最新个人进步观心得体会精选(优质19篇)

心得体会是一个自我反思的过程，可以帮助我们更好地了解自己的需求和动机。心得体会的写作要注重个人的真实感受和体验，避免空泛和笼统的陈述。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。1.通过这次工作经验，我深刻体会到了团队合作的重要性，也意识到自己在协作中还存在一些不足之处。2.这次学习活动让我明白了时间管理的重要性，以及如何更好地安排自己的学习计划。3.读完这本书，我对人生的意义和追求有了更深的思考，也更加明确了自己的人生目标。4.通过这次实践活动，我学会了如何与他人进行有效沟通，也明白了沟通在团队协作中的关键作用。5.在这次学习中，我发现自己的学习方法存在一些问题，通过调整和改进，我取得了很大的进步。6.这次实习经历让我深刻认识到了职场的竞争激烈，也明白了自己在专业知识和技能上还需不断提升。7.参加这个活动，让我明白了创新的重要性，以及如何进行创新和思维的拓展。8.这次研讨会给我带来了很多启发，我学会了如何站在他人的角度去思考问题，提高了解决问题的能力。9.参加这个比赛，我明白了运动对身心健康的重要性，也体会到了团队合作的力量。10.通过这个项目，我明白了工作中要注重细节，也学会了如何与同事合作，共同完成任务。

个人进步观心得体会精选篇一

近年来，我国人民军队以其稳定、迅猛的步伐向前迈进。作为军人，我们时刻追求进步，不断提高自身素质和能力。在实践中，我们深深体会到了部队进步观的重要性。下面我将就部队进步观的体会进行叙述。

首先，部队进步观要立足于实际。作为一名军人，我们的首要任务就是保卫国家的安全和利益。在部队中，我们要明确我们所从事的工作目标，树立正确的价值观和人生观，把个人的追求和国家的需要紧密结合起来。只有以实际为基础，才能准确定位自己的角色和责任，才能做到既有计划又有实际。

其次，部队进步观要突出创新。军队是一个高度机械化的组织，技术和科技对我们来说尤为重要。面对快速发展的时代，我们不能满足于过去的成就，而应不断追求创新和发展。我们要密切关注科技的前沿动态，积极发展新技术，提高装备水平，以适应日益复杂的战争环境。只有在创新中寻找突破口，我们才能在军事技术上取得优势，保卫国家的安全。

第三，部队进步观要注重实践。军队的最终命令是行动，只有通过实践才能不断锻炼和提高自己的能力。在平时的训练中，我们不能只顾眼前的变化，要有长远的规划和目标。要注重实战化训练，模拟实际战场环境，培养军人应对各种复杂情况的能力。只有通过实践，我们才能将理论知识转化为实际闪光的战斗力，才能不断进步。

第四，部队进步观要强调团队合作。在军队中，团队合作是非常重要的。一个人的力量是有限的，只有通过团队的协作才能完成更大的任务。要培养和发展团队合作精神，懂得如何合理安排分工、发挥每个成员的优点。在团队合作中，我们不仅能够相互学习和借鉴，也能够更好地解决问题和应对挑战。只有通过团队合作，我们才能更好地完成任务，实现部队的进步。

最后，部队进步观要关注时代使命。我们所生活的时代是充满挑战和机遇的时代。我们要不断锤炼自己，不断提升自己的思想境界和文化素养，适应时代的发展和变化。我们要关注时代的使命，增强使命感和责任感，为国家和社会作出更大的贡献。只有关注时代使命，我们才能够适应时代，取得进步。

总之，部队进步观是我们在军队生活中的重要指导原则。只有立足于实际，注重创新，突出实践，强调团队合作，关注时代使命，我们才能在部队的训练和工作中不断进步，为国家增光添彩。只有这样，我们才能践行我们的誓言，为民族复兴贡献自己的力量。

个人进步观心得体会精选篇二

在这段时间的培训，给我们打开了一个神奇的新天地，专题内容涵盖了教学工作的方方面面。每个模块的内容充实，丰富，经过学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我的眼睛为之一亮。培训让我受益匪浅，也对以后的教学工作充满了信心。就物理课堂教学这方面我学到了以下知识:

指国家颁布新课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科记住知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。是基本要求，是教学质量的基本体现。

1、知识与技能目标明确，能够较好地完成知识目标，使学生理解阿基米德原理的内容，并了解得出的过程。

2、从过程方法上看：教师注重了浮力的大小与哪些因素有关的实验探究过程，并通过学生的自主选择探究的内容，亲自动手体验探究过程，培养了学生的科学探究的能力。

3、从情感态度价值观上看：让学生体会了只是根据生活感受得到的经验，并不一定是科学的，培养了学生科学研究问题的意识，通过对阿基米德原理得出过程的真实再现，达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。在课堂教学中，应具体有层次性和可操作性，并反映本学科的特色。

4、课堂教学中体现在学生的主体性。

（一）学生主动参与

1、学生情绪的整体状态，能看出教师设置的教学情景是否达到了激发绝大多数学生的学习动机，如果在此环节出现问题，对于学习动机不是很强的初中学生而言，直接影响的整个课堂教学的效果，使学生的主动参与的面不够、参与的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。同时学生的情绪状态也能反映教师的情绪状态和师生之间的情感关系。

2、参与的程度方面，主要看出教师教学基本功是否深厚，能否把握住知识技能中的关键环节从而转化为深刻的问题情景，促进学生的深入思考。例如在小组汇报实验方案的过程中，我们发现当一个小组内出现问题（很明显的问题）时，小组内的人员，并没有及时发现，及时更正，这说明在小组内的研讨交流还不是很充分的。

4、学生情绪状态持续的时间方面，体现了教师的课堂设计的连贯性和一致性，也可以从情景设计的连续性和教学组织策略的艺术性上考虑，一堂优秀的课，课堂教学实施的整个过程如行云流水，而这种课堂，教师在学生的情绪要低落时总是能够通过有效的情景设计和教学组织调动学生的学习情绪，将课堂氛围提升到高潮。

1、课堂驾驭能力

能较好地对课堂教学进行组织、管理和监控，根据课堂上不同的情况调节课堂节奏，教学容量适当，教学结构清楚，时间安排合理，课堂应变能力强。

2、实践操作能力

现代教学技术手段、演示实验以及教具的运用适时适度，且操作规范熟练。

3、语言表达能力

语言规范、精炼、简明、生动；板书板画设计合理，字体规范。

关注激励性教学策略主要看教师能否对学生的学习过程及情感、态度及时给予有价值的反馈，发挥课堂评价对学生学习的导向、激励、诊断和反思提高的作用。一个能促动学生心灵的评价，可能会改变学生的一生。

1、合作学习

好的课堂教学是师生共同建构学习主体的过程，它通过多样、丰富的交往形式，有意识地培养学生学会倾听、交流、协作、分享的合作意识和交往技能。小组合作学习不能停留在形式上，应让学生在实质性的讨论中真正交流想法、丰富见解。

学生的交互状态，是反映教师能否把课堂真正还给学生的最直接的体现。

2、体验目标

好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐的课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受到课堂生活的乐趣和愉悦。

个人进步观心得体会精选篇三

笔者曾在我驻法国使馆经商处工作过几年，期间因工作需要经常为访法的国内招商、考察代表团当翻译，对做翻译工作的艰辛与无奈有切身的体验，个中滋味非同行而不知。现借"翻译园地"谈谈个人的一些粗浅体会与同仁交流。

学好外语和中文是作一名好翻译的最基本条件，许多人有一种误解，认为到了国外就不用再费力地学习外语啦，外语水平自然而然就会提高啦，其实不然，在国外工作外语环境固然比在国内要好得多，但若不有意识地学习和积累，外语水平也不会提高很多。

