2023年读书日心得体会(通用18篇)

通过写心得体会，我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。怎样将自己的体会与他人的经验结合起来，形成更有观点和深度的心得？2.以下内容是多位同学/学者/专家对于心得体会的分享和总结，大家可以一起来看看。

读书日心得体会篇一

读书日是一个重要的节日，它提醒着人们要重视阅读的重要性。在这个日子里，我意识到阅读对我的成长和发展有着深远的影响。通过阅读，我懂得了许多道理和知识，也拓宽了我的眼界。在此，我分享一下我在这个读书日里的心得体会。

第二段：发现的价值。

在这个读书日里，我重读了一本我很喜欢的小说。通过再次阅读，我发现了许多以前没有发现的价值。这本小说讲述了一个勇敢的少年的成长故事，他在困境中展现出了坚强的品质和正直的心灵。通过和主人公一起经历这个故事，我看到了真正的勇气和正义是如何克服困难的。这个发现激发了我探索自己内心的渴望，激励我更加坚定追求自己理想和价值的决心。

第三段：开阔的视野。

在这个读书日里，我还选择了一本全新的书籍来阅读。这本书是一位著名作家的自传，他讲述了他在文学道路上的艰辛和付出。通过阅读他的自传，我被这位作家的坚持和努力所感动。他告诉我，只有通过不断地努力和奋斗，我们才能实现自己的梦想。这本书拓展了我的视野，让我明白了成功的道路上充满了挑战和困难，但只要坚持不懈，就有可能实现自己的目标。

第四段：思考的启示。

除了享受阅读带来的快乐和启迪外，这个读书日也让我充分思考了阅读的意义。我意识到，阅读不仅仅是为了获得知识，更重要的是能够培养批判性思维和人文关怀。通过阅读，我们可以理解不同的观点和立场，培养宽容和理解的品质。阅读可以培养我们的想象力和创造力，让我们能够更好地理解自己和世界。

第五段：行动的力量。

读书日的体验让我更加明白，阅读不能仅停留在纸面上，而应该转化为行动力。通过读书，我们可以开阔视野、获得知识，但只有将所学应用于实际生活中，才能真正实现成长和进步。阅读可以激发我们的创造力和思考力，帮助我们解决问题和面对挑战。因此，我决定在读书日之后，一直保持阅读的习惯，并将所得知识和体会付诸实践。

结尾段：

通过这次读书日的体验，我不仅更加深入地理解了阅读的意义和作用，也在阅读中找到了自己的成长和进步。读书不仅是一种享受，更是一种责任。每个人都应该重视阅读的重要性，通过读书来拓宽自己的视野、获得知识，并将所学应用于实际生活中。只有这样，我们才能在阅读中找到自己的价值和目标，并更好地实现自己的梦想。

读书日心得体会篇二

这个节日的设立旨在让全国政府与公众更加重视图书这一传播知识，表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

在世界读书日到来的这一天,我们学院热烈的开展了“读书月”的活动，通过讲座、板报向同学们宣传读书的益处和重要性，鼓励同学们多看书，看好书，通过读书进而提升自我，发现自我。在这次读书月浓烈的活动氛围中，我以孤独的姿态投入到书籍中，感受文字飞舞的魅力，感受纸质、墨水带来的淡淡书香气息，感受生命升华，灵魂的释放。

一本书便是一个世界。打开书，推开这个世界的门，便会发现其中的精彩与奥秘。在读书月将要结束之时，我床头的《平凡的世界》刚好被我读完，用将近一个月的时间读一本书，这是我看的所有的书中，速度最慢的一本。然而，这是一本需要慢慢的品读的书。有时候读着读着便不自觉的停下来，思考、揣摩，有时候会因为作者真挚深切的文字而感动不已。只有慢慢读，才可以真正体会这书中的深邃。

《平凡的世界》是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，作者在中国70年中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以及孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普遍人的形象，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁的交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代你是进程中所走过的艰难曲折的道路。当我意犹未尽的沉浸在这本书所描绘的场景中，突然看到了“全书完”这三个令我为之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的风光吸引，你兴高采烈的走下去，你以为前方还有路，可是却突然走到了终点。这寂然与失落让我不由的重新回味这本书带给我的那20世纪贫穷年代的金灿灿的却并不耀眼的庄稼人的生活天籁。

