亲子冲突听课心得体会简短(汇总10篇)

心得体会是对个人经历和感受进行剖析和概括的一种方式。写心得体会时，要注重语言的精炼和准确性，用恰当的词语和句式表达自己的观点。以下是一些具有启发意义的心得体会范文，希望能够给你带来帮助。

亲子冲突听课心得体会简短篇一

亲子关系是每个家庭都会面临的一个重要问题。随着孩子的成长，亲子冲突也难免出现。在这个过程中，我体会到了一些心得体会。首先，亲子冲突是正常的。其次，亲子冲突是帮助孩子成长的机会。然后，沟通是解决亲子冲突的关键。最后，亲子冲突可以通过理解和包容来化解。通过这些心得体会，我懂得了如何更好地应对亲子冲突，提升了与孩子的亲子关系。

首先，亲子冲突是正常的。家庭是一个密切的环境，成员之间难免会发生矛盾和冲突。孩子渐渐长大，开始有自己的想法和主张，与父母的意见可能会不一致。这种冲突是正常现象，不应该过分担心或者避免。相反，父母可以适当引导和协商，让孩子学会自己思考和解决问题。只有通过冲突，孩子才能更好地理解自己、提高自我认知能力。

其次，亲子冲突是帮助孩子成长的机会。孩子面临冲突时，他们需要学会处理不同的情绪和观点。父母在这个过程中扮演着引导者的角色，可以帮助孩子分析问题、寻找解决方案，并明确传递爱和关心。通过冲突，孩子能够认识到自己的不足之处，并在成长的道路上得到提升。这也是亲子关系中不可或缺的一部分，对孩子的全面发展有着积极的影响。

然后，沟通是解决亲子冲突的关键。在亲子冲突中，沟通是必不可少的。父母应该倾听孩子的意见，给予他们表达自己观点的机会。同时，父母也应该坦诚地表达自己的想法和期望，让孩子明白父母的关心是出于对他们的爱。通过有效的沟通，我们可以更好地理解彼此的立场和需求，从而寻求共同的解决方案。互相尊重、理解和接纳是实现良好亲子关系的基石。

最后，亲子冲突可以通过理解和包容来化解。当冲突出现时，父母应该试着换位思考，站在孩子的角度去理解他们的想法和情感。同时，父母也应该教育孩子要尊重他人的观点，并包容不同的意见。亲子冲突的解决并不是一方取胜，而是双方共同成长。通过理解和包容，我们可以建立起更加和谐的家庭氛围，提升了亲子关系的品质。

通过对亲子冲突的心得体会，我深刻认识到了冲突是无法避免的，而且有时候也是有益的。作为父母，我们应该引导孩子正确处理冲突的能力，通过沟通、理解和包容来解决问题。这样，我们能够建立起更加稳固、和谐的亲子关系。在未来的成长道路上，我将更加重视与孩子的交流和互动，积极解决冲突，共同成长。

亲子冲突听课心得体会简短篇二

亲子冲突是家庭生活中一个普遍存在的问题，家长和孩子之间的意见不合常常导致争吵和冲突的发生。经过长时间的观察和反思，我意识到亲子冲突的根源往往是沟通不畅和理解不够。而要解决亲子冲突，我们需要改变自己的态度和方法，并且尝试去真正理解对方的立场。以下是我在解决亲子冲突中的一些心得体会。

首先，要解决亲子冲突，我们需要改变自己的态度。作为家长，我们要明白，和孩子之间的发生冲突并不可怕，关键是我们应该以平和和理智的心态去处理。过度的情绪和激动只会加剧冲突的发生，我们要学会控制自己的情绪，并且保持耐心。同时，我们还要尊重孩子的个人意愿和想法。家长不能一味地强加自己的意志和观点，而应该给孩子一些空间和自主权。只有在充分尊重孩子的基础上，我们才能够有效地解决冲突。

其次，沟通是解决亲子冲突的关键。当冲突发生时，我们要勇敢地面对它，而不是回避或者逃避。我们要敢于坦诚地与孩子交流，表达自己的观点和感受，并且主动聆听孩子的心声。在交流过程中，我们要使用正确的语言和方式，不得对孩子进行侮辱和伤害。同时，我们要学会倾听和尊重孩子的意见，不仅仅是听他们说话，更要真正理解他们的立场。只有通过良好的沟通，我们才能够找到解决亲子冲突的有效方法。

再次，培养孩子的情商是避免亲子冲突的重要手段之一。家长要意识到，情商的培养是孩子成长中非常重要的一部分。情商高的孩子具备更好的自我管理和情绪控制能力，他们能够以更平和的心态去面对各种困扰和冲突。因此，家长在日常生活中要注重培养孩子的情商。我们可以通过与孩子共同探讨问题和解决方案的方式，引导他们学会思考和分析问题，提高他们的解决问题的能力。同时，我们还要给孩子温暖和关爱，让他们感受到家庭的温暖和支持。