经常可以看到这样的情景：两位同样在法国使馆工作了3、4年的年轻外交官，刚到法国的时候两人法语水平相差无几，但由于一个勤奋好学，另一个不思进取安于现状，几年的时间使这两个人的外语水平拉开很大的差距。许多人的经验已经充分证明即使在国外工作也不能放弃外语的学习而满足于能应付日常所需，而应当充分利用好国外良好的语言环境力争使自己的综合外语应用能力提高得快一些。

等到作翻译时如果恰好遇到相似的场景就信手拈来，往往能收到画龙点睛之效。

不满足于"基本上能应付一气的"、一般水平上的"听说读写译"，要努力把自己的中外文水平提升到较高的层次，具备用简明、流畅、准确的语言自如地表达自己的思想的能力。

翻译如果对双方谈话中所涉及到的内容一无所知或知之甚少，就很难准确地翻译出来，翻译如果自己都不理解又怎么能够让别人理解呢？举例来说：我本人对化学一窍不通，如果让我给一场化学学术国际研讨会当翻译，那我无论如何也作不好。所以掌握背景资料对翻译来说至关重要，可以说翻译对双方所谈及的议题的相关背景资料了解得越广泛、越深入，翻译起来就越得心应手、游刃有余。

古人云："功夫在诗外"，套用这句话我们可以说"翻译的功夫在翻译之外"，了解和熟悉大量的背景资料是作好翻译的基本功。笔者曾多次为国内主管部门的专项考察团作翻译，考察的内容涉及到财政管理、税收、海关、经济统计、国有企业管理、经济预测等等方面，每次接到任务前我都要尽量找来一些中文和外文的专业书看看，了解一些该专业的基本概念、专业术语和国际上的主要流派，这样才能做到心中有数。

翻译中再遇到双方谈起核电和高速铁路项目我就做到"手中有粮、心中不慌"。

法语中也有不少类似的缩略词和简称，如ogm（转基因食品）、tva（增值税）、"nini"（既不私有化也不国有化）、......这些缩略词和简称一不小心就很容易成为翻译的拦路虎。

另外，法国人在谈话中提到我部委、重要机构和大企业时习惯于使用它们的英文缩写，如sdpc（国家计委）、drc（国务院发展研究中心）、ccpit（贸促会）、casc（中航总）、caac（民航总局）,cnooc（中国海洋石油总公司）、unicom（中国联通），这些缩略词虽属于"窗户纸"——一点就破，但却经常使翻译卡壳，让一名法语翻译记很多上述这样的缩略词似乎显得有点儿勉为其难，但不降服这些拦路虎就可能经常要出洋相。

笔者曾有过这样的经验：一位法国大公司的国际部经理告诉我们的商务参赞，他刚刚访华归来，在北京会晤了costind的一位张先生.....

由于我不知道costind是指什么，就问对方，对方既不知道costind的英文全称，也不知道法语怎么说，后来他返回办公室后把张先生的中文名片复印后传真给我，我一看才恍然大悟，costind是国防科工委的英文缩写。这件事发生以后，我就有意识地收集和熟悉一些常用的缩略词和简称，在以后的翻译工作中受益匪浅，经常能派上用场。

外事活动离不开宴请，宴会中菜谱的翻译让人头痛，特别是法餐中所用的一些调料、一些法国人爱吃的深海鱼，我们中餐内没有，一些大西洋里的深海鱼的鱼名我们从未没听说过，即使我把从字典中查出来的这些鱼的中文名称讲出来后，中方人员还是如坠五云，一头雾水，我只好用手比画着描述一下这种鱼的大致形状。

西方人大多比较幽默，餐座上喜欢来1、2段笑话活跃一下气氛，放松一下；

如何能让我们的人也笑起来就成了翻译必须应对的严峻挑战。

喜欢用阴喻、比喻等修辞手法使自己的表达方式显得高雅、含蓄，他们说话往往不是直截了当、开门见山，而是曲折迂回，绕许多弯子，添加许多装饰性的华丽辞藻，表达个人观点时总不忘使用虚拟式或条件时态，以表示这些观点属于个人的主观看法，未必代表真实情况。许多不熟悉这种法国上流社会特有的、矫柔造作的表达方式的国内翻译马上会被弄得脑袋大啦。

如何能冲破这种由华丽的辞藻、修辞和时态编制的"网"而一下子抓住中心意思呢？只有平时多读书报、多看电视辩论，特别是注意看选举前政治人物的辩论，就能摸清常用的套路。

以上是本人的一些不成熟的体会，仅供参考。

个人进步观心得体会精选篇四

教育是社会进步的基石，而进步观教育则是一种积极的、全面发展的教育观念。通过对进步观教育的学习和实践，我深刻认识到了教育的重要性，也对如何实施进步观教育有了更深刻的理解。下面我将结合自身实践，总结出一些重要的心得体会。

首先，进步观教育注重培养学生的创新能力。传统的教育往往过于强调知识的灌输，而忽视了学生的创造性思维。然而，现实社会对创新人才的需求越来越大，因此培养学生的创新能力显得尤为重要。在我实践进步观教育的过程中，我试着引导学生独立思考，提出自己的观点，鼓励他们勇于尝试。这样可以激发他们的创新潜力，培养他们解决问题的能力和创新思维。

其次，进步观教育重视个性化发展。每个学生都是独特的个体，有着不同的天赋和兴趣。而传统的教育往往将学生都框在同一套教学计划中，忽视了学生个体差异的重要性。然而，当我们真正了解学生的特长和兴趣，激发他们的积极性，让他们在自己擅长的领域得到发展时，他们会表现出更高的学习兴趣和探索欲望。因此，在实践进步观教育时，我会根据学生的特点制定个性化的学习计划，培养他们的个性发展。

再次，进步观教育强调实践与理论的结合。传统教育中，学生在课堂上接受的知识大部分都是理论性的，与实际生活存在一定的脱节。而进步观教育则注重将理论与实践相结合，使学生能够将所学知识应用到实际问题中。这种实践性教育能够培养学生的实际动手能力，提高他们解决实际问题的能力。在我的教学中，我会注重举一反三，将抽象的理论知识与实际生活相结合，让学生能够更好地理解所学知识，并能够在实际生活中进行灵活应用。

最后，进步观教育强调人文精神的培养。在竞争激烈的现代社会中，往往只有拥有着良好的人文素养的人才才能立于不败之地。进步观教育关注学生的全面发展，同时注重培养学生的道德修养和社会责任感。在我的教学中，我注重培养学生的团队合作精神、公平和公正意识。我鼓励学生积极参与公益活动，关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

总结起来，进步观教育是一种全面的、创新的教育观念，从培养学生的创新能力、个性化发展、实践与理论的结合，以及人文精神的培养等方面，都给我留下了深刻的印象。通过实践进步观教育，我不仅更深刻地认识到了教育的重要性，也使自己成为了一名更好的教育者。在未来的教育实践中，我将继续坚持进步观教育的理念，努力培养更多具有创新思维、全面发展的人才，为社会的进步做出自己的贡献。

个人进步观心得体会精选篇五

刚走出大学校门，我就很荣幸地成为上汽通用五菱公司实习生中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。

来到公司两个星期了，这两个星期中我收获了很多，也学到了许多的知道，上班的第一天就做了入职培训这让我更加的了解了公司，了解了自己即将上岗的这个工作岗位、工作内容，以及企业文化和组织架构，打消了我对公司的陌生感。