穷且益坚，我从那些淳朴的庄稼人身上读到了这样高尚的品德，不坠青云之志对他们来说是不现实的，一个长年在那个封闭的农村长大没有读过什么书的人，很难用青云之志描述他们的理想。在当时的农村，食不果腹，衣不遮体那是常有的事，在他们的心中，只要能不愁吃不凑穿也就心满意足了，这是现实的也是实际的。然而，就连这些基本的生活保障在他们看来都是那么的奢侈，在这样的生活环境下，他们的道德依然像闪耀的金子那样高尚，从不暗地里捅刀子，不睁眼说瞎话，不拿别人的东西。以古鉴今，让我们不由的去嘲讽当今社会的各种丑相。孙少平是这本书花了很多笔墨着重刻画的`一个人，确切的说很大程度上他是这篇文章的线索。这个人穷志却不穷的人，对知识，对文学热爱的一位年轻人，由于家庭原因不得不在家里尽全力供他读完高中之后放弃了学业回家打工。这对一个追求知识人是残酷的扼杀。然而他是幸运的，他遇见了田晓霞，这让他更加确定了自己人生的定位，对待社会有了更加准确的认识，这是他人生的一个很大的成长。作者营造了一个再平凡不过的世界，这个世界从来就是不完美的，总有残缺。他有无声的语言告诉我们，我们无法改变这样的事实，只能默默接受。

作者用很长的篇幅打造了那个年代的农村生活，正如作者在文中所说：世界是广大的，然而每个人都拥有一个自己平凡的世界，有你的喜怒哀乐，有与别人交织的地方，有自己独自拥有的地方。我们生活在自己的平凡的世界里，必须承载这个世界给予你的各种压力和痛苦，无法逃避，必须去面对。

读书日心得体会篇三

读书日是一个重要的文化节日，旨在弘扬阅读的重要性和振兴读书文化。在这个特殊的日子里，我深入思考了读书对我个人的意义，感受到了阅读的力量。

第二段：读书给我带来的知识和见识拓展。

读书能够让我获得知识和见识，将我从狭隘的世界观中解放出来。通过阅读，我了解到了世界的多样性和复杂性。经典的文学作品教会了我思考人生、揭示人性，历史书籍则为我打开了了解过去、展望未来的视野。与之相关的，儿童文学则为我带来快乐和童真，科普读物则开阔了我的科学视野。通过读书，我不仅能够增长知识，还能够发现自己的兴趣爱好，培养独立思考的能力。

第三段：读书给我的启迪和激励。

读书不仅仅是获得知识，更是给予我启迪和激励。阅读中的智慧和优秀作品中的感悟，让我有了新的思维方式和人生态度。阅读让我明白，人生不止眼前的苟且，还有许多美好和有意义的事情等待我们去追求。当我在阅读中感受到了作品背后的意义和真谛时，我会被这些启迪深深打动，从而不仅仅在阅读中受益，也通过阅读来指导我的生活。

第四段：读书塑造我作为一个人的品质和个性。

通过阅读，我塑造了许多重要的品质和个性特点。阅读让我从小就培养起了虚心求教的态度，让我学会了尊重他人的观点和思想。阅读启迪了我的想象力和创造力，让我变得有创造力和思维活跃，能够独立思考并提出自己的见解。阅读还让我学会了忍耐和毅力，面对艰难的书籍或概念，我会尽力克服困难并取得最后的收获。

第五段：展望未来，读书将继续陪伴我。

阅读对我来说是一个无尽的旅程，我相信它会继续陪伴我前进。尽管现在有了更多的媒体和信息渠道，但读书仍然是我获得深度思考和真知灼见的重要方式。未来，我会继续并深入阅读，不仅仅为了自己的受益，也希望通过自己的行动来影响他人，传递阅读的力量，共同创造一个爱读书、热爱学习的社会。

总结：

阅读是一种生活态度，是一种对智慧和充实追求的方式。通过读书，我不仅仅获得知识，还塑造了对生活的理解和态度，拥有了品质和特点。我相信，阅读会继续陪伴我，引领我走向更加宽广和充实的人生旅程。无论在任何的喜悦和迷茫中，阅读都是我最忠实的伙伴，陪伴我前行。我相信，在我不断地读书中，我会找到属于自己的答案，发现属于自己的生活之美。

读书日心得体会篇四

4月23日是世界读书日,这个读书日可是有它的由来的。在162017年这一天，西班牙作家塞万提斯，英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔四拉索**;德**;拉维加相继去世。人们为了纪念这些伟大的人去世,在1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。

这个节日的设立旨在让全国政府与公众更加重视图书这一传播知识，表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

在世界读书日到来的这一天,我们学院热烈的开展了“读书月”的活动，通过讲座、板报向同学们宣传读书的益处和重要性，鼓励同学们多看书，看好书，通过读书进而提升自我，发现自我。在这次读书月浓烈的活动氛围中，我以孤独的姿态投入到书籍中，感受文字飞舞的魅力，感受纸质、墨水带来的淡淡书香气息，感受生命升华，灵魂的释放。

