2023年音乐大赛决赛心得体会及收获(优质20篇)

心得体会是我们积累经验的重要方式之一，它可以让我们更清楚地认识自己的职业定位和发展方向。心得体会的写作要紧扣主题，不要偏离主题。接下来，小编为大家整理了一些有关心得体会的经典范文，一起来欣赏一下吧。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇一

第一个选手梁婧是女主持人里语言表达最好的，可惜止步于本场。

8年财经节目主持人，出手不凡。在短短的三分钟节目里，还做了一次财经知识小科普。专业的财经知识其实是很难讲的，3分钟实在太短，所以虽然讲的通俗易懂，但我还是有点一时反应不过来。比赛时的一遍过，其实我并没真明白，回看之后才彻底清楚。

康辉老师点评说要有态度和提示，我觉得一下把我的困惑说清楚了，那就是只有科普还不够，还需有引导。

但是，时间到了……。

所以，这场自我展示，输在内容的布局有点不够合理。

不过，主持人的语言表达是非常好的。重点突出，条理清晰。特别是重音表达非常精准清晰！

比如这一句：“一百五十亿”。

这个数量的重音处理，和一般的数量词不太一样：重音不在数字“一百五十”上，而应在量词“亿”上。

一般我们对于数字的重音处理，多数是在数字本身，比如说到珠穆朗玛峰的高度8848米，一定是重音在“8848”，而不在“米”。

这是因为，我们对于山峰高度的衡量，基本上都是用“米”这个单位，没有特殊，不需要强调；而8848是这座山峰和别的山峰的本质区别，才要强调。

但“150亿”这个数量词比较特殊，150这个数字没什么亮点，但它的单位“亿”是个非常庞大的量级。我们日常生活中遇到的各种数字，很少用“亿”做单位。所以，这样的词，我们要强调它的量词，而不是数字。

这个数量词在重音方面的微妙变化，一不留神就容易被忽略。而且重音放在“150”也并不算错，只是显得平庸了。而梁婧表达得十分精准、精彩！

但语言表达上的精彩，不足以挽救内容上的不足。可惜了。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇二

作为一名热爱舞蹈的学生，我一直梦想着能有机会参加舞蹈大赛，并且在众多优秀选手中一展身手。最近，我终于迎来了这个机会，参加了一场备受瞩目的舞蹈大赛的决赛。决赛前的准备工作让我感受到了前所未有的紧张与期待。每天的排练让我更加投入到舞蹈中，磨炼了我的技巧和表演能力，为接下来的比赛做好充分准备。

第二段：舞台上的激动与自信。

决赛的那一刻终于到来了，当我踏上舞台的一瞬间，心中充满了激动和紧张。灯光的照射、观众的期待让我感到压力山大，但我却能感受到自己的舞蹈热情和决心。当我踏入舞蹈的节奏中，所有的紧张烟消云散，取而代之的是一种自信和专注的状态。我全身心地投入到舞蹈中，展现出我最好的一面，并且用舞蹈表达自己的情感和内心世界。

第三段：与他人的交流与学习。

舞蹈大赛决赛让我有机会与来自不同地区的优秀舞者进行交流和比拼，这是一次宝贵的学习机会。在排练和比赛的过程中，我跟他们学习交流，了解他们的舞蹈风格和技巧。有时候，我会观察他们的动作和表情，学习他们独特的舞蹈特点，来丰富自己的舞蹈。与他人的交流不仅拓宽了我的眼界，也激发了我对舞蹈的更深层次的理解和热爱。

第四段：挑战与成长。

参加舞蹈大赛决赛是我舞蹈生涯中的一次巨大挑战，但它也让我有了巨大的成长。在准备这场比赛的过程中，我不仅提高了自己的技术水平，还克服了很多困难和障碍。我学会了坚持不懈，努力不放弃，不断提高自己的能力和表演水平。每一次挑战都让我变得更加勇敢和坚强，我愿意面对挑战并全力以赴，追求更高的舞蹈境界。

第五段：感悟与展望。

通过参加舞蹈大赛的决赛，我对舞蹈有了更深入的认识和理解。舞蹈不仅是一种技巧的展示，更是一种情感的表达和身心的净化。每一次舞蹈都让我释放内心的感情和情感，让我更加热爱生活和追求美好。在未来的舞蹈道路上，我愿意继续努力学习，不断提高自己的舞蹈技术和创作能力。无论是在舞台上还是日常生活中，我都会用舞蹈来传递自己的情感，分享自己的快乐与力量。

通过这次舞蹈大赛的决赛，我得到了很多宝贵的经验和体会。不仅学到了更多的舞蹈技巧，还了解了更多优秀舞者的风采。我坚信，只要热爱舞蹈、不断努力，我们每个人都能在舞台上闪耀光芒，用舞蹈传递自己的情感和力量。舞蹈大赛的决赛对我来说不仅是一个重要的里程碑，更是我舞蹈道路上的一个宝贵教训和成长的机会。我会将这次经历铭记于心，不断努力，不断追求进步，为自己的舞蹈之路继续努力奋斗。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇三

从小到大，我一直热爱参加各类比赛，在大赛中展现自己的才华和能力。最近，我参加了一次大型的比赛，并在比赛中取得了不错的成绩。通过这次比赛，我收获了很多，获得了宝贵的经验和成长，也深刻地认识到了自己的不足和需要努力的方向。

第二段：比赛中的挑战和突破。

在比赛过程中，我遇到了许多挑战，比如紧张、困难的题目和激烈的竞争。尤其是在赛程紧张的情况下，往往需要在有限的时间内完成任务，对自己的能力和应对能力提出了更高的要求。但是，正是这种压力和挑战，让我更加深刻地认识到自己的潜力和能力，并激发了我更加努力拼搏的决心。

第三段：收获的经验和成长。

通过参加比赛，我学会了如何高效地利用时间，如何迅速解决问题，如何与队友合作，如何保持冷静和自信。这些经验不仅在比赛中帮助我取得了不错的成绩，更在生活和学习中起到了积极的影响。我深刻地认识到，只有通过实践和不断地尝试，我们才能不断成长和进步。

第四段：不足和需要努力的方向。

虽然在比赛中取得了一定的成绩，但我也发现了自己的不足之处。比如，对于一些复杂的问题，我往往处理得比较表面，缺乏深入思考和分析的能力。此外，我也对一些专业知识了解不深，需要进一步扩充自己的知识面。为了弥补这些不足，我决心在接下来的学习中更加专注，加强自己的学习能力和思考能力。

第五段：展望未来并总结。

通过这次比赛，我不仅获得了实践的机会，更对自己的兴趣和职业规划有了更明确的认识。我意识到，只有在不断地实践和努力中，我们才能不断进步，取得更好的成绩和收获。因此，我将继续参加各类比赛，提升自己的竞技能力和综合素质，努力追求自己的梦想和目标。

通过这次比赛，我真正体会到了“大赛收获心得体会”的意义所在。不论成绩如何，重要的是我们在比赛中学到了什么，成长了什么。我深信，在接下来的学习和生活中，我会继续坚持不懈地努力，追求更高的目标和更广阔的舞台。

（注：本回答由人工智能生成，仅供参考。）。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇四

除了有董卿、康辉等著名主持人“坐镇”，还有深受年轻网友欢迎的撒贝宁担纲节目主持。

看过美声届的“神仙打架”，看过舞蹈届的“神仙打架”，你看过主持界的“神仙打架”吗?时隔8年，“主持人大赛”近日改版重来。10月底，《中央广播电视总台20xx主持人大赛》（以下简称《主持人大赛》）迎来首轮对决，不仅34城收视率破1%，当晚实时收视反馈持续第一，节目更在微博热搜榜连登九个热搜词，引发全网热议――“神仙打架，全程高能”。许多错过了首播的观众近期也纷纷“补课”，让节目好口碑继续发酵。

精简节目流程获赞。

作为今年中国电视界最高规格最受瞩目的一场赛事，《主持人大赛》从发布报名信息，到面试复试，就吸引了主持圈、高校圈和无数网友的关注。更何况，这档节目还有众多知名主持人、幕后制作人、学院导师组成的超强评委阵容：除了董卿、康辉、敬一丹、朱迅、刘欣、高博等主持人，还有央视大型节目中心副主任陈临春、央视新闻中心副主任许强、央视中国国际频道副总监王文昌、北京大学新闻与传播学院副院长俞虹、中国传媒大学播音主持艺术学院副院长李洪岩等行业人士坐镇。节目由撒贝宁担任主持，有意思的是，他也是之前在央视主持人大赛中夺魁的主持人。