刚来到这里，领导和前辈们都对我非常照顾，我有什么疑问，他们会非常热情地给我解答，他们处处照顾我，让我感受到这个大家庭的温暖。其实我知道，既然来到这里，这里就是我的第二个家了，我们都不应该见外，要用我们的热情和努力来共同维护这个家。

我现在工作经验有些欠缺，非常需要前辈们的指导，他们能不厌其烦地给我工作方面的帮助，我非常感动。我也会不负所托，尽快熟悉工作流程和重点，充分融入本职工作当中，为公司的发展奉献出我自己的微薄之力。

充分认识自己的不足，并尽快完善自己，入职培训。虽然使我对相关业务有了初步的了解，在实际工作中，还会涉及到很多细节的问题，在今后的工作中，多向同事们学习，在业余时间多和师傅、老前辈交流、沟通，努力提高自己的工作效率，同时还要学习公司的各项管理制度，争取在最短的时间里融入到公司中来。我一定会转换自己的角色，尽力避免浮躁和抱怨的产生，争取自己的工作。

我做为新人，面对的不仅是机遇也是挑战。正所谓“凡事预则立，不预为废”。我将全力以赴，集思远虑，将每一次挑战转化为的机遇，一步一个脚印，塌塌实实地工作和学习，让自己在工作和学习中不断成长，做一个合格的上汽通用五菱人。

个人进步观心得体会精选篇六

进步观是一种积极主动的态度和思维方式，指导着我们持续不断地追求进步、超越自我。在人生道路上，我们常常会面对许多挑战和困难，而如何以积极的态度去面对并克服这些困难，是一个至关重要的问题。正是通过“进步观”，我们才能在人生的旅途中保持热情和动力。在这篇文章中，我将分享自己对于进步观的心得体会。

首先，进步观要求我们要保持积极的心态。正向的心态对于我们的成功至关重要。它能够启发我们的创造力，提振我们的士气，使我们更有动力去追求我们的目标。而消极的心态则会限制我们的视野，制约我们的发展。举个例子，当我们遇到挫折和困难时，如果我们选择沉溺于消极情绪中，抱怨命运的不公，我们就会失去解决问题的能力。相反，如果我们能够以积极的心态看待困境，并寻找解决问题的方法，我们就能够更好地克服困难，实现进步。

其次，进步观要求我们保持学习的态度。不论是在学业上还是在事业上，我们都需要不断地充实自己的知识和技能。只有通过学习，我们才能够不断地提升自己，适应社会的发展和变化。生活中有许多学习的机会，我们可以通过阅读书籍、参加培训、与他人交流等方式不断地增长自己的见识。同时，我们也要保持谦虚的心态，不断地去倾听他人的意见和建议。只有这样，我们才能够在人际关系中更加融洽，并从他人的经验中汲取智慧，实现自身的进步。

此外，进步观要求我们保持毅力和专注力。实现进步是一个漫长而艰辛的过程，经常会伴随着困难和挫折。在这个过程中，我们需要坚持不懈地努力，并保持目标的清晰。同时，我们也需要具备很强的专注力，使我们能够抵御各种干扰，集中精力去实现目标。举个例子，当我们遇到学习上的困难时，很容易感到挫败和疲惫，这时如果我们能够保持毅力和专注力，不断地努力和学习，就能够逐渐克服难题，并取得进步。

最后，进步观要求我们要关注自身的成长和发展。人生的目标不仅仅是追求外在的成功和成就，更重要的是实现自身的全面发展。我们应该保持对自己的要求，不断地提升自己的素质和能力。同时，我们也要不断地反思和总结，发现自己的不足之处，并制定具体的改进计划。只有通过这种持续的自我反省和调整，我们才能够不断地成长和进步。

总之，进步观是一种积极主动的态度和思维方式，它教会我们如何以积极的心态、学习的态度、毅力和专注力去追求进步。在人生的旅途中，我们会面临许多挑战和困难，但只要我们始终坚持进步观，积极面对并克服困难，不断自我提升，我们就能够取得更大的成就，实现自我价值的最大化。因此，我相信，只要我们始终秉持进步观，我们的未来会更加美好。

个人进步观心得体会精选篇七

人类社会的进步是一个复杂而漫长的过程，而在这个进程中，个体的进步思维是不可忽视的重要环节。观察自己的内心，进行心灵成长是每个人都应该努力追求的目标。通过对进步观的思考和体会，我从不同的角度认识到进步的重要性，并逐渐形成了自己的进步观。在这篇文章中，我将分享我在这个过程中的体验和感悟。

首先，进步观要建立在积极的心态上。个体的进步需要有积极向上的心态作为基础，只有积极面对困难和挑战，才能真正的迎接进步的机会。在我个人的经历中，我发现当我将负能量的情绪换成积极的思考时，往往能够更好地解决问题和面对挑战。例如，在工作中遇到问题时，我往往会告诉自己“这是一个机会，我可以学到新的知识和技能”，这样的积极心态让我更有动力去解决问题，取得进步。

其次，进步观需要建立在勇于尝试和创新的精神上。舒适区只会让人停滞不前，只有敢于尝试新的事物，才能在尝试中取得突破。在我的成长历程中，我逐渐认识到只有勇于接受新鲜事物，敢于突破自己的思维和能力限制，才能实现真正的进步。例如，我之前对于公众演讲有一种恐惧感，但我决定挑战自己，参加演讲比赛。通过不断的练习和尝试，我逐渐克服了恐惧，并取得了进步。勇于尝试和创新的精神让我在个人成长中变得更加强大。

第三，进步观需要建立在自我反思的基础上。通过对自己的反思，我们可以认识到自己的优点和不足，并找到提升的方向。反思不是自责或者自怜，而是客观地审视自己并寻找进步的机会。在我的工作中，我经常利用反思的时间来思考我到底做得好在哪里，哪些地方我还需要提高，并尝试找到提升的方法和途径。通过自我反思，我能够更好地认识到自己的成长空间，为自己的进步制定合理的计划。

第四，进步观需要建立在不断学习的基础上。持续学习是个体进步的重要保障。只有不断地学习新的知识和技能，才能跟上时代的变化并与时俱进。在我看来，学习是个人成长的源泉，只有不断学习，我们才能积累更多的经验和知识，才能具备克服挑战的能力。在我个人的体会中，我发现通过阅读书籍、参与学术讨论、参加培训等方式，不仅可以不断更新自己的知识储备，还可以拓宽自己的视野，从而让自己与日俱增。

最后，进步观需要建立在奉献他人的精神上。个体的进步不仅仅是为了自己，更是为了社会和他人的利益。只有通过奉献他人，我们才能真正体验到进步的意义和快乐。在我的成长过程中，我发现当我把自己的能力和知识用来帮助他人时，不仅能够帮助他人实现进步，更能够让我在关爱他人的过程中获得自我成长和满足感。奉献他人的精神让我更加理解到，个体的进步是与社会的进步息息相关的。

总之，通过对进步观的思考与体会，我逐渐认识到积极的心态、勇于创新、自我反思、持续学习和奉献他人等方面对个体进步具有重要的帮助。一个进步的个体不仅仅对自己有益，更是对社会和他人的贡献。只有每个人都不断追求进步，我们才能共同推动社会的发展和进步。让我们牢记进步观，一起为建设更加美好的世界而努力吧！

个人进步观心得体会精选篇八

短短的7天军训即将结束了，同学们和教官们在那里度过了有好处的7天。经过这7天，同学们的精神面貌焕然一新，看着你们整齐的步伐，完整的队型，漂亮的站姿，我们由衷的感到高兴。那里边有我们同学不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更离不开每一位训练我们的教官。在那里我要由衷的说一句所有的教官、老师、同学们、你们辛苦了，感谢你们!同时，这天也是我们老师的第二十个教师节，在这也向我们全体班主任给予节日的问候，祝老师们节日快乐、家庭幸福。

