红色甘肃心得体会范本(通用8篇)

心得体会是对某个经验或事件进行思考和总结的产物。写心得体会时，可以运用一些具体的案例或事例，增加文章的可读性。以下是一些精心挑选的心得体会范文，希望能给大家提供思路和启示。

红色甘肃心得体会范本篇一

第一段，引言：作为一位教育工作者，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，我们不仅仅是要负责学生的学业教育，更应该关注学生的品德培养和思想教育。此次前往甘肃进行红色文化教育，对于我们的教育理念和工作方法有着深远的影响，本文将结合自己的体验和感受，探讨甘肃红色文化教育所带给我的启示和提醒。

第二段，领略红色文化的博大精深：在甘肃的行程中，我们深入了解了甘肃的红色文化，包括党的革命历史和西北抗战史等。在参观红军长征纪念馆和白塔山战斗遗址等地，我们深刻感受到红军长征中的艰辛和牺牲，更加深入理解了党的领导和人民群众的伟大力量。同时，我们也更加清晰了西北地区的历史和文化特点，这些是我们进行历史和文化教育的重要素材和启示。

第三段，认识红色文化的重要性：了解甘肃的红色文化背景不仅仅是对甘肃历史和文化的了解，更是对于我们开展教育的重要意义。我们应该将红色文化融入到每天的教育教学中，让学生在不知不觉中学习党的历史和传统美德，提高学生的爱国精神和社会责任感，增强学生的文化自信。

第四段，如何体现红色文化的教育价值：甘肃的红色文化教育，不仅是一种宏观的历史和文化的了解，也是一种微观的体验。我们在参观红军长征纪念馆时，通过各个展台的介绍和展示，了解了红军长征中吃、住、行、医疗等方方面面的困难和艰辛，这让我们更加清晰地认识到革命斗争的严峻和复杂性。因此，我们教育工作者要将红色文化材料运用到学生的日常生活和教学中，如在语文老师的课堂上，可以让学生了解革命诗词和典故；在文化课老师的课堂上，可以以故事、歌曲、戏剧等方式让学生感受红色文化的内涵和精髓。

第五段，结语：红色文化教育是我们教育工作者不可或缺的一部分，它可以开拓学生的视野，增加学生的知识，提升学生的品德。通过在甘肃的学习和体验，让我们更加坚定地认识到红色文化教育的价值和意义，更加自觉地将其融入到我们的教育教学中，为培育未来的社会主义建设者和接班人贡献力量。

红色甘肃心得体会范本篇二

甘肃是中国省份之一，也是中国的革命老区之一。在革命战争时期，甘肃的红军力量曾是革命的先锋和主力。这使得甘肃拥有丰富的红色文化历史和资源。为了更好地促进红色文化教育的传承和发扬，我前往甘肃进行了学习和体验。

甘肃在中国革命时期历史上具有重要的地位。它被誉为“红色甘肃”，因为它曾经是毛泽东的主战场，甘肃的红军也在中国革命中发挥了重要的作用。随着时间的流逝，甘肃的红色文化和历史已经被融入到当地的民俗和文化之中。例如，在甘肃，游客可以观看红军长征的历史展览，参观红军遗址和博物馆，更好地了解这段历史。

第三段：我的体验与收获。

在甘肃，我能够深入了解中国革命和红色文化的精髓，这使我对中国历史更加了解和热爱。我参观了当地的红军遗址和博物馆，这让我更加深入地了解了甘肃在革命历史中的重要性，并学到了一些关于中国革命的细节和真相。此外，我还学习了红军长征的历史和背景知识，在这个过程中，我对毛泽东和中国共产党的成立有了新的理解。这个过程中，我不仅深入了解了中国革命的背景和历史，而且还加深了我对中国文化和历史的了解。

尽管甘肃的红色文化已经融入了当地的民俗和文化之中，但随着时间的推移，这份文化也面临着挑战。例如，一些年轻人可能不太关注这段历史。此外，当地的旅游业也存在一些问题。例如，一些商家可能会利用红色文化进行商业化和售卖。因此，有必要采取措施来促进红色文化的传承和发扬。首先，政府应该加强对红色文化的宣传和推广，以吸引更多的人了解这段历史，了解甘肃的红色文化。其次，官方应该加强对旅游业的管理和规范，以保护红色文化资源，并让更多的人了解和体验这段历史。

