红色文化视频心得体会实用 红色经典视频心得体会(5篇)

  • 上传日期:2022-12-22 18:07:53 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

最新红色文化视频心得体会实用一

粉红色

有人说,青春是粉红色的,它象征着希望与梦想。那梦,没有饱经风霜的沧桑,没有历经磨练的成熟,没有无情岁月的束缚,只是那无拘无束的粉色。

火红色

有人说,青春的颜色是火红色,它象征着活力和热情。运动场上,少年们的英勇拼搏,激情四射,校园里的学生们神采奕奕,充满了活力。

绿色

有人说,青春是绿色的,它象征着生命,代表着未来。是那明媚的春光下生长的新绿的幼苗,是树梢那一头一簇簇的在微风中轻舞的嫩芽。青春的颜色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。

灰色

有人说,青春的灰色的,它象征着青春失去前途的无奈和失去理智的叹息。因为我们缺乏理性,稍有收获便沾沾自喜,我们一次又一次地犯错误,十字路口我们常徘徊不定。

我说,青春本事一张没有颜色的白纸,等待我们去描绘,只有付出汗水,奉献才智,青春才会呈现出各种绚丽的色彩。

最新红色文化视频心得体会实用二

横峰县是方志敏精神的首创地,也是清贫精神的发源地。82年前,方志敏同志曾就做好支部工作指出:支部是党内的基本组织,是群众的核心。但长期以来,有的支部“三会一课”制度不规范、不正常、不严肃,存在日常教育“老一套”、民主评议走过场等问题。为有效破解这一难题,横峰县委于中央部署“两学一做”学习教育前夕,在全县推行“支部生活日”,带动“三会一课”,传承红色基因,促进基层党组织变强、党员队伍变优、群众生活变好。现汇报如下:

一、明确时间,安排好支部生活日

党员是党的基础细胞。我们以增进党员“存在感”、“归属感”为切入点,严格规范并执行“支部生活日”制度,重新“找回”正常的组织生活。去年9月,县委制定下发了《关于严格落实党支部生活制度的通知》,规定每个季度第一周的星期一为全县“支部生活日”,如遇国家法定节假日,则顺延至上班后第一天开展支部活动。在“支部生活日”这天,全县497个党支部的9559名党员都必须参加支部活动。经过8个多月的有力推进,各支部和党员在思想上形成认同、行动上成为自觉,养成了常态化参加组织生活的习惯。

二、领导带头,指导好支部生活日

一方面要求全县所有党员干部无论职务高低,都以普通党员身份参加所在支部的“支部生活日”,让党员干部与普通党员在一起,带动“支部生活日”扎实推进。另一方面结合精准扶贫工作,所有县乡干部建立了联系点,挂点联系一个村党支部和一个分管单位党支部,规定领导干部联系点既是精准扶贫工作联系点,也是基层党建工作联系点、“支部生活日”的指导联系点,做到挂钩联系“无死角”,精准指导有对接。同时,要求党员领导干部带头到“支部生活日”上讲党课,每年至少参加一次挂点村(或分管单位)的“支部生活日”。目前,全县县级领导干部已经到联系点(或基层单位)参加“支部生活日”3次以上。

三、创新模式,组织好支部生活日

支部生活,就像党员政治生活的一道“大餐”,“食材”太少不行,“口味”单一也不行。如何准备丰富“食材”,以多种口味开启全县各级党组织和党员的活力之源?一是主题不拘一格,由“我听题”变为“我选题”。为使主题切合实际,每次开展“支部生活日”之前,支部委员会根据当前时政方针、重点工作、群众诉求等,广泛征求党员意见,由党员来提选题,结合本地单位实际情况灵活确定活动主题,使“支部生活日”更具针对性。议题可以是对村级重大事务的意见,也可以是对党课学习内容的建议,提高党员参与积极性,增进普通党员认可。二是形式不拘一格,用“新模式”破解“老套路”。 学政策,读文件,听的人不认真,读的人也枯燥。为此,我县创新开放式“支部生活日”制度:可以到一线开展服务,坚持哪里有支部的服务对象,哪里就能开展组织生活。把活动开展到楼宇小区、农家庭院、项目工地、产业基地。可以到红色教育基地开展体验教学,县委依托闽浙(皖)赣革命根据地旧址群,在红五分校设立“两学一做”学习教育基地,目前,全县共有160多个支部学习教育基地开展“支部生活日”。可以为不能现场参加的党员提供便利,为了有效解决流动党员参加活动难的问题,我们利用流动党员多为年轻党员、爱用智能手机上网的特点,建立支部微信群及qq群,实现线上线下互通,让流动党员与党组织由千里之遥变为“指”尺之间,在线参加“支部生活日”;对于年老体弱、行动不便的党员,支部生活日甚至适时开到党员家里去。三是参与不拘一格,从“党内活动”延伸“党群互动”。过去,组织生活只有本单位、本部门党员参加,总蒙着一层神秘的“面纱”。我县适时、适度扩大“支部生活日”活动的参与对象,邀请管理服务对象、其他支部的党员、社会各界热心人士列席参加,在广开言路中集中智慧,在民主讨论中凝聚共识,使批评与自我批评这一良好传统落到实处。

