asp实训心得体会和感想(模板14篇)

心得体会不仅是对事情的回顾和总结，更是对自己的一种反思和成长。要写一篇较为完美的心得体会，需要先明确写作的目的和主题。以下是一些精选的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作方面的参考和指导。

asp实训心得体会和感想篇一

今年_月，我正式走进实习单位开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对具体实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。

实习工作内容。

以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成所交代的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工计划，现场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司能够完成工程等情况。由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

实习生活的感想。

真正体会到了作为一名技术员的艰辛，工作不清闲，什么都得做，公司最重视的是工程的质量，工程放线是重中之重，公司把工程交给甲方后，每一个工程都会出现点质量问题，我认为工程放线时一个很重要的岗位，在公司我很认真的学，做到能在工作中准确的找到位置。

在实习期间我接触到了大量的专业知识，首先，我实习的是工程预算这个相对比较轻松的岗位，ortedin和计量是一份很好的工作，做ortedin和计量的工作人员称作“放线工”。说通俗点就是测量和计算，测量水平角的宗角，垂直角等，现在我国已经进入高科技时代，靠手工的量那是不足以满足现今建设工程的需要，因此，测量也是现在的工程非常重要的一关，没有精准的测量，就没有精准的工程。

通过这次实习，我对建筑工程有了更深刻的了解，也学会了怎么施工，怎么编制施工图和施工组织设计，以及怎么计算工程量，更重要的是我学会了怎么在实践中慢慢积累经验。实习工作是一面镜子，它可以照出我工作中的优点和不足，没有实践就没有发言权。只有把理论知识与实践结合起来，才能更好地完成实习工作，我想，这是实习给我上的第一课。

生活总是有很多偶然，也有很多必然，很多的因果链，把握好自己，做好自己的事，一切都会顺利的。生活中都有转弯，工作也不会一直按步就班，有很多意想不到的事情发生，即使出了错，一片慌乱中也能找到自我，那是对自己的了解，改正错误的速度，也是因为自己的清醒，知道自己在哪里，在哪里出差错，在哪里应该加强。

工作中谦虚是必要的，因为只有踏实，脚踏实地，才能学到更多的知识，只有谦虚，才能进步，与大家的交流，与大家的学习，与大家共同工作，是我最大的收获。

实习之后，我明白，万事有利弊，必有其利弊相乘之道，对于工作也是一样，要有专业知识，又要有实践经验，这样才会知其利弊。

实习之后，我明白，只要我们坚持，就一定能够得到自己想要的结果，相信自己，不是一时的冲动，而是能力的体现，是坚持不懈的努力。

实习之后，我明白，人的一生总有选择，选择总有舍弃。这是必然的，没有什么好遗憾的，选择时自己的事，舍弃时自己的选择，犹豫不决时，跟随大众，选择放弃总不会错的，至少我认为是这样。

实习之后，我明白，团结就是力量，众人拾柴火焰高。

实习之后，我明白，沟通，是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

实习之后，我明白，不要怕做小事，不要看不起琐碎的工作，细节决定成败，小事就是大事，工作中的一些细节看似微不足道，但往往会起到决定性作用。

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asp实训心得体会和感想篇二

时间过得真快，转眼间，一个多月的时间就过去了，实训的内容是那么单调，那么枯燥，可我却感觉是那么的充实、那么的有意义。因为它让我真正地了解了展示设计的几个重要的过程，了解了它们在空间中的实际运用。这次实训，让我受益匪浅。

(一)创意思维。

实训第一个内容是创意思维，创意，即创造意识，是一种有意识的创造性的想象思维。对于设计师来说，创意想象是设计的第一要素，没有想象的设计只能是一个毫无灵魂的建筑。空间想象能力，是设计师的基本素质之一。我们在实训的过程中，每个小组的成员都在积极主动的构思，把最具有鲜明个性的设计方案，展现出来，充分体现了学生自主学习的能力，也提高了学生的审美能力。

(二)快速手绘表现。

空间手绘效果图是室内设计师必须具备和掌握的一项技能，通过实训，让我掌握了绘图技巧，也让我懂得了要想绘图速度提高必须得把握好每个模型，把每个模型都画得恰到好处，练就扎实的绘画基本功是必须的，作画时，必须注意线条的流畅，图形的比例，构图，空间透视，明暗层次等，只有反复练习，才能在短时间内画出令人满意的图形。

