校庆徽章设计心得体会实用 校园班徽设计心得体会(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写校庆徽章设计心得体会实用一

您好!

___年是母校发展不平凡的一年，在这一年，母校被评为省级重点中专学校，同时，在这充满胜利喜悦的日子里我们又迎来了母校三十周年华诞。为了弘扬电校精神，凝聚校友力量，回顾过去，展望未来，总结办学经验，分享成功喜悦，激励后生，学校决定于_0__年__月__日上午(周六)在学校隆重举行建校三十年校庆庆典活动。昔日您以母校为荣，今天母校以您为荣，我们真诚地邀请您届时光临，共贺母校三十华诞。

母校创建于__年，三十年来，历经崎岖曲折，走过艰苦创业的发展之路，培养了一万多名电子才俊。在艰苦创业中，从当初由仓库改建而成的简陋的教室到今天独具一格的校区;从往日的__名学生发展到今日在校生__多名;从昔日的五名教师到现在拥有160多名教职员工的集学历、成人培训、技能鉴定为一体、中职教育与高职教育相衔接、拥有品牌特色电子信息类全国示范专业的中等职业(专业)学校。

___年在以__教授为校长的新一届领导班子的带领下，全校上下齐心协力、团结合作、奋发图强，目前已进入第二次创业的崭新阶段。_月以高分顺利通过省重点中专学校评估;4月省政府批文同意征地__亩建设新校区;7月份学校调整教学单位并成立电子信息技术研究所、职业教育研究所;_月份利用广东省电子信息产业集团和学校的资源优势，与日本和歌山电脑商业专门学校达成了合作办学协议，我校优秀学生可赴日本深造;_月份面向全国公开招聘_个教学与科研单位负责人，从全国引进了一批学术带头人;__月份与省内外大学进行了一系列成人教育合作办学的洽谈;__月份学校出台“定编、定岗、定责”和“竞聘上岗”的“三定一聘”改革方案，邀请知名专家举办“博学”文学素质系列讲座;这一切昭示着步入而立之年的母校将与时俱进，再铸辉煌。

亲爱的校友，三十年风雨岁月是您和您的师兄师姐师弟师妹们一起构筑了母校坚实的身躯，三十载荣辱与共是你们这些莘莘学子陪伴母校共度青春韶华，您的关注和支持，始终是母校改革和发展的动力源泉。值此校庆之际，我们谨代表学校，向多年来一直关心、支持、热爱、帮助母校发展的海内外校友表示由衷的感谢和亲切的问候!不论您现在身在何处，母校时刻与您相伴，不管您位居何职，母校始终把您牵挂。在这三十周年校庆的大喜日子里，母校深情呼唤您，请您回家看看!

祝：身体安康、事业辉煌!

__省__技术学校

描写校庆徽章设计心得体会实用二

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xx学院自xx年成立以来走过了近八十年，在这八十年中，一向在不断的成长，不断的自我塑造。而20xx年是xx学院的八十周年校庆之际，借八十周年这一契机，将xx以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。经过前期的有关xx学院知名度和美誉度的调查，了解了xx学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强xx学院的知名度和美誉度。使xx学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。

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十年如一日，我们正年轻；十年如百年，我们在成长。

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（一）时间

20xx年x月x日—20xx年x月x日

（二）地点

主会场：xx学院xx校区

分会场：xx学院xx校区

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（一）参加人员

xx学院全校师生、xx学院毕业校友、xx学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。

（二）面向人员

xx学院八十周年校庆活动面向全体公众，主要面向xx省省内公众。

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（一）、活动前期策划筹备

1、20xx年x月x日——20xx年x月x日，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。

2、20xx年x月x日联系媒体，在媒体造势。调动xx地区所有媒体，xx的省级媒体，以及网络媒体。

3、20xx年x月x日起建立xx学院30校庆博客，及时跟进和报道校庆的情景，征求校友以及社会各界的意见和提议。

4、20xx年x月x日拍摄xx学院30主题记录宣传片。

5、20xx年x月x日物料准备、条幅制作。

6、20xx年x月x日下达通知，各x级学院依据通知准备。

7、提前x个月向相关人员发送请柬。

（二）活动流程

1、前期活动

（1）20xx年x月x日开通xx学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。

（2）20xx年x月x日月举办xx学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。[由整理]

