最新学校教务处工作日志模板(汇总11篇)

总结是一种对自己成长轨迹的记录，可以为我们未来的发展提供有力的证明。在写总结时，要注意避免使用复杂难懂的专业术语，以确保读者易于理解。以下是专家为您推荐的相关书籍，供参考。

学校教务处工作日志模板篇一

这个月的11-13日，学校开展了各个学科的调研活动，作为学校新苗班成员的我们，要求每人上一堂课。应该说从通知一下来就开始有了“期盼”，这种“期盼”是希望这事赶紧过去。据调研还有一周的时间，我们就开始准备要上的课了，对课程的选择，资料的查找、甄选，与其他老师的交流。日子一天天的近了，内心的忐忑也是不言而喻的。当然，听说来的教研员都是该学科的领军人物，心里也非常希望可以在此次活动中学到东西。

我选择了英语课作为展示课，那授课班级自然就是机械班了。因为基于机械班的英语基础，所以在难度的控制上也是想了很多东西。机械班的情况是基础好差相差太大，内容容易了基础好的学生没收获，内容难了大部分的学生都会听不明白。但考虑到这也一直是我平时的困扰，就决定还是平时上课的难度，还是平时的上法，这样就可以让教研员给出一些建设性的意见，以便以后的教学过程能够更加顺利的开展。

紧凑的上完了一节课，学生很配合。马上进行了评课。教研员进行了中肯的点评。就教学中出现的问题以及解决方式，我想好好地整理一下：这堂课是一堂听说课，需要特别注意的有以下几点：

4.另外，职高的英语教学秉承一种与职场英语相联系的观念，将对话寓于真实场景中，在场景中再现对话。

当然，令我印象深刻的是教研员们虽然在教育岗位上工作了那么多年了，但依然不减对教学对科研的热情。那种认真与严谨的态度是非常令人钦佩的。还有同龄人的小同事，她那种扎实的专业功底和务实的工作作风让我觉得非常的敬佩。身边有一群努力的人，是非常幸运的一件事。我也相信，只要用心做一件事，就一定会做好。

学校教务处工作日志模板篇二

今天晚饭过后，我照例来到学生寝室和同学们闲聊，一方面了解她们的所想，另一方面查看一下寝室是否存在安全隐患。刚来到3号男生寝室，就发现罗攀同学的床位的护栏损坏了，护栏的铁皮断裂，无法使用，于是我叫来了焊工师傅，另外用钢条在床上加了一个护栏。这事我觉得很庆幸，如果我不去寝室查看，学生又不来说，就发现不了这个隐患。如果不及时消除，晚上学生睡觉极有可能从上床摔下来，后果是不敢想的。针对这事，我马上通知所有住校生集中，对学生讲述了今天这个事的危险性，并强调在以后如果有发现有这类现象，一定要及时通知老师。

学校教务处工作日志模板篇三

今天是军训的第二天，也是正式训练的第一天。算算今天学的东西还是挺多的。什么立正、稍息、跨立、敬礼，还有齐步踏步、立定等等。虽然这些内容在以前的军训中已经学过，但是这次的要求更严格，动作更规范，对我们来说也是一个更大的考验。尽管学过，但是总会有人出错，导致再做一遍，而且经过一个暑假的休息，大家的体力也更不上，导致有人感觉不舒服。

还有两天的训练就要大会操了，可是大家的基本礼仪都没学好，真怕大会操那天会有人出洋相，然后失去了“先锋排”的称号，让我们那可爱的教官在退伍之前留下遗憾。当然我也要努力，别总是忘了喊“xx一二”，导致扣分。

加油吧，还有两天的训练了。

班主任评语：

看得出，你是个热情的孩子。

听得到，你为班级呐喊的声音。

感觉得到，你拥有一颗为大家服务的心。

期待将你的热情传递给每个人。

学校教务处工作日志模板篇四

在这里，我们学会“纪律是铁，谁碰谁流血；纪律是钢，谁碰谁受伤”

在这里，我们学会自立自强，吃苦耐劳。

在这里，我们学会“一人感冒，全班吃药”

