2023年提高孩子成绩家长心得体会及感悟(精选13篇)

- 在总结心得体会的过程中，我们可以发现自己的优点和不足。总结心得体会需要真实客观，不夸大成绩，也不回避问题。以下是小编整理的一些优秀心得体会，供大家参考和借鉴。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇一

由于人们对义务教育的指导思想和义务教育的性质、任务缺乏正确的认识，有的教师不是真正的从教育改革出发，研究如何提高教育质量，而是在错误思想指导下，把提高教学质量纳入片面追求升学率的轨道。

(二)农村学校教学设备条件较差，急待改善。

农村学校的校舍建设得到了明显改善。但是，从农村学校的教学设备来看，还存在着不少问题：一是电教设备条件差，多媒体教室缺乏严重。二是损坏的教学实验仪器不能及时更新，缺乏专业实验管理人员。三是农村学校大多数学校设有图书室，但藏书量严重不足。从教师用书方面看，除订购为数不多的报刊外，教育理论书籍很少，各科教学的实用书籍更少而且陈旧，直接影响教师的学习和提高，直接影响教学效果。从学生用书方面看，藏书量也很少。此外，农村学校的卫生室设备也很简陋。这一切，都直接影响教学工作的顺利进行和教学改革的深入开展。

(三)农村学校课程设置与课程内容存在严重弊端，迫切需要进行深入的改革。

课程结构改革的实质是实现课程的现代化和课程的科学化。现行农村学校课程设置与课程内容脱离农村学校学生实际，某些课程内容还脱离农村学生的生活环境与实际经验，缺乏趣味性与启发性，课程内容普遍地存在着偏多、偏深、偏难的状况，必须予以改革和解决。

(四)农村学校教育评价存在严重问题，不适应素质教育的迫切要求。

教育评价是科学地管理学校的一个重要环节。农村学校教育评价的现状很不适应素质教育的要求，存在着严重的问题：一是背离培养目标的要求。二是评价范围狭窄，对学生评价偏重考试科目、偏重知识与机械记忆方面的考核，忽视了学生知识结构的完整和身心的全面发展。三是评价方法单一。

基本上是试卷的分数化评价，以笔试为主，所以口头表达能力、动手操作能力、心理发展及行为表现等诸多方面都得不到客观的评价。四是功能片面。评价具有导向、鉴定、诊断、反馈、调节、激励、决策等多种功能，然而目前的教育评价仅仅强调了它为升学淘汰服务的选择性功能，把评价作为一种目的而不是有效的教育手段来促进学生的发展。这些“拔苗助长”式的评价，严重的束缚了学生发展。为此，要真正提高教学质量，就必须认真改革教育评价的指导思想、原则和方法，建立科学的素质教育评价指标体系。

(五)农村学校教师队伍质量偏低，急需培训与提高教师队伍水平。

农村学校教师队伍质量偏低，急需加以培训与提高。教师队伍存在的主要问题是：一是教龄短、学历低、教学经验少，二是师资数量不足，学科结构不合理。农村学校教师队伍数量不足，而且教师配备不合理，教师严重缺乏，导致专业课教学质量普遍低下。三是教师队伍的不稳定，影响教学工作顺利进行。随着经济发展，出国、经商、向高级学校流动等，农村学校教师流失日趋严重，从而使教学质量明显下降。四是农村学校学校规模小，人员编制紧张，单一文化知识型的教师很难适应教改的要求。农村学校急需“复合型”的教师，但目前农村学校绝大多数是单一文化知识型的教师，这就很不适应教改发展的形势的要求。

二、农村学校提高教学质量的措施。

(一)、统一思想、提高认识，正确理解提高教学质量的重要意义。

教学质量是学校永恒的主题，随着经济社会的发展，人们对优质教育有了更多的需求。一所学校要取信社会，必须提高教学质量，一位教师，要取信家长，也必须提高教学质量。提高教学质量既是教师的职责所在，更是教师价值之所在。学校充分利用例会、政治学习、专题座谈等提高全体教师的质量意识，把全体教师的思想统一到提高教学质量这一学校中心工作上来。