(三)室内设计。

室内设计是设计空间的组成部分，它包括：室内空间的布局，比例，色彩，灯光，装饰材料的设计，室内外空间的对比，高低差异，色彩差异，音响、光线、风等效果的感受和空间形象的错视感。实训期间，我认真的听老师讲解，对室内设计有了更深刻的理解，原来，做设计，要先定好室内的风格，格局，制定初步的平面方案，根据客户的需要，制定详细的方案，计算尺寸，把方案完整的展现出来。经过多次的练习和尝试，我对室内设计的熟悉程度已经初步的能应用到实际中去了。

(四)施工图绘制。

施工图是用来规范建筑公司对产品的加工的，也是后期装饰材料的指南。我经过一周的施工图纸的学习，对施工图和效果图的关系更加了解，也知道施工图是效果图制作的必要前提，只有详细的了解施工图的内涵，才能做出即实用，又美观的效果图，施工图纸是展现产品工艺性和设计理念的最重要的部分，一个好的施工图纸，能使建筑物从整体到细节，都充满艺术感。我学习了施工图纸的绘制，了解施工图纸的规范要求，熟悉了autocad软件，对我的绘图能力有了一个更高的提高。

(五)装修工程。

装修工程是对已完成的施工图纸进行细节上的修改，使其更完美，更具吸引力，装修工程中，我跟随老师深入到工地现场，对已完成的项目进行细致的查看，与客户的交流，并做好记录，我了解到，做装修要了解一定的工程力学，工程数学，工程预算，工程管理等方面的知识，还有，装修要符合一定的规定，比如，装修要符合国家对于防火，环保，节能等方面的规定，要符合美观，和谐，人性化的要求。

经过一个多月的实训，我了解了许多室内设计的流程，掌握了一些技巧，使我受益匪浅，为了做到理论与实践相结合，我在实训期间，多次跟随老师到工地去观看实际的案例，这让我更加明确自己现在的学习方向，更坚定自己室内设计理念，我坚信，只要我不懈的努力，就一定能取得更好的成果。

asp实训心得体会和感想篇三

短短的一个月的实训，我认为是对我所学知识有了更进一步的提高，对实训促进理论知识的理解，也更加感受到了实践与理论的差异。

在实训期间我受益匪浅，让我学到了很多，不仅有对本专业的知识，还有一些外围学科的知识，更有很多我从未接触过，但是很有兴趣的东西。

实训，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实训，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

有些关系看似很深，其实只是一层窗户纸，稍不留意，就会破裂，实习，让我们了解社会，贴近社会，面对社会的种种问题，不因善良而受欺骗，不因纯真而受伤，把不真实的一面敞开给我们的，是经历，让自己看清社会的不真实，让自己面对挫折能够更从容。

像车间主任说的，大学生的实习，是知识的正文，而不是知识的负赘，看的东西多了，思路就开了，但也不是大杂烩，看到什么都是好的，而是要有选择，选择你认为有用的，你可以从中得到启示的，有用的就吸收，没用的就不必浪费时间。不要试图教条，思维开了，才有活路。

这是我在实训期间的感想，也是我做人的态度，我在这里学到的，将对我今后做人，做事产生重要的影响，也许，这是我人生重要的转折点，在这里，我遇到了很多，有辛酸，有快乐，有得，有失，这些东西，只有经历了，才会有，才会懂，而我，也在这其中的到了很多，我会一直努力，一直向前，无论未来怎样，我都会坦然面对，因为，我努力过，我拼搏过，也付出了，我收获了。

asp实训心得体会和感想篇四

当大学生活中的理论学习逐步走向实践，实训无疑是一种巨大的转变。我参加了这次的大学实训，用理论去指导实践，让我有了全新的认识和理解。

在实训期间，我深刻感受到了理论和实践的差异。理论，就像一把尺，为我们描绘出世界的框架，让我们对事物有了基础的理解。然而，实训就像一把刀，可以让我们深入地理解理论，更准确地切割和理解问题。我明白了理论和实践的差异，也明白了如何将理论应用到实践中。

在这次实训中，我不仅提高了自己的专业技能，也提高了解决问题的能力。我面对的不仅仅是书本上的理论知识，更是实际的问题和挑战。我学会了如何运用我所学的知识，如何分析问题，如何找到解决方案。