回顾这7天的军训生活有许多能够回味的东西，首先，在军训中同不穴充分体现了不怕苦、不怕累、努力向解放军学习的精神，训练的劳累，天气时雨时睛的考验，身体的不适等等这些都没有吓倒同学们，在这次军训中大多数同学都能克服困难，能够说每一位同学都战胜了自己，每一位同学都是军训的胜利者。军训中每一天我们都能够看到许多令人感动的场面，有的同学脚磨出了水泡，但仍然咬着牙坚持训练。有的班级在大雨中依然毅力不动，有的同学晕倒醒来后立刻又出此刻训练场上。看着同学们一天天的进步，看着同学们一天天的成熟，老师们由衷的高兴，教官们感到自豪。

其次，这7天的军训中同学们团结一致，充分体现群众主义的精神。同学们都来自不同的校园，不同的地方刚刚组成新的班集全，透过军训相互间不熟悉到熟悉，班群众的凝聚力不断加强。训练上经常能看到各个班比着训，赛着训的热烈场面，休息时各班又传来嘹亮的军歌。在那里同学们学会了相互帮忙，相互理解，在那里同学们懂和得了什么叫个人服从群众。在那里每个同学体验到了自己被溶入到了群众的快乐。虽然这天许多班群众没有获奖，但是真正的比赛还没有开始，我相信在以后的三年旅职校学习生活，只有各班团结一致就必须能够不断取得新的成绩。

还有，经过这次军训，增强了同学们的组织性、纪律性，学会了服从。都说铁的纪律是军队的保障，服从是军认的天职，这些也是我们这次军训的主要目的之一。在军训中，同学们在教官的严格要求下，在班主任的督促下，基本能够做到令行禁止，对校园的规章制度，对于军训期间的各项要求基本能够遵守，都能尊敬和服从教官及班主任的管理。当然，还有是有极少部分在一些细节上仍然要注意严格要求自己，比如说一(21)班的符莉莎、一(17)班黄良宇等同学在军训态度不认真、一(16)班的陈佳佳同学在教室里吸烟、期望同学们今后加以改正。这样，你才能适应以后的学习生活能够说，透过这次军训同学们在组织性和纪律性方面有了一个明显的提高。

最后，我还要在那里表扬我们的教官和班主任老师。我们的教官严于律已，身体力行，以自己的行动赢得了同学们的尊敬的热爱，短短的7天教官和同学们结下了深厚的友情，教官们用自己的魅力影响着同学们。能够说，这次军训的成功离不开教官们的辛勤工作同样，我们的每一位班主任也在这次军训中付出了许多，我们的许多班主任既是新高一的班主任而且又任高年级的超多课，所以，往往是两天跑，两边忙，而且两边都能出色完成任务。每一位班主任始终跟着班一齐训练，和同学们一齐淋雨，许多老师病了，依然坚持跟班，许多老师克服了家里的困难，每一天精神饱满的出此刻同学们的面前。

总之，透过军训，磨练了同学们的坚强意志，培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们透过军训，磨练自己。透过训练，逐步培养了同学们如何应对困难，如何克服困难，如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行为的目标。懂得了齐心协力，才会取成功;要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和群众主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。从同学们在骄阳烈日下，在狂风大雨中;从矫健的步伐，响亮的口号，嘹亮的歌声中，我们欣喜地看到：同学们必须会把军训中的好思想、好作风带到今后的学习中去做一个名副其实的优秀学生。

老师们，同学们，军训活动到这天虽然结束了，但我们同学在职业校园的生活才刚刚开始，期望同学们在今后的学习、生活中，要持续军训中的优良传统作风，发扬战胜困难、勇于拼搏的精神，持续高度的组织纪律性，认真学好文化知识、专业知识和专业技能，全面提高自身素质，争做德、智、体、美等方面发展的海口旅游职业校园的合格学生。

最后，让我们再次以热烈的掌声感谢武警海口市支队一中队的所有教官，谢谢!

个人进步观心得体会精选篇九

进步是指人类在思想、社会、文化、经济、科技等方面的不断发展、进步、完善和提高。作为一个现代人，我们必须拥有一种积极向上的进步观，认识到人类不断进步的重要性，并付诸于行动。在生活和工作中，我也深深地体会到了进步观的重要性。在此，我将分享我的个人心得和体验。

第一段：认识到进步观的重要性。

在我的成长经历中，身边处处充满了进步和变化。从小到大的教育经历，使我明确认识到一个人只有不断追求进步才能不断提升自己；而在工作中，也更加深刻的感受到了只有具备进步观，才能发挥自身的优势。因此，我们应当具备积极的进步观，努力在个人、工作、家庭等各方面追求进步和发展。

第二段：不断为进步付出努力。

只有不断努力，才能让自己不断进步。人生中，没有任何人是完美的，只有不断地学习、补足不足，才能不断进步和提高。比如，我们可以通过制定自己的学习计划和目标来不断提高自己的学习能力；也可以通过加入各种社交团体来拓宽人际交往，提高个人的交流能力和表达能力等。在不断努力付出中，我们可以逐渐实现自我提高和成长，让人生更加精彩。

第三段：保持积极的心态。

在具备进步观的前提下，心态的积极也是至关重要的一环。积极的心态可以让我们更加容易认识到自身的优点和不足，促使我们不断完善自己。在一些难以应对的情况下，我们也不应该失去勇气。相反，我们应该时刻保持乐观、积极向上的心态，不断提升自己的心理韧性，才能成为一个更加自信、勇敢的人。

第四段：结交各种人才。

在生活中，我们还需要高端人才。要想充分发挥个人潜力，并在事业上有所成就，在选友方面也需要非常慎重。结交一些优秀的人，可以让我们吸收更多的经验和知识，并扩大我们人脉和社会圈子。更重要的是，这些优秀的人还可以成为我们的好朋友、好伙伴，激励我们不断前行。

第五段：总结。

在我的个人体验中，积极的进步观在我们的生活和工作中都是至关重要的。保持不断进步、积极心态、结交优秀人才等方面，都可以为我们最终实现成功和成长奠定基础。因此，我希望每个人都能够拥有良好的进步观和自我提升意识，不断探索人生的精彩。

个人进步观心得体会精选篇十

进步观是什么？它意味着什么？我作为一名年轻人，对此有很深的体会和理解。在我的人生旅途中，我把进步观贯穿于我的学习、工作和日常生活之中，使我能够更加成功地实现自己的目标。

第一段：进步观是什么？

进步观是一种信念，它意味着追求进步，不断地提高自己的技能、知识和能力。它是一种积极向上的态度，通过学习和努力不断地进步，不断地追求更好的自己。

进步观的好处是显而易见的。它可以培养自信心，并激发个人潜力的释放。同时，它也可以帮助个人成功地实现人生的目标。通过追求进步，一个人可以获得更大的竞争优势，更好地适应不断变化的环境，从而获得更好的职业和生活机会。

第三段：如何实践进步观。

实践进步观的第一步是认知与自己。我们需要深入了解自己的优点和不足之处，并采取有针对性的措施来加强自己的能力。例如，我喜欢通过阅读来增强自己的知识储备，在工作中，我总是能够发现并解决问题的根源。其次，我们需要持续努力，不断追求进步。我们应该定期反思自己的行为和表现，以及分析如何能够更好地完成工作和学习任务。最后，我们应该学会和其他人合作，并与他们团结一心，在互帮互助的基础上实现共同的目标。

