最新部队双争心得体会简短(汇总14篇)

通过写心得体会，我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。写心得体会时要注意语言的精炼和逻辑的清晰，避免废话和啰嗦。这些心得体会范文涵盖了各个领域和主题，相信能够为大家提供一系列有价值的思考和借鉴。

部队双争心得体会简短篇一

街道下设4个社区、4个党总支、17个基层党支部，现有在籍党员799名，在职党员1403名。自“双争”活动开展以来,***街道紧紧围绕市委市政府中心工作，以创建规范化街道（社区）工作为核心，以“双争”活动为主线，以创新党建活动为载体，以创建“富裕、文明、平安、和谐”街道为主题，以解决居民普遍关心的热点、难点问题为出发点和落脚点，努力开展创“和谐班子”活动，大力推进城市建设和管理的进程，积极维护社会稳定，加强精神文明建设，有效地促进了社会各项事业持续、平稳、健康发展。

一年来，***街道先后被评为盛州军警民共建先进单位、州级文明先进单位、州第三次民族团结先进集体、州级创建平安先进单位，被市委、市政府评为模范标兵集体、信访工作先进单位等15项光荣称号。同时，社区也出现了全市唯一的省优秀人民调解员，州十佳优秀社区主任等。

一、加强领导、提高认识，为活动开展提供坚强的组织保证。

做好“双争”工作是构建和谐街区的重要保证，这是***街道领导班子在工作中形成的共识。为确保“双争”活动扎实有效、健康有序的开展，街道党工委把“双争”工作作为求真务实、与时俱进、开拓创新的改革举措，从适应街道社区建设的需要和适应新时期、新起点、新要求的需求出发，把“双争”工作列入议事日程，建立街道、社区、居民区三级组织网络,并成立由党工委书记为组长的“双争”活动领导小组，明确主管领导具体负责此项工作。领导小组下设办公室，负责处理“双争”活动的日常事务。坚持每周一党工委委员、周二街道社区干部例会制度，每月组织专题会议，听取各项工作汇报，每季度对“双争”活动开展情况进行检查和小结，做到各项工作有计划、有目标、有落实、有检查、有总结、有经验，为“双争”工作的顺利开展提供了坚强的组织保证。

二、抓班子、带队伍，提高整体水平。

“双争”活动能否得到显著效果，关键在于领导班子。为此，街道领导班子坚持以班子建设为龙头，强化班子自身素质、工作作风建设。

一是努力提高领导班子的理论水平，不断提升科学决策能力。班子成员始终坚持中心组学习制度，努力把科学发展观变为科学管理观，使班子成员提高了科学、客观认识问题和解决问题的能力，进一步增强了政治敏锐性和决策科学性。

二是加强班子成员业务知识的学习，不断提高履行职责能力。班子成员积极参加业务培训和考试，不断更新法律、法规和科学***知识，促进管理观念和方式方法的改变，努力提高自身业务素质，使班子成员对自己所分管的业务努力做到熟练精通。同时狠抓机关干部和社区干部培训工作，坚持定期举办社区干部、骨干培训班。目前为止,共举办了4期培训班，并选派1名年轻干部到中央团校学习1个月，选派1名中层干部和1名社区干部参加全州群众文体工作培训班。通过培训学习，提高了干部的业务理论水平，统一了思想认识，推动了工作的开展，使“双争”活动延伸到机关中层干部、社区干部之中，为开展好各项工作创建了良好氛围。

三是加强班子成员间的沟通、团结，努力营造一个相互宽容的工作环境。坚持开展谈心活动、民主生活会、周一党工委成员例会等各种活动，严格遵循民主集中制原则，街道重大事情的研究决定必须事先广泛征求意见，进行充分酝酿，会上集体研究决策，对工作思想中遇到的问题不遮掩、不回避，认真查找根源，勇于开展批评与自我批评，能够在会上解决矛盾，不搞“家长制”、“一言堂”，做到大事讲原则，小事讲风格，坚持把个人分工负责与集体领导结合起来，充分发挥每一位班子成员和党委委员的专长、特点，各司其职，各负其责，互相配合，确保街道各项工作均能得到落实。

四是加强自身建设和作风建设，不断增强班子成员的凝聚力和影响力。班子成员经常深入基层、深入群众，认真搞好调研，注意倾听和尊重基层干部的意见和建议及要求。在困难、危险面前不推不退，率先垂范，用行动去影响和带动街道社区干部开展工作，赢得了居民群众的好评。有一次，街道领导深入基层进行调研时了解到有户三口之家全是精神病患者，因欠了好多电费和水费被有关部门掐电、断水，生活条件非常艰苦。领导闻讯后立即亲自入户走访，看到不但不能用电，还把平时捡来的废品垃圾到处乱扔，弄得屋里和院子散发出很难闻的异味，还经常在炕上点火取暖，存在着火灾隐患，左邻右舍不断上访，情况非常严重。班子成员回单位后，马上召开党工委会议，研究讨论解决问题的方案。在街道领导的积极协调和有关单位的大力支持下，为精神病之家免了xx多元的电费，重新恢复了水电，投入8000元为他们进行了房屋维修，并把其中病情较重的2名精神病患者送到了延边精神病医院免费接受治疗，也为另一名患者免费发放药品，排除了火灾隐患，平息了群众上访。像这样深入基层，了解情况及时排查、解决问题的事情仅上半年就达10件，街道领导处处为民解难事、办实事，深受老百姓的赞扬。在调研的基础上，狠抓制度建设。制定了《机关干部工作制度》、《社区干部工作制度》、《政务公开制度》、《协理员管理制度》等20多项规章制度，加大落实力度。向干部输入“五多五少”思想，即多一点服务，少一些官僚；多一些热情，少一些冷漠；多一些帮助指导，少一些临时催办；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，进一步提高了领导班子和干部队伍的思想认识，使街道社区的各项工作迅速地纳入到了制度化规范化的轨道。

三、集中精力干事业、使工作不断上台阶。

1、加强基层党组织的建设，促进“双争”活动顺利开展。一是创新思路，优化社区工作模式。狠抓基层组织建设，不断深入开展《一个社区一个特色》主题活动，以树品牌增合力来促动社区的全面发展。如：文兴社区创“文体型社区”活动中获省***先进社区荣誉；文慧社区创“环保型社区”活动中获全国敬老模范社区并已申报省绿色先进社区；文盛社区创“经济型社区”活动中被省妇联评为先进牵手家政服务中心；文学社区创“学习型社区”活动，建立了居民学习辅导培训中心。二是设岗定责，充分发挥党员作用。按照“按需设岗、因事设岗、以岗定责、责任到人、义务参加”的原则，根据广大党员的特长，设置了治安巡逻岗、人民调解岗、政策宣传岗、邻里互助岗、绿化美化岗、再就业信息岗、便民利民服务等岗位，通过自我认岗、党支部推荐等方式定岗，党员参与率达到了70%以上，共产党员的作用在街道得到充分发挥。三是创新党员教育活动载体，构建发挥作用平台。为不断拓展社区基层党组织的党建工作领域、创新基层党建工作机制、丰富社区党建工作方式方法，在全街道各社区内开展了《党建创新课题工程》活动，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提升了社区基层党建工作的整体水平。积极开展“党员一条街”、“7.1”系列活动、《社区党员***双月》、“送温暖、献爱心”等活动，为充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用搭建了平台。全面推行“两代表一委员进社区理事”制度，开展社区民情调查活动，拓宽了“两代表一委员”和群众的沟通，畅通了民情诉求渠道，及时倾听群众的呼声，解决群众的实际问题，通过“两代表一委员”进社区理事活动，为居民办了10件实事、好事。四是深入开展“社区党员带头创业促就业工程”活动。街道把培养党员下岗再就业典型作为促就业、再就业的突破口，开创和扶持创业项目，鼓励下岗失业人员树立新型择业观和就业观，掀起党员创业带群众就业热潮，目前党员创业项目已有饭店2家、串店1家、粮店1家。

2、深入开展民心工程，把“双争”活动引向深入。街道班子成员把强化宗旨观念作为开展各项工作的切入点和落脚点，真正做到想民之所想，急民之所急，办民之所需，努力实现上级满意、自身满意和群众满意。

一是加强阵地建设力度。为确保社区服务规范，高效运行，简化办事程序，提高为民办事效率，街道领导到敦化、延吉等地参观了社区服务大厅，把先进经验和模式带回来，制定方案，汇报考察总结，并得到市政府和相关部门的大力支持，争取2万元资金建立了***市社区试点服务大厅，为民提供了行政性服务、公益性服务、便民服务、信息服务等10大类120多个项目的一站式服务，受到了上级和群众的好评。在4个社区分别建立了“党员家庭活动站”和“日间照料室”，从而搭建起了社区党员与在职党员互动的平台，为社区党员就地学习、交流创造了条件，为社区孤寡老人、空巢高龄老人、特困老人、残疾老人在生活上给予照料、提供便利，在精神上给予关爱和慰藉。通过招商引资投入80万元建立“爱心敬老院”，现已投入使用。

