最新爱心包裹心得体会报告(大全9篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和体验进行总结的一种方式。写心得体会时，要注重实事求是地客观反映自身的经验和感悟。在这里您可以找到一些写作心得的范文，为您的写作提供一些启示。

爱心包裹心得体会报告篇一

近年来，随着社会的进步和人们思想观念的改变，慈善事业日益兴起。其中，爱心包裹捐赠活动作为一种形式新颖、效果良好的公益行动逐渐被人们所熟知。我参与了一次爱心包裹捐赠活动，并从中深刻地体会到了其中的意义和价值。以下是我的心得体会。

第一段：

爱心包裹捐赠活动是一项引人注目的公益行动。通过此活动，我们可以通过捐赠物质来帮助那些需要帮助的人们。这些人有的生活贫困、需要衣食的帮助；有的遭受自然灾害或意外事故的打击，急需物资的支持；还有的在偏远山区、贫困地区，缺乏基本的生活必需品。而我们只需要准备一份爱心包裹，就能为这些人带去一丝希望和温暖。

第二段：

爱心包裹捐赠活动使我深切地体会到了乐于分享的快乐。虽然我们每个人的力量微小，但是只要有真心，就能为他人做出贡献。在一次爱心包裹捐赠活动中，我亲手准备了一份包裹，里面装满了我从小物件到大件物品的捐赠。当我把这个包裹递给工作人员的时候，看到那个满怀感激的眼神，我感到非常幸福和满足。这份快乐并不取决于物质的价值，而是取决于我们的真心和付出。

第三段：

爱心包裹捐赠活动让我深刻地认识到了困难的人们更加需要我们的帮助。在我准备捐赠物品的过程中，我意识到自己的生活过得是如此的安稳和优越。而那些需要帮助的人们，每天的生活都是艰辛和困苦的。他们可能没有温暖的家庭，可能没有健康的身体，也可能没有稳定的收入来源。因此，我们的爱心物资对他们来说是多么的重要和帮助。

第四段：

爱心包裹捐赠活动不仅可以改善困难人群的生活，还可以传递社会温暖。当我们用自己的双手为需要帮助的人们准备一份爱心包裹时，我们不仅仅是提供了实质上的帮助，更重要的是用行动表达了对他们的关心和爱。这种社会温暖的传递，可以激励更多的人参与到慈善事业中来，让更多人从中获得成就感和幸福感。

第五段：

通过参与爱心包裹捐赠活动，我深刻地体会到了付出的意义。爱心包裹的准备过程需要时间和精力，但是当我看到那些受捐人的笑脸时，所有的付出都是值得的。我感受到了付出的乐趣和满足感，也明白了为他人付出是自己成长和成就的重要一部分。同时，也更加懂得了珍惜自己拥有的幸福与快乐，明白了分享所带来的快乐。

通过参与一次次的爱心包裹捐赠活动，我逐渐明白了捐赠的价值与意义。我们每个人都能够为这个社会带来一点点正能量，为困难人群带去一份温暖和希望。只要每个人都能积极参与，并将爱心包裹捐赠活动落实到自己的生活中，我们就能够共同缔造一个温暖而美好的社会。

爱心包裹心得体会报告篇二

近几年来，随着互联网技术的快速发展和普及，线上活动成为了人们生活中不可或缺的一部分。而其中一项备受瞩目的活动就是爱心包裹线上活动。我有幸参加了这个活动并得到了许多难忘的体验。在这篇文章中，我将分享我在这次活动中的心得体会。

首先，爱心包裹线上活动提供了一个便捷的途径，让我们能够将爱心传递给那些需要帮助的人。通过网络平台，我可以轻松地参与到这个活动中，只需通过几个简单的步骤，即可选择并购买爱心物品，并提供地址信息。这种便利性让我感受到了互联网时代的魅力，也让我深刻体会到爱心无处不在的力量。

其次，在爱心包裹线上活动中，我深刻体会到了团结协作的重要性。这个活动不仅仅是个人行为，更是一个集体的力量。在活动中，我看到了一个个捐赠者的名字和爱心包裹的数量，感受到了大家的共同努力。而通过活动网站提供的实时数据，我们可以清楚地看到自己的捐款金额和爱心包裹的发送数量，这种感受让我对自己的付出更有动力，也更加珍惜每一份善意。