第四段：进步观面临的挑战。

追求进步不一定是一条顺畅的道路，它面临许多挑战。其中最常见的挑战包括心态问题和目标管理问题。有时候，在某些时候如果进展不足会有挫败的运动，并困难时期会认为自己已经到达了极限，这时就需要一定的心理准备才能摆脱心态问题，以及挑战自己并不断前进。

第五段：结论。

在我的人生旅程中，进步观帮助我成为了更好的人。它激励我不断学习和成长，实现我的目标。当然，这个过程也不是一帆风顺，但是如果你坚定地追求进步，付出努力，就一定会获得成功的时刻。追求进步，并不是一条平坦的道路，但是经过付出和坚持，人一定可以达到心中的目标。

个人进步观心得体会精选篇十一

在军队中，进步观是一种重要的心态，它直接关系到部队的训练效果和战斗力的提升。在我多年的从军生涯中，我对部队进步观有了一些深入的思考和体会。在这篇文章中，我将从自我认识、团队合作、学习创新、勇攀高峰和持之以恒五个方面，分享我的心得体会。

首先，自我认识是部队进步观的基石。每个官兵都应该对自己的角色和责任有清晰的认识。只有明确了自己的位置和使命，才能更好地投入到团队中。同时，还要对自己的优点和不足有真实的认识。毫不掩饰自己的强项，虚心接纳他人的意见和建议，这样才能不断完善自己。在过程中，我们也要时刻反思自己的行为和思想，发掘自己的潜力和局限，从而不断提高自己。

其次，团队合作是实现部队进步观的重要条件。在部队中，任何一个个体的力量都是微不足道的，只有众志成城，团结一致，才能做出一番成绩。团队的合作需要各个成员之间的互相信任和默契。我们需要明确分工，密切配合，相互沟通，共同追求团队的目标。通过团队合作，我们不仅能够更大限度地发挥自己的优势，也能从合作中学到更多经验和技能。所以，团队合作是实现部队进步观的必然选择。

第三，学习创新是保证部队进步观的持续动力。无论是技术水平还是战术思维，都需要不断地学习和借鉴他人的经验。主动向前辈请教，向同事学习，甚至向对手学习，都是我们提高自己的有效途径。在学习的基础上，我们还要具备创新能力。创新是进步的源泉，只有敢于创新，才能在激烈的竞争中占据优势。所以，学习和创新是部队进步观的双翼。

第四，勇攀高峰是部队进步观的重要表现。在军事领域，从来没有停滞不前的空间。为了不让对手有机可乘，我们必须经常超越自己，向更高的目标迈进。无论是训练成绩还是作战任务，只有不断挑战自己，才能让自己更加强大。在攀登的过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但我们不能气馁，要坚持下去，用智慧和勇气去攻克难关。只有这样，我们才能不断升华自己，实现部队的进步。

最后，持之以恒是部队进步观的保障。没有持之以恒的努力，所有的进步都是短暂的。在军事领域，战胜对手需要时间和耐心。我们要以坚定的决心和韧劲，长期坚持训练和学习。同时，还要保持对部队进步的热情和信心，相信付出就一定会有回报。只有坚持不懈地努力，才能最终实现部队的进步。

总之，部队进步观是关乎军队建设和国防实力的重要观念。在实践中，只有通过自我认识、团队合作、学习创新、勇攀高峰和持之以恒等措施，我们才能不断提高，不断进步。相信在全体官兵的共同努力下，我们的部队一定能够取得更加辉煌的成绩。

个人进步观心得体会精选篇十二

一、引言（200字）。

近年来，随着教育改革的不断推进和教育理念的不断更新，人们对于教育的认知也发生了一定的变化。其中，进步观教育理念成为了更多教育工作者和家长的共同信仰，被广泛应用于教学实践中。在我与孩子共同成长的过程中，我深刻感受到了进步观教育的价值与意义。在此，我想分享一些我在实践中的体会与心得，希望对更多家庭与教育工作者有所启示。

二、树立正确价值观（200字）。

进步观教育注重培养学生的综合素养，而不仅仅是关注学生的分数和成绩排名。在教育过程中，我倾向于关注孩子的兴趣、特长以及个性发展。我坚信每个孩子都是独一无二的，他们有不同的天赋和潜能。因此，我鼓励孩子尝试多种多样的兴趣爱好，并从中寻找到他们的真正激情所在。在实践中，我发现孩子们在自己喜欢的领域表现更加出色，他们更容易专注和全情投入。这样的教育理念和实践不仅丰富了孩子的心智，更培养了他们的自信心与自尊心。

三、打造积极的学习环境（200字）。

在进步观教育中，学习环境的打造至关重要。一个积极、鼓励、充满关爱的学习环境有助于提高学生的学习兴趣和主动性。我试图在家庭与学校两个环境中营造这样的氛围。家庭中，我给予孩子更多的自主权，鼓励他们自己制定学习计划并给予适当的支持。同时，我也注重与孩子进行积极的沟通，了解他们的困难和需求，以便及时给予帮助。在学校，我鼓励学生之间的互助与合作，建立起一个互相学习、互相进步的氛围。通过研讨会、小组讲座、班级活动等形式，我帮助学生学会合作、分享和互动，从而促进学生的全面发展。

四、及时反馈与鼓励（200字）。

在进步观教育中，及时反馈与鼓励是培养学生学习兴趣和动力的重要手段。我在教学过程中注重观察与记录学生的学习表现，并及时给予反馈。而这个反馈并不仅仅是关于成绩的，更注重于学生的进步和努力。我鼓励学生把目标设定在自己能力的边界，每一次的进步都值得肯定和鼓励。通过积极的反馈与鼓励，我发现学生们对于学习的热情与动力在不断增强，他们更愿意主动参与学习，并在取得进步后感到自豪与满足。

五、培养学生的终身学习能力（200字）。

进步观教育注重培养学生的自主学习能力与终身学习态度。在实践中，我鼓励学生关注学习过程而非结果，帮助他们培养自主学习的能力和学习习惯。我注重培养学生的思考能力和问题解决能力，鼓励他们主动寻找问题和解决问题的方法。同时，我也鼓励学生多样化的学习方式，不仅仅依赖传统的课堂教学。通过阅读、实践、讨论等方式，我引导学生学会主动获取知识和信息，提高他们的终身学习能力。

六、结语（100字）。

进步观教育的实践使我深刻认识到，教育应该关注学生的全面发展，并通过营造积极的学习环境、及时反馈与鼓励以及培养学生的终身学习能力来实现这一目标。在这个过程中，我不仅见证了孩子们的进步与成长，也增长了自己的教育智慧。我坚信，只有秉持着进步观教育的理念，我们才能真正实现教育的目标，培养出有真正综合素养的学生，为社会的未来发展做出贡献。

个人进步观心得体会精选篇十三

连日来，由黄诗燕生前同事、亲属组成的报告团，在株洲和全省各地宣讲。江华县扶贫办主任李华林说：“深刻感受到黄诗燕同志一心为民的情怀、永不懈怠的状态，我们脱贫攻坚不获全胜决不收兵！”

“我印象最深的，是黄诗燕深沉的为民情怀、坚韧的定力操守，和敢担当、善作为的高贵品格。”益阳市安化县扶贫办主任杨正华说。

炎陵县委书记尹朝晖说：“黄诗燕虽然走了，但留下了宝贵的精神财富。我会以黄诗燕同志为榜样，带领20余万炎陵人民继续奋斗，夺取脱贫攻坚的全面胜利！”