三是加强岗前培训力度，推动就业和再就业。我街道利用驻街单位资源，建立新世纪电脑培训学校，培训了140名学员。近两年来，共组织下岗失业人员创业、技能培训751人次，提供空岗信息158个，开发城镇岗位1691个，新增就业1631人，劳务输出2668人。组织开展了以“进城求职、帮你解难”为主题的“春风行动”，发放了“农民进城务工手册”、“维权扑克牌”、《就业促进法》、《劳动合同法》等宣传材料，也为农村劳动者提供免费职业介绍23人次，有效地推动了进城务工人员的就业和再就业问题。

四是加大城市绿化美化建设力度。街道在城市建设中做好自己分管常规工作的同时，发挥好协调纽带作用，解决了群众普遍关心的实际问题。修建了辖区内多年未解决的四条“问题路”达xx多延长米，受益群众达xx多名。亮化、美化、绿化了街区内的小巷、河沟，成功申报了省绿色先进社区1个，州绿色先进社区2个，获得了市先进爱国卫生先进单位荣誉。

3、加快社区***建设步伐，深化“双争”活动的开展。为满足居民日益增长的***体育需求，先后成立了秧歌队、民族舞蹈队、合唱队、书画队、登山队、门球队等文体活动队伍，极大丰富了居民的文体生活，营造了和谐健康的***氛围。举办了“迎奥运，促和谐”为主题的庆三八妇女节大型文艺汇演，参加演员516人次，观众1000多人。组织了迎奥运广场演出和庆“八一”节“军警民迎奥运，鱼水一家人”为主题的广场演出，***进小区图画展和文艺晚会，并组织社区演出队积极参加“***市金达来***旅游节”、“七夕民俗***节”、“正月xx朝鲜族传统饮食***”等活动，使我街道***已形成《一连六进》模式（一连：***连节日；六进：***进广尝进驻街单位、进军营、进小区、进邻里、进家庭），不仅丰富了街道社区居民的***生活，也增强了街道社区的凝聚力和影响力，提高了街区居民的***品位。

4、深入开展创建文明、平安工程，推进“双争”活动的开展。***街道把文明平安创建工程纳入重要议事日程，精心组织，周密部署，号召各社区深入开展文明平安创建工作，形成了良好的创建氛围。还经常深入基层，检查指导创建工作，把创建活动推进规范化轨道，为和谐社会建设提供了坚强的精神保障和智力支持。

四、廉洁自律，推进廉政建设。

深入开展党风廉政建设和反腐倡廉教育是开展好“双争”活动的组织保证和精神保证。***街道把党风廉政建设和反腐倡廉教育同“双争”活动有机结合起来，从源头上预防和治理腐败，保证预防职务犯罪工作取得实效。一是加强教育，做好思想教育工作。经常性地组织观看“马向东”等腐败案电教片和“谭竹清”等先进人物片，通过开展街道社区干部座谈会等形式，不断丰富教育内容，创新教育方式,保证教育覆盖面，使教育真正入耳入脑入心，切实提高反腐倡廉教育的针对性和实效性，扎实开展“双争”活动。二是切实担负起廉政建设的责任，做廉政自律的表率。实行班子成员对自己所分管的工作和部门廉政教育负责制，开展党风廉政谈心活动，加强党风廉政教育，督促检查，带头执行有关廉政准则和规定，自觉接受组织和群众的监督，坚决杜绝干部滥用职权谋取私利、失职渎职等行为，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，防微杜渐，充分展示了领导干部良好形象，丰富了“双争”活动的内涵。

总之，***街道“双争”活动，在市委、市政府的正确领导下，在市委双争领导小组的具体指导下，经全街道上下齐心协力，取得了显著的效果，街道各项工作也蒸蒸日上。下一步工作中，我们将进一步解放思想，创新观念，进一步探索“双争”活动的新思路，新举措，改善行政管理，不断转变工作作风，加快***街道创建和谐社会的步伐。

部队双争心得体会简短篇二

第一段：引言（200字）。

双争心得体会，是指在双方努力争取、争夺某项利益或目标的过程中，个人所积累到的经验和感悟。双争是人们在日常生活中经常遇到的情境，无论是在工作、学习抑或人际关系中，人们都会面临各种形式的争夺，因此双争心得体会不仅对个人的成长与发展有着重要的指导意义，同时也对整个社会的进步与和谐具有积极的影响。

第二段：认识双争的意义（200字）。

双争，既是竞争，更是协作的过程。在双争中，人们不仅需要发扬个人的主动性和进取精神，更需要具备辩证思维和合作意识。通过与他人的争夺，我们可以更好地认识自己的优势与不足，不断完善自我；同时也能够从他人身上吸取经验和教训，拓宽自己的眼界和思维方式。正因为双争的存在，才会有更多的机会和平台供人们展现自我，并不断提高自身的竞争力。

第三段：双争的技巧与应对之道（400字）。

成功的双争需要一定的技巧和策略。首先，我们应该注重沟通和表达能力的提升，善于用语言和行为传达自己的意图和想法，提高与他人的沟通效果。其次，我们应该注重资源的整合与利用，在双争中灵活运用各种资源，展现自己的优势。此外，还需要具备辅助技能，如团队协作、问题解决、决策能力等，这些能力将为我们在双争中找到更多的突破口。在应对双争时，我们要保持积极心态，将失败看作提升的机会，不畏挫折，不断反思与改进。只有不忘初心，坚持努力，我们才能取得真正的成功。

第四段：双争与社会进步（200字）。

双争的存在，不仅为个人的成长与发展提供机会，也为整个社会带来进步与和谐。在双争中，人们通过参与竞争，促进了科技的进步、创新的发展，推动社会经济的繁荣。同时，双争也为社会提供一种有效的调节机制，通过竞争和争夺，人们刺激自己不断进步，提升自身的能力，进而推动整个社会向更高层次迈进。正因为有了双争，才会有更多的机会和平台供人们竞争，才能促进社会的平稳发展。

第五段：总结（200字）。

双争心得体会是我们在努力争取和争夺的过程中所积累的经验与感悟。通过双争，我们可以更好地认识自己、完善自我；同时也能够从他人身上吸取经验和教训，拓宽自己的眼界和思维方式。在双争中，我们应该注重沟通与表达能力的提升，灵活运用各种资源，具备辅助技能。应保持积极心态，将失败看作提升的机会，不断反思与改进。双争不仅为个人的发展提供了机会，也促进了整个社会的进步与和谐。只有不断努力，才能在双争中取得真正的成功。

部队双争心得体会简短篇三

双争是指同时追求个人实现和社会价值的一种状态。近年来，双争成为了许多年轻人追求的主题。在个人实现的过程中，我们不仅追求自身的价值，还要为社会创造价值。而这种双争的经历，让我深有体会。本文将从个人的实现与社会的价值、理想与现实、家庭与职业、个人兴趣与社会需求、知识与技能这五个方面，探讨双争给我带来的体会与感悟。

首先，个人的实现和社会的价值是双争的核心。在现代社会，个人成长和发展已经不再局限于自己，而是需要将个人的实现与社会的价值相结合。个人实现意味着追求自己的梦想和目标，而社会价值的体现则需要我们为他人创造财富、服务社会。双争的过程我们既要考虑自己的发展，也要关注社会的需求，只有在个人实现和社会价值的相互促进中，我们才能在追求梦想的同时，真正做出对社会有益的贡献。

其次，理想与现实的冲突也是双争过程中经常会遇到的挑战。每个人都有自己的理想，但受到各种现实因素的限制，理想往往需要通过一段艰苦奋斗才能实现。在追求个人实现的过程中，我们会面临各种挫折和困难，但只有坚持不懈地努力，才能最终实现自己的理想，同时也为社会创造出更大的价值。

再次，家庭与职业之间的平衡也是双争中需要考虑的问题。工作是我们实现自己的一种途径，同时家庭也是我们的重要支撑。如何在追求事业的同时保持家庭的和谐，是一个需要我们认真思考的问题。在我个人的经历中，我意识到只有将家庭和职业结合起来，才能达到更好的平衡。通过合理安排时间，充分利用每一分钟，我才能更好地兼顾家庭和工作，让双争的过程更加完美。

再次，个人兴趣与社会需求之间的平衡也是双争中需要考虑的问题。每个人都有自己的兴趣爱好，但并不是每一个兴趣爱好都能为社会所需。在我的个人实现过程中，我发现只有将个人兴趣与社会需求相结合，才能更好地发挥自己的优势。例如，我对环保有着浓厚的兴趣，我选择了参与环保项目，为社会做出一份力量。通过这样的选择，我既满足了自己的兴趣，也为社会的发展做出了贡献。