看过了不少节奏拖沓、流程冗长的比赛选拔节目，《主持人大赛》首期一亮相，就从内容时长、节奏把控等方面赢得不少观众好评，大夸“良心”，“节奏不拖沓，完全没废话”。全长近1小时36分的节目，从撒贝宁登场作开场白，到依次介绍评审以及节目赛制，节目仅仅用了5分钟。

“宝藏”选手多堪称“神仙打架”

此次参加主持人大赛的选手都是主持界待发光的“金子”，经过层层考核，筛选出全国60强。不过他们当中的部分，观众可能也不会陌生。比如，首场在新闻类排名第一的选手邹韵，是拥有将近四年驻外报道经验的cgtn（中国国际电视台）出镜记者。之前的阅兵仪式上，她在1500人的军乐团前直播连线。这次在比赛中，邹韵带领现场“环球望”，为大家呈现了一个越来越强大的中国形象。她用美国金融大亨吉姆・罗杰斯的女儿学习中国话、美国小伙麦杰飞爱上中国茶的事例引出中国融入世界、世界关注中国的深刻主题。央视主持人刘欣赞赏她：“我们真的太需要能为中国发声的主持人和记者。”

文艺类的选手中就有更多的熟脸了。这次在文艺类中排名第3晋级的选手尹颂，早前曾担任20xx年央视春晚江西分会场主持人。在文艺类中以排名第二晋级的李莎子，参加过湖南卫视《一年级》《歌手》等节目。

据了解，这次全国60强选手中年龄最小的仅20岁。而在首场亮相的王宇彤22岁，张安琪23岁，迟茜24岁，虽然她们与晋级失之交臂，但普遍还是被观众认证“年轻且有才”。在学历方面，这次全国60强选手中硕士研究生的比例超过40%，还有北京大学、清华大学、复旦大学、剑桥大学、宾夕法尼亚大学等名校毕业生。难怪网友看完节目发出了“这些选手一开口就是满分作文”的感叹，“果然是大型神仙打架现场”。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇五

近日，我参加了一场音乐大赛，作为一名音乐爱好者，我对这场比赛充满期待。比赛经历让我深刻理解到，音乐比赛不仅是一次个人表现的机会，更是一次挑战自我的过程。在这次比赛中，我收获了许多深刻而珍贵的经验和体会，我想在此分享给大家。

第二段：准备。

在比赛前，我倍加地着重了准备工作，我扎实地练习，准备好自己派的曲目的技巧和演奏的感情，找到自己的表现方式。同时，我也加入了音乐班级，与人交流合作，使自己的技巧更上一层楼。准备工作深入打磨了我的技能，也让我更深刻感受到音乐之美。

第三段：比赛。

当比赛开始时，我感到紧张，但是在同学们的加油声和自己内心对音乐的热爱支撑下，我顺利地完成了自己的演出。虽然演出好坏的结果还未知晓，但我对自己的表现感到自豪。同时，也感谢音乐比赛给我展现自己的机会，并且认识了许多志同道合的音乐爱好者。

第四段：成果。

比赛结束后，我收获了意外的惊喜，我获得了前三名的好成绩。但是更重要的是，我在比赛中体验到了音乐在我生命中的无限价值，更走向了自信的音乐之路。这场音乐比赛，给了我很多成长的机会，让我认识到自己的不足，也鼓励我继续努力学习。

第五段：结尾。

音乐比赛是一次体验表现自我的机会，它不仅仅是一次个人的挑战，也是与自己的对话、与音乐的沟通、与心灵的发声。通过这场比赛，我更加热爱音乐，更得到了音乐给予的力量和鼓舞。我相信，在未来的成长中，我会继续努力，追逐音乐的梦想，挑战出更好的自己。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇六

近日，我参加了一场大型比赛，经历了激烈的角逐和耐人寻味的经历。回想起这次比赛，我的内心充满了感慨和收获，下面我将从各个方面来谈一谈自己的体会。

首先，这次比赛给我带来了巨大的挑战。参赛过程中，我需要面对来自各个方面的对手，他们有的是经验丰富的老手，有的是技艺高超的新秀。我心里明白，要想在比赛中脱颖而出，必须充分发挥自己的优势，同时克服自己的不足之处。所以，我从比赛前的准备中找到了自己的突破点，通过不断地学习和训练，不断提高自己的实力，最终在比赛中取得了不错的成绩。这次比赛的挑战让我深刻地意识到，只有不断超越自己，才能真正取得进步。

其次，这次比赛让我明白了团队的重要性。在比赛中，每一个参赛者都需要找到自己合适的团队合作模式，与队友紧密配合，取得最佳的效果。我很庆幸自己所处的团队是一支有默契且高效的团队，大家相互配合，默契无需言传。在比赛过程中，我们互相帮助、相互鼓励，共同克服各种困难和障碍，一起为团队争取最好的表现。通过这次比赛，我深刻认识到，团队合作的力量是无穷的，只有在团队中才能真正发挥个人的优势，取得更大的成就。

此外，这次比赛也给我带来了丰富的经验。比赛中的每一次经历都是一次宝贵的财富，它们不仅让我学到了技巧和经验，还让我成长了许多。比赛期间，我不断地尝试新的方法和技巧，遇到问题也能积极思考和解决。在比赛的每一个环节，我都收获了珍贵的经验和心得，这些经验和心得将成为我今后发展的宝贵财富。比赛不仅锻炼了我的意志和能力，更教会了我如何处理压力和挫折，如何从失败中总结经验，如何从成功中保持谦逊。

最后，这次比赛对我来说是一次激励和动力。比赛给予了我巨大的信心和勇气，让我相信只要努力，就一定能够取得好的成绩。同时，看到其他参赛者的优秀表现也激发了我进一步超越自己的欲望。这次比赛的收获激发了我更加积极向上的心态，让我更加坚定目标，努力实现自己的梦想。我相信，只要不轻言放弃，不停下脚步，不断学习和提升自己，我将能够在人生的道路上不断取得更大的成就。

综上所述，这次大赛给我带来了很多的收获和体会。它不仅是一次挑战，也是一次成长。我学会了团队合作，学到了宝贵的经验和技巧，学到了面对压力和挫折的勇气和智慧。最重要的是，这次比赛激励了我追求卓越的动力，让我更加坚定地朝着自己的目标和梦想前进。我相信，在未来的日子里，这次比赛的经历将成为我前进的动力和后盾。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇七

作为一个音乐爱好者，我一直都很喜欢参加各种音乐比赛。最近，我有幸参加了一场大型的音乐大赛，这次音乐大赛不仅仅是一次比赛，更是一次难忘的经历。在这场音乐大赛中，我收获了很多，也学到了很多，下面我将把这些收获和体会总结一下分享给大家。

首先，在这场音乐大赛中我学会了如何做好准备。比赛前，我和我的队友们都做了充分的准备。我们仔细研究了比赛规则和评分标准，确定了歌曲的选择和演唱方式，同时我们也相互鼓励，相互帮助。这种认真的准备为我们后来的表现打下了基础。我也意识到，在音乐比赛中，准备是非常重要的，一定要认真对待。

其次，在比赛中我学会了如何控制自己。虽然比赛时我有些紧张，但我还是努力控制自己的情绪，放下心态，尽力发挥自己的实力。比赛期间，我遇到了一些突发状况，比如音乐出现了问题，但我并没有因此失措。相反，我努力调整自己的状态，找到最佳的表演状态。这也让我意识到，在比赛中，除了实力的表现，还有情感与心态的因素，平衡好这些因素对赛果也非常重要。

此外，在比赛中我还学会了如何与人交往。音乐大赛是一个团体活动，不仅要和队友搭好配合，还要和其他队伍互动。在比赛中，我努力和其他队伍的选手交流，了解他们的歌曲选择，还参加了一些与其他选手的交流活动。这样的交流让我认识了更多的音乐人，更深入地感受到音乐的无限魅力。同时，这些交流也让我更有信心和勇气面对未来的音乐生涯。