最后，给予孩子适当的自由和责任感也是解决亲子冲突的关键。家长常常因为过度的保护和控制导致孩子产生反抗情绪，而这也是亲子冲突产生的一大原因。因此，我们应该在教育孩子时适当地给予他们自由和责任感。孩子有了自由，才能够发展自己的独立思考和决策能力，而有了责任感，才能够意识到自己的行为会对他人产生影响，并且有所约束。当孩子有了自由和责任感时，他们也会更加理解和尊重家长的意见，从而减少亲子冲突的发生。

总而言之，在解决亲子冲突中，我们需要改变自己的态度和方法，尝试去真正理解对方的立场，并且着重培养孩子的情商和给予他们适当的自由和责任感。只有这样，我们才能够缓解亲子冲突的发生，增进家庭的和睦与幸福。

亲子冲突听课心得体会简短篇三

亲子关系是人生中最重要的关系之一，尤其是在孩子成长的过程中。为了加深亲子之间的沟通和联系，越来越多的家长开始关注亲子教育。最近，我参加了一场名为“亲子家书听课”的活动，从中受益匪浅，今天我就分享一下我在听课过程中的心得体会。

第二段：感受家书的魅力。

家书是亲子教育中一种重要的形式，它通过书信的方式表达家长对孩子的爱、期望和鼓励。在课堂上，讲师详细介绍了家书的写作方法和技巧，并带领我们阅读了一些家书的范例。这些家书深情感人，字里行间透露出家长对孩子的深情厚意，让人感动不已。通过这些家书的阅读，我深刻体会到了家书的独特魅力，它能够拉近家长和孩子之间的距离，让彼此更加亲密。

第三段：亲子心的交流。

在亲子家书听课中，我还了解到亲子沟通的重要性。家书不仅仅是家长给孩子的一封信，更是对话的起点。一封写给孩子的家书，可以让孩子感受到家长的关怀和理解，也能够让家长了解孩子的内心世界。在课堂上，讲师分享了不少成功的案例，这些案例显示亲子沟通的良好效果。通过家书的交流，父母不仅能够更好地了解孩子的成长需求，还能够传递良好的家庭价值观。

第四段：家书写作的技巧。

学习家书写作的技巧是亲子家书听课的重要内容之一。在课堂上，讲师为我们提供了一些家书写作的技巧，比如选择合适的时间和地点、言简意赅、注重积极情绪等。这些技巧既简单又实用，让我受益良多。我明白了写家书时要把握好平衡，既要表达关怀和鼓励，又要传达正确的价值观和教育理念。同时，课堂上还举行了写家书的实践活动，通过实际操作，我更加熟悉了家书写作的步骤和方法。

第五段：亲子家书教育的深远意义。

亲子家书教育是一项持久而且成功的教育方式。通过写家书，家长能够与孩子建立深层次的情感联系，促进亲子关系的发展。同时，家书也可以成为记录成长的方式，家长可以在家书中记录下孩子的成长点滴，孩子长大后可以回忆起这些珍贵的片段。亲子家书教育使我深刻地认识到，对孩子的长远教育影响往往不仅仅体现在当下，更是在日积月累的过程中。

总结：

通过亲子家书听课，我不仅学到了写家书的技巧和方法，也深刻感受到了家书的魅力和亲子沟通的重要性。亲子家书不仅拉近了父母和孩子之间的距离，也促进了家庭教育的健康发展。我相信，将亲子家书教育融入日常生活中，将会使家庭更加和谐、孩子更加快乐成长。希望更多的家长能够重视亲子教育，通过写家书与孩子建立更加紧密的关系。

亲子冲突听课心得体会简短篇四

家庭教育理论是我和家长的好帮手是工作中的信号灯，通过对省统编教材及家庭教育理论的学习，能够掌握家庭教育的基础理论，熟练把握省统编教材，熟练家庭教育的指导和方法，懂得如何善于学习、完善前沿的教育理念、方法。并更加热爱和执着于德育方法的探索和尝试。

每个学期我都能针对教材内容，有的放矢地结合学校，每个年级，每个班级的具体情况，制定工作计划，制定家长活动安排表，让家长做好对孩子的教育计划和参与家长活动的安排。

每学期安排形式各异的多次家长活动。从家长的表现状态和反馈情况看，家长学校的教育课程内容深得广大家长的欢迎和认可，有的家长还多次通过来学校，或通话电话与学校、与班主任沟通，进一步了解相关知识和方法，很多家长要求，每学期多搞几次这样的活动。

