最新思修心得体会和感想(通用11篇)

总结心得体会可以帮助我们回顾过去的经历，并从中吸取经验教训。写心得体会时，要注意结构清晰，逻辑连贯，阐述个人的观点和体会。鼓励大家积极总结自己的经验和感悟，共同进步和成长。

思修心得体会和感想篇一

作为一名大学生，在校园里我们不仅要学习知识，也要进行思想政治教育。通过参加思修课，我深刻认识到思想道德素质在人生中的重要性。思修课教给了我很多关于人生哲学的启示，并激发了我对生活的热爱和对美好未来的渴望。以下是我在思修课上的一些个人感悟。

第一段：思修课让我明确了自己的人生目标。

在思修课上，老师引导我们从人生意义的角度去思考人生目标的重要性。我认识到，一个人的人生目标会直接影响到自己的思想和行为，而这又会进一步影响到自己的生活和未来。因此，明确自己的人生目标十分重要。在思修课的帮助下，我明确了自己的人生目标，也更加明确了自己应该朝着什么方向努力，为实现自己的目标而不懈努力。

第二段：思修课让我更好地认识自我。

人生道路上的奋斗离不开对自己的认识。在思修课的教导下，我更加清晰地意识到自己的特点和能力，并且也明白了自己该如何去发展和利用这些特点和能力。同时，思修课上的交流也让我从同学身上学到了很多，这些同学同样面对着考验和挑战，但每个人的选择和行动方式都不相同。通过交流，我了解到自己的不足之处，并逐渐找到了努力的方向和方法。

第三段：思修课促进了我的价值观升华。

思修课的教育内容也包括了人的社会价值观，其目的是为了帮助我们正确认识世界。在思修课上，我发现自己的思想一度受到了商业文化的影响，一度忽略了人与人之间的情感和爱的力量。然而，思修课教给我完全不同的观念，我身体力行地认识到人类价值观就是爱与平等，同时也矫正了自己的价值观，让我看到美好的一面。

第四段：思修课增强了我的自信和勇气。

在思修课上，我们也经常讨论人生中充满的挑战与压力，这些话题层次高且深思熟虑。在与同学和老师的交流中，我渐渐明白了困难的本质并愈发有了面对挑战的勇气。在思修课上，还有一些个人表达的机会，这让我有了更多表达自己思想的机会，也增加了我在公众场合表达的自信心。

第五段：思修课给了我一个美好生活的指明灯。

思修课给我留下了深刻的印象，也给我一个幸福生活的指明灯。其内容让我明白了人生的本质，像装满知识的饼干罐。当我们在追寻物质需求的时候，不能忘记内心的需求，如同空旷的房子，需要充满爱和温暖的各种饰品。思修课也让我更懂得欣赏生活的美好，比如大自然的美景，人与人之间的真情实意，最重要的是，我也在思修课上认识到了自我进化的重要性，也意识到什么才是更好的生活样式。

总之，思修课是一门重要的课程，我们在这门课上学到的不仅仅是人生哲学和社会观念，更是对自我的认同和未来规划，给我们的人生之路上多了一个方向。思修课会影响我们一生，因为思想的内核是人生的塑造者和支持者，我们要一直保持对思修课的思考，并为此做出行动来。

思修心得体会和感想篇二

作为一名大学生，思修课程是必修课程之一，更是我们大学生活中的重要组成部分。在学习思修课程的过程中，我们经历了很多思维碰撞、情感冲击和知识拓展，这些对我们的人生有着重要的影响。下面是我在学习思修课程中的一些体会。

一、思修课让我深刻认识了自己。

在课堂上，老师为我们传授了很多富有生命意义的思想观念。其中，最重要的是让我认识了自己。我学会了如何看待自己，了解自己的价值和未来的目标。

我们在生活中会面对很多问题和困难，在解决这些问题的同时，我们也在学习如何更好地认识自己。我们需要认识自己的特点和优点，这样我们才能明白自己的价值，才能更好地面对自己的未来。

二、思修课让我学会了如何发掘自己的潜能。

在思修课上，我学会了如何发掘自己的潜能，如何利用自己的能力去实现自己的人生目标。我们每个人都有自己独特的优点和天赋，只有善于发掘，才能让自己的能力最大化。

每个人都有自己的价值和作用，如果发掘不好，那么我们将失去很多机会。正如老师所说：“每个人都有自己的光芒，只有一直耀下去，才能赢得成功。”