这次的实训经历，让我对未来有了更明确的规划。我明白了理论与实践的结合有多么重要，也明白了如何将理论知识运用到实践中。我明白了自己想要的是什么，也明白了如何去实现它。

总的来说，实训是一种全新的体验，让我从理论到实践，有了更深的理解和认识。我不仅提高了自己的专业技能，也提高了解决问题的能力。我明白了理论与实践的差异，也明白了如何将理论知识运用到实践中。这次的实训经历，让我对未来有了更明确的规划，也让我明白了如何去实现它。

我深深地感谢学校和老师给我这次实训的机会，这是我人生中重要的一步。我相信，这次实训的经历，将会是我未来职业生涯中宝贵的财富。

asp实训心得体会和感想篇五

实训，是大学生活中不可或缺的一部分。它不仅为我们提供了深化理论知识的机会，也让我们有机会实践并掌握专业技能。近期，我有幸参与了一次大学实训，下面是我对此的感想和心得体会。

实训期间，我深刻体验到了理论和实践相结合的重要性。理论课程中的知识在实训中得到了生动的体现，而实训中的问题与挑战也反过来强化了我对理论知识的理解。我发现，理论知识的掌握是基础，但如何将知识应用到实际中，如何解决实际问题，则是更进一步的挑战。

我也体验到了团队协作的力量。在实训过程中，我们分组进行，每个人承担不同的任务，但又要相互协作，共同解决问题。这让我明白了，无论在何种情况下，团队协作都是完成任务的重要方式。

另外，我也感受到了不断学习和自我提升的重要性。在实训过程中，我不断遇到问题，解决问题，再遇到新的问题，再解决新的问题。这种不断学习和提升的过程让我更加明白了，无论何时何地，都要保持学习的心态，持续进步。

回顾这次实训，我深深感受到了实训的价值。它不仅增强了我的专业知识，也提高了我的实践能力，更让我明白了团队协作和持续学习的重要性。我相信，这次实训的经历将成为我未来职业生涯的宝贵财富。我期待未来能有更多的机会参与实训，进一步提升自己的专业技能，为社会贡献我的力量。

asp实训心得体会和感想篇六

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

各有关特种劳动防护用品安全标志产品生产企业：

依据《特种劳动防护用品安全标志管理规定》(劳防安标字[20xx]33号)，特种劳动防护用品安全标志管理中心(以下简称安标中心)将对20xx年12月31日以前取得特种劳动防护用品安全标志的生产企业(20xx年取得安全标志的生产企业和20xx年第一次换证的生产企业，因其证书将于20xx年到期并换证，故不参加本年度审核)，进行20xx年年度审核(以下简称年审)工作，现将年审有关事项通知如下：

一、年审时限：20xx年4月1日至20xx年6月30日。

二、年审材料：年审实行网上办理，企业在自查的基础上向安标中心上传年审材料，上传方法及操作流程见安标中心网站上的《特种劳动防护用品安全标志网上申办启用通知》(劳防安标字[20xx]20号)。

三、年审程序：

(一)安标中心对企业上传的年审材料进行审核，并按比例对参加年审的企业进行现场抽查。

(二)年审检验样品由参加年审的生产企业按《特种劳动防护用品安全标志产品检验样品数量》要求自行抽样，并在网上填写《特种劳动防护用品安全标志产品检验抽样单》，选择网上公布的承担20xx验任务的检测检验机构。

(三)线下年审检验报告一式两份，一份由年审检测检验机构寄往年审企业，一份由年审检测检验机构寄往安标中心。

《特种劳动防护用品安全标志产品检验抽样单》部分栏目填写说明：

1.检验类别栏：填写“安全标志年审检验”;。

2.企业产品规格型号栏：是指企业内部按款式、功能等进行的编号，国内制造生产企业不需填写。

(四)多功能安全(防护)鞋/靴应严格按照产品类别进行抽样检验，取消以多代少的做法(关于印发《全国劳动防护用品检测检验机构及专家工作会议纪要》的通知(劳防安标字[20xx]54号))。