一本书便是一个世界。打开书，推开这个世界的门，便会发现其中的精彩与奥秘。在读书月将要结束之时，我床头的《平凡的世界》刚好被我读完，用将近一个月的时间读一本书，这是我看的所有的书中，速度最慢的一本。然而，这是一本需要慢慢的品读的书。有时候读着读着便不自觉的停下来，思考、揣摩，有时候会因为作者真挚深切的文字而感动不已。只有慢慢读，才可以真正体会这书中的深邃。

《平凡的世界》是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，作者在中国70年中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以及孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普遍人的形象，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁的交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代你是进程中所走过的艰难曲折的道路。当我意犹未尽的沉浸在这本书所描绘的场景中，突然看到了“全书完”这三个令我为之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的风光吸引，你兴高采烈的走下去，你以为前方还有路，可是却突然走到了终点。这寂然与失落让我不由的重新回味这本书带给我的那20世纪贫穷年代的金灿灿的却并不耀眼的庄稼人的生活天籁。

穷且益坚，我从那些淳朴的庄稼人身上读到了这样高尚的品德，不坠青云之志对他们来说是不现实的，一个长年在那个封闭的农村长大没有读过什么书的人，很难用青云之志描述他们的理想。在当时的农村，食不果腹，衣不遮体那是常有的事，在他们的心中，只要能不愁吃不凑穿也就心满意足了，这是现实的也是实际的。然而，就连这些基本的生活保障在他们看来都是那么的奢侈，在这样的生活环境下，他们的道德依然像闪耀的金子那样高尚，从不暗地里捅刀子，不睁眼说瞎话，不拿别人的东西。以古鉴今，让我们不由的去嘲讽当今社会的各种丑相。孙少平是这本书花了很多笔墨着重刻画的一个人，确切的说很大程度上他是这篇文章的线索。这个人穷志却不穷的人，对知识，对文学热爱的一位年轻人，由于家庭原因不得不在家里尽全力供他读完高中之后放弃了学业回家打工。这对一个追求知识人是残酷的扼杀。然而他是幸运的，他遇见了田晓霞，这让他更加确定了自己人生的定位，对待社会有了更加准确的认识，这是他人生的一个很大的成长。作者营造了一个再平凡不过的世界，这个世界从来就是不完美的，总有残缺。他有无声的语言告诉我们，我们无法改变这样的事实，只能默默接受。

作者用很长的篇幅打造了那个年代的农村生活，正如作者在文中所说：世界是广大的，然而每个人都拥有一个自己平凡的世界，有你的喜怒哀乐，有与别人交织的地方，有自己独自拥有的地方。我们生活在自己的平凡的世界里，必须承载这个世界给予你的各种压力和痛苦，无法逃避，必须去面对。

读书日心得体会篇五

读书还有一个节日，对喜爱读书的人来说是个最开心的日子。

人为什么要读书?读书对人有什么作用?

读书是可以净化人的心灵，有人要说了现在的人都读过书，为什么还有人犯罪?这就要分清什么是读书。我们在学校里的读书，只是一种基本的学习，也是一种基本思想的教育。只有为读书而读书的人才会得到读书的好处，才会从书中得到做人的道理。若仅仅为利益而读书最后就不能得到书的净化，最后会离开了书本，忘了读书的根本，就会做出违背书上的教训，做出违背人性的事来。要让自己的心灵一直不受尘埃的污染，就要一生读书，你的心灵才会永远是纯净的，美好的，才会远离罪恶。

读书使人聪慧，读书是一种学习前人的智慧，长期在前人的智慧的熏陶下，再愚钝的人恐怕也会变得聪明起来的。这种熏陶不是一时的，是一生的。明白这个道理的人才会聪慧一生!

现在的大学生，受了高等教育，却还会犯罪。这就是功利读书造成的。为功利读书的人，迟早会在功利受损时露出自己的兽行来。为读书而读书的人，不但会尊重自己也会尊重别人，爱情自己的生命，也会爱惜别人的生命。真正的读书人是会一生远离功利的，这才是读书人的乐趣。有了功利，就不会得到读书的快乐。

功利读书只是一时的行为，一时利用书本，一旦目的达到就会废了读书，最后终有一日成为功利的牺牲品。一生不为功利去读书，才会在精神上获得一生的快乐，心无杂念才会品到读书的快乐。

读书是一种练功，静功。静坐去杂念，不仅能品到读书的快乐还能练身修身。所以读书不仅益心也益体。

会读书的人，都能静下心来，反思自己，一个会读书的人也会反思自己的行为，静而思之，这样就会净化自己的心和行。读书不思，不是真正的读书人;读书必思，才会有收益，才会把书上的知识和智慧溶化在自己的心中，成为属于自己的东西。

读书人的心如明镜，心如阳光，温暖自己也会温暖别人!