三、思修课让我学会了如何思考问题。

思修课是一个很好的平台，可以让我们学会如何思考问题。在课堂上，老师为我们提供了大量的思考题目，让我们思考一些概念问题和哲学问题。这样的思考让我们从不同角度看待问题，也让我们能够更好地探究主题并学会提出有价值的问题。

在思考问题的过程中，我们学会了寻找问题的答案，并追求新的认知。这样的思考让我们成为了一个更好的学习者，而这种学习方式也将会伴随我们走向未来。

四、思修课让我学会了如何与他人交流。

在思修课上，我们需要与老师和同学进行交流，这使我们学会了如何与他人交流。我们需要学会如何表达自己的意见，更重要的是如何倾听他人的意见。

这样的交流使我们学会了如何妥善处理人际关系，也让我们更容易在生活中与他人相处。这种交流方式将使我们在未来的工作中更为顺利，也更容易取得成功。

五、思修课让我学会了积极肯定生活。

思修课不仅仅是一门课程，它更是一种生活态度。在课程中，老师教会我们如何面对生活中的挫折，让我们更加积极地肯定生活，这种积极肯定生活的态度将会陪伴我们走向未来。

总之，思修课程让我收获颇丰。它不仅帮助我更好地认识自己，学会如何发掘自己的潜能，更让我学会了如何思考问题、如何与他人交流和积极肯定生活。我相信，这些思维和能力，在我的未来工作和生活中将发挥出重要的作用。

思修心得体会和感想篇三

思修是中国特色社会主义理论体系的基础，也是学生必修的核心课程之一。在学习思修过程中，我们不仅学到了许多重要的理论知识和国家政策，还深刻认识到了社会主义核心价值观和中国特色社会主义道路的重要意义。在此，我想分享一下自己在思修学习中所获得的心得体会。

第二段：理论知识的学习。

在思修课上，我们系统地学习了马克思主义的基本原理和理论，深入了解了中国特色社会主义的基本路线和国家政策。通过对这些理论知识的学习，我认识到了自己在日常生活中所处的社会环境和国家大局的相互关系。同时，这种深入的学习也加深了我对于社会主义道路与资本主义道路的不同之处的认识，使我更加坚定了对于中国特色社会主义的信仰和信心。

第三段：价值观的转变。

思修课还让我开始反思个人的一些观念和行为。在学习过程中，我意识到自己的个人利益与集体利益之间的联系，逐渐转变了对于利己主义观念的看法。同时，通过学习国家的经济政策和社会政策，我也更加明白了维护社会公平正义的重要性和必要性。思修课让我深刻认识到了坚守社会主义核心价值观的重要性，使我逐渐成为了思想意识上更加成熟的人。

第四段：实践活动的参与。

思修课还设置了一系列的实践活动，让我们可以更好地将理论知识与实际应用相结合，从而更好地体会学习的意义与价值。这些活动包括参观社区、走进企业、深入社会实践等，都让我深刻地认识到了中国特色社会主义道路上的发展现状和民生改善的各个方面。通过实践活动的参与，我不仅感受到了集体的力量和集体智慧的力量，同时也更加坚信自己的责任与担当。

第五段：结语。

在思修课程的学习中，我不仅获得了理论知识的提升和价值观的转变，还通过实践活动的参与更好地感受到了集体的力量和责任。这些收获与体验将伴随我终身，成为我对于追求真理和为人民服务的不断前进的动力和支撑。感谢思修课程为我打开了一扇通向理想与信仰的大门，也希望有更多的人能够在学习中汲取养分，实践中铸就成长。

思修心得体会和感想篇四

思想政治理论课程是我们大学生的必修课之一。在这学期的思修课程中，我深刻领悟到思想政治教育的重要性以及它对我个人的影响。在思修课上，我学到了很多有关社会主义理论、国家发展战略和中国特色社会主义等方面的知识，也深深地感受到了思想启迪的力量。在这篇文章中，我将分享我对思修课程的体验和感想，希望能够与大家进行交流和分享。

第一段：思修让我了解了什么是社会主义。

在前几节思修课中，我们学习了社会主义的理论和精神内涵。在其中，最深刻的体验就是对国家经济、政治、文化方面的历史、现状和潜在问题有了更加清晰的认识。通过学习社会主义相关课程，我了解到了社会主义和资本主义之间的重要区别，以及社会主义的发展轨迹和实践。同时，我也更加意识到社会主义的意义和价值，它是我们践行中华民族伟大复兴的必由之路和历史必然。