第五段：结论和展望。

在甘肃，我通过学习和体验，深入了解了中国革命和红色文化的精髓，了解了甘肃在革命历史中的重要性和意义。我相信，只有不断加强对红色文化的传承和发扬，才能让这段历史在新的时代中焕发出新的活力。在未来，我们应该积极采取措施，让更多的人了解和参与红色文化教育，同时保护好红色文化资源，让红色文化的火焰燃烧更加悠久。

红色甘肃心得体会范本篇三

在第一堂课上，前进村党委副书记石金龙就自豪地介绍前进村的“发展三部曲”，从利用国家实施黑河流域综合治理之机，发展圆茄设施蔬菜;到以创建甘肃省新农村建设试点村为契机，由设施蔬菜向精品果蔬过渡转型;再到发展奶牛养殖，探索高产出、高附加值的产业化合作经营之路。

悠悠23载，前进村从以传统蔬菜种植为主，人均收入不足元的小村庄，实现了全村经济总收入2.2亿元，农民人均纯收入2.3万元的华丽转身。

“能人打开了一扇窗”，谈到前进村的发展秘诀，石金龙说，，在村民发展圆茄产业犹豫不定的时候，村党支部书记马志祥以个人资产作担保，当年圆茄棚均收入就达到了7600元;，在转型发展附加值更高的红提葡萄产业时，马志祥再次以自己的企业资金向农户担保，新建大棚260多个、种植面积540亩，棚均收入达到了3万多元;，在三聚氰胺事件发生后，他力排众议、趁势而上，用自己的企业资产作抵押，低价收购大量奶牛，奠定了日后前进牧业的发展基础。

在前进村干部之间，流行“三农变一农”这样一句口头禅，即农村变城镇、农民变股东和产业工人、传统农业变高效现代农业。

近年来，村集体投资1000万元建设长安家园，新建“农家乐”餐饮休闲娱乐一条街，配套水电路气网等基础设施，246户村民全部迁入新居，人均楼房面积达到30㎡，实现“农村变城镇”;全村85%的农户出资入股合作社，30多个奶牛养殖户以奶牛入股合作社，实现“农民变股东和产业工人”;通过实施“人才强村、产业富村、抱团发展、共同富裕”战略，形成以“建好6个合作社，走好5条增收路”发展模式，实现“农业变高效现代农业”。

“党委带出了一个村”，石金龙说出了前进村行走在振兴之路上的又一个秘诀，把党支部建在产业链上，以农民专业合作社为抓手，按照“党支部+合作社+主导产业”的思路，依托红提葡萄、奶牛养殖、餐饮旅游、设施农业、农场种植、花卉苗木等6大特色优势产业，鼓励和引导党员带头发展合作经济，切实把一家一户单独发展的“小舞台”推向共同致富的“大天地”。目前，全村发展社员1200多人，入股7000多万元，辐射周边4个乡镇22个村。

共促：把培训基地建在现代农业示范区。

“把农村实用人才培训基地建在国家现代农业示范区并不多见”，党支部书记马志祥说。

“当下全国被认定的培训基地，大都是政治名村、经济强村，与之相比，4年前的前进村培训基地在硬件设施方面还不完善，尤其是在安全管理、学员住宿、教室环境等方面还有较大差距。”

在当地政府推动下，前进村于开始托管张掖国家现代农业示范区部分设施，包括11000㎡的研发中心大楼、5000㎡的农业创新成果展示中心、12座联栋智能温室、134亩实验示范用地。有了良好的外部环境、完善的基础设施，基地由此进入建设全国一流基地的发展快车道。

参训学员刘志刚说：“得益于基地建在现代农业示范区的便利，我们还参观了张掖现代农业展览馆和农业科技成果展示中心，增长了知识，开阔了视野，打开了思路。”

