交流研讨心得体会冬奥报告 冬奥精神调研实践报告(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐交流研讨心得体会冬奥报告一

2 对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

3 改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。比方说，有的孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。

4 对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

5 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

6 多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

7.引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

8.培养孩子独立思考的习惯。 父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

9.在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。 孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。但是，也不能对孩子的学习成绩不闻不问、漠不关心。

推荐交流研讨心得体会冬奥报告二

第一范文网小编为大家整理了一篇关于“协会会员交流活动总结”资料，欢迎大家借鉴参考。

为加强会员之间的交流，促进会员之间的协作能力，培养当代大学生的自主创业能力。起航协会在元旦之际开办了一场会员交流大会，现总结如下：

一、学校支持，同事合作，充分准备

1.学校给予方针指导，提供场地宣传等支持，为活动的顺利举办创造了有利的条件。是活动顺利进行的有力保障。

2.起航协会理事会在程坤副社长的带领下，分工明确，各部统一协作。多次召开活动策划会议，各理事会成员积极献计献策，为活动提出了许多宝贵意见。

3.在活动宣传方面，起航不仅发挥宣传部的作用，而且使用网络功能使得消息能够准确及时的传达的各会员手中协会会员交流活动总结协会会员交流活动总结。

二、活动过程规范正规

1.在活动开展前一个星期，理事会就活动的开展进行的精心的准备。为了活动现场气氛的活跃，活动策划部准备了数组互动游戏并准备的一些礼物。

2.活动中还以幻灯片的形式将以往举行的活动呈现在会员的眼前，带来的很大的视觉效果。使得活动得以顺利开展。

三、活动精彩，意义重大，大家受益匪浅

1.活动在程坤副会长的致幕词中拉开的序幕，各会员情绪高涨协会会员交流活动总结文章协会会员。在每位会员的自我介绍中加强了彼此的交流。

2.活动第二项在有问必答的节目下，使得会员对起航创业协会有了进一步的了解

3.活动第三项，通过视频播放使得会员对以往的活动进行了进一步的了解，许多会员对加入社团以来没能参加活动而后悔不已并希望以后的活动能够全部参加。

4.活动在击鼓传花的开展下进入了高潮，各团员在这项活动中分享了彼此对自主创业的想法，使得创业理念得以升华。

5.活动最后会员观看了阿里巴巴总裁马云先生的演讲，事后会员皆说从中受益非浅。

四，起航社团得到锻炼

1.锻炼了起航理事会成员的组织、策划、宣传、筹备活动的能力加强了社团的凝聚力以及理事会成员的协作能力协会会员交流活动总结默认。

2.提高了起航在会员之中的影响力，有利于起航负责任社团形象的建立。

五，暴露问题

1.活动组织不严谨，没有建立后备应急措施。

2.活动现场场面混乱，没有得以适当的安排。

3.各成员的时间观念较差，使得活动中浪费了较长时间。各成员内部急需磨合

推荐交流研讨心得体会冬奥报告三

九年级学生还有一个多月就要中考了，我作为班主任感觉肩上的压力越来越重，使我丝毫不敢懈怠，我把当班主任的做法和感受跟大家交流一下，希望领导和老师们多多指正。

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新学期学生分留结束后，班级里留下的学生都比较遵守学校纪律，然而，人都有惰性何况这些还是青少年的学生，“不以规矩难成方圆”，我先把班级等级评分标准修订后向学生公布。然后，每天有一个值班干部在早饭后和晚饭后到讲台前边一边学习并值好班，把违反纪律的同学名字和原因记在班级日志上，同时把本天学校督察记录情况记在这天记录页的最下方：是否扣分；卫生检查成绩若公布是第几；专项检查是第几；如果以上情况都没有出现就直接写上“无”。

周末的时候把积分相加按照比例划分等级。后来班长反映扣分点和加分点很少——学生们学习比较紧张，都把力放在了学习上。违反纪律的情况小了同时好人好事也少了，一周下来积分等级评价表几乎空白。为此，我决定每周班会举行作业量评价，每周每科选出“学习积极优秀学生”，进行加分，作业不完成的扣分。同时，我也经常性得到班级里转看走，发现问题及时指正。同时在评价上也进行体现。

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中学生还是身体和心理生长和发展的快速时期，可塑性强。九年级学生面临毕业，随着学习压力逐渐增大，学生的心理压力也随之增大，需要班主任对他们要从细节上更加关心和体贴。体育考试临近，学生课间操跑步、立定跳远等项目训练强度不小，学生训练结束以后口干舌燥，我发现有的同学忍不住喝凉水，当时我制止了他们，但没有批评他们，只是说了喝生水容易肚子疼。我想了想，周末让学生每人准备一个塑料大水杯，每餐站队前捎到餐厅里饭后灌满水，这样每课间训练完后能够喝上充足的热水或凉开水。此外，多喝水不容易感冒。

