我看中华传统文化即兴评述范文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇一

有人说，高考是一个宽大的舞台，任凭他展现自我；有人说，高考是一纸文件，无情地将学生转为刷题机器；有人说，高考丰功伟业，成名者收获良多。

而我认为，年轻破茧成蝶，高考让我们重获新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛虫”等待着，等待着……

高考是一场考试，几张试卷记录下你十二年的努力。高考又是一场磨炼，“十年磨一剑，霜刃未曾试。”是登上成功or失败的最后一级阶梯。

学子苦读，为了这重要一刻。毛毛虫万分挣扎，也为了挣脱束缚。破茧并未那么简单，坚持者方能得到成蝶后天之骄子的眷顾。

是的，高考是决定这个人命运与前途的机会。一分耕耘一分收获。高考是一次公平的机会。有人说，这也许也是最后一次最公平的机会。踏上社会，你将遇到不公；看脸，看钱，比势力……也许你会丢失许许多多机遇。这时回头看那高考倒计时，你会倍感亲切。

其实，高考也是实现自我的机会。它照亮了一条明确的闪光之路，我们一直朝着这一方向奋斗。

高考是一次最好的成人礼。在这儿，不仅收获了未来，更得到了成长路上的点点滴滴。用十二年的青春，换取九个小时后的微笑。是的，既然走上了这条路，就要坚持到最后。

慢慢的，我们会明白，世界是个大机械，我们的祖国是一个巨大齿轮。我们每个人都会是齿轮上的一齿，支持着祖国的运转。破茧成蝶的我们，双翼上反射的并不止新生的晨曦，闪烁着的更是民族的希望。激扬着梦想，探索着，因为高考，心头得以拂去尘埃的涅槃。我看高考，它虽是磨炼，但却激励我鼓起勇气。

我看高考，它让我擦亮利剑，明白宝剑锋从磨砺出。

我看高考，我们是否应该为了破茧成蝶，为了展翅长空而发奋努力呢？

我看中华传统文化即兴评述范文三篇二

从今年3月开始，李沧区委员会老干部局集中在全区不同地区、不同行业、不同水平的退休干部中开展了我看建党百年新成果的专题调查活动，组织引导退休干部回顾中国共产党团结引领中国人民奋斗的光辉历史，展望党和人民事业发展的光明前景，以时不待、高涨的奋进姿态，迎接我党百年诞生，开辟全面建设社会主义现代化国家的新征程，加快建设开放，现代

我局全面部署各有关老科室的特别通知，在副区级以上退休干部、退休干部党组织成员、老干部协会会员、关工委员会五老、老年大学学生、老干部志愿者队员、老干部联络员等老年团体进行调查。

看建党百年新成果

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各涉老团体组织离退休干部召开座谈会，引导老同志结合个人参与、创造、见证、受益的经验，谈对党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，统一推进五位一体的整体布局，协调推进四个全面的战略布局，党和国家各事业取得历史成就，发生历史变革的真实体会，全面建设社会主义现代化国家，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，实现中华民族伟大复兴中国梦的真实体会体会。

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组织有写特长的老同志，写诗。

文、“党改变了我”主题征文等形式，讲述身边故事、所见所闻，点赞建党百年发展变化，抒发切身感受，表达真诚愿望。同时，利用红色打卡地党史学习教育、老干部联络员学英模事迹、传革命精神主题教育、李沧老干部宣讲团“三进”等活动，组织老同志撰写观点、建议。

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结合“我为老干部办实事”走访慰问及配备适老器具工作进行“面对面、户户到”调研，特别是对行动不便的离休老同志进行深度访谈。同时，积极组织老同志参与老干部之家网“我看建党百年新成就”专题页面线上访谈和留言活动。

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原汁原味记录老同志们的心声感受和意见建议，收集汇总离退休干部发言的原始记录和调研座谈情况报告，全面梳理老同志的观点、建议，形成调研报告。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇三

为庆祝建党百年华诞，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩,眉山天府新区在全区7个镇（街道）、3个部门以座谈会、研讨会和个别访谈等形式组织260余位退休老党员、老干部开展“我看建党百年新成就”专题调研，广泛听取老同志对建党百年取得历史性成就的心声。

在调研中，新区相关部门组织老党员、老干部们多次开展党史研学活动，学原文悟原理，认真学习《论中国共产党历史》《中国共产党的100年》等党史教育必读书目，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。

在座谈会上，老党员、老干部们围绕建党百年国家取得的显著成就，结合自身经历谈体会、谈想法，谈出了真感情，传递了正能量，深入推进专题调研往心里走、往深里走、往实里走。

“作为新中国建设的亲历者、见证者、参与者、奋斗者，我深切的感受到没有共产党就没有新中国，祖国取得的伟大成就，令人振奋。年轻时我在党组织的关心和带领下发奋学习报效祖国，退休后我仍将不忘初心、牢记使命，时刻准备着发挥余热贡献力量。”退休干部杨文君说到。

同时，此次专题调研组织老党员、老干部们走进苏宁易购党支部、四川川娃子食品有限公司党支部和恒大童世界项目等企业（项目）实地调研，切身感受建党百年之际，国家科技、交通等各项事业发展在新区的具体投影，深刻感悟新区由“白纸画图”到“平地立城”的华丽转身。

“由于有党的坚持领导，我们国家建设速度快于任何时期和国家。我家地处三岔湖畔，十年前是泥泞小路，山上林木杂乱无章，如今建成了6车道的环湖路，6车道的天府环线，离天府机场15公里。大路两旁栽种了樱花树，山上种了花果，生态园林，像人间仙境。”退休干部叶良才感慨地说到。

此次“我看建党百年新成就”专题调研扎实有力，老党员老干部们深情回顾了建党以来取得的伟大成就，激情畅谈身处伟大时代、见证伟大奇迹的切身感受。

下一步，新区将进一步加强政治引领，组建退休干部党史学习教育宣讲团，组织开展“学党史、守初心、传薪火”活动；同时开展专题学习，依托线下村（社区）老年活动室、镇（街道）敬老院，线上学习平台，开展“夕阳红，党史红”专题学习；并组织引导退休干部先进典型与青少年结对，开展“我为群众办实事”实践活动。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇四

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为深入贯彻落实中组部对开展“我看建党百年新成就”专题调研的部署安排，连日来，河南省委老干部局在全省范围内广泛组织开展“我看建党百年新成就”专题调研活动，引导广大老同志颂党恩、忆初心、担使命，为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章赋能助力。

加强组织领导

确保专题调研走深走实

省委老干部局把专题调研作为庆祝建党100周年活动的一项重要内容，高度重视，精心组织，制定工作方案、下发调研通知，要求各地各单位选好调研对象，集中时间开展，确保取得实效。全省各级老干部工作部门将“我看建党百年新成就”专题调研与正在开展的党史学习教育有机结合，立足实际、细化方案，组织引导广大老同志积极参与。焦作市委书记王小平批示指出：“这个活动点的准，希望精心组织、扎实开展”。市委老干部局联合焦作日报社对市级老同志进行专题访谈，访谈内容在焦作日报头版刊登，充分发挥了市级离退休干部在活动中的示范带动作用。商丘市第一时间下发通知，对在全市离退休干部中开展专题调研作出具体安排。平顶山市、鹤壁市由局领导班子成员带队组成调研组，赴县（市、区）和市直单位开展形式多样、不同层次的调研座谈会。省医疗保障局作为2019年新组建单位，虽然退休干部人数较少，但重视程度不减，专门安排工作人员以个别访谈形式逐一听取老同志的心声意见。