作为农业现代化建设排头兵，国家现代农业示范区是设施装备精良、技术模式先进、经济效益显著的生产基地、科技示范展示基地。培训基地建在这里，就如同把课堂建在产业链上。

“基地同时也带动园区拓展了3项业务，通过专柜展示，实现线下推广张掖特色农产品;通过建设热带果蔬采摘园，实现观光采摘、科普体验融合发展;通过休闲旅游观光，带动餐饮、住宿、交通等行业发展。”张掖市农业广播电视学校副校长李积友说。据了解，基地还组建专门的运营团队，负责示范区的设施管护和功能开发。

培训基地有效盘活了示范园区的固定资产、土地等要素资源，拓展了示范区的展示功能，从而更好发挥出示范区的示范引领作用。同时，示范区又丰富了基地培训的教学现场，深化了培训内容，促进基地培训进一步提质增效。

“基地在高质量完成中组部、农业农村部既定培训任务的同时，知名度和影响力也逐步显现，地方各级各类培训任务都主动放到基地来举办。”甘肃省农业广播电视学校带班班主任周晓琴说。预计今年将举办农村党员干部教育、劳动技能拓展等各类培训共计25期，直接带动示范区人气接连攀升。

充电：提升新主体新能力。

“坚决打赢脱贫攻坚战，重点攻克深度贫困地区脱贫任务。”习近平总书记指出，“要聚焦深度贫困地区特殊贫困群体，确保不漏一村不落一人”。农村实用人才带头人和大学生村官示范培训将目标对象进一步聚焦深度贫困地区，要求加强融合基地特色、探索教学创新。前进村本期培训班在精准培训、丰富内容、创新课程和环节上做足了功夫。

甘肃省农业广播电视学校校长张保军以《产业扶贫与农民自我发展》为题，带领学员深入学习习近平总书记关于扶贫开发的战略思想，指导学员从生产资源分析、产业发展创新、营销策略建立等方面做强做优扶贫产业，从思想引领、典型带动、教育培训等方面提升农民自我发展能力。

围绕产业扶贫主题，培训班专门组织26名临夏州深度贫困地区学员举办“讲自己的故事，分享成功的经验，说存在的问题，请大家帮忙”主题交流活动。永靖县健辉种植农民合作社翟学保介绍，面对销售困境，他不等不靠，多渠道学习电商知识，目前已借助微信平台销售百合约18吨，20交易额已达到37.5万元。卧牛山天然生态种养殖农民专业合作社理事长桑申军曾因家庭贫困被退婚，但他家贫志坚，通过养殖七彩山鸡勤劳致富，目前养殖规模达4000多只，收入可观。

“做一个新时代农民企业家，应该具备什么素质”，农业农村部创业指导讲师团专家高明学在创业创新指导课程伊始就提出这样一个问题。“唯有创新，才能改变传统思维，实现价值提升”“要从目标客户分析、渠道通路分析、成本构成分析等方面提高创业能力”……这些教学内容深深触动着学员们的创业“神经”。

培训班还组织“学员产品推介和项目对接会”，不少学员踊跃推介特色产品和市场优势，6家企业现场签订了合作协议。在“构建创业共同体助力乡村振兴”学员论坛上，临夏州和政县富农种苗专业合作社理事长朱旭成介绍了他的旅游扶贫新模式，通过种植鲁冰花，合作社不仅成为和政旅游新热点，而且直接带动50多户群众家门口就业，并入选全国“合作社+农户”旅游扶贫示范项目名单。

教学创新带动了带头人培训的质量效率，提升了学员营销农产品的能力水平。临夏州农牧局扶贫干部陶鹏举说，培训班为我们建立了学习交流和发展共赢“朋友圈”，搭建了理论联系实际和“智志双扶”平台，坚定了产业脱贫的信念信心，振兴路上要只争朝夕，助力现代农业发展，勇于担当，引领贫困户脱贫致富!