在活动中，我们还侧重培养和发挥班主任的骨干带头作用，训练和提升他们的独当一面的与家长沟通，引领的水平，以不断满足家长和学生的需要。

而且有的班主任老师还将家长学校的内容作为自己的课题来研究，不断地探索和完善更加科学有效的教育思路和模式，让家长愿意学，学得好，对家长有着实实在在的帮助。

还与社区密切合作，做好对家长学校，家庭教育的指导，还运用互联网和媒体，向家长推广和普及相关知识。

对单亲家庭，困难家庭，流动人口家庭等学生，进行分类指导和帮助。

对有明显进步的学生和家长给予鼓励，表扬和表奖。

统编教材最大的亮点是在经过调查并与家长和有经验的中学老师进行讲座，认真总结家庭教育经验，根据中学生年龄特点和心理现象，在学习和生活中容易出现的问题，进行系统的全面分析，遵循教育原则，提出解决预防问题的指导策略。我最喜欢的是每一讲的五个部分，即：“问题”、“案例”、“分析”、“建议”、“实践”。而这12讲是按孩子升入中学后，容易出现的问题的先后顺序，非常实用，适应不同文化程度家长的需要，既可以教学，又可以自学。

让家长先从适应新环境中成长；指导孩子把握学习环节，学会学习；做好亲子沟通，避免青春期逆反；调控心绪，引导孩子避免网络、电视、手机的不利诱惑，合理适度地使用它们来丰富知识，开阔视野，促进学习。引导学生做一个珍爱自己和他人生命，遵纪守法的人，让他们懂得珍爱生命，遵纪守法将终身受益。指导家长正确理解孩子的交往需求，鼓励并支持孩子，正常交友，善于和老师，同学相处，学会异性交往，长大后顺利适应社会，找到理想工作，获得更好的发展机会；为在学习的道路上，扫清障碍，找出厌学的原因，对症下药；帮助学生克服困难，增强意志品质，战胜挫折，健康成长；指导孩子走出自我，关爱他人，学会与人合作，做心中有他人的高情商人才，做一个为他人着想的有能力，有价值的人，让自己活得快乐，充实，有奔头儿；为从容应对中考，减轻心理压力，采用正确方法，帮孩子顺利通过考试这一关；引导家长帮孩子确定人生发展方向，进行初步的职业规划等。

每位学生的成长轨迹都可以追溯其原生家庭。所以家庭的科学的教育理念直接影响学生的成长质量。

如果家庭教育都能做到科学、规范，那么学生的成长进步就会更上一个层面，中华民族的素质都会大踏步地提升！

根据专家的考证：家庭教育好的，孩子成为优等生的占95%，家庭教育一般的和家庭教育不当的，孩子成为后进生的比例高过85%。

从20__年以来，我有幸参加了大连市金州新区组织的心理咨询师培训，相继获得了国家三级心理咨询师，国家二级心理咨询师资格证书，为我在工作中做了专业上的引领和把持。

工作中，我潜心钻研，在学中做，在做中学，积累和总结更适合我校的个案和方法，家长学校工作为学校的整体工作起到了保驾护航作用，在这个过程中，学校，教师，家长和学生共同学习和改变。使我自己也在繁杂的学习工作活动中，感悟，收获，丰盈和成长！

亲子冲突听课心得体会简短篇五

近年来，“亲子教育”成为了一种流行的教育方式。亲子家书是亲子教育中的重要组成部分，通过读亲子家书，亲子间的沟通和交流得到了加强。理论学习加上实际操作，能够更好地帮助父母在教育孩子的道路上少走弯路。最近，我参加了一次关于亲子家书的听课活动，收获颇多，下面是我的心得体会。

首先，在听了亲子家书的课程之后，我更加理解了亲子沟通的重要性。在现代社会中，由于工作和学业忙碌，父母往往很难跟孩子有足够的时间交流。而通过亲子家书的阅读和讨论，不仅可以增加亲子间的沟通和了解，还可以培养孩子阅读的习惯。亲子家书将父母和孩子的思想融合在一起，使他们能够更深入地理解对方。这不仅有助于家庭和睦，还可以提升孩子的认知和感情能力。

其次，在亲子家书的课程中，我学到了很多关于亲子教育的理论知识和实践技巧。亲子教育强调的是父母与孩子的平等交流和理解，而不是简单地施加压力或强行教育。通过亲子家书的学习，父母可以了解到如何在与孩子对话时展现出关注和尊重，培养孩子的独立思考和自主学习能力。亲子家书中的故事情节、角色性格和道德观念，都可以引发孩子们的思考和对世界的认识。