最后，在回顾双争的过程中，我发现知识与技能的培养至关重要。只有具备足够的知识和技能，我们才能在实现个人价值的同时，为社会创造更多的价值。因此，我们要不断学习，提升自己的综合素质。正是通过不断积累知识和提高技能，我才能在双争的过程中更加游刃有余，也更能够适应和引领社会的变革。

总之，双争是一种全方位的状态，旨在同时追求个人实现和社会价值，但也会遇到许多挑战。个人的实现和社会的价值、理想与现实、家庭与职业、个人兴趣与社会需求、知识与技能等方面，都是双争过程中需要兼顾的问题。通过不断思考和努力，我们可以在双争的过程中不断提高自己的综合素质，为实现个人价值和社会价值做出更大的贡献。

部队双争心得体会简短篇四

作为一名民警，我认为“双争”不仅仅指努力工作，更是一种职业态度和生活方式。在日常工作中，我深刻体会到了“双争”的重要性，它对我的成长和工作成绩起到了积极的推动作用。

第二段：理解“双争”的内涵。

“双争”是指民警们既要在专业岗位上展现出卓越的能力和素质，同时也要在个人生活中注重自身的追求和提升。在专业方面，我们需要不断学习和深入了解法律法规、技能和业务知识，以便能够更好地开展公安工作。而在个人生活方面，我们则应该注重锻炼身体、提高修养，以增强抵御各种风险和挑战的能力。

第三段：专业能力的提升。

作为民警，专业能力的提升是我们工作的核心。这需要我们不断学习新知识、研究新技术，并将其运用到实践中。只有不断提升自己的专业知识和经验，我们才能更好地履行公安职责，保护人民生命财产安全。在工作中，我们要注重勤学苦练，定期参加培训，提高自己的专业素质和实战能力。

第四段：个人修养的重要性。

除了专业能力的提升，民警们还应注重个人修养的提高。只有拥有良好的个人修养，我们才能从容应对各种挑战和压力。个人修养包括礼仪规范的遵守、文化素质的提高、良好的道德品质以及心理素质的调控。这些都是我们作为一名民警所必备的能力和素质，只有全面提升自己，我们才能更好地履行职责，保护社会的和谐与稳定。

第五段：结语。

总之，“民警双争”是我们作为一名民警应该具备的职业态度和生活方式。通过不断提升专业能力和个人修养，我们能更好地履行我们的职责，保护人民的安全和利益。只有“双争”，我们才能更好地完成使命，为社会的和谐与稳定做出贡献。所以，我相信，只要我们始终坚持“双争”，就能够成为一名更出色的民警，为社会进步发展作出更大的贡献。

注：此为生成文章，内容仅供参考。

部队双争心得体会简短篇五

部队生活是一种特殊的体验，它不仅塑造了我们的个性和生活态度，也考验了我们的忍耐力和适应能力。在这里，我们真正体会到了团队合作的重要性，也领悟到了军人应有的品质和精神力量。以下是我心得体会的五个方面。

首先，部队教会了我忍耐力和坚持不懈的精神。在部队中，时刻都伴随着紧张的训练和任务，生活节奏紧凑，每天的训练都充满了各种困难和挑战，而这无疑对我们的身体和意志都是一种巨大的考验。面对艰苦的环境和辛劳的训练，我学会了坚持不懈，明白了要想取得成果，需要付出更多的努力。无论是在高温酷暑下的漫长军事训练，还是在严寒的冬日里的野外考核，我都学会了用坚定的信念和顽强的毅力去战胜困难，这些经历使我培养了一种用毅力和耐心去面对一切困难的品质。

其次，部队让我明白了团队合作的重要性。在军队当中，一个人的力量是微不足道的，只有与同袍们齐心协力，才能取得真正的胜利。无论是日常训练还是实战演练，都离不开团队的密切合作。没有相互信任和默契的团队，无法达到预设的目标。而部队的训练正是在不断培养我们的团队意识，让我们懂得如何互相配合，如何携手共进。通过与战友们一起经受身心的考验和困难，我明白了只有在团队中才能发挥自己的最大潜力，取得最佳的效果。

第三，部队教会了我坚韧不拔的意志力。在军队中，面对的不只是身体上的疲惫，更是心理上的挑战。我们要时刻保持冷静和坚定，不被困难所吓倒，不被挫折所打败。很多时候，只有面对困难和磨难，才能真正看透自己的潜力和能力。经历了训练和战斗，我逐渐学会了保持冷静和坚定，学会了不轻易放弃和退缩。这种坚韧不拔的意志力不仅在部队中有所应用，在日常生活中也同样发挥了积极的作用。

第四，部队让我明白了责任与担当的重要性。作为一名军人，我深知自己肩负着国家和人民的期望。无论是保家卫国还是服务民众，在我心中都有着无比的分量。部队中的训练和任务都要求我们对工作负责任，对人负责任。执行任务时，我们要对自己的行为和决策负责，要时刻保持清醒和明智，不能因个人的原因而影响整个团队的行动。担当起责任，做好自己应该做的事情，是每一个军人的职责和使命。

最后，部队的生活让我增长了见识和学会了珍惜。在部队中，我接触到了各行各业的人，也体会到了他们的辛苦与付出。从他们身上，我学到了各种不同的知识和技能，丰富了自己的见识。同时，也让我明白了生活的可贵，学会了珍惜眼前的幸福和快乐。无论是简单的一顿饭，还是短暂的休息时间，都让我深刻地理解到，珍惜当下，是人生最重要的态度。

总之，部队生活是一种特殊的体验，它不仅塑造了我们的个性和生活态度，也考验了我们的忍耐力和适应能力。通过部队的训练和生活，我明白了在团队中的意义和重要性，发现了自己的潜力和能力，体会到了忍耐、坚持、团队合作、担当责任和珍惜生活的精神。这些体会和心得将伴随我一生，成为我不断进步和成长的动力和源泉。

部队双争心得体会简短篇六

根据市“双争”活动的统一部署，我局积极开展“双争”活动，并在市委、市政府的正确领导下，认真执行国家、省、州文件精神，紧紧围绕全市经济建设和社会发展的奋斗目标，以改革为动力，以推进人才战略实施为主线，解放思想，更新观念，创新制度，强化服务，努力做好***市人事编制管理及人才队伍建设工作。

一、工作有实绩。

（一）加强机构编制管理工作。

1、完成全市事业单位人事制度改革工作。改革前事业单位345个，改革后259个，减少86个，精简比例达24。9%；改革前事业编制5322名，改革后3841名，精简1481名，精简比例达27。8%；参加改革事业单位实有人数3372人，其中管理人员501人，专业技术人员2563人，工勤人员308人，全部完成人员聘用制，并进行了鉴证。

2、根据省、州要求，完成事业单位机构设置存在问题的整改工作。违规机构32个，主要采取上报审批、降格、撤销、合并和改为非常设机构等措施现已整改纠正。

（二）加强人事人才管理工作。

一是结合事业单位人事制度改革，做好人员聘用制工作。共计为全市事业单位签订人员聘用合同3372份，其中管理人员501份，专业技术人员2563份，工勤人员308份。二是做好大中专毕业生档案接收及整理工作。截止目前，现存毕业生档案998份。同时做好毕业生、家长和用人单位查找、转出档案工作。三是做好大中专毕业生就业安排工作。今年，到我市报到的应届毕业生有236人，接收档案237件。根据我市实际，经编委会研究，共计安排毕业生115名，其中市直部门安排45名，农业系统安排11名，卫生系统安排10名，司法系统安排7名，教育系统安排42名。

（三）加强公务员管理工作。

一是完成了xx年度全市机关事业单位工作人员年度考核工作。共度考核公务员832人，事业单位工作人员3341人，并对163名优秀公务员发放了奖励证书及奖金，共计发放奖金49000元。二是做好任免工作。我局在对干部考核任免工作中，严格履行《国家公务1员法》等有关干部考核任免政策，坚持“德才兼备，任人唯贤”的用人原则，认真做好考核任免工作。全年，共承办市政府提请人大任免正科级领导干部10人次；代市政府任免副科级干部70人次；任免市政府各部门股级干部36人次。三是组织全市党政机关公务人员开展公共管理核心课程培训工作，培训人数904人，共举行三期培训，每期2天。

（四）加强职称管理工作。

一是配合事业单位人事制度改革，完成对已聘中高级专业技术人员及双五人员的信息采集工作，其中中级有984人，高级有247人，双五人员有176人。二是完成xx年评评审系列晋中高级专业技术人员的证书发放和聘任工作，晋中级的有35人，晋高级的`有13人。同时，经过我局初审和州局的复审，我市共把64人的申报材料提交给各级评审委员会，为75名晋初级专业技术人员办理了手续。有36名专业技术人员申报中级通过评审。三是完成26名申报初级专业技术人员的材料评审与证书发放工作。