(二)、广开财源，努力改善教育教学设施。

每一个农村学校几乎都面临同样的资金困难，学校要把有限的资金用在关键的工作中，充分利用有利社会资源，形成全社会共同办学的良好氛围，向上级要一些、自己省一点、社会筹一部分，广开财源，争取资金，添置各类教育教学设备，改善校园面貌。

(三)、深化课程改革，进一步优化教学行为，全面提高学校教学质量。

以初三教学为龙头，促进学生的全面发展和提高。紧抓初三教学不放松，提高教学质量的关键在初三。初三段全体教师同心同德，全力打好最后的攻坚战。一是重视学科竞赛，努力培养学业拔尖学生；二是重视团队协作，形成合力；三是以生为本，抓好优生的差学科，着力促成学生的全面发展。

促进学生特长和全面发展相结合，积极优化对初二、初一的教学行为。贯彻新课程改革精神，改进课堂教学。在课堂教学中采用选做题的形式，对优生布置相应的提高性作业，课后再由教师进行强化指导；采用兴趣小组形式对数学、科学优秀生进行指导，发挥组内教师的集体智慧，轮流对学生进行指导；举行数学和自然竞赛，对获奖学生进行表彰。严格控制各科作业量，通过教研组交流、讨论，商定每科作业的上限量和作业形式，作业资料由各年段段长严格把关，避免重复作业减轻学生课业负担；教务处定期对学生进行问卷调查，从结果来看，学生效果比较好。

(四)、推进新课改研究和实验，促进教师专业化发展。

以校本教研为基础，积极加强横向交流，促进教师专业发展。一是在校本教研的基础上，进一步推进教材处理自主化、课堂教学主体化、教研活动主题化的教学研究新思路。选派教师参加省、市、县级新课程等专题培训。通过培训，真正促进教师教育观念的转变，同时让教师进一步反思自我教学行为，提高教学实践能力。

规范课题管理，教科研工作取得突破性进展。加强课题研究的过程管理，既注重参与率，更注重课题研究的质量与实用性，把教学与科研有机结合。

(五)、充分发挥教育优势，探索一条具有校本特色的德育新路子。

形成以培养学生自主意识为目的、星级文明班级为依托的德育管理模式。在原有班级量化考核的基础上，积极落实三项竞赛及星级文明班级考核制度，努力培养学生良好的行为习惯。同时，培养学生自主管理意识，全面推行学生会干部管理模式，轮流到的学生分成若干管理小组，分派到不同岗位对学生每天的仪表仪容、清洁卫生、晨跑两操、用餐作息等方面进行全程管理。

以班主任为核心，形成了一支优秀的德育骨干队伍。积极发挥班主任在德育中主要地位，班主任认真开好“四会”，即主题班会、班主任例会、班级经验交流会、家长会，在组织活动中提升管理水平。各班级轮流开出主题班会公开观摩课，班主任和科任老师要多方协作，同时要通过积极撰写教学案例、论文来提高理论水平。

以活动促发展，开展丰富多彩的教育活动。积极发挥班级主体地位，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动。抓好主题班会、办好班报等班级常规活动。加强爱国主义教育，规范升降国旗、国旗下讲话等制度，深入开展爱国和爱校教育。

积极整合学校、家庭、社会教育资源，拓展德育教育渠道。如积极组织家访密切家校联系，设立学校心理咨询室加强心理健康教育；开展警校共建进行针对性法制教育等。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇二

家长与孩子之间的关系是人类社会中最为亲密和重要的关系之一。就像生命中的阳光和雨露一样，家长对孩子的影响和关爱是孩子成长中不可或缺的一部分。在这样亲密的关系中，我们分享了许多的成功、挫折和成长经历，这些经历深深地烙印在我们的心中，给我们留下了深刻的感受和体验。

第二段：亲子沟通。

在欣喜和担忧之间，我们需要不断地进行沟通，建立良好的家长与孩子之间的信任关系。这种沟通可以是一次简单的对话，也可以是一起做某件事情。我们要晓之以理，动之以情，用心倾听孩子的内心需求，让孩子在站在成年人的角度上看待事情。同时，也要适时给出相应的引导和支持，以帮助孩子避免可能的错误选择，让孩子在成长的过程中更快地成熟和进步。