四、落实责任,保障好支部生活日

制度的生命力,在于执行。县委狠抓责任落实,有效发挥考核评比的“指挥棒”作用,以考核+评比的模式来推动“支部生活日”质量提升。一是落实党支部书记的责任。坚持“书记抓、抓书记”,党支部书记是组织“支部生活日”的第一责任人,承担统筹策划、引导动员、组织实施的职责。二是落实基层党委的责任。坚持“抓经常、经常抓”,要求基层党委对所辖党支部活动开展情况进行督查指导。落实党支部活动经费,把支部活动经费列入单位经费预算,为活动开展提供有力保障。目前,全县共落实支部活动经费190余万元。三是落实组织部门的责任。县委组织部对“三会一课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确,做到有章可循。统一印制了支部会议记录本,发放到全县所有党支部。由县委组织部牵头组成督导组,将支部生活日开展情况纳入党建工作督查考核范围,考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要内容。对活动开展不正常的,采取有力措施进行整改。探索开展“最佳组织生活、我最喜欢的组织生活、党课擂台”等各具特色的评比活动,以点带面,推广经验,支部生活日质量大为提升。

全县通过开展“支部生活日”,强化党员干部“存在感”“责任感”“使命感”,撑起群众“获得感”,催生了发展“加速度”。

一是强化党员“存在感”,激活了党员意识。通过“支部生活日”制度,推动党支部活动向正常化和常态化发展,让党员真正像个党员、真正做回党员。葛源镇一位年近80的老党员激动地说:“我都入党60年了,还是第一次有县委书记参加我们的党员大会,我感到非常高兴,今天这个支部生活是我这辈子过得最有意义的组织生活。”岑阳镇一名党员形象地说:“以前党支部活动总是有一搭没一搭,经常有失落感,现在活动正常了,就有了存在感,激发了荣誉感,党员意识更强了。

二是强化党员“责任感”,增强了党员活力。县委要求全县各级党组织,通过短信、微信、微博等各种方式,将支部生活日的主题、内容、要求等信息及时分享,让党员真正体会到“离岗、离乡未离党”。尤其是离退休党员、外出务工党员有一种找到“家”的感觉,党员的责任感得到进一步强化。广大党员参与社区建设、新农村建设的积极性和主动性明显提高。比如,针对最为棘手的农村卫生保洁问题,党员带头做义工、清理垃圾,树立标杆、作出表率。去年以来,全县利用“支部生活日”这一平台,收到群众意见建议2100多条,并在第一时间回应群众关切,有235个“老大难”问题得到解决,成为联系服务群众的有效形式。

三是强化党员“使命感”,推动了县域发展。建立“支部生活日”制度,不仅吹响党员“集结号”,更吹响了发展“冲锋号”,让党员重拾了“使命感”。通过支部生活日,让党组织和党员养成在群众“眼皮子底下”工作的习惯,鼓励每一位党员都积极投身项目建设、新农村建设、城乡环境治理、规范农民建房等中心工作,让他们亮明身份,当先锋、做模范,从而赢得群众的认可,让党员真正喊出“我是党员、向我看齐”,催生了发展“加速度”,全县上下进入“高速运转”状态。今年一季度,全县完成生产总值15.58亿元,增长7.3%;财政收入3.3亿元,增长11.2%;固定资产投资10.95亿元,增长16.3%。以“个十百千万”工程为核心内容的“秀美乡村、幸福家园”创建活动快速推进,113个“望得见山水、留得住乡愁”的美丽新村建设初显成效。仅用56天,就完成了兴安街道3个村庄83户97栋4.6万平方米的房屋拆除任务;仅用61天,盘活了闲置十年的中储粮横峰直属库原有办公楼以及粮库资源,建成了电商众创园一期,创造了“横峰速度”,提升了基层组织的战斗力。

支部活动创新无止境,作风建设永远在路上。下一步,我县将以此次会议精神为指导,进一步发挥“支部生活日”制度优势,扎实推进“两学一做”学习教育,传承红色基因,激发党员活力,为全面建成小康社会、打造“经济结构优化、民生发展优先、生态环境优美”的幸福新横峰作出积极的贡献!

