阳光长跑心得体会和感想(优质12篇)

通过撰写心得体会，可以提升自我认知和思维能力。写心得体会时，要保持积极向上的态度，表达个人的成长和反思。让我们一起来看看下面这些心得体会范文，或许能给你一些灵感和思路。

阳光长跑心得体会和感想篇一

长跑是一项需要毅力和耐力的运动，也是一项良好的锻炼身体和心理的方式。我从小就喜欢长跑，经过多年的练习和比赛，我积累了不少心得体会和感想。在这篇文章中，我将会分享我的一些认识和体验，希望能够对长跑者们有所启示和帮助。

第二段：准备工作。

在进行长跑前，准备工作是至关重要的。首先，我们应该确保身体状态良好，否则在比赛或训练中会容易出现问题。其次，要选好合适的装备，包括鞋子、衣服和防护用品。最后，热身运动是必不可少的，它能有效地防止受伤和提高运动效果。在我个人的体验中，不同的人会有不同的喜好和适应能力，所以我们需要不断地摸索和调整，才能找到最适合自己的方式和方法。

第三段：长跑技巧。

在长跑中，技巧的掌握可以极大地影响运动效果和体验。首先，我们应该注意呼吸，尽量保持深呼吸和有规律的呼吸，以增加氧气供应和减轻身体负担。其次，步伐的掌握也很关键，应该保持头部正中，手臂自然摆动，脚掌着地轻柔等姿势和动作。最后，在长跑中，我们不能急于求成，要保持稳定的速度和节奏，并根据实际情况随时调整。这样既可以有效地减少疲劳和损伤风险，也可以提高运动效果和乐趣。

第四段：心态调整。

在长跑过程中，良好的心态也是非常重要的。首先，我们要保持积极的态度和信心，不断挑战自我、超越自我，提高自己的能力和效率。其次，要耐心和坚韧，不断克服困难和挫折，坚持到底，才能真正领略长跑的意义和价值。最后，如果遇到了瓶颈或者疲劳，我们可以借助音乐、记忆等方式进行思想和情绪的调节，这样既可以保持动力，又可以消除疲劳和垂头丧气的情绪。

第五段：总结。

总的来说，长跑是一项非常有益的运动，能够锻炼身体和心理，培养毅力和耐性。在进行长跑时，我们需要注意准备工作、技巧掌握和心态调整等方面，以提高自己的运动效果和乐趣。我相信，如果我们能够坚持不断地练习和尝试，就一定会收获健康、快乐和成长的成果。

阳光长跑心得体会和感想篇二

经过这次参加的阳光心态培训活动，我们每个人都必须要有一个阳光的心态，所谓阳光心态就是要快乐工作，快乐生活每一天，以积极的思维对待人和事。下面是本站小编为大家收集整理的阳光心态。

感想，欢迎大家阅读。

从班主任的每一天，是班主任工作的一个“细胞”，决定班主任整个“机体”的健康。单凭实践经验的积累是远远不够的，需要理论与实践的紧密结合。作为班主任，可以从“勤严细实”这四个方面来管理班级。

一、“勤”是班主任工作的前提条件。

正如俗语所说：“一勤天下无难事”。(1)勤接触。为了搞好班级管理，班主任首先深入到学生中去，多方面了解学生，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流、谈心，加强师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力，还可以设立班主任信箱等多种方法来搜集信息。(2)勤表扬。俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。

二、“严”是班主任工作的基础。俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须“严”。严于律已、严格要求学生。同时要做到“严而不厉，严而有度”。

三、“细”是班主任工作的关键。1、细心。做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。2、细思。面对一些问题，学生常会犯，要不断反复地思考：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变学生再犯的现象。3、细管理。针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。

四、“实”是班主任工作的保证。班级工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。从实际出发，明确目标。办实实在在的事。

另外，班主任对学生要有一颗爱心，这是最重要的。苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。关心学生的生活，做学生的“慈母”。学生在校学习，远离了父母，一天中大部分时间都在学校，难免会遇到这样或那样的困难，作为一个班主任在此期间尽量像父母一样关心和照顾他们，时时注意他们，了解他们的需要，使学生能感受到亲人般的温暖，真正体验到班级如家的气氛。

班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。我们应该保持阳光心态，学习多门类的专业知识，不断调整自己的知识结构，进行综合运用，才能获得最大的工作效益。

说实话我是最怕开会发言学习写心得体会，不是不想写，而是能力有限写不好。但读了吴维库老师的《阳光心态》，对我触动很大，犹如在荒凉的沙漠中为我送来了一口甘露，在阴暗的黑夜里为我点亮了一盏灯，在迷茫的前方，让我看清了方向，更重要的是，让我有了一颗像阳光一样的心。

和谐是《阳光心态》所要灌输的一个目标，和谐作为一种心态，确是近在咫尺却遥不可及。简单地说，我们要带着好心情享受人生，这也是书中所强调的一个观点，对任何人任何事，不妨换一种心态去对待，也许你看见的就不一样了。你向右看是一筑墙，向左看也许就是一扇窗，外面风光无限。

心态决定性格，性格决定成败。在我的工作生活中，常常会感到不如意，为什么别人都升迁了，我还在原地?为什么别人都调动了，我还在原地?吴维库老师说，社会就是这样，没有人和环境去适应你，既然无法改变环境就学会适应环境。面对复杂的生活工作环境，我茫然无措。吴维库老师说，快乐实际上不在环境，更不在别人，而是在于自己的认识，在于自己的心态。是我自己觉得环境变了，实际上是我的心态变了。为什么我不能保持原来的好心情呢?心态出了问题，那就要调整心态，好心情才能欣赏好风光。我可以把现在的一切当成是我的一种经历，去认真面对，那就不存在所谓的不适应，而为自己找借口。人的一生，就像一趟旅行，从圆点出发，最后又回到圆点，但是，沿途中却有数不尽的春花秋月，如果我们的一颗心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉，暗淡了目光，那人生轨迹岂能美好?面对复杂的环境，保持一种健康向上的心态，那即便是暗淡无光，也会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