（五）加强工资管理工作。

一是完成xx年全市机关事业单位工作人员的工资正常晋升工作，其中公务员800名，事业单位4312名。同时，核定退休人员31名，遗属补助人员4名。二是1月份完成对***林业局、八家子林业局第一批移交人员的工资核定工作。两大林业局教师共计816人，其中在职教师565名，退休教师251名。5月份完成对***林业局、八家子林业局第二批移交人员的工资核定工作，共计342人，其中在职教师194名，退休教师118名，不在岗教师30名。三是协助教育局完成对1993年10月至xx年10月以来中小学老师拖欠工资的核算工作，共计教师5551名，其中在职4291名，退休1260名。同时，完成对xx年11月以来中小学教师拖欠工资的核算工作，共计3216名，其中在职2097名，退休1119名。四是做好来信来访工作。共计接收信访13件，已解决13件，其中协商财政局改正工资3件，协商林业局解决王久库同志提出的退休费问题，协商社会保险局解决社会福利厂21人提出的退休费问题，协商州工资处对林马逢同志提出退休改为离休问题进行复核等问题。

二、工作有特色。

在实行行政事业编制“零增长”，我们主要做了以下工作：

一是坚决控制总量。为充分发挥编制部门在控制机构编制和人员增长中的“把关”作用，我们坚决按照《***市机构编制委员会工作规则》和《***市机构编制委员会办公室工作规则》等规章制度办事，严格实行编委会制度，凡涉及职能调整、机构编制和领导职数的增减，各部门报市编办审核后，提交编委会研究决定。

二是科学调整编制。我们完善编制总量管理，合理调整和使用事业编制。根据需要，我市将计生局下属事业单位计划生育宣传指导所的3名事业编制划转到计划生育协会；市建设局下属事业单位建筑材料行业管理办公室所需事业编制在建设系统内调剂解决。通过调整，可以在不增加编制的，实现其它事业单位也有编制使用。

三是启用《吉林省编制人事财政综合管理系统》。按照省编办统一部署，我们及时启用了编制人事财政综合管理系统软件，实现与政府专网连接。通过启用联网系统，实现了编制管理的阳光透明，有效控制了随意进人落编问题的发生。

三、推进“阳光人事”

按照省、州人事编制系统推进“阳光人事”行动计划的总体部署，我局在开展“阳光人事”活动中，精心组织，全面谋划，坚持依法行政，突出公共服务，通过广泛动员、大力宣传、现场解答、上门服务等形式，全面推行政务公开，有力地促进了各项人事人才和机构编制工作的开展。

四、自身重形象。

局领导班子团结有力，带领全局干部职工以经济建设为中心，努力工作，大胆创新，积极探索人事工作服务于经济建设的新办法、新途径。班子成员之间互相交心通气，在工作中，目标统一、分工协作、顾全大局，发扬艰苦奋斗、淡薄名利、无私奉献的精神，形成了战斗力强、凝聚力强、号召力强、求真务实的坚强班子。同时注重发挥表率作用，树立公仆形象，班子成员做到事事带头，身先士卒。为了提高全局人员综合素质和服务水平，我们提出了“把学习当作一种习惯”的口号，鼓励干部职工加强各类学习。同时强化服务意识，加强党风廉政建设，从纵向和横向全面做好服务工作。积极开展“阳光人事”活动，规范和公开收费项目，加强监督机制，完善了各项规章制度，自觉接受群众监督。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

部队双争心得体会简短篇七

第一段：军人的职责和使命（200字）。

部队部队心得体会，不仅仅是涵盖了士兵个人的成长和收获，更代表了全体军人在服役中的经验和体验。作为国家的守卫者，军人担负着重要的职责和使命。他们必须时刻保持警惕、纪律严明，并以身作则，维护国家的利益和安全。这是每个军人入伍之初就应明确的职责，也是他们心中永远的底色。

第二段：坚忍不拔的意志力（200字）。

在部队的生活中，军人需要具备坚忍不拔的意志力。训练的艰辛和战场的残酷会考验每个军人的忍耐力和毅力。在训练中，我们要时刻保持饱满的精神状态，对抗困难和挫折，战胜自己。只有坚持下去，才能逐渐提升自己的能力和技能，成为一名优秀的军人。在战场上，我们也需要坚定的信念和永不动摇的意志，面对艰难的局面时，始终保持乐观和自信，以便成功完成任务。

第三段：无私奉献的精神（200字）。

无私奉献是军人的重要精神品质之一。在训练中，我们常常会听到“为人民服务”的口号，这不仅是一种精神，更是一种行为准则。军人们时刻准备着为国家和人民牺牲自己的一切，始终站在保卫国家的第一线。这种无私奉献的精神，不仅体现在战场上，也体现在日常生活中。我们主动承担义务，乐于助人，愿意为他人付出自己的时间和力量，这种精神也深深地影响着我们的家庭和社会。

第四段：团队协作的重要性（200字）。

在部队中，团队协作是至关重要的。没有良好的团队合作，就很难完成任务，更难以战胜强敌。军人们需要学会相互信任、相互支持，共同追求团队的目标。无论是在训练场上还是在战场上，只有形成了默契和信任的团队，才能在关键时刻做出正确的决策，保证行动的顺利进行。团队协作不仅帮助军人们提高个人的能力和表现，也培养了他们的集体荣誉感和自豪感。

第五段：军人的成长与收获（200字）。

通过在部队的心得体会，一名军人可以获得很多宝贵的成长和收获。在艰苦的环境中，我们学会了坚忍不拔、无私奉献和团队协作。我们的意志力变得更坚强，我们的责任心变得更强烈，在困境中我们不再害怕，而是直面挑战。我们的价值观也更加明确，对国家和人民的热爱更加深刻。通过持之以恒的努力，我们不仅成为了一名优秀的军人，更得到了更多的认可和尊重。

总结部队部队心得体会，是每位军人在服役中的重要经验和感悟。艰辛的训练和战场的考验锻造了军人的坚忍意志和无私奉献精神，同时也培养了他们的团队合作能力。通过这一过程，每个军人都会收获成功的成长和深刻的收获，成为国家的堡垒和人民的腰缆。

部队双争心得体会简短篇八

第一段：引入双争的概念及意义（200字）。

“双争”一词源于古代武术，指的是一人与两人进行搏斗。然而，这个概念也可以引申到生活的方方面面。在当代社会中，每个人都要面对各种各样的双争，无论是内外的，物质的非物质的，个人的争斗还是团队的争斗。而在这个过程中，我们也能获得新的体验和心得，让我们更加成长。

第二段：内在与外在的双争（200字）。

内在的双争指的是人们内心的斗争和对抗，例如面对困难时是否坚强勇敢，面对冲突时是否理智冷静。身体力行地在内心进行着积极的争斗，我们能够看到自己成长。而外在的双争则是指与他人，环境以及社会的斗争。这种斗争是激烈且无可避免的。通过和他人的交流与碰撞，我们能够增进自己的认知和自我意识。

第三段：物质与非物质的双争（200字）。

物质的双争是指对物质财富的争夺。在现代商业社会中，人们对于物质的追求与争夺从未停息。与物质双争相对应的是非物质的双争，它更具有深入和长久的内涵。非物质的双争主要包括对知识，智慧，爱情，友谊等等的追求，一个人的内心和精神修养决定了他真正的力量和影响力。

第四段：个人与团队的双争（200字）。

个人的崛起需要个人的努力，但在某些情况下，个人需要团队的力量来支持和帮助。个人与团队的双争既有竞争也有合作。个人的努力与团队的协作互相促进，个人在与团队的互动中更加完善和发展自己的才干，同时也为团队创造价值。

第五段：结论及展望（200字）。

总而言之，双争是生活中不可避免的一部分，我们无法选择回避，但我们可以选择积极的态度去面对它。无论是内在的还是外在的，物质的还是非物质的，个人的还是团队的双争，我们都能从中获得成长和收获。通过这些体会和心得，我们能够更好地应对挑战，提升自己，取得成功。在未来的发展中，我们将继续努力，迎接更多的双争，为实现自己的价值不断拼搏。

部队双争心得体会简短篇九

双争教育是一种融合竞争和合作的教育模式，旨在培养学生的竞争力和合作能力。在我参加双争教育的过程中，我深刻体会到了这种教育模式的独特之处和对个人成长的积极影响。

首先，双争教育注重培养学生的竞争力。在课堂中，老师常常组织学生进行小组竞争，通过小组之间的比赛激发学生的竞争意识。这种竞争不仅激发了学生对学习的热情，而且提高了学生的学习效率。在竞争过程中，学生们会相互切磋、相互比较，从而不断提高自己的能力和水平。在我参加的一次小组竞赛中，我被分到了一个与我水平相当的小组，我们在课后努力备战，最终以小组第一名的成绩赢得了比赛。在这个过程中，我深刻体会到了竞争的激励力量，它让我不断超越自我、向更高目标奋进。

