2023年观《小鸡快跑》有感作文(汇总18篇)

写作是一种思考的方式，通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。在写总结时，可以结合实际案例，进行综合分析和评估。总结范文中的案例和观点可以启发我们的思考和创新能力。

观《小鸡快跑》有感作文篇一

周末，天气晴朗，鸡妈妈叫小鸡明明去外婆家玩，明明高兴地答应了。

明明看见一条小河，河面上有一座独木桥，明明刚走到桥上，忽然“咔嚓”一声，桥断了，这可怎么办？明明看见一只小象，就问小象：“你能帮我过河吗？”小象说：“我能帮你过河呀。”小象让明明站到鼻子上来，它把鼻子撑到对岸，让明明过河。明明说：“谢谢你，小象。”说完，明明飞快地向前走。

明明终于来到了外婆家，外婆见到明明，心里很高兴！

观《小鸡快跑》有感作文篇二

清晨，太阳公公从东方露出了红彤彤的笑脸，鸡妈妈起床做了许多点心，让鸡宝宝送给外婆，小鸡高兴地一蹦三尺高。

小鸡唱着歌，走在绿油油的草地上，看见小花向它微笑，小草向它点点头，它像什么也没看见，因为它想早早看到外婆呢！

它刚走到小河边，发现桥断了，它可着急了，直跺脚，这时，它看见鸭哥哥“嘎嘎”地游过来，小鸡说：“鸭哥哥，你能帮我过河吗？”鸭哥哥说：“好呀！”鸭哥哥驮着小鸡过了小河，小鸡又唱着歌来到了外婆家。

观《小鸡快跑》有感作文篇三

电影学科节期间，学校组织我们观看了电影――《小鸡快跑》，这部电影可有意思了，大家都兴高采烈。笑过之后，同学们对小鸡们的勇敢和智慧议论纷纷，我也深有感触，为她们的坚强、团结和持之以恒的精神而震撼。在电影里，母鸡们不畏艰辛，想出了各种各样的方法逃跑，又是挖地道，又是练飞翔……，等到了生死关头，她们牺牲自己的蛋与老鼠交换做飞机的工具和材料，大家齐心协力摆脱危险，寻求自由！经过艰辛的努力，她们最终自由了！是啊，对于鸡来说，世界上还有什么比自由更可贵呢？看完电影，我想了很多，虽说鸡是一种很弱小的动物，可只要她们坚强、有毅力、团结一致就能打败狡猾的主人，这就是她们成功的法宝！你看，男主人把珍妮扔进又黑又冷的地下室，珍妮没有落泪，她一次又一次地爬了起来！你看，小鸡们的逃跑计划一次又一次遭到惨败，她们互相安慰，没有气馁，很快又开始策划新的'方案！是大家团结的力量让飞机飞了起来，你看，那么多只鸡爪一齐快速地踩动踏板，对于鸡来说，这可是件很不容易的事啊！让只看过飞机但对开飞机毫无经验的鸡来驾驶飞机，这需要多大的胆识与信任啊！想想近段时间我在排节目、写广播稿、拉小提琴遇到的许多烦恼，我深深感到团结与持之以恒的可贵。这些天，在排演电影学科节节目――流行先锋时，我深深感到同学们团结的意识还很不强，大家七嘴八舌互相埋怨，“你声音不够大！不应该选你表演这个节目！”“你动作做得不够大胆！快退出这个节目吧！”大家都想让我这个“总导演”炒别人鱿鱼，好让自己来代替她的台词！还有些“名演员”架子老大，排演总是要三请四催；我真是不知该如何是好，心里烦透了。等我忍着怒火好不容易把节目人物固定好，才发现人数确实是少了！正巧，又有蒙怡君同学来报名，我喜出望外！可很快就有不少演员向我提出：蒙怡君不退出，她们就不参加我这个节目！我耐着性子做工作，“蒙怡君的表演会很不错的，大家就让她参加吧！”我费尽口舌但没有成绩，最终，眼看着没有什么转机了，我只得把蒙怡君从“演员栏”中划掉了。尽管现在还没开始正式表演，可我真的没有信心了，一支不团结的队伍怎能打胜仗呢？咱们五（3）班的同学们如果能像《小鸡快跑》里的小鸡们一样，团结得就像一个人似的，那该是多么强大的力量啊！又有什么事可以难倒我们呢？看完《小鸡快跑》我感觉自己在很多地方还做得不够。几天前，为了班级的广播稿，我也总和同学们闹别扭，最后不欢而散！想想小鸡们可不是这么做的！我拉小提琴也有四年了，可就是不能持之以恒地练好琴，到现在水平还不是很高。小鸡们那种坚韧不拔、持之以恒的精神真是值得我们好好学习。同学们，大家想一想，小鸡们如果不是团结一心、不畏艰难，那她们的下场将是多么可悲啊！如果我们能像小鸡们那样团结、坚强与持之以恒，那我们学习、生活将是美好的！我们的天华将是无敌的！观《小鸡快跑》有感作文800字。

