关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告一

一、把握新形势，创新新思路，不断增强驾驭全局的能力

我县是民族工作和宗教工作重点县之一。有布依族、苗族、彝族、回族、仡佬族、瑶族、壮族、侗族、水族、满族、黎族等12个少数民族成份，少数民族常住人口为183096人，占全县总人口79.9%。

由于民族、宗教问题牵涉大量群众，有着复杂国际和国内、历史和现实背景，很容易被境内外敌对势力所利用，直接影响着社会稳定。应对发展变化形势，为了确保我县社会安定，民族团结、和谐进步。我们首先加强了班子内部建设。

一是坚持学习、思考，保持理论清醒、政治坚定。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面掌握马克思主义民族观、宗教观以及党和国家关于民族、宗教问题方针、政策和法律法规。

二是狠抓单位干部队伍教育、学习培训，把握对干部队伍思想主导权。根据上级民委安排，先后选派本单位3名干部到省内外进行学习培训，提高民族宗教战线骨干整体素质。

三是深入调查研究，心有全局，把握重点。

四是创新思路，把握全局。在把握工作全局上通过完善机制，规范程序，维护稳定工作逐步由被动应对变为主动防范;通过发挥优势，开发资源，民族宗教工作服务经济发展由间接变为直接;通过明确职责，健全网络，实现民族宗教工作格局进一步由“独奏”变为“合唱”;通过深入宣传，多方联系，促进民族宗教工作主体由单一变为多元、方式由单向投入变为双向合作、效果由“输血”变为“造血”。促进民族宗教工作迈上新台阶。

工作 二、把握重点，依法行政，确保民族宗教领域团结稳定

随着改革开放深入，社会主义市场经济体制建立，新旧体制交替，我县一些涉及民族宗教方面矛盾、纠纷不断，个别问题处理起来还十分棘手，稍有疏忽，就引起群众集体上访，影响社会安定、民族团结。分析其根源，有其客观方面原因，但最主要是主观上原因，一些群众遇事不善于从法律角度去考虑问题，不寻求走法律渠道去解决问题，而是偏面从个人利益或小团体利益出发，用狭隘思想和历史上遗留某些陋习(聚集上访)来求得问题解决。

为扭转或改变这种不良行为，民族宗教工作部门正由主要依靠群众工作手段逐步向依法管理和群众工作相结合方式转变。始终把坚持依法行政、提高规范管理成效作为工作重点，依法做好民族宗教工作各项工作，保持了全县民族宗教领域团结稳定。

1、深入开展民族、宗教政策法规宣传教育。在班子成员的共同努力下，在全县少数民族群众和信教群众宣传了《民族区域自治法》、《黔西南州自治条例》《宗教事务条例》等法律法规，搞好民族宗教工作干部执法培训，增强依法行政的法治观念。

2、认真执行民族宗教法规，依法维护民族宗教领域团结稳定。依法保障少数民族平等权利和经济、文化、教育等方面合法权益，是民族宗教行政执法工作重点。依法保障少数民族群众合法权益，坚持保护合法，制止非法，转化违法，打击犯罪原则，把依法管理与真情服务结合起来，管理和服务工作都取得了积极成效，经过全县各级干部和民族宗教系统部门共同努力，密切配合，我县信教群众思想稳定，没有发生一例外出串联，维护了民族宗教领域稳定。

3、夯实工作基础，健全管理网络。建立健全县、乡、村三级宗教管理网络和目标管理责任制，乡(镇)村分别明确一名副书记副乡镇长和村支书或主任抓民族宗教工作，随时掌握动态，有情况和问题及时反映、汇报，确保民族宗教工作的稳定。

三、把握宗旨，执政为民，加强基础设施建设，加快民族经济发展

1、抓好项目实施。两年来，我局积极向上级争取资金,经立项审批我县得到各类民族经费共124万元，其中：中央少数民族发展资金98万元，省级民族发展资金和民族教育专项补助22万元，州级少数民族发展资金4万元。项目实施效益:

(1) 新建、改建通村公路7条15。 4公里，修建便民桥11座(公路桥8座、人行桥3座)。

(2)举办少数民族农业实用技术培训6期，培训乡村干部和农技人员360人。

(3)、新农村建设实施道路硬化0.7公里，有1个村51户210人受益。

(4)改扩建通村公路3公里，有1个村110多户420人的生产生活、交通条件较差得到了改善。

(5)农田灌溉引水渠0.9公里，可灌溉面积560亩农田，有10个村1235户5409人受益。

(6)农村照明用电线路维修工程，解决1个村35户140人的照明用电问题。

(7)少数民族建房补助共建房43栋，总面积3839平方米，解决了43户229人的住房困难问题。

(8)民族教育专项补助，投入2所学校实施民族寄宿制班学生生活困难补助，2所学校危房改造、附属设施建设，购置课桌、器材，聘请民族文化进校园老师，开展民族传统体育活动等项目，共3800余人受益。

(9)民族文化建设，补助2个乡镇修建文化站300余平方米，6000余人受益。

2、认真做好2008年度项目申报工作，积极向上级争取更多资金加大对我县少数民族和加快民族地区经济建设的扶持。根据上级民委(局)对申报项目的有关要求，我们通过深入研究，组织筛选。2008年申报中央少数民族发展资金项目7个43万元，省级民族文化专项经费项目1个3万元，省级民族经费民族教育专项补助项目5个15万元，州级少数民族发展资金项目2个10万元。项目编报真实、可行、规范，并按时上报，上级已立项审批现正在组织实施。

3、认真抓了扶贫联系点和其他少数民族贫困村寨帮扶工作。深入帮扶点调查研究，根据群众要求，落实帮扶计划和措施，帮助群众解决热点难点问题，帮助解决2万元修建通组公路2公里，不是扶贫点的其他各种补助、赞助共6430元。积极为群众办实事、办好事。

4、积极配合乡镇抓好库区移民搬迁安置工作。按照县委的安排，我局抽调一位副局长到百口乡移民工作队任副大队长，并负责百口村的移民工作，与单位工作脱沟。单位负责人深入移民群众调查研究，了解民情，帮助移民群众解除思想疑虑，引导移民群众转变观念，使本单位负责联系“帮移”村的移民群众有了思想稳定和社会稳定工作，没有出现移民群众群体性上访。

5、认真办理、答复县人大代表、政协委员的建议和提案。两年来，要求修建便民桥和通组公路等建议和意见共6件，已办理完成并落实资金投入，有两件已投入使用，4件正在组织实施。

四、把握关键，固本强身，加强民族宗教工作队伍建设

1、以身作则，勤政廉政，作表率。注重从四个方面来凝聚干部群众人心，形成上下一条心，工作一盘棋格局。一是以人格来凝聚人心，加强班子自我约束，克己奉公，树立党员领导干部清正廉洁形象;二是以事业来凝聚人心，班子成员自加压，负重奋进，用共同事业和满负荷、创一流工作标准调动干部职工工作热情。

2、以感情来凝聚人心，从思想上关心职工上进，从组织上关心同志进步，从生活上关心同志困难;四是以制度来凝聚人心，通过建立和执行局长办公会、党组会、党内民主生活会、宗教界代表人士座谈会、联席办公会等议事和决策制度，沟通协商，民主决策。

3、严格管理，改进作风，树形象。全面推行目标管理责任制，实行政治、业务一起抓，努力形成管理求规范、办事求高效、服务讲周到、执法讲文明良好机关形象。高度重视人大代表建议和政协委员提案办理工作，将其列为目标管理，确保按时完成。应届