扎实有效开展

增强吸引力扩大覆盖面

全省相继召开座谈会2000多场次，参加座谈访谈老同志2万多人，其中省级老同志11人。郑州市将“我看建党百年新成就”专题调研与全市“万名老干部话百年”活动共同安排，同步开展。信阳市注重用好媒体力量，通过市广播电台对部分老干部老党员代表进行访谈，以短视频形式分期展播，有效扩大了宣传影响、提升了活动效果。新乡市将走出去参观考察与座谈访谈紧密结合，将座谈会开在党史学习教育基地、黄河湿地公园、工厂企业、田间地头等，引导老同志在实地参观和调研座谈中体悟河山发展新变化，畅谈建党百年新成就。濮阳市运用视频会议系统、微信群等信息化手段，指导部分市直单位召开线上座谈会、视频座谈会，将老同志连在线上、座谈会开在网上。郑州市管城区、巩义市专门拟定印制了专题调研发言提纲或发言记录笺，请老同志撰写发言体会，向党说句心里话。新乡市牧野区将专题调研与离退休干部党史学习教育和主题党日有机结合，组织老干部赴辖区党史学习教育基地通过“看变化、谈心声、写感言”开展调研座谈。长葛市开展“红色基地访足迹、建党百年话今夕”调研座谈活动，组织老同志参观红色基地，畅谈百年变化，坚定理想信念。新安县、许昌市建安区、太康县等地在召开座谈会时，组织老同志现场重温入党誓词，增强活动的仪式感。

畅谈百年新成就

唱响时代主旋律

全省不同领域、不同行业、不同层级以及不同时期参加革命工作的离退休干部，通过参加座谈访谈、撰写调研文章、创作文艺作品等形式，回望党百年来开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的光辉历程，抒发对党的真挚情感，在活动中谈真实变化、真切感受、真心认同，唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。老同志们纷纷表示，要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永远跟党走，助力新征程，用实际行动庆祝党的百年华诞。省人大常委会原主任任克礼表示，十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，进行了许多具有新的历史特点的伟大斗争，提出了一系列加强党的建设的理论、方针和政策。用几句通俗的话来概括就是“治国有方、党建加强，社会安宁、人民渴望，对比世界、中国最强。”省政协原主席王全书表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，站在前所未有的历史高度，以巨大的政治勇气和责任担当，把全面从严治党摆在“四个全面”战略布局的突出位置，作出一系列重大决策部署，从转变作风入手，通过铁腕反腐发力，用制度作保障，全面从严治党取得了丰硕的实践成果、理论成果和制度成果，成为新一届中央领导集体治国理政最鲜明的特征、最夺目的亮点。

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94岁的离休干部、原信阳地区行署专员王秉林动情地讲到：“爹亲娘亲党更亲！”有着77年党龄的他继2018年向党组织缴纳特殊党费5000元后，这次又向党组织缴纳特殊党费10000元，以表达对党、对国家和人民的感恩之情。濮阳市人大常委会原主任徐教科感慨，星星之火可以燎原，百年弦歌不辍，中国共产党从“一叶扁舟”成长为“一艘巨舰”，唤醒了沉睡中的东方雄狮，中华民族迎来了新的曙光。工商银行漯河分行老党员徐铁汉亲笔撰写了28页的感想手稿，回顾分享了在党的领导下自身生活发生的巨变和幸福。省司法厅退休干部马金铭表示，我们老同志一要坚定理想信念，二要永远忠于党，三要保持乐观向上，积极发挥作用，为河山赋能助力。宁陵县离休干部陈忠心，专门创作诗歌两首，给县民族医院、颐天年养护公寓党员及老年朋友们朗读，宣讲党的奋斗历史、伟大功绩…… 

下一步，省委老干部局将继续加强活动指导，广泛听取老同志心声意见，高质量开展好专题调研活动，以优异成绩迎接建党100周年。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇五

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岁月不居，时节如流，中国共产党已经走过了99年坎坷风雨，即将迎来百岁华诞。为更好引领老干部回顾建党百年的辉煌业绩，深入学习贯彻习近平总书记有关x工作和老干部工作的重要指示精神，认真落实《x省x局离退休干部办公室有关开展全省x部门我看建党百年新成就专题调研活动的通知》（x）要求，通过搭建平台、创造条件，组织老干部讲党史、讲x发展史，忆往昔、话发展、谈变化、献良策，广泛听取xx老干部对中国共产党成立100周年取得伟大成就的心声，引导结合x工作谈出真实变化、真切感受、真心认同，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律，讲好x故事、传播x声音、传承x精神，有力展现xx老干部的精神境界和时代风采。

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x市x局主要从四个方面进行了为期半个月的专题调研：一是强化调研工作的组织谋划。市局分管领导迅速召开专题会议学习省局老干办文件精神，组建了以分管领导为组长、人事科工作人员为组员的专题调研组，对具体调研工作进行细致部署，要求坚持突出针对性、代表性、典型性开展专题调研。二是调研组结合实情多形式深入开展调研。调研组对xx老干部信息进行了梳理，针对本地居住和异地定居的生活方式，结合身体状况，通过座谈交流、个别访谈、上门走访、电话交谈和主题活动等方式进行专题调研。三是调研人员搜集老干部反馈信息广泛求真。调研人员耐心倾听不同层级老干部的建言感触，重点关注政治上强、有思想有见地、有经历有见闻的老干部，注意原汁原味记录老干部的心声感受和意见。四是调研反馈的总体效果良好。xx老干部对中国共产党成立以来党和国家取得的伟大成就，特别是党的十八大以来党和国家各项事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，具有高度认同感和自豪感，并对x现代化建设和事业发展充满信心，一致认为中华民族伟大复兴的前景光明无比。

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（一）从自身经历看新成就，保持对党忠诚不失色。

离退休党支部书记xx说：今年是中国共产党成立100周年。100周年我们的党从弱小到强大，带领全国人民创造了一个又一个的奇迹。书写了一段伟大的历史。我们党不仅是一片明镜，更是一部教科书。我们要深入学习党史，牢记党的初心和使命。我于1972年入党，能从一个普通的工人家庭的孩子成长为一个国家干部，全靠党的培养。我的每一步成长和进步都凝聚着党的关怀和教育。没有共产党就没有我的今天。我决心永远听党话、跟党走、感党恩。

（二）从生活条件看新成就，跟紧党的步伐不褪色。

退休干部x说：中国共产党十八大会上，选出了以习近平为首的党中央。在以习近平为核心的坚强领导下，政治越来越稳定，经济越来越发达，国家越来越富强，人民的生活越来越好。我们这些退休人员，每年都增加了退休金。这是以习近平为核心的党中央作出的最得民心的决定。我们坚决拥护以习近平为核心的党中央。

退休干部xx说：建党一百年以来，我们的生活条件由以前的挨饿受冻到现在的家家小康，大家从以土破房子搬进了宽敞明亮的砖房，印证了时代的飞速变迁，更充分体现了党的领导和中国特色社会主义制度无与伦比的优越性。