最新红色文化视频心得体会实用三

刘胡兰

时间:1947年1月12日 下午

地点:山西省文水县云周西村

人物:

1. 刘胡兰——主人公,最后牺牲

2. 刘母——刘胡兰的母亲

3. 张金宝——匪兵头子

4. 祭扫者(母亲)——为刘胡兰扫墓

5. 祭扫者(儿子)——为刘胡兰扫墓

6. 群众(若干)——云周西村村民

7. 兵甲,兵乙——匪兵士兵

(舞台布置:在台中后方有一小阶梯,宽2米左右,高约1米,2-3层)

(庄严音乐起)

(舞台光起,橙红色背景光,刘胡兰站在台阶顶端,定好造型。祭扫者母子二人上场,起追光,二人表情肃穆,母亲手捧鲜花,缓步走至台中央)

子:妈妈,妈妈。

母:嗯?

子:这位是不是刘胡兰姐姐啊?

母:是啊,你知道胡兰姐姐?

子:(自豪的)知道知道,平时早就听爷爷,听老师提起过胡兰姐姐。

母:那你说说,你都知道胡兰姐姐的什么事呀?

子:我知道!胡兰姐姐是现在已知的共产党女烈士中年龄最小的一个。

母:还有呢?

子:还有……还有……(说不上来)

母:你看,什么事儿啊,都只知道一点儿。

子:嘿嘿,(撒娇)妈妈,要不,你给我好好说说胡兰姐姐的故事吧?当时年纪那么小的胡兰姐姐为什么会牺牲的呢?

母:好,(回忆)当时,是1947年的1月12日……(母子二人缓缓移动至舞台右侧坐下)

(舞台后,张金宝大声喊:“来人呐,带人来!”)

(舞台全场光亮,音乐停)

兵甲,兵乙:有!

(二兵奔至台阶左右站定,示意刘胡兰下来,同时,舞台左侧张金宝大步走出)

兵甲,兵乙:(上前)长官!(刘胡兰台前站定)

张:嗯……(绕着刘胡兰上下打量了一会儿)哇哈哈哈哈!说抓了个共产党,我当是哪个器宇轩昂男儿汉,原来是一个细皮嫰肉黄毛丫头。

(刘胡兰不说话,转过脸去不愿看张金宝)

张:小娃儿,姓甚名甚?

刘:(回过头看了张一眼,缓缓的)抓我来之前,不是已经有人和你说过了么?

张:你就是刘胡兰?

刘:是的,我就是刘胡兰。

张:有人告诉我说,你是这儿的区干部,共产党,你刚进来的时候,我还不信呢。当真巾帼不让须眉,我张金宝,佩服。

刘:(冷冷的)哼。

张:来来来,小姑娘,我们不妨好好聊聊。

刘:我们没有什么好聊的。

张:小姑娘,何必如此说话呢?我张某也是个惜材若金,怜香惜玉之人,看你小小年纪就已经是共产党干部,实在是不容易啊。如果,你肯与我们合作,我担保你性命无忧。

刘:合作?

张:是啊,我问你,你们村村长兼维持会长石佩怀,是谁杀的?

刘:不知道。

张:那你们这里的八路军,现藏在何处?

刘:不知道,我什么都不知道!

张:(不耐烦)小姑娘!!你最好放聪明点!不好好和我们合作,可没你的好果子吃!!说!为什么参加共产党?

刘:为了帮穷人翻身!共产党为穷人做事!

张:穷棒子还想翻身?!哼!你倒看看你今天落得这下场,嗯?你往后还为不为共产党办事!

刘:(深情的)共产党没来时,我们穷人,被地主欺负,被日本人欺负,被你们这些匪兵欺负,共产党来以后,帮我们穷人打倒了地主,赶走了日本人,帮我们搞土改,让我们穷人翻身做主人!没有共产党,哪有我们穷人的日子过!?只要我刘胡兰还有一口气在,就要一心一意跟党走,为人民服务到底!

张:你!(停顿下,转换情绪,转为哄骗的)小姑娘,你要翻身,要做主人,何必死心塌地跟着共产党呢?只要你把你知道的都说出来,并且当众声明脱离共产党与我们合作,你以前的事我既往不咎。

刘:(嘲弄的)既往不咎?

张:不仅如此,我张金宝拍胸脯担保,只要你按我们说得做,事后,我可以给你一大块地,你不是想翻身么?不是想当主人么?有了这地,你往后好日子可就来啰。

刘:(转向张金宝)一大块地?

张:(急切靠近)是啊!

刘:只要我按你们说得做?

