最新自我学习及心得体会简短(大全14篇)

  • 上传日期:2023-11-11 12:00:32 |
  • ZTFB |
  • 9页

写心得体会有助于我们反思过去的经历,从而更好地规划未来的发展。在写心得体会时,可以适当运用修辞手法和修辞语言,以提升文章的艺术性。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。通过阅读这些范文,可以帮助大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧,从而提高自己的写作水平。希望大家可以从中获得启发,用心得体会记录自己的成长和变化。

自我学习及心得体会简短篇一

公司要求我们阅读《批评与自我批评》、《反对自由主义》,然后再写心得体会。说实话,一开始我是很排斥的,不就是让我们统一思想提高职业素养嘛,有什么好写的?!但当我为了写心得体会而一边又一边用心去阅读的时候,我就为我自己最初的想法感到羞愧!

我有这种想法的时候我就不是一个合格的薇美姿人。刚到薇美姿的时候我还是一名活动队队员,那时的舒客还没有多少人知道。我们的任务就是爆破门店,让更多的'人知道舒客。我们一个店一个店、一个顾客一个顾客地去征服,从早上开店到晚上闭店,虽然很累但是脸上都是满满的笑容,因为我们征服了更多的人、更多的门店,我们是多么的自豪。那时,我真的很开心,每天什么都不想,就想着怎么把牙膏卖出去。就这样一月又一月一年又一年,舒客越来越广为人知,很多大店我们也做到了绝对的第一。我也从活动队升到了动销主管,每天的工作有了变化,我要学会招人、带人、谈活动、做活动,虽然有很多不懂但是我会慢慢学,就单纯地去做,即使过程中也有退缩的时候,但是我还是坚持下来了。因为是舒客让我成长了,是舒客让我更有自信了!

公司发展得很快,舒客也从以前的三四线品牌一跃而成了今天的一线品牌,但我还一名动销主管。我审视自己,为什么我还在原地踏步,是公司没给我机会?还是我没有抓住机会?我还是以前的我吗?还想跟着公司一起发展吗?我已经变了,不再是以前单纯的我了。我现在开始抱怨工资少、提成少,开始我抱怨别人都不做,那我也不做。我还是一名真正的薇美姿人、舒客人吗?我已经没有了当初的单纯,也没有了当初的激情和自信,我怎么会变成这样呢?因为我很久没有打扫自己了,心里的灰尘堆积太多,现在该好好地打扫了。

王总曾经说过一句话:人才是折腾出来的!这句话我把它深深地刻到了我的心里,我现在要找回以前的自己,那个单纯、热情、自信的自己,让自己可以自豪地说我是薇美姿人,我是舒客人!

重庆市场现在正处在瓶颈突破期,我们要冲击800万,我们团队都在找增长点。我不会再像以前那样了,我要去抢地盘、抢粮食,拿出勇气和自信让自己成长,人才是折腾出来的!

自我学习及心得体会简短篇二

青年干部履职,难免遇到“政治关”、“权力关”、“政绩关”、“金钱关”和“生活关”,“五关”有机统一,相互衔接,缺一不可,任何一关都不能偏废。

一是正确认识“政治关”。青年干部要在加强政治学习的同时,主动践行党的的大政方针和思想路线,在重大问题和大是大非面前,要和党组织保持一致,努力提升政治站位,牢固树立“看齐意识”,善于站在政治高度上看问题,做政治上的“明白人”。

二是要正确用好“权力关”。职位是组织赋予的,权力是代表组织行使的,有为才有位。在权力面前,青年干部要有正确的认识。权力是用来为企业增效益,为职工谋利益的,不是用来谋私利的工具。面对“糖衣炮弹”,一定要保持清新的认识,要经得起“考验”,守得住“底线”;在工作中,要虚心接受领导和同事的意见,有则改之,无则加勉,而不是我行我素,听不进任何善意批评,主动将权力在制度的“笼子”里面行使。

三是正确面对“政绩关”。政绩,是工作成绩的体现,是青年干部努力工作的结晶。在工作中,青年干部要老实做人,踏实做事,不做“表面文章”,不弄虚作假,而是应该将有限的精力放到实际工作中来。面对具体问题,要敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决难题,谋大事、办实事、抓落实。要分清轻重缓急,明确具体措施,逐个击破,妥善处理,努力做到日事日毕,日清日高,将工作做实、做细。

