快乐的诗歌心得体会及收获 快乐的诗歌心得体会及收获感悟(4篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关快乐的诗歌心得体会及收获一

“你好，小王。”我的病人李大爷走进来，面颊红润，精神十足，不再像生病期间那么脸色腊黄。我站起来，“您好。”“小王，有事吗，我们到河边聊。”

河水清澈见底，碧波荡漾，水草随着水的流动舞蹈着，鱼儿在水中游来游去，窃窃私语。微风吹来，携带着凉爽与花香，使人神清气爽。

我们漫步在河边的树荫里。“李大爷，您最近身体怎么样，病痊愈了吗，护士们服务的好不好，最近我太忙，没去看您。”“我病都好了，你不用担心，我是来道谢的。想起你那是对我无微不至的照顾，有是和我谈心，又是安慰我，小王，你真是一个合格又称职的好大夫。”李大爷和蔼可亲的说道。“这是我一个大夫该做的，作为一个大夫，不光是替病人看病，还要时时刻刻关心病人，不让他们孤单。我们为病人而生，病人的快乐，就是我们的快乐；病人的痛苦，就是我们的痛苦。我必须让痛苦不在，让烦恼不在，让青春、快乐与健康永驻。”“不管怎么说，我也要感谢你，我会常来看你的。”“欢迎欢迎，哈哈哈。”

回到办公室，翻开病人情况记录表，看到病人情况都很稳定，我也就放心了。看看表，已是上午十点，我站起身来，又去看望那些病人。

这时，护士小李匆匆走来，上气不接下气的说“大······大夫，有位病人昏迷不醒，脸色腊黄。”“带我去。”

我来到了那位病人床前，试了试体温，一看，42.3度，是高烧，忙给她盖被子，敷湿毛巾，用湿毛巾擦她的手，一会，病人睁开了朦胧的眼睛，我拿出药瓶，端来一杯水，喂她吃药，并让她多喝水。她吃力的点了点头，我给她盖好被子，让她睡一觉。

安抚好病人后，我又继续去看望病人。

作为白衣天使，我开心，我快乐，我始终追寻一条原则：病人的快乐，就是我的快乐；病人的痛苦，就是我的痛苦，我要让痛苦不再、让烦恼不在，让青春、快乐与健康永驻。这，就是我—白衣天使的快乐。

有关快乐的诗歌心得体会及收获二

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1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借课文的具体语言材料，获得给予是快乐的真切感受。

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从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受。

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一、导入新课

1、今天，我们继续学习课文《给予是快乐的》，板书课题。

2、这篇课文讲了怎样的一件事呢?

(圣诞节前夜，保罗与一个陌生的小男孩在他的新车旁相遇，并与小男孩共度了一个美好的夜晚，领悟到了给予是快乐的这个人生道理。)

板书：

保罗、小男孩

二、学习课文1～5小节

过渡：保罗与小男孩在他的新轿车旁相遇后，进行了一系列的对话。

(教学伊始遵循文本的特点，从整体入手，自然过段，注意了文章情节和教学情境的创设之间的关系，大处着眼，符合学生认知的规律。)

1、讲读小男孩说的话：

⑴ 自由读小男孩说的话，想一想，你从中体会到了什么?

⑵ 学生交流。

⑶ 随机练读。

2、体会保罗的惊讶：

过渡：听了小男孩的话，保罗有什么感受?

⑴ 读有关句子。

⑵ 谈谈你从中感悟到什么?

(引导学生体会当然一词中包含的肯定意味;弄懂这样的指送他小汽车的哥哥。)

⑶ 随机练读。

4、小结：

真没想到，小男孩居然不是希望有这样一个哥哥，而是希望成为这样一个哥哥;不是想获取，而是想给予。这使保罗十分惊讶。(同时板书。)

5、分角色朗读课文1～5小节。

(教学中紧紧抓住人物的对话展开语言文字训练，并在读中理解，读中感悟，充分发挥了学生学习的主体作用。学生的朗读水平很高，体现了平时教学的扎实有效。)

三、学习课文6～11小节

过渡：出人意料的回答使保罗非常惊讶，他吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句(引读到课文第9小节。)

1、自由读课文6～11小节，思考：

为什么保罗又错了。

2、交流：

联系上下文内容来回答。

(保罗本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却指着新车对他那脚有残疾的弟弟许下了一个坚定的承诺。)

3、品读欣赏：

⑴ 再读课文6～11小节，想一想这一过程中最令人感动的是什么?