我总是喜欢抱怨，抱怨事事都不如别人，抱怨为什么别人有的我却没有，阳光心态告诉我们，如果你抱怨不好，那是你不知道还有更坏。听到这么一句话，当你安慰别人的时候，说什么都不如说一句其实我比你更惨来的有用。吴维库老师教我们向下比较。当发现别人比自己差得时候，虽然自己有不尽如人意的事情，但是同更“倒霉”的人相比，自己还是幸运的。快乐的真理便是:向下比较。比上不足，比下有余。

活在当下，知足常乐。塑造阳光心态，我们所拥有的只是现在。以前总是常常羡慕别人，羡慕他们升迁、调动，现在想来，其实真的没必要羡慕别人，十三亿个人有十三亿种活法，活在别人的阴影下，那人生还有什么意义呢?假如你什么都没有，你还有关心疼爱你的父母，还有你的家人，吴维库老师说，珍惜今日，今天就是特别的日子，不要期盼特别的日子，不要把好东西留给别的特别的日子。认真做好本职工作，真心关爱你值得关心的每一个人，生活的真谛就是：活在当下，知足常乐。

阳光心态心得体会5篇阳光心态心得体会5篇学会感恩。很多年前听过一个故事：一位在山中修行的禅师，有一天夜里，趁着皎洁的月光，他在林间的小路上散完步后回到自己住的茅屋时，正碰上个小偷光顾，他怕惊动小偷，一直站在门口等候他……小偷找不到值钱的东西，返身离去时遇见了禅师，正感到惊慌的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀!”说着脱下了身上的外衣，说道：“夜里凉，你带着这件衣服走吧。”

说完，禅师就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了，禅师看着小偷的背影，感慨地说：“可怜的孩子，但愿我能送一轮明月给你，照亮你回家的路”!第二天，温暖的阳光融融地洒照着茅屋，禅师推开门，睁眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齐地叠放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说道：“我终于送了他一轮明月……”

学会感恩，不是一定有人帮助过你才能感恩，感恩是对身边所有的人和事物，拥有一颗感恩的心。感恩看世界四海皆兄弟，欣赏观天下万物皆美好。现在盛行的一词“幸福指数”，你的幸福指数高吗?它与财富和权力完全没有关系，幸福指数取决于你的心态。幸福是一种感受，如果我们没有学会感恩，你会忽视别人对你的付出，你获取的幸福就会很少。如果你觉得有人伤害你，那就感恩他磨练了你的意志;如果你觉得有人欺骗了你，那就感恩他增进了你的见识。感恩的心来源于阳光心态。

生命在于过程。常常会觉得，自己经过了许多努力依然没有取得自己理想的成果，那就完全失败了吗?吴老师告诉我，也许结果是失败了，可是你拥有的过程与成功者所差无几。失败了并不是意味着什么都没有得到，其实你可能是“失之东隅，收之桑榆”。有人说，我只在乎结果，过程不重要。那一个人来到这个世界上早晚是要死亡的，既然有了结果，为什么还要每天奔波呢?生命在于过程，过程在于心态。生命的质量取决于每天的心境，学会享受过程，精彩每一天。

幸福是一种感觉。越来越发现，生活每天都在反复，周而复始。每天的安排都一样，有时真不得不厌倦了这种枯燥没有亮点生活。既然生活不能改变，倒不如改变一下自己的心态，为小事而高兴。为小事而高兴，就会有更大的高兴的事情出现。每天上班做同样的工作使自己变成了麻木的一个机器，换一个角度来看看，也许你会看到忙碌的路人而庆幸自己不必去奔波。幸福，其实很简单。

读阳光心态，我觉得最重要的一点是用积极乐观的心态去对待任何事。开开心心的去生活、工作，何乐而不为呢?最后还是套用吴维库老师的那句话“是好是坏，现在还不知道呢”。

4月9日公司人资部组织各部门员工阳光心态培训。通过这次培训学习，我深有感触，这次培训使我思想系统化和深入化，提高了我的思想认知水平。

培训课程刚开始，由主持人易任带领大家做了一个小蜜蜂的游戏，顿时培训的气氛活跃了起来，消除了大家一天工作的疲惫，后来伙伴们以爱的鼓励请出了的主讲师，开始了这次课程的培训。

老师在课上为我们讲解了成功=心态+能力+关系+运气。其中心态起主导地位，心态出了问题，就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让朋友们建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。

你内心如果是一团火，就能释放出光和热;你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。要想温暖别人，你内心要有热;要想照亮别人，请先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样照亮内心?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。所以我们每个人都必须要有一个阳光的心态。所谓阳光心态就是要快乐工作，快乐生活每一天，以积极的思维对待人和事，要事事充满热情和朝气。

老师又给我们讲了几个。

名言。

和故事，让大家分享从中得到的体会，这个方面做得很好，不但活跃了课堂气氛，而且还调动了学员间的互动，又让大家学到了知识，所谓是一举三得啊!