小学生作文（中国大学网）。

观《小鸡快跑》有感作文篇四

翻着童年的相册，欣赏着每一张照片，脑海里便涌出了无限的回忆，突然，一张吃鸡腿的.照片印入眼帘，看着，看着，我笑了起来，这张照片背后有许多有趣的故事，你想听吗？那就跟我进入美好的回忆吧！

小时侯，我特别偏爱鸡腿，只要有鸡腿吃，我就会乖乖的，而且会吃得精光，一个都不剩，很厉害吧！从照片上看，我有时候躺着吃，有时候站着吃，反正，只要有鸡腿吃，我就高兴。

我姥姥家在农村，养着许多鸡鸭，以前，只要到姥姥家，我就会追着鸡跑，一边追还一边叫：“姥姥，抓鸡，抓鸡，我要吃！”后来，姥姥帮我捉住了鸡，我很高兴：“哦！有鸡吃了！”过了一段时间，我就坐在沙发上津津有味地吃鸡腿了，真悠闲啊！一副胜利者的姿态，真爽啊！

小时侯，见到鸡就要抓，所以，姥姥家的鸡最倒霉，每次我一来都要抓鸡来吃，它们跑都来不及。

渐渐的，我睡着了，有一个声音一直在我的脑海中回荡：“小鸡快跑，小鸡快跑······”

观《小鸡快跑》有感作文篇五

一个万里无云的早晨，太阳露出了红通通的笑脸。小鸡在河边高兴地玩耍，忽然，小鸡看见小鸭子在河边里悠闲地游来游去。小鸡看见了非常的羡慕，于是他跑到小鸭子面前，说;“鸭哥哥，你能教我游泳吗?”小鸭子很乐意地说：“好呀!"小鸡站在用木板做成的跳板上看小鸭子示范游泳。小鸭子在水里严肃地说;“游泳的时候手脚一定要摆动!小鸡开始跳水，他站在木板上犹豫了一会儿，但是他最终鼓足勇气跳了下去，只见“扑通”一声小鸡跳了去。这时，小鸭子听到了“救命呀!救命呀!”的声音。立刻跑到水边救了小鸭子，他对小鸡衰声叹气地说：“小鸡，看来你是学不会游泳了!”小鸡无奈地走了。

小鸡走呀走，走到了一棵大树旁边，忽然，他看见几只燕子在空中飞来飞去，小鸡也想在空中自由自在到飞来飞去。就对燕子说;“燕子姐姐，我想和您学习飞翔，可以吗?”燕子高兴地说：“当然可以了!”开始训练了，燕子叫小鸡一直拍打翅膀，可是怎么都没飞起来。于是燕子来到树上，叫小鸡从树上飞下去。小鸡就从树上摔了下来，哇地哭了起来。