第二段：思修让我感受到了团结和民主的力量。

在思修课程中，也学到了社会主义民主和团结的重要性。在这种环境下面，我们在小组内可以愉快地学习讨论，充分发扬团队合作精神，开展民主、平等、互相照顾、互帮互助、友谊相同的共同生活，强调集体优势，形成一股自我推动和自我发展的力量。同样，民主的精神内涵让我十分感受深刻，在讨论和争取自己的观点且尊重他人的同时，更加强烈要求自我反思和接受别人反馈，倾听不同意见，磨合思想和观念，丰富自己思维和内涵。

第三段：思修助我成长为一个有社会责任感的人。

思修在给我认识社会的同时，也加强了我的社会责任感。课程中，我们不仅了解到我们自身与道德、法律及政治的关系，同时也让我意识到了我们应该以一个有社会责任心的角度去面对现代社会，尤其是以自己的专业为主的社会问题，善用科技、提高自己的思维跨度，努力打好自己的角色和在逐渐变化的社会和环境中做出自己的贡献。其次，思修还告诉我这样的责任感是每个人的人生目标，只有在不断探索、学习、实践才能够实现。而这个实现，则只能称得上生活的价值与意义。

第四段：思修让我更加自信。

通过思修这个课程，我学会了自信。在课程中，我们被鼓励要尝试新事物、自信自己有解决问题的能力，敢于面对挑战和困难，不断突破自己。在这种环境下，我逐渐意识到，自信是一种积极的力量，它让人们发挥出最大的潜力，乐观、自信的面对人生的困难和挑战。正是因为有思修这门课程，我不断的学习和提升自我，更加自信和坚定地走在自己的道路上。

第五段：思修教会我如何与社会联系并贡献社会。

思修让我感受到了与社会的真正联系。在思修课上，我不仅学到了社会主义理论，还学到了如何将理论与实践相结合，通过自己所学来为社会做出贡献，以提升自我为目的去推动整个教育进程更加积极蓬勃地发展。这种联系是一种新的意识形态，即不是我们个体与个体之间的联系，而是一种对于整个社会的一种关注和反思。这种关注和反思是一条道路，它只有不断地向前去追求和不停地完善，才能够在人们内心中建立起深刻而反映到社会上的认知、意向和动机。

总之，思修课程作为大学生必修课程之一，深深地感受到思想启迪的力量。通过思修这门课程，我不仅加深了对社会主义和国家发展的了解，也了解到了民主和团结的重要性。同时，这些知识也加强了我的社会责任感和自信，并且也教会我如何与社会联系，并为社会做出贡献。希望我可以继续贯彻并且教给更多人。

思修心得体会和感想篇五

自进入大学学习以来，思想政治理论课程一直伴随着我的学习生活。通过学习这门课程，我逐渐认识到思修的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和思考。在这篇文章中，我将分享我对思修课程的理解和心得体会。

首先，思修课程为我们提供了一个全面深入了解中国特色社会主义道路的机会。这门课程不仅传授了我们马克思主义和中国特色社会主义的基本理论，还通过具体的实例解释了这些理论在中国的实践中的具体应用。通过学习思修课程，我深刻体会到中国特色社会主义的伟大进步和特点，同时也增强了我对中国现代化建设事业的信心和支持。

其次，思修课程培养了我批判思考的能力。在这门课程中，我们不仅被要求了解并接受教授给出的观点和理论，更要引导我们去理解其背后的原理、内涵和意义。通过分析、讨论和思考，我们能够批判性地思考问题，形成独立的思考能力。这种能力在今后的学习和工作中将发挥重要作用，使我能够更加理性地对待问题，做出正确的判断和选择。

此外，思修课程还提供了一个平台，促进了同学们的交流和互动。课堂上，我们可以展示自己的见解、观点和思考。通过与同学们的互动和交流，我们可以相互启发，共同进步。我发现，在这个平台上，同学们不仅能够从教授的讲解中得到启发，更能够从同学们的分享和讨论中获得新的思考和观点。这种互动使思修课堂不再是单纯的传授和接受知识的地方，而是一个互相交流、共同进步的场所。

另外，思修课程让我意识到自身的责任和使命。作为一名大学生，我们应该有远大的理想和抱负。思修课程通过引导我们学习伟大的先进理论和实践经验，让我们认识到自己是时代的一份子，有责任为实现中国特色社会主义事业做出贡献。这种责任感和使命感激励着我为自己的学习和发展设立更高的目标，并积极参与社会实践。