最后，老师又给我们讲解了成功的“十种心态”，以及成功的“十六字方针”。虽然语言简练，但却很实际。其中十种心态分别是积极+归零+付出+学习+求实+坚持+自律+创新+感恩+老板，这让我明白在企业上班要有主人翁的精神，要注重团队协作，服从领导的安排，让人家感觉你是一个值得信赖的人，不找何任借口。谦虚归零把以前的荣辱都忘记重新开始，这样才能学到更多的知识，做一件事情并不难，难的是把同样的一件事千百遍的去做好做对。同时还要学会换位思考，多站在别的角度去想问题、思考问题。最后还要有一颗感恩的心，感谢那些爱我、伤害我、欺骗我、蔑视我等等所有的人，因为他们锻炼了我的成长。

总结：用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，忘记该忘记的，记住该记住的。学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。态度改变一切、态度改变行为、行为改变做法、做法改变习惯、习惯改变人生。

阳光长跑心得体会和感想篇三

第一段：引言（150字）。

阳光长跑是近年来兴起的一种户外运动方式，它不仅能够锻炼身体，还能让人们领略自然风光，释放压力。作为一位长期参与阳光长跑的跑者，我深深感受到阳光长跑给我带来的好处和乐趣。在接下来的文章中，我将分享我的心得体会，希望能给更多人带来阳光长跑的魅力。

第二段：锻炼身体（250字）。

阳光长跑首先给了我一个机会去锻炼身体。作为一种有氧运动，长跑可以有效提高心肺功能，增强体力。起初，我只是为了减肥而开始尝试长跑，但慢慢地我发现我不仅变得更加苗条，身体的耐力和抗疲劳能力也有了明显提高。经常参与阳光长跑的人会发现，他们的身体变得更健康，更有活力，日常生活中的一些小疾病也渐渐减少了。

第三段：心灵净化（250字）。

除了锻炼身体外，阳光长跑还提供了一个疏导压力的机会。在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。阳光长跑让我有机会脱离城市的喧嚣，置身于大自然之中。当我奔跑在郊外的小道上，呼吸新鲜空气，欣赏美丽的风景时，焦虑和困扰会慢慢消散。阳光长跑让我有一个完全属于自己的空间，让我能够静下心来思考，解决问题，找到内心的平衡和安宁。

第四段：增强团队意识（250字）。

阳光长跑往往是一个团队活动，我和一群志同道合的朋友们一起参加比赛。这种经历让我们的团队意识得到了增强。在训练过程中，我们互相鼓励、互相支持，共同进步。比赛时，我们共同面对着困难和挑战，一起战胜了自我。通过阳光长跑，我结识了许多志同道合的朋友，他们不仅是我的跑友，也成为了我生活中的重要伙伴。

第五段：影响生活态度（300字）。

阳光长跑不仅对我身体有益，也深深地影响了我的生活态度。通过长跑的坚持和努力，我成为了一个更有毅力和耐心的人。跑步教会了我如何面对困难和怀疑，如何坚持不懈地追求目标。每一次的训练和比赛都让我体会到坚持不懈的重要性，这一点在生活中也得到了延续。我学会了不再轻易放弃，不论是面对工作上的困难，还是个人生活中的挑战，我都会坚持努力，直到成功。

结尾（100字）。

阳光长跑给我带来了身心的健康，让我在日常生活中充满了乐趣和动力。长跑不仅是一种运动方式，更是一种生活态度。我希望更多的人能够加入阳光长跑的行列，感受其中的美好，共同成长。

阳光长跑心得体会和感想篇四

跑步是一项受众广泛的运动，而在跑步中，长跑是被很多人所喜欢和热爱的一种跑步方式。在我的长跑实践过程中，我发现了许多相关的经验和心得，今天我要分享给大家我在长跑方面的体会和感想。

第二段：心态。

一场长跑的成功并不只靠运动员身体的坚强和毅力的较量，更重要的是长跑的一个稳定心态，因为长跑在一段时间内需要经历不同阶段的挑战和眼前的疲惫。在一场长跑比赛中，心态一定要保持平稳、冷静，尤其不能因喜怒哀乐而影响自己的心情。如何保持心态稳定呢？我个人的建议是要随时关注自己的呼吸和步伐，适时地调整自己的呼吸和步伐会让自己感到更加轻松和舒适，从而提高自己的自信心。

第三段：技巧。

除了要有好的心态，还需要掌握一些长跑的技巧。首先，合理规划和控制自己的节奏是至关重要的。在跑步过程中，适当地调整节奏和步频会让自己在体能消耗和体力的恢复之间找到一个平衡点。其次，必须掌握呼吸技巧，呼吸要深吸浅吐，使呼吸顺畅，同时增加氧气吸入量和二氧化碳排出量，有利于减少身体的负担。需要注意的是，要保证呼吸规律性、稳定性和节奏性，将呼吸和步伐相配合。在实际的训练中，一定要细心听取教练的指导，稳步实践各项技巧，才能提升自己长跑的能力。

第四段：营养。

长时间的运动需要有足够的营养，特别是对于长跑的运动员来说更为重要。营养成分包括糖分、蛋白质、维生素、碳水化合物、脂肪等，这些成分对于运动员的身体健康和体能充沛起到至关重要的作用。在开始长跑前，要合理地搭配饮食，增加身体的能量储备。在长跑中，定时补充体内流失的水分和能量，选择合适的补给品，能够避免长时间的长跑过程中出现身体不适和低热量、低血糖等问题。

第五段：总结。

在进行长跑的过程中，除了拥有良好的心态和技巧，合理的营养搭配和足够的休息同样是必不可少的。更重要的是，长跑是对自己的挑战和鼓励。只要坚持下来，越跑越好，每一次突破都会成为自己不断前进的动力和源泉。从长跑中获得的那种快乐和满足是无可替代的体验，希望每一个热爱长跑的朋友都能够体会到这个过程中的喜悦和成就感。

阳光长跑心得体会和感想篇五

以前也不是没有跑过步，但是明显在上了长跑与体能课的这学期更有坚持下去的意识了。除了上课跟着老师的进度循序渐进外，我还在这学期尝试逐步矫正自己的跑姿，主要是全脚掌或脚尖着地和落地点稍微靠后。我认为这些过程还是收到了明显的效果的，体能和速度都有所提高。1000米3分30秒，3000米13分15秒，6000米28分10秒，已经比以前进步很多了。希望今后能继续坚持，缩短这些记录。