最后，在比赛结束后，我体会到了成功和失败的两种不同感受。虽然我们每个人都希望取得好的名次，但比赛结果并不总是如我们所愿。我在音乐大赛中既经历了成功的喜悦，也受到了失败的挫折。但失败并不可怕，关键是如何从失败中汲取经验，再接再厉。成功更让我体会到了音乐的快乐和价值。比赛结束后，我的团队虽然没有获得第一名，但我们在整个过程中努力拼搏，关键是我们从中学到了很多东西，这才让我们更明白音乐之旅的道路是永不止步的。

总之，这次音乐大赛对我来说是一场难忘的旅程。在这个过程中，我不仅提高了自己的综合素质，还感受到了音乐的魅力和人与人之间的联系。这个比赛一定会是我人生中的难忘经历，并将激励我走更远的音乐之路。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇八

本人陶正国，男，苗族，现年30岁，中国共产党员，音乐教育专业，本科学历。2004年9月参加工作，2008年10月取得小学一级教师资格。从事教育教学工作11年，担任过音乐、语文、数学等各学科的教育教学，负责全乡少先队辅导员工作，现任全乡出纳及驾驶员工作。我自参加工作十年以来，我大部分时间所担任的都是小学音乐教学。任教的学校是在农村，大部分学生都是留守儿童，而且少数民族居多，学生的音乐基础普遍比较差，学习的积极性也不高，所以音乐教学起来也十分困难。为了适应新课程的改革，也为了充分体现素质教育的新理念和教学改革的具体要求，突出以学生为本的现代教育思想。我认为探讨小学音乐教学方法，尤其是农村小学音乐教学方法尤为重要。作为农村小学的音乐教师应从农村小学学生的身心发展特点及农村小学音乐教学的现状出发，针对这一特殊实际，这些年以来我也在不断地。

总结。

经验，认真地写下自己在工作中的点点滴滴。希望能与大家共同学习。

1、教学方式单一。

在教学过程中，一些教师喜欢讲授学生很难理解的音乐理论知识，忽视小学生身心发展的特点。这种传统单一的教学方式不仅禁锢了小学生的发散性思维，还导致课堂氛围过于沉闷。沉闷的课堂教学，使小学生缺乏对小学音乐的学习兴趣，这样一来，小学音乐教育将很难得到进步。由于教师本身知识水平的关系，导致小学音乐课堂教学的教学质量受到直接影响。

2、课堂教学模式固定化。

在课堂教学中，教学设计是重要环节，其影响小学课堂教学质量。前几年，农村音乐教师的音乐教具很单一，除了录音机外，其它就没有了。导致学生学习模式过于机械化，制约了学生的思维，进而影响了学生想象能力和思维能力的培养。

二、要转变观念。

农村小学音乐课堂的脚步比较慢。很多人在思想上对小学音乐教育都不够重视。大多数家长对孩子的音乐学习也不够重视，没有把音乐和语文数学放在同等位臵来看。再加上农村小学音乐教师师资比较缺乏，很多老师都是从事其他学科教学的同时顺带音乐课，本身自己对音乐这门学科了解也不是很深，教学生也是没有头绪。甚至有的老师自己对音乐也感觉到茫然。但随着社会的发展，现在的教育也越来越重视这方面的培养。薄改项目已深入到村级完小，学习音乐已经不仅仅是城市孩子的事，也是我们乡村孩子的一堂必修课。可是如何真正把这门课开设好，则需要我们慢慢探索，发现其特点，找到适合农村小学音乐教学的方法。

三、

培养学生的音乐兴趣兴趣是学习音乐的基本动力，是学生享受音乐，用音乐美化人生的前提。只有重视音乐兴趣的培养，才能顺利地完成音乐教学，让学生真正在音乐的海洋里感受美、体现美、享受美和创造美。那么，如何培养学生的音乐兴趣呢？我认为可以从以下几个方面进行：

1.教师要创设轻松、愉快的学习气氛，要建立良好的师生关系，让学生感受到老师和学生是平等的，要尊重学生，热爱学生，使学生感受到老师在关注他、爱护他。

2.课堂教学要活泼、轻松，不能死板、单调，也可加入多种形式的律动或模仿来增强课堂气氛。用声音和身体来练习歌曲的节奏，同时还提高了学生学习的积极性。

3.可以利用多媒体和一些乐器等调动学生的积极性。在音乐课堂中，多媒体课件能引起学生的注意，教师可根据课文的具体内容做一些生动有趣的课件，有能力的教师还可以在课件中插入一些视频或把课件做成flash动画的形式，达到让学生在轻松的环境中直观、有效地学到知识就可以。另外，一些乐器的运用也能大大调动学生的积极性，如一些简单的打击乐器，就能很好地训练学生的节奏感，也能为所学的歌曲进行伴奏，对学生的音乐感起到了很好的帮助，这样在歌曲表演唱的时候也会为课堂锦上添花。

四、注重教学方法。

教学模式和功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过听、学、玩、唱、跳、表演等有趣的活动，让学生接触更多的音乐知识，使音乐这门课程在教学中真实、实用。使学生在课堂上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。让学生小组合作学习放手让学生承担自己的学习任务，给学生创造更多的发展空间，明白合作学习的重要性。集思广益，交流学习，共同达标，体验快乐。

五、音乐基本知识的训练。

1.学习乐理。音乐离不开音符、节奏、力度、旋律等基本要素，对于小学生来讲，其实不需要让学生掌握多么复杂的乐理知识，也不需要学习多么复杂的节奏型或掌握多么好的演唱技巧，只需让他们学习简单的七个基本音“do、re、mi、fa、sol、la、si”就可以，要求学生唱准音高。在基本音的练习中，不可把高音放得太高，低音放得太低，要根据小学生的嗓音特点，把音域控制在c自然大调的低音sol到高音mi之间。节奏方面可让学生们学习一些四二拍、四三拍、四四拍、八三拍常出现的简单的节奏型，包括切分音节奏型。这些练习要慢慢的长期进行训练，因为农村学生对乐理知识接触较少，对音高的概念较差，对节奏的感觉不强，如果不坚持训练就很可能出现音高不到位，节奏混乱的情况。

2.学习歌唱。歌唱教学应该注意以下几个问题：（1）激发学生富有情感的歌唱，是歌唱教学的中心环节，“以情带声，声情并茂”是我们在歌唱教学中期望达到的主要目标，因此，在教学中要引导学生把握歌曲的基本情绪和风格，引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法，连音和非连音，高潮与铺垫等方面的特点，并运用这些特点对歌曲进行艺术处理，避免简单地干唱。

（2）在教学中可根据各学段、各年级的情况进行必要的歌唱技能练习。歌唱技能练习包括歌唱的姿势、呼吸、发声和吐字等，其中，正确运用科学的发声和使用气息支持尤显重要。这些练习一定要在演唱活动中结合歌唱实践，并根据学生的能力进行。（3）少年儿童的发声器官细小、嫩弱，容易受到损伤，请注意学生的嗓音保护。要指导学生注意对嗓子的保护，特别是小学高段的学生，可能有一部分学生正处于变声期，如不注意保护，就可能造成永久性的伤害。

六、培养学生的演唱自信心和积极性。

1、在歌唱教学中，教师要鼓励学生树立歌唱的自信心，鼓励其踊跃参与演唱活动，使他们在歌唱中享受美的愉悦，接受美的熏陶。相反，割裂音乐整体艺术形象，进行反复、枯燥的练习等，则会使学生失去演唱兴趣和积极性。

2、教师应采用符合学生的特点、符合音乐学习规律的方法教授唱歌，注意保护并调动学生参与积极性的演唱活动。以上所述就是我在农村小学从教11年以来的一些体会和心得。现如今，在全面实施素质教育的时代，只有对学生的学习心理有所掌握的前提下，结合教学实际，对课堂教学和知识结构进行科学合理的整合安排，让学生在轻松愉快的学习气氛中全面提升个人综合素养，才能为其今后的个人发展做好铺垫。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇九

大赛是一种检验学生学习成果和能力的方式，它不仅能够推动学生的全面素质提升，还能够激发学生的创造力和竞争意识。参加大赛不仅意味着付出艰辛的努力，更需要学生在整个过程中不断总结和反思，从中发现自己的不足，以便更好地提升自己。在我参加的某项大赛中，我也收获了很多，下面我将就此展开谈谈我的体会。