希望每个人都成为一个真正的读书人!

读书日心得体会篇六

读书是人生中非常重要的一部分。读书能增长知识，培养良好的思维习惯和价值观，是我们设身处地想像和认识生活的能力，也是对抵抗物质文明压力、保持自我价值的重要心理支撑。与此同时，“红日”也是一个十分富有传奇色彩的词汇，它不仅代表着日出的光明，含义更深，以热情与动力赋予人很大的力量。读书与红日的结合也让人们把读书看作一种富有热情和动力的活动。

2、读书是红日，能给我们什么？

读书与红日的内在关联被信仰为一种前进和发展的力量。读者在阅读中需要不断地去消化吸收，这个过程不仅需要我们具备耐心，在消化过程中也需要我们找到创造力和热情的体现，最后把它们整合成自己的理解。这一流程正是“红日”所代表的多元、积极、有活力的那一面。这种力量灌输到我们的读书中，能够让我们在文本中高效得寻找信息、加深对生活和自我认识的理解，去发掘我们在书香中能够感受到的心灵乐趣。

3、不同人对于读书与红日的感受是不同的。

不同寻常的人们经常有很多叙述书中亦或生活中生动的数据。有一些人是非常爱读书，对于书山有着很高的好奇心，他们会连夜翻阅一本好书，忘记时间也忘记疼痛。他们的内心激情像红日一样可以永远存在。对于这些人来说，红日是读书的代名词。然而，有的人并不是爱书之人。这些人更多的是把每本书当做是生活中必要的东西，他们喜欢深度学习，而不是肤浅的阅读。对于他们来说，红日则来源于他们和外面的世界之间的人类交往。但归纳起来，不管是爱书之人还是不爱书之人，红日都是人生中必不可少的一部分，无论如何，他们都在进行着人生不同的绵延。

4、如何更好地领悟“读书红日”的主题。

读书和红日总体上可以代表着人生的积极肯定和向前发展的力量。要更好地领悟“读书红日”的主题，我们可以从以下几个方面去思考：

第一，我们可以通过广泛的阅读去感受红日的蕴含。这包括具有红日特质的长篇小说、散文、经典等等，通过这些文本，我们可以切实加强思想和情感共鸣，更加全面地把握到世界的各种文化和人类存在的本质。

第二，我们可以通过实际的互动经验去感受红日的热情。这包括与人的互动、与不同世界的互动以及与自然的互动等等，通过实践，我们可以更好地推进我们的自我发展，获取各种成就，探究人性及其之间的关联。

第三，我们可以通过多元的教育体验去感受红日的积极。在文脉中成长的个人，拥有听取、表达和分享的能力，他们在进行学习、交流和创造过程中不仅可以感受到红日激情，更是可以抒发自己实际的想法和体会，更自觉地向一家社會中输送着个性和理念。

5、结论。

从各种意义上讲，“读书红日”都是我们人生中必需的一部分，他们代表着我们所渴望的积极经验和生命的进步。在我们前进的旅途中，我们需要大力支持这种热情，勇敢面对生活中的挑战，真正去感受生命的价值。我相信，只要我们积极向上，努力为之，一定可以得到我们所期望的收获，以此塑造我们人性的健康和完整。

读书日心得体会篇七

--社区为响应上级文件精神，扎实推进学习型社区建设，深入开展丰富多彩的学习活动，以桥南办事处的“五进”方针为指导，开展了一系列读书节主题活动，现总结如下：

一、提高整体认识，明确活动目标。

认真贯彻市委“四提四促”解放思想大讨论精神，围绕为民办实事和优化服务意识，贴近实际，紧扣形势，以推进学习型党组织建设，加强党性修养，坚定理想信念，更新思想观点，提高学习能力和决策水平为目标，将读书活动贯穿到社区的各项工作任务中，提高社区工作人员和居民的文化素质。

二、建立学习小组，加强组织学习。

思想建设和道德素质是社区建设和精神文明建设的一件大事，社区作为一个全面贯彻落实为居民各项服务工作的载体，做好群众的精神文明建设具有直接性。开展读书活动是提高社区工作人员和居民文化素质的有效途径，也是鼓舞社区激情奋进，全面提高的有力保障，在桥南办党工委坚强领导下，社区召开两委成员工作人员，居民组长会议，建立读书活动领导小组，班子成员集中学与自学相结合，社区包居民组，层层落实，指导和推动读书活动，确保读书活动深入持久地开展。

三、丰富活动载体，创新活动内容。

为扩大落实面，使读书活动规范，健康发展，社区坚持以人为本，广泛参与、面向居民深入宣传读书、学习的重要意义;注重理念创新，从居民群众的需要、兴趣、爱好出发，开展读书活动，注重特色创新。带动居民组长，层层落实氛围。社区开展活动如下：