除此之外，有些人不习惯做热身运动，而跑步前应做一下脚部的热身和缓和运动。由于跑步对膝关节压力较大，因此要加强膝关节的热身。尤其是中长距离的跑步对膝关节还是有一定影响的，养成热身的习惯也是我这学期才做的事。

坚持跑步的好处于我们是显而易见的`，且不说锻炼意志品质提高痛苦耐受力和增强体能这些显而易见的东西，坚持跑步让我在生活中将注意力集中在了更有意义的事情上了更加积极向上的生活。

跑步就像生活一样，都会遇到很多困难，我们只有坚持不懈，持之以恒地维持我们的意志力，让我们持之以恒，锲而不舍地走下去，这样我们才会体会到其中的乐趣，从中获得健康的身体和许多其它丰富的知识。这样鼓励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康方面有长足的进步。

阳光长跑心得体会和感想篇六

怀阳光心态阳光意味着热情，阳光意味着活力，阳光意味着年轻，做幸福教师，无论有多大，都应该拥有阳光心态，那样才能拥有火一般的工作热情。

心得体会。

阳光代表着爱，代表着生命的热力，代表着对希望与理想的执着。阳光能给万物生命力，阳光教师就是能给学生生命力的教师。

为了让老师们怀揣一颗阳光心，将爱洒向学生心灵，享受幸福的教师生活，巩留县第二小学于2月14日上午在阶梯教室由心理咨询师路平老师为全体老师带来了主题为“做阳光教师”专题讲座活动。路老师主要从教师的压力、教师的职业倦怠以及教师调控职业倦怠的心灵智慧三个方面进行讲座。讲座中路老师用生动的故事导入结合我们教师的现状告诉我们如何调整心态、变压力为动力拥有阳光心态做幸福教师。

本次培训，是给老师们一次精神大洗礼。全体教师倍受鼓舞，精神振奋，人格魅力得到以提升，更加统一了“做阳光教师，培养阳光学生，打造阳光学校”的思想：让教育充满思想，让思想充满阳光，让阳光充满校园，让校园充满活力。

用心感悟专家独特的教育智慧，激荡心灵，启迪思想，激发思维。2月20日下午，金银湖中学邀请武汉市中小学教师继续教育中心施火发主任为我校教职工做了一场题为“做一名幸福的教师”的讲座。

讲座中，施火发通过案例、自己的心得体会以及幻灯片演示阐述了做一个幸福的老师要享受自己的专业成长、享受学生的健康成长、享受自己的专业创作、享受生命的良性互动。他说：做教师最大的幸福，在于能够通过我们的努力让学生拥有一个更好的成长环境，更好地促进学生的生命成长。短短两个小时的讲座，教师们对如何享受自己的职业幸福有了更透彻的认识和领悟，也让我们在以后工作中如何保持良好的心态投入到教学工作中，注入了新的强心针。

我们静静地听，静静地品味，静静地内化，心灵深处便觉得如沐春风般温暖，如饮甘露般清甜。感悟教育智慧，践行生命真谛。本次学习将成为我们教育人生中一笔宝贵精神财富和一顿丰盛的营养大餐，激励大家在今后的教育教学实践中，永葆自己的教育教学生命之树常青!常绿!

通过阅读《阳光心态》这本书，我收获颇多，给我太多的启示，深刻了解只有良好的阳光心态才能塑造自己美好的未来，身为管理者只有具备良好的心态才能使团队和谐温馨团结向上!

一个人降临于世，是要经历各种磨难的，生活艰苦的无奈，工作压力的恐惧，心灵痛苦的煎熬及身体疾病的折磨。尤其是在高科技发达的今天，工作压力使我们无法喘息，心理疲劳如果长期精神紧张，反复的心理刺激及复杂的恶劣情绪影响逐渐形成，得不到及时疏导化解，天长日久会造成心理障碍，失控甚至精神失常，从而引发多种疾病。

人活着想要造福一方，首先要造福自己，只有自己内心充满热量才能释放热量，要想照亮别人，先要照亮自己，要想照亮自己，先要点亮心灯。让自己充满热量，自己的家才会充满温馨，才有精力干好工作。具有良好的心态能影响大家.影响团队.影响社会。良好的心态能让我们成功，坏的心态能毁灭我们，成功与否?快乐与否?在于我们的的心态，激情创造未来，心态营造今天!

通过阅读《阳光心态》深刻理解强有力的健康向上的心境是能给别人带来自信和愉悦，心理强有力乐观向上，凡事都能够向积极的方面去想，将会柳暗花明又一村!开朗的性格会使气氛轻松活泼，沉闷的的性格就可能导致大家的压抑。作为管理者，不仅要在业务上起带头作用，还要用良好的心态去营造愉悦的气氛，使自己有凝聚力和向心力，团队才能更加温馨和谐团结向上!

怎样才能缔造阳光心态?首先要改变态度，既然改变不了事情就改变对这个事情的态度，态度变了，事情就变了。从积极的视角去解释，以此来调整自己，了解自己，正确评价自己的能力，保持人格的完整和谐。从经验中学习，保持良好的人际关系，态度决定命运。为什么有的人从挫折的阴影中走向成功，而有的人却会从胜利的喜悦走向失败?这就启示我们以何种态度去面对现实人生，人生旅途中艰难困苦不可避免，能否战胜完全由对艰难困苦的态度决定。只要始终如一保持着积极进取的心态，保持乐观向上的心境，保持饱满昂扬的热情就会无往不胜!缔造阳光心态，我们还要懂得享受生命的过程，生命的本质就应该是最求快乐而不是比赛。要充分享受亲朋好友带给的快乐，生活带给的快乐，工作带给的快乐。学会享受生命的过程，每一天的生活才会多彩多姿!生活中如果选择积极就得到开心;选择倒霉就得到糟糕，什么样的心态决定什么样的人生，要塑造阳光心态就要培养良好的心态，找出人生“目标”与“热情”目标一旦确定就“永不放弃永不停止”勇敢面对任何挫折及挑战。作为管理者必须要有帅才：不为环境左右，能够调整自己的情绪，从容地处理突发压力，处乱不惊临危不乱，操之在我。