在这里，我们是第一大队，无论如何我们都会拼尽全力。

在这里，我们同学之间相互帮助，相互关爱。

在这短短的几天时间里，我们学会了许多，成长了许多。

我们脱离了父母的怀抱，在他们的注视和叮嘱下，像雏鸟般刚刚学会飞翔。

在这过程中，我们很苦、很累，逾越了从来没有超越的高度，但也为我今后的高中三年打下了坚实的基础。

在这过程中，我想念父母家人，溢于言表，但这也为我今后长大成人步入社会积攒了厚实的资本。

在这过程中，因为教官的批评，我们有过难免的失落和沮丧，但那都不要紧，拍拍灰尘，昂首挺胸，我们依然微笑着大步向前。

军训已经结束，但是我们仍然不能放松，我们要把部队里的精神、习惯，带进我们的生活，带回我们的学校，传承发扬下去，真正的渗透进骨髓。

回忆起这忙碌的几天，我仍然感触良久，这种种回忆只能化作柔波在笔尖涓涓细流……。

学校教务处工作日志模板篇五

第一条(立法目的)为保障学校及其周边环境安全，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身安全，全面实施素质教育，根据宪法和有关法律、法规，制定本条例。

第二条(适用范围)在本市行政区域内政府举办和社会力量举办的全日制高等学校、中等专业(技术)学校、中小学(含职业学校、特殊教育学校)、幼儿园(以下统称学校)适用本条例。

第三条(基本原则)学校安全管理应遵循“安全第一，防范为主”的原则。

第四条(安全教育)学校应当加强对学生和教职员工的安全教育。设置安全教育课程，增强安全防范意识，提高学生的自我保护能力。每学期至少对教职工和学生进行一次集中的安全教育。

第五条(安全管理岗位责任制)学校实行安全管理岗位责任制，制定安全管理规章制度，落实安全管理工作。

第六条(责任部门)市、区学校的行政主管部门是学校安全管理的责任部门。

市教育行政部门对全市学校安全工作实行指导和监督。

区教育行政部门对本辖区内所属学校安全工作实施具体指导和监督。

第七条(相关行政部门的管理)市、区各级公安、交通、卫生、文化、环保、工商、城市管理等行政部门和镇(街道办事处)、村(居委会)在各自法定职权范围内负责校园和周边环境的安全管理，为学校安全创造良好环境。

第二章校园安全管理。

第八条(学校和校长责任)学校负有对学生进行教育、管理和保护的责任。校长是学校安全的第一责任人，负责学校安全工作的组织和管理，负责对学生和教职员工进行安全教育，实施安全管理岗位责任制。

第九条(安全保卫人员)学校应建立专门的安全保卫机构，配备专门的安全保卫人员，设立安全值班电话，建立安全值班制度，做好安全保卫工作。学校专职安全保卫人员享受公安人员待遇。

高等学校设保卫处,建立校卫队,并配备相应的装备。保卫处负责校园内的治安、交通、消防等安全工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、交通违章案件、消防隐患或轻微火情作出及时处理。

中等学校设保卫科，并配备相应的装备。保卫科负责校园内的治安、交通、消防等安全工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、交通违章案件、消防隐患或轻微火情作出及时处理。

小学校设专职安全保卫人员，并配备相应的装备。保卫人员负责校园内的治安、交通、消防等安全工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、交通违章案件、消防隐患或轻微火情作出及时处理。

第十条(校园治安)学校实行门卫制度。学校保卫人员有权对进入学校的人员进行检查，非学校人员和非学校机动车未经许可不得进入校园。经允许进入学校的车辆必须按规定的道路和限定的速度行驶，并按指定的地点停放。任何机动车辆不得进入教学区。