红色甘肃心得体会范本篇四

洁净的环境，精细化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟的工作精神，“只为成功想办法，不为困难找理由”的工作理念，这些就是黔西电厂留给我的深刻印象。

随着接待人员的边说边行，不经意间就来到了钳工比赛现场，电气二次比赛现场等，看到的是师傅们认真的做着自我的题目，随即进入资料室、厂房、总控室、工具室参观，处处无不给人耳目一新。经过与工作人员进行细致的沟通与交流，深知了他们工作标准之高、管理制度之严、基础工作之实。随着接待人员的引导，我们来到了会议室，听取电厂领导对该厂的介绍，从中对他们的创新理念，发展之路有了更全面的了解。

短短的几小时参观学习，却让我大脑思索了几天，同是发电行业，自然条件、员工文化层次大同小异，而现实差异却不得不让人膛目结舌，也许有人会说：他们资金雄厚，硬件建设投入大，这固然是一方面，标准化建设、一流创立离不开资金作后盾，但资金不是天上掉下来的，支撑他们的是一种精神，“争创一流”的精神，把这种精神溶化在企业文化建设、安全生产管理、经营管理、设备维护管理等各个方面，要靠科学管理来实现，他们的经验和做法很值得我站去研究和学习。

学什么、如何学?总的来说要结合正在开展的“学习实践科学发展观活动”，转变思想，更新观念，理清我站的发展思路，振奋员工精神，正视差距，在目前电站未完工程及设备缺陷较多的情景下。一是常抓不懈地把牢安全生产关，扎实开展反违章、事故预想和反事故工作，杜绝一切安全事故的发生。二是针对当前运行中存在的困难，努力寻找突破口，不等不靠地做好设备消缺工作，做到有水就能发电，确保全年目标任务的完成。三是狠抓作风建设，建设一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质员工队伍。

只要我们振奋精神，凝聚全站职工的力量，虚心学习和借鉴他人的先进管理经验，一股作气谋发展，必须能缩小差距，创造完美的团坡明天。

20__年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从__出发奔赴全国教育名市——山东省__市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在__二中、__外国语学校、__五中、__一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每一天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下头主要谈谈我在__二中参观学习后的几点感受：

一、特色化的先进教育理念。

__二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的“课堂教学271法则”，构成了__二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动理解为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习。

学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习本事的差异分为a、b、c三个等级)，既有利于教师对学生学习情景的更细致的了解掌握，也有利于教师针对不一样层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、进取性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、团体化的导学案。

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间经过和几位任课教师的交流，从这些教师的言语中能够透漏出教师的团体备课效率很高。所谓的效率高能够从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读。

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不一样类别的书籍并写出必须数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读必须数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织必须量的阅读活动，以此来促进学生阅读的进取性和高效性。阅读不仅仅为学生的语文学习打下坚实基础，并且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的学校文化。

整个学校均充满了以学生为主的学校文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为学校的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如“今日事今日毕，我们决不拖延”，“正课与自习一分钟也不让自我闲下来，紧张而进取，你的收获会让你更加喜悦”，“脚踏实地山让路，持之以恒海可移”。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用学校环境教育学生并激发学生的自信心和学习进取性，利用教室走廊墙壁，随时给学生供给学习的知识，这些方面十分值得我们好好借鉴。

六、精细化的学校管理。

俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。__二中学校每项工作都做得十分细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，并且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学十分相似。但__二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20__右的培训和严格考试才能进教室上课。经过这些资料充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的进取性，所以才能搞好团体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多教师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。

红色甘肃心得体会范本篇五

甘肃红色文化是一种独特的文化现象，它不仅体现了甘肃地区的历史和文化底蕴，也彰显了中国共产党在这片土地上的英雄事迹和崇高精神。在参加甘肃红色文化教育的过程中，我深受启发和感动，并对红色文化有了更深的理解和体会。

在参与甘肃红色文化教育时，我对中国共产党的发展历程有了更深入的了解。通过参观革命旧址和纪念馆，我了解了中国共产党人在压力与逆境之下的坚定信仰与无畏精神，并体会到中国共产党在中国现代化进程中所扮演的重要角色。在参观党史馆时，我深刻领悟到中国共产党奋斗历程和伟大奋斗精神对于国家和民族的意义。红色文化教育唤醒了我对于中国共产党初心和使命的深刻理解，加深了我对中国文化的认识和尊重。

第三段：传承红色文化。

红色文化是近代中国社会进步的代表，它涌现出了众多优秀人物和优秀精神。我认为传承红色文化不仅体现在对于历史知识的继承和发掘，更包括人民群众艰苦奋斗、自力更生的思想和精神。进一步的，我们应该把传承红色文化与教育工作相结合，让学生能够更加深入的了解我们年轻一代人所居住的这片土地上陈旧的历史和它背后的含义。这样，不仅能够促进国家的发展，也能够激发年轻人的热情与爱国精神。