第三，爱心包裹线上活动为我提供了一个了解社会问题并积极投身其中的机会。平时，我们往往很难亲眼见证贫困地区的情况，而这个活动给我们提供了近距离触摸贫困群体的机会。通过活动平台，我们可以看到来自全国各地的受助者的故事，并选择帮助适合自己的对象。这种实际参与让我更加理解了贫困的本质，也促使我更加珍惜自己的生活，并为改善社会贫困问题尽自己的一份力。

此外，爱心包裹线上活动也为我带来了心灵上的愉悦。通过参与这个活动，我深刻体会到了助人为乐的快乐。每当我收到平台的感谢信时，我内心都会感到一股莫名的满足感。那个时候，我觉得自己不仅是在帮助别人，更是在为自己的心灵获得一份宁静和喜悦。这种感受给了我更多的动力，继续参与这个活动，尽自己的一份责任。

最后，爱心包裹线上活动也给我带来了思考。通过参与这个活动，我开始思考如何更好地帮助他人，如何更加高效地传递爱心。我开始积极寻找和筹划其他形式的帮助活动，并鼓励身边的人一起参与。这种思考让我对社会问题的关注不再停留在参与一个活动的层面，而是开始思考如何从根本上帮助到更多的人。

总之，爱心包裹线上活动是一次难忘的体验，它不仅让我感受到了互联网时代的便利和力量，更让我理解了团结协作的重要性，获得了心灵上的愉悦和思考的机会。这次经历让我意识到，只要每个人都能够用自己的爱心和力量去关注和帮助社会上的需要帮助的人群，我们就能够一起创造一个更美好的社会。让我们以爱心包裹线上活动为起点，共同努力，共同为社会贡献自己的一份力量。

爱心包裹心得体会报告篇三

在这个特殊时期，面对新冠肺炎疫情的肆虐，整个社会都陷入了一种前所未有的困境。但即便如此，爱心的力量依然在各个角落蔓延开来。爱心包裹线上活动作为一种疫情期间的公益行动，在互联网上得到了广泛的关注，并取得了显著的成果。我有幸参与了这次活动，并从中得到了很多思考和感悟。

二、参与体验。

首先，我要感谢互联网技术的发达，让爱心包裹线上活动得以顺利进行。通过一个简单的注册，我就成为了志愿者之一。在线活动平台提供了一系列参与方式，我选择了参与筹办物资捐赠的环节。通过线上教学，我学会了如何在微信公众号上发布物资捐赠信息，并与爱心企业、个人进行有效的沟通。

三、感悟。

在参与过程中，我深刻感受到了爱心的力量。在物资捐赠环节中，无论是企业还是个人，都表现出了踊跃的热情与无私的奉献精神。有的企业向我们提供了大量的物资，有的个人捐赠了自己辛苦攒下的积蓄。他们的善举让我看到了人性的光辉，也让我更加坚定了自己要积极参与公益事业的决心。

四、收获与展望。

参与爱心包裹线上活动，我不仅得到了满满的正能量，还学到了很多实用的技能。在物资捐赠环节中，我比以前更加熟练地运用了微信公众号的功能，学会了如何发布信息、邀请合作伙伴等。这些技能对我未来的发展有着重要的意义，我相信它们会成为我找工作、做公益事业的宝贵经验。

在未来，我也希望爱心包裹线上活动能够持续开展下去，并吸引更多的人参与进来。我相信，只有通过不断的付出和参与，我们才能够真正感受到爱心的力量，也才能够共同托起社会的希望。

五、结尾。

通过参与爱心包裹线上活动，我深深地感受到了爱心的力量。在这个特殊的时期，我们不能袖手旁观，而是应该积极参与进来，为社会尽一份力量。相信只要我们共同努力，爱心的力量将会传递给更多的人，让我们的社会变得更加温暖与美好。让我们共同期待明天的到来，共同为美好的未来努力奋斗吧！

爱心包裹心得体会报告篇四

曾军良，一个教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育创新的探索者，教育智慧的富有者，教育净土的守望者，教育奇迹的创造者。他是个名副其实的教育激励大师，激励、唤醒过无数学生。他总是激情澎湃，总是那样成竹在胸，总是如此举重若轻。成功做事，优秀做人，幸福生活，是他的座右铭。《爱与智慧的教育》一书，就是曾军良校长杰出教育智慧的结晶。

书中的“教育需要智慧之爱”给我留下了深刻的印象。智慧的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。思维方式，是指思维倾向、思维脉络、思维策略、思维习惯等。思维方式对于教师太重要了。