首先，大赛是锻炼自己能力的好机会。这次大赛是一项有关写作的比赛，要求我们用丰富的词汇和流畅的语言，写出自己的心得体会。在写作的过程中，我不仅需要反思自己的经历，还需要理清自己的思路，从而能够把自己的观点清晰地表达出来。通过这个过程，我学会了更好地思考问题，将自己的思考过程变得更加条理清晰。同时，在整个比赛的过程中，我也锻炼了自己的写作能力，提升了自己的文字表达能力。

其次，大赛让我体验了竞争和合作的重要性。在这次大赛中，我和其他参赛者都在一起准备，在准备过程中，我们互相讨论，互相学习，分享自己的心得和体会。这样的互动让我感受到了合作的力量，让我明白了一个团队的力量是无穷的。同时，在比赛的过程中也让我明白了竞争的重要性，它可以激发出人们的无限潜力，让我们不断进步和成长。

第三，大赛让我了解了自己的不足和不足之处。在比赛的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是这些挑战让我看清了自己的不足之处。比如，在准备比赛的时候，我发现自己的词汇量不够丰富，思维不够敏捷，缺乏一些创新思维。通过这次比赛的经历，我意识到了自己的不足之处，知道了需要在这些方面努力提高。在比赛过程中，我不断总结经验，反思自己的不足之处，从而能够更好地进步和成长。

第四，大赛让我体验了成功的喜悦和失败的痛苦。在比赛的过程中，我经历了喜悦和痛苦两个极端的情绪。当我收到比赛的通知，知道自己进入了决赛的时候，我感到无比的喜悦和兴奋。但是，在比赛中我也经历了很多困难和失败。我发现自己的文章不够流畅，观点不够清晰，没有很好地把握住主题。这让我感到很失落和痛苦。但是，这些困难和失败并没有让我放弃，反而是让我更加坚持，更加努力地去追求成功。

最后，大赛让我收获了自信和勇气。通过这次大赛的经历，我发现自己能够在困难面前坚持不懈，勇往直前。我也发现自己的写作能力有所提升，思维更加清晰，表达更加流畅。这样的收获让我对自己充满了自信，也让我在面对未来的挑战时有了更多的勇气。

总之，通过这次大赛的经历，我收获了很多。大赛不仅考验了我的能力，还让我体验了合作和竞争的重要性，让我了解了自己的不足和不足之处，也让我体验了成功的喜悦和失败的痛苦，最重要的是让我收获了自信和勇气。我相信，通过这次经历，我会变得更加坚强和自信，在未来的学习和人生中取得更好的成绩。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十

大赛对于每一个参赛者来说都是一次极具挑战性的经历，无论结果如何，都能够获得宝贵的经验和成长。作为参加过多次大赛的我来说，每一次的参赛都给了我很多收获，不仅提升了我的能力，也让我学到了一些重要的人生道理。下面将就我的参赛经历分享我在大赛中的收获心得体会。

首先，大赛让我变得更加勇敢。在参加大赛之前，我对于面对陌生人的表现总是畏首畏脚。然而，在一次意外的机会下，我参加了一个演讲比赛。面对观众的目光和嘈杂的环境，我感到有些恐慌。但是我告诉自己要勇敢地面对，尽管紧张，我还是成功地完成了演讲。这一经历让我明白，只有勇敢面对挑战，才能够取得成功。从那以后，我变得更加勇敢，不再害怕面对陌生人和陌生环境，也更加自信。

其次，大赛使我懂得了团队的重要性。在参加团队比赛时，我和其他队友一起克服了一个个难题，通过合作解决了各种困难。每个人都发挥自己的优势，互相支持，协作紧密，最终获得了好的成绩。通过这次团队合作，我深刻体会到团队的力量是无穷的，每个人都是团队的重要组成部分。只有团结协作，才能实现更大更好的目标。

此外，在大赛中我还学会了如何处理失败。虽然参加大赛可以收获很多，但也可能面临失败的情况。我曾经参加过一个写作比赛，最后却没有获奖。一开始我感到非常沮丧和失望，但是我冷静下来反思自己的不足，找出失败的原因，并且下定决心加以改进。失败并不可怕，关键是要从失败中吸取经验，取得更好的进步。因此，我将这次失败看作是一次宝贵的经验，让我更加坚定了追求梦想的信念。

最后，大赛还让我看到了自己的成长。每一次的大赛都是一次挑战，也是一次检验自己实力的机会。通过不断地参加大赛，我发现自己在各方面都有了不小的进步。无论是语言表达能力、演讲技巧，还是团队协作能力和应变能力，都有了显著的提高。这些进步不仅在大赛中发挥了重要作用，也在我的学业和生活中发挥了积极的影响。我相信，只要我不断努力，未来的大赛中我还会有更好的表现。

总之，大赛是一个考验自己能力和成长的场所。通过参加大赛，我变得更加勇敢，懂得了团队合作的重要性，学会了如何处理失败，并且看到了自己的成长。这些收获让我更加坚定了追求梦想的信心，也为我的未来发展打下了坚实的基础。我相信，无论参加什么样的大赛，只要用心去参与，都能够获得宝贵的经验和成长。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十一

近期，在音乐课程中进行了一系列的实训活动。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的音乐能力，也明白了音乐对于我们的生活的重要性。接下来，我将从听力、演奏和合作能力三个方面，分享我在音乐课实训中的收获和心得体会。

首先，通过音乐课实训，我提高了自己的音乐听力能力。在课堂上，老师经常播放各种不同类型的音乐，让我们仔细聆听。在这个过程中，我学会了通过音乐来感受情感，从而更好地理解音乐的含义。此外，我们还进行了一些听辨练习，通过听辨不同乐器的声音，锻炼了自己对音乐的敏感度。这些活动不仅提高了我的听力水平，也丰富了我的音乐欣赏视野。

其次，通过音乐课实训，我提高了自己的演奏能力。在课堂上，我们学习了各种不同乐器的演奏技巧，例如钢琴、吉他和小提琴等。我喜欢弹奏吉他，因此我特别努力学习了吉他的演奏技巧。在实训活动中，我不断练习指法、和弦和演奏技巧，最终取得了很大的进步。通过反复的练习，我发现音乐是需要耐心和毅力的。只有不断地坚持和努力，才能达到出色的演奏效果。

最后，在音乐课实训中，我学会了如何与他人合作。在演奏乐器的时候，与其他同学一起演奏，需要我们相互配合，形成和谐的音乐。在合奏活动中，我们互相帮助，共同解决问题，从而提高了团队合作的能力。我认识到，音乐不仅仅只是个人的表现，更是需要集体的力量和协作。

通过音乐课实训，我的音乐能力得到了很大的提升，同时也意识到了音乐对于我们的生活的重要性。音乐可以传递情感，让人们感受到不同的情绪；音乐可以培养耐心和毅力，让人们坚持不懈地追求自己的目标；音乐可以培养团队合作意识，让人们学会与他人共同努力。因此，我深深地感受到音乐给予我们的价值和意义。

总之，通过音乐课实训，我提高了自己的音乐听力、演奏和合作能力。我深刻体会到音乐对于我们的生活的重要性，它可以给我们带来愉悦和激励。我将继续努力学习音乐，不断提升自己的音乐水平，让音乐成为我生活中不可或缺的一部分。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十二

舞蹈大赛即将进入决赛阶段，对于参赛选手来说是一个重要的时刻。在决赛之前，我进行了充分的准备，包括激烈的训练、熟悉舞蹈动作以及注意外表形象等。通过这段时间的准备，我对于舞蹈表演的技巧和要领有了更为深入的了解，信心倍增，为决赛充分做好了准备。

第二段：舞蹈展现。

舞蹈大赛决赛那一刻，我感受到了所有选手的激烈竞争和紧张气氛。舞台上，我尽情地展现了自己多年来的努力和付出。每个动作，每个表情，都是我全力以赴的体现。我感到身体在舞蹈的律动中自由舒展，舞步配合音乐节奏的完美统一，让观众和评委们感受到了我对舞蹈的热情与魅力。

第三段：自我提升。

决赛结束后，我不仅满足于自己的表现，更意识到了自己在舞蹈中的不足之处。观看其他选手的表演，我发现了许多值得学习和借鉴的地方。看到那些舞步更为精准和流畅的选手，我深感自己在舞蹈技术方面还有许多不足之处。这对我来说是一个很好的机会，让我明确了自己在未来的舞蹈道路上需要努力提高的方向和目标。