最后，思修课程教会了我如何正确处理自己的思想与行动的关系。作为一个学生，我常常面临各种选择和困惑。思修课程告诉我，在思想上要坚定地支持中国特色社会主义，但在实践中要注重实际，根据具体情况做出合理的选择。这样的教导让我明白，理论和实践是相辅相成的，只有理论联系实际才能真正指导行动。

总结起来，思修课程在我大学学习生活中起到了重要的指导和影响作用。通过学习这门课程，我不仅增加了对中国特色社会主义的理解和认同，更培养了批判思考的能力，锻炼了交流互动的能力，增强了责任感和使命感，同时懂得了如何正确处理思想和行动的关系。思修课程帮助我从理论和实践的角度更全面地认识自己，使我在成长的道路上越来越自信和坚定。

思修心得体会和感想篇六

本学期的思修课我们学习了《孝经》《大学》以及论语等中华传统著作，在最后的课上老师还给我们普及了中医的相关知识，令我收获良多。

《孝经》出自孔子故居墙壁藏书中。据传孔壁藏书为孔子裔孙孔鲋于秦末时所藏，汉武帝时鲁恭王扩建宫舍，推倒孔子故居墙壁始被发现。《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位，特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一。

《孝经》所讲的都是天经地义，是我们人类所不能违背的，它指导着我们如何正确地对待我们的父母、上级以及国家，是我们的行为准绳。倘若我们违背了它，轻则我们将会使我们的家庭破碎，重则将会导致国家动乱，可见《孝经》的地位之高。何为经典，经典就是每句话都是真理，每句话、每一个字都不能被改变的。经过我们的祖先代代相传以及经过两千多年的历史检验《孝经》依旧为人所认可，被人视为经典，所以作为新一代的我们更有责任与义务去学习《孝经》。

《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称“四书”。“四书”是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人、怎样齐家。而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。

从成功与失败的古今人物身上我们不难发现，凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的“修身是为人之本”的要求修炼过自己。由此可知今人只要怀有“齐家、治国、平天下”的理想抱负，并想尽早实现自己的理想，认真学习和研读一下《大学》，并按照《大学》所说的原则修炼自己，定会起到事半功倍的作用。

《论语》中对于教育思想方面的内容对我启发很大。在教育对象的选择上，他主张“有教无类”，不分贵贱、贤愚，机会均等。用今天的话来说，孔子非常尊重学生。在教育的方法上，孔子主张“因材施教”，重视诱导式的启发教育，触类旁通，强调在实行启发诱导的基础上必须注意循序渐进。本学期我所教的课文中，讲的就是孔子与学生的故事，再次重读孔子的《论语》，让我再次接受了教育。在教育的培养目标上，孔子认为进行教育的目的除了用仁义礼净化人们的灵魂，协调人们的社会行为之外，其重要的目的在于培养具有仁义之心的“仕”、“君子”，以为当时的社会服务，这就是他著名的“学而优则仕”的思想。

中医是在中国哲学基础上发展起来的。所以，要学好中医，就应该追本溯源，学习领悟古老的中国哲学，从根本上体会中医的思维方法和思维特点。只有这样，才能对中医有深刻的理解。不懂阴阳，毋论中医；不晓五行，莫谈中医；不知整体与联系，更无法学好中医。近些年来，中医发展缓慢，一方面是受到了西方现代医学的冲击，另一方面很重要的原因是真正了解中国哲学的人越来越少，能够对中医产生深刻认识的人越来越少。有句话“不为名医即为名相”，从中可见一个好中医必须要具备较高的哲学文化素养。而具备这种素质的人越来越少，中医的发展道路也就越来越崎岖。所以，欲普及中医，发展中医，首要的工作是要加强传播传统思想文化。

以上是我思修课的学习心得，这堂课虽然结束了，但是其留给我的东西将使我受用终生。同时，尊师重道的思想也进一步的融入到我的生活中，课前对至圣先师孔子像的拱手礼的场景时时在我的脑海中浮现。让思修课带给我的记忆伴我走过之后的学习生活，感恩老师，感恩父母。

思修心得体会和感想篇七

第一段：导语（引出主题）。

近年来，思想政治教育在大学校园中扮演着越来越重要的角色。思修课程作为一门培养学生的社会主义核心价值观和思想道德素质的重要课程，在培养学生综合人才方面发挥着重要的作用。本文将从我个人的视角出发，谈一谈近期在思修课上所获得的体会和感受。