小鸡回到家，鸡妈妈说：“你也有自己的本领!”过了些日子小鸡变成了一只威武的大公鸡，每天给人们鸣叫。

观《小鸡快跑》有感作文篇六

最近，我看了一部电影――《小鸡快跑》，令我倍受感动。

《小鸡快跑》讲了女主人公姜妹与一群母鸡，母鸡厌倦了这种没有自由与鸡场女主人的严格要求：每天都要生蛋，如果生不了蛋，就会被捉去杀了吃的生活，决定一起逃出鸡场。但姜妹，这只十分有计划的母鸡，用上了多种策略就是没有成功，就在姜妹束手无策之际，来了一只公鸡，名叫洛基。他来时是“飞”过来的，姜妹觉得他会飞，便央求洛基教她们飞，洛基在不久之后答应了。到了后来发生的一些让洛基与姜妹措手不及的事越发让真相浮出水面。从马戏团的到来，帮母鸡们减肥到与姜妹游馅饼机器体现出了洛基的聪明勇敢，终于背叛了母鸡们的洛基独自一人离开了鸡场，姜妹等人靠自已和两只老鼠制造了一架飞机，与洛基重逢后一起逃离鸡场，过上了幸福的生活。而先有鸡还先有蛋的问题代代相传。

在电脑前，在看完影片之后，我半天没回过神来，心中充满了对姜妹他们的敬佩。他们敢于对世界做反抗，勇敢聪明，与人好像，是一群活生生的“人”。我觉得他们最后的结果是应得的。

观《小鸡快跑》有感作文篇七

一天，鸡妈妈出门捉了许多虫子，鸡妈妈说：“宝贝，你把虫子送给外婆吧。”路上小鸡看到了小花对着它微笑，小草对着它打招呼。

小鸡走呀走，来到河边，小鸡看到桥断了小，鸡看到河中央有一块大石头，上面还有美丽的斑纹。小鸡说：“大石头，你能载我过河吗？”这时大石头伸出脑袋，小鸡看到大石头是乌龟爷爷，乌龟爷爷说：“小鸡，你是不是想过河？”小鸡点点头说：“是的！是的！”乌龟爷爷说：“我背你过河吧。”小鸡小心翼翼的坐在乌龟爷爷的背上。

小鸡过了河，开开心心的'到了外婆家。

观《小鸡快跑》有感作文篇八

1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

2、培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动重点】练习助跑跨跳，绕过障碍。

【活动难点】听信号助跑跨跳，绕过障碍。

【活动准备】。

1、背景音乐。

2、儿歌《小鸡学本领》。

3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个。

4、在场地四周布置小树林（可乐瓶）、栅栏（橡皮筋拉在椅子上）。

【活动过程】。

一、准备活动：小鸡去草地师：小鸡们，今天天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本领吧！（播放背景音乐）老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，在教师的带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。（根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作）。

二、练习活动：小鸡练本领师：小鸡们，你们的本领练得怎么样啦？（幼儿回答）来，到妈妈这儿来吧！（集中幼儿注意力）小鸡们都长大了，要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。（教师边讲解边适当示范）师：小鸡们，我们出发吧！（幼儿四散练习）。

三、游戏活动：小鸡快跑师：来，小鸡们，你们真能干，一定捉到了很多小虫子吧！刚才妈妈得到消息，有一群老鹰要从这里飞过，等会听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，小鸡们就赶快跨过栅栏，绕过树林到妈妈身边躲起来，不要让老鹰捉住。（播放背景音乐，师幼念儿歌《小鸡学本领》）游戏开始，请四名幼儿扮老鹰，其余幼儿扮小鸡。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号，小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来，在抓到2——3只小鸡后，小鸡与老鹰对换角色。

一二三四五六七，一群小鸡做游戏，叽叽叽，叽叽叽，跑来跑去真欢喜，东啄啄，西啄啄，小虫吃到嘴里去，乐得心里甜如蜜，小鸡，小鸡真快乐，拍拍翅膀，弯弯腰，扭扭脖子，踢踢脚，快快乐乐心情好。