红色文化是一种精神的传承和实践，因此，我们也可以通过实践来体验红色文化的价值和内涵。例如，可以组织学生参加社会实践、义务服务或者志愿者活动，让学生通过实践感受自己的成长，用行动感悟并传承红色文化的品牌效应。在实际的活动中，学生不仅能够更好地理解红色文化的本质和内涵，还能够弘扬爱国主义精神和高尚品质，最终为祖国和人民做出积极的贡献。

第五段：结尾。

红色文化是中国文化的基础之一，它不仅记录了党和人民的历史和辉煌，也是近代中国社会进步的代表。在甘肃的红色文化教育中，我逐渐学会了尊重历史、追求真理、实践创新和弘扬高尚品质。红色文化是我们永远的财富和精神力量源泉，只有让年轻人更好地去认识和理解它，才能继承和发扬红色文化的精髓，为中华民族的伟大复兴不断创造价值。

红色甘肃心得体会范本篇六

“烽火连三月，家书抵万金”，《红色家书》通过开掘革命英烈及其家人背后鲜为人知的故事，推陈出新，旁征博引，别开生面，思想性强，一经推出就引起强烈共鸣。笔者作为《红色家书》的一名忠实读者，对此深有感触。抚今追昔，钩沉史海，笔者在品读中深刻体会到，坚定的理想信念是共产党人强大的精神力量，是共产党人赖以生存的精神家园和主心骨。

“青山无言抱丰碑”。《红色家书》系列专访最让人惊讶的是，一大代表“何叔衡后人三代皆务农”。1928年，何叔衡远赴莫斯科，在苏期间写给儿子何新九多封家书，其中一封写道，“我的人生观，绝不是想安居乡里以求善终，绝对不能为一家一身升官发财以愚懦子孙。此数言请你注意。”这些掷地有声的话语，成为何门重要家训。现在，何叔衡的后裔，虽然大部分进城务工，但身份还是杓子冲村的村民，可以说何家第二、三、四代后人，三代务农。

“我牺牲了我的一切幸福为我的事业来奋斗，请你相信这一道路是光明的，伟大的。”左权曾在家书中写道。1942年5月，日军对晋东南根据地发动空前残酷的“大扫荡”，妄图合击消灭我八路军总部，时任八路军副总参谋长的左权，为保护北方局、保护八路军总部机关、保护老百姓，在前线指挥作战，不幸中弹，血洒太行。“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。太行浩气传千古，留得清漳吐血花。”

“毛泽民在担任中华苏维埃共和国国家银行行长时，管着中央苏区的‘钱袋子’。但他从不搞特殊化，不乱花公家一分钱，即便是毛泽东来银行视察工作，也是按照普通的伙食标准配给。”毛泽民的外孙曹耘山这样回忆。他认为，“越是在物质富裕的时代，越需要有精神力量的支撑。”他与共和国同龄，1979年，他率领一个营参加中越边境自卫反击战，荣立集体二等功、个人三等功，续写了红色家史。他的母亲毛远志，在几十年的人生路上，遵照毛泽东的嘱咐：“做任何事情，不要打父辈的旗号，要靠组织、靠群众、靠自己”，她甚至隐姓埋名，对外交往时自称“阮志”。

“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”夏明翰的遗孤夏芸回忆说，这是谢觉哉同志1960年到长沙看望母亲郑家钧时当场题写的，表达了他对亲密战友的怀念。“千里赤云寄相思”。后来夏芸才知道，自己的真名叫夏赤云，意为红色的云彩，那是父亲在她刚出世时给她取的名字。经毛主席做媒，父亲和母亲在1926年结婚，当时战友送了一副“世间惟有家钧好，天下谁比明翰强”的对联。后来，得知丈夫遇难，郑家钧极悲痛，写诗祭夫：“不存白骨精神在，革命还有后来人。”

“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”纵观《红色家书》系列专访，亮点频频，新意迭出。诸如，焦裕禄“当人民的孝顺儿子”；袁国平“以殉道者的精神为革命、为国家、为民族服务”；陈潭秋“受命于危难之时”视死如归；周恩来胸前一直挂着“为人民服务”的胸牌，“不搞特权，不留骨灰”等等，都感人肺腑，催人泪下。