再次，在亲子家书的听课过程中，我认识到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最重要的榜样和引导者。通过亲子家书的阅读和研讨，父母可以以身作则，传递正确的价值观念和生活方式给孩子。亲子教育不仅是一种学习方式，更是一种生活态度，是父母在培养孩子品德和素养方面的责任。在亲子教育中，父母应该做到关心、理解、引导和爱护，为孩子提供一个温暖、和谐、积极的成长环境。

最后，亲子家书听课让我深刻意识到，家庭教育是个长期的过程，需要父母的耐心和细心。通过亲子家书的阅读和学习，父母有机会与孩子共同成长、共同进步。在亲子教育过程中，父母要尊重和理解孩子的个性和需求，不断调整教育方法和策略。同时，亲子教育也需要时间和精力的投入，父母应该慢慢调整自己的生活方式和工作习惯，为孩子的成长提供更好的环境和支持。

总之，亲子家书听课让我对亲子教育有了更深的认识和理解。亲子沟通、理论学习、家庭教育和耐心细心，这四个方面是我在听了亲子家书课程之后的主要收获。通过亲子家书的阅读和研讨，我相信我可以成为一个更好的家长，给我的孩子带来更好的成长环境和教育经历。我也希望越来越多的父母能够重视亲子教育，通过亲子家书的阅读和讨论，与孩子建立起良好的沟通和信任，一同分享成长的喜悦。

亲子冲突听课心得体会简短篇六

亲子关系是人际关系中最基本、最重要的关系之一，然而，亲子冲突也是家庭生活中常见的问题。作为一个成年子女，我在与父母的相处过程中，不断总结经验，积累心得。在亲子冲突的摩擦中，我逐渐领悟到相互倾听、尊重差异、理解对方的重要性。以下是我对亲子冲突的心得体会，希望能够对广大家庭有所帮助。

第一段：认识亲子冲突的普遍性和原因（字数：200）。

在探讨亲子冲突的心得体会之前，我们需要明白亲子冲突的普遍性。作为父母与子女之间的差异，冲突是难以避免的，而当代社会的变革更加深了这种冲突。例如，父母因为他们的年龄和成长环境与子女有着明显的差异，这导致了在观念、价值观以及沟通方式上的不同。亲子冲突不仅是代际问题，也可以涉及到家庭权力的不公平分配，家族潜在的心理问题等。了解冲突产生的各种原因，有助于我们更好地理解这一现象，并从中得出经验教训。

第二段：倾听的力量（字数：250）。

亲子冲突中最重要的一点是相互的倾听。正如老话所说：“有话不好好说就是问题的根源。”我们经常忽略了倾听他人所说的话，一味地坚持自己的观点。在与父母的冲突中，我意识到倾听对和解和理解是多么重要。倾听不仅仅是负责任地听取他人的意见，更是表示对对方的尊重和关注。倾听是一种艰难的技巧，需要冷静和耐心。但一旦我们真正倾听并理解对方的观点，我们就能更好地处理亲子冲突，缓解紧张氛围。

第三段：尊重差异的重要性（字数：250）。

家庭中最常见的争吵源于父母与子女之间的意见不一致。我们年轻人常常自以为是，自认为自己是正确的，而忽视了父母的经验和智慧。然而，我们应该承认每个人都有自己的看法和生活方式。亲子关系需要尊重和包容，我们应该给予父母与子女自己独特的成长空间。亲子冲突不仅仅是关于自己赢得争论，而是寻求一个平衡点和共同的发展。当我们以尊重差异的态度面对亲子冲突时，我们会发现亲子关系更加平衡和和谐。

第四段：培养共情能力（字数：250）。

亲子冲突不仅仅是适龄子女与父母的冲突，还可能是代际差异和生活方式之间的冲突。培养共情能力对于理解对方的立场和情感是至关重要的。我们可以通过表达自己的情感和情绪，同时倾听对方的感受，从而促进更深入的沟通和理解。当我们能够以共情的眼光看待冲突时，我们就会更加理解对方的需求和期望，找到更好的解决方案。

第五段：建立积极合作的亲子关系（字数：250）。

最后，需要重视的是建立一个积极合作的亲子关系。亲子冲突并不意味着家庭关系失败，而是一个机会去发展更深入的沟通和联系。积极的亲子关系是家庭和谐的基础，需要双方的努力和承诺。通过亲子冲突的心得体会，我们应该更加注重家庭成员之间的互动，建立相互支持和尊重的关系。这样的亲子关系不仅能提高家庭生活质量，也能帮助我们更好地成长和发展。