【活动反思】。

本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑”，成长为一名优秀的幼儿教师。

观《小鸡快跑》有感作文篇九

《小鸡快跑》讲述了英格兰一个叫特维迪的养鸡场里，一群小鸡策划逃离养鸡场的故事。语言活泼明快。

昨天，是一个阴雨连绵的天气。像是老天爷跟谁吵架，阴着脸不高兴似的。可是我们小记者却兴高采烈，因为小记者又有活动了，那就是在哈尔滨市少年宫里观看影片。

我观看的第一部影片就是美国动画片《小鸡快跑》。故事讲的是一个养鸡场的主人特维迪太太，非常狠心，只要不下蛋的母鸡就要被她杀掉。后来为了赚大钱，想把所有鸡杀死，做成鸡肉派。影片的主人公母鸡金婕非常聪明、勇敢，她率领其他的伙伴想尽一切办法要逃离养鸡场。最终大家团结一致，实现了自己的梦想。

看了《小鸡快跑》使我有很多感触。那就是母鸡金婕为了实现自己梦想坚持不懈的毅力，以及大家团结来的力量，是无穷的。其中让我最感动的一幕是：就在小鸡们驾驶的飞机成功起飞时，特维迪太太拽飞机的绳子往上爬，金婕想要剪断绳子，大家用鸡蛋当子弹掩护金婕。金婕机智地躲开了特维迪太太的斧子，并利用那个斧子砍断了特维迪太太爬的绳子时，我不禁热泪盈眶，为小鸡们的勇敢团结，为他们取得最终的胜利而激动;为他们终于获得自由，实现了自己的梦想而开心。

观《小鸡快跑》有感作文篇十

活动目标：

1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动准备：

可乐瓶布置成“小树林”固定一跟离地30厘米的绳子成“栅栏”

鸡妈妈头饰一个老鹰头饰四个。

活动过程：

一、开始部分。

1、队列队形练习：组织幼儿一个跟着一个走成一个大圆圈。（边走圆圈边做一些高人走、矮人走等模仿动作）切段分队走成六路纵队。

2、模仿动作：带领幼儿边念儿歌，边做模仿动作“小鸟醒来了，站在枝头喳喳叫；小猫醒来了，摸摸胡须喵喵喵；大象醒来了，甩甩鼻子身体摇；小兔醒来了，高高兴兴跳呀跳。”

二、基本部分。

（一）导入游戏。

1、（教师带上鸡妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着妈妈到草地上去练本领吧！（教师带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等）。

2、小鸡练本领。

（介绍场地布置）小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。

组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。

1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住了。

2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的.动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。

当老鹰捉到2——3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色游戏重新开始。

三结束部分。

1、带领幼儿做放松运动：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰。

的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！

2、好的，现在我们排好队回家休息吧！（带领幼儿排好队学小鸡走的动作回教室）。

教学反思：

本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑”，成长为一名优秀的幼儿教师.

观《小鸡快跑》有感作文篇十一

这个故事发生在英格兰一个叫特维斯的养鸡场里，养鸡场周围都是铁丝网，还有两条凶恶的大狗看守着，就是怕母鸡逃跑，特维斯太贪心，他一心想真让母鸡多下蛋，好多挣钱，如果哪只鸡下蛋少了，那就会召来灭顶之灾，养鸡场里的母鸡，每天都提心吊胆的活着。

哪里有压迫，哪里就有抵抗，母鸡金斯有头脑，有胆识，更有恒心，是个天生的领袖者。它对死囚一样的生活深恶痛觉，它他渴望自由，渴望过上无忧无虑的生活，因此，它一直在想办法带领大家逃出去。可屡次失败，但是失败没有改变金斯的决心，他召集所有的母鸡一起商讨逃出去的办法，金斯苦口婆心的劝说大家，可是最终没有达成共识。

金斯伤心的走出鸡舍，呆呆的望着远处的高空，突然远处一声惨叫，接着从铁丝网外飞来一个不明飞行物，跌落在地上，与此同时，一张纸随风飘落在金斯手上。上面写着会飞的鸡——洛奇。金斯好奇的走上前去，发现是一只公鸡，金斯立刻意识到这就是会飞的鸡，于是，金斯帮它包扎伤口，并提出让它教母鸡们飞行，洛克答应了它们的请求。