（三）从重大挑战看新成就，响应党的号召不变色。

退休党员干部xx说：通过全球疫情的暴发来看我国社会体制的优越性。一些西方国家不要说老年人确诊感染了新冠病毒放弃治疗，就是年轻人也得不到有效的救治。而我国一百多岁的老人感染了新冠病毒国家都不惜一切代价也要尽最大的努力挽救其生命。国家的命运和我们每个退休人员息息相关，我坚信在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国人民团结一心，一定能够战胜一切困难。

退休职工xx说：身为老年人，我们免疫功能弱，是新冠肺炎疫情的易感人群和高危易发人群。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记强调，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位。人民至上，生命至上，成为整个战疫过程中中国追求的最高目标。国家因疫情原因给经济发展带来了很大的困难，却仍然给退休人员增加养老金，我为自己生长在中国而感到幸福，也衷心的感谢党和政府对老年人的关怀。

（四）从党员使命看新成就，践行党的路线不染色。

退休党支部书记xx说：从疫情防控就能看出我们党的领导力，一声令下，全国人民自我居家隔离，数万人不惧生死驰援武汉，世界上其他地方，没有一个国家、一个政党能够做到，只有我们中国才能行！身为中国人，我骄傲！我们党支部的老党员在疫情防控期间，主动和我联系，带头捐款捐物、主动要求参加防控值守，自豪之余更是真是感动不已。作为一名党员，虽退休多年，但退休不退党。今后，我会更加热爱祖国热爱党，把习主席的重要讲话精神吃透学透，践行党的群众路线，做一个名副其实的共产党员。

退休党支部委员xx说：在x县x站时，我发展了几位同事加入了中国共产党。为党组织的发展和壮大，作出了应有的贡献。自打身体出大问题后，单位领导关心我、照顾我。在我经济最困难的时候，局党组及行政领导班子及时伸出援手，免除了我为治病而借的一大笔借款。上级党组织也没忘记像我这样有大病的基层普通党员，每年均会对我进行慰问，并给了一定数量的慰问金。在此，我衷心地感谢单位的各位领导同志，感谢上级有关领导。

（五）从事业发展看新成就，坚持党的领导不掉色。

退休党员支部委员xx说：记得那是一九七二年元月十五日，我随空军高炮x师xx团x站，参加援老抗美作战，12:45分一架敌机进入我防控区域上空，团指挥所立刻组织开炮射击，只见飞机在前面飞，炮弹在飞机后面爆炸，一炮也未击中，飞机逃离了。战后追查责任，x站提供的x资料没错，原来是团指挥所收集资料的资料员出得错。从此事件中说明x资料的重要性，关系到能否打胜仗和人民生命安全的大局。现在我国的科学发达了，有了北斗定位系统，再也不会出现这样的事故。党的十八大以来，x省x部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣防灾减灾和x服务主线，结合经济社会发展需要，全面推进x现代化，不断增强全心全意为人民服务的孺子牛精神，为全面建设我国的x现代化而努力奋斗。

退休预报员xx说：以前做xx，迎风冒雨、头顶闪电都得到户外观测，作为一个女同志有时候一个人值夜班，更是害怕的不行。从1988年首颗x卫星上天，到现在x现代化建设稳步推进，xx水平不断提高，x防灾减灾能力和影响力显著提升，都得益于党的坚强领导，得益于国家领导人对x事业的关心和支持。

退休职工x说：新中国的x事业，是在中国共产党和中央人民政府的关怀下成长起来的，x业务水平随着我国科学技术不断提高。多年来x部门无论是在科学技术，人才培养、现代化建设，服务人民的手段等方面都得到了高质量的发展。x服务领域不断拓展，服务手段越来越强，预报准确率越来越高。今年政府工作报告多次赞扬x部门。可见x部门的工作在社会经济发展中的重要性和地位。

（六）从百年历史看新成就，领悟党的思想不改色。

退休党员干部xx说：没有中国共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活。今年是中国共产党建党100周年，只要我们党始终站在时代最前列，站在攻坚克难的最前线，站在最广大人民群众之中，党必将立于不败之地。我们党从1921年的50多名党员的新生政党，到现在拥有9100多万党员、世界最大的马克思主义执政党，从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我们党经历了艰苦奋斗，流血牺牲的伟大共产主义精神。中国共产党是为广大人民谋幸福、谋利益的政党，始终以人民为中心，赢得人民广泛支持，同人民风雨同舟，生死与共，100年以来始终保持艰苦奋斗的作风，从中国共产党的初心和使命里，广大人民群众看到了孺子牛精神，哪里最艰苦，哪里需要扛炸药包，哪里就有共产党员，回顾走过千山万水，我们豪情满怀，紧密团结在习近平同志为核心的党中央周围。

（七）从广阔前景看新成就，贯彻党的政策不脱色。

退休党支部书记xx代表全体退休干部表示，以习近平同志为核心的党中央坚持为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福的初心使命。在以人民至上，强调六稳六保加强基础建设，坚持改革创新，贯彻落实新发展理念等方面取得巨大的成就。为全国人民坚定了改革的地气。随着国家全面建成小康社会，我们离退老同志的政治生活待遇稳步提高，老有所养、老有所乐，幸福感满满。我们退休老同志，虽然不能像在岗时为党工作，但仍要提高政治站位，做好退休党支部的工作，深入贯彻落实党的各项方针政策，自觉维护社会稳定，教育好子孙后代，为助力新时代的发展尽自己的一份力量。

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一是汲取建党百年奋斗力量，强化政治建设，进一步发挥老干部示范引领作用。充分发挥离退休干部党支部、老年大学等学习阵地作用，采取专题辅导、集中培训、座谈讨论、知识竞赛等多种形式，组织引导老干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导老干部模范遵守纪律规定，自觉做讲政治、守规矩的表率。

二是汲取建党百年奋斗力量，提升政治功能，进一步加强老干部党组织建设。执行组织生活各项制度，落实政治待遇，经常性开展党内关怀，选送离退休党支部书记参加全市离退休干部党支部书记培训班。着力提升离退休干部党支部规范化水平，加强阵地建设，充分发挥离退休干部共享式党建活动中心作用，保障好离退休干部党建活动需求。

三是汲取建党百年奋斗力量，秉持服务理念，进一步丰富老干部文化活动。管好用好共享式党建活动室，根据老干部个人专长和兴趣爱好等特点，引导老干部自行进行文艺创作、志愿服务、舆论宣传，积极组织老干部开展形式多样、内容丰富、积极健康的文体活动。

四是汲取建党百年奋斗力量，健全工作机制，进一步推动老干部工作的高质量发展。加强信息化工作指导，运用微信微博、学习强国等新媒体做好老干部工作。深入研究解决老干部工作面临的新课题、新挑战，努力在工作机制和方法手段上开拓创新，着力推动xx老干部工作高质量发展。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇六

我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。

我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，

圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。

馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人;烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!