任何人不得在学校内打架斗殴、寻衅闹事，不得将非教学所需的易燃、易爆、危险、有毒物品或受治安管制的刀具、凶器带进学校。

第十一条(学校设施安全)学校的校舍、活动场所、教育设备设施、用具、

生活服务设施和交通工具，必须符合国家规定的安全标准和卫生标准，并建立健全学校安全卫生保障制度。

教学所用的化学药品、危险品必须存放在安全地点，有专人保管，有严格的管理制度。

第十二条(饮食卫生安全)学校向学生和教职员工提供的食品、饮用水，必须符合国家卫生标准和安全标准，并经法定检验部门批准。

第十三条(教育教学活动安全)学校组织教育教学活动或校外活动，应根据活动的特点，对学生进行安全教育，增强学生安全识别能力和安全防范能力，并采取相应有效措施预防和消除可能造成安全事故的隐患，确保学生安全。第十四条(劳动、社会实践活动安全)学校组织学生参加劳动和社会实践活动，应当符合学生的生理承受能力和体质健康状况，并提供必要的安全保护措施。

第三章学校周边环境安全管理。

第十五条(政府和相关部门责任)市政府负责协调和监督相关行政部门维护学校周边环境安全。

第十六条(治安、消防部门责任)公安机关必须加强学校周边环境的治安管理，及时制止、查处学校周边违法犯罪活动。在学生上学或放学时段加强巡逻，维护秩序，采取有效措施防止危害学生的违法犯罪案件发生。

公安消防部门应当将学校列为重点消防单位，定期对学校进行消防安全检查，严格防范和杜绝火情。

第十七条(交通部门责任)公安交管部门必须在学校门口或附近路口设置学校标志、禁停标志、交通指挥灯、人行斑马线和机动车限速等必要交通安全标志，保障学生交通安全。

第十八条(文化部门责任)学校周边二百米半径范围内不得设立营业性歌舞厅、电子游戏场所、桌球、网吧，以及学生不宜进入的其他场所。文化行政部门应当对在上述范围内已设立的相关场所进行清理，限期停业或搬迁。工商、城管部门必须对学校周边影响学校教育、教学秩序或生活秩序的无证商贩、乱摆卖进行及时清理。

第十九条(环保部门责任)学校红线外五百米以内，不得建有严重排污、排废气、排粉尘或噪音超过五十米六十分贝的企业。环保主管部门应当对上述范围内造成污染的企业限期整顿或限期搬迁。

第二十条(镇、街道办或村、居委会责任)学校所在的镇、街道办或村、居委会应当协助学校和有关行政部门维护学校周边治安、交通秩序，搞好文化、卫生管理和环保等项工作。

第二十一条(学校检查)学校应当根据国家有关规定、标准，协同政府有关部门定期(每学期至少一次)对以下各项进行安全检查。

(一)学校校舍、教育教学设备设施、活动场所、生活服务设施和交通车辆;。

(二)学校向学生和教职员工提供的食品和饮用水;。

(三)学校的电器、消防设施、教学用危险物品和校园网络;。

(四)学校安全管理各项制度的落实情况;。

(五)学校周边环境的安全状况和其他应列入安全检查的事项。

学校在对上列各项进行安全检查中，发现问题应当及时向有关部门报告并及时整改。

第二十二条(有关行政部门的监督检查)有关行政部门应当按各自的职责权限和管辖范围，定期对学校进行安全监督检查，发现问题或安全隐患，应当限期学校整改。

教育行政部门协调有关部门对学校周边安全状况进行监督检查，发现问题或安全隐患，应当督促有关部门进行整改。

发现学校和被检查单位存在安全隐患，或有违反本条例规定的，教育行政部门或有关检查单位发出整改通知，责令限期整改。

第二十三条(学校责任)学校发生安全事故，实行严格过错责任原则，因学校管理不当和过错造成学生伤害，有下列情形之一的，学校承担赔偿责任并追究相关责任方的责任：

(二)学校的电器、消防设施、教学用危险物品和校园网络不符合安全规定的;。

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水不符合国家法定卫生标准的;。

(七)教职员工未履行工作职责或擅离工作岗位的;。

(八)事故发生后，学校未及时采取救护措施致使损害扩大的;。

(九)学校或教职工违法法律规定，不履行法定职责，应由学校承担责任。

学校教务处工作日志模板篇六

本来应该是在今天早晨起床以后打背包的，可是我们全宿舍前一天晚上就都打好了，真是很费劲，足足打了两个小时，因为我的背包第一次打得太大了，又重新打了一遍。本想8点就睡，可是一直到11点才睡。有人会问，被褥都打进背包了，那怎么睡呀?!我是没有脱衣服，盖的是换下来的被罩和系服，就这样熬了一夜。