4、加强领导班子机关作风建设。在县委、政府领导下，我局加强班子建设，注重班子团结，不断增强班子凝聚力和感召力。完善了“民主集中制”和“领导班子议事规则”，坚持集体领导与个人分工负责相结合，班子成员相互尊重、相互支持，充分发挥班子成员工的作积极性、主动性和创造性。对争先创优评定、干部任免、大额资金管理和使用等重大问题，都召开局党组会或局长办公会，集体研究，共同决策。在局机关管理上，修订了各项规章制度，推行绩效管理，坚持制度管人，班了成员带头遵照执行，促进了局机关作风明显好转和工作效率明显提高。

5、加强自身廉政建设。在日常生活与工作中，班子成员始终严格自律、注重人格修养，把党性与人格结合起来，洁身立德砺品性。强化表率作用，凡是要求别人做到，领导班子带头做到，凡是要求别人不做，领导干部坚决不做。坚持行政原则，特别是在人、财、物管理上，严格按政策、按程序办，符合政策规定立即办，并要求承办股室、承办责任人限时办结。六是务实高效地完成了各项中心工作任务。及时处理和部署，落实了省州县统战、宗教方面下发密电及明码电报，有效地抵御和打击了境内外各种打着宗教旗号进行渗透或违法活动，确保了我县政治大局稳定。

五、取得的成绩和存在问题

两年来，在县委政府的领导下，在各有关部门和乡镇的支持配合下，经班子成员和全体干部职工的共同努力，取得了一定的成绩,主要表现在以下几个方面：

1、一是提高了民族发展资金项目实施的总体质量，改善了部分偏远少数民族村寨生产生活条件，取得了一定的经济效益和社会效益。少数民族群众安居乐业。

2、建立健全了一套运行较为高效快捷的工作运行机制，各种档案资料完备齐全。提高了民宗部门的总体工作效能。

3、全面掌握了我县少数民族群众和农村信教群众的各种底数，使民族工作和宗教工作更有针对性和主动性。

4、“民族文化进校园”试点示范工作初见成效。冗度中学、册亨民族中学和丫他民族学校等校园民族文化体育活动丰富多彩，在冗度开展的民族民间文化挖掘保护试点示范基地工作有新的起色。

5、民族古籍收集整理工作取得突破，为进一步开发利用打下了坚实的基础。

6、建立健全宗教工作放渗透保稳定的有效机制。引导者术等信教群众比较集中的村寨开展健康文明的文艺活动，教区社会稳定，没有出现上访等群体性事件。

7、少数民族教育工作进一步加强，寄宿制学生学籍管理等进一步规范，初步探索了一套培养优秀少数民族学生的激励机制。“百优助学工程”得到家长称赞，效果明显。

8、提高了少数民族建房工作质量，使之成为体现党的民族政策的“温暖工程”和“民心工程”。

通过上下左右的共同努力，县民族宗教局连续两年受到了上级民宗部门的表彰和奖励。

由于种种原因，我县民族宗教工作在取得上述成绩的同时，仍然存在一些问题，集中表现在：

一是影响民族关系不稳定因素仍然存在，协调关系、化解纠纷任务加重;二是境外宗教渗透加剧，坚持独立自主自办原则，维护稳定任务更加艰巨。三是我县天主教爱国会的编制和人员工资经费未落实，使爱国会的工作难以正常开展。四是由于自然环境条件差，自然灾害频繁，少数民族群众需解决问题多，困难大，而每年的项目资金少，一些地方群众要求解决的问题长期限未能解决。五是乡村两级对宗教政策和法律法规的宣传和认识不到位,对宗教工作不敢管和不愿管现象仍然存在。这些问题，我们将在今后的工作中逐步加以解决。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告二

201x年以来，这一年我在市委市政府的正确领导和上级民宗部门的指导下，在人大常委会的监督下，本人紧紧围绕"民族团结、宗教稳定"这一目标，认真履行职责，为建设平安××、和谐××而努力工作,现将201x年度述职如下l