综上所述，亲子冲突是家庭生活中难以避免的问题，但我们可以通过倾听、尊重、理解和建立积极合作的亲子关系来处理冲突。亲子冲突的心得体会不仅仅能够帮助我们改善家庭关系，还能培养我们的沟通技巧和情感智力。通过这个过程，我们可以更好地成长，更好地处理日后的人际关系。

亲子冲突听课心得体会简短篇七

20__年5月14日，潍坊市家庭教育专家武际金校长为兴安小学全体家长带来了一场以《读懂孩子，做智慧父母》为主题的家庭教育讲座，作为家长成员中的一员，我有幸聆听了武校长的讲座，感到受益匪浅。

作为家庭教育专家，武校长开场就以部分家长，没有带笔和本子为案例。给我们上了生动的一课让我认识到生活中点点滴滴的小事，都可以作为父母教育孩子的家庭课程。而其中的关键在与父母要善于发现这样的机会。并且以身作则，将教育理念传递给孩子。身教重于言传，父母的行为也是孩子们的模仿对象。这种教育方式比单纯的说教效果要好得多。

生动幽默的开场过后，武校长又给我们讲述了作为父母学习教育孩子的重要性。父母这个角色是我们一生中很重要，而且是时间最长的角色之一。而我们绝大多数家长都没有考虑过。作为家长，需要学习如何养育孩子。作为家长，我们是失职的。既然我们把孩子视为最重要的人。我们就应当花一定的时间来学习如何养育孩子。就像今天下午武校长的讲座。我们只用了两个多小时的时间。却了解了很多我们不曾接触的知识。现实生活中我们学驾驶证都要花三个多月的时间。我们应当花多少时间学习，才能教育好我们有血、有肉、有感觉、有思想、有个性的孩子呢？这是我们每一个家长应该扪心自问的问题。

关系重于教育要想给孩子良好的家庭教育。就必须以良好的家庭关系为前提。没有一个好的亲子关系。再好的家庭教育理念都是空谈。一个好的父母不能把自己和孩子对立起来。而应该做孩子的朋友去理解孩子，帮助孩子。才能达到教育孩子的目的。另外，作为父母，要学会管理自己的情绪，很多时候，我们自居与父母的身份。说是在教育孩子，其实是在教训孩子。同样的道理，我们以和善的口气对孩子说，孩子可能就接受了。如果与训斥的口气说，很可能孩子表面上服从，而内心里却是在抗拒。所以说情绪也是教育过程中一个很重要的因素。作为父母要学会管理情绪。

武校长还讲了很多家庭教育的理念。例如如何看待孩子的成长与学习成绩？正确对待影响孩子成长的各种因素。帮助孩子树立自信心等等。作为家长，我很高兴能有这样一次学习的机会，因为我相信我和很多家长一样，不愿意放弃任何一次能让孩子成长的机会。在武校长渊博的知识面前。我们虽然只学习了冰山一角，但相信对我和孩子的影响是深远的。受益是终生的！

最后，很荣幸也很感谢武校长，赠与我的《校长陪你做父母》一书，此书为武校长亲自编写。内容生动、案例真实、道理深刻，我一直在拜读，相信在武校长优秀的家校教育理念之下。会教育出越来越多优秀的孩子。

亲子冲突听课心得体会简短篇八

今天收到学校发的“在做好疫情防控的同时，为协助学校有效开展德育教育工作，营造家校共育的和谐育人环境，发挥家校合力。特邀家庭教育专家开展《小学阶段父母应该为孩子做什么？》直播课”的通知时感觉正是雪中送碳的知识分享盛宴，因为今年的教育改革，从双减政策到中考五五分开，让我这种初为小学生家长的群体感到了躺平可能带来的危机感，又不知如何应对的迷茫感。

一个半小时的课程听下来，茅塞顿开了不少，也理出了一些家庭教育的头绪。现将听课的领悟和自己实际生活中的心得与大家分享一二。

首先直播课的郑老师说，家长要以身作则尊师重道。生活中我们不难看出孩子们很容易在他人的言语中定义一个人，比如经常被老师夸的孩子，孩子们也觉得他优秀，经常被老师说的孩子，孩子们就会定义他淘气，这种事情和孩子聊天中就能知道。如果家长们经常在孩子面前诋毁老师，那老师在孩子心目中就不会有个好形象，更谈不上敬畏之情了，这种心态下怎么能有效学习知识呢？这就跟他们喜欢模仿奥特曼和艾莎公主一样，他们觉得动画里的主人翁是值得钦佩的，才会去效仿，那么作为家长，我们为什么不让老师成为孩子们心中的超人和女王，心怀崇敬地学习呢。这个观念也让我想起孩子刚上幼儿园时有抵触心里，正好她们班有个男老师，我就跟孩子说“你们班的女老师会像妈妈一样照顾你，男老师会爸爸一样保护你，陪你玩”，孩子在心里这么想之后，不但不抵触上幼儿了，还经常在我面前说起女老师的温柔美丽和男老师的幽默会玩。如今孩子上了小学，没有任何上学前的恐惧，回家和我们说起每个老师的特点时，她会谨慎选词，用“严肃”，“温柔”之类，不会用任何不敬之词，因为她知道，即便是宠爱她的父母面前，也是不允许有任何对师长不敬的言语的。