今天早上4点半表就响了，可是五点才从床上爬起来。穿好了军装，打算去食堂吃点早点，可是食堂的人太多了，都赶到一个时间去吃饭了。索性买了一袋干脆面，可是太干了，只吃了几口。六点到了我们三连的集合地点，因为人一直不齐，直到六点半才开始上车。行李太多了，又是背包、脸盆、暖壶、书包的，直到七点才上完车，等到八点终于开车了。在车上真是又累又困，一直站了将近两个小时，车终于进入了“大兴军训基地”的大门。下了车，按连集合——我是三连五班——由每班的班长带队到宿舍。

宿舍早就分好了，在五一之前就通知到我们这里了，我和一位同学不和五班的大部分人在一个宿舍，被分到了另外一个宿舍，和政法系的在一起。我们住平房，床上都是土和柳絮，把床和东西收拾好了，各班参观教官的宿舍，并且班长进行讲解，之后就是班长教我们怎样叠背包，是“叠”不是“打”，说白了就是叠豆腐块。我叠了半天，就是叠不出棱角，实在太难了。班长说，我们带过来的被不行，要是在部队就往被子上洒水或者经常坐在被子上把被子的棉花压实了，不过对于我们可以降低要求，但是要求精神上重视，要认真叠才行。班长给我们排了队，我是第一排的排头，赵捷是第二排的排头。

中午吃的是炖鸡肉和黄瓜炒鸡蛋。吃得特别香，可能是因为太饿了!不过在这里吃饭要站着吃，连长吹哨才能吃，吹哨之前什么都不能动。

下午开了“首都师范大学20xx级军训团开训典礼”，在此之前，学习了怎么放凳子和坐下。本来典礼是两点半开始的，可是因为种种原因，我们从1:30就开始在太阳地底下坐着了，一直到了三点。最后观摩了技术课的表演——包括匍匐前进和钻火圈等、队列表演和军体拳。下午三点半左右开始打扫宿舍，宿舍那叫一个脏!打扫了足足一个小时：用水冲、用扫帚扫、用墩布墩。我负责擦窗户，可能是因为我经常擦，熟练工种，所以觉得窗户不太难，我很快解就决战斗了，遂加入到了其他人的工作行列。

下午六点开晚饭：肉炒菜花和肉炒西葫芦。

晚上，班长开了一个班会，主要是互相介绍和说明军训要求。我们的班长叫刘磊，今年暑假就18岁了，1999年12月25日参军，今年结束了军训任务，他也该复员了，除了我们，后面还有9批军训学员，他12月10日回部队，20日复员。

今天给我的感受：部队是一个纪律严明的地方。被有被的叠法，床有床整理的方法，鞋有它该放的地方，毛巾要叠好放在刷牙杯上再放到脸盆里。部队的作息时间是非常严格的，上厕所要请假，去小卖部和打电话都要请假，是干什么的时间就是干什么的时间，不允许干别的。就拿上床来说，除了晚上息灯和中午休息号吹响以后才能上床，其余时间都不可以坐更别说躺在床上了。没有规矩不成方圆，这句话使我今天最大的感受。