张:(以为刘胡兰答应了,兴奋地)我张某说一不二!那你是……

刘:我呸!!(狠狠啐了张金宝一口)我告诉你,我是想有田有地过好日子,但是,我不要单单就我刘胡兰一个人过上好日子,我要村里的穷苦乡亲,全中国的苦难同胞都能够过上好日子!你们的地,到处渗着我们穷人的血与泪,我不稀罕!

张:(恶狠狠的)那你是决意不投降了?

刘:给我一座金山我也不投降!

张:你这是敬酒不吃吃罚酒啊!(走上台阶冲下场门喊,音效渐入,紧张的音乐)来呀!把那几个共产党给我宰了!(下台阶抓住刘胡兰,将她拽上台阶)你给我好好看着。

(舞台侧起烈士呼喊的口号声,乡亲们愤怒的呼喊声,匪兵的骂人声,一声铡刀响,所有声音包括音效戛然而止,全场光变为大红色 )

张:怎么样?你不合作,就是和他们一样的下场!

(刘胡兰沉默不语,饱含悲愤)

张:怎么样?怕不怕?投降不投降?

(刘胡兰眼含热泪,但坚定的摇了摇头)

张:难道你就不怕死么?

刘:怕死?怕死我就不是共产党员!!!!

(下场门乡亲们的声音,伴着声音冲上舞台,在右侧与张金宝对峙)

刘母:胡兰子!

众乡亲:胡兰!

刘胡兰:妈妈!

刘母:姓张的!你放了她!有本事冲我来!她还是个孩子!

众乡亲:放了她!!!她还是个孩子!你们杀得人还不够么?

张:好啊,统统反了?!来人!

兵甲,兵乙:有!

张:给我开枪,给我打!

兵甲,兵乙:是!(准备射击)

刘:住手!(冲向枪口)要死,我一个人死,不许伤害乡亲们!

张:好哇,那你今天就在这儿交待了罢!

刘:说罢,我咋个死法?

张:什么?

刘:我咋个死法:

张:(气急败坏)和他们一样死!(指下场门)

(刘胡兰整了整头发,缓缓但坚定的走上台阶,在最高处向母亲与乡亲们挥了挥手,音效起庄严音乐,刘胡兰定格到开场时的造型,面光渐暗,背景光转回橙黄色,追光起打祭扫母子二人。)

子:妈妈,胡兰姐姐可真了不起呀~

(二人渐渐走向台中央,刘母与乡亲们慢慢走到台阶两侧,张金宝与二匪兵慢慢退场)

母:是呀,妈妈今天带你来这里,就是希望你能好好学习胡兰姐姐的勇敢,无畏,为了理想,为了祖国与人民能够奋不顾身的无私精神。

子:嗯,妈妈,我明白了。我会向胡兰姐姐学习的。

母:来,让我们为胡兰姐姐献束花儿吧。

子:让我来让我来

(抢过母亲手中鲜花,飞奔到台阶处,恭恭敬敬献上鲜花,敬了一个标准的少先队礼)

(全场光亮)

刘母:刘胡兰,本名刘富兰,1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村。

乡亲1:刘胡兰8岁上村小学,10岁加入儿童团。

乡亲2:1945年10月担任云周西村妇女救国会秘书。

乡亲3:1946年5月调任第五区“抗联”妇女干事

乡亲x:同年6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员,并调回云周西村领导当地土地改革运动。

母:1947年1月12日。在一次匪兵对村庄的突袭中,刘胡兰被捕壮烈牺牲。年仅14岁。

子:胡兰姐姐的事迹传开后,毛主席亲笔为胡兰姐姐题词“生得伟大,死的光荣”

众(或分人说皆可):

刘家有一女,胡兰是其名。

云周西村来,奋身干革命。

少年即入党,巾帼建奇功。

叛徒嘴脸恶,阎匪铡刀凶。

烈士信念坚,不为名利动。

视死竟如归,坚贞兼英勇。

遗范垂后世,风采映苍穹。

主席毛泽东,感而撰其铭。

落笔仅八字,千载壮忠魂:生的伟大,死的光荣!

最新红色文化视频心得体会实用四

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为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。

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做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。 

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   (一)专题教育方面

1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。

2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用,扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。

3.课程是小学教育的核心,为让德育的资源有效的回归生活,学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际,努力整合学科德育资源,拓展红色教育育人空间,培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。

4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。

5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

6.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。

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1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导,学校将成立红色教育工作领导小组,由校长张占奎志任组长,张红同志任副组长,芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员,组织开展相关活动。

2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。

最新红色文化视频心得体会实用五

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为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。

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(一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。

(二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的精神。

(三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。

(四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。

(五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。

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(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

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1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息”的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

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