其次，双争教育也强调培养学生的合作能力。在学习和生活中，与人合作是一项重要的技能。通过小组合作，学生们可以互相帮助、互相学习，共同解决问题，提高解决问题的能力。在我的班级里，双争教育经常组织学生进行小组项目，我们需要相互协作、分工合作，才能完成任务。在一次小组项目中，我们研究了一个棘手的问题，每个组员的专长互补，最终我们合力解决了这个问题。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性和团队协作的力量。

双争教育还注重培养学生的综合素质。在学校的日常生活和课程安排中，不仅注重学科知识的传授，更重视学生的综合能力培养。在双争教育中，学生需要参加各种活动和比赛，如学科竞赛、体育比赛、文艺汇演等。这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，而且培养了学生的领导能力、组织能力和沟通能力。通过参加这些活动，我逐渐变得更加自信和独立，学会了应对各种困难和挑战。

在双争教育的过程中，我还体会到了失败的重要性。成功和失败是生活中不可避免的两个方面。在学习和比赛中，我也曾多次失败。但是，每次失败都给了我新的机会和动力去改进和进步。正如一句古语所说：“失败是成功之母”，只有经历过失败，我们才能更好地去理解成功，更好地认识自己的不足并加以改变。

综上所述，双争教育模式在培养学生的竞争力和合作能力方面展现出独特的优势。通过竞争，学生被激发了学习的热情和动力；通过合作，学生们相互帮助、共同进步。双争教育的核心理念是以学生为中心，关注学生的全面发展。在我的成长经历中，双争教育模式为我提供了学习和成长的机会，使我树立了正确的竞争观和合作意识，为未来的发展奠定了稳定的基础。

部队双争心得体会简短篇十

开展双争活动，是纲要对基层建设的要求,目的在于提高官兵的积极性，增强部队的战斗力。开展双争活动，同时又是基层落实纲要，推进部队全面建设的一条重要途径和基本保证，是实现新时期我军建设总目标的必然要求，是培养党和人民忠诚卫士的主渠道。在开展双争活动中，基层干部扮演着重要脚色。充分发挥他们的积极性主动性，对于双争活动的健康开展，有着极为重要的作用。

当前，双争活动作为基层落实纲要的有效载体，正在如火如荼地开展着,有力地推动着基层建设的发展。处于按纲抓建主导地位的基层干部，在指导部队开展双争活动中，总的来说，大多数工作思路清晰，工作责任心强，组织开展双争活动成效显著，部队建设有声有色.但是，不可否认，有的基层干部不懂如何去抓双争工作,工作上没计划，没思路,没目标，工作随意性盲目性大，导致一年工作下来，部队建设成绩平平，毫无起色,甚至工作中出现漏洞，发生问题，给部队建设造成了很大的负面影响。

为了确保双争活动能够取得良好的效果，防止出现指导不得力,操作不得法的问题，要积极主动地发挥作用，培养基层干部较强的事业心和政治责任感，基层干部要做好以下几方面工作。

一、善于谋划，给人以精明感。

按照纲要要求，连队党支部要结合本单位的实际情况，制定出切实可行的年度双争规划。在此基础上，连队干部要结合自己本职和党支部的分工，制定出自己和自己小单位的争先创优计划。例如，政治工作怎么开展，政治教育怎么进行，思想工作要达到什么样的目标，连队政治指导员都可以认真谋划；军事训练怎样达标，行政管理怎么奏效，执勤、战备工作怎样实施，中队长都要认真思考，形成计划；如何配合主官开展工作，如何带领后勤班战士搞好后勤保障，如何带领全排在连队“双争”活动中取得好成绩，要求中队的副中队长、副政治指导员、司务长和排长细心揣摩，制定出合理的争先创优计划。指定规划和计划要注意：一是要结合实际，针对性强。某项工作具体是什么情况，应该往哪个方向发展，存在哪些问题，如何去克服，都要很明确，要有的放矢。二是要有大局意识，通盘考虑，全面推进。要防止搞面子工程，金牌工程，防止搞单打一，在某一项工作上追求冒尖，而忽视其他工作同步发展的做法。三是制定目标要科学，不能好高务远，华而不实。对于要达到的目标要有保留，期望值不能过高，否则一旦目标大不到，就会使部队官兵的'信心受到很大的打击，影响部队工作的正常开展。四是要建立健全的奖惩机制。争得了先进，连队如何奖励，出现了问题，连队如何惩处，“双争”规划都要很明确。要让官兵知道，干得好不好就是不一样。五是规定计划要有长远眼光。部队建设有很强的规律性和连续性，制定“双争”计划，不能搞短期行为，要充分考虑到部队的长远发展。

二、宣传鼓动，给人以自信感。

“双争”活动开展得如何，能否达到如期目的，开局的宣传鼓动工作很重要。通过宣传鼓动，使官兵充分认识到开展“双争”活动的意义，能很好地激发部队争先创优的士气；通过分析部队“双争”形势，明确“双争”标准、条件，能使官兵看清自己在“双争”活动中的位置，自己与先进有哪些差距，应该往哪方面努力，从而更有信心地投入到活动中去。开展宣传鼓动工作要注意：一是“双争”活动的意义要讲透。为什么要开展“双争”活动，开展这项活动对部队、对个人有什么作用，这是官兵参与“双争”活动所关心的首要问题。这项工作开展的不好，就会使官兵失去参与活动的精神动力。二是分析本单位的“双争”情况要实。如实地通报情况，不隐瞒自己的缺点，会给官兵以真诚、坦率的感觉，使官兵对“双争”活动产生亲近感，从而更自觉地投入到活动中去。三是“双争”的条件、标准、比例要讲清。怎样做才能达到先进的标准，自己距离先进还存在哪些差距，这是官兵在“双争”活动中要解决的主要问题。这项工作做不好，就会使官兵在参与活动中存在盲目性，必然影响“双争”效果。

三、言行规范，举止稳重，给人以信赖感。

在连队里，干部是战士目光的“焦点”。有的同志把干部的规范言行视为真正军人的体现，并作为自己思想和行为上追求的目标，在日常生活中严格要求自己；有的同志把规范的言行视为干部必备的素质。干部言行一旦失去规范，就认为部队已不再是人们心目中那具有铁的纪律的部队，部队也就失去了对他们的吸引力，他们也就失去了为部队作贡献的动力；还有的同志把干部不规范的言行作为自己自我放纵、不求上进的借口，在部队虚度光阴，这就会给部队建设带来隐患。这就要求干部在日常生活、工作、学习、训练、执勤等各个方面，要讲党性，要具有较强的政治责任感，具有较高的政治觉悟，言行谨慎，不讲影响党和国家声誉、影响部队团结的言论，不做有损干部形象的事情，严格遵守条令条例和部队的有关规定，做到令行禁止，有规有矩。通过干部规范的言行，对战士产生向心力，从而能更好地带领战士开展好“双争”活动，完成中队和上级交给的各项任务。

四、参与活动，给人以责任感。

按纲建队需要官兵的共同参与，“双争”涉及到连队的每一个人。连队的“双争”规划不是专门为战士制定的，干部也有自己的工作，而且干部还要带领所属人员按规划开展活动。所以，积极参与到“双争”活动中去，也是《纲要》对基层干部的必然要求。在开展“双争”活动中，要注意克服不管不问的错误倾向，要加强督促指导作用；要注意克服只讲不做耍嘴皮子的错误倾向，要加强身体力行，模范带头的作用；要注意克服消极言论，避免影响战士争先创优的积极性；要注意加强宣传鼓动，正确引导，创造争先创优的良好氛围。通过干部的积极参与，使战士感受到干部对“双争”活动的重视，从而能够以更高的热情投入到活动中去。

五、关心战士，给人以温暖感。

在“双争”活动中，干部不能只是发号施令，还要注意关心战士的成长进步和实际要求。关心战士要从日常生活做起，把战士的饥寒饱暖放在心头。“细微之处见真情”，这更能让战士体会到干部对自己的关心；关心战士要实在，不能浮在空中，搞“口头支票”。言而不信，言而不行的关心，只会导致战士对干部产生不信任，远离干部；关心战士要主动。不主动关心，那只是干部对战士没有动真感情的一种具体表现，战士对这样的关心也是不会接受的；关心战士，要考虑到战士的成长进步。干部不能对战士采取甜言蜜语的哄骗方式，苦口婆心，甚至以严厉的手段给战士以处理，从长远看，都是干部关心战士成长进步的方式。