(五)安全标志标识印制式样必须符合《特种劳动防护用品安全标志管理规定》附件2的要求。

(六)年审合格的企业由安标中心在《特种劳动防护用品安全标志证书》年审栏加盖年审专用章。

(七)对年审不合格的生产单位，依据《特种劳动防护用品安全标志管理规定》的规定，撤销其特种劳动防护用品安全标志，并给予公告。

1.对未按规定参加年审的、无正当理由超过年审时限的，按年审不合格处理。

2.年审材料不符合要求需要整改的，自整改通知发出之日起1个月完成，逾期未完成的，或整改不合格的，按年审不合格处理。

3.生产场所、主要生产工艺发生变更的，应先在安标中心管理平台上申请变更。

变更评审不通过的企业或其产品，按年审不合格处理。

4.抽查评审不通过的企业或其产品，按年审不合格处理。

5.年审检验、抽查检验、变更检验不合格的，未按规定时限送检样品的，按年审不合格处理。

四、年审企业应按《特种劳动防护用品安全标志技术服务合同》约定交纳年审费用。

五、企业需提供《特种劳动防护用品安全标志证书》原件。

邮寄地址：

收件单位名称：特种劳动防护用品安全标志管理中心。

收件单位地址：北京市朝阳区西街17号。

邮政编码：100029。

asp实训心得体会和感想篇七

作为一名大学生，我有幸参加了我们学院组织的信息技术实训课程。这次的实训，让我对理论与实践的结合有了更深的理解，也让我看到了理论知识在实际操作中的重要作用。

这次的实训内容涵盖了编程、数据结构和算法等多个方面，其中最大的挑战无疑是理解并应用理论知识。实训初期，我在编程中遇到了许多问题，如变量定义、函数调用等基础概念，但通过不断实践和反思，我逐渐理解了这些概念的实际意义，也逐渐提高了我的编程能力。

在这个过程中，我也体验到了学习过程的痛苦，因为理论知识与实际操作的结合并不是一帆风顺的。有时，我无法将课堂上学到的理论知识与实际问题进行有效连接，这让我感到了迷茫和无助。但我也明白，这就是学习，这就是成长的过程。

总的来说，这次实训对我来说是一次宝贵的经历，它让我更深入地理解了理论知识，也让我看到了理论知识的实际应用价值。我深刻理解到，理论知识是指导我们实际操作的重要基础，而实际操作又能反过来巩固和深化我们对理论知识的理解。我期待在未来的学习和生活中，能将这次实训的经验应用到实践中，不断提高自己的实践能力和理论水平。

asp实训心得体会和感想篇八

大学生活中，实训是我们在学习过程中不可忽视的一环。我有幸在大学期间参与了多个实训项目，这些经历使我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。在此，我想分享一些我在实训过程中的体验和收获。

在大学的第一年，我参与了一个关于数据挖掘的实训项目。这个项目让我接触到了实际的数据分析工作，我不仅学习了如何使用各种数据挖掘工具，还锻炼了我的团队协作和项目管理能力。在这个过程中，我深刻体会到理论知识和实践操作的结合，使我对数据挖掘有了更深入的理解。

在接下来的几年里，我参与了多个类似的实训项目，包括人工智能、大数据分析、云计算等。这些项目让我逐步从一个理论知识的接受者，变成了一个具有实际操作能力的参与者。我不仅在技术能力上得到了提升，还在团队协作和项目管理方面有了更丰富的经验。

通过这些实训项目，我收获的不仅仅是技术知识，更多的是经验和感悟。我明白了如何在团队中发挥自己的作用，如何有效地管理项目进度，如何与他人有效地沟通等。这些经验对我日后的学习和职业生涯都有着深远的影响。

回顾我的实训经历，我深感实训对于大学学习的重要性。实训不仅帮助我理解理论知识，还锻炼了我的技术能力，提高了我的团队协作和项目管理能力。我深刻认识到，理论知识与实践操作的结合，对于我们理解和掌握所学知识有着巨大的推动作用。

总结我的实训经历，我从中收获了很多宝贵的经验，这些经验对我日后的学习和职业生涯都有着深远的影响。我深深感谢大学为我提供的这些实训机会，这些经历使我受益匪浅，成为我人生中宝贵的财富。

asp实训心得体会和感想篇九

java是一种可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设计语言。通过本次实训，受益很多，下面谈谈个人的。

我们在学校机房进行了为期三周的java实训。现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，application应用程序和applet小程序，它的开发工具，数据类型，变量，接口，输入输出流，学会分析异常，抛出异常，后期主要是小程序运用，gui界面设计和事件。