第四段：团队合作。

在这次舞蹈大赛中，我还深刻地意识到了团队合作的重要性。舞蹈不仅是个人的表现，更是团队的合作与配合。我们彼此之间需要进行默契的配合，保持统一的节奏和一致的动作。通过这次决赛经历，我学会了更好地与团队合作，互相倾听和尊重，尽力将团队的力量发挥到极致。

第五段：成长和收获。

通过这次舞蹈大赛决赛的经历，我不仅在舞蹈技巧上有了较大的成长，更锻炼了自己的心理素质和应变能力。面对观众和评委的关注，我学会了控制自己的紧张情绪，保持心理的稳定。决赛结束后，我获得了评委们的认可和观众的喝彩，这是我最大的收获和鼓励。同时，我也明白了舞蹈不仅是为了比赛获奖，更是一个持续学习和提高的过程，这将成为我未来更好发展的动力。

总结：

舞蹈大赛决赛经历是一段难忘的旅程。通过赛前准备、舞蹈展现、自我提升、团队合作以及成长和收获，我更加深刻地理解了舞蹈的意义和价值。参与舞蹈大赛不仅是为了展现自己的才华，更是为了锻炼自己的意志和品质。我会继续坚持舞蹈的训练和提高，追求更高的舞台，为自己和观众带来更多的欢乐和感动。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十三

近日，我参加了一场激烈的舞蹈大赛决赛。经过漫长的准备，我终于迎来了这个机会展示自己的才艺。在比赛当晚，我经历了紧张、兴奋以及对未来的憧憬。虽然最终并未获得第一名，但这次经历让我得到了很多收获与感悟。

首先，舞蹈大赛决赛的紧张感给我留下了深刻的印象。从一开始的选拔赛，我就感受到了比赛的压力。而在决赛之夜，紧张更是达到了巅峰。当音乐响起，灯光照亮舞台，我感觉自己的全身都在颤抖。这种紧张感从心底袭来，让我忍不住担心自己会不会出错，会不会表现得不够好。然而，我意识到这种紧张感是我渴望胜利的动力，是我对自己表演的期望。只有克服了这种紧张感，我才能更好地发挥自己的潜力。

其次，参加舞蹈大赛让我感受到了充实与满足。舞蹈是我的爱好，它让我感到无比的快乐与自在。在准备比赛的过程中，每天都是我对舞蹈付出努力的日子。我练习舞蹈的时间比以往更长，花的精力也更多。然而，每一次的进步都让我感到满足。我知道，付出就会有回报。每一次战胜自己，每一次的进步都让我感到充实，我相信这种充实感将会使我在未来更加努力地追求舞蹈的梦想。

然而，比赛中的失败也让我认识到了自己的不足与问题。在舞台上，我发现自己有时候无法完全掌控自己的情绪，导致动作的不稳定。同时，我也意识到了自己在艺术上的欠缺，对于舞台表演的技巧还需要进一步的提高。比赛中的失利并没有让我气馁，相反，它激起了我对自身的不满志向，让我更加坚定了在舞台上展现自己的决心。我决定从这次经历中吸取教训，不断调整自己的心态，学习更多的技巧，以便更好地展示自己。

最后，在舞蹈大赛决赛中，我看到了自己的潜力和希望。虽然最终没有获得第一名，但我觉得我已经赢得了比赛。与其他优秀的选手比较，我意识到自己还有很大的进步空间。这次比赛让我看到了舞蹈的广阔天地，也让我对未来充满了希望。我决定继续努力，不断提高自己的舞蹈水平。我相信，只要坚持下去，我一定能够实现舞蹈梦想。

综上所述，舞蹈大赛决赛是一次让我感到紧张、充实、失利与希望并存的经历。这次比赛让我更加了解自己，认识到自身的不足与问题。然而，这并没有让我灰心丧气，相反，它激起了我对舞台表演的热爱和渴望。我相信，通过不断的努力和坚持，我一定能够在舞蹈这个舞台上闪耀出自己的光芒。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十四

音乐是一门艺术，它以旋律和节奏传递着人们的情感。作为一位中学生，我有幸在音乐课上参加了一次实训，这给了我很多收获和体会。在这次实训中，我不仅学到了更多的音乐知识和技巧，还感受到了音乐带给我的快乐和情感沟通的力量。以下是我在音乐课实训中的收获和心得体会。

第一段：音乐带给我的快乐和享受。

音乐是一种美妙的语言，它可以抚慰人心，提供欢乐和享受。在音乐课上，我有机会参与不同乐器的演奏和合唱，亲身体验到了音乐带给我的快乐。通过演奏和合唱，我能够与其他同学们一起创造出美妙的声音，彼此交流和互动。而当我们的声音在空气中回荡时，我能感受到自己的心情也被音乐所感染，仿佛快乐的能量传递给了我。这种快乐和享受使我更加热爱音乐，愿意将音乐融入自己的生活中，不断提升自己的音乐能力。

音乐不仅仅是一种情感的表达，也是一门需要技巧和知识的艺术。在音乐课实训中，我学到了很多乐器演奏的技巧和乐理知识。比如，我学会了如何正确调整吉他的弦，并学会了如何弹奏基本的和弦。此外，我还学到了音乐的节奏和音高的概念，了解了如何正确演奏乐谱中的音符。这些技巧和知识的学习让我在音乐表演中更加自信和准确，也让我对音乐的理解更加深入。我相信这些技巧和知识将在我的音乐之路上起到重要的指引作用。

第三段：音乐的情感表达和沟通力量。

音乐是一种语言，通过旋律和节奏传递着人们的情感。在音乐课实训中，我体会到了音乐的情感表达和沟通力量。通过演奏和合唱，我能够将自己的情感与他人分享，与他人形成共鸣。当我弹奏吉他时，我能够用音乐表达出内心的喜怒哀乐，让他人更加了解我。而当我与同学们合唱时，我能够和他们一起沉浸在音乐的海洋中，忘却一切烦恼和压力。这种情感表达和沟通力量让我意识到音乐的价值不仅仅在于技巧的展示，更在于情感的传递和共享。

音乐课实训是一次团队合作的机会，每个人的配合和努力都非常重要。在实训中，我和同学们一起排练，互相支持和帮助。我们在学习乐器演奏和合唱技巧的过程中，学会了倾听和合作。当我们能够默契地配合，整个团队的音乐效果也会更好，给观众带来更好的听觉享受。这种团队合作精神不仅在音乐实训中有意义，在生活和工作中也同样重要。通过音乐课实训，我明白了团队合作的重要性，并时刻准备为团队的成功做出贡献。

第五段：音乐在人生中的意义和价值。

在音乐课实训的过程中，我深刻认识到音乐在人生中的意义和价值。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种能够与他人沟通、表达情感和带来快乐的方式。通过音乐，我不仅学到了技巧和知识，还体验到了快乐和情感的交流。音乐让我与他人建立了更紧密的联系，让我更加热爱生活。我相信，在未来的岁月里，音乐将继续陪伴着我，成为我人生的一部分，让我不断成长和进步。

总结：音乐课实训给了我很多收获和心得体会。在实训中，我感受到了音乐的快乐和享受，学到了更多的技巧和知识，体会到了音乐的情感表达和沟通力量，提升了团队合作精神。这次实训使我更加坚定了对音乐的热爱和追求，我希望在未来的音乐之路上能够不断进步，让音乐成为我生活中不可或缺的一部分。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十五

作为一名音乐爱好者，我很幸运参加了音乐大赛，与同龄人一较高下。在这次大赛中，我收获了很多，让我深刻认识到了音乐的魅力，也让我更加自信和坚定了我的音乐之路。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第一段：准备阶段。

在参加音乐大赛之前，我经过了很长时间的准备，包括音乐选曲、演出技巧的提高等。在这个过程中，我学到了很多技巧，同时也对音乐的世界有了更深刻的了解。这也让我对自己有了更多的信心。

第二段：比赛前的紧张。

比赛前的那段时间，我感到非常紧张。我很担心自己的表现，而且也对其他选手感到有些惶恐。但是，我知道不能因为害怕就选择退缩，我需要把自己最好的一面展现出来，无论最后的结果怎样。所以，我开始用音乐来放松自己，再次思考我的演出技巧，这让我逐渐克服了紧张的情绪。