六、落实奖惩，给人以成就感。

一年的“双争”活动开展的如何，结合年终考核连队要进行总结。战士是否优秀，班、排、连队是否先进，都要按一定的程序进行民主评议，投票表决。对于评选出来的优秀士兵、先进班、排、连队，连队党支部要根据年初的“双争”规划，及时实施奖惩，使先进个人和集体产生成就感，同时对下一阶段的工作产生信心和动力。在实施奖惩过程中要注意：一是要及时。“双争”总结进行后，连队要及时落实奖惩。兑现奖惩不及时，就会使官兵对中队的守信度产生怀疑，影响部队官兵的工作热情。二是要严格标准，认真兑现。对于评上先进的个人和集体，连队要按照“双争”规划的规定，严格按照标准落实，做到兑现奖惩不走样。这是显示支部和干部守信用的重要事情，做得不好，就会使连队党支部和干部在战士心中的威信和形象受到损害，影响部队各项工作的开展。三是要注重形式，搞好宣传。连队党支部要召开连队军人大会，实施奖惩。要以各种形式对先进任务和单位的事迹进行大力宣扬，以激励先进，鞭策后进，以营造良好的争先创优氛围，促进《纲要》的全面落实。

中队干部不能被社会和部队表面的平静所迷惑，所陶醉，更不能对可能不期而遇的突发事件抱有侥幸，而要居安思危，与时俱进地抓好“双争”工作，确保《纲要》落实，确保部队过硬的战斗力，确保部队能够“打得赢”“不变质”，完成一个武警基层干部应尽的政治、历史使命。

“双争”活动是落实《纲要》的具体内容，也是充分调动官兵争先创优的积极性和创造性，促进部队全面建设的行之有效的措施。但从实际情况看，“双争”还不同程度地存在一些偏差，影响了部队建设质量。对此，我认为当前应下大力做好纠偏正位工作，确保“双争”活动步入健康发展的轨道。

一、偏之现象。

1、“乱”。主要表现在“四无”：一是无动力。把“双争”活动当成是一般性的工作，高兴时抓一阵，部队稍有起色，又松一阵。二是无大局。不是把“双争”的主要目的放在调动官兵积极性、创造性和打牢夯实部队建设基础上，而是在争名次上大下功夫，大动脑筋。三是无规划。没有具体目标和措施，想到哪争到哪，争成什么样算什么样。四是无轻重。对什么时候该抓的重点工作思想不清，抓不到位，“双争”争不到点子上，导致事倍功半。

2、“粗”。主要表现在三方面：一是争得不细。“双争”只停留在执勤、训练等大项目上，没有渗透到部队建设的方方面面，导致官兵争先创优的气氛不浓，热情不高。二是抓得不细。忽视抓落实的过程，评比时来一次突击检查，搞“一锤定音”。三是标准不细。没有制定具体的实施细则，评比时难以准确衡量，只好凭印象或搞平衡，凑比例。

3、“歪”。不是把“双争”的着力点放在平时，而是把精力用在搞“歪门邪道”上。平时不争，评时到处探听小道消息；平时不努力，评时“套近乎”，在工作组身上下功夫，平时不注意打基础，评前个把月搞突击。

4、“单”。一是单项争。热衷于“一招鲜”，搞“拳头产品”，求单项“冒尖”，致使全面发展不平衡。二是少数争。缺乏人人参与的现象，“双争”成了少数单位和少数人的事。

二、偏向之因。

通过调查了解，影响“双争”活动深入、持续、健康、有序开展的原因，主要有：一是“争”力不足不敢争。相当一部分基层中队党支部认为：本单位对照争创先进中队的五条标准还存在着一定差距，没有力量争创先进，自愧不如，怕人家笑话，对“双争”活动缺乏应有的热情和信心。

二是“争”路不清不善争。部分基层主官对于怎样开展“双争”活动思路不清、套路不熟，不善于把“双争”活动融入到经常性工作中去，不善于根据形势任务的变化和阶段性工作的重点搞好穿插，不善于将原则的要求细化，不善于对“双争”活动的开展进行切实有效的监控和考评，使“双争”变了调、走了样、偏了道。

三是“争”利不显不愿争。“双争”活动必须与干部、战士的切身利益挂起钩来，才能使其有恒久的活力和持久的动力，但有的单位对“双争”活动中涌现出来的先进人物和事迹既不宣传表彰，在干部晋职晋衔、工作安排、奖励，战士考学、入党、选改士官等问题又不优先、无优待。为此，部分官兵反映自己要比其他人加倍的努力，加倍地付出，但到头来一点“甜头”没尝到，导致在以后的工作中“泄气”的现象。

部队双争心得体会简短篇十一

第一段：引言（100字）。

党员双争是指党员在工作岗位上，既要参与到工作中的竞争中，也要积极参与党内竞争。在这个过程中，我deep异常的幸运被选为本地县级党委党员代表，党员双争心得让我受益匪浅。通过这次党员双争的经历，我深刻认识到了党员双争的重要性，并从中获得了许多启示和体会。

第二段：参与工作中的竞争（200字）。

作为党员，我们首先要参与到工作中的竞争中。只有竞争斗争，才能促使我们不断提升自己，更好地为人民服务。在工作岗位上，我积极参与各项工作，并且尽力发挥自己的专业优势。通过与同事们的不断交流和学习，我不断提升自己的工作能力和素质，取得了一定的成绩。与此同时，我也深刻认识到了工作中的竞争是长期而复杂的过程，需要不断学习、努力和创新才能取得更好的成绩。

第三段：积极参与党内竞争（300字）。

党员不仅要参与到工作中的竞争中，还要积极参与党内竞争。作为党员，我们要不断提高自己的政治素养和党性修养，争取更多的机会为党和人民服务。在党内竞争中，我学会了如何正确处理与同志之间的关系，如何协调各方面的利益，如何团结大家的力量，推动党和政府的工作更好地开展。通过党内竞争的经历，我深刻认识到了党内竞争对于党员个人和党组织的进步是有益的，并且从中获得了更多的经验和知识。

通过这次党员双争的经历，我深刻认识到了党员双争的重要性和意义。党员双争不仅是个人发展的需要，也是党和国家事业发展的需要。只有通过党员双争，我们才能更好地发挥党员的作用，更好地履行党员的职责，为党和人民做出更大的贡献。同时，党员双争也是对党员队伍的一次淘汰和提升过程，只有通过党员双争，我们才能选拔出真正优秀的党员干部，为党和人民服务。

第五段：总结（200字）。

党员双争是一种高质量发展的要求，也是党员个人发展的需要。通过党员双争的经历，我深刻认识到了党员双争的重要性，并从中获得了许多启示和体会。作为一名党员，我将继续努力，不断提升自己的工作能力和素质，争取更多的机会为党和人民服务。同时，我也希望更多的党员能够参与到党员双争中来，共同推动党和国家事业迈上新的台阶。党员双争，让我们拥有更好的未来，让我们的事业蒸蒸日上。这是我对党员双争的体会和心得。

部队双争心得体会简短篇十二

双争教育是当代教育领域的热门话题，以培养学生全面发展的个性以及主动学习能力为目标。在实践中，我深深地感受到了双争教育的独特魅力。通过充实多样的学习内容，并结合实际情境进行主动学习，学生的思维和动手能力得到了有效提升。在这个过程中，我体会到了双争教育所带来的积极影响，包括学生主动性的增强、全面发展的培养以及实际应用能力的提升。以下我将分享一些我在双争教育实践中的心得体会。

首先，双争教育能够有效提升学生的主动性。在传统教育中，学生往往是被动学习的对象，只是被灌输知识，很难激发其自主学习的热情。而双争教育突破了这种局限，通过开展真实的、与生活紧密相关的学习活动，激发了学生的学习兴趣和主动性。例如，在一次考察活动中，我与学生们一同前往当地的农田进行采摘和耕作，通过亲身实践，学生们更深入地了解了农作物的生长规律和农业生产的过程。他们在活动中提出了一些自己的问题，展开探究，并最终取得了丰硕的收获。这样的交互式学习模式，在培养学生的主动学习能力方面具有显著的优势。

其次，双争教育的实施有助于学生的全面发展。传统教育往往以应试为导向，强调学生在学科知识上的掌握，而忽视了学生其他综合素养的培养。双争教育通过培养学生的兴趣和爱好，开展丰富多样的学习活动，能够引导学生在多个方面进行全面发展。例如，通过参加社区志愿者活动，学生可以培养公民意识和社会责任感；通过举办小型演讲比赛，学生可以提高口头表达能力和自信心。这些多样化的学习活动，使学生能够从多个维度全面发展，塑造出有个性和特长的个体。

最后，双争教育能够提高学生的实际应用能力。在现实生活中，学生需要将所学知识运用到实际问题中去解决。而传统教育往往只停留在知识的表面，缺乏实际应用的训练机会。而双争教育以问题为导向，引导学生主动思考并应用所学知识解决实际问题。比如，在一次科学实验中，学生们需要团队合作，运用课堂上所学的理论知识，设计并进行实验，最终得出结论。通过这样的实践活动，学生们不仅在思维上得到了锻炼，更加深入地理解了所学的知识，并具备了将知识应用于实际生活中的能力。