1、社区组织居民参加5月8日郊区第____届“社区文化活动月”活动;。

2、社区组织人员参加5月2日桥南办事处读书节知识竞赛活动;。

3、同市图书馆在5月10日在社区会议室共同举办“读书节”.“学习日”主题学习活动。

4、同工商联携手开展一次打假宣传活动。

自开展读书活动以来，社区人员和居民在各项工作中，端正了工作态度，密切了工作关系，使读书活动更充满了氛围，也把读书活动推向了热潮，社区居民自觉读书，自觉学习的氛围浓厚，“爱读书,读好书”的风气日渐形成。在开展活动期间，参与居民向我们表示了对文化和学习的热情与期望，我们也深深地感受到开展读书节活动所达到的目标与成果。为此，持续的.读书活动，贴近群众的文化引导，有利于提高我区市民特别是社区居民踊跃参与和谐社区建设的热情，我们将继续努力，巩固与加强“读书节”这一公众文化品牌。

读书日心得体会篇八

世界读书日，为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”

这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。

读书日心得体会篇九

今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

一、全校宣传，让书本走进孩子的生活。

从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。

根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。

在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书热潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。

图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的xx同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗？从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。

各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的xx同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧！她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。

5、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：

（1）“借书王”——评选全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。

（2）评选优秀小图书管理员：这次评出了表扬他们热情服务的精神。

读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。

读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

读书日心得体会篇十

读书红日，这是一幅美好的画面，它展现了读书的生动场景，读书是万千思维的源泉，也是每个人纵览天下的媒介。读书也是千千万万人青春点滴的见证，人们在读书中不断追寻自己的成长和蜕变。在这篇文章中，我将会分享我在读书红日中所得到的心得体会。

第一段：阅读能够开发人类大脑的潜力。

在我们读书的过程中，按照逻辑思维思考，是我们的主要任务。我们在读一本书的时候，每一章节的内容都是有着一定的逻辑的，我们需要有耐心按照书的意思去理解，去分析。与此同时，我们的大脑会在阅读过程中不断的“共鸣”，去开发我们的思维能力。通过反复地读同样的东西，我们可以发现新的细节，甚至可以惊奇地发现，我们原先没有用到的部分在这一时刻被重新充分利用。阅读的过程让我们的大脑开始活跃起来，通过不断地分析、思考与融合，激发了我们大脑的潜力。

第二段：开拓新意识形态，浸淫于精神世界。

读书的过程不仅可以让我们的思维更加活跃，还可以在一定程度上开拓我们的思维边界，这是一种心智上的启迪。我们在读书的过程中，可以更好地了解作者的想法，去领悟其中蕴含的哲理，尤其是对于我们来说不经常接触或者不懂的领域，更具有开拓意义。同时，我们在阅读时会感受到一种精神上的饱满，而这恰恰是我们需要的。通过阅读，我们可以获得对于精神世界的感觉，这种感觉是一种无形的财富，也是人类精神生活中极为重要的一部分。

第三段：阅读的乐趣在于沉淀。

我们在快速于各种互联网社交媒体中切换的时候，我们很难体会到阅读的乐趣，因为一次性地获得各种信息已经成为了我们的习惯。但当我们静下来读书的时候，会发现阅读给予我们的乐趣是一种沉淀的过程。在这个快节奏的时代里，我们时常因为各种新事物而疯狂追逐，而往往忽略了原本正在取得的进展与成长。而阅读，恰好可以让我们更好地感受到成长与沉淀的结果，这样做可以让我们更好地体验到“拥有”并从中收获更多。

第四段：阅读可以培养我们对于知识体系的整合和应用。

阅读不仅是我们思维上的活动，还是知识传承的工具。我们在读书的时候，会涉及到相应领域的知识，不仅可以学习到基本概念，还可以学习到不同的思维范式和解决问题的方法。而当我们学习到不同的知识之后，我们不仅可以将其分别应用在不同领域中，更关键的是，我们可以去培养不同知识领域之间的边界整合，这样才能更有效地升华自己的知识能力。

第五段：结语。

读书，如同红日，在我们的人生道路上永远都是一盏闪耀的明灯，让我们在逆境挣扎、迷茫疑惑的时候，亦能找到一个稳定的向前方向。通过持续地读书，不仅让我们的大脑得到锻炼，拓宽了我们的知识面，更为重要的是，让我们的内心变得更为高贵与稳健。这样，在生命之路的尽头，我们也会因为阅读带给我们的智慧，而更为自信和满足。未来，读书经可能仍然是我们成长道路中最稳定的足迹，让我们好好珍惜吧！

读书日心得体会篇十一

今天(4月23日)，是第xx个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展爱读书，读好书的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。