四是正确处理“金钱关”。在金钱面前,青年干部要保持清醒的头脑,自己的劳动所得是合法收入,要放心大胆的使用;在其他金钱面前,要强化自律意识,绝对不能伸手。面对灯红酒绿,要懂得取舍和拒绝,坚守关口防线。管住自己的脑,不该想的不要想;管住自己的眼,不该看的不要看;管住自己的嘴,不该吃的不要吃;管住自己的手,不该拿的不要拿;管住自己的腿,不该去的不要去。只有花自己的钱,才能吃得香,睡得着。

五是正确对待“生活关”。生活当中充满了各种各样的诱惑,青年干部要正确处理公司、家庭和社会的.关系。在公司要正确履职、干净从业,与合作单位打交道的时候,要在政策和法纪许可的范围内履职,而不是其他关系;在家庭里,要管好自己的家人和亲戚朋友,决不能将公事和家事混为一谈。在社会上,要妥善处理好方方面面的关系,自觉养成良好的生活作风,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,明辨是非,克己慎行,提高文化素养,摆脱低级趣味,塑造良好的社会形象。

自我学习及心得体会简短篇三

刚刚聆听了《青年干部学习修炼材料》,通过学习,在增强自信心、榜样谐模和廉政自律方面有了更深的认识与体会。

公司的青年员工作为公司的中坚力量,活跃在各个管理岗位,借助中铝这个大舞台,给了大家一个展示自我的机会,在各个岗位上得到一个全面的锤炼,增强自己强有力的自信心,青年干部要经得起摔打,经得起考验。要适应和跟上现代社会的发展。要与时俱进,不断学习,不断进步。学习法律法规、专业知识、行业政策导向、智能建造、企业制度,在实践中提升,只有通过加强学习,才加快提升自己的技能,才能增强自信,才能作为施工企业管理干部应具备的素质。踏踏实实做事,通过自我反省,及时发现自己的优点和缺点、长处与短处,认真总结自己成功的经验和失败的教训,并要从挫折和失败中吸取教训,从哪里跌倒,就从哪里爬起,认准目标,取长补短,在前进中不断修正和完善自己。

榜样无处在,青年干部作为公司青年员工中的先进分子和优秀代表,在公司改革发展过程中,承担着承上启下、继往开来的重任。听着汉中公司焊培中心十年来不辱使命、永攀高峰、从一个胜利走向另一个胜利;十余年来远离父母亲人,认真落实公司“海疆战略”的新疆基地员工。我们公司唯一享受国务院技术津贴的董兆军“董大师”。都是我们学习的谐模榜样。“大师”的称号不是人人都能配的上的,那些堪称是精碉细琢的工艺品焊接焊缝,象鱼鳞般整齐美观。难以想象“董大师”历经了多少热血与汗水才成就了今天的”大师”。作为企业的一员,要不断学习,既要向书本知识学,还要向身边同事学,向榜样学习,学习榜样的思想境界、业务能力、敬业精神和作风形象,通过实践把自己锤炼为员工的榜样,展示好的方面,将工作做到极致,干到最好。

积极参加组织生活和组织工作,做到“自律”与“他律”结合,自觉恪守政治底线,遵规守矩,要廉洁修身,严于律己,把纪律和规矩作为标准和尺子,“让纪律长牙,让规矩带电”,严守底线,不触红线。“五官”端正,形象端庄,踏踏实实地满腔热情的投入到工作中去,你会在平凡岗位上有更高的职业高度。

自我学习及心得体会简短篇四

这是我第一次接触五项管理,对这一管理概念或方法感觉到很陌生,通过老师一步步地引导与讲解,从中学到了许多以前没有学过的东西。对“成功人士”有了进一步的了解,成功的人士是善于分配时间,善于享受生活,善于学习。对于现阶段的我来说,要怎样才能成为一个高效的员工呢?高效既是指在有限的时间里获得更高的价值,享受更高的生活,要想成为一个高效的员工必须做到以下五项自我管理:

一、心态管理:用积极态度面对人生。

二、目标管理:在人生中规化好自己的人生目标即远期,中期,近期目标。

三、时间管理:在有效的时间里产生最大的价值。

四、学习管理:善于学习,爱于学习。

五、行动管理:成功始于心动,成于行动。

只要我们能够做到以上五项自我管理,那么我们一定会成功。首先,心态管理是成功人士的基础,态度决定一个人的成败,它可以一瞬间改变人生的命运,一个人的能力再强,若态度不好,则也不能成为一个成功人士。通过此次学习我了解到了决定态度成功的主要关键在于"三大作风"即"认真,快,坚守承诺和"三大准则"即 "保证完成任务,决不找借口,乐观自信爱于奉献"。

我们每做一件事,成功的关键在于自己是否认真,认真就是品质,很多事情不是我们能力问题,也不是我们做不到,而是因为我们的认真态度,我们没有全力以赴,做事不够专心致志,不够精益求精,不够注重细节。就像我工作中的一项,发布招聘信息,由于自己审查信息不够仔细,导致联系人与联系方式不一致,造成了同事的困扰。这些瑕疵不是因为能力问题,而是由于不够专心致志,不够注重细节,所以从现在起一定要注重细节,避免发生类似的错误。

除了认真之外,我们做事还要快,快就是效率,快就等于时间管理,这就意味着对生命的珍惜,不管做什么事我们必须全力以赴,马上行动,当然在快的同时,我们不能一味地为了效率,为了目的而不择手段,我们更需要诚信,坚守承诺,保证做到,决不虚假,纵观整个历史,成功唯一的条件就是诚信,也是必备条件。

五项管理法则中,提及到要想成为一个高效的成功人士,除了要学会三大作风",也必须做到"三大准则",即"保证完成任务,乐观的态度,决不找借口",老师所讲到的"罗文"故事,让我感到震惊,当他接到任务时,当时他什么都不知道,但他什么也没有说,只说了一句,"保证完成任务",就这样,他凭着这种精神,最终完成了任务,像这种"罗文"精神,值得我们去学习,去推广,去发扬光大,保证完成任务,决不找借口,其中也体现了他的乐观精神,也正因为他的乐观的精神让他成功了,让我们看到无论做什么事,我们都要有乐观的态度,永远想到自己最好的一面,用积极的态度去面对人生。其中的辛酸只有自己知道,所以一个人的成功,喜悦,幸福不是来自于外在,还是来自于内在,内在决定了他的外在。觉得合适的员工没能入职,那是正常的,若入职了,那是我们的福气。当我们遇到挫折,遭受打击,伤害,那是正常的,说明我们还有要改进的地方,还有提升的空间,当我们改进了,提升了,面试成功率就会越来越高,所以不管做什么事,心态一定要摆好,面对不能改变的事情,我们就改变自己的心态,来享受快乐的人生。

有了良好的心态后,我们还需要明确自己的人生目标,人生目标就像大海里灯火是海船的座标一样,有了自己的目标才不会迷失方向,要给自己定一个人生目标:远期,中期,近期目标,一步一步地去实现,对于我个人来讲,近期的目标是认真工作,努力学习,抓住每一个学习的机会去学习,增长自己的知识,不断地充实自己,在部门领导下,和同事在工作、事业上一起快乐地成长......

工作、生活方面,学习了节约时间,合理安排,使工作效率不断提高。根据领导要求,每周按时上交周工作计划,每月按时上交月总结与计划。制定了自己的个人计划,学习计划,工作计划等,相信自己,只要持之以恒,按照计划认真实行,相信以后的工作、事业中更上一层楼。

自我学习及心得体会简短篇五

作为一名年轻体育教师,且是一名中共党员(宣传委员)的我,在思想上,我热爱教育事业;积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化,以党员的标准严格要求自己。

在工作上我认真负责,服从领导的分工,做到哪里需要我,我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作,需要工作人员),再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术),我从来无怨无悔。也能虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。

在生活中本人性格开朗,严以律己、宽以待人。

现在就自己不足的地方来进行自我剖析,以求得以进步,主要有以下三个方面:

语言的表达不够清晰,主要是。

2、语言表达缺乏概括性,条理不够清晰,观点不够鲜明;。

3、说话没什么艺术,表情的反应有时候会比较激动,所以有时候会被误会,说的话是无心冒犯却给人的感觉不好。

所以以后我要加强对语言的表达能力。说话时,需要有冷静的头脑和敏捷的思维。同时还要努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时,就要做到:

(一)准备充分,写出讲稿,又不照本宣科;。

(二)以情感人,充满信心和激情;。

(三)以理服人,条理清楚,观点鲜明,内容充实,论据充分;。

(四)注意概括,力求用言简意赅的语言传达最大的信息量;。

(五)协调自然,恰到好处地以手势、动作,目光、表情帮助说话;。

(七)幽默生动;。

(八)尊重他人,了解听者的需要,尊重听者的人格,设身处地为听者着想,以礼待人,不带教训人的口吻,注意听众反应,及时调整讲话。希望在不久的将来我的语言表达能力会有所提高。

在与同事的沟通上,有时也会因为说话的表达方式不好,说话随口无心,谈话不注意方式方法,得罪了别人自己却不知道。

1、形态不够好,表现得不够自信,不够阳光;2、衣着不够端庄,也许和我个人的性格和专业有点关系。我比较随和,我的专业是运动训练,所以一般穿运动服和休闲服比较多。以后我得适当的改变一下自己的风格,注意自己的形象;3、魄力不够,有时候老表现的太过于客气,却被认为是无能,被欺负。现在想想真不应该。这个欺善怕恶的社会,你表现的太过客气人家不会觉得你是礼貌,而认为你是好欺负。虽然我很不喜欢这样,但我还是得与时俱进,去适应这样的社会,我不会去欺负人,但至少不要老是被欺负,该捍卫的权利,以后我一定会去捍卫。不能老被人左右。

这个非常重要,之前两年在教学上我老是被安排教其他科目(我也知道是特别时期学校对我的照顾,也有很多老师以为是学校或领导偏向于我,其实我不愿意这样),但结果做的事情太杂,思想太分散了,什么都做不好。就如之前教科学,每上一节课前我都要去查大量的资料,因为很多科学知识我自己都不懂,所以要花费好多时间,却还不一定上得好,当然也影响到我的体育课,因为使我分心了。在比重上,自己分得不够合理。所以我觉得这样对我的发展是有阻碍的。(我没有怪学校的意思,只是觉得以后我不能再这样下去),之后要专一点,我希望教导处下学年给我安排多点体育课,我必须在我的体育课上多下功夫,下学年要争取上一节区的公开课。

总而言之,在今后的教育教学工作中我必须自强自立,严格要求自己,努力工作,改正缺点,发扬优点,开拓前进,为美好的明天作出自己的奉献。

自我学习及心得体会简短篇六

自我提高和学习一直是人们所追求的,无论是在个人生活还是工作中,都需要不断学习和提升自己。超越自我学习则是在此基础上更深层次的探索和实践,它让我们不断挑战自己,拓展思维和能力的边界。在这篇文章中,我将分享自己的学习心得体会,讨论如何超越自我,成为更出色的学习者和成果实现者。

第二段:学习目标明确和计划制定。

学习的目标和计划制定是超越自我学习的关键。首先,我们需要明确清晰的目标和预期的收获,以便为学习设置有意义的方向。这可以通过确定学习领域,掌握的技能和知识难度等方面来实现。然后,制定一个详细的计划,包括时间安排,学习方式和方法等,并根据实际情况进行不断调整和优化。

第三段:终身学习意识的重要性。

要想实现超越自我,我们必须拥有终身学习的意识。学习不应该只是一种兴趣或短时间的需求,而应该是一种习惯和生活方式。持续不断的学习可以开发潜力,增强自信和掌握新技能,因此我们需要不断探索和学习新的事物和挑战自己的舒适区。

第四段:良好的学习方法和反馈机制。

超越自我学习的同时,学习方法和反馈机制也是非常关键的。良好的学习方法可以提高学习效率,让我们更好地理解和应用新知识,创造出更多的价值。此外,反馈机制可以帮助我们追踪自己的进展,并修正和调整学习计划,进一步提升学习效果。