几个月后，勇敢的母鸡们和他们的伙伴金斯战胜了贪婪的特维斯夫妇，飞向了自由幸福的世界！

啊，大灰狼来了小鸡家族要遭殃了，他们只好使出特技——跑步。

嗷呜……狼来了，小鸡纷纷跳走，他们扑扑的扇着翅膀，脚紧紧的抓着地面，快的像风一样，连大树都看不到他们的身影。说：“什么东西呀？是在跑步还是在飞？”大灰狼说：“站住!”小鸡们一点也听不到，他们实在跑得太快了。小鸡兄弟说：“大灰狼跑得真慢!”他们继续逃窜，像离弦的箭一样，把整个大森林跑了一遍，彻底甩掉了可恶的大灰狼。

小鸡们又举行了一年一度的快跑大赛，运动员一一进场，1号、2号、3号、4号……只见他们弯弯腰踢踢腿、左跳跳右跳跳、转转手扭扭头，个个摩拳擦掌，跃跃欲试的。

“预备”只见裁判高声喊到，小鸡左脚在前，右脚在后，身子向前倾，表情严肃，膝盖微微弯曲，“砰!”一声枪响，比赛正式开始，小鸡们在场上飞腾着，你追我赶的，不相上下。小鸡们谁也不让谁，都想争夺第一，比赛到了白热化阶段，观众席上沸腾了，有的高举牌子，喊：“加油!”有的挥着大红旗说：“必胜!”还有的站起来，挤到前面去，恨不得加入他们的队伍去。要冲刺了，不时传来雷鸣般的喊声，“嘘”小鸡们几乎是同时冲过终点。这个时候族长决定，每个小鸡都是冠军。

小鸡是不是很厉害，只要路上的行人看到他就会高声喊到：“那是奥运冠军小鸡!”他们通过比赛已经远近闻名了。

在山的那边，海的那边有一个鸡国，国家有花有草，居民自有快乐，鸡王勇敢聪明，居民对他百般尊敬。鸡王有个懒散的儿子叫贝贝。

突然一天小鸡走丢了，他害怕极了，坐地上哭了起来，天黑了灌木丛里突然窜出一只大老虎，小鸡想：如果我不逃，我就要被大老虎吃了!小鸡攥紧拳默默的对自己说：“小鸡，快跑!”说完就用自己最快的速度跑了，不过他又遇到了狼、狐狸、蟒蛇等好多坏蛋，但他还是用“”小鸡，快跑，这句话ji励自己，最终他成功的回到了父母身边。

后来他的父亲下“岗”了，他继位以后，把那铭心刻骨的大山生活永远铭记，他把小鸡，快跑这句话刻在心里，他从此以后，就像他爸爸一样智勇双全了。

鸡妈妈孵出了几只小鸡，毛茸茸的，黄澄澄的，十分惹人喜爱。鸡妈妈也非常爱他们，耐心的教他们学走路。可是有一只小鸡却很懒惰，走了几步就不愿意再走了，认为走路没什么好的，鸡妈妈为此很苦恼。

一天，鸡妈妈带着小鸡们出去散步。一路上，小鸡们看着美丽的风景，聆听着鸟儿的鸣叫，饿了就抓几条小虫吃吃，渴了就到路边的池塘里喝点水，真是舒服极了。只有那只不喜欢走路的小鸡不开心，因为他走的很慢，总是跟不上大家的步伐。中午的时候，太阳火辣辣的照着，鸡妈妈害怕稚嫩的小鸡被强烈的阳光晒伤，对小鸡们说：“孩子们，时间不早了，我们快回家吧!”小鸡们快乐地跟在妈妈身后走上回家的路。

路上，忽然从树丛里窜出一只凶恶的大灰狼，一下子冲到小鸡们的面前，恶狠狠的说道：“最近正愁营养不够呢，今天抓几只小鸡补补，你们就是老子的猎物啦!”鸡妈妈大惊失色，本能地护住自己的孩子，并大声说：“快跑!”小鸡们飞快的奔跑起来，只有那只不爱走路的小鸡落在了最后，不幸落入了大灰狼的魔爪。