第三段：比赛中的表现。

比赛前的紧张让我感到非常不安，但是比赛中我却发现自己完全投入了。我演奏的每一首曲子都是我心中最为珍视的作品，因此我全身心地投入了其中。在比赛中，我尽情发挥了自己的能力，这也带给了我巨大的满足感。

第四段：学习过程。

在比赛结束之后，我开始回顾整个学习过程，发现自己的不足之处。除了技巧上的不足，我也发现了自己需要更多的音乐知识和素养，以便能够更好地理解和表达音乐的内涵。因此，我开始更加深入地学习音乐知识，并寻找更多的表演机会，以便自我提高。

第五段：总结感受。

这次音乐大赛让我感到非常充实，不仅让我更深刻地了解了音乐，也让我意识到自己在音乐道路上的不足之处。在今后的发展中，我希望能够更加努力，不断精进自己的音乐技巧，并更加深入地探索音乐的奥秘。当然，我也会时刻保持自己的热情和勇气，勇往直前，去追寻和实现自己的音乐梦想。

总之，在这次音乐大赛中，我学到了很多东西，收获了很多，也赢得了很多。我相信，这次经历将成为我成长道路上的一笔宝贵财富，也将进一步推动我走向未来。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十六

大赛常常是人们展示自己的舞台，也是我们追求进步和实现梦想的机会。无论是竞技运动、文化艺术还是学术科技，大赛都可以激发我们的潜能，推动我们不断超越自我。通过参加大赛，我不仅收获了荣誉，更获得了宝贵的心得与体会。

第一段：为什么参加大赛？

大赛不仅仅是一种竞争，更是一种成长。参加大赛不仅可以锻炼个人的能力和技巧，更可以培养团队协作精神和竞争意识。对我而言，参加大赛是为了实现个人梦想和追求卓越的机会。我相信通过努力和奋斗，我一定可以在大赛中取得好成绩，赢得别人的尊重和认可。

第二段：准备工作的重要性。

参加大赛需要有充分的准备，准备工作的好坏直接关系到比赛结果的好坏。对我而言，准备不仅仅是单纯地学习和训练，更重要的是心态的调整和意志的坚持。在此次大赛之前，我经历了漫长的备战期，除了系统地学习和训练，我还学会了如何面对困难和挫折，如何保持镇定和自信。正是准备工作的充分，使我能够在比赛时保持最佳状态，发挥出自己的水平。

第三段：精彩的比赛经历。

每一次大赛都是满怀期待的，每一次大赛都是难忘的经历。这次大赛中，我与优秀的对手们一较高下，切磋技艺，这不仅是一种享受，更是一种提高。比赛中的每一个瞬间都让我留下深刻的印象，每一场比赛都让我感受到了竞争的残酷和激烈。在与对手的较量中，我不仅学会了如何克服紧张和压力，更学会了如何合理调配时间和精力，在紧张的比赛中处理好各个环节，并且不达目的绝不停止。

第四段：收获的意义和价值。

参加大赛，最重要的是收获。而这种收获不仅仅是荣誉和奖杯，更多的是培养了我们坚毅的意志和永不言弃的勇气。参加大赛让我意识到自己的潜力和不足，从而更加努力地去改进和提高自己。每一次比赛的收获都是我们进步的动力，激发我们更大的潜能，为了更好地实现自己的目标而努力奋斗。

第五段：总结与展望。

通过参加大赛，我深刻感受到了困难和挫折，同时也收获了成长和进步。大赛是一个平台，让我们有机会展示自我，接触到更广阔的世界。在今后的学习和生活中，我将继续努力，充实自己，提高自己的素质。无论参加怎样的大赛，我都会保持积极向上的心态，勇敢地迎接挑战，用自己的努力去创造更多的辉煌。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十七

音乐课是我上学时最期待的课程之一，而音乐实训更是让我充分发挥自己的音乐才华和创造力的机会。在这堂课上，我学到了很多知识和技巧，同时也领悟到了一些深层次的心得和体会。以下是我对音乐课实训收获和心得体会的总结。

第一段：音乐实训培养了我的音乐鉴赏能力和表演能力。

在音乐实训课上，老师经常播放不同类型的音乐作品，让我们欣赏和分析其中的音乐元素和情感表达。通过这样的训练，我的音乐鉴赏能力得到了极大的提升，我能更加准确地听出音乐中的旋律、节奏、和声以及情感。此外，实训还包括了合唱和乐器演奏的环节，我有机会在这些表演中展示自己的才华和热情。通过不断的演练和指导，我的音乐表演能力也得到了显著的提高。

第二段：音乐实训让我学会了团队合作和领导能力。

音乐实训是一个集体的活动，我们需要与其他同学协同合作，共同完成演出。在合唱和乐器演奏中，每个人都扮演着重要的角色，只有每个人都做好自己的分工，才能使整个演出更加完美。这要求我们具备良好的团队合作能力。此外，在实训过程中，老师会选择一些同学担任学生组织和指挥的角色，这要求这些同学具备良好的领导能力。通过参与音乐实训，我学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用，并成为一名出色的领导者。

第三段：音乐实训激发了我的创造力和想象力。

音乐实训不仅仅是对已有曲目的学习和表演，还有创作和演绎的环节。在实训中，我们有机会创作自己的音乐作品，并演绎出自己独特的风格。这让我充分发挥了自己的创造力和想象力，通过音乐去表达自己的思想和情感。音乐实训还会给予我们丰富的背景知识和启发，激发我们思考和探索音乐的本质。这些经历不仅丰富了我的音乐素养，也激发了我的艺术灵感和创造力。

第四段：音乐实训教会了我坚持和努力的重要性。

音乐实训是一个长期的过程，需要反复的练习和不断的改进。在实训中，我经常遇到一些困难和挫折，有时候感到自己进步很慢。但是，正是通过持续的努力和坚持，我逐渐克服了这些困难，取得了不小的进步。这让我明白了努力和坚持的重要性。音乐实训教会了我不轻言放弃，即使遇到困难也要坚持下去，只有这样才能获得更好的成果。

第五段：音乐实训让我体会到音乐的魅力和情感表达的力量。

音乐是一门充满魅力的艺术，它不仅仅是一种声音的组合，更是一种情感和思想的表达。在音乐实训中，我通过演奏和演唱，更深刻地体会到了音乐的魅力和情感表达的力量。无论是欢快的节奏还是深情的旋律，都能触动人的心灵，引发共鸣。音乐实训让我感受到了音乐的独特魅力，也让我明白了音乐对人们情感的影响和引导作用。

综上所述，音乐课实训不仅提高了我的音乐鉴赏能力和表演能力，还培养了我的团队合作和领导能力，激发了我的创造力和想象力，教会了我坚持和努力的重要性，让我深刻体会到音乐的魅力和情感表达的力量。我会铭记这次音乐实训的收获和体会，并将其运用到我的音乐之旅中。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇十八

本次技能大赛，共设四个项目的比赛。

由于条件的限制，我校只参加了影视后期制作这个项目的比赛，参加选手分别是二年级的周洋洋、宋佳俊、禹航，和三年级的雒保帅。指导教师冯迎涛、王永鹏、林炎萍、袁坤峰。春节过后才确定下参加培训的学生名单，开始了日常的训练。

通过本次大赛让我们更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备战期间，曾经遇到各种问题，但在学校各级领导的关心和帮助下，我们一直坚持到底。

在多种设备条件不具备的情况下，我们都能克服困难，坚持训练。昨天听杨校长说了这次的成绩，这个项目郑州市一共参加了四十个代表队，我校的两名同学都在二十多名上。

能够取得这样的成绩，也已经出乎我的意外！根据我们训练的情况，学生的水平，以及在比赛的前一天所观察到其他学校的情况，当时感觉我们的两名同学的成绩应该会比较靠后。

在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足。因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。学校领导一直在提，本次大赛的结束，即是下次大赛的开始。

技能大赛的重要性如同普通高中的高考，是职业学校教学的主要任务。本次大赛虽然结束了，但我们在这一方面的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。

因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍。无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。