第五段:总结。

总的来说,超越自我学习是一种积极的学习态度和生活方式,让我们始终保持学习的热情和动力。通过明确学习目标、制定计划、保持终身学习意识、建立良好的学习方法和反馈机制,我们可以不断探索和实现自己的潜力,成为更加出色的个人和专业人士。

自我学习及心得体会简短篇七

每堂课前我都要进行预习:语文,把要学的课文看一遍,自己先用笔将重点,要点及不懂之处做上记号;英语,则是先将单词读上几遍,读熟读顺,这样上课时就不必再忙于熟悉生词,而可以很快的进入课文、内容及语法的学习;课前就着手了解这个实验的关键,这样无论是在老师的演示实验中,还是自己动手实验时,都可以有重点的`观察。

课堂上的40分钟是极为重要的,课堂上少听了1分钟,课下10分钟也补不上。所以在课堂上,思想要绝对的集中,跟着老师转。我因为预习充分,听起课来就比较轻松,在别人忙于记忆要点时,我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时容易忽略的,是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真的听课,一节课下来,往往便可将重点、要点牢牢记住了。

我对于知识不喜欢死记硬背而喜欢加入自己的理解去记忆。多问为什么,深入问题的实质去考虑问题,这样不但使知识记得牢固,使用起来也比较灵活。在课上,有了问题应马上记录下来,但不可再去想它,不然耽误了后面的听课,得不偿失,应课后再来思考这些问题。

只有实在想不通时,才去问老师,如果一有问题,不动脑思考就去问,答案常常会左耳朵进,左耳朵出,远没有经过自己思考记得深刻。

自我学习及心得体会简短篇八

爱因斯坦说过:“我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”只有对学习产生兴趣,才能更认真的学习。比如某些同学,根据自己的喜好来学习,弱科放在一旁不管,结果偏科很严重。要想办法对自己薄弱的科目产生兴趣,并学好它。老师经常对我们说“理科要多练,文科要多读”。我们应该多读多写,“知之为知之,不知为不知,是知也”,遇到不会的题目,千万不要不懂装懂。

学习更要有“勤奋、刻苦、踏实”的精神。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背,如果不踏踏实实地学,又找不到适当的学习英语的方法,就会苦恼、郁闷,因而陷入困境,对英语厌烦,因此,在学习上不仅要有刻苦、勤奋的精神,而且要找到恰当、适合自己的学习方法,在学习之路上踏踏实实地走好每一步。

“预则立,不预则废”每次课前都要先预习下,下节课学习的内容,不但能使我们的自主学习能力有很大的提高,还能排除对老师的依赖。如果不课前预习,就会比别人慢一拍,造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。

“温故而知新”当老师讲完课之后,我们应该做到即时复习,巩固学过的知识,记忆得更牢固。我们也可以试试为自己制定一个学习计划,但不要天马行空,纸上谈兵,否则到头来还是竹篮打水——一场空。

学习方法因人而异,各不相同,愿同学们找到适合自己的学习方法,在学习生涯中绘上精彩的一笔!

自我学习及心得体会简短篇九

“学为人师,德为世范”本着教师职业道德规范的要求和自己一年多教学体验,作如下分析:

一、充满激情是做好教学工作的前提。一年多的教学体会让我深深体会到,教学工作中首先要教师充满激情。一堂好课,如果没有老师的激情,难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围,学习没有积极性,教学效果是达不到的,要充满激情,首先必须热爱教师这份职业,并且要爱学生。正如教与学是互长一样,教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。

二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作的一个关键。以往有的教师对待不听话或顽皮的学生,常常是训斥、折板子,现在不行了,教育学生的方式应该注意方法,要使学生热爱你的课,首先必须使学生喜欢你这个老师,教育工作者与学生是平等的,这一点大家都认同,现在有少数教师总是忘不了这一点,家长作风盛行,以学生为敌人,吆喝,训斥学生的事情时有发生,我自己有时上课时,学生不听话,火气也很旺,也常训学生,不过常采用的是思想教育式的方法,后来才体会到,有时可以采用一些较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果是不大好的,有的时候,有的班级我用的是善意的批评,学生可以用心感觉得到,学生会用一种敬意的目光很快接受你的意见,学生比较敏感,他们希望得到老师的注意、关心、爱护,也希望得到老师的尊重,光不打板子,不体罚学生,仍然是一个不合格的教师。