另外，我发现训练完特别是跑完一千米回到教室后，学生大汗淋漓，教室窗子大开，才开始学生有凉风吹着，看着舒服极了。但有时后风凉，课上到十几分钟后，靠近南边窗户的同学感觉有点冷，但由于在上课这些学生不敢或者不便去关窗户，这就容易造成感冒等小疾病，所以我每次训练都严格质量要求，严格时间，留出十分钟让学生让学生到厕所方便和回到教室有个稍微休息的时间，让靠进窗户的同学根据天气温度情况在上班前关好窗户。

在查宿舍时，我发现午休时有的同学不盖被子，问他们为什么不盖被子，支支吾吾的说是盖被子起床后叠被子很麻烦。我当时批评了他，并在课间训练结束后集合时特别强调了这件事情的危害性：同学们，现在是春暖乍寒的时候，午休后我们不叠被子看似节省了时间，如果不盖被子万一感冒了，轻则吃药重则听课打针，这样耽误学习的时间更多，我们不要捡了芝麻丢了西瓜，更要养成科学合理的休息习惯。

在生活中，我们班主任扮演的角色很多：父母、朋友、侦探、法官等等，无论哪一种，我们的出发点都是要使学生身心健康发展，使他们在今后成长中更能有一个优秀的人格。

推荐交流研讨心得体会冬奥报告四

按照主题教育领导小组《通知》要求，我们认真开展学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集中学习和在中央、国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，大家对学习中“不能松松劲”、教育中“不能松口气”、工作中“不能站、等、靠”的问题有了新的警醒和认识，对做好新时代xx机关党建工作，又一次明确了方向、目标和路径，同时，也更加清晰地认识到：抓党建责任制的“牛鼻子”与“书记抓、抓书记”的重要性，践行新时代好干部标准与不做“昏官、懒官、庸官、贪官”的具体要求。今天，我们围绕加强党的政治建设、全面从严治党和担当作的专题进行学习研讨，结合近期的学习收获，与大家共同交流。

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习近平总书记指出：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

在革命、建设、改革各个时期，我们党都高度重视党的政治建设，形成了讲政治的优良传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在更加突出位置，加大力度抓，形成了鲜明的政治导向，消除了党内严重政治隐患，推动党的政治建设取得重大历史性成就。同时，我们也清醒地看到，党内存在的政治问题还没有得到根本解决，一些党组织和党员干部忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题还比较突出，今天上午的半年总结会上，我也针对xx系统的实际，强调了要进一步加强党的政治建设，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定不移跟党走、听党话，思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，坚决做政治上的“明白人”、行动上的“带头人”。要夯实政治根基，涵养政治生态，不断健全xx各级党的制度，完善管理工作机制，严格过好组织生活。要坚持民主集中制，认真展开批评与自我批评，严肃党内政治生活，纯洁同志关系，营造出风清气正、海晏河清的党内政治生态。要防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，我们人防各级党的领导干部，要善于从政治上分析问题、解决问题，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要始终坚定理想信念和对马克思主义信仰，始终保持我党的光荣传统和作风，不忘为民初心，担负xx使命，不畏艰难、砥砺前行，在实现中华民族伟大复兴的新长征中描绘我们xx事业最美的篇章。

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习近平总书记曾以“四个不容易”告诫全党：“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易;执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易;承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易;重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。”这“不容易”的背后是对新形势新任务的深刻判断，是对管党治党的深刻理解，是对自我革命与社会革命的深刻把握。中国特色社会主义已进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。如果在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，就会“一篙松劲退千寻”;时刻保持强烈的自我革新意愿和动力，才能“百尺竿头更进一步”。

7月17日，中央主题教育领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中展开专项整治的通知》，明确指出了专项整治的8个方面内容，其中，对贯彻落实习近平现时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题、不担当不作为的问题、违反中央八项规定精神的突出问题等的专项整治，就深刻地包含了我们各级党组织和党员领导干部对加强党的政治建设认识到位不到位的问题，包含了对服从党的领导、履行党交给的职责、使命认真不认真的问题，包含了作为党员干部能不能带头遵章守纪、能不能发挥表率作用，能不能担当起新时代党的重任的问题，与我们今天的深入学习、深入反思、深入研讨密切相连，因而，我们要反复学、对照学、动态学，要勤于学、敏于思、善于行。