看着自己的孩子被大灰狼抓走，鸡妈妈伤心欲绝，小鸡们更是为自己失去手足而痛哭流涕。鸡妈妈懊悔道：“如果我能坚持督促他走路，他也许就不会遭到狼的毒手了。”

小朋友们，《小鸡快跑》的故事讲完了，尽管很短，但是却告诉我们一个道理：我们应该学会该有的本领，这样才能应对外界的一切变化和随时发生的危险，否则，等待我们的只有厄运。

观《小鸡快跑》有感作文篇十二

傍晚，鸡妈妈高兴地带鸡宝宝们出去捉虫子。鸡宝宝们一路“叽叽喳喳”，欢快地跟在鸡妈妈的后面。不一会儿，它们来到了一片绿油油的草地上。青翠的草地上有几棵高大挺拔的大树，大树下面还有五颜六色的花儿。在阳光的照耀下，这些花儿好像在开心地微笑。

鸡妈妈和鸡宝宝们一边欣赏着美景，一边愉快地捉虫子。就在这时，在队伍最后面的一只小鸡突然发现大树下面有个小土坑，它好奇的凑近土坑，想一瞧究竟。这一瞧不要紧，小鸡像发现新大陆般兴奋的“渣渣”叫。原来，小土坑里面全都是小虫子。小鸡想：赶紧告诉大家伙儿，一起来品尝这么多美味的虫子。

谁知小鸡刚想跑过去通知大家，一只凶猛的大黑猫突然从树后蹿出来，挡住了小鸡的去路。大黑猫长着一双凶恶的眼睛，还时不时地露出两排尖尖的牙齿，直流口水地盯着小鸡。小鸡吓得两腿直打哆嗦，呆呆的站在原地。

这时，鸡妈妈发现小鸡有危险就赶紧飞扑过来。只见鸡妈妈迅速的从地上捡起了一根柳条，朝大黑猫身上抽去！“啪！啪！”大黑猫被鸡妈妈的柳条抽打着，疼的“嗷嗷”叫。鸡妈妈越战越勇，它又用尖锐的嘴巴啄在大黑猫的身上，大黑猫忍受不了疼痛就害怕的逃走了。

鸡宝宝都佩服鸡妈妈的勇敢，它们吃完虫子就开心的回家了。

观《小鸡快跑》有感作文篇十三

昨天，是一个阴雨连绵的天气。像是老天爷跟谁吵架，阴着脸不高兴似的。可是我们小记者却兴高采烈，因为小记者又有活动了，那就是在哈尔滨市少年宫里观看影片。

我观看的第一部影片就是美国动画片《小鸡快跑》。故事讲的是一个养鸡场的主人特维迪太太，非常狠心，只要不下蛋的母鸡就要被她杀掉。后来为了赚大钱，想把所有鸡杀死，做成鸡肉派。影片的主人公母鸡金婕非常聪明、勇敢，她率领其他的伙伴想尽一切办法要逃离养鸡场。最终大家团结一致，实现了自己的梦想。

看了《小鸡快跑》使我有很多感触。那就是母鸡金婕为了实现自己梦想坚持不懈的毅力，以及大家团结来的力量，是无穷的。其中让我最感动的一幕是：就在小鸡们驾驶的飞机成功起飞时，特维迪太太拽飞机的绳子往上爬，金婕想要剪断绳子，大家用鸡蛋当子弹掩护金婕。金婕机智地躲开了特维迪太太的斧子，并利用那个斧子砍断了特维迪太太爬的'绳子时，我不禁热泪盈眶，为小鸡们的勇敢团结，为他们取得最终的胜利而激动；为他们终于获得自由，实现了自己的梦想而开心。

观《小鸡快跑》有感作文篇十四

今天我观看了影片《小鸡快跑》，我深有感触，让我久久不能忘记。

这是一部向往自由的影片，主角是一只叫姜的母鸡，她是一只鸡农家的母鸡，她一心想去山上自由地生活。因此她用尽了所有的办法，但还是一次一次地被农夫抓住，一次一次地被踢进围栏。