三、刻苦研究业务,精通教学业务,这是非常重要的。所谓“师者,传道授业解惑也”,只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不致于误人子弟,教师必须给学生传道、授业、解惑,倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答,在学生心中的威信也就完全丧失了,学生对你没有信心,极有可能对这门课也就没有了信心,你这门课还怎么教,另外,只有精通了自己的业务,自己上课的效果很好,学生开心,自己也觉得充实,我们会感到自己好有成就感,才会真正的体会到教学的乐趣。

四、有一句话说到:如果是品德最坏的人,那么也就是最危险的人,我们现在提倡素质教育,一方面要教授学生的知识,另一方面要教会学生如何做人,如何塑造自己是一个有修养的人,所以在教学过程应该注意德育,从我自己的专业角度来看,我学的是历史专业,可以通过历史课的熏淘,培养学生的爱国主义思想。

五、从当前现状来看,高素质的教师队伍还不是太乐观的,中国的教育需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业,俗话说,百年大计,教育为本;而教育之计,教师为本,所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业。也有人说,教师是天底下最苦的职业,也是最神圣的职业,如果再做一次选择,我选的还是教师这份职业,的确,如果有一天你走上了教师这个平凡的岗位,你用不平凡的心去对待它的话,你会发现,在这里,你用双手抚育了一批又一批青少年,内心是愉悦的,天天与青少年接触,你的心是年青的,是纯真的,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是很大的,只要从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人的。讲到这里,也许你会仰起笑脸,望着蓝蓝的天,想起自己选择这份职业是不枉此生的吧,那就努力去干吧,精彩的人生还期待自己努力去创造!

自我学习及心得体会简短篇十

20xx年1月13日至15日,全县教师在县教育局组织下,进行了为期三天的教师集中培训,我感触颇深,受益匪浅。两位专家专家们科学的教育理论令人耳目一新、百听不厌。他们亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了与我们间的距离。五位名师的个人成长经历及先进的教学方法,都让我受益匪浅。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的。通过这次学习,我进一步明确了教师的职责,提高了教师本职工作的认识,拓展了学习视野,更新了教育观念。下面我谈谈对本次集中学习的体会。

我认为应该从以下几个方面做起:

1、热爱祖国,爱岗敬业。

2、热爱学生,诲人不倦。

3、以身作则,为人师表。

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。比如我们学校重新学习了新课标,从新课标中又学到了很多新的知识。由于时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。这与经常学习是分不开的。随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。

虽说培训只有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的课程理念融入到自己的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。在学习探索中不断地获得成长,获得属于自己的经验与方法。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

自我学习及心得体会简短篇十一

第一段:引言(100字)。

自我革新学习是一种积极主动地不断进步和成长的态度和行为。在这个快速变化和竞争激烈的时代,不仅仅满足于自己的现状是不够的,而是要敢于追求卓越。通过自我革新学习,我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯,提高自己的能力和竞争力,实现更好的自我价值。

第二段:学习态度和方法(200字)。

自我革新学习的第一步是培养良好的学习态度。我们应该保持积极向上的心态,对待学习中的挑战和困难要虚心学习,不怕失败,勇于尝试和面对困难。同时,选择合适的学习方法也是十分重要的。我们可以通过课堂学习、阅读书籍、参加培训或者利用网络资源等多种方式来获取知识和信息。利用碎片时间,合理规划学习计划,提高自己的学习效率。

第三段:学习内容和领域(300字)。

学习的内容和领域是多种多样的,我们应根据个人的兴趣和实际需求来选择。在学习过程中,我们应该注重知识的全面性和深入性。除了专业领域的知识外,我们还可以拓宽学习范围,学习其他领域的知识。通过对不同领域的学习,我们可以拓宽自己的视野,增加沟通和交流的广度和深度。同时,我们也可以通过学习培养自己的兴趣和爱好,丰富个人生活,提高自身的综合素质。