通过阅读《阳光心态》知道作为管理者应具备的人格魅力。要使自己永远乐观豁达.果敢。敢用自己的心态和行动去感染别人激励别人，塑造感恩心态，对他人和社会怀有一颗感恩的心，懂得自己所取得的每一点成绩离不开团队的帮助，愿以自己的能力去帮助每一个人，回报于团队，要面对现实，不好高骛远。怀着欣赏的心态豁达的心态宽容的心态积极的心态看待事情。作为管理者具有了人格魅力和亲和力才有人追随，不要给下属增加悔恨，要给予下属向上的力量。赞美.肯定.赏识比批评对管理员工搞好人际关系更有效，发自内心地肯定下属，可以让自己的心情愉悦理性的处理问题。赞美肯定下属可以让自己的合理观点更容易让下属接受，实现自己的领导能力!在给团队带来快乐的同时，自己收获了成功也赢得了团队炙热的心!

本学期我校开展了“塑阳光心态、做幸福教师”主题教育活动，深入学习了王旭东教授的《师爱说》、《师德说》、《师魅说》、《师学说》和吴为库教授的《塑阳光心态享受快乐人生》等教育文章，给了我很大的启发，这些文章就像一盏灯照亮了我的心，给了我献身教育的激情和力量。下面谈谈我的一点点感受。

首先要把自己的观念转变过来，要有阳光心态。阳光意味着热情，阳光意味着活力，阳光意味着年轻，作为一个老师，无论有多大，都应该拥有阳光心态，那样才能拥有火一般的工作热情，拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充满活力的身体。哲人亚里士多德曾说：“生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它;第二，发现使你不快乐的时光，减少它。”这就告诉我们：如果我们不能改变所处的环境，我们就试着去适应这个环境;如果我们不能改变别人就试着去改变自己;如果我们不能改变事情就改变对待事情的态度;如果我们不能向上比较那就试着向下比较。这样的话我们会快乐许多，也会幸福许多!我们的学生也会因此而快乐许多，幸福许多!

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，我们在忙于日常的繁杂事务时，往往忽略调节心理、调整心态的重要性，一个人来到这个世界，在成长的过程中就不可避免地遇到这样那样的问题和困难，喜怒哀乐，有顺境也有逆境，当我们遇到怒和哀的时候，往往不知所措。但是，一个健康、向上的良好心态，可以帮助我们走出逆境，找到生存的力量。人生中遇到的挫折不过如此，当我们拥有一个阳光心态的时候，就有力量迎接挑战，战胜困难。

其次就是要享受生活、享受教育本身。“当老师苦啊，每天上课讲得口干舌燥，下课还得备课、改作业，可能还‘上不讨领导好，下不得学生欢’。真是‘青春已随粉笔去，红笔虽艳红颜老’!”有的老师，因不堪忍受教师的清贫与寂寞，弃教而去;我们的教师怎么了?我们的教育怎么了?于是，在困惑里，新的教育观念，新的教学理念，新的教学手段产生了。随着时代进步、教育改革的深入，这就要求我们的教师必须具有“享受教育”的积极人生态度。

“苦教”固然可敬，但我们教师却不应该仅仅满足于此。因为，一旦只觉得“苦”而体会不到“乐”，人们就会选择放弃，就会选择逃避。我们只有获得源源不断的愉悦感，才能让这种愉悦不断推动我们在教育的路上前行。因为享受，意味着快乐，意味着满足，意味着成功，意味着幸福。我们要坚信，教育的过程是美好的，教育的前景是美好的，我们完全可以轻松愉快地教好书，享受教育带来的巨大乐趣。课堂上,可以从学生稚嫩的发言中读出灵性，可以从学生大胆的想象中听出创造，可以从学生双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任，可以从学生领悟知识后的表情中感觉到教育的价值……面对“差生”，如果我们每位教师有乐于发现的眼光，就能读出每位学生的优点，欣赏每位学生的个性，分享每位学生成功的快乐。点点滴滴，如甘泉，那么清冽、甜美。

知足、感恩、乐观开朗是一种健康的心态。这种心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。

你内心如果是一团火，就能释放出光和热;你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。要想温暖别人，你内心就要有一团火;要想照亮别人，就请先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样才能照亮内心呢?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最后影响社会;才能真正成为一个快乐的教师!

阳光长跑心得体会和感想篇七

跑步既可以锻炼身体，也可以增强我们的意志力，所以我们青少年应该有一个跑步的时间每天早晨起来跑跑步。

一、冬季长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量假设超过平时的7—8倍，就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高了心脏工作能力。

二、健身长跑有利于防病治病健身长跑使血液循环加快，对排泄系统有害物质起到清洗作用，从而使有害物质难以在体内停留和扩散。据测定得知，16分钟跑3000米或25分钟跑5000米，可降低血液中胆固醇。这对老年人易患不同程度的高血脂症，继而引起血管硬化、冠心病、脑血管病等有着良好的预防作用。跑步就像生活一样，都会遇到很多困难，我们只有坚持不懈，持之以恒地维持我们的意志力，让我们持之以恒，锲而不舍地走下去，这样我们才会体会到其中的乐趣，从中获得健康的'身体和许多其它丰富的知识。这样鼓励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康方面有长足的进步。