第2天：5月6日阴有小雨星期日。

早5:50起床，6:00出操，利用了半个小时学习了稍息、立正、跨立和敬礼礼毕，这些都非常easy，高中军训的时候都学过，所以很快就休息了。

回来后洗漱，7:30开早饭，今天早晨每人两个鸡蛋、酱豆腐和咸菜，主题是馒头。现在发现，我们吃饭的速度是越来越快。10分钟就可以吃完了。

8:00开始，上午得训练，天公不作美或者说很作美，天气很阴。先复习了早上学的内容，而后学习了停止间转法。到了9:00，天上开始下雨，可是没有带回，等到9:10雨下大了，才带回，可是等到集结结束，雨又停了，各班又继续训练。可是不到30分钟，雨又开始下了，这下带回宿舍。我们5班和6班在宿舍里练歌，练了有二三十分钟，6班班长要教一首新歌，我们刚打开本开始记录了第一句歌词“风平浪静的日子”，就听到屋外哨响，三连集合去参观食堂，主要是学习如何当“小值”。小值，一组两个人，每组负责一天，主要是在一天每顿饭前，提前和一位班长到食堂打饭打菜，再把饭菜分发给每个人的饭盒中，饭后负责收拾饭桌、刷饭盒、刷饭盆。参观过食堂，这时雨小了，我们又被带到训练场，继续训练，学习了齐步走。

学校教务处工作日志模板篇七

今天我们新洲中学，全校的初一学生去军训，5天呐！！学校早发通知了！我们又激动又高兴。

今天终于到来了！应该说是很高兴！可我却有点担心！因为我在昨天发烧了！嗓子也痛，今天还没好全。但也挺高兴，晚上把东西全装好了，晚上激动的醒了好多次！学校说8点才出发，我早上6点多就醒了！毛巾没洗！来不急了！我就跑下去买了个新的！！又买了早餐回来吃……………….吃完就7点了！我连忙背起包就走学校。

走到半路遇到我同学！他正在往回走！我问他干吗！他说往带皮带了！我看他穿着校服，他说一定要穿校服的！我一听连忙也赶回去换衣服，又匆匆的赶来学校！在班里坐了一会！教官就来了！

这位教官看起来挺严的！不过也不担心！自己做好就行了！

教官带我们做上了车！我们去石盐镇，教官在车上给我们讲！在那里只有服从！绝对服从！到时候会在给我们讲。

到了基地，我们先去领了2套军服一双军鞋，发完我们就穿上了上衣和鞋子！穿上当然不舒服，但没人敢说一句话！然后我们就去分宿舍，我被分到了107室，在一楼！哈哈！！不用爬楼梯了！我们宿舍共有13个人！我的床也在下铺！不用爬上去！爽！！

就这样第一天慢慢的过去去了！

明天不知道会去干什么？

学校教务处工作日志模板篇八

今日下午，县人民政府张庆星县长、县安监局邹连波局长等一行到我校检查食堂安全工作。并对我校食堂工作的开展提了许多宝贵的整改意见，特别针对中心完小领导到我校检查工作时留下的整改记录，提了许多批评意见。

罗时高。

学校教务处工作日志模板篇九

今日中午12时许，我接到电话，说我校三年级学生杨金城同学不幸溺水身亡。我当时懵了，多么可爱的孩子，怎么说没就没了?于是下午我们校委会成员，一起到杨金城同学家进行看望，看见杨金城同学直挺挺的躺在一块木板上，到处是一片凄零哭声。对这种悲壮的场面我实在不愿看下去。

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学校教务处工作日志模板篇十

在偌大的校园中，总有那么一群人，孜孜不倦地为我们留下每一个瞬间的美好。

“或许没有经历真正的军训，但我用镜头记录下了应该被铭记的瞬间。”这是十二天来，最让我感动的话——没有之一。

在许多同学眼里，摄影是一件再简单不过的事。取景、对焦、按下快门，“咔嚓”——大功告成。

可是往往，那些不为人所知的忙碌，只是悄无声息地淹没在了光圈开闭的瞬间，取而代之的便是看似简单的重复。

但是，在反射着蓝紫色光的镜头之后，永远都是专注的眼神，敏锐地搜寻着每一个角落，那里也许有掠过的一丝笑容，或者是突起的青筋，甚至是一颗滴落的汗珠。有时你可能全然不晓，却已经成为镜头中最绚烂的部分。

摄影绝对不是无需思考的机械动作。

就像作家失去了灵感时的苦恼，音乐家为写不出好作品而抑郁，摄影者若是错过了一个难得的角度，就足以捶胸顿足懊恼许久。

为了取得最佳的视觉效果，他们需要快速地转换视角;有时生怕错过一个完美的画面，会不停地按下快门。这样的后果，就是一天下来已经拍了上千张照片。在这数量庞大到足以令人眼花缭乱的素材库中，一帧一帧地挑选，直到从其中找到最令人满意的为数不多的几张。为此，有些摄影组的同学要工作到凌晨。还记得那晚从深夜中醒来时，对面的室友依旧在泛着微光的屏幕面前整理白天拍下的作品，那时离起床还剩4个小时。