⑵ 组织交流，并相机练读。

4、小结：

小男孩对脚有残疾的弟弟许下了一个坚定的承诺，也是给自己定下了一个奋斗的目标。多么了不起的小男孩啊!

5、指名有感情地读一读这段话。

(现在讲返朴归真，但我们也要从实际出发，因文而异，正确把握理解和感悟的度。这段教学让学生在大量的言语实践活动和个性化的解读中品味课文的语言，对我们很有启发。)

四、学习课文12、13小节

过渡：保罗看到小男孩背着脚有残疾的小弟弟出来，听着小男孩那充满深情的话语，再一次感到自己想错了，他被小男孩高尚的思想境界深深地震撼了。保罗情不自禁地下了车，把小弟弟抱进车里，他要和小男孩兄弟俩共度这不寻常的夜晚。

1、听配乐朗读。

2、想象练说：

看着车窗外的一切，车内又会是怎样的一番景象呢?看着这一切，保罗会想些什么呢?

3、小结：

这确实是一个难忘圣诞之夜啊，也许保罗为此取消了一个重要的约会，也许他错过了一场精彩的球赛，但是，凝望着兄弟俩如花朵般绽放的笑脸，保罗觉得从兄弟俩幸福的脸庞上，保罗真正懂得了

(现代信息技术的恰当运用，师生之间的真诚互动，使整个课堂与课文特定的情境融合在一起，情由境生，达到了较好的教学效果。)

五、总结全文

1、难忘这一夜的仅仅是保罗吗?为什么?

2、读着这个故事，老师和同学们一样地感动，感动于小弟弟的幸福，感动于小男孩的无私，也感动于保罗的思想升华。让我们带着自己的理解再读一读：给予是快乐的。

六、作业

1、有感情地朗读课文。

2、寻找身边能体现给予是快乐的的故事。

(董老师的课较好地体现了当前语文课堂教学的发展趋势。目标明确，思路清晰，训练扎实，工具性与人文性和谐统一，既有温度，也有深度。)

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24、给予是快乐的

保罗 小男孩

惊讶 不是希望而是希望

又错了

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在区教研室专家领导的指点下，《给予是快乐的》第二课时教学顺利完成，课后，心情比较激动，反思这次教学的过程，我收获颇多：

课前精心充分的预设和学生主体地位的回归造就了课堂细节的精彩。课前，我对整个教学过程作了精心设计，每一个过渡、小结，每一个问题的呈现，每一次板书都进行了反复的斟酌，并且设想了课堂上学生可能出现的种种状况以及老师的应对。课上，我则放开教学设计，充分地关注学生，灵活调整，努力使每一个环节适合学生的学习需求，使每一个细节都成为规范的语文训练。

1、尊重学生的学习规律，层层深入地引导学生感悟文本：

我顺着故事的情节，让学生知道课文写了什么后，再引导学生进入课文所描绘的情境，进而学生透过字词感受语言，品味小男孩和保罗的心理，感受人物的品质，懂得给予是快乐的这个道理，因而，课堂教学的展开比较顺畅。

2、读中感悟，读中理解的教学方式使课堂的语言训练扎实有效：

如学习课文6～11小节时，我组织学生以各种方式一遍又一遍地解读课文：引读课文，让学生进入情境;再自由读课文，使学生理解内容保罗为什么想错了;默读课文，体会语言所要表达的思想感情，感悟语言文字的内涵，同时把读书的感悟通过有声的朗读加以提升。