阳光长跑心得体会和感想篇八

跑步是一项受欢迎的运动。无论你是新手或老手，跑步都可以给你带来多方面的益处。其中最明显的就是锻炼心肺功能，提高代谢率，减轻身体负担和释放压力。而作为跑步的一种形式，长跑更加需要人们付出坚持和耐心，他也能带给跑步者许多宝贵的体验和心得，下面让我们谈谈我的一些关于长跑的心得体会感想。

一、破茧而出。

当你参加长跑比赛时，就像是在穿越一道没有终点的隧道。一开始你不知道自己需要跑多长时间，当你听到倒计时的声音开始奔跑，你就进入到了这条隧道。你会发现一开始的感觉非常良好，充满了急不可待的激情和能量，但是到了中途，你会发现自己的身体掏空了，疲惫不已。此时正是真正展示出来你坚持的时候，如果你结结实实地带着这个状态向前跑，那么你会找到自己的力量和信念，你会被这份充满了挑战和可能性的体验迷住了，渴望更进一步。

二、体验极限。

长跑因为其时长，给人的体验是非常有感染力的，跑过一段非常难熬的时间之后，你会得到一种深层的成就感。当你突破自己的极限，成功完成比赛的时候，你可以感受到你自己的强壮和成长，以及对于未来的憧憬和信心。那种感受让你感到自己的身体和意志是多么的坚定和稳定，真的是让人欲罢不能！

三、适应性算法。

长跑要求体力和耐力的配合，并且经常在路上或山路上进行。当你第一次尝试长跑时，可能你会遇到一些困难，甚至是挫败。但是不要对此过分担心，因为人的身体有了适应性算法，您的身体需要一些时间来适应长时间运动，只要在多跑几次，您就会逐渐趋向自如了。长跑可以使您的身体更加健康，对您的骨骼，肌肉，心脏功能，和呼吸系统都有很多益处。您也可以加入运动小组，并寻找朋友共同出去，这样既可以锻炼身体，又可以享受到与其他人相处的快乐。

四、学会尊重。

长跑技巧是非常重要的，其中关键因素是耐力。在许多情况下，比赛是在困难的地形和天气条件下进行的，这是跑步对您的风格和体力的一种严峻考验。跑步的缺点是需要大量的耐力，你可能在早上的时候还没有睡好，或者身体有些疲劳，但是你必须跑一等我们在这里提到的“尊重”这个词，事实上，未来的成功和成就离不开其背后隐藏的品质。学会尊重这个东西，你长久以来得到了一个机会来挑战自己的极限，作为跑步者，必须学会得体的尊重自己，并始终保持这种情感，它完全是取得成功的关键。

五、享受过程。

尽管长跑经常需要节操和驱力，但是我们也可以把它看成是一条旅程，是我们探索自己身心和靠近自然的一段旅途。在此过程中，我们与自己的内心交流，发现自己未曾发现的方面，同时与周围环境和谐相处，这是极易获取的一种享受。跑步可以带给我们很多美好经历，以及与身边人更为紧密的联系。跑步始终是充满了快乐和自由的，总是那么爽快活泼，当我们透过运动发现自己，感觉飞驰起来时，那种快感是不可替代的。巴黎的哈克特公园在每天傍晚会聚集许多跑步爱好者，冬日的阳光芬芳，夏日的沁凉夜风，总是那么让人难以忘怀。只要你坚持锻炼，忍受一些困难和挑战，你终究会在这段叙述中找到你自己的体验和感想。

阳光长跑心得体会和感想篇九

我要做一名阳光教师，调整好心态，热情地学习，快乐地生活，幸福地工作，在今后工作中，我会用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴以及学校、家长的认同和社会的认可，在此分享。

星期六，教体局组织全荥阳市的教师一起聆听了高金英老师的报告，高金英是中学高级教师、中国科协学会管理服务中心教育专家委员会研究员。她1995年起担任宏志班班主任，被评为北京市模范班主任、北京市先进工作者，获得全国“三八”红旗手、首都精神文明建设奖章。她先后编辑出版了《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等书，被誉为“宏志妈妈”。

初次见到高金英老师，便被她朴实的形象、亲切的话语吸引住了。心里不禁感叹到：如此平凡的人竟做了那么多不平凡的事情;平凡的岗位也可以成就不平凡的事业。而如今不平凡的老师就坐在了我们面前。听高老师的讲座简直就是一种享受，一天下来一点也不觉得累，反而越听越爱听，高老师是个“故事大王”。一整天的讲课，与其说是在作讲座还不如说在讲故事。刚开始我以为高老师教授的科目一定是文科，可是后来才发现原来她是教物理的，一直认为物理是理科当中偏难的一门科目，课堂应当是很沉闷的，难以调动学生的积极性，没想到物理老师——高老师是用故事来吸引学生，教育学生，让我感触颇多。

报告会上，高金英老师现身说法，列举大量鲜活的事例，深入浅出介绍了自己在教育教学过程中通过日常生活小事阐述大道理的独特的班主任工作方法。报告在高金英老师配乐朗诵《教师的价值》中开始了，教师们都沉浸在感人的师生情中，这样的开场也注定我们将接受一次心灵的震撼，精神的洗涤。随后，我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引，场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索;一个个精辟的小故事，让大家感动得潸然泪下，但哭过之后，留下的是沉思。

怎么当班主任才是有“阳光味道”?听完高老师的报告,我豁然明白，教师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对;有了爱心才能把事做好。

高老师说：爱就是教育，一个优秀班主任成功的前提就是“爱心”。是的，教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。

聆听讲座的过程中，让我感受最深的是高老师的教育智慧。在教育教学工作中，她十分善于利用“小故事”引导学生理解“大道理”。的确，生活中生动有趣的小故事，我们稍加细想就会品出许多哲理。对于听多了长辈说教的孩子，那些小故事会在不知不觉中触动他们的心灵，起到很好的教育效果。高老师反复说：你要教育他，发脾气是无用的，说教是无功的，讲故事呀!很多老师认为教育没材料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可以用来教育学生，就看你是否用心去注意。比如：我们手机上很多笑话，就可以用上。