第三段：爱的表达。

每个孩子都需要被爱和被关心，这是人性中最基本的需要之一。家长应该经常向孩子传递关爱的讯息，让孩子感受到他们的存在对于我们来说是多么重要和不可替代的。可以是一次简单的拥抱，也可以是一张手写的小纸条，任何关爱的形式都可以帮助孩子建立自尊、自信和独立的品格，让他们努力克服日后可能遇到的挫折和困难。

第四段：引导孩子成长。

作为家长，我们也需要学会给予孩子自由和独立，引导他们成为独立自主的人格。我们应该尽力提供各种可能的机会和资源，让孩子自己探索和发现世界。尊重孩子的想法和创造力，给予他们自我表达和尝试的机会，以激发他们的创造潜力和智力发展。

第五段：结尾。

从开始到现在，我们已经分享了家长与孩子的心得体会、感悟和经历。虽然每个家庭、每个孩子都有不同的情况和特点，但是我们始终相信，建立良好的家庭关系是家庭幸福和孩子成长的基石。在今后的生命历程中，让我们共同探讨和发现关于家长与孩子之间的奥秘，在相互交融的亲情和信任基础上，更好地服务我们的社会和家庭。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇三

人生的旅途中，一个家庭的繁荣与幸福离不开父母对孩子的正确引导与教育。对于成为一位好的家长，我们需要不断总结经验，不断反思前行。本文将从理解孩子的需求、制定合适的规则、培养良好的习惯、倾听和尊重孩子以及注重爱与陪伴等五个方面来探讨家长们对于孩子管教的感悟心得体会。

首先，理解孩子的需求是管教孩子的第一步。家长要换位思考，站在孩子的角度来看待问题，理解他们的需求和情感。孩子天性好奇、活泼，常常有自己的想法和需求。我们不能用成人的眼光去要求孩子，而是应该尊重孩子的个性，并帮助他们掌握适应社会的技能。只有真正了解孩子的需要和内心的诉求，才能用正确的方法和态度引导和教育他们。

其次，制定合适的规则让孩子有秩序感。家是孩子成长的摇篮，规则是家庭秩序的基石。家长应该制定一些符合孩子年龄和发展特点的规则，让孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。规则的制定应当相对简明、具体明确，一旦定下来就要严格执行。这样，孩子会在规则中找到秩序感和安全感，并逐渐养成良好的自律能力。

再次，培养良好的习惯是家长管教的关键。习惯是人们行为的自然反应和积累，良好的习惯对孩子的成长和发展具有重要影响。家长应该注意教育孩子养成良好的习惯，如早睡早起、遵守纪律、爱护环境等。重要的是要做到言传身教，用自己的行动给孩子树立榜样。同时，家长还要适时地引导孩子放弃不良习惯，提高他们的自制力和对正确行为的认同感。

此外，倾听和尊重孩子是培养孩子独立思考的必要条件。家长应该给予孩子倾听和尊重的权利，鼓励他们表达自己的观点和想法。而不是一味地指导和评判，让他们学会独立思考和做决策。在沟通时，家长要保持耐心和理解，给予孩子足够的空间和时间，激发他们对学习和探索的兴趣，并培养他们解决问题的能力。

最后，注重爱与陪伴是家长管教的核心。父母是孩子最亲的人，他们需要父母的爱与陪伴。家长应该懂得用爱去教育孩子，建立起和孩子之间的信任和亲密关系。在日常生活中，亲子共读、户外活动、聊天交流等都是培养亲子关系的良好方式。同时，家长要给予孩子必要的自由和独立空间，让他们有机会去实践和尝试，不断成长和进步。

总之，要成为一名好的家长，我们需要理解孩子的需求、制定合适的规则、培养良好的习惯、倾听和尊重孩子以及注重爱与陪伴。这些理念能够帮助我们与孩子建立良好的关系，为他们提供更好的成长环境。作为家长，我们需不断总结经验，学会从孩子身上汲取智慧，以成为更好的引路人，培养出有责任心、有担当的下一代，为实现家庭的繁荣和社会的进步做出贡献。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇四