我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。

你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。

“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。

我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。

中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇七

当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。渐渐地我开始明白生活其实是充满乐趣的，每天给自己一个微笑，给他人一朵花。

记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容“压力山大啊”!冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话“任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边”，您还说过“你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。”你赠予我的每一句话，我都铭记在心。

生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么?面临什么?您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的砍，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。

有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠培的目光，有很多飞短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次的发光。您说过“人是活给自己看的，那些指点和留言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上。”

如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容是重新给我信心的武器。我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是我心中最亮的一束光。

我看见了一束光作文初三2

小时候，我爱坐在爷爷的单车后面，看着灿烂的阳光洒在他的背上，我看着那束阳光下的背影入了迷，入了迷。

那年中秋，月亮很圆，月亮洒下大地的白光，很柔很美。但始终不能像那个背影上刺眼的阳光那样触动我的心灵。也许是月满则亏，在哪很美很柔的月光下，爷爷永远地睡着了，爸爸说爷爷睡着时，月光轻轻的打在他的脸上，真的很轻、很柔，好像是生怕惊动了爷爷。

自此以后，我很少骑自行车，很少去沐浴阳光，也很少欣赏晚上冰冷的月光，因为我害怕又会失去什么。

直到那一年夏天的一束光，那一个笑脸，完全融化了我心中的恐惧。那一天阳光很猛烈，让我无法直视，热浪凶狠地朝我扑来，有一种说不出的闷。再想起刚才被舞蹈老师的一段臭骂，我的心口更像是被堵住了一般，说不出的难受。我漫无目的的走，不知道向着哪个方向，只是走，纯粹地走。走了一会，我不知道为什么，猛一下抬起了头，一束刺眼的光直射到我的眼里，我不禁头昏目眩，摇摇晃晃。这时我恍惚看见前面一个很熟悉的背影，高高瘦瘦，有点佝偻，一手牵着一个蹦跳的小女孩。我心怦怦直跳，这不是我的爷爷的吗?我不禁失声喊道：“爷爷，爷爷。”这时那熟悉的背转过来，噢，那是一张陌生却慈祥的脸，猛烈的光正打在他的脸上。我一下子清醒了过来，那不是我的爷爷，我的脸一下子涨红了。

那老爷爷慈眉善目，对着我笑老了一笑，那笑容特别像我爷爷的。老爷爷微笑着对我说：“小姑娘，天气热，口渴吗?来，给你一瓶矿泉水。”老爷爷递过来一瓶水。我愕然，那情境多么的熟悉，我的爷爷也常常在我闷热的时候，给我递来一瓶水。我顿一顿，双手接过水。老爷爷又对我笑一笑，转过身来，走了。阳光照在爷孙俩的背上，也照在我的脸上。我拧开瓶盖，喝了一小口，心情舒畅。那束光已经柔和下来了，软软地打在我的脸上、身上。

因为那束光，因为那背影，那一个微笑，那一瓶水，我找到了方向，不再迷茫，不再畏惧。那束光给予我勇气，给予我忘记伤痛的勇气。那束光给我带来的，正是爷爷您所想的吗?

一束光，一束很莫名的光，但它仍触动了我的心灵。我会在那束光下继续前行。

我看见了一束光作文初三3

我是一束沿直线传播的光，

前些时日，家中一至亲害病死了。那时我正身处异地，未能见他最后一面。如今想来，只顾自己卑微地喘息却没能陪他失去呼吸，真是遗憾的很。

从前，他常伴我左右，家里办席时也总是拉我一个。那时家中贫寒，难得酒肉，他却总能搞到些许。肉归我，酒伴他。大饱一顿后，他就在旁边自饮，说些不大漂亮的话，宣泄着内心的情绪。那时的日子是苦的，就似他喝的酒;也是甜的，就似我吃的肉。

如今，他随酒肉化作了尘埃，我却总觉得空落落的。好像是喉中挂了刀，不上也不下，真叫人发难。自他走后，胸口总有些绞痛，但因面具戴得好，别人尚未察觉，终于自己忍不住，落泪了。原由却叫人难开口，只因我瞧见了冰箱里的冻肉，又想起了他。我的日子被泪水冲淡了，心中仿佛积了灰，一切索然无味。乌云也配合的压着我的脊梁骨，让人喘不过气，总感觉被什么东西拽着心口，苦痛的很!这时的我就像一座孤岛，任由海水无情地拍打，忘掉了自己的光彩。终于一日，泪止住了。

那一日，家中因他办丧席，众人难得齐聚。酒足饭饱后本想早些远离这伤心之地，怎奈父母有事先走，我就勾留了几日。看着躲在老相片里的他，泪又来了。本想去收了那照片，忽然看到背后歪歪扭扭地写着：三月二十六。这是商场酒肉打折的日子!我顿时明了。直至大限将至，他仍心念我。这五个字像一把尖刀，刺破了我的迷茫和失意，剩下的是惭愧，惭愧未能早些释然他的离开。拭去悲伤，把昨日全部烧掉，我的脚步变得无比轻快。因为我明白，他会化作一棵开花的树在必经的路上等我，而我会把一个一个的明天一点点累积，直到也茁壮如它。此刻，它又在我心中开了一盏灯，那明灯焕发出刺眼的光芒，照耀了我心中的每一条路。有一天，这束光会穿过那棵树，在树下透出道道斑驳的树荫，到那时，我再和他好好聊聊。而此刻，独自一人面对未知，有这束光常伴左右，足够了。

光，上帝说要有光，能刺破黑暗的光。

自那以后，每每有困难挡在眼前，我都会听见那束光在我心中的轻语，就算它被打散了，也还会汇聚;就算它被曲折了，也还会沿直线传播。

因为我早已成了那光。

我看见了一束光作文初三4

不愿你是英雄，只愿你平安回家。冲破黑暗，照亮世界。

武汉樱花早已开了，可你再也看不见了。家，仅一步之遥就可以拥抱分别多时的孩子。家人在等你团圆。出征时你剪掉了长发，留起寸头支援武汉。现在我多想抱抱你。

当所有人都在彷徨时，你毅然决然请战支援，你是英雄，但我更希望你平安归来。泪水布满我眼眶，虽有千言万语就让泪水冲刷吧!樱花很美，可美不过你那纯真的笑容。

每一次负重前行，你的汗水从未止过，你累着，我们心很疼。心疼你舍小家保全国家，心疼你无助的时候我们什么都帮不了你，心疼你期待你早点平安回家。回家，我们在等你。

也许风记不得你，可武汉记得你，武汉的樱花记得你，我们都记得你。疫情是黑暗的，你们都是那束光带领我们回家，你是那束永远停留的光。多少次，你们把眼泪忍住，多少人瞒着家人去了一线。

你们是谁的妈妈，是谁的妻子，是谁的儿女。你们不过都是一群换了衣服的白衣精灵。脱去这身衣服都是孩子。你们每一次都牵动我们的心房，我们为你们哭泣过，伤心过，心疼过。你们总说：“疫情不退，我们不退”

谢谢你们为人类生存拼过命。当一座城市发出求救，你们从各地赶来帮助。在疫情面前总问难道你们不怕吗?你们说：“怕，可我们穿上这身白衣就不是孩子了，是战士。我们不做谁做。”你们是我们的骄傲，可我们想你们平安回来，不愿以英雄逝世的方式认识你们。你们昨天还留着笑容，明天就离去。我们很无奈，我们不希望这样。

疫情无情，人有情。我们最困难的时刻，因为有你们而坚定战胜疫情的决心。疫情黑了天空，笼罩了中华大地，可因为有你们，冲破黑暗拯救世界。我们得以重见光明。也许是昨天还是永远，任泪水冲刷所有尘埃。带走世界温柔的你，不要神的光环，只要你能平安回家。也许从未相识，不要鲜花凋谢，不要你走远，不要亲人以泪洗面。

我知道你笑起来比花儿美。从前那个少年早已不负众望完成使命。

致敬所以因疫情牺牲的白衣天使，致敬张静静英雄。

山河无恙，幸得东风顾。白衣展翅，黎明之光，迎来春风度。英魂故里，江山如此多娇。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇八

教学目标

知识与技能

1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌语言凝练、准确的特点。

2、学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。

过程与方法

通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言与写作风格。

情感、态度与价值观

体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。

学习重点

1、体会诗歌语言凝练、准确的特点。

2、学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。

学习难点

体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。

学法指导

朗读法;合作交流法。

教学过程

环节一

爱，是大自然的赐予;最终，爱又将回归于大自然之中。这就是人类爱情的价值实现，这就是真正获得了生命“巨树永青”的人生之爱的归宿。诗人穆旦在《我看》一诗中写到：“让我的呼吸与自然合流!/ 让欢笑和哀愁洒向我心里，/ 像季节燃起花朵又把它吹熄。”将人的喜怒哀乐与自然万物融为一体，这是对生命的一种怎样的认识?今天就让我们走近诗人穆旦，去读一读这首诗吧!