这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯德尔科罗尔女士曾多次强调的一句话。自世界读书日宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。

读书日心得体会篇十二

读过一本好书，就像和一位聪明的人交谈，思维被升华了一次。而读书时，大脑处于独立思考的状态中，思想互相碰撞、激荡，对知识的领悟也随之加深。读书的过程中，如果能将自己的经验和生活经历与书中的内容进行对照和推敲，就能得到超越知识本身的启迪。这时候，我们不再感到孤独和无助，因为我们在一本好书里找到了另一个自己。

第三段：红日是生命与希望的象征。

红日在许多文化中都被视为神圣的符号，象征着生命和希望。阳光是一种天赐福音，能够给人带来积极的心态和信仰。而红日的崭新突起代表了新的可能性和机遇的到来。它引领我们迎接美好的一天。红日的美景如此迷人，源于它所带来的希望和力量。

读书与红日分别代表了知识和希望，但它们的联系却在于它们共同诠释了生命的意义。不论什么时候，我们都需要知识来指引我们正确前行；不论遇到什么困难，我们都需要希望来支撑我们前进的脚步。当读书和红日融合在一起时，我们的生命就得到了升华。在追求知识的过程中，我们不仅获得了思想上的开阔，也得到了对生命意义的深度体验。

第五段：结语。

读书与红日都是独立存在的，但它们之间有一个互动的过程，它们相互支持、交融，并最终融合成我们的灵魂。读书教会了我们知识，而红日教会了我们希望。我们从中获得了深刻的体验，也更加清楚地明白了人生的意义。有了这些东西，我们就能够在人生旅途上，走得更加深入、宽广。所以，让我们在日出日落之间，不断学习、成长，敢于追求，敢于挑战，以求更加完美的自我。

读书日心得体会篇十三

4月23日，世界读书日。每年的这一天，世界各地都会举办与阅读有关的活动。

老师，你经常读书吗?你上次读书是在什么时候?

曾看过这样一项调查数据：全世界每年阅读书籍最多的是犹太人，每人64本。其次是俄罗斯，每人55本。美国每人21本，日本每人17本。而中国13多亿人口，扣除教科书，平均每人不到1本。在俄罗斯，每20人就拥有一套《普希金全集》。在犹太民族，小孩稍稍懂事，母亲便会在《圣经》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻，让孩子在心灵上知道这书是甜蜜的。

也早就有人写过文章介绍，在那些发达国家的地铁里，火车上以及一些其它交通工具上，很多人都在静静地读书。而在中国这些场合，人们要么在高谈阔论，要么是在打瞌睡，要么是低头族—玩手机，鲜有看书的人。

不要责怪我们的孩子们不爱读书，我们成年人呢?一年下来读了几本书呢?很多人都会以工作忙，压力大，没时间等借口抹去了读书的机会。

苏霍姆林斯基认为：“教师读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想拥有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。“在实施素质教育的今天，和时代相通的先进教学理念，创新教育的改革思想，民主平等的师生观念从哪里来?我觉得组织教师读书是最好的方法。阅读教育专著和文化专著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是帮助教师提高的有效途径，也是学校名师培养工作的基础工程。

其实，对于教师而言，读书还有更重要的一点意义是拯救自己，因为不读书的教师最终会沦为简单的劳动力，而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。孔子是名教师，是教育家，思想家，他既是“经师”又为“人师”。他的那种高山景行的大家风范，千载流传，令人叹服。当代教师在人民心目中的地位为什么会如此呢?我想一大部分原因是能够“为人师表”太少了。只有“经师”和“人师”二者兼备的教师才是真正的教师。把学校办成一个学习的团体，让每一位教师都能自觉地意识到，只有阅读才能拯救自己，从而把阅读作为自己的生活方式和宗教一般的信仰，这应该是"文化关怀"神圣诺言最美好的兑现。

用阅读拯救我们自己，让阅读给孩子们一个更美好的未来。

但是他们有一颗善良的心。

读书日心得体会篇十四

20____年____月__日，在双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思。

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：

一、课内外阅读相结合。

学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。

二、激发学生课外阅读的兴趣。

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。

3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

读书日心得体会篇十五

近年来，读书运动风起云涌，国家和社会都高度重视阅读，将每年4月23日定为世界读书日。这一天，人们放下手中的各种琐事，集中精力，通过读书来丰富自己的知识和思想，提高自身素质。我也积极参与其中，读书日来临之际，我抓住机会读了一本优秀的经典文学作品，让我受益良多。