第二段：思修对于形成正确的世界观的重要意义。

首先，思修课程对于我们形成正确的世界观具有重要的意义。在思修课上，我们通过学习马克思主义的基本原理和中共党史的教育，了解了社会主义的本质和民族复兴的历程，深刻认识到中国特色社会主义的实践路径。通过了解历史的进程，我们逐渐形成了以人民为中心的世界观，能够正确看待中国特色社会主义的伟大成就，也能够看清前进道路上的困难与挑战。

第三段：思修对于培养正确的价值观的重要作用。

其次，思修课程对于培养我们正确的价值观具有重要的作用。在思修课上，我们接触到了马克思主义的人类价值观，学习到了社会主义核心价值观的内涵和要求。通过学习，我们理解到，道德与法律相辅相成，个人与集体存在着辩证统一的关系。思修课程教育使我们领悟到，一个人的价值取决于他是否遵循社会主义核心价值观，并且应该在实践中以积极向上的人生态度为标准，不断提高自己的道德水平。

第四段：思修对于塑造良好的人格和品德的重要意义。

此外，思修课程还对于塑造良好的人格和品德起着重要的作用。在思修课的学习中，我们不仅通过学习重大思想家的人格魅力，了解到为人处世的基本原则，还通过课程设计的实践活动，积极参与到社会实践中，不断锻炼提高自己的素质和能力。通过思修课程的学习，我深感人格的塑造和道德品质的提高是一个长期的过程，而这个过程需要我们持之以恒，对自身有着严格的要求。

第五段：思修对于塑造纯粹政治觉悟的重要意义。

最后，思修课程对于塑造我们纯粹的政治觉悟也具有重要的意义。在思修课上，我们通过阅读党的一系列重要文件和报告，深入理解了党的领导地位，学习了正确认识和处理党与人民群众的关系。我们深知，作为年轻一代，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定地践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

总结：

通过思修课的学习，我进一步认识到了社会主义核心价值观的重要性，更加深刻地理解了马克思主义的理论基础。思修课程教育为我们塑造正确的世界观、价值观、人格和政治觉悟提供了强大的思想引领和道德指南，对于我们的成长和发展具有重要的推动作用。希望同学们能够始终保持对思修课程的学习态度，深入思考，并将所学的知识和观念融入到日常生活中，做到立身正心、脚踏实地，为实现中国梦不懈奋斗。

思修心得体会和感想篇八

第一段：导言（总体描述思修书的意义和重要性）。

思修是指人们思考和修养的过程，它是对人生、社会和人类历史的反思。而思修书，则是思修过程中的重要工具和指南。在我们的学习生活中，接触并学习思修书是非常重要的，它有助于我们培养正确的世界观、人生观和价值观。在阅读和学习思修书的过程中，我深切体会到了它的独到之处和重要性。

第二段：知识的拓展（思修书对世界的认识带来的影响）。

思修书在很大程度上拓展了我的知识面，为我提供了对更多领域的深入了解。在思修书中，我学习到了哲学、社会学、人类学等各个学科的知识，这些知识使我能够更全面地认识世界。通过思修书的学习，我了解到了社会的复杂性和人类的多样性，使我不再局限于个人的经验和观点，而能够以更客观、全面的视角去看待问题。

第三段：价值观的培养（思修书对个人思想道德修养的影响）。

思修书对我的价值观培养产生了深远的影响。思修书中的许多论述和思考，都深入地探索了人类的价值观念和道德观念。通过学习思修书，我明白了道德的重要性和人类的尊严，进而培养了正确的价值观。思修书常常提供一些道德困境的案例，要求我们在面对真实的社会问题时能够正确判断和挑战道德难题。这使我在成长过程中能够更好地抵御外界的诱惑，坚守自己的内心坚持。

第四段：思维方式的改变（思修书对个人思考和逻辑思维的训练）。

思修书培养了我批判性思维和逻辑思维的能力。思修书中常常涉及到辩证法、逻辑思维等方式，通过学习这些方法，我能够更理性地进行思考和论述。思修书中充满了对问题的因果关系和逻辑联系的分析，这使我能够更好地理解和应用这些思维方式。通过思修书的学习，我逐渐培养了批判性的思维习惯，能够更准确、全面地分析问题并提出解决方案。