环节二

一、助学资讯

作者简介：穆旦(1918—1977)，原名查良铮，出生于天津，祖籍浙江海宁，著名诗人和翻译家。中学时即开始写诗著文。1949年赴美国在芝加哥大学攻读文学，回国后在南开大学任教。主要译著有《普希金抒情诗集》《欧根奥涅金》《雪莱抒情诗选》《拜伦诗选》等。他的译诗韵律和谐，忠实传达了原著风格。主要著作有：诗集《探险队》《穆旦诗集》《旗》等。

二、字词积累

1.读准字音。

红晕(yùn) 凝望(níng) 忧戚(qī)

枉然(wǎng) 飘逸(yì) 摇曳(yè)

2.理解词语。

忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。

丰润：指丰茂滋润。

环节二

枉然：白白地。

飘逸：漂浮，飘散。

流盼：转动目光观看。盼，看视。

摇曳：摇荡，晃动。

三、整体感知

1.教师范读诗歌，要求学生把握节奏、重音、情感。

2.自由朗读诗歌，感知诗歌的主要内容。

环节三

一、朗读诗歌，感悟诗境。

1.诗歌的内容分为两部分，请概括这两部分的内容。

我所看：大自然的美

我所思：人生的意义

2.前两节诗以“我看”领起，运用了哪些意象，描绘了大自然的怎样的图景?

意象：春风、青草、水、绿潮，飞鸟、晴空、流云、大地

作者写风，写鸟，写云，写大地，富有诗情画意，表现了大自然的美好和勃勃生机。

3.第三、四节诗情出现了怎样的转折?有什么作用?

眼前美好的景象引发了作者的忧思，不由心生感叹：大自然的美好枉然在眼前掠过，鲜活、短暂而又宝贵的生命，只能在“寂静”里“勃发”，如何不叫人悲哀?

作用：即景生情，是作者诗情的缓冲，也为下文浪漫、潇洒的抒情蓄势。

4.最后一节表达了诗人怎样的情感?

作者融入自然，在自然中感悟、寻找生命的真谛：生命既有“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”那样自由、潇洒、快乐，又有“像季节燃起花朵又把它吹熄”的忧戚。

二、再读诗歌，赏析语言。

1.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草

“揉”字得妙，写出了风的力度和温柔，让人感受到春天的生机勃勃。

2.我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里

“吸入”写出平展翅翼的静鸟与天空融为一体的景象。

3.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

欢笑是生命的永恒旋律，如同大自然的美好。

4. 像季节燃起花朵又把它吹熄。

“熄灭”也是一种自然，也是生命的一部分(如同盛开一样)。

三、归纳写作特点。

这是一首优美、流畅又略带伤感的生命之歌。充沛的激情、博大的胸怀在这首诗中体现无遗。

1.意象大气而深远。

诗人的目光是充满激情的，第一节写风、草地，从面前的草地想到了更远方的广阔大地。第二节与天空、晚霞、飞鸟，由天空到大地，用词典雅高明。

2.抒情明快而酣畅。

在美好自然面前，诗人开始重新思考生命的意义。“像季节燃起花朵又把它吹熄”抒情明快，不见一丝悲伤。激情与理性的融合，不仅增加了诗的韵律和美感，而且使我们对生命有了更深刻、更真切的体验。

环节四

文章主旨诗人通过描绘大自然的美好景象，表达了对美好自然和充满生机的万物由衷的咏赞以及对生命真谛的思索。

板书我看：自然之美

我看 欢乐与哀愁是永恒的旋律

穆旦我思：人生意义

环节五

阅读穆旦的《春》《诗八首》《青春》，感受其诗的特点。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇九

【教学目标】

1.了解穆旦的相关情况，诵读全诗，初步领悟诗的意境。

2.品味诗中的意象，理解含义深刻的句子。

3.感悟作者对大自然，对生命的热爱，赞美之情。

【教学重难点】

1.有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感。

2.揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。

【教学过程】

一、导入

古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。杜甫笔下的春雨善解人意，“润物细无声”，王安石笔下的春风，浩荡千里“又绿江南岸”，那么在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢?下面我们一起学习穆旦的《我看》，思考面对春景，诗人的所看所想所感是什么?让我们一起进入诗歌去领略诗的魅力吧!

二、文学常识

1.穆旦(1918—1977)，原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。曾用笔名梁真，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。“穆旦”这一笔名是将查姓上下拆分，木与穆同音，得穆旦之名，他是九叶诗派的代表诗人，他的代表诗作有《赞美》、《诗八首》《哀国难》等。

2.九叶诗派：是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。九位诗人分别为曹辛之(杭约赫)、辛笛(王馨迪)、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜、杜运燮、穆旦和袁可嘉。他们于1981年出版了《九叶集》，因此被称为九叶诗人。

3.诗歌背景

这首诗作于1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。诗人以满腔爱国热血和最深的情感，描写了眼中的大自然和万物，在深情的吟唱中，蕴蓄着希望与新生。

三、初读课文，整体感知

1.(播放范读录音或教师范读)，请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

2.请同学们自由诵读诗文，诵读过程中注意：朗读指导：(1)停顿要得当;(2)朗读的节奏要缓急适当;(3)注意朗读的语气、语调;(4)注意重读的词语;(5)读准字音，读出情感。

3.学生朗读比赛后播放课文朗读，让学生感受;5分钟

四、合作探究，体悟情感

1.思考：“我”是在怎样的特定时间，描写所见之景，抒发所感之情的?

“我”在春天的一个黄昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬勃和力量。

2.“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画?

春风吹拂下的春水荡漾着青草，一片绿油油的晚春图。

3.品读第一节，思考：第一节包含的意象有哪些?表现了春天大自然的哪些特点?

春风、青草。表现了大自然的勃勃生机和美丽生动。

4.画出第一节中能表现春风和春草特点的词语，分析它们的表达效果。(可用“以什么修辞或者表现手法表现了什么事物什么特点”的格式来表达)

“揉过”“低首”运用拟人的修辞手法，写出了春风吹过草地，小草随风摇曳的情景。“也许远水荡起了一片绿潮”运用比喻的修辞手法，把草地比作“绿潮”，写出了绿草像“潮水”一样涌动，给人带来无限生机和活力。

5.品读第二节，思考：第二节紧承第一节哪个词语?第二节描写的意象有哪些?描绘了一幅怎样的画面?