教师要习惯于在矛盾中思考，在事物的互相联系中思考，在刨根问底中思考，假设多种可能性，在思考中反驳自己，防止思维方式是表面的，片面的、单向的、线性的、独断的、非讨论性的。

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子”。这种教育反差效应告诉我们：对后进生这个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，将浓浓的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。1、以爱的智慧抚慰学生的心灵。在班集体中精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛。让后进生能够感到集体的温暖，感受到自己在班上有一席之地。作为一个教师，我想着就是一种幸福，一种用语言无法表达的幸福。2、以宽容善待学生的不足：我们时常会用一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常发现，有的学生没有按照你所设置的轨道去走，因为学生千差万别，他们各有自己的特点，各有自己的爱好，这就要求我们老师用一颗宽容的心。我们都知道学生的不良习性不是一天两天形成的，在平时也就表现得反复无常，所以做好他们的思想工作不能认为只是一次简单的谈心就能有所改变，彻底扭转，老师要有一定的耐心，当然这种耐心不是消极的等待，要作有心人，为后进生的转化积极创造条件，发现每一个人的闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝啬好话，积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，获得克服缺点的勇气和信心，“说你行，你就行;不行也行!”我们每个人从小到大不一定是被骂大的，但都是被说大的，评议的力量非常强大，我们每个人都在良性的暗示中逐渐长大，缺乏自信的人大多是接受了不良暗示。我们要相信学生，即使他现在不行，他明天，后天就能行，要相信学生，他的潜力一旦开发出来，就会给我们很大的惊喜。我们要经常对他说“你能行!”培养学生自信的方向盘就掌握在我们每个家长和老师的手中。“冰心老人曾经说过：“成功的花，人们只惊羡她现实的美艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。愿我们辛勤的付出，我们的爱智慧能化作点点滴滴的甘露滋润学生的心田。

教育要善于在智慧的教育天地里，用自己满腔的师爱推动孩子走向更美好的未来!

爱心包裹心得体会报告篇五

作为社会的一员，我们有义务和责任去关注那些需要帮助的人，并且尽自己的一份力量去给予他们帮助。为此，我们在学校里举行了一次爱心包裹捐赠活动。这次活动让我深刻地感受到了爱心的力量，也给了我一次难忘的经历。

在活动开始之前，我们学校做了充分的准备工作。我是这次活动的组织者之一，我和同学们一起商讨了捐赠的物品，然后联系了多家商家，向他们鼓励捐赠。在他们的帮助下，我们筹集到了很多物品，包括衣服、书籍、生活用品等等。这些物品包装得整整齐齐，摆放在教室的一角。每一件物品背后都有一份无私的爱心。看着这些包裹，我感到无比自豪和激动。

活动当天，我们准备了宣传海报，以便能够吸引更多的同学参与捐赠。同时，我们也邀请了一些义工来帮助我们整理物品，以便于后续的发放工作。很快，同学们纷纷涌入捐赠点，他们手捧着自己精心准备的爱心包裹。看着捐赠点里的物品越来越多，我感到一股暖流从心底涌上来。每一个人的善举都让我感到无比感动。

捐赠物品的分发工作由我们组织者负责。我们根据每一个包裹的内容，进行了分类整理，并为每个需要帮助的人准备了一份包裹。看着那些即将收到帮助的人们，他们期待的目光使我更加坚定了我去帮助他们的决心。在分发的过程中，我们尽量派发给那些最需要帮助的人，并且用真心和微笑去给予他们温暖的关怀。我看到了那些捐赠物品带给他们的喜悦和感动，他们的笑脸让我觉得这是我做过最有意义的事情。

活动结束后，我深深地感受到了爱心的力量。爱心无私，它不分贫富，也不分国籍和肤色。爱心是一种强大的推动力，它可以激发人们对善良和美好的追求。通过这次活动，我学会了付出和奉献，体验到了帮助他人的快乐。同时，我也认识到，每个人都可以通过自己的行动去改变世界，只要我们肩负起自己的责任。

在以后的日子里，我将继续关注需要帮助的人，并且积极参与各种志愿者活动。我希望通过我的努力，能够帮助更多的人，传递更多的爱心。我相信，只要每个人都能够用心和行动去关爱他人，这个世界将会变得更加美好。爱心包裹捐赠活动改变了我，让我更加明白了人与人之间的关爱和帮助的重要性。我将永远铭记这次难忘的经历，让爱心的种子在我心中扎根，开出更加美丽的花朵。