总之，双争教育为学生的全面发展和自主学习提供了一个广阔的舞台。通过参与丰富多样的学习活动，学生的主动性得到了有效提升；学生的综合素养得到了全面发展；学生的实际应用能力也得到了提高。作为一名教师，我深感这种教育理念的重要性和可行性。在今后的教育实践中，我将继续积极拥抱双争教育，并更加注重学生兴趣的培养、多样化的学习方式以及实际应用能力的训练，为学生的全面发展做出更大的贡献。只有这样，我们才能真正造就出有思维能力、实践能力和创新能力的新一代人才。

部队双争心得体会简短篇十三

“双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全区教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。我们的具体做法是：

一、加强领导，提高认识，为“双争”活动提供强有力思想和组织保证。

教育局是全区教育系统的管理机关，有职能科室13个，工作人员80多人，人数规模属全区之最，在实现“加快发展，富民强区”的奋斗目标中起着重要的作用。作为一个大局，我们也深深认识到，积极开展“双争”活动，树立政府良好形象，也是我们义不容辞的责任，必须以高度的责任感和饱满的热情投入到活动中去。为此，教育局将“双争”活动摆上重要议事日程，成立了由局长挂帅的“双争”活动领导小组，明确一名副局长具体负责此项工作。领导小组下设办公室，负责处理“双争”活动的日常事务。制定了开展“双争”活动实施方案和工作计划，明确了时间进度和目的要求。在此基础上，召开由全体机关干部职工参加的“双争”活动动员大会，认真组织全体机欢迎光临好人网关干部职工学习了蒋文红区长的重要讲话，进行了广泛的宣传发动，统一了大家的思想认识，明确开展机关“双争”活动的指导思想、目的意义和方法步骤。各科室积极行动起来，结合实际，制定实施方案，全机关形成了“一把手负总责，主管局长具体负责，领导小组指导协调，干部职工广泛参与”的工作机制。

二、精心组织，周密实施，扎实推进“双争”活动。

活动中，我们紧紧抓住三个环节，着力抓好学习提高、八查八看、整改提高三个工作重点，循序渐进，扎实推进，使活动的各项工作落在实处。

（一）在宣传动员阶段，着力抓好学习提高，营造“双争”活动的浓厚氛围。

我们重视教育先行，宣传开道，积极开展多形式、多层次、全方位的学习宣传教育工作。通过结合保持共产党员先进性教育活动，我们重点组织开展了三方面学习教育：一是政治理论学习。组织广大党员、干部系统学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“立党为公、执政为民”的深刻内涵，在思想上牢固宗旨观念，树立科学发展观。二是“双争”活动的宣传学习。组织机关干部工作人员学习蒋文红区长的重要讲话和区政府、教育局关于开展“双争”活动的会议精神和相关文件，学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》和教育局机关作风建设十项措施，自觉弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。三是业务技能学习。组织广大干部职工结合各自工作实际和自身发展的需要，学习相关的教育政策法规、信息技术知识，增强法律意识，提高依法治教、依法办事能力，熟练掌握现代化办公技能。在学习的基础上，深入开展宣传调研活动。活动以来，我局各科室向局“双争”活动办公室发送信息40多篇，教育局向区“双争”活动办公室报送信息20多份。我们还在新华教育信息网站开办了“双争”活动宣传专栏，宣传我局“双争”活动的做法和成效。通过宣传学习，广大干部职工对开展“双争”活动的认识有了进一步提高，形成了良好的活动氛围。

（二）在对照检查阶段，着力抓八查八看，找准机关作风建设中存在的突出问题。

在“双争”活动中，我们坚持双争活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，提出了以新时期党员先进性标准和“双争”活动要求为尺子，以郑培民、牛玉儒、周国知等先进模范人物为镜子，对照检查行业作风。教育局和各科室共计召开了13次学校座谈会，发放征欢迎光临好人网求意见表460多份，同时，坚持领导带头，放下身子，深入基层、深入教师中开展调研。共计征求意见和建议500余条，归纳梳理出基层群众意见和建议共三大类30条，问题主要集中在机关作风建设、教育发展和关心群众生活等方面。局领导班子经过逐一分析反思，决心从基层学校和群众满意的地方做起，从不满意的地方改起，研究制定整改方案，明确整改措施和责任人，通过整改，更好的服务发展、服务基层、服务群众，努力营造“文明、勤政、务实、高效”的机关形象，努力把教育局机关真正建成党委政府放心、人民群众满意的部门。

（三）在整改提高阶段，着力抓整改落实，转变工作作风。

整改过程中，我们坚持从群众满意的地方做起，坚持以树立科学发展观指导教育实践，确定了“三个确保”的工作目标，即：确保顺利通过省政府“两基”复查验收、确保教育教学质量、确保学校安全稳定，并进一步加大了工作力度。针对基层反映较多的文多、会多的问题，教育局制定了加强利用教育网推行电子政务的意见，最大限度的减少会议和文件；针对群众反映的服务有待深入的问题，我们制定了提高服务质量的多项措施，如在中考报名时就专门派出工作人员到基层学校现场办公，受到了学校和考生的好评；针对群众关注的教育收费问题，在全区学校深入推行收费公示制度，发放《教育收费明白卡》等。目前，教育局已经对13条意见和建议立即进行了整改，正在整改的有13条，对于一时不能整改或需要协调其他部门的，教育局也制定了方案并向群众做好了解释工作。通过整改，机关干部职工提高了认识，转变了心态，学会了换位思考，真正做到了“五多五少”，即多一点服务，少一些官僚；多一些热情，少一些冷漠；多一些帮助指导，少一些临时催办；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，呈现出了创建“学习型、服务型、规范型、廉洁型、效率型”机关的'良好氛围。

三、突出重点，完善制度，全面优化工作作风，提高服务质量。

实现机关工作的规范化和制度化，建立加强机关作风建设的长效机制是开展“双争”活动的基础，也是双争活动取得实效的有效保证。为此，我们强化了三项制度建设，一是实行科室包校制度，转变机关作风。在实行局领导分工包校的基础上，推行局机关干部分科室挂点校制度，深入基层学校，帮助解决实际问题。二是制定出台了《加强机关作风建设十条措施》，在公布办事指南、强化调研制度、健全信访接待制度、规范审批行为和审批答复时限、精简文件、压缩会议、严格控制评估、评比活动、严格控制参加庆典活动、中小学招生工作、建立督察和测评制度等十个方面作出了具体的规定。三是完善《局机关干部考勤制度》，加强对局机关干部的考勤，实行局领导带班考勤制，每月安排一名局领导带班考勤，上班时组织查岗，严禁迟到、早退、擅自离岗现象。

在此基础上，我们重点抓好三方面的工作：一是深化政务公开，提高政务工作透明度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，建立和完善政务公开的五项制度，即建立政务公开的责任制度、政务公开的审议制度、政务公开的评议制度、政务公开反馈制度和政务公开的备案制度。不断拓宽政务公开的形式，除在固定的公开栏上公示和召开干部职工通报会通报外，还通过局域网公开政务，自觉将政务和业务行为置于社会公众的监督之下，增强了教育政策和举措的公开性和透明度。二是狠抓窗口建设，不断提高服务质量。为了提高工作实效，我局注意抓好典型，确定招生办、普教科、人事科为机关服务的窗口，建立了公开专栏。招生办上墙公开了办事制度、招生程序、招生流程图、各类收费标准、录取情况等。在报名、考试、招生过程中，招生办能认真实行“一次性告知，一站式办结，一条龙服务”制度，努力简化办事手续，减少办事环节，加大办事过欢迎光临好人网程和结果的透明度，提高办事效率，最大可能地为考生提供方便快捷优质的服务。三是推行电子政务，提高工作效率。将推行电子政务作为创新领导方式和管理方式、转变工作职能和工作作风、提高工作质量和效率的重要手段，充分利用教育网和教育信息网站，大大加强教育行政部门和学校的信息处理能力，促进更方便、更快捷、更经济地收集、处理、传递、沟通信息，使领导能够及时掌握更多的教育信息和动态，提高决策的可预见性和决策水平。

四、坚持发展第一要务，打造创建教育强区新平台。

在“双争”活动中，我们以群众是否满意作为衡量“双争”活动成效的唯一标准，强化措施，注重实效，通过扎实的工作取得了新的成效，突出表现在以下三个方面：

（一）机关工作效率显著提高。一是转变思想观念，变管理为服务。活动开展以来，机关工作人员改变了“以管人管事者自居”的观念，摆正管理与服务、人民与公仆的关系，树立管理就是服务的思想，主动深入基层，为群众提供各种服务，解决群众关心的热点、难点问题。区招生办在今年高考的报考工作中，采取了上门摄像服务的办法，虽然增大了机关工作量，但为学校和考生创造了极大的方便。中小学教研室将每周二、周三定为“教育教学工作服务指导日”，教研员深入到学校一线，座谈辅导，解难答疑，深受学校欢迎。二是转变工作方式，实现管理决策科学化和公共服务电子化。教育局建立科室每月一次工作例会，民主讨论，认真参与工作决策。各科室之间做到既分工明确，又团结协作，紧密配合局中心工作，全面推进区重点工作目标，教育教学也取得了良好的成绩。通过“新华教育信息网”，实现了信息无纸化办公，大大提高了信息化水平和工作效率。三是有效控制各种会议和活动。我们对教育局和各科室召开的各种会议进行了具体规定。凡召开的大型会议，必须由领导班子集体讨论确定并纳入会议计划。可开可不开的会议坚决不开，尽量缩短会议时间。需学校党政一把手参加的会议，必须由局领导班子集体讨论决定；学校副职参加的会议，必须由主管领导决定并报办公室备案；各科室召集的业务工作人员会议需报主管领导同意。据统计，两个月以来，教育局召开的各种会议数量同比减少50％。