“黄诗燕的为民情怀让我深受激励。”永州市扶贫办主任段贵建表示，我们一定要保持定力，为打赢脱贫攻坚战贡献最大力量。

“黄诗燕同志值得我们所有‘扶贫人’学习。”辰溪县扶贫办主任张继才表示，我们要学习黄诗燕同志的精神，努力做好脱贫攻坚与乡村振兴的文章。

株洲市委书记毛腾飞说：“我们要学习他始终心中有党、对党忠诚的政治品格；学习他始终心中有民、一心为民的公仆情怀；学习他始终心中有责、担当进取的敬业精神；学习他始终心中有戒、清廉自守的优秀品质。”

本报重庆11月17日电（记者刘新吾）11月17日，本报报道重庆市巫山县下庄村村委会主任毛相林，数十年来扎根基层一线，积极投身脱贫攻坚，展现了党员干部强烈的责任担当、真挚的为民情怀。近日，中宣部授予毛相林“时代楷模”称号，他的感人事迹在当地引起热烈反响。

“20多年前，毛相林带领着下庄人一锤一凿，凿通出山路，现在又带领村民迈向致富路。这种无私奉献的为民情怀、愚公移山的坚韧精神，值得我们年轻干部学习。我们要为人民群众做实事，在奉献中实现自我价值。”重庆市巫山县下庄村驻村干部周勇说。

“学习了毛相林同志的事迹，我内心久久不能平静，深深地被打动。”重庆市南川区庙坝村第一书记宋建峰说，作为驻村第一书记，从毛相林身上学到很多。在关键时刻，一定咬紧牙关，冲锋在前，向党和人民交上满意的答卷。

重庆市巴南区圣灯山村扶贫干部谢志耕说，下庄人脱贫摘帽，毛相林这个带头人起了重要作用。他要以毛相林为榜样，时时处处为群众着想，让老百姓过上好日子。

重庆市綦江区退役军人事务局优抚科科长谢邦金说：“毛相林是当代党员的优秀代表，我们要认真学习他不等不靠、艰苦奋斗的精神，引导退役军人为家乡发展贡献力量。”

重庆市委党校马克思主义学院副院长方旭表示，激发人民群众脱贫致富内生动力至关重要，毛相林等下庄人不等不靠、艰苦奋斗，为我们树立了榜样。

西南政法大学哲学系本科生崔冬赟表示，青年大学生要学习毛相林的奋斗精神，立志到基层去，将青春的“小我”融入到社会的“大我”中去，让青春之花在广阔天地绽放。

个人进步观心得体会精选篇十四

进步观是一种观念，它认为人类社会不断向前发展，不断进步。它是我们生活中的一种观念和态度，也影响着我们的思考和行为方式。在我个人看来，进步观是一种积极向上的态度，它能够激励我们朝着更好的方向去努力。

第二段：正面思考进步观的作用。

在我的生活中，进步观有时是我的动力。每当我面对挫折和困境的时候，我会告诉自己，这只是一次磨砺，只要坚持努力，就能够取得成功。这时，进步观的力量渐渐地激励我去克服困难，不断追求进步。同时，进步观也帮助我更加深入地理解自己身边的人和事物，让我对未来充满信心。

第三段：从另一角度展开文章。

然而，与进步观相反的是退步观。退步观是一种消极的态度，它认为人类社会在向前发展的同时也会遇到灾难和困境，终将走向灭亡。然而，我认为，我们应该从进步的角度来看待人类社会的发展。即使在面对困境和挫折时，我们也应该坚信人类社会会继续前进，因为只有这样才能激励我们不断追求新的可能性和机遇，让自己与变化同行。

第四段：谈论自身历程与进步观的关系。

在我个人的历程中，进步观推动着我的不断前进。当我刚进入大学时，我遇到了困惑和迷茫，感到自己的学习成绩甚至比高中还要差。然而，我选择了相信进步观，相信只要持续努力就必然会有进步。我开始致力于提升自己的学习能力，多学习各种知识，并且逐渐提高了自己的成绩。这个过程中，正是进步观在帮助我不断地拓宽自己的视野、不断寻找自己的不足，并最终达到了自我提升的目标。

第五段：总结。

综上所述，进步观是一种极为重要且积极向上的思考模式，它能够帮助我们坚定信念，不断向前迈进。在我们生活中，我们应该抱着进步观的态度，相信我们有能力、有智慧和勇气克服挑战，并不断取得进步和提高。同时，在我们达到自我评价的时候，也要用进步观的态度去看待自己的不足，而不是缩在闷角，只有这样，我们才能真正做到不断超越自我，不断进步。

个人进步观心得体会精选篇十五

作为一位教育工作者，我深深的意识到教育的重要性。在我的教育工作中，不断探索和实践进步观教育理念，使我逐渐深化对于教育本质和教育方式的理解。下面我将结合自己的教育实践和体会，分五个部分来分享我的关于进步观教育的心得体会。

第一段：了解学生个体差异。

在教育过程中，我始终坚持将学生视为独立个体，尊重他们的差异。每个学生都有不同的学习风格、兴趣爱好和背景经验，在这个多元化的背景下，了解学生个体差异是实施进步观教育的第一步。我通过观察和与学生的交流，了解到每个学生的学习特点和需求，根据这些特点和需求进行有针对性的教学设计。每个学生在我的教育中都得到了充分的关注和教育资源的利用，他们的学习过程和学习结果都得到了进一步提高。

第二段：激发学生的自主学习能力。

进步观教育的核心是激发学生的自主学习能力。在我的教育实践中，我通过组织学习小组和开展小组合作学习活动，培养学生的合作和沟通能力，使他们学会独立思考和解决问题。我也鼓励学生多进行探究式学习，让他们在实践中积累经验和知识，提高解决问题的能力。通过这些实践，我发现学生的自主学习能力得到了显著提高，并且他们对学习抱有更加积极的态度。

第三段：注重学生的整体发展。

进步观教育不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的整体发展。在我的教育中，我注重培养学生的情感、思维和创新能力。我通过开展各种类型的教育活动，培养学生的合作精神、自信心和创造力。我也鼓励学生多进行兴趣课程和课外活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。通过这种综合性的教育，学生得到了更加全面的发展，他们在课堂上的表现和课外的社交能力都得到了极大的提升。

第四段：关注学生情感需求。

进步观教育不仅关注学生的认知需求，也关注学生的情感需求。在我的教育实践中，我注重与学生建立良好的情感关系，关心他们的身心健康。我尊重每个学生的人格和权益，鼓励他们勇敢面对困难，培养他们的毅力和自信心。我也在教学中注重学生的情感体验，通过多种方式激励学生，使他们在学习的过程中充满快乐和动力。通过这样的教育方式，学生的情感需求得到了满足，他们在学习中体验到了温暖和关爱。

第五段：不断自我反思和提高。

在实施进步观教育的过程中，我深刻认识到教育工作的复杂性和科学性。我意识到自己还有很多需要改进和提高的地方，所以我不断进行自我反思和学习。我阅读相关的教育理论和研究，参加教育研讨会和培训，与同行进行经验交流，从不同学科和领域的专家中获得启发和指导。通过这些努力，我不断提高自己的教育水平和专业素养，为学生提供更好的教育服务。

总结：进步观教育是一种有助于学生个体差异发展、激发自主学习能力、关注学生整体发展和满足学生情感需求的教育方式。在我的教育实践中，我深刻体会到进步观教育的优势和价值。同时，我也意识到自己在实施进步观教育中还有很多需要学习和提高的地方。我将继续不断地学习和探索，为学生提供更好的教育服务，让他们得到更好的发展和进步。