2、启动仪式——20xx年x月x日

6：30前操场会场布置完毕；学校内布置完毕。

7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。

8：00xx学院十周年校庆启动仪式开始。

（1）xx学院院长讲话。

（2）xx学院校友讲话。

（3）xx学院学生代表讲话。

（4）xx学院学生家长代表讲话。

（5）社会人士代表讲话。

（6）校庆办主任宣布xx学院校庆开始。

（7）操场同时放飞和平鸽、气球。

10：00国际报告厅，xx学院校友交流会。

11：30xx学院校友大型宴会，xx食堂x楼。

14：00——17：00外来人员参观xx学院校史馆。

18：00——21：00xx学院30校庆大型文艺演出。

3、20xx年x月x日——经济管理类。

x月x日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。

（1）全天在体育馆进行展览，展览资料包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等

（2）晚5：30—8：30报告厅x楼进行x个学院的文艺演出，演出资料紧贴专业。

（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，x个学院分别进行

4、20xx年x月x日——文学艺术类

20xx年x月x日为文学艺术日，主要学院有xx学院、xx学院、xx学院、xx学院与xx学院。

（1）全天在体育馆进行展览，展览资料包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。

（2）晚5：30—8：30报告厅x楼进行x个学院的文艺演出，演出资料紧贴专业。

（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，x个学院分别进行

5、20xx年x月x日——科技创新类

20xx年x月x日为科技创新日，主要学院有xx学院、xx学院、xx学院、xx学院、xx学院与xx学院。

（1）全天在体育馆进行展览，展览资料包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。

（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行x个学院的文艺演出，演出资料紧贴专业。

（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，x个学院分别进行

6、分会场活动

科技创新类与文学艺术类在x、x两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，资料基本可与主会场体育馆展览相同。

（三）后期工作

1、督促记者报道，监督报道资料，约定集中报道时间。

2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。

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（一）外部媒体选择

自20xx年x月x日初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有丹东本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。

1、媒体选择原则为

（1）宁可缺少一类，不能缺少一家。

（2）结合当地形式，量力而行。

（3）依据活动目的，适当选择范围。

2、可选择媒体

（1）市级媒体

xx日报、xx晚报；xx电视台；xx广播电视台。

（2）省级媒体

xx晚报、xx日报；xx电视台。

（3）网络媒体

腾讯网、xx网、大学生精英论坛、人人网、新浪网。

3、传播方式

（1）纸媒，能够以软文的方式进行宣传。

（2）电视媒体，拍摄广告宣传片。

（3）网络媒体，xx学院30校庆宣传片上传、转载、分享.

（二）内部传播

1、博客传播

开设xx学院30校庆博客，及时跟进和报道校庆的情景，征求校友以及社会各界的意见和提议。

2、海报宣传

20xx年x月x日开学起在校内张贴辽东学院30校庆海报，在学校内部造势。

七、会场布置

（一）、启动仪式会场布置

布置资料以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。

（二）、场外布置

1、校外

临校两条路均设高空彩虹门。

2、校内

校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。

描写校庆徽章设计心得体会实用三

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20xx学子，是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌，强化校兴我兴，校荣我荣的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。

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庆东方十年校庆，展学子现今风采

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（一） 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热情

1、 活动背景及目的：

这一年是东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的发展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应该着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。

2、 活动人员：xx英语（1）班全体同学

4、 活动内容与方式：

活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采访以前东方的学子、现在的辅导员、在东方管理人员；走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。

5、 活动人员安排:

① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动

②资料整理工作：由组织委员负责

③册子制作：宣传委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作！

描写校庆徽章设计心得体会实用四

一、 活动背景与目的：

20__年，迎来了东方建校十年这个喜庆的日子，从20__年到现在，东方的面貌发生了翻天覆地的变化。十年校庆的来临，对于我们东方学子，是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌，强化“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。

二、 活动主题：“庆东方十年校庆，展学子现今风采”

三、 活动流程：

(一) 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热情

1、 活动背景及目的：

这一年是东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的发展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应该着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。

2、 活动人员：英语(1)班全体同学

4、 活动内容与方式：

活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采访以前东方的学子、现在的辅导员、在东方管理人员;走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。

5、 活动人员安排:

① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动

②资料整理工作：由组织委员负责

③册子制作：宣传委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作

描写校庆徽章设计心得体会实用五

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小草青青，小河弯弯，小路长长，蓝天白云下，小鸟飞过；暮色未浓，稻麦已黄；淡淡风中，阵阵歌声，走着几个读书郎；田野上，送走了晚霞，迎来了朝阳。不知不觉中，江大已经走过了十年建校之史，于此同时，她也经历了一百零九年的风雨变迁。在这个激动人心的时刻，作为江大学子的我们，是否该为她做点什么呢？

江大的一草一木，一楼一景已经慢慢地住进我们的心里。而印章作为中国的传统艺术，是一种见证记忆的独特方式，我们为什么不把对江大的种种情怀融入到印章之中呢？就让印章带着我们的祝福和殷殷期盼融入到江大的每一个角落吧！