第四段:学习的意义和价值(300字)。

自我革新学习的意义和价值是巨大的。首先,学习可以使我们不断进步和成长。通过学习,我们可以增加知识储备,提高专业能力,为个人的职业发展打下坚实的基础。其次,学习可以帮助我们适应社会的发展和变化。随着社会的快速发展,知识更新换代的速度越来越快,只有不断学习才能跟上时代的步伐。此外,学习也可以提升我们的自信心和自尊心。通过不断学习进步,我们可以获得成就感和满足感,增强自己的自信心和自尊心,为自己的人生增添光彩。

第五段:总结(200字)。

总而言之,自我革新学习是一种积极主动的学习态度和行为。通过培养良好的学习态度和方法,选择适合自己的学习内容和领域,不断学习并不断实践,我们可以提高自身的能力和竞争力,实现更好的自我价值。同时,学习也是一种持久不懈的过程,我们应该保持耐心和坚持,不断追求卓越,不断革新自己,让自己在变化的时代中保持竞争力,不断创造出更好的成绩和表现。

自我学习及心得体会简短篇十二

在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的'方法上。

学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。

任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

通过这次学习,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次学习我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的学习机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!

自我学习及心得体会简短篇十三

近期,通过外出培训学习,使我受益匪浅,令我豁然开朗。从精彩的讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考,要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要,要看学生的交往状态,思维状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式,一问一答,学生好像忙的不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来,是非常值得注意的一个问题,应当创设情景,巧妙的提出问题,引发学生心理上的知识冲突,同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程,个体才能的到发展。

教师要充分信任学生,相信学生完全有学习能力,把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示再见学习的过程,教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭课堂,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式。应及时了解他们的认知情况,学生的需要,没有真正的'被关注。

一堂课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素,课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索,会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标,内容,同时,加强自学方法的指导。

总之,在学校的教育改革中,我们应积极投身于新课改的发展之中,使学生在新课改中获得能力的提高。

自我学习及心得体会简短篇十四

老师,广州认知课回来,已经快十来天了。上了三天课程,身心都很疲劳,感觉内在重新被洗过了一遍,掏空了以后空落落的感觉。知道了以前所有的行为、思想和情绪,都是不停地投注自我,寻求身份认同,寻找爱、安全和认同,知道了一切都是虚幻的。第一个星期,感觉自己就像死了一样,身体很困倦,念头很少,有种空落落的感觉,内在比较清明。我很害怕这种状态,非常不安,不知道自己内在发生了什么,极其不适应这种状态,常常会无意识地又去抓一些东西。后来,和小力沟通了一下,知道了这是颠倒。原来我们一直习惯了颠倒,一下子不颠倒了,也是如此害怕哦。

静静地和自己低落不安的感觉呆在一起。双休日回家,老公打牌、孩子外出,在老公打牌的地方玩了一会,自己一个人回家了,洗漱后躺在床上看书。内在挺平静的,没有孤独寂寞的感觉,稍有点害怕的感觉(以前,家公去世后我不敢一个人呆在家里)。我突然发现,我内在对别人的需要降低了,要是以前老公在玩,我肯定是要坐在他旁边的。要么要求他陪我,如果他做不到或者回来迟了,我就会生气、怨恨、愤怒和不满。现在老公的陪伴有也可,没有也没有关系。以前觉得他打牌熬夜,我不能接受,现在好像也好很多了,其实老公可能也不是那么喜欢打牌,但是内在的空虚、匮乏,总是会让人不自禁地去抓住一些东西。我能体会到他的感受和需求了,自然也能理解接受他的行为了。

周日加班,老公把我送到单位陪我上班(周六我们下乡,周日上来,加班结束后再回家),我挺感动的。我发现老公对我挺好的,当我不再执著别人的.爱时,我就能感受的到别人的爱。加班结束后,买了好多菜带回老家,到家后,一个人在择菜、洗菜、切菜、烧菜,很享受整个过程,老公和堂哥等其他家人在外间看电视,我内在没有任何抱怨(以前肯定会想你们都在玩,凭什么让我一个人闻油烟味,或者一个劲地使唤老公,帮我这样帮我那样)。当很专注做一件事情的时候,内在的妄念杂念是很少的,心情也比较愉快。当全家人围在一起吃饭的时候,我体会到施比受快乐,同时也有点担心自己做的菜是不是好吃的担忧,内在有期待家人对于我厨艺的认同。看到了这些,呵呵,照吃不误,我就是需要别人的认同啊,没什么呀。