为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业技能大赛做好下一步的准备：

（1）合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。

（2）在兴趣小组的组织和建立方面，普及培养，重点突破训练，以老带新，以优带差，为以后的比赛做好充足的人员准备。

（3）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化，训练做到平时，不打疲劳战。

（4）指导教师应该首选进入状态，掌握比赛所用软件，提前发现问题，各位指导教师之间应多沟通，共同制定出合理科学的训练计划，才能更好地指导学生学习。

（5）学校应该提供能够跟得上软件运行所需的硬件设施，我校机房设备陈旧，而大赛的软件是年年更新。有了好的设备，训练的`效果也会有所提高。

（6）找机会让学生开阔眼界，可以接触实际的生产第一线，参观影视制作的公司，观看视频制作的流程，拓宽思路。

本次比赛成绩不是很理想究其原因大概有以下几点：

（1）准备时间短：影视制作这个项目是去年临时增加上的，由于害怕临时更换软件，培训工作一直到春节后才开始着手。具体比赛细则下达到比赛不足10天。

（2）课程安排不是很合理：比赛内容与本校课程没有吻合的地方，训练时，参赛人员要停课，专一学习大赛所用软件。

（3）硬件设施跟不上：比如影视后期对电脑要求比较高，用机房电脑比较吃力。

（4）辅导教师的水平限制。所用的软件avid，暂时所有老师都不会用，所以在训练过程中，对学生起到的指导意义不大，基本上全靠学生自学练习。

由这次技能大赛，也想到了目前计算机专业上的一些问题，目前的计算机专业和以前已大不一样，现在的电脑已进入千家万户，常用的计算机操作知识，已经成为了人们的必修课，属于一个基本技能。

几乎所有的大学都开设的有计算机这个专业，然而在大学里所学的大多是编程方面的知识，如果不搞软件开发，在实际生活中的意义不大。我们中专的计算机专业的毕业生要去和大学生来竞争工作，也是不可能的。

所以，在对本专业对学生的培养目标和教学内容上，有以下想法：首选要根据学生的水平，制定将来的培养目标，可分为升学类的，就业类的。

根据学生的不同需求，分别培养。升学的课程，按高考的要求进行。而就业的学生，要授课时，完全可以放弃那些不实用的课程，应贴近生活，贴近实际应用。

word、excel、ppt等软件一定要熟练掌握，拉出能用，增加硬件，如打印机等设备。目前这些常用的办公软件，办公工具，好多学生并不会使用。加强学习和练习对电脑的维护，维修方面的技能，可以在外面找些电脑店让学生进行实习。

所谓“普高有高考、职高有大赛”在课程安排中应针对比赛内容循序渐进开设相应课程，提早做好比赛准备。在教学过程中应注重学生实际动手能力，因为课本内容比较注重全面性而深度不够，且计算机是实操性比较强的专业需要大量练习，所以在教学过程中应从网上或课外教学书中引入更多练习题，让学生做到先熟后巧，先临摹后创作。

当然最重要的还是老师和学生共同努力,否则即使课程安排再怎么合理，硬件再先进都不可能取到好成绩，作为一名职校老师我更应该加倍努力。

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音乐大赛决赛心得体会及收获篇十九

近期，我参加了一场以“创新与梦想”为主题的大赛。通过此次大赛，我不仅收获了丰富的知识和经验，更重要的是，我领悟到了许多宝贵的人生智慧。下面我将从五个方面分享一下我在大赛中的收获心得。

首先，我发现了自己的潜力与激情。在大赛中，我经历了许多挑战和困难，但我没有退缩，而是坚持不懈地努力着。正是因为有了这种坚持不懈的精神，我才能不断提升自己的能力和技巧。同时，在与其他参赛者的交流和竞争中，我发现自己有着很大的潜力，并且对我所热爱的领域有着深厚的激情。这种发现让我更加明确了我未来的方向，也激励着我继续努力。

其次，我学会了团队合作与沟通。在大赛中，我们需要与队友紧密合作，充分发挥各自的优势，共同完成任务。在这个过程中，我学会了尊重他人、倾听他人的意见，并且与队友们建立了良好的沟通与合作关系。通过与队友们共同努力，我们成功地克服了各种困难和挑战，并取得了出色的成绩。这次团队合作经历让我明白了“一人难成大事，众人可成山”的道理，也让我更加深刻地意识到沟通与合作的重要性。

第三，我体验了成功的喜悦与失败的挫折。在大赛中，我经历了胜利与失败交替的过程。有时候我取得了出色的成绩，这时我感到了成功的喜悦与满足；而有时候我遭遇了挫折和失败，这时我又感到了无比的失落和沮丧。然而，我并没有被失败击倒，而是坚持学习与成长。我通过分析失败的原因，寻找到了改进的方法和机会，这使我能够不断提升自己，并且在下一次机会中取得更好的成绩。这种成功与失败的交替让我懂得了：成功需要付出努力和坚持，而失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，不断向前。

第四，我体验到了自信与自律的力量。在大赛中，我需要面对各种挑战和评审的目光。作为参赛者，我需要展现自己的能力和潜力，这需要我有足够的自信。通过参加大赛，我逐渐克服了自卑和紧张情绪，提升了自己的自信心。而为了取得好成绩，我也懂得了自律的重要性。我养成了规律的作息和学习习惯，制定了科学有效的计划，并按照计划执行。这种自律的力量让我提高了效率和质量，也让我更加坚信只要付出努力，就会收获成功。

最后，我感受到了父母的支持与自己的成长。在大赛中，父母是我最坚实的后盾和最忠实的支持者。他们鼓励我，支持我，对我进行指导和帮助。正是有了他们的支持，我才能够充分发挥自己的潜力，克服困难，取得好成绩。通过大赛，我也更加明白了父母的辛苦和付出。他们默默地支持着我，为我创造了良好的学习和成长环境。在这次大赛中，我不仅收获了荣誉和成绩，更重要的是让我认识到，我有着一个幸福的家庭，拥有对我无限爱的父母。

综上所述，通过参加这次大赛，我不仅收获了丰富的知识和经验，也意识到了自我价值的重要性，学会了团队合作与沟通，并培养了自信与自律的品质。同时，我也深深感受到了父母的支持与自己的成长。这次大赛改变了我的人生观和价值观，让我更加明确了自己的目标和方向。我相信，这次大赛的收获将对我未来的发展产生积极的影响，我将继续努力奋斗，为自己的梦想去拼搏。

音乐大赛决赛心得体会及收获篇二十

县里组织了志愿者送课下乡活动，我有幸参加了此次活动，在听过两位老师执教的《小螺号》和《节日欢歌》两堂音乐课，让我深有体会，这两堂课的共同优点有：

1、注重听觉体验，每次聆听都有明确的目的且循序渐进。

音乐课是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础，应贯穿在音乐教学的全部活动之中。但聆听不是泛泛而听，对学生提出明确要求，有助于学生带着这个要求有目的地听，聆听才有效果。对学生聆听的要求也要循序渐进，大体来说，可以分成三个阶段：快乐感知地听、分析理解地听、评价鉴赏地听。我认为它们可以与初步感受歌曲情绪风格、歌曲学唱处理、歌曲表现等环节大致对应起来。比如“这首歌好象把我们带到一个什么地方?”“今天，让我们带着愉快的心情去海边好吗?出发吧!”这时的聆听目的就是让学生初步感受音乐的基本情绪、速度、基本节奏等。第二阶段聆听时，则注重从细微处入手，把注意力集中到旋律的起伏变化上，目的在于解决歌曲的难点，让学生对歌曲的情绪有了进一步深刻体验后把歌曲唱准、唱好、唱出感情。如“你觉得歌曲中哪两个音变化?”“哪句歌词最能表达小朋友对小螺号的喜爱?”“小朋友是怎样唱的?速度怎样情绪怎样?”，都是为了对歌曲的情绪、风格特点、旋律走向等的进一步理解和把握，这样学生在演唱的时候就能注意这些地方。第三阶段，鼓励学生对音乐有独立的见解，懂得鉴别。如“你认为老师唱得好吗?为什么?”“小螺号想和你们比一比，请你们再次聆听——有信心比他唱得好吗?”这时的聆听就有了评判的目的。