郑老师的第二和观点是多和孩子沟通，让孩子在美喻的词语中更加自信，说的最引人深思的一段话就是“没有自信的孩子是没有未来的”。这段话我也深有感触，以前初为人母也只是摸着石头过河的方式带娃，育娃，并没有一个系统的理念，做法却和老师说的观点不谋而合，又想跟大家分享我姑娘的事迹了。关于沟通，姑娘刚上幼儿园时，为了了解她在幼儿园的情况，又不反感我的反复询问，我就跟她约定每天晚上睡觉时说自己当天的三个坏事和三个好事，我会做个例子先说，她也会学着我认真思考着说，通过这样的环节我知道了他不爱吃青椒会偷偷留下，不愿意在幼儿园拉粑粑憋回家，中午睡不着时就闭着眼睛装睡，喝可乐等她自己说的坏事儿，还有安慰被老师训的同学，第一个答对了老师的问题，照顾了到家里来玩的小妹妹，帮妈妈做家务等她自己说的好事，经过对一整天事件的梳理，也让她对自己的行为有了判断力。

关于自信，孩子上幼儿园时有个让她特别喜欢的同学，自来卷的头发，白白的皮肤，双眼皮的大眼睛，长得像个洋娃娃，姑娘特别喜欢和她玩儿，玩儿久了，她突然自卑了起来，她觉得自己的皮肤太黑了，而且她看的动画里的公主都是美丽白皙的，她觉得自己当不了公主了。我先是心疼了一下我的小可爱，也没否定她确实黑，然后让她回想动画片里聪明勇敢的贝尔公主也是黑色皮肤，爱冒险的多啦也是黑皮肤，而且受人爱戴的公主们只是因为好看让人们喜欢的吗？更多的是她们的善良，聪明和勇敢。孩子首先很高兴有黑皮肤的公主能跟她一样，也越来越爱挖掘自己善良，聪明，勇敢的一面，看着他用自己的魔法棒漂亮地挥舞出弧线对抗男生扮演的奥特曼，我就知道，她是一个自信的公主了。

郑老师的第三个观点是培养孩子的逻辑思考能力。这个观点正好对上了孩子最近经历的两件事情。孩子刚上小学一个多月，早上一般都是我负责早餐，爸爸负责陪孩子洗漱穿衣，最近正逢换季，爸爸店里特别忙，有时候要凌晨才能回家，为了让他能多休息一会儿我轻轻叫醒孩子跟她商量，我说爸爸这几天太辛苦了，让他多睡半个小时，你能自己洗漱穿衣吗？她看了眼熟睡的爸爸冲我点了点头，我就把衣物放到她身边，做饭去了。十多分钟后她到厨房向我汇报她干完的事情，穿衣服，上厕所，刷牙，洗脸，抹香香，看课程表检查书包等，我很是欣慰，她把平时我们帮她或者陪她做的事情有条不紊的自己都完成了，而且汇报的也很有顺序。我把这件事情在中午做饭的时候故意让孩子能听见的声量跟孩子姥姥描述了一遍，她知道我在夸她，以后的早上我和孩子爸都省事了不少。

口才老师在安排一场朗诵表演中委任她挑几个女孩子跳舞，并让她教。我一听还想着这任务难度不小啊，但也先问问她的想法，她告诉我她挑了三个女生，我问她是根据什么挑的？她说那三个女生都是练舞蹈的，她们学起来快，还有就是她们都是她的好朋友，这一顿操作把公事私心都安排了。我又问她舞蹈你要跳什么呢，姑娘本身就热爱舞蹈，之前在家里看电视时就爱看一个舞蹈选秀的节目，她说在那个节目上她看到一个顶碗舞，应该挺合适的，结果回到家，第一时间就翻出视频学了起来。我从没想过一个幼儿园毕业没几个月的孩子有这么周全的思考逻辑以及这种思考带来的行动力。所以我觉得，给孩子一些小任务，也是提升他们的思考能力和解决问题能力的好办法。