我觉得这两种程序结构有很大的不同，不管是体系结构还是运行方式，都有很大的区别，我主要偏向于小程序的学习，呵呵，因为感觉它用处比较大，可以做出好多好多好玩的游戏，运用程序等，且它灵活。呵呵，当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解java的应用和扩展运用。

这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。

经过五天的java实训，感触很深，收获也很大，对自己的缺点也有了很多的认识，回首本学期java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常，后期主要是小程序运用，gui界面设计和事件。

在我学习的语言中，我自己认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性，强悍的嵌入性。

本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。

通过这一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我感到非常高兴，因为java一直学的是课本知识，所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐心，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺利的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关，现在自己已经基本掌握了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。

俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向。

这次实训，我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最后在自己的努力下终于运行成功，这种感觉美不可言，心情愉悦至极，有很强的成就感。

最后，我自己感觉这次实训的收获还是很大的，我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。

此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。

我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。

在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。

而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。

我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。

多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解很多项目管理上的捷径，从而减少自己会遇到的挫折和错误。

asp实训心得体会和感想篇十

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：

1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的。

2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统。

3、在开发时要和企业的开发保持一致。

4、在做项目的时候不应该有参考代码。

长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。

一、项目的地位。

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点：

（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。

（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。

二、如何选择项目。

项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：

1、项目不能太大，也不能太小。

这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。

2、项目不能脱离实际应用系统。

项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3、项目应能覆盖所学的主要知识点。

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

4、最后综合项目一定要是实际应用系统。

学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。

三、java怎么选择项目。

这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的，当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析：

最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目。

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asp实训心得体会和感想篇十一

第一段：引言（200字）。

在大学期间，实训是学生提升实践能力和就业竞争力的重要环节。我所参与的实训经历给了我很多宝贵的机会，同时也让我明白到实训不仅是技术层面的提升，更是人际交往和团队合作的宝贵机会。在实训的过程中，我经历了挑战和困难，也收获了成功和成长。以下，我将分享我在实训中的感受和体会。

第二段：技术能力的提升（200字）。

在实训中，我利用所学的理论知识，将其应用到实际操作中。通过实践，我不仅掌握了更多的专业技能，还加深了对于课堂知识的理解。通过实际操作的过程，我遇到了很多问题和困难，但通过自己的努力和同伴的帮助，我逐渐攻克了难关。实训不仅加强了我的技术实力，还提升了我的动手能力和解决问题的能力。

第三段：团队合作的重要性（200字）。

在实训中，我参与了一些小组项目。和团队成员一起合作，我意识到团队合作的重要性。每个成员都有不同的专长和技能，我们互相学习和帮助，共同完成项目。通过团队合作，我明白到沟通和合作是成功的关键。我们要相互倾听和理解，克服个人主义的困扰，共同朝着共同目标努力。团队合作不仅让我感受到了别人的支持和理解，也让我学会了尊重和关心他人。

第四段：人际交往的经验（200字）。

在实训中，我和很多同学和导师进行了交流和互动。我学会了和各种类型的人相处和交往，培养了自己的人际交往能力。通过与导师的讨论，我了解到行业的潮流和趋势，学到了更多的实践经验。我也通过与同学的合作，建立了很多深厚的友谊。人际交往帮助我开阔了视野，增加了从不同角度看问题的能力，也让我感受到了人与人之间的关系和互动的重要性。

第五段：自我总结与成长（200字）。

通过实训的经历，我不仅提高了自己的专业技能，也感受到了团队合作和人际交往的重要性。我意识到在未来的职业生涯中，这些能力将帮助我更好地融入团队和社会。实训让我更加自信，也让我更加了解自己的优点和不足。我会继续努力学习和提升自己的能力，为将来的发展做好准备。

总结（200字）。

实训是大学生活中宝贵的一部分，通过实训，我们不仅可以提升自己的技术能力，更能培养团队合作和人际交往的能力。实训给予了我很多宝贵的机会，让我在实际操作中提升自己，也让我认识到了自己的优点和不足。通过实训，我明白了只有通过不断地实践和锻炼，才能不断成长和进步。我相信，通过实训的努力，我们一定能够在未来的职场中取得更好的成绩。

asp实训心得体会和感想篇十二

时间过得真快，转眼间，一个多月的时间就过去了，实训的内容是那么熟悉，实训的对象是那么新鲜。实训期间，我在总监的带领下，熟悉了工程概预算的编制与施工图的预算编制。

施工图的预算编制是施工企业根据施工图所描述的施工条件，施工环境，按照国家定额和当地有关文件规定，编制的一种限制性文件，是施工企业据此进行施工的最高限额，也是编制进度计划的依据。