几天前的拉练，路途并不算远，但是有摄影任务的同学却需要在队伍的两头之间来回跑动，一边还要小心翼翼地持着并不轻巧的单反相机。灿烂的笑容，难忘的回眸，飘扬在风中的团旗……他们用镜头一一记下，一路下来，已是满头大汗，但匆匆喝下一口水，便又撒开腿去寻觅下一个瞬间。

蓝色的军营固然是美丽的，但若缺少了某些东西来记录，便会淡去。当再次欣赏那些精美的照片时，请你想象，眼前被定格的瞬间，在这风景之外，是一只调好焦距的镜头。

光影下的蓝色军营，永恒地美丽。

学校教务处工作日志模板篇十一

光阴似箭，日月如梭。转眼间，三个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这三个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受最深的是三个月学生班主任工作。下面是我实习期间的体会：

第一天到南昌市第十中学，我被分配到少年班二年级（2）班，当时同学们在上实验课，学生班主任黄姝老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们。

说说话。简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实验课中。第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学大部分都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和学生班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。

一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反。

心理。

特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。我多么希望我们班那些整天“无所事事”的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听老师的，他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上答应我好好看书了，看不到十分钟又开小差了。

学生班主任的日常工作是比较繁琐的。每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早操早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公共卫生区，检查仪容仪表等。其余时间都是在办公室里办公。从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。虽然辛苦，但是感觉很充实。为了尽快记住每个学生的名字，我向原学生班主任要了一份名单，尽快熟悉名字。早晚读时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟悉每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。慢慢和同学们相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的，特别是在他们练习体操的时候，几乎所有同学都很认真地跟着练，那时候感觉他们真的好可爱。班级的纪律和学习风气也在一天天变好。

学生班主任黄姝老师在班上十分有威信，班上的同学都非常尊敬她。黄老师管理班级非常严格，奖罚分明，并以身作则，在同学们面前树立了非常好的形象。同时，黄老师任教的是我们上的数学，每次在。

考试。

中我班上的数学成绩总是远远高出其他班。黄老师在班级管理和教学上的优秀成果被每个人所认可。我在跟黄老师学习班级管理过程中深深地感受到，学生班主任必须以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是学生班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。同时在学生面前要有老师的威严，要不怒自威，但不能让学生惧怕你，在严格要求学生的同时也能做到和学生交朋友，让学生从内心愿意服从管理。在日常班级事务管理时，我积极配合黄老师的各项工作，学到了很多有益的知识。

专业指导老师易红蕾很友好，对我们实习老师很关心，他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助，在备课、讲课时她总能给我恰当有用的建议，让我在上讲台时更有自信。面对专业指导老师，我们只怕自己做不好而让他失望。所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。

学生班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。所以从接手学生班主任工作开始我就着手准备主题班会了。我们班是少年班，同学们学习成绩都比较优异，但每次的月考期中考等考试排名一出来有的同学就失去自信心，觉得自己学习成绩不好就什么都做不好，针对这个情况，我决定以“天生我材必有用”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了唐骏、范玮琪等一些名人故事和一些哲理小故事循循善诱，同学们听得很认真，对我的提问、课堂互动也非常配合，平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。这次班会的成功，让很多同学认识到了自身的优点，重新树立起了对以后的学习、生活的信心。在后来的第三次月考中，很多同学进步都很大。看到同学们一天天在进步，我真的感到很欣慰。

我的实习学生班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我准备走了的时候；当学生们纷纷地问：“老师，你为什么不多呆一个月再走啊？”“老师，我们元旦晚会时你会不会来看啊？甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的三个月，使我学会怎样去当一个好老师、好学生班主任；学会如何用真诚去和身边的人相处。所有的这些都将会使我受益终生，相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。