在直播课的最后，郑老师提出家长管理情绪，试着一个月管理好情绪不发脾气地和孩子相处。情绪管理确实是中年妈妈们的硬伤，想好的不打不骂教出好孩子，偏偏在一地鸡毛的琐碎生活中管不住嗓门是常有的事儿。有一次在我大声的指责中孩子也义愤填膺的和我争辩了，我发现她的声音和表情和刚刚的我是多么的相似，发现了情况不妙，我沉默了一会儿，然后温柔的和她商量，以后要是发现谁打断对方的说话或者发现对方要发脾气时我们就用“嗯”这个字来提醒，这样互相就知道自己的态度或者行为不好而改正，之后我们经常这样提醒，减少了不少次的矛盾，而且她觉得这是我和她之间的暗号，执行的乐此不疲。

今天的课程听的过成当中我发现每个论点都是有实践可以支撑的，不愧是教育学家，总结的都是干活真理。整个课程的学习和思考过程也成了我这七年来和孩子共同成长的回忆录，虽然这是个竞争激烈的时代但也庆幸是个学校，家庭，乃至整个社会都重视教育的时代，有很多的知识资源作为引导。

希望每一个孩子都能成为这样的快乐的人，希望每一位家长都和学校一起努力，培养出这样快乐的人。

亲子冲突听课心得体会简短篇九

让我们与孩子一同成长！

持续学习，努力做一个合格的智慧型家长。

——“智慧型家长的五堂课”心得体会首先，感谢学校组织这次家长学校日活动，也特别感谢张梅玲教授理论结合实际的精彩授课。

在短短两个多小时的培训过程中，跟随张老师的讲课节奏，我想到孩子以往的种。种表现和我们对孩子的教育方法，想到身边年轻员工的优缺点和我对他们的教育方法，想到我们单位“创新是企业发展的动力”的口号和择人标准，想到我们国家创新型大环境对创造性人才的召唤等等。这是一个不可多得的立足现在，着眼未来的高瞻远瞩的讲座，对我们教育孩子甚至工作中培养年轻员工都很受用。

张老师首先引用美国著名心理学家麦克利兰提出的“冰山模型”讲述了“要成才先做人”、“看不见的部分有时比看得见的部分更重要”的道理。这让我联想到了我们一直倡导的厚德载物和厚积薄发的中华美德，有德有才才是精品人才。国家要建设成创新型国家，创新型的人才是基础，要创新就要有基本知识、基本技能和基本经验的积累，更要有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。在工作中，我常常要求我的组员发现问题要有预见性，向领导和同事提出问题要带有自己考虑好的解决方案供选择，要激发所有人的主观能动性，而不是一两个人。孩子的教育也是这样，鼓励她在生活中和学习中去发现问题，帮助她结合所学提出科学的有价值的问题，教给她分析问题和寻找答案的科学方法，和她一起分享解决问题后的无比喜悦，最后认真记录下整个过程中的成长和喜悦。

为什么“责任心是最重要的素质”是许多知名企业选人和用人的一个标准？因为在我们的周围有太多的抱怨和相互推诿，许多人不敢承担责任，所以企业需要有责任心的员工，国家需要有责任心的国民。只有每个人都负起自己应承担的责任，都树立起个人品牌，中国才能制造出精品。所以，孩子从小就培养起负责任的良好习惯和阳光心态至关重要。该他们承担的责任一定要他们承担起来，在力所不及的情况下，家长可以帮助她，但她必须明白爸爸妈妈是在帮助她，应该怀有一颗感恩的心，而不是认为这些都是大人应该做的。这一点对我们的下一代至关重要，因为独生子女的特殊性，他们得到了太多的溺爱。我们应该向西方国家学习，父母和孩子都有自己的事，各自承担起应该承担的责任。抱在怀里的孩子永远无法成长，加强孩子责任心的培养迫在眉睫。

张老师在讲解完“责任比兴趣更重要”后，向大家对“什么是家庭教育？”和“孩子是谁？”进行了解答。家庭教育是家庭人员之间的互动性教育，既包括家长对孩子的教育，也包括孩子对家长的教育，是在互相尊重和友好的氛围中进行的互动性教育，通过家庭教育实现家长和孩子的共同进步。以前我对家庭教育的理解是单方向的，即认为仅仅是家长对孩子的教育，通过学习，明白了家庭教育是相互的，良好的家庭教育应该是“大人好好学习了，孩子才能天天向上”。

孩子是自己，是一个独立的个体。我们应该尊重孩子，以平等的心态与其交谈，尊重孩子的选择，他们有权拥有自己的爱好。表扬要真诚，要有具体内容，不要空洞；批评要善意，对事不对人，即使是批评也要找到闪光点，教育他怎样能够做的更好。这一点我做的不够好，特别是批评，不管批评孩子还是批评年轻员工，情绪往往控制了我的言行，特别容易造成对对方的伤害，以后一定要加强这方面的修炼，做到批评也要找到闪光点，教育孩子在现有基础上如何能够做的更好。