紧承第一节的“向晚”。

意象：展翅的飞鸟、天边的流云和大地。

画面：在黄昏时分，鸟儿在深邃的天空中翱翔，夕阳染红了天边的流云，彩霞铺满天空，也映红了大地。

6.品读第三节，这一节的“你”指“大自然”和“充满生机的万物”，在作者笔下“大自然”有什么特点?是通过哪些词语表现出来的?

“大自然”包容一切，能给人带来欢乐，又能驱除人的烦恼。“大自然”给人带来心理的慰藉，通过“欢乐和忧戚”“在你的心胸里描画”表现出来。“大自然”充满生机和活力，通过“丰润”和“勃发”表现出来。

7.品读第四节，如何理解“远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息”?

古往今来那些伟大的文学家、艺术家，怀着对大自然无比热爱的情感，用不同的艺术形式表达对大自然的热爱之情。例如诗歌、绘画。

8.品读第五节，思考：作者在这里因自然的激发而生出怎样的愿望?是通过哪些词语体现出来的?

愿望：和大自然融为一体，自由自在、愉快地生活。

通过“飞奔”“坦荡地漫游”“歌唱”“流盼”“摇曳”表现出来。

五、情感升华，拓展迁移

请结合时代背景，思考作者心中为什么有“忧戚”和“哀愁”?

这首诗写于1938年，日本帝国主义已全面侵华，中华民族陷入民族危急时刻，诗人心中充满着对祖国的忧虑。

六、写作特色

1.强烈的抒情性

作者在诗中的抒情是真挚而强烈，虽然不仅直接喊出自己的激情，如“去吧去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”，而且用了一些充满激情的迹象，来表现情感，如天风，鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳，这些意象都包含着热烈的情感，洋溢着对生命的热爱，对自由的憧憬。

2.用词准确生动

“ 春风/悄悄揉过丰润的青草”，“揉”字让人联想起春风如同母亲温暖的手，揉了揉你的秀发。

“像季节燃起花朵，又把它吹熄”，一个“燃”字，极富动态感，鲜活的表现了花儿盛开时，如火焰般热烈的情态，很有画面感。

3.首尾照应，结构严谨。

第五节的“天风”“鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”照应了第一节和第二节;“欢笑和哀愁洒向我心里”又照应了第三节的“逝去的多少欢乐和忧戚”;“像季节燃起花朵”又照应了第一节的“春”。处处照应，使全诗成为一个有机的整体，又使情感抒发得很强烈。

七、小结

“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!”作者以抽象的“爱”“暖”“希望”来比喻心中的“你”，极尽盛赞，美不胜收。林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，因此这首诗极有可能是为孩子写的一首赞美诗。

八、布置作业

背诵全诗!

请同学模仿诗作中对爱的描写，选择一种或几种景物，仿写一首小诗，表达对母亲的爱。要求运用比喻或拟人的修辞手法。

九、板书设计

我 看

穆 旦

自然的谐奏——生命

生命的静流——希望

与自然合流——新生

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十

教学目标

知识与能力

1.理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。

2.感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。

过程与方法

1.赏读诗歌，理解诗歌意境。

2.结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。

情感态度与价值观

理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。

教学重难点

教学重点

结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。

教学难点

理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。

课时安排

1课时

教学过程

一课时

一、新课导入

大家知道穆旦这位诗人吗?他是著名的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌。今天，就让我们来学习他的《我看》。

二、自主预习

1、作者简介

穆旦(1918—1977)，原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。穆旦于40年代出版了《探险者》《穆旦诗集(1939～1945)》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》《普希金抒情诗集》、英国雪莱的《云雀》《雪莱抒 情诗选》，英国拜伦的《唐璜》《拜伦抒情诗选》《拜伦诗选》，英国《布莱克诗选》《济慈诗选》。

2、背景资料

《我看》是穆旦在联大初期创作的诗歌作品。这首诗创作于1938年滇南小城蒙自。

3.检查预习

(1)订正字音

丰润(rùn) 红晕(yùn) 揉过(róu) 翅翼(yì) 忧戚(qì) 枉然(wǎng) 勃发(bó) 谐奏(xié) 飘逸(yì) 挽(wǎn) 摇曳(yè)

(2)词语释义

丰润：本文指指丰茂滋润。

忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。

枉然：白白地。

飘逸：漂浮、飘散。

流盼：转动目光观看。盼，看视。

摇曳：摇荡，晃动。

三、合作探究

(一)整体感知

诗歌分为几个部分，每个部分的内容是什么?

答案示例： 第一部分(第一节)：描绘了一幅春风荡漾图

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十一

教师，总想为你写一篇文章。但我没有细腻温柔的笔触，也没有写意雅致的文笔;没有思如泉涌的灵感，也没有优雅美丽的语句。只是很单纯地想用淳朴的语言挥洒淋漓。

教师，你很凶。当我们做了坏事的时候，你会很严厉的骂我们，惩罚我们，丝毫面子都不给，回想起来还心有余悸。也许会有人人记恨你，但总归有些底气不足，毕竟你是为我们好。漫长的岁月会将重重往事蒙上一层尘埃，封在心底。尘封，忘怀，唯一不能忘却的，是你给我们自我亲身经历的惩罚所得到的启示。

教师，你很美丽。你戴着一副眼镜，穿着时尚潮流的服装，我经常以为你是一个和我们一样的中学生。你总喜欢说，我很年轻，我很美丽。我们问你为什么。你说，有人说你很老，都有一个女儿了(其实她女儿才两三岁)，没有人夸，只好自我夸自我喽。其实，不需要。你在我们心中永远是最年轻的，最漂亮的。

教师，你很活泼。你虽然一副文静的样貌，可是从骨子里自然散发出来的活泼是阻挡不了的，这也是你的魅力所在。你很喜欢和我们畅谈，谈论组织什么又好玩又有意义的活动，谈论如何将课堂气氛调到最high。在活动的时候就是你大显身手的时候了，玩什么，怎样玩，你都自有主张。透过你厚重的镜片，我看到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那对生活的热爱，对生活的向往。

教师，你很脆弱。你看起来很坚强，也许你是为了给我们做一个好榜样吧，你总是在我们哭的时候鼓励我们，让我们看到生活的完美，而你却没哭过。可是，那一次，我看见你哭了，那是我第一次看见你哭。没有淋漓尽致地大哭，只是因为心生悲伤，为一个完美的明天即将开始却面临生命走向枯竭的少年而悲伤;心生怜惜，为一个不能重来的人生、一个即将走向死亡的少年而怜惜。眼泪不自觉地从脸上滑落，一颗，两颗，三颗……

教师，你很会鼓励人。在我们面临困难、并想着放弃的时候，你会温柔的对我们说，别放弃，没到最终万事都有可能，你不努力，转机就不会出现，加油，坚持就是胜利。每每听到这些话，就会不自觉的被感动，好像力量又重新回到身上，斗志复燃，加油，努力，相信自我必须行。

教师，你就像一颗北极星，在黑暗的夜里给我们指明方向;你就像一盏明灯，在黑暗的夜里给我们照亮一条路。

教师，你很普通，但在我的眼里，你是独一无二的。今生，能遇见你，足矣。

此刻，未来，有你陪着，就是一种幸福，很淡，也很甜……

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十二

我们中国有着悠久的历史，也有着伟大的历史故事。“您”、“请”、“谢谢”、“你好”、“对不起”、“没关系”等等都是我们中华民族的礼貌用语；对长辈、师长的尊重、拾金不昧的精神是中华民族的行为习惯，从这些例子中无不显出我们中华民族的传统美德。