在这个快节奏、碎片化阅读占主导地位的时代，读书日的到来给我提供了一个机会，再次体验传统阅读的魅力。我决定从书架上拿下鲁迅先生的《狂人日记》来阅读。这本书被誉为中国现代文学史上最重要的作品之一，它展现了作者深切的社会关怀和倾尽的思想力量。经过一晚上的阅读，我被鲁迅先生那犀利的笔触和深邃的思考所深深吸引。

通过阅读《狂人日记》，我体会到读书的功效不仅在于增长知识，更在于启迪思想。当我读到鲁迅先生思辨性的文字和他对生活的深思熟虑，我仿佛也与他一起思考，与他一起为理想而奋斗。每一次读书，都是一次脑力的较量，我可以在书中与伟大的思想家对话，与他们分享他们的智慧。

通过这次阅读，我还对自己的阅读习惯进行了反思。现在我们的生活充斥着各种信息，网络世界给我们带来了便利，但同时也带来了浮躁和分散注意力的问题。在这个信息洪流的社会中，人们越来越少有时间和精力去读一本厚厚的书。然而，读书日提醒我们要回归传统阅读，让我们重拾纸质图书的魅力，保持静下心来、踏实认真的阅读状态。只有这样，才能真正感受到读书的乐趣和收获。

最后，读书日的经历让我深切感受到，读书不仅仅是自我修养，还可以成为交流的桥梁。在这个日子里，人们通过各种书展、读书分享会等活动，互相分享自己的阅读心得，相互启发，共同进步。在这个过程中，我结识了许多有共同阅读爱好的朋友，我们积极地交流、探讨，共同成长。一本好书、一个共同的阅读话题，成为我们交流和思想碰撞的源泉。

读书日是一个重要的节日，对于我们每个人来说都意义非凡。通过这次经历，我深刻认识到阅读的重要性和价值，也明白了阅读对于个人和社会的影响。阅读不仅仅是为了满足个人的好奇心和求知欲，更是一种修行和追求精神境界的方式。我希望以后能够抽出更多时间来阅读，在文学的海洋中，继续体验和感受，增加自己的见识和思考能力。

读书日心得体会篇十六

自开展“乐读尚学，书香长安”读书月活动以来，我能和单位班子成员及干部职工一起积极参加读书活动，作为一名参与者与组织者，我受益匪浅，并且对读书有了更多的感悟。

作为一名参与者，在本届“读书月”活动当中，我利用工作之余点滴时间，通过阅读委领导推荐的《舍得》这本书，使我视野开阔，知识增长，文化生活活跃。使单位形成良好的学习氛围，而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素质都得到锻炼和提高。

《舍得》开卷明义：舍，看起来是给别人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你的一句赞美。也就是宁波大学张沂南老师所说的：予人玫瑰，手留余香。

舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收获，是回报。舍得是一种领悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一种思想境界：舍小我，得大我;舍小家，得大家;舍得是一种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大势所趋之后的智慧抉择。避重就轻就是舍得的体现，舍得的过程其实就是人在做的选择题，去其糟粕取其精华，最终获得的更多。

我们在工作和生活不求任何事都称心如意，应有所取舍。要学会从得到中失去，从失去中获得;把失去当成一种致富哲学，把上一次失去当作下一次得到的起点，舍弃是一种智慧，也是一种境界，懂得舍弃的人往往会有大收获。“得”是一种本事，“舍”是一门哲学。没有能力的人得不足，没有决心的人舍不得。通过阅读这本书，不禁让人感悟，舍得真诚，才能与坦诚相待的朋友相遇;舍得大度，才会让自己交到更多的朋友;舍得微笑，才能得以回报一张张笑容的脸;舍得名利，才能静下心顺其自然体味人生悠然自得;舍得安逸，才能闻鸡起舞迎向辉煌。

人生在世，有许多东西是需要不断放弃的。古人云：无欲则刚。这其实是一种境界，一种修养。没有太多的欲望，就会活得更加简单，更加洒脱，更加自由。在滚滚红尘中，我要怀一颗平和心，挡住各种诱惑;做一件平常事，学会放弃许多;当一个平凡人，简简单单生活。在得与失之问做出正确的选择;拿起该拿起的，放下该放下的。

作为读书月活动的一名组织者，让我更加认识到坚持读书的重要性，在我们的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能快速的学习新的知识便会被时代所淘汰。

读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩膀上，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误。书本是智慧的结晶，是他们研究的成果和生活的体现，通过读书，来向他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。读书开阔人的视野，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物的发展都是相互联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。

读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

我希望能把乐读尚学的宗旨作为一项习惯保持下去,在单位中形成一种多读书,读好书，终身读书的氛围,让知识不断的充实自己。也希望读书活动可以成为一个改变奶牛育种中心，改变我自己的新起点,可以让我们从中得到一分收获。最是书香能致远，腹有诗书气自华。让我们坚持阅读，在书海中倘佯;让我们善于读书，充实我们的知识;让我们让我们与书为友，常伴左右。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能天天向上。