当然这只是大致的划分，每一阶段又可以根据不同的需要提出具体的聆听要求。

2、以兴趣为动力进行愉快教育，注重审美体验。

生全身的每个细胞都融入到音乐之中，把他们从座位上解放出来，蹦蹦跳跳进入音乐的世界，在轻松的氛围中得到审美愉悦。

3、教师与学生平等对话，师生关系和谐融洽，教师笑容可掬，语言亲切随和，富有激励性。同时过渡语的设计也环环相扣，引人入胜。

实践证明，学生爱上某一门课往往是因为爱这门课的老师，所以教师对学生的态度很大程度决定了学生的情感取向。音乐作为一门艺术课，不仅是声音的艺术，更是情感的艺术。所以作为一名音乐教师，更应该把美好的情感传递给学生。

在老师的讲解和引导下，我通过对《音乐鉴赏》这门课程的学习，让我对音乐有了新的认识和新的体会，改变了我对音乐的欣赏角度和对音乐的审美观。其实，正如老师所讲的那样，音乐无时无刻都在们身边，伴随着我们成长。今天我就来谈谈音乐与我的关系及我对音乐的感悟和认识。

我认为在所有的艺术里，音乐是最有感觉的，而感觉又是一个无形的东西，它是最容易融入进你的灵魂深处。音乐是充满着灵性的，和其他艺术的表现形式都不一样，而且它和任何艺术之间都有着“通感”。这就是音乐的艺术魅力所在，音乐是具有灵性的。一个真正懂音乐的人，他对于音乐的欣赏不会停留在音乐表面，而是融入到音乐中去体验音乐的美，体验音乐带来的美感。通过音乐来提升我们的审美判断力，培养出优雅的品性和高尚的气质。

我想音乐作为一种艺术，带给我们的有时候不仅仅是美感，更重要的是一种精神。对于我而言，虽然平时很喜欢听音乐，主要是听一些流行音乐，对于所听的这些流行音乐也仅仅只是用来愉悦，用来放松一下心情，因而只停留在喜欢听的层次面上，而没有正真去融入到音乐中去欣赏它。因此对音乐并不了解，没有体验到音乐给我带来的美感和价值。而是通过老师对音乐鉴赏课的讲解和引导，让我对音乐的欣赏有了新的想法和认识。我渐渐地就被它吸引了，它让我再次感受到音乐的魅力。在课堂上老师给我们看了许多音乐鉴赏的视频，每次看完视频，老师都会给我们分析一下该如何去欣赏音乐和感受音乐给我们带来的体验。老师不但教给我们一些基础知识以便我们更好的学习，还让我们认真的看音乐视频的讲解，通过这些视频中一些很出名的音乐大师的讲解，给我们介绍了好多经典的乐曲和一些非常有特色的民族乐器及不同地域的民族音乐文化。这不但使我们了解一些民族音乐，也使我们受益颇多。甚至到现在还有一些优美的民族音乐一直萦绕在我耳边呢!就这样，渐渐地我对鉴赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了鉴赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上看视频以及老师的讲解。通过一个学期对《音乐鉴赏》课程的学习，我渐渐的对音乐文化知识有了很多的了解，让我了解到了更多种形式的音乐。同时，让我感受到了音乐的魅力所在，改变了我对音乐的看法和欣赏角度，提升了我对音乐的审美观，也让我的艺术修养得到了很大的提高。

在音乐鉴赏课上通过看音乐鉴赏视频以及老师的讲解分析，让我对我们国民族音乐也有了更深的认识。以前我总觉得民族音乐不好听，总喜欢听一些流行音乐，很少去了解我们国家的民族音乐。因此对于许多具有民族色彩的音乐总是听不懂。和大多数年青人一样，我们总喜欢听一些流行音乐，不懂得去欣赏一些具有特色的民族音乐，而对民族音乐知识的了解实在是太少，甚至说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中国民族音乐家的姓名。而通过老师的讲解看音乐鉴赏视频及这一段时间的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人，及民族音乐文化的博大精深。我被民族音乐深深地吸引了!这也让我深刻的认识到学习民族音乐文化对提升我们音乐素养及审美观的重要性。在很大程度上，提升对于民族音乐文化的认识和了解，增强我们对民族音乐的鉴赏水平，可以更高层次提高我们的对音乐的欣赏水平及培养我们优雅的人格品性和气质。通过这学期的学习也让我了解了一些不同地域具有特色的民族音乐文化。如我国民歌浩若烟海，有内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，新疆民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受。我开始觉得我可以从中得到丰富的体验，甚至体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。另一方面，民族音乐也因地区的差异而有不同的风格特色，这也是不同地域的民族音乐文化的魅力所在，正是因为这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的境界我认为还是音乐元素的多元化，这也正是我国民族音乐文化丰富多彩，博大精深的原因。

其实，音乐时时刻刻都在我们身边，只是我们没有走进音乐，没有融入到音乐中去，没有从欣赏的角度去感受音乐的美妙，从而感受不到音乐的存在。然而伴随着社会的不断发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为人们生活中不可分割的一部分。生活中总是充斥着各种各样的音乐节奏，如同生命里的行进步伐一般。伴随着自己喜爱的音乐，寻找那片属于自己的天地。对于大多数人来说，音乐是一种消遣娱乐的表现形式。音乐作为我们生活的一部分，可以更好的帮助我们缓解工作中的压力，减轻了精神上的负担。在日常学习和生活中我们可以深刻的感受到音乐存所在的意义，在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁和学习疲劳的时候听一些轻音乐不但能放松心情还能让我们平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，也越来越受人们的欢迎，这也是音乐能成为我们生活中不可或缺的一部分的原因，它为我们的人生生活添加了丰富的色彩。

谈到我们国家的古典音乐，我们可以体味到中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典音乐的魅力所在。我还记得在课堂上老师给我们讲了中国传统的古典音乐——《梁祝》。这是一首值得让人细细品味的优秀名曲。它源自于一个古老而优美动人的民间传说：讲述了一对青年男女因无法与封建礼教的婚姻约束作抗争，最终化为两只蝴蝶的一段凄美的爱情故事。整首曲子富有丰富的创作灵感，时而欢快，时而悲愤，时而舒缓，时而激昂。从旋律风格的变化中可以领悟到，剧情也是一起一伏地在变化。悠扬的笛声中，我们仿佛可以看到一对青年男女在花间嬉戏的场景;悲凉的曲声中，我们也能感受到祝英台因梁山伯的离去而万分悲伤。曲子的最后一段也表现出一丝欣喜的韵味，那是两人双双化蝶后所表现出来的对美好爱情的向往与渴望。除了《梁祝》以外，我们也通过看视频欣赏了其他的古典音乐，如铿锵有力、催人奋进的《十面埋伏》等。

对于这门《音乐鉴赏》课程的学习之后，给我的体会就是它改变了我对音乐的看法和欣赏角度，让我对音乐的欣赏有了更高层次的认识。我认为欣赏音乐最重要的是要走进音乐，融入音乐的灵魂中去感受音乐，去感受音乐所要传达的思想。而对于音乐高层次的审美追求可以使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也将变得更加丰富而充实。

我认为音乐它不仅是一个有灵魂的东西，它还蕴含了丰富的思想，音乐更是对生活的真实反映。以前的我对音乐不理解，只知道听一些流行音乐，而忽略了听一些我们国家比较经典的民族音乐，总是觉得民族音乐不好听，没有更好的去了解和欣赏我们国家的音乐文化。而现在在老师的引导下，我开始学会从欣赏音乐的角度去融入音乐，去感受音乐所要表达的内容。如果只是单纯的听音乐，而听音乐的目的只是为了愉悦心情，而不懂得去欣赏音乐，这样的话你永远也不能走进音乐，永远也不能体会到音乐给我们带来的美妙。

当我们真正的懂得了该如何去欣赏音乐的时候，我们才发现，只有真的理解了音乐所表达的情感，才能真正的从心里感受它所带给你的美感。总的来讲，我对音乐的感受就是音乐不仅给了我们另一个世界，还给了我们一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐是充满着灵性的，和其他艺术的表现形式都不一样，而且它和任何艺术之间都有着“通感”。同时，音乐带给我们的有时候不仅仅是美感，更重要的是一种精神。

《音乐鉴赏》这门课就这样结束了，真的有些不舍，因为这门课让我感受到了音乐的魅力所在，改变了我对音乐的看法和欣赏角度，提升了我对音乐的审美观，也让我的艺术修养得到了很大的提高。同时也非常感谢老师的讲解，让我对音乐有了新的认识。其实，音乐一直都在我们身边，需要我们去感受和体会。