高老师惯在细节中授人以德。她惯拿小事开刀，再套用一些道德文章以小喻大。她利用“咸菜风波”对学生展开自律与他律，勤俭持家、挥霍败家说教。高金英老师就是这样高效利用“午检”，分秒渗透“宏志精神”。

我特别欣赏高老师的做法：“当他在犯小错误的时候，他本人是觉得不以为然，这个时候我觉得作为老师指出来，严厉地批评，提醒他注意;当他犯了大错误的时候，我们讲傻子都知道错了，老师就没有必要跟他没完没了地批评啊、或者说更严厉地指责，没必要了。”

听这讲座之前，在遇到学生犯错误时，我的做法刚好和高老师的倒过来：当他犯小错误时，轻描淡写的批评;当他犯大错误时，就没完没了的斥责他!而且我也一直认为自己的做法是正确的：“有些事情要视而不见，有些事情要严肃处理”，可是随着自己班主任工作的日益开展，我逐渐发现有些学生，你越批评他，他越反抗，抵触心理越大，工作越难开展。听了高老师的讲座，我才意识到我以前做法似的错误性。原来作为一名班主任，教育学生不能只是批评，还要有适当的鼓励和表扬，尤其是在他们犯错误的时候。其实学生他们在处理事情方面，思想已经逐渐趋向于成熟，但由于他们的生活经验不足，犯错误是再所难免的，有时候，他们自己已经意识到了自己的做法是错误的，只是由于某些原因羞于承认，这时作为班主任，我们要做的不是一味的批评，而是应该对他们进行引导，或者是从旁轻轻地点几句，我想效果会更好一些。

除此之外，在工作中，我们做班主任的要以理服人，以情感人，要有“阳光的味道”。殊不知，培养这种“阳光的味道”它需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入，但是，一旦阳光温暖了每一个学生的心田，你就会感到无比幸福。

暑假我认真品读了《修优美师德做阳光教师》这本书，让我感受到做一个优秀的阳光教师必须要做到：在面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸;面对同事，要有阳光般温暖的态度;面对家长，要能阳光般真诚的交流;面对教育，要有阳光般平和的心态;面对教研，要有阳光般积极的热情;面对发展，要有阳光般不息的能量。书中的一个个案例在我的脑海里烙下了深深的印痕。

教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。

智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

做一名阳光教师，就要乐于读书学习，走进阳光海洋。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。做一名阳光教师，就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误，更别提孩子了，吃一堑，长一智。孩子们正是在一次次的错误中吸取教训，逐渐长大的。因此作为教师，我要改变自己的观点，用赞美的眼光去发现孩子身上的优点，进而形成赞美的习惯。那么，我即使面临巨大的压力，也会从心里感到自己是一名快乐的教师。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之;懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松，懂得遗忘获得自由”。

我要做一名阳光教师，调整好心态，热情地学习，快乐地生活，幸福地工作。在今后工作中，我会用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴以及学校、家长的认同和社会的认可。

阳光是万物生存之源，阳光意味着热情，阳光意味着活力，阳光意味着年轻，有了阳光才有我们这个美丽的世界。阳光给人的感觉是美好的，它代表着健康积极的生活态度，代表着热情向上。做老师如果给你前面加上个“阳光”来修饰，那也是我们每个老师的理想。

首先要把自己的观念转变过来，要有阳光心态。一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定。作为一个老师，无论有多大，都应该拥有阳光心态，那样才能拥有火一般的工作热情，拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充满活力的身体。如果我们不能改变所处的环境，我们就试着去适应这个环境;如果我们不能改变别人就试着去改变自己;如果我们不能改变事情就改变对待事情的态度;如果我们不能向上比较那就试着向下比较。这样的话我们会快乐许多，也会幸福许多!我们的学生也会因此而快乐许多，幸福许多!

其次就是要享受生活、享受教育本身。“当老师苦啊，每天上课讲得口干舌燥，下课还得备课、改作业，可能还‘上不讨领导好，下不得学生欢’。一旦只觉得“苦”而体会不到“乐”，人们就会选择放弃，就会选择逃避。我们要坚信，教育的过程是美好的，教育的前景是美好的，我们完全可以轻松愉快地教好书，享受教育带来的巨大乐趣。课堂上,可以从学生稚嫩的发言中读出灵性，可以从学生大胆的想象中听出创造，可以从学生双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任，可以从学生领悟知识后的表情中感觉到教育的价值„„面对“差生”，如果我们每位教师有乐于发现的眼光，就能读出每位学生的优点，欣赏每位学生的个性，分享每位学生成功的快乐。点点滴滴，如甘泉，那么清冽、甜美。

我们只有获得源源不断的愉悦感，才能让这种愉悦不断推动我们在教育的路上前行。因为享受，意味着快乐，意味着满足，意味着成功，意味着幸福。

阳光长跑心得体会和感想篇十

阳光长跑，顾名思义就是在阳光下进行的长跑活动。作为一种户外运动，在这样的活动中我们不仅可以享受户外的新鲜空气和阳光的温暖，同时也锻炼身体，在运动中获得快乐。阳光长跑有助于提高心肺功能，减轻压力和失眠，增强免疫力，并培养健康的生活习惯。我从事阳光长跑已有一段时间，下面我将分享我在阳光长跑中所得到的一些心得体会。

第二段：坚持与毅力的重要性（250字）。

阳光长跑需要坚持和毅力。跑步是一项长期持续性的运动，只有坚持下去，才能收获最大的效果。起初，我并没有太大的兴趣和动力，但我相信只要坚持下去，就能达到自己的目标。每天早起锻炼，尽管有时感觉很累很困，但一旦我坚持下来，我会感到身体变得更好。我意识到，坚持不仅是为了完成目标，也是为了培养毅力和自律性格。现在，阳光长跑已经成为我生活中的一部分，我无论在何时何地都会坚持下去。