首先，做饭需要耐心。在烹调的过程中，一定要保持耐心和细心。如果着急或者心浮气躁，很可能会炒糊菜，或者将调料放多或少。有时候，菜谱并不是万能的，需要根据实际情况灵活调整。在做饭的过程中，需要不断嗅、不断尝，感受热度，把握时间，让食材达到最佳状态。

其次，做饭需要细致。在做饭过程中，需要认真地处理食材，洗净，去皮，去骨等等，做好每一个细节。而且，还需要根据不同的产品和不同的调料有针对性地对待，并在烹调过程中不断地调整，保证每一个步骤都得到了正确的执行。

最后，做饭需要爱心。在准备餐桌时，可以为每个人准备合适的菜品，像自己家里人一样对待他们。同时，可以根据自己的偏好以及食利偏好进行创新，增加菜品的美味和营养。在与朋友、同事共事时，可以用食物来传达自己的情感和思想，拉近彼此的距离。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇五

每个家长都希望自己的孩子能够取得好成绩，可是在现实中，不是每个孩子都能够在学校表现出色。作为家长，我们应该尽力提高孩子的成绩，让他们成为优秀的学生。那么，我们该如何提高孩子的成绩呢？本文将为您分享一些心得体会。

第二段：从学习方法入手。

学生学习成绩的好坏与学习方法密切相关。为了提高孩子的成绩，家长可以从学习方法入手。首先，让孩子了解自己的学习风格和弱点，然后提供相应的帮助和指导。同时，家长也可以激发孩子的学习兴趣，鼓励他们多读书、多做练习、多思考问题。通过正确的学习方法，孩子能够更快地掌握知识，从而提高学习成绩。

第三段：培养良好的学习习惯。

除了学习方法，培养良好的学习习惯也是提高孩子成绩的关键。孩子们需要养成定时复习、认真听课、勤做作业等好习惯。这些习惯不仅能够帮助孩子掌握学习内容，还能够让他们培养自律、自信和责任感。家长可以与老师一起合作，引导孩子养成良好的学习习惯，从而提高成绩。

第四段：注重孩子身心健康。

身心健康是孩子成绩提高的重要保障。如果孩子身体或心理存在问题，就很难集中精力学习。因此，家长要注重孩子的日常饮食、睡眠和体育锻炼。同时，也要培养孩子良好的心理素质，例如自信、积极乐观等。只有保证孩子身心健康，才能更好地提高学习成绩。

除了家庭教育，学校教育也是孩子成绩提高的重要因素。家长可以积极与老师交流，了解孩子在学校的表现和问题。同时，在家中也要注重孩子学校的作业、考试等情况，及时提供相应的帮助和支持。通过家校合作，共同努力，才能更好地提高孩子的学习成绩。

结论：

提高孩子的成绩需要家长的积极参与和支持。家长可以从学习方法、学习习惯、身心健康等方面入手，与老师密切合作，全力以赴地帮助孩子提高成绩。相信只要家长和孩子一起努力，成绩一定会有所提高，让孩子成为优秀的学生。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇六

第一，抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业、必须检查。

口头作业、复习、预习作业也不容草率。

要检查作业质量，督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。

习惯的养成非一朝一夕，希望家长们能耐心地做好配合工作，帮助学生养成良好的学习习惯。

平日里我们每学习一篇课文之前都要让孩子预习，课后要复习巩固，因为现在一般学校的作业量都比较打，课程紧，完全靠学校的时间根本不行。

第二，抓态度。

要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。

书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

当天的作业以及预习课程，当天完成。

第三，抓能力。

初中是孩子能力培养的关键期，阅读、理解、思考能力都有待提高。

老师平时的上课时间对孩子阅读、思考、解题能力的培养是有限的。

因此孩子需要多看课外书：写作是需要语言的，而课外阅读将能极大的提高孩子们的语言素养。

另外解题的技巧也是需要通过练习和总结的，所以希望家长能够配合老师，督促孩子多看课外书，完成相应的课程练习，在课余生活中，培养孩子观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。