爱心包裹心得体会报告篇六

《爱心与教育》应该怎么读?我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!感受很多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《爱心与教育》最能打动人的故事是什么?是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福?是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动?都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师“制造”一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复?这么一问，羞愧无比!在万同的身上，我看到了转化一个差生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。

李镇西老师不论是对“后进学生”的转化，还是对“优秀学生”的培养，李老师的爱无不渗透其中。他到底有怎样的魔力，缘何让学生们对他终生难忘。是高深的思想，是非凡的能力还是独特的个性?这是值得让我认真思索的问题。是爱，去注视他们成长中的每一个细节，去感知他们的苦恼和困惑，甚至为解决这些问题而费尽心血。正如他所说：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子忠心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人。”

爱学生，不是挂在嘴上的口号。爱学生就必须善于走进学生的精神世界，善于去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中学》中这样说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他们的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的扩大而兴奋，因走到小朋友的心灵深处而带给他们快乐，而感到无比幸福。这些不是凭借功利性的目的而做教育的人所能真正体会到的。李镇西老师曾经这样写道：“我们可以得到一个朴素的真理就是教育者的尊严是学生给的!”他所做的一切，证明了这句话的价值。我想说，教育者的快乐也是学生给的。一个真正走进学生心灵世界的人会把学生的幸福当作自己的幸福，把学生的不幸当作自己的不幸。

爱心包裹心得体会报告篇七

爱心包裹捐赠是一种公益活动，旨在帮助那些生活困难的人们，给他们带来温暖和希望。我在参与这项活动后，深深地感受到了爱心的力量和捐赠的意义。

第二段：参与过程及感受。

在一个阳光明媚的周末，我和志愿者们一起来到一个贫困山区的小学，为那里的孩子们送去爱心包裹。我们手里拿着装满了文具、衣物和小食品的包裹，满怀期待地等待孩子们的到来。当他们看到我们这些陌生人时，脸上露出了惊喜和感激的表情。我们与孩子们互动交流，帮助他们打开包裹，看到他们脸上的笑容，我心里充满了满足和喜悦。

第三段：收获和体会。

通过参与爱心包裹捐赠活动，我深刻地理解到了捐赠的重要性和对于受助者的意义。包裹虽然只是一份物品，但对于那些没有足够温暖和关爱的人来说，它代表着对他们的关怀和帮助。这让我意识到，爱心包裹捐赠不仅仅是物质上的贡献，更是心灵的抚慰和温暖。

第四段：感悟与改变。

通过参与爱心包裹捐赠活动，我意识到自己的价值不仅仅是幸福的追求，更应该关注他人的幸福与快乐。这次经历让我更加珍惜拥有的东西，并从内心深处理解到帮助他人也会带给自己无比的喜悦和满足感。从此，我从一个只关注自己的人，开始关注身边的人，通过自己的行动，希望给这个世界带去更多的温暖和快乐。

第五段：展望未来。

爱心包裹捐赠活动已经让我认识到了自己的责任与义务。在未来的日子里，我将继续积极地参与公益活动，并且鼓励身边的人也加入其中。我相信，只要每个人都能为他人做出微小的贡献，无论大小，我们都可以共同创造一个更加美好的世界。让我们一起传递爱心，让更多的人感受到温暖和希望！

爱心包裹心得体会报告篇八

随着互联网的普及和技术的不断进步，线上活动已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。而近期参与的一场“爱心包裹线上活动”给了我深深的感悟和体会。这是一场传递温暖和关爱的活动，让我更加深刻地理解了爱与分享的重要意义。

第一段：活动起因和目的。

这场“爱心包裹线上活动”的起因是为了帮助那些生活困难的人们，传递爱和温暖。尤其在困难时期，许多人因为疫情或其他原因，生活变得艰难起来。因此，活动的目的就是通过线上平台，让更多人参与进来，捐助，传递爱心，帮助那些需要帮助的人们。

第二段：活动的参与和体验。

我在得知这场活动后毫不犹豫地报名参与进来。活动设有捐助和分享两个环节，我选择了捐助环节。通过线上平台，我可以选择自己想要捐助的物品，并填写收件人的信息。我如愿以偿地捐助了一些衣物和生活用品。整个捐助过程非常方便快捷，让我感到非常充实和满足。