然而，反观当下，少数干部却不是这样，他们的所作所为与革命先辈的伟大风范形成巨大反差。在新形势下，一些人经不起执政和改革开放的考验，物欲横流，信念动摇，丧失根本，“不信马列信鬼神，不信组织信个人”，烧香拜佛，抽签打卦，迷信风水，走火入魔，甚至“一边烧香拜佛，一边”，美其名曰：“权有多大，利就有多大”，让人匪夷所思。特别是受苏东社会主义国家党亡政息的影响，一些党员产生信仰危机，对此我们应当引起高度重视。

“青山遮不住，毕竟东流去”，历史发展规律正如小平同志指出的那样：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟?所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！”

那么，我们如何传承红色基因，夯实理想信念的基石?笔者以为，这是一个宏大命题，要想落到实处，必须做到以下三点：

一是要“学”，认真看书学习，弄通马克思主义，不断提高“看家本领”。俗话说，“认识能力有多高，行动就有多自觉。”“知识就是力量，知识就是财富，知识是通向胜利之门的钥匙。”“一代之治，即一代之学”。只有认真看书学习，“爱读书读好书善读书”，“学以致用、用以促学、学用相长”，不断推动学习型政党、学习型社会建设，才能不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断提高认识能力，夯实理想信念基石。在当下，不但要弄通马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，尤其要学好习近平治国理政思想，学好习近平系列重要讲话。

二是要“干”，求真务实，真抓实干，从点滴做起，从现在做起，认认真真干事。共产主义不是坐而论道的空谈，也不是虚无缥缈的空中楼阁，是“干”出来的，不是“看”出来的，“不干，半点马列主义都没有”。共产主义就在现实中，社会主义是它的初级阶段。我们现在所做的每一件工作，都是在为共产主义大厦增砖添瓦。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”实现理想，必须从我做起，从点滴做起，从现在做起，方能“积沙成塔，集腋成裘。”“积小胜为大胜，积跬步致千里。”

三是要“创”，与时俱进，开拓创新，不断开拓马克思主义的新境界。马克思主义具有与时俱进的理论品质，必须在社会实践中不断丰富和发展。毛泽东说：“人类总是不断发展的，自然界也总是不断发展的，永远不可能停留在一个水平上。因此，人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”邓小平说，“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。”“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年，几百年所产出的问题提供现成答案。”改革发展是一个永恒的主题。“世易时移，变法宜矣”。夯实信念基石，必须不断开拓新境界，夺取新胜利，不断增强政治自信。

“地维赖以立，天柱赖以尊”。法国思想家罗曼?罗兰说，“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”习近平说，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”毋庸置疑，理想信念是共产党人强大的精神力量，“革命理想高于天”。在新形势下，继承先辈遗志，争取更大光荣，广大读者希望《红色家书》栏目办得更好，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量，为实现中国梦助力加油。

红色甘肃心得体会范本篇七

经过这次的党课学习，参观红色甘肃，参观的非常多的革命先辈办公处所，都有一个共同的特征，那就是简朴而又庄重。下面是本站小编为大家收集整理的党课参观红色甘肃。

范文，欢迎大家阅读。

20世纪60年代，他带领乡亲们将一个在当时来看不可能实现的引水上山工程变为现实;奇迹般的盘活一个个濒临倒闭境地的企业，使群众生活逐步由贫困走向温饱。20xx年有“千万富翁”之称的他抱病再次接任了每月480元工资的村支书，张可山上任后便动员群众开荒，动员群众清理河道，在村民并不积极的情况下，想象一个六十多岁的老人，拿着铁锨镰刀领着开荒，清理河道淤泥，没有怨言，没有强迫，甚至没有更多的话语，有的只是身先士卒的身影，而这却让村民们实实在在的感受到了来自于榜样的力量，不由自主的随着他的身影向前走。

“只要我干一天，就要让老百姓都说共产党好。”张可山同志始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把人民群众的利益放在首位，他是这样说的，也是这样做的：