第四，关心孩子的假期。

如果没有特殊情况，假期完成作业后，应鼓励孩子多看书少看电视，拓展孩子的开放性思维。

学习情况不理想或是学有余力的同学可补充一些课后阅读练习题，当然家长应注意调整孩子的心态，让他想做、乐做。

1.发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不一定听，但孩子一般比较听老师的话，所以家长可以跟老师沟通，让老师跟孩子交流，效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。

但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2.督促孩子认真完成回家作业，对完成质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。

因此培养孩子认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等良好的学习习惯是非常重要的。

有时还可以用一些小策略来培养孩子的好习惯。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚。

但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。

3.鼓励孩子不懂就问。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

特别是一些练习卷子上的题目，阅读题，理解题，需要家长适当指导一下。

4.为孩子创建祥和安宁的学习环境。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多优秀孩子的家长为了让孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，或者等孩子睡了再看。

因为只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的。

如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，那么再简单的题可能也会做错。

5.保证孩子有充足的睡眠时间。

初中生正处于发育期，身体很重要，不要让孩子太晚休息，否则会影响第二天的学习。

6.作业布置要根据孩子实际能力而定。

每个孩子的情况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已经觉得负担很重了，再多就完不成了。

对一些基础比较扎实的孩子，要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

一些文学书籍可以提高孩子的写作水平和文学素养;百科书可以拓展孩子的知识。

最后，提醒各位家长：作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇七

做好孩子们的第一任老师是父母终身的事业，是很不容易的事情。你会需要更多责任感、鼓励、沟通等等。更重要的是加强和孩子之间的关系。尤其当孩子进入青春叛逆期，亲子关系若不能处理得好，将影响着孩子以后的成长。笔者提醒各位家长朋友们，孩子进入青春期，家长们一定要接收这10条建议！

1、支持孩子们的活动。

假如青春期子女即将面临一些大活动（例如毕业典礼、大型比赛或毕业晚会），不妨给他经济支持，让他能用非常特别的方式庆祝一番。

务必附带一封信，说明你有多么以他为荣，以及在这种大活动里举止得体有多么重要。

2、给孩子精心准备饭菜。

一位爸爸从女儿上初二开始给她做早餐，一路坚持，直到高三了。

油条、稀饭、包子，一开始，他的目标是让女儿“吃饱”。到后来，怎么让女儿“吃好”，成了他的“课题”。

每天，被幸福的`味道叫醒，女儿说：“总是充满期待。”5年来，女儿的性格越来越像他：乐观、开朗、幽默，个子长到一米七多，早餐功不可没。

3、每周安排交流时间。

大到世界局势、智能时代、工作困惑、学习瓶颈，小到喜欢的女孩，琐碎的日常，每周空出一个小时的时间，破除父子的身份阻碍，像哥们也一样来一场交心的谈话吧，相信两个人都能从中受益良多。