她知道如果不趁早逃走就会被杀掉，因为一旦她们不能再生蛋的时候，就会被人当肉吃掉。最后所有的鸡走投无路，都不再想逃跑了，正在姜发愁时，她认识了一只“会飞”的公鸡叫洛基，他答应教她们飞，可是到了那天，洛基却走了，原来洛基的“飞”是用大炮发射的。

这时农夫发明了斯蒂芬太太鸡肉馅饼，正要做实验，她们为了逃跑做了一架飞机，正准备逃跑时，农夫来了，起飞板被他弄歪了，就在这时洛基回来了，他把农夫打昏了，然后和姜一起抓着绳子上了飞机，然而同时女农夫也抓住了绳子，姜拿剪刀想剪断绳子，可剪刀被风刮走了，女农夫想要切下姜的头，姜灵机一动巧躲开了，农夫砍断了绳子，自己掉了下去。

她们在山上过上了幸福宁静而又自由的生活。

我看完影片，心里想要实现梦想，就要努力。坚持不一定会胜利，但不坚持就不可能胜利！我的梦想是一名科学家，虽然我离它很远，但是只要我发奋图强，我就相信我能实现。

观《小鸡快跑》有感作文篇十五

春天来了，阳光明媚，天空中漂浮着朵朵白云，有的像小白兔，还有的像绵羊。火辣辣的太阳宛如火炉般笼罩着大地。鸡妈妈准备带着小鸡宝宝们出去捉虫子。它们在大树下点完名后，小鸡宝宝们便开始出去捉虫子了。它们来到草地上，看见了五颜六色的花朵，红的像太阳，黄的像金子，白的像雪花，美丽极了！

小鸡宝宝们一边走一边看风景，可是，不知不觉中鸡宝宝可可掉队了。可可来到了大树旁，不好！树的后面藏着一只大野猫。大野猫瞪圆了眼睛，呲着牙，咧着嘴，正准备跳到可可身上。正在这时，鸡妈妈看见了，她飞快地跑过去，猛拍了一下翅膀，正好打到了大野猫的脸。于是，大野猫的脸肿了！由于脸太疼，所以大野猫只来得及叫一声“喵呜”就撒腿跑走了。经过这件事，可可知道错了，以后再也不敢走神了。

观《小鸡快跑》有感作文篇十六

1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

2、培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

活动重点。

练习助跑跨跳，绕过障碍。

活动难点。

听信号助跑跨跳，绕过障碍。

活动准备。

背景音乐，儿歌《小鸡学本领》，鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个，在场地四周布置小树林、栅栏。

活动过程。

一、开始部分。

师：小鸡们，今天天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本领吧！（播放背景音乐）老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，在教师的带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。（根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作）。

二、基本部分。

（一）导入游戏。

1、（教师带上鸡妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着妈妈到草地上去练本领吧！（教师带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等）。

2、小鸡练本领。

介绍场地布置。

师：小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。

组织幼儿练习，纠正幼儿的`不正确动作。

1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快绕过树林跨过栅栏躲起来，不要让老鹰捉住了。

2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。

三、结束部分。

带领幼儿做放松运动。

师：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！

教学反思：

本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的”亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师。

观《小鸡快跑》有感作文篇十七

设计意图：

小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中，在一系列的游戏情景变换中，出现小鸡相碰撞摔倒，穿越树林等场景，训练幼儿的快跑、躲闪能力。于是，《小鸡快跑》活动设计出炉。