传统美德主要分为四个大部分，而四个大部分又分为了几个小部分：社会公德包括了尊老爱幼、遵纪守法等等；职业道德包括了廉洁奉公、爱岗敬业等等；家庭美德包括了爱好和平等等；个人品德包括了艰苦朴素、热爱祖国、诚实可信、实事求是等等。

还记得那一次，我和家人去别的地方玩，在车上，一位老爷爷上了车，这时一位小学生主动站起给老爷爷让座；有一次，一位母亲带着一个婴儿上了车，一位中年男人站起给母女俩让座等等，这样的事例还有很多，从这些事例中我们能够体会到中华民族尊老爱幼的传统美德。

我相信大家周围也有许多发扬中华民族传统美德的普通人吧！下面给我就给大家介绍一下我家周围发扬中华传统美德的普通人：他名叫刘开国，是一位老党员和退休的生产队长。他此刻主要负责家乡公路的清洁，还有就是每当生产队的队员们家里的水管破裂或者是水管断裂他无论那户人家离他家有多远，他都会马不停蹄的赶过去。刘开国爷爷是对工作十分负职责的人，无论天晴还是下雨他都不会擅自离开自己的工作岗位。天气炎热，气温高的时候，刘开国爷爷会在身上备一些水，藿香正气液以免中暑。下雨的时候，刘开国爷爷会穿上雨衣带上草帽拿着扫帚在公路一旁默默的扫着。从刘开国爷爷身上，我看到了舍己为人、无私奉献的完美品质。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德，相信不少同学都做过这样的好人好事。下面就让我们一齐来了解浙江省一位七旬老人遇到这样的事是怎样做的。

浙江省有一位七十多岁的老奶奶，一天，老奶奶发现孙子随手把钱包丢在饭桌上，于是，在吃饭的时候她便问孙子这是哪儿来的，孙子说是捡的，老奶奶明白后步行近两个小时找到了当地的派出所，把钱包还给了失主。当警察问老奶奶为什么要这样做时，老奶奶说：“我要给孙子做一个好榜样！”是啊，做一个好榜样，老奶奶不止给她孙子做了好榜样，还给我们大家做了一个好榜样！

一名平凡的水电修理工，多年来，风雨无阻，利用自己宝贵的业余时间为附近的居民带给义务活动，维护了千家万户的安居。他就是被誉为新时代“活雷锋”的水电工徐虎。

一九七五年，徐虎从郊区农村来到上海城里，在房管所当了一名房修水电工，他决心在自己的工作岗位上踏踏实实地干出一番成绩来。

晚饭七点后，这是千家万户饭后休闲的时间。人们或是带上自己的家人一齐看电影，或是一家人简单地聚在一齐欣赏精彩的电视剧，或是泡上一杯茶惬意地和亲朋好友聊天……这些无疑都是一种生活的放松和享受。而这一切徐虎却不能拥有，每当这时，他在干什么呢？每当这时，徐虎要为居民带给服务，哪怕女儿生病，父母住院，他也不会失信。可见徐虎热爱这份工作，也可见他舍己为人的精神！

是啊，如果没有这些人牺牲自己，哪来我们此刻的幸福呢？我们必须要向他们学习，让中华民族的传统美德永远流传！

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十三

我们中国有着悠久的历史，也有着伟大的历史故事。“您”、“请”、“谢谢”、“你好”、“对不起”、“没关系”等等都是我们中华民族的礼貌用语；对长辈、师长的尊重、拾金不昧的精神是中华民族的行为习惯，从这些例子中无不显出我们中华民族的传统美德。

传统美德主要分为四个大部分，而四个大部分又分为了几个小部分：社会公德包括了尊老爱幼、遵纪守法等等；职业道德包括了廉洁奉公、爱岗敬业等等；家庭美德包括了爱好和平等等；个人品德包括了艰苦朴素、热爱祖国、诚实可信、实事求是等等。

还记得那一次，我和家人去别的地方玩，在车上，一位老爷爷上了车，这时一位小学生主动站起给老爷爷让座；有一次，一位母亲带着一个婴儿上了车，一位中年男人站起给母女俩让座等等，这样的事例还有很多，从这些事例中我们能够体会到中华民族尊老爱幼的传统美德。

我相信大家周围也有许多发扬中华民族传统美德的普通人吧！下面给我就给大家介绍一下我家周围发扬中华传统美德的普通人：他名叫刘开国，是一位老党员和退休的生产队长。他此刻主要负责家乡公路的清洁，还有就是每当生产队的队员们家里的水管破裂或者是水管断裂他无论那户人家离他家有多远，他都会马不停蹄的赶过去。刘开国爷爷是对工作十分负职责的人，无论天晴还是下雨他都不会擅自离开自己的工作岗位。天气炎热，气温高的时候，刘开国爷爷会在身上备一些水，藿香正气液以免中暑。下雨的时候，刘开国爷爷会穿上雨衣带上草帽拿着扫帚在公路一旁默默的扫着。从刘开国爷爷身上，我看到了舍己为人、无私奉献的完美品质。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德，相信不少同学都做过这样的好人好事。下面就让我们一齐来了解浙江省一位七旬老人遇到这样的事是怎样做的。

浙江省有一位七十多岁的老奶奶，一天，老奶奶发现孙子随手把钱包丢在饭桌上，于是，在吃饭的时候她便问孙子这是哪儿来的，孙子说是捡的，老奶奶明白后步行近两个小时找到了当地的派出所，把钱包还给了失主。当警察问老奶奶为什么要这样做时，老奶奶说：“我要给孙子做一个好榜样！”是啊，做一个好榜样，老奶奶不止给她孙子做了好榜样，还给我们大家做了一个好榜样！

一名平凡的水电修理工，多年来，风雨无阻，利用自己宝贵的业余时间为附近的居民带给义务活动，维护了千家万户的安居。他就是被誉为新时代“活雷锋”的水电工徐虎。

一九七五年，徐虎从郊区农村来到上海城里，在房管所当了一名房修水电工，他决心在自己的工作岗位上踏踏实实地干出一番成绩来。

晚饭七点后，这是千家万户饭后休闲的时间。人们或是带上自己的家人一齐看电影，或是一家人简单地聚在一齐欣赏精彩的电视剧，或是泡上一杯茶惬意地和亲朋好友聊天……这些无疑都是一种生活的放松和享受。而这一切徐虎却不能拥有，每当这时，他在干什么呢？每当这时，徐虎要为居民带给服务，哪怕女儿生病，父母住院，他也不会失信。可见徐虎热爱这份工作，也可见他舍己为人的精神！

是啊，如果没有这些人牺牲自己，哪来我们此刻的幸福呢？我们必须要向他们学习，让中华民族的传统美德永远流传！

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十四

看那，是谁向这里走来，卷起一片缤纷的色彩。

锦绣的色绸，琳琅的车队，华丽的诗歌，轩昂的姿态……是你，是你从时光的那头，向你诞辰后的第五十六个生辰走来。

整整半个多世纪的沧海，是你披露出中华民族的第一缕曙光，我看见长长的时光隧道里留下了你深深浅浅的，坎坎坷坷的足印。

是的，你的童年多风雨，稚嫩的脚步伴随共和国的航船劈风向前；你的青春多磨难，一腔热血在浩瀚的祭坛上任意挥洒；你的中年多挑战，竞争中的浮沉蕴含着几多心酸。

整整半个世纪的沧海，你走出了中华人的豪迈。没有阳光的日子里，你以心脏为火炬，驱散了凶顽的鹿砦。风雨如磐的迷途中，你赤裸着理想，风当梳子雨当衣，扯过长虹为腰带，紧一紧身子，仍然激情彭湃。你用高山铸魂魄，你用长河养气概，一步一吟唱，一步一悲歌。你终于否极泰来。