第五段：修身养性的重要性（通过思修书提升自身修养）。

思修书有助于个人的修身养性。思修书中蕴含着对生活的思索和对自我的反省，通过仔细阅读和理解思修书，我学会了如何从生活中汲取养分，如何面对困难和挫折。思修书提供了许多哲学和心理学的启示，使我对自身的情感和行为有了更深入的认识，并提供了一些有效的修身方法和建议。通过思修书的学习，我明白了人生的真谛，悟出了一些人生智慧，使我更加坚定地走上了修身养性的道路。

结尾：总结（思修书的意义和推广）。

思修书作为一种重要的学习工具和指南，对个人的成长和发展具有重要意义。学习思修书可以促使我们不断拓展知识面，培养正确的价值观和道德观，训练批判性和逻辑性思维，提升个人的修身养性。因此，推广思修书的学习是非常有必要的，它能够对个人和社会产生积极的影响，引领我们走向更高层次的人生境界。在今后的学习和生活中，我将继续阅读思修书，并将其中的思想和观点运用到自己的实际行动中，以更好地促进自己的成长和改善社会。

思修心得体会和感想篇九

思修是一门涉及诸多思想、哲学、文化等领域的学科，旨在通过对人类社会发展规律、历史继承与创新等方面的深入探究，引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。作为一名大学生，参加学校组织的思想政治理论课程学习近一年，我不仅在知识上获得了很多收获，更重要的是，我在精神上得到激励和启示。下面我将从日常生活、个人成长、社会发展、未来规划、学习体验等方面分享我对思修学习的心得体会和感想。

第一段：日常生活。

思修课程的内容包括马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义等思想体系的阐释和理论研究，也涉及到一些经典著作如《资本论》、《共产党宣言》等。我虽不是专业学生，但通过这些经典著作的学习，我的思想日渐成熟，也更加热爱生活。平日里，我会以自己的角度去看待身边发生的一切事情，积极尝试新的生活方式，通过自身的经历学习更多的人生真谛。思修让我懂得了如何去尊重他人、平等相待，让我认识到“人的发展应该是全方位的、全人格的”的理念，这些都为我在日常生活中提供了指引。

第二段：个人成长。

思修让我觉得自己的心灵被洗涤，那种感觉让我觉得自己越来越成熟，越来越深刻。我曾经有对某些社会现象和人际关系十分困惑的时候，思修课程中涉及到的诸如“人的本质是什么”、“正确的价值观是什么”、“怎样看待群体与个体”等问题的探讨都为我带来了新的思考方法和解决问题的技巧。在成长过程中，我更加明白“想要人生更美好，便让人生变得更好”的意义。

第三段：社会发展。

在思修课程中，我们学习了许多经典理论，如“阶级斗争”、“压迫与被压迫”的奥义，让我认识到自己身处的社会环境和历史环境的巨大作用。我也开始理解和关注社会民生问题，学会从宏观与微观多个角度去看待社会发展和现实问题。我认为，社会是处于不断发展变化的，而要实现可持续发展，我们每个人都必须尽自己的能力去服务社会，让它变得更加和谐、有活力。

第四段：未来规划。

通过思修的学习，我对自己未来的规划也更加明晰了。我相信，自己通过扎实的思修学习，将会拥有更为坚实的道德基础和深入的人文知识，在未来的工作和生活中，我将始终保持一颗自己的良心和远大的志向。我希望自己能把所学的思想理论知识拓展到实践中，为推动社会进步贡献出自己的一份力量。

第五段：学习体验。

我特别感谢学校的思修课程，不仅传递给我了许多学术知识，还为我提供了一个充分表达自己思维方式和历程的舞台。思修课上老师讲授轻松幽默、互动性强，班级氛围融洽，大家互相交流、分享思考，这些都让学习变得更加有趣。对于我这样的非专业学生，思修课程的学习带给我了一种文化的熏陶感和人文素养的升华。在思修课程的学习中，我懂得了合理思考问题的方式，也培养了自己的探究精神。

以上是我对思修学习的一些自我体悟。思修学习让我懂得天下大任必有所为、理想需要付出实践的坚持和努力，是一种建立在自我认知、人伦关怀、对美好生活的追求的基础之上的精神修炼。只有通过思修的学习，我们才能引领自己在成长的道路上越走越宽广，在不断地实践与探索中发掘自己更广阔的可能性。