反观我办在深化正风肃纪整治中，也查找到不少xx问题，对于党员干部中存在的这些问题，我们总在讲，有人觉得“老生常谈”了，实际上，我们这些问题还没有从根本上解决，有的同志甚至还没有真正重视起来。前段时间我们局领导带队对机关办公秩序进行了抽查，尽管前期搞了教育，各处室、单位进行了自查，但还是发现不少问题，归根原因还是在于标准不高、要求不严、抓得不实，因此，作风建设永远在路上，从严治党永远在路上，我们思想上丝毫不能有半点松懈，我们xx局在新时代要有新气象，党员干部队伍就要有新作为、新担当，而针对问题必须有刀刃向内、自我革命的精神和勇气，要敢于刮骨疗毒、善于治标治本，xx局才能保持健康肌体，才能担当好新使命、新任务，在新时代做出无愧于党和人民期望的新业绩。

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7月16日，习近平总书记在内蒙古调研时对进一步抓实主题教育活动提出了要注意抓“四个到位”的新要求，强调指出：“形式主义害死人，主题教育就是要实实在在，不能上下忽悠，更不能急功近利、急于表功。”从理论学习联系到我们的工作实践，从主题教育联系到我们开展xx工作，践行为民宗旨，担当xx使命，事关人民生命财产，事关党和政府在人民群众中的形象和声誉，来不得半点儿“含糊”，也必须实实在在，决不能“上下忽悠”。

认真学习习近平总书记的每一次重要讲话，不仅能使我们在思想上、认识上有新的进步和提高，更重要的是能够为我们的每一步行动增强方向感和前进动力，下一步我们全办开展主题教育就是要扭住“四个到位”不放松，坚持不懈抓出成效。一是切实抓好党员干部思想认识的到位。要坚决把学习教育贯穿始终，xx局的每一个党员干部都要不断深化对主题教育重大意义的再认识，深化对初心和使命的再认识，不断增强学习的自觉性、主动性、经常性，使每次学习都有新体会、新进步。要经常同党中央的决策部署对标对表，坚持高标准、严要求，紧密联系xx实际，做到“一把尺子”和“多种形式”相统一，切实提升我们做好xx工作的政治标准、专业标准、纪律标准和质量标准。二是切实抓好检视问题的到位。调查研究不能只浮在水面，措施不能只表现在纸面，必须奔着基层去、一线去、实际去，主题教育是以解决实际问题的成效为衡量标准的，我们局党组的领导同志在检视问题、查摆问题过程中要带好头、走在前，把问题找对找准，把根源挖深，千万不能搞形式主义，纸上谈兵，无论开展调查研究，还是检视问题都要实打实，丁是丁卯是卯，敢于较真碰硬，积极应对挑战，不唯上、不唯下、只唯实，要体现敢于担当的精神。三是切实把抓问题整改落实到位。有问题不可怕，关键是敢于直面问题，善于纠正和改过，以闻过则喜、知过就改的胸襟，对症下猛药治猛疴。要真刀真枪、见人见事，制度机制该完善的要完善起来，人物事件该批评的要严肃批评，该处理的要严肃处理，只有解决了问题，才能真正助推人防事业。四是切实抓好组织领导的到位。火车跑得快，全靠车头带，我们局党组领导要带头发挥表率作用，各支部书记也要在抓好基层工作首当其冲，要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，把标杆立起来，把方向指明确，让全局党员干部激发学的劲头、坚定改的决心，推动主题教育往深里走、心里走和实里走，推动我们xx工作往高处走。

近日，中央主题教育领导小组又印发《通知》，要求党员领导干部要认真学习《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》和《纪律条例》，开展4个“对照”、4个“重点查摆”，为我们学好党章党规、深入推进主题教育标明了重点，按照中央和市委要求，下一步，一是党组中心组要专题安排学习，各党支部也要专题组织学习，要把党章党规学深学透。二是召开专题会议找差距。将个人自查与交流发言相结合，开展批评与自我批评，把问题讲出来、亮出来，真正“扯袖子”、“出出汗”。三是瞄准问题展开整改。要结合前段时间调查研究、检视问题的结果，针对单位的、部门的、个人的问题分类分项制定整改措施，做出整改清单，下大力气全面整改。

推荐交流研讨心得体会冬奥报告五

自从我xx年工作以来，一直在雷坝中学任教，而且担任班主任工作，虽然当了七、八年左右的班主任，但没有什么方法和经验。今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作，我感到非常荣幸，只是现在就把我做班主任工作的一些心得和感想和大家交流一下，不当之处还请大家指正。