另外向老师汇报一件事,原来家婆和我说话的时候,语气不是很温和,总感觉有点剑拔弩张的味道。我和家婆的关系一直不温不火,不怎么亲近的起来。原来我一直以为是家婆的问题,为什么说话总是这么凶这么冲?我观察了一下,其实家婆和每个人说话的时候都是这样子的,只是我的内在对于家婆说话的方式起反应了而已,她并没有针对我什么的,我原来以为家婆在和我之间筑起了藩篱,其实是我把家婆推到了心门之外,我在把自己保护起来,防御着别人对我的攻击和伤害。哈哈,发现这个我好惊奇啊,原来和家婆的沟通交流可以很轻松很畅通的。当我敞开自己的心扉,别人自然也会这样对待我的。当家婆以那样的方式说话时,我感觉家婆其实也在通过提高嗓门保护自己防御别人,家婆好可爱啊,想起家婆这几年对于这个家的付出和对我们的照顾,无限的感恩,忏悔以前的种种恶念和对家婆的不敬。

本周自己的身体状态不好,我什么工作也不想干,一直不停地在看书,在用思想,我一直很用力地去除我的妄念,贪求没有任何妄念的清净舒服。我在观察事物,观声音,观呼吸,我在拼命地找一切办法找那个“知道”,我想通过自己的观,彻底地把自己的妄念去掉,结果发现,一切的努力都是白费,越用力,妄念越多,越排斥,妄念越纷飞。我很挫败,很难过,内在的情绪积累了很多,坐在办公室上班,觉得自己好无助,想起老师和师母,大哭了一场。

我就是很排斥自己的妄念,我就是很不喜欢自己的妄念,我就是很害怕自己的妄念,念了好多遍以后,我发现我要求自己完美,不让自己有任何瑕疵。妄念和排斥害怕妄念的背后,是不被人爱被抛弃被毁灭的深度恐惧。深深地进入这种恐惧,浑身发抖,手脚冰冷,呼吸急促,胸口发紧,脾胃很不舒服,眼泪肆意地流淌。这一刻没有思维,我只是和自己在一起。感觉体会了一会后,好像就没有了。想起老师两次对我说:记得回家后,多做挤牙膏啊。写到这里,眼泪忍不住掉下来,谢谢老师对我的帮助和接纳。午饭后,我一个人在办公室,畅快地挤了一次牙膏,心情放松了不少。原来,情绪会走,念头也会走,念头不走,是我一直死拽住她不让她走啊。

我最近的新体会是:灵修书读的再多,但如果不实践体验修证,估计也只是多了点知识而已,脑子懂了不顶用哦。修行的时候,耍小聪明没用,唯有老老实实、脚踏实地,诚实地去面对自己,功利性、目的性太强,分别心太重,分别好的坏的境界,或者通过修行达到一个清静舒服的境界状态,都是不可取的。我目前的状态就是很用力,舍弃不好的状态,贪求好的状态。修行就是不取不舍,不贪不嗔,我习气太重太深,目前还做不到,但我会努力的。

昨晚开始打坐,坐了一会,妄念纷飞,有的时候还会被妄念带走,知道了就拉回到自己的呼吸上,我真的发现妄念被发现了,就不见了。为什么原来妄念一直不断,其实并不是一直是一个妄念,只是第一个妄念泡沫破了以后,我还在不停地创造新的泡沫,把自己搞的很累。打坐的后半段,腰酸背疼,难受的想下坐,呼吸粗短,我看到了疼痛,深深地进入疼痛,一会疼痛不见了,回到自己的呼吸,一会疼痛又一次袭来,继续深深地和疼痛在一起,和自己的难受想逃在一起,慢慢地疼痛不见了,难受不见了,45分钟很快就过去了。

老师,原先我对佛法一无所知。上完课回来,对佛法很感兴趣。最近在看圆觉经略说,希望有所收获。

最后祝老师、师母、小古老师顺遂吉祥、健康快乐。

学生:王芳敬上。

2012年3月23日。

您可能关注的文档