思修心得体会和感想篇十

人们常说前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过，那是否每天与我们擦肩而过的陌生人都是前生用五百次回头换来今生这一次擦肩而过的有缘人呢？而当我们与这些有缘人擦肩而过的时候，正好有缘人需要我们伸出援助之手时，你是否愿意帮忙呢？这一个小小的忙，也许只是耽误你一点时间。你又是否愿意呢？有人说中国的美好的传统以及美德正在一点点的丢失，所以才会造成今天的毒牛奶，有毒猪肉，老人跌倒没人扶，小孩撞车没人理，物品洒落遭到哄抢，等等几乎每天都能看到这样子的新闻，每次看到这些我们都感到很心痛，是否我们生活的社会真的如此的让人感到冰冷，仁，仪，礼，智，信，如今是否真的已经不复存在了呢？这是一个值得我们每个人深思的问题，如果中华美德真的不复存在了，社会变得冷漠无比，人也与人之间也不再有诚信以及信任。那么这是有多么的让人感到害怕。如果真的有那么一天，那人类社会就真的消失了，也许那就是真的是世界末日了。所以我害怕，同时也不相信。所以我们要去证明，证明我们并有把祖先留给我们珍贵的中华美德丢失，证明这个社会任然是美好的，人与人之间的信任以及善良依然围绕着我们每一个人，社会依然是阳光灿烂。

所以我们进行的一系列的调查，调查人们是否有把我们最珍贵的东西保存下来“当我最需要“你”的时候，“你”是否在我身边”针对这一问题我们小组展开一系列的开会讨论，我们小组共一起开会讨调查形式四次，微信群开会讨论三次，最后决定用视频来展示我们这一次的作业，经过一系列的讨论以及投票决定我们决定就在广州地铁，公交车站一些人流较大的地方展开调查，由我们的同学扮演在匆匆赶车路上不小心东西掉了，孤独无助时，看看每一位经过身边的“有缘人”是否会伸出他援助之手帮助我们，伸出他的援助之手，给我们一个温暖的微笑。

分工决定分为四组：一策划组，二外拍组，三后期视频制作组，四后期报告组。分工完毕，就开始了我们的调查。当我们的策划方案一出来，外拍组的小伙伴们一大早就踏上了调查之路，当然一开始并没有我们现象的那么顺利，尽管我们的演员们表现得多么渴望得到他们的帮助但是事与愿违，很多人都只是匆匆地从身边走过，又或者是站在一旁静静地看着我们自己在捡，甚至还有一些人还踩了我们的道具一脚，只能说万事开头难，但是我们并没有放弃因为我们坚信，一定有人会伸出援助之手来帮助我们，因为我们坚信社会仍然是美好，人与人之间的信任以及的乐于助人的美德还是会长存的，所以外拍组的小伙伴们一直在换不同的地点在各个不同的地点拥挤的街头，人山人海的地铁以及繁忙的饭店继续展开调查，只能说皇天不负有心人，整个调查过程一共进行了五十次其中有二十次有人伸出援手帮忙捡，而其他的三十次路人只是匆匆漠视地走过并没有帮忙捡东西，但是最终的结果对于我们来说依然是好的，因为我们看到这个社会上任然有美好的一面。

或许有很多人已经不相信这个社会上人与人之间存在的信任以及善良，但是我们相信，我们整个团队都相信，也是因为我们坚信，所以我们想证明给所有人看这个社会善良的一面。

经过一个月同学们的不怕艰难，不怕吃苦，外拍组的同学们终于把视频拍回来的，紧接着就交给后期视频组的同学剪接。最后我们的视频最终完成了。人是群体动物，所以社会就是这样存在的，如果人与人之间失去了信任，社会之间就失去信任，那么所有的后果相信每个人都能想象的到的，所以我相信这也是我们每个人最不愿意看到的，所以请给身边的人一个微笑，给每一位路过我们身边需要帮助的“有缘人”伸出你的援助之手，然世界变得美好是我们每个地球人的责任，也是我们终生的使命。

当你的有缘人有困难时你又是否愿意伸出你的援助之手呢？

伸出援手，把爱传递下去。改变世界其实真的不用你花多大的力气又或者是要多少金钱，真的真的也许改变世界就是不平时一个不经意的举动。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

伸出援手，把爱传递下去。

思修心得体会和感想篇十一

作为辅导员，我进课堂已经12周了，任金融xx与金融xx两个班的《思想道德修养与法律基础》课，每周4课时。在这过程中，我不断学习教材教法，努力提高自己的教学能力，并不断反思，有了一些个人教学工作体会。