第三段：战胜困难和挑战自我的能力（300字）。

阳光长跑中，我也遇到了许多困难和挑战，但这也让我学会了战胜困难和挑战自我。有时候，天气很炎热，但我不得不继续迈步向前。有时候，我感到疲惫和无力，但我告诉自己，只要坚持下去，就能克服一切。阳光长跑也是一种对自己的挑战，我要超越自己，突破自己的极限。在每一次阳光长跑中，我都在挑战自己，让自己变得更加坚强和勇敢。

第四段：与他人的合作和团队精神（250字）。

在阳光长跑中，我也学会了与他人合作和团队精神的重要性。与他人一起跑步，我们可以互相鼓励和支持，共同进步。有时候，我们会组成一个小团队一起跑步，相互之间交流和分享，这也增加了乐趣和动力。团队精神让每一次长跑变得更加有趣和有意义。与团队一起训练和比赛，我们可以互相激励，取得更好的成绩。团队合作不仅仅是在阳光长跑中，也适用于我们生活中的其他方面。

阳光长跑是一项对身体和心灵健康都有益处的运动。通过阳光长跑，我们可以增强身体素质，提高免疫力，减轻压力和失眠等问题。在阳光下进行长跑活动，能让我们感受到自然的美妙，并培养积极向上的生活态度。我在阳光长跑中不仅锻炼了身体，更培养了坚持和毅力的品质，战胜了许多困难，学会了与他人合作和分享。阳光长跑成为我生活的一部分，让我更加健康、积极和乐观。

在阳光长跑中，我们不仅仅是在追逐胜利，更是在追逐自己的成长和进步。无论是坚持与毅力的培养，还是战胜困难和挑战自我，阳光长跑都教会了我许多宝贵的经验和知识。我相信，只要坚持下去，阳光长跑将给我们带来更多的健康和快乐。让我们一起享受阳光长跑的乐趣，共同迈向更加健康和美好的未来！

阳光长跑心得体会和感想篇十一

第一段：引言（引出主题）。

阳光长跑作为一项普及性很强的户外运动，在现代都市人群中越来越受到欢迎。我作为一个长期参与阳光长跑活动的选手，深感这项运动给我带来的快乐和成长。通过参与阳光长跑，我不仅能够享受运动带来的快感，还能在坚持和团队合作的过程中锻炼自己，取得更好的运动成绩。以下是我在阳光长跑中的心得体会。

第二段：养成良好的长跑习惯。

在阳光长跑中，坚持和规律的训练是提高自己水平的关键。养成良好的长跑习惯，每天坚持锻炼，不仅能够提高自己的耐力和体能，还能培养自觉性和毅力。我发现，只有通过持之以恒的训练，才能在比赛中充分发挥自己的潜力，取得好成绩。

第三段：合理的饮食和充足的睡眠。

阳光长跑对身体的耐力和消耗有一定的要求，所以合理的饮食和充足的睡眠对于运动员来说至关重要。我在长跑训练中，注意控制饮食，遵循饮食均衡的原则，多吃蔬果和粗粮，少吃油腻食物，保证营养摄入的同时也不过度消耗。此外，每天保证7-8小时的睡眠，帮助身体恢复，提高训练成效。

第四段：心理调适和冷静思考。

阳光长跑不仅是一项身体素质的挑战，也是一项心理素质的考验。在比赛中，我经常面临着疲劳、压力和挫折等种种情绪。为了保持良好的赛事状态，我学会了调适自己的情绪，通过积极的心理暗示和深呼吸等方法来稳定情绪，调整心态。同时，比赛中的冷静思考也十分重要，要根据自己的实际情况合理安排速度和节奏，避免在一开始就耗尽全力，以免在后期无法坚持。

第五段：团队协作和积极竞争。

阳光长跑不同于个人项目的运动，它更注重团队合作和积极竞争。在长跑训练和比赛中，我和队友之间的相互鼓励和支持，让我感受到了团队的力量。同时，在好朋友的竞争中，激发了我更好的发挥自己潜力的欲望。这种积极的竞争氛围，不仅可以提高个人成绩，还能增进友谊和团队凝聚力。

结论。

阳光长跑作为一项富有挑战性和融合性的运动，给我带来了无限快乐和成长的机会。通过坚持训练和养成良好习惯，我提高了自己的持久力和耐力，追求了更高的运动成绩。同时，阳光长跑锻炼了我的心理素质，增强了与他人的合作和竞争意识。相信通过阳光长跑的实践经验，我将在未来的生活和事业中继续受益。我希望更多的人能够加入阳光长跑的行列，体验到它带来的快乐和成长。

阳光长跑心得体会和感想篇十二

跑步既可以锻炼身体，也可以增强我们的意志力，所以我们青少年应该有一个跑步的时间每天早晨起来跑跑步。

冬季长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量若超过平时的7—8倍，就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高了心脏工作能力。

二、健身长跑有利于防病治病健身长跑使血液循环加快，对排泄系统有害物质起到清洗作用，从而使有害物质难以在体内停留和扩散。据测定得知，16分钟跑3000米或25分钟跑5000米，可降低血液中胆固醇。这对老年人易患不同程度的高血脂症，继而引起血管硬化、冠心病、脑血管病等有着良好的预防作用。跑步就像生活一样，都会遇到很多困难，我们只有坚持不懈，持之以恒地维持我们的意志力，让我们持之以恒，锲而不舍地走下去，这样我们才会体会到其中的乐趣，从中获得健康的身体和许多其它丰富的知识。这样激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康方面有长足的.进步。