3、音乐渲染，使学生、教师、文本紧紧相连，使情由境生：

在保罗亲眼看到小男孩背着脚有残疾的小弟弟出来，亲耳听到小男孩那充满深情的话语时，保罗再一次感到自己想错了，他被小男孩高尚的思想境界深深地震撼了。于是，他情不自禁地下了车，把小弟弟抱进车里，和小男孩兄弟俩共度这不寻常的夜晚。这时，我播放一曲马斯奈的《沉思曲》，那沉静而又悠远、舒缓又不失激昂的旋律伴着老师的深情朗读，无需更多的语言，学生的思绪已跟随着保罗的心理一起在升华。这时，再让学生说说保罗会想写什么也就水到渠成了。最后，那段节奏明快、愉悦的曲子似乎正诉说着保罗在那个难忘的圣诞之夜的心情，同时也正把这给予的快乐轻轻地传递给每一个学生。

有关快乐的诗歌心得体会及收获三

五月，因为母亲节的到来，很温暖。

午后的阳光透过窗子照在我的身上，暖绒绒的，好像极了母亲的手，轻轻的，柔柔的。网站上处处鲜花弥漫，思念如海，感激涕零。

此刻的我，听着情歌王子张信哲的那首《白月光》，旋律优美，舒缓，整个人飘飘的，就好像儿时，月华如水的夜晚母亲哄我睡觉时的情景。思绪随着幽扬的曲子扯的很远很远……

“母亲”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一个女人蜕变成母亲是被赋予使命的。从十月怀胎，到长大成人，直到母亲闭上眼睛为止，母亲就不再是一个简单的称呼，而是一种责任，一种使命，一种一辈子不会失业的职业。鞠躬尽瘁，死而后已。

母亲是回家后的第一声呼唤，是深陷泥潭时的救命草，是受伤后的一剂良药，是风雨来时停靠的港湾。母爱是伟大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以随时支取的，是不求回报的。

母亲用她那柔弱的双肩支撑起了多少个破碎的家，母亲用她那深邃的眼眸拯救了多少个无望的灵魂，母亲用她那坚强的心培养出了多少个残疾孩子的美好未来……

母亲是根，母亲是线，无论我们漂到哪里，也走不出母亲的视线，走不出母亲的手掌心。

母亲节来临之际，愿普天下所有的母亲永远健康，美丽，幸福，快乐!

有关快乐的诗歌心得体会及收获四

1、 十一长假到，心情算术题：工资做加法，忧伤减出去，乘以幸福和如意，除以烦恼和忧郁，得数我来告诉你，就是快乐在十一，祝你国庆节快乐。

2、 欢度国庆，举国同庆！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福陪您度过！祝：万事大吉，心想事成，家和万事兴！国庆快乐！

3、 不管你在干什么，看到短信后立即露出微笑，这样你身边的人一定会羡慕你，祝你国庆节快乐，黄金周玩的开心。

4、 鲜艳的五星红旗，我向你敬礼，我必须要好好学习，做一个学习好，品行也好的人！

5、 以法为基，和红歌一路行；与德做邻，文明中华民同喜；守诚似金，中华人民共奋进；兴旺为任，发展如棋局局新；和谐为本，祥和中华相比邻！

6、 一年一度国庆节到了，我的短信裹着吉祥，映着祥和蓝天，迎着喜庆阳光，乘着温馨清风，踏着幸福云彩，祝国庆节快乐！

7、 国庆节到了，愿金色阳光照你健康，银色月光映你舒畅，五星红旗给你力量，雄壮歌声引你向上，漫漫岁月欢乐不老，悠悠人生幸福长长。

8、 立国建家六十年，上下齐心谋发展；四项原则固根基，改革开放添动力；三个文明大进步，社会和谐谱新篇。

9、 许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你微笑甜甜，道一声国庆快乐！

10、 亲爱的客户，刚有一笔万美元的汇款按要求转入你的账户，请在国庆放假的第八日确认，否则转账自动作废。

★国庆节说说短句祝福100句