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峥嵘岁月，江大十年，印象之章制作大赛

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1、迎接校庆，大力宣传和展示江大的魅力，宣传校园的和谐建设，展现一所高校蓬勃发展的精神风貌；

2、引领广大青年学子关注学校发展变化，进一步激发广大学生爱校荣校的美好情感；

3、活跃校园气氛，丰富学生课余生活，给学生提供一个展现自己的舞台；

4、激发同学们的创新意识、创造能力，提高同学们的动手实践能力

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时间：10月22日

地点：灯光篮球场

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计算机学院国际交流部、财经学院团委宣广中心

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江苏大学全校学生及留学生

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该活动注重创新意识，但又不失为一个时尚流行的活动，如有兴趣均可报名参加。

印章制作要求：

1、利用现场提供的原料制作印章（可自带原料，但不可带成品），

2、印章内容：以主人翁的姿态挖掘着母校的生活点滴，表现江大校园环境，凸显江大的精神内涵，印章具体内容可以包括校园风景，校园建筑，抽象性的学校标识等各种可以反映上述要求的作品。

3、印章大小：不超过10cmx10cm，

4、表现形式：现场制作完成后，用印泥或各色颜料蘸涂，印在纸上。

5、制作完成后对作品作介绍。

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（）前期准备(10月8日--10月21日)

a 人员及物品准备：

1、评委嘉宾的邀请：本次比赛将邀请两个学院的老师、留学生、学生会主席为评委嘉宾，最后由老师颁发获奖证书。

参赛选手的确定：报名时间为10月12日--10月19日。 主持人的确定：张俊涛、张若。

4、印制报名表，传单，海报，展板，奖状证书等。

5、宣传推广方式：利用传单、海报、展板为主要宣传方式，在整个学校展开宣传工作；向每个学院发文；也可以利用qq，人人等网络途径进行宣传。

6、工作安排：

（a）会场布置：包括饮用水、席卡、座位、多媒体布景等。

（b）人员分配：包括主持人、现场秩序维持人员、会场服务人员工作。

（c）信息确认：包括确认嘉宾评委是否到场，参加活动人员的到场情况。

（d）技术/设备：包括确认多媒体设备、话筒完好无损，提前进行必要的培训。

（e）收尾工作：包括活动结束后的清理场地，赠送礼品。

b 前期操作：

展板、海报、传单等宣传。 奖品和活动原料的采购。 借场地与桌子。 租借音响。 彩排（主持人串词）。 奖状证书盖章。 （）活动流程（10月22日）

1.开场：开场舞5min

2.主持人介绍（活动介绍，印章历史，校史）8min

3.主体活动：印章制作比赛及作品介（此期间也可加入文艺表演）60min

要求参赛选手以组为单位参赛，人数在3人以内，利用生活中的废旧物品（如废旧橡皮，纸盒等）以及自己携带的物品制作印章，印章大小不超过10cmx10cm；制作完成后，用印泥或各色颜料蘸涂，印在纸上，选手对作品进行阐述，由评委为选手打分，作为第一轮成绩。

注：材料可自带，主办方提供废旧橡皮，废纸，五谷杂粮，废旧饮料瓶，布料彩带等可回收废品，刻刀等雕刻工具由选手自己携带。

4.游戏环节20-30min

①猜印章：选手猜出展板上显示的印章上所刻的字，猜对得分。

②猜建筑：（你来比划我来猜）选手两人，一人背对，看队友的比划来猜上显示的学校建筑等物体。

此作为第二轮成绩

5.留学生与现场观众互动，可以是唱歌等形式。

6.宣布成绩，颁奖，拍照。

7.主持人致辞，总结。

（三）后期工作

1、获奖作品将拍成照片上传至人人，奖获奖作品放在展板上展示；

2、活动总结：主要包括活动资料的记录和整理、活动总结的制作、经验总结等；

3、活动资料的记录和整理：包括参与者反响、活动报道、活动现场照片、影音资料等的记录和整理；

4、活动总结的制作，包括活动总结书的制作、活动现场影音资料的整理、汇总等；

5、经验总结，针对活动策划组织的各个环节中出现的问题进行总结，找出问题或者漏洞并制定相应的解决办法，避免今后的活动中出现类似问题。

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比赛规则：

参赛选手需在规定时间（60分钟）内完成本队作品，之后由评委评分根据参赛选手所得总分数排出前六名（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名），分别颁发奖状及纪品。

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安排专人负责确认人员的到达与否以及物品的看管。 提前注意天气状况。 保证活动的气氛。

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略