在张可山眼中，群众的事情再小也是大事，每一件事都要办实办好。为提高效率，他总是在晚上把当天的。

工作总结。

一下，把第二天的。

工作计划。

一下。有时，晚上没理清头绪，他第二天早上四五点钟就起来，趴在桌子上，把要做的事情一一列出来，整理思路。他按照党的民主集中制原则，建立了一套完善的民主管理体制，村里所有政务、财务、决策等事宜全部由全体党员、两委干部、群众代表共同商议、表决，并对表决结果进行签字、按手印、备案，利用广播和公开栏及时进行公开，同时还专门印制财务明细表等发至各户，一切都让群众说了算，一切都让群众明明白白，一切都让群众觉得跟着他走绝对就有好奔头。

这样的共产党人，是我们所有人学习的榜样，在群众心中，他是他们的贴心人，在领导眼中，他是最得力的下属，在生命的最后一刻，他仍在为他的事业忙碌着，不愿停下休息的脚步，奋斗不止，逝者已逝，生者奋发，他的高风亮节永世长存!

4月19日，市直工委按照机关保持党的纯洁性学习教育活动安排，组织机关全体党员赴著名革命胜地西安八路军办事处重温了党的光辉历史，接受革命传统教育，进一步纯洁党员干部思想、激发干事创业热情。

“八办”成立于1937年，抗日战争期间，为延安输送进步青年，为陕甘宁边区采购、转运战争物资等，为抗日战争的胜利做出了贡献。并以其特殊的地理位置，为延安地区输送了成千上万的爱国青年，被喻为“红色桥梁”。

在陈列馆里，大家认真聆听讲解，仔细观看当年的文件、证章、电台、刊物、新闻图片和烈士手稿遗物、照片等革命历史文物，深切感受办事处同志们的工作学习和与敌人英勇机智斗争的情景，体会这个蕴涵着深刻意义和特殊历史底蕴的“红色桥梁”，心灵深处受到了强烈撞击和震撼,思想情操受到了深刻的陶冶和洗礼，并升华成一种对往昔革命的崇拜。

来到了图片照片展览大厅。讲解员娓娓地讲述着“八路军西安办事处”所经历过的历史变迁，在她的讲解中，我们的心也随着“八办”的兴衰发展而此起彼伏。大家围着“八办”的微型布局模型各抒己见，彼此交流着对我党历史事件的心得体会，抒发着难以抑制的缅怀之情，缅怀革命先烈的英勇事迹和光辉形象。

怀着崇敬的心情参观了周恩来、朱德、刘少奇等革命伟人生活和工作过的地方。在普通甚至简陋的院舍里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却运筹帷幄地指挥了震惊世界的战役，取得了对国民党战争的全面胜利。一件件珍贵的革命文物,一张张感人的历史图片,一个个震撼人心的历史故事,全体党员真切感受到了周恩来、刘少奇、彭德怀、林伯渠、叶剑英等老一辈无产阶级革命家和无数革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的风采,进一步加深了对党的先进性的理解。大家纷纷表示要坚定理想信念，继承和发扬顽强拼搏、勇往直前的大无畏精神，在“保持党的纯洁性学习教育”和“创先争优”活动中，模范履行党章规定的义务，带头学习提高、争创佳绩、服务群众，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步提升党建工作水平，为xxxx经济的转型跨跃发展作出新的贡献。

为了加深我们对党史的认识，提高思想政治素质，我们单位策划了这次参观延安革命胜地的红色之旅。

久居张家口，享受于舒适的生活，在出发前，虽然对革命老区的艰苦有一定的估计，却还是没有想到，我们的革命圣地延安，生活竟然还是如此的艰苦。我们在电视里看到窑洞的时候一定觉得很希奇，可是久居于窑洞的那些老区人民啊，却受到地理状况等等方面不利因素的影响，饱受缺水之苦。据说，延安住窑洞的百姓，一年到头竟然只能洗一次澡，这着实让我们瞠目结舌——老区人民生活之艰苦深深地楸动着我们每一位的心!