（三）重点工作稳步推进。本学期，省政府将对我区政府进行三年一度的“两基”复查验收，为确保顺利过关，教育局将此项工作列为工作重点，在认真调研的基础上提出了可行性迎查方案，加大了政府协调、部门协作、系统统筹的工作力度。区政府、教育局、各学校多方筹措教育经费，努力改善办学条件，“两基”水平得到明显提高。其中作为“两基”内容之一的学校图书馆标准化建设成绩显著，有18所学校达到省一级图书馆标准，整体水平、数量均在全省处于领先地位。在中高考报名工作中，我们克服了考生多、程序繁、时间紧、任务重等困难，共计完成14000多人的报名工作。为确保中高考取得好成绩，我们组织了各类复习研讨会7次、专题讲座4场，培训教师400多人次。我们还加大了学校安全稳定工作的力度，制定出台了《学校幼儿园安全稳定评估实施细则》，实现了安全稳定工作的制度化，促进教育事业的健康发展。

虽然我局在“双争”活动中取得了一些阶段性成效，但是与先进单位和区政府的要求相比，还有很大差距，我们决心借这次活动的东风，进一步解放思想，创新观念，提高认识，进一步增强机关工作人员的服务意识，改善行政管理，转变工作作风，以一流的工作业绩，促进教育事业的快速发展，为实现我区“加快发展，富民强区”的目标作出我们应有的贡献。

部队双争心得体会简短篇十四

各股、室、局：

为深入贯彻科学发展观，继续推进创先争优活动，落实县委提出的开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动的要求，经县委办公室主任办公会研究同意，现将《20**年“双争”活动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委工作大局，坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，推动学习型党组织建设活动扎实开展。通过开展学习争创活动，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，不断提高广大党员干部的理论素养、知识水平、业务本领和工作能力，为促进我县经济社会又好又快发展提供强大的思想保证。

二、工作目标。

1、加强党员和领导干部的对于政治理论，业务知识，法律法规和优秀的传统文化学习。做到向实践学习，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。

2、领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”。

3、在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思考；求实创新、防止浮躁；以身作责、率先垂范”。

三、工作措施。

按照县委有关文件的要求，制定学习如下学习措施：

（一）成立学习领导小组。

组长：*县委办副主任、党支部书记。

副组长：*县委办副科级纪检员。

组员：****。

（二）争做“学习型党员，学习型干部”

1、端正学习“动机”。学习都有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比如，为扩大知识面而学，为提高学识水平而学，为理解和掌握党的路线、方针、政策而学，为加强修养、提升思想境界而学，为适应新形势、新任务，不断提高工作能力而学。而党员只有端正了正确的学习动机，才能在学习过程中，扎扎实实地学，并保持持久的学习动力，否则，如果动机不正确，不仅学习会不扎实，学习的动也不会持久。

此，学习一定要有目标、有追求，比如有的追求知识的渊博和知识的最大化，始终朝着知识广度的目标去学习，也有的追求知识的精尖和高端，始终朝着知识的深度目标去学习。

3、提高学习“三性”。学习是要讲求自觉性、积极性和主动性的。在学习生活中，针对一些党员不是积极地参加，主动、自觉地学习，而是被迫地参加，被动、应付地学习。因此，做“学习型党员”，一定要在提高自觉性、积极性和主动性上加强修炼，只有这“三性”提高了，党员把学习变成一种自觉、积极、主动的行为，学习才能扎实有效。

4、掌握学习“内容”。除了党组织开展的学习内容外，对于每个党员来说，规划自己的学习内容也很重要。一般来说，党员学习内容应该着眼于以下几个方面：一是政治理论方面的知识：包括党的路线、方针、政策，党规、党纪和党史知识，只有学好这些知识，才能加深对党的路线方针政策的理解，增强与党中央在政治上、思想上保持一致的自觉性；二是经典著作，如毛泽东选集、邓小平文选、江泽民三个代表重要思想读本和胡锦涛关于科学发展观的重要讲话和论述。通过学习加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，掌握社会主义核心价值体系，增强用马克思主义的立场、观点和方法认识世界和改选世界的能力；三是与本职工作相关的专业知识和文化知识，这是做好本职工作的知识前提和基础；四是时事政策知识，这是认识形势，把握趋势，与时俱进，不断提高政策水平的需要；五是与党性修养和道德修养相关的各种书籍，这是加强党性修养和提高个人思想境界的需要，除了上述这些内容之外，还可以学点历史知识，如读点中国近代史、中国革命史、中共党史以及世界近代史，通过学习历史，提高自己以史明今和用历史唯物主义观察事物、分析问题的能力。

5、拓宽学习“途径”。学习有三条途径，一条是向书本学，一条是向实践学，再有就是向群众学习，这也是最基本的学习途径。要学会上网、用网，经常通过网上学习，吸收自己所需要的新知识，不断丰富和完善自己的知识结构，扩大自己的知识面。

6、把握学习“要领”。学习要领得当，事半功倍，学习要领不当，则事倍功半。把握学习“要领”要着眼于三个方面。一是时间要领，就是要合理安排时间，除了节假日可以用来学习外，平时工作的八小时之外，也有大量的业余时间是可以利用和安排的，比如每天睡前的一个小时，早上早起的一个小时，每天能把这两个小时利用起来，日积月累就可以积极出可观的学习时间，这就需要去挤去钻，正如鲁迅先生所言，时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的，这也是雷锋同志的“钉子精神”对我们的启示。二是读书要领。读书，不能满足于零打碎敲，要力求系统化，只有系统化，才能真正把知识学到手。三是勤奋要领。读书学习，贵在勤奋，贵在持之以恒，如果不勤奋、不能持之以恒，满足于三日打鱼，二日晒网，那是学不到东西的，也是不可能成为“学习型党员”“学习型干部的”的，因此，要使自己成为“学习型党员”“学习型干部的”，没有捷径可走，只有努力加勤奋，再加上持之以恒，才能走上成才，这就要求每个党员，要培养自己的学习兴趣，要养成良好的学习习惯，发扬雷锋同志的“钉子精神”，挤时间去学，刻苦地去学，持之以恒地去学，并在学习的基础上，学以致用。

（三）争创“学习型党组织”，“学习型领导班子”

动服务质量上台阶、上水平。

2、要在模范学习践行社会主义核心价值体系上下功夫，牢固树立正确的人生观和价值观。要在掌握现代化建设所需知识上下功夫，充分利用网络优势，拓宽学习领域，开阔学习视野，为实现西平实现跨越式发展做出应有的贡献。

3、面对新形势、新任务、新挑战，我们不了解、不熟悉的东西很多，只有学习才是前进的基础，才是进步的动力，才是创新的源泉。如果不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任所肩负的职责。创建学习型领导班子，要在工作中学习，在学习中工作，随时接受新教育，学习新知识，掌握新本领，提高新境界，拓宽新思路，更好地带领干部群众抓住机遇迎接挑战，推进新发展，开创科学发展与和谐新局面。

4、要使建设学习型党组织和学习型领导班子取得实效，必须树立学习的理念，营造崇尚学习的厚氛围和鼓励学习的用人导向。要让群众切身感受到爱学习受尊重、真学习得实惠、不学习困难多，使人人学习、终身学习蔚然成风，通过建设学习型党组织和领导班子，带动学习型机关创建。实现人的全面发展必须以提高人的科学文化素养和文明素质为基础，使学习成为人们生存和发展的第一需要。建设学习型党组织和学习型班子最重要的是要用学习的理念去处理和解决工作中的实际问题。把学习理念贯穿于学习、工作和生活之中，让学习成为个人和班子以及党组织发展的基础。我们建设学习型党组织和学习型班子需要真正的学习，用学习优化班子和党组织的工作运行，和谐成员之间的关系，建设新型的充满活力、团结奋进、求实创新的学习型班子和党组织。我们坚决反对“应付了事走过场、部署部署就完了”的思想，真正把学习当作一种工作一种责任，认认真真、持之以恒地坚持下去，以领导班子和党组织的学习带动整体和全局的学习。