实话说当班主任不容易，压力很大，主要是：学生带来的知识压力、学校管理带来的压力、家庭生活带来的压力、身体状况带来的压力、学生安全方面思想的压力，这各方面的压力都让我们无法放松自己。

我 常这样勉励自己，做班主任并不是一件很困难的事，只要你用心去做。所以，工作中，我常做换位思考，假如我是学生，我希望一个什么样的老师来做我的班主任 呢。是的，如果我是学生，我希望我的老师是一个具有很高个人修养的老师，我希望我的老师是一个知识渊博的老师，我希望我的老师是一个充满智慧的老师……

正是有了这种换位思考的心态，在班级管理中，我适时调整自己，向学生心目中老师的方向去努力。

正所谓学高为师，身正为范，要想学生信服你并爱戴你，教师个人就要具备很高的人格修养，能够以自己的实际行动来感染和感动学生。

首 先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱， 对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。

所以每一天，不管自己的心情如何，我在学生面前都是微笑的，开心的，让他们能够感觉到每一天都是新的，都应该轻松的去面对，学生们的学习是艰苦的，但是作为老师，如果自己的心情言行能让学生轻松地对待学习，轻装上阵，学生是很感谢你的。

同样，老师的行为规范也直接影响到学生。自从当上班主任，我更加意识到用自己的行为影响学生的重要性。养成了一进入教室，先将讲桌擦一擦，整理一下讲桌上的粉笔和板擦，这些小事看上去微不足道，但久而久之，学生也会发生改变，学生的课桌椅排列整齐了，桌上的书籍也整齐了。

我们知道，对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教育的目的。

班主任的课一定要努力上好，如果你的课上不好，学生可能会不认可你，以至于你的班主任工作学生也不服从;而如果你的课上的好，学生就有可能把对你的课的认可或敬重转移到你的班主任工作的认可上。所以我觉得，上好课对班主任很重要。

班 主任只有通过高质量的课堂教学，才能很好地完成班级教育的任务，推动班集体建设;才能在教师和学生中树立威信，取得老师和学生的信任;才能驾驭班级并使其 不断健康发展。“作为一个班主任，一定首先要在学科教学或者说专业技能上征服学生，要让学生迷恋自己的课堂……让学生觉得上你的课时间过得特别快，下课后 又盼望着明天上你的课”，所以，在平时的教学工作中，认真上好每一节课应该是我们每一位班主任的目标和追求。

当然这几年我也只是在摸索中从这几个方面做了以下的尝试：

1、精心选拔优秀得力的班干部。

选班干部不一定是学习好的学生，但必需是认真负责、责任心强的学生，。因为得力的班干部是班级工作的灵魂，良好的班风树立主要靠的就是优秀的班干部。这样，选取优秀的班干部帮助我们管理班级就显得尤其重要了。这项工作是一定要多花心思，多花时间，要多管，而且要一管到底。

2、制定切实有效的规章制度职责和细则。

接下来就是各自讨论并拟定班级规章制度和职责，形成文字，当然都是暂行的。这个拟定过程学生参与进来，我来把关，但有些还要根据班级实际做出修订。

3、把握好师生关系的亲与疏

班主任在班级管理的过程中,要注意自己的角色定位,与学生之间保持一个适度的距离,努力将自己塑造成一个既可亲,又可敬的班主任形象。

4、把握好教育管理的宽与严

我认为班级管理工作中的“严”应是：工作计划的严密，班级纪律的严明，处理违纪学生的严肃，对自己和学生要求的严格。而“宽”则是：班级管理氛围宽松，对学生的宽厚、宽容，制定学生进步目标的宽泛。但对学生也要有必要的惩罚。

教学工作中，我们常说：“教学有法，但教无定法”，其实班主任工作也是如此，由于每个学生的性格、脾气、爱好都不相同，作为班主任，在管理班级、教育学生的过程中，其实也是因人、因事、因时而定的，绝不能一成不变。

简单的说我做的就是这几点：

一是：育好己——教育好自己，提高自身修养，增加人格魅力。

二是：上好课——这是一个老师的根本所在。

三是：带好班——智慧的，轻松的管理好你的班级。

教育的根本在于对人的心灵、智慧的开发，心灵的陶冶，人格与个性的教育。班主任——学生生命中的“重要他人”，对学生的影响无疑是长远而不可逆的。

总 之，作为班主任要善于总结，金无足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班主任工 作才能不断进步，更上一层楼。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断的改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的班主任。