活动目的：

1．练习快跑的能力，能持续快跑15米左右。

2．锻炼腿部和脚踝的力量，能在活动中避闪同伴或障碍物。

3．乐意参加体育活动，在活动中不怕危险。

活动准备：鸡妈妈头饰一个，鸡妈妈围裙，《小鸡出壳》、《狼嚎》音乐。

活动过程：

一、播放音乐，准备活动《小鸡出壳》。

师：今天我们要来玩一个鸡宝宝和鸡妈妈的游戏。我们都是鸡宝宝，都在蛋壳里，小手小脚缩在一起。听音乐了，小脚蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬，屁股顶一顶，顶一顶，顶一顶，翅膀拍一拍，拍一拍，拍一拍。好的，我们再来一次。小脚蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬，屁股顶一顶，顶一顶，顶一顶，翅膀拍一拍，拍一拍，拍一拍。

二、基本动作练习。

1、带领幼儿去跑步。

师：现在我的鸡宝宝从蛋壳里出来了，要想快快长大呀，我们得多锻炼身体，我们一起去跑步吧。当听到妈妈的口哨声就要马上跑回来哦。走，出发吧。

2、个别幼儿示范。

师：我的鸡宝宝真棒，请一个鸡宝宝来示范一下，你刚才是怎么跑的？

3．教师一边示范一边讲解动作要领。

师：原来正确跑步是这样：眼睛看前方，身体微微向前弯，双手握拳，两臂前后摆动。来我们试试看。

4．幼儿在鸡窝门口学习跑的基本动作。

师：“来，学学妈妈跑。我慢慢地跑，我重重地跑，向前跑一跑，转个圈跑一跑。

三、游戏：小鸡捉虫。

（一）第一次游戏：懂得躲闪。

1．带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。

师：现在我的鸡宝宝身体变得强壮了，鸡妈妈得带你们到草地上捉虫子了，外面可能会有危险，在捉虫子时，你们听到狼叫声（放狼嚎的音乐），要赶紧跑回家，千万别让狼抓走。记住了吗，好的我们出发。

2、讨论摔倒碰撞原因。

（1）刚才有几个鸡宝宝摔倒，是什么原因？那怎么办？你是挤在一起跑还是分开跑的？

师：跑的时候要看看前方，及时躲避，不和小鸡挤在一起跑，要分开跑。

（二）第二次游戏：知道分开跑。

1、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。

师：中午到了，该吃午饭了，我们一起去找虫子吃吧。但是刚才有狼叫声，狼有可能就在附近，你们还敢不敢去捉虫子？好的，记住哦，听到狼叫声要赶紧眼看前方分开跑回家哦。

（三）第三次巩固游戏。

师：我的肚子还是没有吃饱，还是很饿，但是这回我们要去另一片森林，哪里会有很多石头，我们一定要避开那些石头，快速跑回家，千万不要被大灰狼抓住。

四、放松练习。

终于吃饱了，可是腿都跑酸了，我们一起捏捏手臂，敲敲小腿。给旁边的小鸡也捏捏手臂，敲敲腿吧。

观《小鸡快跑》有感作文篇十八

“叮叮铃铃――”上课了，老师快步走了进来，然后老师说：“今天我们玩‘小鸡快跑’的游戏。”我们开心得跳起来。

当老师点了我的名后，我心里好像吃了蜜一样。小明当老鹰，我当母鸡，小杰等当小鸡。

开始了，小鸡们个个惶惶不安。明老鹰飞了过来，我一声命令下“散开!”然后我抓助小明老鹰的“鹰脚”，明老鹰用全身的力气“飞”，我还死死不放。，小鸡们呆呆的看着我们的“生死决斗”，他们说：“不用那样狠吧!”小明老鹰又改变战术，从旁边冲过来。我伸开手挡着他，跟着后退，又给小明老鹰来了个以退为进。小明老鹰一只小鸡都抓不到，攻势明显变弱了。我大声叫起来“小鸡们回来!”小鸡们一个个开心地快速跑回来，跟在我身后，拉着我衣服。几分钟过去了，老鹰一无所获。最后老师说：“母鸡和小鸡们胜。”我看了看同学，一个个都笑到合不拢嘴。

小李突然说了一句：“老鹰飞走了，吃不了小鸡，只好吃垃圾。”同学们笑得更加厉害了。

游戏使人与人之间的友情加深，也使同学们体会到班里的温暖。我期待下次的游戏。