我们，参观的非常多的革命先辈办公处所，都有一个共同的特征，那就是简朴而又庄重。革命先辈，总是怕投身革命的时间不够似的，把自己的卧室经常性地和办公地点相临近或者干脆并为一室，这样就可以挤出尽量多的时间去工作。在我的眼前，仿佛出现了一幕幕这样的画面——在战火纷飞的年代，前线将士们奋勇杀敌，而我们的革命先辈，就在这样普通的不能再普通的故居中日夜谋划、挑灯夜谈、竭尽全力去工作。正是他们的“决胜千里之外”，为我们中华民族赢得了一场又一场艰苦的战役，为新中国的建立和全国人民的解放作出了难以估量的贡献。

一路走来，无论是从宝塔山到枣园，杨家岭，这一个个历史的丰碑，篆刻下伟人们为了新中国奋斗的痕迹，仿佛把我的思绪拉回到那个遥远的年代，使我在思想上有了很大的提高，可以说是接受了一趟生动的党课教育。

我将把这次“红色旅游”所汲取到的精神运用到今后工作和学习当中。翼实际行动，继承先烈遗志，努力工作，不断创新，不断的鞭策自己勤于思考，勤于学习，要以更高昂的工作热情，更认真的工作态度，在今后工作和学习中取得长足的进步。

红色甘肃心得体会范本篇八

以前，我总是洋洋得意的对人说，如果我家财万贯的话，我一定会报考历史专业的.这样说的原因是一方面表明自己其实是有理想的，另一方面表明自己其实很酷.

历史是酷的，我却是浅薄的.历史并非全是鲜衣怒马繁华似锦，它事实上如此残酷，战争和暴政将它涂抹得血迹斑斑.这斑斑血迹又迷惘了众生的眼睛，在穿越历史重重迷雾之后却对狰狞的流露出顶礼膜拜的眼神.原来颠倒众生的，并非只有倾国倾城的美女.

我一直无法理解为何明孝陵甬道上的牌匾会将朱元璋这个热爱杀人的混蛋描述成恩泽天下的圣主，就像我一直无法理解为何人们会赋予项羽这个徒有武力的莽夫以英雄的地位并崇拜了幽幽数千年.项羽一把大火烧掉了咸阳，不但给后世的们开了一个以焚烧故都来章显自己盖世武功的恶劣先例，而且烧尽了保存在咸阳的记录着春秋战国以来璀璨学术思想的珍贵典籍.而同样是因焚烧罗马城而闻名的尼罗，却遗臭千古.相形之下的差别和痛心，我不知怎样才能言语.

不要说造成黄金时代学术典籍遗失的罪魁应是焚书坑儒的始皇赢政，那本是另一片迷茫的眼神.焚书的原因上儒生建议赢政崇古分封子弟和功臣，这本是儒家阿谀奉承的的手段，但不幸碰上始皇这个一切都向前看的人政治硬汉.法家的李斯作出细致分析之后建议”非博士官所职，天下敢有藏、、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。……所不去者，医药卜筮种树之书……”是为焚书.可见焚书焚的多是民间非科学方面的书籍，而秦朝所设为数众多的博士官，仍然存有大量诸子百家的典籍.事实上，按当时的条件，民间就真的能存有很多的书么?藏书在很大程度上还只是政府行为.

而坑儒的原因则是两个道士为赢政寻仙药不得，怕上面怪罪，便毁谤赢政后逃之夭夭.始皇勃然大怒，坑杀相关四百六十于人.这其中大抵是些方术之士，不过因为赢政也提到了儒生在咸阳言论蛊惑人心，大概也有一些儒家人士混迹于被坑杀之列.

因为这两个原因，儒者们穷尽所有能够想到的恶毒词汇加诸于始皇赢政的身上.古人说三人成虎.儒者们一代接一代孜孜不倦的毁谤始皇，毁了两千年，终是迷惘住了后人的眼睛，把赢政变成集天下恶毒为一身的大妖怪.

暴政是有的，但暴政是每个朝代都有，而赢政所做的开创性的事业却只在于秦朝.不用螯述从小学课本就介绍的统一度量衡统一货币统一文字，光算赢政所建立的政治体制这一项，其后两千年的中国帝王便从未有能超越，统统因袭下来.”始皇帝”这一称谓，真的是名副其实.

和科学一样，读史让我们接近世界本来的样子.

而我呢，喜欢事物本来的面貌.不论它是好是丑.

因为啊，我总坚信，真正的完美，总是包含了残缺于其中.