个人进步观心得体会精选篇十六

乒乓球对我来说并不陌生，但是从小玩到大。小时候以为自己乒乓球打得好，从小学到初中一直很难比。我高中的时候几乎不打乒乓球。没想到上了大学之后还有专门的乒乓球课。我毫不犹豫的选择了这个班，是因为从小对乒乓球的热爱和基础。

乒乓球课真的很简单，大部分时间都是我们自己练习，因为乒乓球不同于其他高深的理论，所以不需要老师做什么细致的教学，需要多练习来培养手感。毕竟好久没打乒乓球了，感觉真的很不好。我不能总是打几个好球。上了几节课，发现会玩很多。当然也有刚开始接触乒乓球的同学。跟着那么多不同年级不同学院的同学一起上课，发现了自己的很多缺点，连小学水平都没达到。

我们是由一个可爱的老师教的，他个子不是很高，看起来很善良很友好。他真的很友好，有点幽默。在老师的指导下，我纠正了自己长期以来的握拍姿势，掌握了如何压球的要领。在正确的理论指导下，好的基础最后是有效的，打起来就容易多了。

老师上课不是很严格，不经常骂人，但是每次都有很多学生去上课。我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为上午二三班上课，每次上课都要早起，因为从西校区到东校区体育馆还是要走很长一段路。每次去上课，也可以锻炼一下意志力。坚持就是胜利！

当然，和同学一起练习的时候，也认识了一些不同年级，不同学院的朋友。我们通常一起打球，在课堂上玩得很开心。

最让我不甘心的是期末考试，一开始输给了对方，但当时并没有被这个结果影响。反正接下来的比赛我更专注了。果然以自己的实力连续拿下几个同学，最终以2负4胜结束了这学期乒乓球课的考试项目。但最重要的不是结果，而是一学期以来的过程。

个人进步观心得体会精选篇十七

政治：红宝书、肖四1000题、真题、风中劲草、肖四。

专业课：课本、**辅导书、真题（至少7遍）。

我跟大家分享一个我七月份的某一天的时间安排。

6:00起床，6:30到图书馆，6:30—7:00背单词7：00—8:00背英语真题阅读；8:00—11:00做数学；11:00-12:30吃饭+睡午觉；12:3-02：30做英语阅读+翻译；2:30—5:00做数学；5:00—6:00边吃饭边看政治；6:00闭馆；专业课10:00—11:00做4页660题。

这就是我一天的任务量，一天下来就很累，但还是每天每天的坚持着，就做出了时间表，上牌的是日期，苹果代表数学，星星代表英语，心型代表专业课，最下排随便写的符号代表政治，完成了就画一个符号，里面的数字就代表完成的页数，感觉一天完成的满意就用重点笔在日期上标一下。看着这些，在自己懈怠的时候，就知道抓紧。而且还可以看到自己的努力，增加信心。你们距离考研初试还有七个月，也就是200多天，听起来还有很久，但其实时间是很紧迫的。合理的安排时间，节省时间是非常重要的。我那时候去哪里都总看时间，比方说：我要去校外吃火锅、吃干烧鱼，一个小时以后我一定要回来。

考试的前一天，我在考场所在学校的图书馆背肖四的第三遍，我那时候突然发现，我以前花了大量时间背的大题，绝大多数我都背不出来了，那时候的状态就是就变得很焦虑了，然后就努力地背啊背，但还是背一道忘一道。最后是我男朋友帮了我，陪着我背题，帮我分析我忽略了的题目与答案之间的关系，每一句话之间的联系，还有一些答题技巧。慢慢的，我发现我又都差不多背下来了，在心情上也放松了很多。在考试期间，将心态调整好，非常重要。第二天，政治的选择题还可以，大题有俩道是肖四的原题，其他的也都可以在背过的题目中找一些相似的往上套用。我的政治复习开始于七月，开始的时候就是看知识点，做练习册，做真题。后期就用的风中劲草，最后就背的肖四。肖四还是含金量很高的。

到了下午考英语的时候，感觉阅读做的有点吃力。就是那种突然你做到考场，还有考场的那种氛围，突然拿到一整套卷子来做，感觉这些阅读真的很陌生。无论是题目、还是选项，都似乎找不到以前做真题阅读的那种熟悉感。四个阅读，我做了100分钟，本来计划80分钟做完。大小作文感觉题目不难，但是一定要将作文答到指定的答题范围内。我们这次的答题卡上，小作文答在右下方，只有几行的空间，如果不注意，可能会认为背后还会有小作文的空间，但其实并没有，反面只是用来答大作文的。如果没有事先看好，小作文只能匆忙结束，落款就没有地方写了。写了半个小时，新题型25分钟，翻译10分钟，完型10分钟，最后五分钟检查了一下图卡情况。关于英语的复习，真题的阅读我做了三遍，背了20多篇真题的阅读，背诵真题阅读是一个还不错的理解分析阅读的方法，作文我用的海天的作文小册子，然后自己总结的模板。新题型可以练一练，翻译在做阅读的时候就顺带练一练，完形填空得分率一直不高，就不用花费太多的时间练习。

考试的第二天，上午是数学。我对数学的期望是很高的，因为我初中高中的数学一直是强项，大学里四次数学考试也一直是90分以上，所以我就希望我的数学能够达到120以上。但是我在考数学的过程中，还是有一点突然蒙了的感觉，感觉选择和天空并不是很顺手，甚至出现了知道计算过程，但就是积分积不出来，得不出得数。做到大题的时候，我就从会的、能拿全分的题入手，接着再做那些稍微有些思路的，最后做不太会的。最后，我的数学考的不是很理想。我觉得我的问题可能出在我喜欢总结方法，有些题目看着能用某种方法做出来，然后有的时候可能就偷懒了，没有把题目完整的做完，导致计算能力下降了。做一些总结是可以的，哪道题是哪种题型，16题是不定积分，17是二重积分等等，哪些是常考点，比如等价无穷小、泰勒公式等等，把这些梳理出来，多做做多练练。数学在基础之上，可以接触一些稍微有点深度的题，看13、14年数学题的趋势，明显比08、09年的题要难。今年的数学线是68分，比去年降了6分，你们明年的数学题不排除有变难的可能。所以，你们要足够重视数学的学习方法，还有计算能力的培养。

当时我考完数学的心情是很不好的，因为跟自己预想的差很多，就感觉很失落，周围也有很多人就说下午考专业课，就是来打个酱油，我也是怀着这种打酱油的心情，下午又来到了考场里。但直到把装考卷的信封交到我手里的时候，我那一瞬间突然觉得这个考卷就是来自于我想去的地方，是我努力辛苦这么久想要去的地方，我就在那一瞬间突然觉得我不能放弃。我的专业课全都是主观题，我奋笔疾书了三个小时，整整写满了除了学生信息以外的11页半的纸。在这三小时里，我基本是边思考边写，很少停下来，在保证字迹工整干净的同时笔速特别的快，我觉得那三个小时我是在用尽生命来答卷。当时一个非常真实的想法是，我很担心我的手抽筋了，写不了字了。基本上，就是先写会的，写分值大的，尽量图文并茂的，条理清晰的，尽可能多的使用，专业术语那些不懂的就努力地往相近的知识点靠，尽量多写几个方面，让批卷老师觉得你懂的很多。专业课的复习，我比较重视课本和真题，我基本上是看了七八遍的。

通过我的考试经历，我想告诉大家的是，无论考试时遇到的状况跟之前规划的有多莫大的差别，都需要平和心态，不要慌张，不要急躁，不要觉得做某些题的时间超过了预想的，做其他的时间就会变得很紧张，其实，这个不重要，认真的做一道对一道才更重要。把会的题分先拿全，再尽量把不会的题也做出一些，结果就不会太差。而且，千万不要有打酱油的心态，不要被一时的挫败感打败，无论哪科考得不尽人意，都不要影响其他科目的发挥，要对得起自己大半年的努力，也许你们距离考试还有很久感受不到，但我真的觉得考试那俩天的发挥特别的重要。你们在复习的过程中做的每一件事都应该是向着能拿更高的分的目标努力地，多做有用功，更有效率的付出。