整整半个多世纪的沧海，你走出了中华人的气派。在浮起沉落之中，几度峰回路转，任凭千山万水，依然用铿锵的毅力为我们树立永不退却的信念——向前！

看见你今天的缤纷，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在。

忆往昔，你用无比坚强的毅力雕饰着自己衰弱的容颜；为了儿女的未来，你托着疲惫的病骸不曾退缩，勇往直前——

多少人日日夜夜，你与日月同争辉；青春仍在，扬我中华魂；

多少个春夏秋冬，你与世界同争衡，激情仍在，扬我中华志；

又是多少个岁岁年年，你与历史共繁荣，正气仍在，扬我中华名。

人世间曾经有过多少燃烧着渴望卓越之火的灵魂，在人生的岁月里被庸俗的浪花溅湿了理想的柴薪，窒息了进取的烈焰。而你却挣脱了满身的污够垢，乘着永不沉没的方舟——向前！

再看那，是你从时光的那头，向你诞辰的第五十六个生辰走来。锦绣的彩绸，琳琅的车队，华丽的诗歌，轩昂的姿态。你缤纷向前，好一个中华气派。

或许，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之气。这一切都是指引着我们继往开来——走进新时代。

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十五

说到经典，我就想到了它们。唐诗、宋词、元曲脍炙人口，孔夫子的谆谆教导萦绕心头，蒲松龄的《聊斋志异》使我看透浮沉，鲁迅的《朝花夕拾》使我感慨万千。

你是一个国家的髓魄，一个民族的感召，一幅如诗的画卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流进胸膛，流进了每一个细胞，从此，我记住了你，一生，一世，至始，难忘……

你就是那么的神奇，如日，如月，不够炙热，却很温暖，温暖的活跃了每个地方。

五千年的风雨没能将你淹没，历史的变故没能使你沦沉。回顾历史，我看见了你的身影，青铜编钟敲击着楚辞敲击《天问》的韵律；河姆渡断层的陶片闪烁着华夏的光芒；祖冲之勤奋的双手丈量着地球的半径；华夏的子孙用诗文灿烂着古国的天空。

五千年了，你的英姿仍在，你的飒爽不变，你是中华的象征，你是民族的写照，你是祖国的永恒，你是世界的骄傲！

因为爱中华，所以爱你，；因为爱你，所以爱这个国家。是你，让这个国家一直屹立在雄伟的东方；是你，让这个民族如此的自强不息；是你，让每个人都学会了孝道，学会了以孝为先。还有什么是你所不能的呢？

在今天的中国，你显得尤为重要。他们说，你讴歌了古代劳动人民的智慧；他们还说，你记载了中国几千年的历史。不错，这就是你！你呀！是中华民族的象征，是中华民族几千年来发展历程的见证；你承载了无数代人的梦想，寄存了无数代人的希冀。

中国，正是因为有了你——经典，才有了今天的灿烂辉煌；正是因为有了文化的积存，才有了今天自强不息的祖国；正是因为有了你，才有了今天如花般的我们。

爱我中华，感受经典；爱我经典，更爱中华！

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十六

有人说，高考是一个宽大的舞台，任凭他展现自我；有人说，高考是一纸文件，无情地将学生转为刷题机器；有人说，高考丰功伟业，成名者收获良多。

而我认为，年轻破茧成蝶，高考让我们重获新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛虫”等待着，等待着……

高考是一场考试，几张试卷记录下你十二年的努力。高考又是一场磨炼，“十年磨一剑，霜刃未曾试。”是登上成功or失败的最后一级阶梯。

学子苦读，为了这重要一刻。毛毛虫万分挣扎，也为了挣脱束缚。破茧并未那么简单，坚持者方能得到成蝶后天之骄子的眷顾。

是的，高考是决定这个人命运与前途的机会。一分耕耘一分收获。高考是一次公平的机会。有人说，这也许也是最后一次最公平的机会。踏上社会，你将遇到不公；看脸，看钱，比势力……也许你会丢失许许多多机遇。这时回头看那高考倒计时，你会倍感亲切。

其实，高考也是实现自我的机会。它照亮了一条明确的闪光之路，我们一直朝着这一方向奋斗。

高考是一次最好的成人礼。在这儿，不仅收获了未来，更得到了成长路上的点点滴滴。用十二年的青春，换取九个小时后的微笑。是的，既然走上了这条路，就要坚持到最后。

慢慢的，我们会明白，世界是个大机械，我们的祖国是一个巨大齿轮。我们每个人都会是齿轮上的一齿，支持着祖国的运转。破茧成蝶的我们，双翼上反射的并不止新生的晨曦，闪烁着的更是民族的希望。激扬着梦想，探索着，因为高考，心头得以拂去尘埃的涅槃。我看高考，它虽是磨炼，但却激励我鼓起勇气。

我看高考，它让我擦亮利剑，明白宝剑锋从磨砺出。

我看高考，我们是否应该为了破茧成蝶，为了展翅长空而发奋努力呢？

我看中华传统文化即兴评述范文三篇十七

自古英雄出少年，一代更比一代强。——题记

自隋唐开始，科举制度便开始盛行，以考试论人才，以分数论高低的观念深入人心。科举考试曾成为多少英雄青春岁月的见证者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科举因八股文束缚人的思想而走向灭绝，那种那种凭试题论英雄仍成为佳话。

1977年，邓小平爷爷开始恢复高考制度，这又燃起了多少孩子们学习，报国的热亲。

那么，高考，又真正是一种怎么的制度呢每个人心中褒贬不一。

在我看来——

高考是一门紧随时代的灵活的考题。

大事年年有，社会时时变。高考试题，不论是理科，亦或是文科，专家命题时都会注意紧跟时事，迈着新时代的步伐，培养学生们关注社会，了解社会，关心国家与世界的一种情感。高考试题不会抓住一种题型或一类问题深究，他会时时变迁，让你卒不及防，以考察学生灵活应变的思维和技巧。高考很灵活，它不会一成不变，他会跑会跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度与技巧。

高考时一种全能性的人才的选拔。

三大科，语数英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必须大步迈进。如果说，马虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有认真，严谨，才有可能成为垫脚石。高考时“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次测评，他要求的是平时全身心的训练和当时绷紧的神经。他要求的是全能型的人才。而对那些胆小，怯场，畏惧的人则时一种筛除。

高考是一次少年与少年的针锋对峙，是17，8岁同龄人之间的一种面对面的大pk，高考是公平的，他给予了每个人对等的机会，与可以冲破云霄的时机；高考是人生最后一次不看脸的竞争，高考可能不是一个人成功的唯一道路，却是最佳捷径；高考是对一个人能力与心理素质的测试！

我欲成就先锋，必先尝尽苦汁。须得苦尽，方得甘来。都说“自古英雄出少年”，我们又怎可认输？

加油吧，少年！