首先我尽量融入思想道德修养课教研室的教学计划与工作要求。该门课是我校校级精品课程，在网络上有教案与教学ppt等资料。这是思修教研室全体教师的智慧结晶。我在上课过程中一直在努力学习这些资料，尽快融入教学团队中去。

其次，我努力钻研教材，从整体上把握教材体系。在教研室主任金老师学期教学计划基础上，本课主要讲述到第六章，第七与第八章是讲法律基础，以后在法律基础课程中有专门讲授。同时，在授课方式上，要把理论讲授与实践教学有机结合起来，从第12周开始，要在学生中开展读书与交流活动，把学生平时表现、课堂管理与最终考试等结合起来，真正让学生在掌握理论基础上形成良好的思想道德素质。由于我第一次进课堂，直到现在，我还只讲到第五章，离教学计划有些许出入。在后面的教学中还需要努力提高教学效率。

《思想道德修养与法律基础》是融宏观视野与个人道德品质为一体的特殊课程，既要让学生从理论上理解诸如理想、世界观、人生观、价值观、道德等概念，还要在这过程中引导学生辨析不正确思潮的错误观点，同时还要让学生身体力行去实践。所以，该门课程要求高，难度大，很容易就会走上说教的课堂教学模式中。如何让这些概念与学生实际结合起来?如何充分发挥自己小班代课与辅导员广泛接触一线学生的优势?这些问题是我教学过程中实实在在要考虑的。在这过程中，我在借鉴学校网络课程资料基础上，还参阅武汉大学政治与公共管理学院该门课程的诸多资料。该门课在武大是国家精品课程，上面的资料很全面，也很有效果。我每堂课前都认真思考武大教师为什么这样来处理教学过程?他们为什么在每章之前有导入式的思考题?更重要的是，他们的课程中都及时找社会上有广泛影响的事件来印证课堂理论，并穿插小故事来活跃课堂。比如，在讲到爱国主义的时候，引入了xx年奥运火炬手金晶的事件，在将民族精神的时候，引入了汶川地震中的诸多事件等。这些教材处理方式让学生很容易理解。为了更好地发挥自己辅导员广泛接触青年学生的优势，我充分发挥我的博客与微博)作用，以及我博客上的许多现有资料，在每堂课前都把自己认为比较好的博文与视频放给学生看，比如李开复的《我学网》资料，《天堂午餐》的视频资料，传统文化中敬老爱幼的视频资料等，还有我在工作中处理学生工作的案例，以及我在学院正在推行的德育领航工程，要求我们全体学生立下一个信念，告诉自己四年不要随便缺一堂课等。

大学生在大学学习中的诸多困惑，是该门课程必须关注的结合点，努力告诉自己一定要入手戒除理论讲授与学生实际困惑脱节的局面。所以，我从学生专业兴趣、成才就业、道德与专业等实际问题入手，尽量想办法把实际与课程灌输的思想结合起来。这里，我觉得无论做多大努力的探索都值得。如果个人在讲台上唱独角戏，下面学生完全不感兴趣，这对老师来说的确是很痛苦的事情。所以，我在课堂上充分发挥小班授课的优势，争取让每一位学生在课堂上发言，通过互动的方式来辨析一些看上去很小的问题。比如辨析为什么说拜金主义的错误的观点，辨析“主观为自己，客观为他人”观点的问题等。事实证明，这些措施在课堂上很有效果。

我个人觉得，思修课中内容很多，有许多问题在教学计划中很难一两节课中解释清楚。比如社会主义核心价值观，要让学生深刻领会其对于中国文化与意识形态建设的意义，很难就课本讲深入，要必须把社会主义核心价值体系与西方其他社会思潮结合起来比较，要把中国如何不容易找到社会主义道路结合起来，才能深刻理解为什么中国不能搞意识形态多元化的现实困惑。我把个人教学与武大读博士期间的课程计划结合起来，近期在广泛研究新自由主义思潮与美国德育教育理论，从更广阔的视野来讲清楚课程上的理论，把其他学科的成果引入到课堂上来。所以，我觉得，要讲好思修课，还要有课程之外的功夫，要有善于拓展的本领，这样才能让课堂生动活泼，卓有成效。

当然，我是该门课的新手，我的教学之路还很长，有许多方面需要我去努力学习，我会努力在以后的课堂教学中去体悟，去思考，去提高。