4、一起计划家庭旅行。

想想在一起时要做什么，同时也让青春期子女参与计划。一起做这些事情感觉会更好。

5、建立仪式感。

在当地报纸或高中校刊上登一则广告，传达一个特殊的‘我爱你’信息给子女。

形式不重要，重要的是建立一个仪式感，传递出你想表达的信息。

6、给孩子过生日。

这点适用于所有年龄的孩子（妻子也一样）。尽管有时候青少年会表现出一副生日没有什么大不了的样子，特别是爸爸或妈妈不在身边帮他们过生日时。

每一个人，即使青少年也一样，都喜欢有人帮他过生日。一年只有一次，而且那一天永远不会再回来，所以好好庆祝吧。

7、发短信关心孩子。

内容简短而且重心放在他们和他们的生活上（考试结果如何？你跟xxx最近如何？新的老师教得如何？功课上有我可以帮忙的地方吗？）。

他们刚开始可能不会有太大反应，但你只要持续做下去，他们会很重视的，尽管嘴里可能不说。

8、加入孩子的社交网。

如果他们没有立刻把你加入好友的话，不要在意，因为这种事情通常需要一些时间。

还有，尽量不要批评，因为社交网络内容有时可能会有点不靠谱（大部分孩子不会去控制其他“朋友们”回复的东西）。

记住最重要的是，在千里之外建立与加强你们的亲子关系。

9、了解他们喜欢的游戏。

这年头大部分网络游戏可以与世界各地的人对战。如果你家青少年喜欢玩网络游戏，那么你可以和他们一起玩，甚至还可以和其他父子一起比赛。

10、为孩子写一本简短的书。

每星期写一些你从人生中学到的最重要的课程。别忘了写下你如何学到这些教训，这会使他们看起来倍感有趣，可以帮他们更了解你。

每写完一章，就给他们看。务必让内容个人化，并且适合孩子的阅读年龄。你的子女需要从你的智慧中学习，而这是一个和他们分享的好方法。

孩子进入青春叛逆期，会在情绪和个人行为上有所变化，这时候父母一定要多点耐心，多多与孩子沟通交流！

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇八

家长是孩子在成长过程中最亲密的伴侣和引导者。管孩子是每个家长的重要责任和使命，但是在管孩子的过程中，家长需要不断地总结和体会，才能更好地管理和教育孩子。以下是我对家长管孩子的感悟心得体会的五段式文章。

首先，家长要以爱为基础来管孩子。爱是家庭教育的灵魂，是培养孩子良好品质的基石。在管孩子的过程中，家长要用爱心去面对孩子的问题和困难。爱是一种耐心的倾听和关怀，是一种理解和包容。家长要把孩子当作独立的个体，尊重他们的意见和想法，给予他们自由的成长空间。只有以爱为基础，家长才能建立起与孩子之间真正的信任和沟通，才能在管教孩子的过程中更加有效地引导他们健康成长。

其次，家长要保持正确的教育态度。管孩子是一项长期而艰巨的任务，需要家长有足够的耐心和恒心。家长要以积极的态度来面对孩子的学习和生活问题，不要过分批评和指责孩子，而是要用理解和关心的态度来帮助他们克服困难，培养他们解决问题的能力。家长要给孩子一个正确的定位，不要给孩子过多的压力，同时要鼓励他们勇敢尝试，培养他们积极向上的心态。

第三，家长要注重孩子的情感需要。孩子的情感需求是他们成长过程中最重要的需求之一，是家庭教育无法忽视的部分。家长要让孩子感受到家庭的温暖与关爱，给予他们足够的安全感。当孩子遇到困难和挫折时，家长要及时倾听和安慰，给予他们鼓励和支持。同时，家长要重视孩子的情绪管理能力的培养，教会他们如何正确地表达和调节自己的情绪，帮助他们建立健康的情感世界。

第四，家长要注重孩子的独立性培养。孩子的独立性是成长过程中一个重要的能力，也是他们未来生活的基石。家长要在管孩子的过程中培养他们独立思考和解决问题的能力。家长不应该为孩子包办一切，而是要鼓励他们主动去尝试、去完成任务。当孩子有了成果时，要及时给予表扬和鼓励，让他们感受到成就的喜悦。同时，家长也要给孩子适当的自由空间，让他们学会自我管理和独立生活。

最后，家长要不断提升自己的教育素养。作为家长，我们的教育水平和素养直接影响着孩子的成长和发展。因此，家长要注重自己的自我学习和提升。通过阅读教育书籍、参加教育培训等方式，不断提升自己的教育能力和知识水平。同时，家长还要调整自己的教育观念，明确自己的教育目标和价值观，从而更好地引导孩子健康成长。

在管孩子的过程中，家长需要保持耐心和毅力，不断总结和反思，不断提升自己的教育能力和素养。只有通过不断的学习和实践，才能更好地成为孩子的引导者和榜样，给予他们最好的成长环境和教育资源，帮助他们成为有道德、有责任感、有才能的人才。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇九