读书日心得体会篇十七

为了积极响应街道工会、深入开展“阅读，让生活更美丽”活动，进一步激发社区居民读书热情，引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，努力提高居民的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、文明向上的书香社区，__社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动，通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动，掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。

一、领导重视，精心安排部署。

为保证__社区“读书月”活动的高质量开展，__社区领导班子精心安排部署“读书月”活动，制定了《__社区：“阅读，让生活更美丽”读书月系列活动方案》、《__社区：“阅读，让生活更美丽”购买书单》、《__社区：“阅读，让生活更美丽”推荐书目》、《__社区：“阅读，让生活更美丽”评选优秀心得体会活动方案》等。

二、加强舆论宣传，营造“阅读、让生活更美丽”的氛围。

一方面，社区购置大量优秀图书，向社区居民提供免费借阅。

另一方面，社区通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参与到“读书月”活动中，营造“阅读，让生活更美丽”良好环境，使口号更加深入人心。

三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的积极性。

__社区向居民发放“读书月”推荐书目表，发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来，50余人听取了活动。

居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长知识，还提升了文化修养，望社区继续开展此类活动。

读书日心得体会篇十八

4月23日是世界读书日,这个读书日可是有它的由来的。在1620xx年这一天，西班牙作家塞万提斯，英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔四拉索·德·拉维加相继去世。人们为了纪念这些伟大的人去世,在1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。

这个节日的设立旨在让全国政府与公众更加重视图书这一传播知识，表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

在世界读书日到来的这一天,我们学院热烈的开展了“读书月”的活动，通过讲座、板报向同学们宣传读书的益处和重要性，鼓励同学们多看书，看好书，通过读书进而提升自我，发现自我。在这次读书月浓烈的活动氛围中，我以孤独的姿态投入到书籍中，感受文字飞舞的魅力，感受纸质、墨水带来的淡淡书香气息，感受生命升华，灵魂的释放。

一本书便是一个世界。打开书，推开这个世界的门，便会发现其中的精彩与奥秘。在读书月将要结束之时，我床头的《平凡的世界》刚好被我读完，用将近一个月的时间读一本书，这是我看的所有的书中，速度最慢的一本。然而，这是一本需要慢慢的品读的书。有时候读着读着便不自觉的停下来，思考、揣摩，有时候会因为作者真挚深切的文字而感动不已。只有慢慢读，才可以真正体会这书中的深邃。

《平凡的世界》是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，作者在中国70年中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以及孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普遍人的形象，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁的交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代你是进程中所走过的艰难曲折的道路。当我意犹未尽的沉浸在这本书所描绘的场景中，突然看到了“全书完”这三个令我为之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的风光吸引，你兴高采烈的走下去，你以为前方还有路，可是却突然走到了终点。这寂然与失落让我不由的重新回味这本书带给我的那20世纪贫穷年代的金灿灿的却并不耀眼的庄稼人的生活天籁。

穷且益坚，我从那些淳朴的庄稼人身上读到了这样高尚的品德，不坠青云之志对他们来说是不现实的，一个长年在那个封闭的农村长大没有读过什么书的人，很难用青云之志描述他们的理想。在当时的农村，食不果腹，衣不遮体那是常有的事，在他们的心中，只要能不愁吃不凑穿也就心满意足了，这是现实的也是实际的。然而，就连这些基本的生活保障在他们看来都是那么的奢侈，在这样的生活环境下，他们的道德依然像闪耀的金子那样高尚，从不暗地里捅刀子，不睁眼说瞎话，不拿别人的东西。以古鉴今，让我们不由的去嘲讽当今社会的各种丑相。孙少平是这本书花了很多笔墨着重刻画的一个人，确切的说很大程度上他是这篇文章的线索。这个人穷志却不穷的人，对知识，对文学热爱的一位年轻人，由于家庭原因不得不在家里尽全力供他读完高中之后放弃了学业回家打工。这对一个追求知识人是残酷的扼杀。然而他是幸运的，他遇见了田晓霞，这让他更加确定了自己人生的定位，对待社会有了更加准确的认识，这是他人生的一个很大的成长。作者营造了一个再平凡不过的世界，这个世界从来就是不完美的，总有残缺。他有无声的语言告诉我们，我们无法改变这样的事实，只能默默接受。

作者用很长的篇幅打造了那个年代的农村生活，正如作者在文中所说：世界是广大的，然而每个人都拥有一个自己平凡的世界，有你的喜怒哀乐，有与别人交织的地方，有自己独自拥有的地方。我们生活在自己的平凡的世界里，必须承载这个世界给予你的各种压力和痛苦，无法逃避，必须去面对。