“做最好的自己”是张老师给家长上的第一课。在工作和生活中常常会听到“差不多”这三个字，在吴甘霖著的《执行重在到位》这本书中，给“差不多”作了解释，“差不多差多了”。我们往往被差不多给绑架，降低对自己的要求，以致于状态越来越差。古人就明白“欲得其中，必求其上；欲求其上，必求上上”的道理，今人为什么会“差不多”就行了。没有目标，或者没有远大目标最容易造成当一天和尚撞一天钟的被动局面。在我们国家要向精品制造迈进时，“差不多”先生恐怕没有好日子过了，我们的下一代需要拥有远大理想，将目标深深的刻在石柱上，将计划写在沙滩上，为了宏伟的目标调整自己的计划，培养追求完美、精益求精的做事习惯，这是我们对孩子的教育目标之一。

吴维库教授著的《阳光心态》一书中指出“心态影响能力的发挥，影响生理的健康，最中影响一个人的命运”，从小锻炼和培养孩子发现美的能力和“正念、正语、正精进”积极向上的良好心态至关重要。我也深刻体会到张老师提出的“对孩子的爱很重要的体现在对孩子的耐心上”。要求孩子心态健康、阳光，家长更应如此。针对孩子一个接一个的提问应该鼓励和引导，教会他如何利用互联网等信息手段找到答案，提高发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，为将来进一步教育奠定良好的基础。

做作业速度慢的确是一个让大部分家长头疼的问题，我们也是其中之一。联想许多国企的低效率，其根源是做多做少一个样，没有任何激励，做的越快任务越多。孩子做作业速度慢也许跟这个类似，所以我建议将孩子的作业内容逐条写在一起，由孩子自己决定先做那个后做那个，做完一个用笔划掉一个，划掉所有的作业内容就可以干自己想干的事。给她自由，由她做主，还可以体会到划掉所有作业项后所得到的喜悦。

以长远的目光来规划和教育孩子，培养有民族精神和全球视野的接班人是我们应该承担的义务。

让我们以此为锲机，共同努力，整合学校教育和家庭教育，给予孩子健康的体魄、快乐的心态、良好的习惯、灵活的思维和多彩的舞台，为创新型国家建设培养栋梁之才。

亲子冲突听课心得体会简短篇十

近日，我在学校的亲子活动中参加了一场关于亲子阅读的家庭课程。这次课程主题为“亲子家书听课心得体会”，通过这次课程，我深刻体会到了亲子阅读的重要性，也收获了许多启发和感悟。

首先，我深刻意识到了亲子阅读对孩子的成长和发展的积极影响。在课程中，我们了解到，亲子阅读不仅能够促进孩子的语言表达和沟通能力的发展，更能够培养他们的阅读习惯和思维能力。通过与孩子一起阅读，我们可以与他们产生更多的沟通和交流，将阅读变成亲子间的美好时刻，让孩子在阅读中获得快乐和成长的体验。

其次，我意识到亲子阅读可以加强家庭关系。在现代社会，由于工作和快节奏的生活方式，家庭成员之间的关系常常疏远。而亲子阅读为家庭成员提供了一个互动的平台，让家庭成员围绕阅读展开共同的话题和活动。通过与孩子一起选择书籍、讲解故事、讨论观点，我们能够增进彼此的了解，加深亲子和睦关系，建立起更加温馨、和谐的家庭氛围。

再次，亲子阅读也是一种教育的方式和手段。在阅读中，父母可以引导孩子形成正确的价值观和人生观，帮助他们明辨是非，树立正确的道德观念。通过对书中故事的剖析和分析，我们可以让孩子了解到人生的道理和智慧，从而引导他们正确的行为和选择。亲子阅读能够培养孩子的情感、智力、道德和艺术素养，促进他们全面成长。

最后，亲子阅读还能够激发孩子对知识的求知欲和学习的热情。在孩子的成长过程中，他们会面临各种各样的学科和知识，而在阅读中，我们可以将知识融入到故事和情节中，使学习变得有趣和生动。通过与孩子共同阅读，我们能够激发他们的学习兴趣和求知欲，培养他们主动探索、积极学习的态度，从而更好地适应和面对未来的学习挑战。

通过这次亲子阅读课程，我深刻认识到了亲子阅读的重要性和意义。亲子阅读不仅能够促进孩子的成长和发展，加强家庭关系，还能够成为一种教育的方式和手段，激发孩子对知识的求知欲和学习的热情。因此，在今后的生活中，我会更加重视亲子阅读，与孩子共同选择、分享和阅读书籍，将亲子阅读融入到我们的生活中，创造更加美好、丰富和有意义的家庭时光。