作为一名高中生，我不仅在学习上有了更深入的认识，同时在家庭生活中也有了更加深刻的感悟。最近，我开始学着独自下厨做饭，这让我领悟到关于家庭的一些重要事情。

首先，让我想到的是父母的辛劳。每天为我们三餐做好足够的饭菜，这看起来似乎理所当然，但却需要父母为此点点滴滴的付出。以前，我并没有意识到这一点，直到我自己亲身体验做饭这个过程，才深深感受到了这份辛劳。做饭不是一件容易的事情，既需要时间也需要精力，而要让饭菜做得好吃，更需要耐心和爱心。通过做菜，我逐渐懂得了父母的辛苦，也更加感激他们的付出。

其次，做饭让我更关注健康饮食。现在的生活快节奏，饮食习惯也越来越不健康，很多人都因为忙碌而选择外卖或快餐。然而，自己做饭可以让我掌握食材的质量和成分，选择更健康的食材。做饭的同时，也会有更多认识菜谱和了解营养的机会，这让我变得更加注重饮食健康，其实这对我们身心都是很重要的。

最后，学习做饭也让我感受到家庭的温暖。在做饭的这段时间里，我和家长之间的距离变得更近了，我们之间的交流也变得更加融洽。在做饭的过程中，我有很多机会和父母一起沟通，交流彼此的想法和感悟。这让我感到家庭的温暖和幸福，让我们的家庭更加紧密。

总之，在学习做饭的过程中，我得到了很多有益的体会和感悟，不仅可以提高自身的生活技能，同时也让我更加珍惜家庭和家人。也想借此机会，向我所在的家庭和其它家庭致敬！

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇十

(1)课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺。

(2)全神贯注地听好每一节课。首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或下棋、打牌、激烈争论等。以免上课后还气喘嘘嘘，不能平静下来。其次全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到以下“五到”：耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，也要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

(3)记好数学笔记。有的同学记笔记就是照抄黑板上的内容，这显然是在走形式。记笔记的关键是记好课上内容的重点、难点和如何理解难点、突破重点，这些例题基本是通过例题解决的，记例题时要记清方法、思路、以及自己的体会，甚至老师分析问题时所画的图形，所引入的旁例，以便课后复习、消化、思考。

(4)特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇十一

给一些心情比较焦急的家长以下建议：

1、学习数学重质，不重量；不以做题数量多为原则，质量到了，1题可以抵10题。

2、学习数学重听，不重量；学会倾听，1题可以抵10题。

4、学习数学重方法，不重量；学习是要讲究方法的，不能死做题，对于新知要和以前的旧知对比，分析理解，不但巩固了旧知，也能更好的掌握新知。方法要多样，要灵活，要学会举一反三，则1题抵10题。

5、学习数学重反思，不重量；对于计算、解决问题等方面出现的错误，切不可只求正确的答案，还要关注自己为什么这里会错，要多多反思，多多总结自己学习中的不足以及相关知识点的缺漏，及时反思及时弥补及时更正及时巩固及时提高，则1题抵10题。

6、学习数学重整理归纳，不重量；一个单元结束要进行知识整理（包括知识点，重点，易错点）；一个学期结束将所有的单元整理资料进行汇总，梳理，形成网络图，烂熟于胸，则1题抵10题。

切记，不用大量去做题，只需按照以上6点踏踏实实的贯彻，考出理想的成绩易如反掌。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇十二

导言：现如今，家长管孩子成为社会关注的焦点。作为家长，如何合理地管教孩子是个让人头疼的问题。本文将从“引导”、“沟通”、“尊重”、“宽容”和“自省”五个方面，分享我对家长管孩子的感悟心得体会。

第一段：引导。

作为家长，我们的首要任务是给孩子正确的引导。这一点需要父母从小事开始，培养孩子的良好习惯和行为。例如，孩子在摔倒时，可以鼓励他们自己站起来，而不是立刻伸出援手；在与他人相处时，让他们学会尊重和分享。同时，父母在平时言传身教中，要注重自己的行为模范，以及引导孩子向正确的目标努力。