第三段：活动的意义和收获。

参与这场线上活动，让我深刻地感受到了爱的力量。虽然我们不能亲自见面，但通过线上平台的连接，我们的爱心可以直接传递给需要帮助的人。我收到了一封收件人的感谢信，他真诚地感谢我所捐助的物品，让他们的生活变得更加美好。这让我意识到，即使是一个小小的行动，也可以改变他人的生活。而我在捐助过程中的收获也不少，我学会了更多的爱与分享。

“爱心包裹线上活动”不仅仅只是一场个人行动，它对整个社会都有积极的影响。通过传递爱心和关爱，我们可以形成一个更加和谐的社会氛围。同时，这样的活动也能够鼓励更多人参与到公益事业中，共同为社会做出贡献。这种连锁反应的力量将会使爱心不断传递下去，让更多人收获温暖和关爱。

第五段：对未来的期望和展望。

通过参与“爱心包裹线上活动”，我对未来充满了期望和展望。我希望这样的活动能够持续下去，越来越多的人加入到其中，投入更多的爱心和关爱。同时，我也希望能够看到更多以线上平台为媒介的公益活动，让我们可以更方便地参与到公益事业中，为社会带来更多正能量。

总结：

通过这场“爱心包裹线上活动”，我深刻地感受到了爱的力量和分享的重要性。通过线上平台，我们可以将爱心直接传递给需要帮助的人，改变他们的生活。这场活动不仅仅只是一场个人行动，更是对整个社会产生积极影响的开始。我对未来充满期望，希望看到更多这样的线上活动出现，让我们的社会更加和谐和温暖。

爱心包裹心得体会报告篇九

在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的师德报告心得体会：奉献一份爱心，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最近，我校组织全体教师聆听了优秀老师的师德报告，深受感动和鼓舞。更重要的是听后自己在师德方面有了更深一层的认识和理解。教师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。而教师的师德主要体现在平时工作一点一滴之中。教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。而良好的师德行为有助于培养形成学生良好的人格。教师不仅是知识的传播者、引导者、合作者，也是学生智慧的启发者，更是学生精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。

作为一个教师如果不规范自己的言行，不注重自己的师德修养，不注重自己行为举止就不利于对学生的培养，也培养不出品学兼优的学生。因此教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。

同时作为我们在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生树立良好的榜样，才能提高教师的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。听各位老师的不同经历，他们的报告各有特色，可她们都有一个共同的优点，那就是他们都做到了两个“爱”：一是对教育事业的爱；二是对学生的爱。

爱学生，教书育人，诲人不倦。学生是学习的主体。我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，从而形成学生一个个完善人的人格，形成学生的一定性格，进而培养学生的良好的品德。通俗地讲其实就是教师的教最终是为了不教，有道是“授人以鱼不如授人以渔。”，所以在教学中我们更应该注重学生学习方法的引导。要培养学生的各种能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义建设者和接班人。培养学生一种独立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生，爱学生，而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已。此外教师还要平等、公平、公正地对待每一个学生，发挥自己的能力，让学生得到不同的发展。各取所长各尽其用。

干一行爱一行。作为一名教师就要爱我们所从事的教育事业。看了报告后再想想他们为教育事业的付出和奉献。真的值得我们去学习。想到他们每一位所取得的成绩，不能不令人想到：“冰冷三尺，非一日之寒”。他们做到的可以说并不是什么惊天动地的事情，就是这些微不足道的事情上他们做出惊人之举。这当然要与他们平时付出的心血和汗水是密不可分的。没有高超的教育教学能力，没有扎扎实实的工作热情，没有全身的奉献精神，没有无谓的付出想取得如此优异的成绩，那是绝对不可能的做到的。为此工作中用我们的爱心去关心爱护每一位学生，让他们各自发挥所长，各尽其能，做一个对社会有用的人。

学习他人，想想自己，扬长避短。在今后的工作中，以他们为榜样，克服困难，努力工作，扎扎实实走好每一步，无怨无愧地为教育事业奉献自己的爱。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想品质方面的引导教育，提高他们的思想政治素质，激发他们内在的学习积极性，努力提高教育教学质量。同时规范自己的教育教学行为，创设出有自己的特色。时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。作为教师要做好学生的榜样，要求学生做到的，自己要做到，要与学生一样，做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。真正做学生的楷模！做一名学生喜爱和尊敬的、家长满意的、学校放心的一名称职的老师！