对于现行定额，规定了解较多，但实际应用才发现实际与理论有很大的差别，特别是地方性定额，我由衷的体会到了“理论是死的，人是灵活的”这句话的含义。地方性定额由于当地人的地方性语言，对定额含义的理解不得不借助于地方性语言进行，地方性定额的特点是：具有强烈的约束力。定额单位与实际工程的单位有一定差别。在算量时，有些子目是延续以前的，但是，又有些子目却打破了以前的套法，一切以新的定额说明为准。

对于定额说明，前两章看了又看，但是，有些还是不太明白，但这不代表我没有动力，我相信在今后的学习中，我一定会克服今天的不足，有新的收获。

1.在实训单位，我获得了许多实践的机会，让我真实的感受到了建筑行业的施工，管理，让我有了进一步熟悉并学习这些内容的机会。

2.在实训中，我在专业方面获得了很大的收获，既扩大了知识面，又提高了专业素养，也让我认识到了自己的不足，让我在以后的学习中有了明确的方向。

3.在实训期间，我充分的接触并学习了我国的现行定额，这让我在初步了解定额的同时，也让我对我国的基本建设程序有了进一步的了解。

4.在实训的过程中，我学会了如何理论的计算，针对具体的工程项目，我有了自己新的认识，对工程预算的编制，我有了更深刻的了解。

5.实训期间，我学会了如何适应，如何与人相处，在工作中，我学会了与领导，与同事之间的交流，沟通，学会了如何合理的安排自己的工作，在工作中，不断的提高自己的能力，不断的充实自己。

在实训期间，我虽然获得了很多实践的机会，但是，我认为，对于工程概预算的编制，我还存在一些不足，对于现行的定额，我还存在很多的疑问，这些疑虑，不能及时的解除，在以后的学习中，我会进一步的学习。

asp实训心得体会和感想篇十三

实训是大学生活中不可或缺的一部分，它让我深入了解了理论知识和实际操作。以下是我的感想和心得体会。

首先，实训让我认识到理论知识和实际操作之间的联系。在实训过程中，我不仅需要运用所学理论知识，还需要动手解决实际问题。这种实践过程使我更加深入地理解了理论知识，并锻炼了我的实际操作能力。

其次，实训让我体验到团队合作的重要性。在实训过程中，我们需要与团队成员共同协作，完成一个又一个的任务。这种团队合作让我学会了倾听、沟通和协调，也让我更加珍视团队的力量。

此外，实训还让我认识到创新思维的重要性。在解决实际问题时，我们需要创新思维，寻找更为有效的解决方案。这种思维方式让我更加善于发现问题的本质，并提出具有创新性的解决方案。

最后，实训让我体验到不断学习的必要性。在实训过程中，我会遇到各种新问题，需要不断学习和提高自己的能力。这种不断学习的态度让我更加积极地面对未来的挑战。

总之，实训让我受益匪浅。我将继续保持学习的态度，不断提高自己的实践能力和团队协作能力，以更好地适应未来的工作需求。

asp实训心得体会和感想篇十四

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：

1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的。

2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统。

3、在开发时要和企业的开发保持一致。

4、在做项目的时候不应该有参考代码。

长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。

一：项目的地位。

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点：

（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。

（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。

二：如何选择项目。

项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：

1：项目不能太大，也不能太小。

这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。

2：项目不能脱离实际应用系统。

项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3：项目应能覆盖所学的主要知识点。

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

4：最后综合项目一定要是实际应用系统。

学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。

三：java怎么选择项目。

这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析：

（3）然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

（5）最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教学和练习中学习和掌握的知识。

==〉演示项目。

==〉分阶段项目。

==〉综合项目。

==〉胜任企业实际开发需要。

附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：

1：真项目。

项目一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。

java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。

2：真流程。

开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。

java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

3：真环境。

开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

leader，大家分工合作，共同完成项目。

4：真开发。

这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。

java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同：

(1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。