第二段：沟通。

沟通是培养与孩子良好关系的关键。这需要父母倾听孩子的劝告和建议，并给予合理的回应。当孩子面临困难或问题时，我们要给予他们鼓励和支持，帮助他们找到解决问题的方法。此外，我们也要多和孩子交流，了解他们的内心世界，让他们感受到家庭的温暖和关怀。

第三段：尊重。

尊重是构建和谐亲子关系的基石。家长要尊重孩子的个体差异，不以自己的意志强加于孩子，给予他们发展的空间。同时，要尊重孩子的意愿和选择，允许他们表达自己的观点，促进他们的自我意识和自主性的发展。尊重还包括对孩子的隐私保护，让他们有属于自己的空间。

第四段：宽容。

宽容是家长必备的美德。当孩子犯错时，我们应该首先给予他们理解和宽容的态度。毕竟，孩子们还年幼，处于成长过程中，难免会有过失。家长应该与他们坦诚地沟通，引导他们从错误中汲取教训，真正学到经验。宽容也意味着接纳孩子的不足，并帮助他们不断完善自己。

第五段：自省。

家长在管教孩子过程中，也要反思自己的行为和观念。我们要不断反思自己的管教方法是否得当，是否过于苛求孩子；我们要反思自己的价值观是否合理，是否符合现代社会的要求。家长的自省有助于我们更好地与孩子共同成长，树立正确的家教观念。

结语：在家长管孩子的过程中，引导、沟通、尊重、宽容和自省是五个不可或缺的要素。只有父母以正确的态度和方法来管教孩子，才能培养出健康、独立、有责任感的下一代。通过思考和实践，我深深地感悟到，家长的责任远大于教育，我们需要不断反思、摸索，才能成为孩子真正需要的家长。

提高孩子成绩家长心得体会及感悟篇十三

成绩一直是众多家长和学生们关注的重点，但是对于提高孩子的成绩，许多家长却不知所措。我也是其中之一，但通过多年的尝试和实践，我颇有所得，现在，我将我的心得体会分享给大家。

一、了解每个孩子的特点和优势。

每个孩子的性格和特点都是独一无二的，了解这些优势和特点，可以让我们更好地为孩子量身打造学习计划和方法。如，有的孩子在理解力上很强，但是举一反三的能力较弱，我们就可以针对性地让孩子多做一些类似题目；有些孩子做事缺乏条理性，我们就可以培养他们整理和归纳的能力，帮助他们更好地掌握知识。

二、开展适合孩子学习能力和特点的辅导和训练。

每个孩子的学习能力和特点都不同，因此训练和辅导方法也需要因材施教，不同的孩子需要选择不同的学习方式。一般推荐通过辅导班等专业机构或者向有经验的老师请教，确保训练过程中符合孩子的学习能力和特点。此外，家长也可以进行自主训练和辅导，但要结合孩子的实际情况，掌握好度和效果。

三、营造良好的学习氛围和环境。

良好的学习氛围和环境可以激发孩子的学习热情和潜能，进而提高孩子的成绩。营造和提供适合孩子学习的场所、设备和工具，如充足的书籍、教辅资料、笔记本电脑等，可以拓宽孩子的学习渠道，为他们提供更多的学习机会。

四、鼓励孩子发挥所长。

每个孩子都有自己的优势和所长，家长应该发掘并鼓励孩子发挥所长。在学习中，积极表扬孩子、专注关注他们，引导他们更好地发挥所长。还可以参与孩子希望加入的社团和俱乐部，参与各种活动，让他们充分展现优势和才华。

五、保持积极信念和态度。

家长一定要保持积极的信念和态度，帮助孩子终身学习，这是影响孩子学习成绩的关键。积极的信念和态度可以激励孩子在学习过程中面对困难和挑战，让他们始终保持挑战自我、求知求索的动力，最终取得更好的成绩。

综上所述，提高孩子的成绩不是一朝一夕的事情，需要耐心和汗水的付出。家长应该了解孩子的特点和优势，开展适合的训练和辅导，营造良好的学习氛围和环境，并鼓励孩子发挥所长，最后保持积极的信念和态度，相信通过这些方法和途径，我们一定能够帮助孩子提高成绩。