最后，我还想说，考研是只有你亲身经历过才会懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一个月，因为要把所有复习过的内容重新在梳理一遍，塞进脑子里，牢牢记住，超负荷的学习让身体感觉很疲惫，同时，在情绪上，也有波动和起伏。在同类型的题做了好多遍，但还是记不住步骤的时候；在英语阅读仍然错的很多的时候；在忽然发现有些地方还没有开始练习的时候；都会试图平静下来，心想，我一定要坚持，再坚持一下，尽自己最大的能力去复习，我就是要这样坚持着走到最后，看看会有什么样的结果。印象很深刻的是，在考研的最后几天，全校都放寒假回家了，食堂也关了，只能靠叫外卖生活，那时候想花钱都没有地方，在饭点的时候，就能看到很多人打电话订外卖，然后现在图书馆学习的桌子就买成饭桌，整个图书馆都弥漫着饭香，那么多人都在为一件事努力着、煎熬着，就觉得付出了这么多的事情一定要让它有意义。所以，我想说，一旦决定考研，就要付出能够考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一样的整天呆在图书馆，样报考研班上考研课，一样买很多书，一样去寻找很多考研信息，只就差在不够那摩的努力。那些追剧、追综艺、爱看电影、爱看小说、爱打游戏得人，尽量的压缩这些占用的时间。让这些努力不白费、变得有意义的唯一方法就是更加的努力，付出能够考上的那份努力。

个人进步观心得体会精选篇十八

进步，作为人类永恒的追求，贯穿着人类历史的始终。如今，进步观已经成为我们对待生活、对待事业的重要态度之一。对于我个人而言，通过学习和实践进步观，我收获了许多体会和感悟。在下面的五段式文章中，我将分享我在进步观方面的心得体会。

第一段：对进步观的理解与认识。

进步观，是对人们不断发展进步的认知和认同。我认为，进步观不仅仅是对物质的追求，更是对精神境界的追求。人的进步是一个全面的概念，包括知识的增长、能力的提升、个人素质的提高等多个层面。进步观要求我们不断超越自己，不断学习和完善自己，始终保持一种积极向上的心态。

第二段：不断学习是进步的基石。

在实践进步观的过程中，我深刻认识到不断学习是进步的基石。唯有通过不断的学习，我们才能掌握新知识、拓展眼界、提高能力。除了学校教育，还应注重自主学习。我通过经常阅读书籍、参加各种培训和讲座，提升自己的理论水平和实践能力。我发现，学习给予我新的思维方式和解决问题的方法，为我未来的发展铺平了道路。

第三段：积极实践是进步的关键。

除了学习，积极实践也是实现进步的关键。只有将学到的知识应用于实践中，才能够巩固和完善自己的能力。我曾经参加过多个实践项目，通过实地调研、社区服务等方式，将学习到的理论灵活运用。实践中，我面对各种挑战和困难，积极寻找解决方案，不断调整自己的思路和行动。通过实践，我逐渐掌握了解决问题的方法和提高自己的技能。

第四段：坚持乐观心态是进步的动力。

坚持乐观心态是推动我不断进步的重要动力。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。如果我们消极对待，认为问题无法解决，那么进步就变得困难重重。相反，如果我们拥有乐观的心态，积极面对问题，那么我们就能够更快地找到解决方案，迈向成功。在我个人的经历中，有一次我在参加一项比赛时遇到了困难，但我并没有放弃，坚持乐观地面对，最终获得了好的成绩。从那以后，我深信乐观心态是实现进步的关键。

第五段：合作共赢是实现进步的必要条件。

合作共赢是实现进步的必要条件。无论是在学习中还是在工作中，我们都需要与他人合作。通过与他人共同努力，我们可以共同解决问题、实现目标。我曾经参与过一个团队项目，在与团队成员紧密合作的过程中，我学到了相互信任和合作的重要性。在团队合作中，我分享自己的思路和见解，也积极倾听他人的意见和建议。通过充分的沟通和合作，我们成功地完成了项目，取得了优异的成绩。团队合作使我们不仅个人进步，也使整个团队实现了共同的目标，取得了共赢。

总结：

在进步观的指引下，我明白了不断学习、积极实践、坚持乐观心态和合作共赢的重要性。通过实践和思考，我渐渐体会到进步对于个人的意义和对于社会的价值。我将继续坚持进步观，不断学习和实践，为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。我相信，只要每个人都拥有进步观，就能够创造一个充满希望和机遇的未来。

个人进步观心得体会精选篇十九

近年来，我国军队在改革发展之路上取得了举世瞩目的进步。作为一名军人，我在实践中深切感受到了“部队进步观”的重要性。事实上，部队进步观是指军队内外对军队建设、军队作风、军队战斗力等方面提出的要求和期待。在过去的几年里，我充分发挥自己的职责和作用，始终秉持着正确的部队进步观，深入参与改革发展的各项工作。在这个过程中，我有了一些心得体会。

首先，部队进步观要与时俱进，保持更新。随着时代的发展，军队也必须不断适应和应对各种新的挑战和威胁。只有保持与时俱进的进步观，才能满足现代军事发展的要求。世界上的变化日新月异，军队作为国家安全的守护者，必须时刻关注国内外形势的变化，积极应对。因此，充分理解和认同并不断更新部队进步观是非常重要的。

其次，正确的部队进步观需要与军队的使命和任务相一致。军队的使命是维护国家的安全和稳定，保卫国家的统一和繁荣。部队进步观应该以此为中心，注重提高军队的整体质量和战斗力，增强打赢能力。在我参与的部队训练中，我们始终坚持把使命放在首位，严格训练标准，强化战斗意识。只有把部队进步观与军队使命相一致，才能真正发挥军队的作用。

第三，正确的部队进步观需要注重军人的职业素养和道德品质的提高。军人是国家和军队的形象代表，必须拥有高尚的品德和良好的职业道德。在部队中，我们要始终牢记“职业优秀、品德高尚、纪律严明、作风过硬”的要求，加强道德教育和军事训练，提高全体军人的职业素养和道德修养。只有这样，才能真正提高部队的整体素质，提升军队的声誉。

第四，正确的部队进步观要注重与社会的联系和合作。军队不仅要在军事上强大，在社会上也要具备较好的形象和知名度。军队与社会的联系和合作非常重要。我们应该积极参与地方工作，主动参与社会服务活动，增进和军民的感情和谐，促进社会稳定。通过这种方式，我们能够更好地与社会各界交流，了解社会的需求和期待，进一步提高自身的综合素质和能力。

最后，正确的部队进步观需要大力弘扬军事优秀传统和文化。军队的建设离不开优秀的传统和文化作为精神支撑。我们要学习和继承先辈们的英勇作战精神和忠诚精神，倡导军人的光荣传统和精神风范。同时，我们要注重军事文化的培养和弘扬，加深对军队纪律和标准的理解，切实提高部队的综合素质。只有弘扬军事优秀传统和文化，我们才能真正传承下去，使之在新的时代焕发出新的光芒。

总结起来，正确的部队进步观对于军队的发展和国家的安全至关重要。我们军人应该牢固树立正确的进步观，更新观念，强化训练，提高素质，增强军队的战斗力和凝聚力。只有这样，我们才能真正实现国防和军事事业的可持续发展，为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。