一、深入开展"创平安场所，建和谐社会"活动

在十七大召开后，我及时组织局里开展了"创平

安场所、建和谐社会"活动，活动以认真学习贯彻中国共产党第十七次代表大会精神、全面贯彻落实《宗教事务条例》为主线，紧紧围绕全面小康社会的目标以及打造"平安××"的要求，积极引导宗教界树立大局观念，自觉维护国家和人民的利益，以加强管理为重点，以排查纠纷、消除隐患为突破口，推进宗教团体和活动场所制度化、规范化建设，充分发挥宗教人士和信教群众为维护社会稳定，为促进我县经济社会发展作出积极贡献。整个活动，年初有计划、年中有检查、年底有总结，年底总结评比了先进宗教场报集体5个，先进个人11名。

二、加强指导，圆满完成县佛教协会的换届选举工作

爱国宗教团体是党和政府团结、教育宗教界人士的桥梁，搞好县佛教协会的换届选举工作是今后五年做好我县佛教工作的基础保障，为了切实做好县佛协的换届选举工作，我组织局里多次深入场所作调研，密切教职人员和信教群众，了解情况，针对我县佛教界实际情况，制订精细的换届工作实施细则，向县分管领导作汇报，取得各方面支持，认真组织实施。我跟民宗科长一起先后组织召开了各乡镇宣统委员、县一届佛教协会理事会成员、各佛教场所管委会主任参加的换届选举动员会，做好动员、布置任务、落实责任。

明确各场所的管委会换届必须由所在地党委、政府组织实施，县佛教协会的代表必须通过民主选举产生，时本文来源：公务员在线***间上必须在县统一安排的期限内完成。通过上下齐努力，全县二十三个佛教活动场所的管委会按规定进行了换届，共产生管委会成员222名，许多场所都吸收增加了热心佛教事业、在群众中有较高威望，并有一定宗教造旨的管委会成员，全县二十个乡镇共选举产生了县佛教协会第二次代表大会代表50名。于十月三十日在县城安文镇政府六楼会议室举行××县佛教协会第二届代表大会，选举产生新一届县佛教协会理事会理事17名，常务理事9名，正副会长4名。修改、通过县佛教协会章程。

三、精心组织慈善献爱心、回报社会活动

四、认真组织完善制订宗教活动场所规章制度

在建立全县统一的活动场所"财务会计制度、消防制度、文物保护制度、卫生防疫制度、教职人员管理制度"等六项制度规范上墙向群众公开的同时，为全面贯彻《宗教事务条例》，规范宗教场所财产管理，抑制利用宗教名义非法集资，本人通过调查摸底，统一思想，部门协调，在全市率先推行全县宗教事业收入统一发票制度，规定自201x年度年3月1日开始全县各宗教场所的建设集资、接受捐赠等一切经济收入，必须开具有县民宗局监制，并加盖场所公章的统一发票，做到有章可循，活动有序，不断提高宗教团体和活动场所的自我管理水平。

五、认真开展矛盾纠纷大排查和安全大检查

一是各宗教团体、活动场所坚持每季一次矛盾纠纷、不安定因素的大排查，及时解决影响稳定的矛盾纠纷，竭力把苗头性、倾向性问题控制在始发阶段，解决在萌芽状态，如今年十一月中旬，49个假和尚以做佛事为名，到尚湖同福寺敲诈，我接到报告，立即赶到寺院会同当地派出所，成功的控制了事态的扩张，使寺院损失减低到最小的程度。

二是由民宗局牵头，组织各场所的安全大检查，做到检查不留死角，整治不留后患，特别是对场所的在建项目，责任落实到人，确保安全。如在检查中发现的双溪禅院观音殿横梁开裂，即责令不得在该殿开放做佛事，殿前设警示牌，管委会制订方案，组织维修。

六、考察培训，切实保障少数民族公民合法权益学加分证明;主动联系，积极配合县劳动人事保障局催讨外出少数民族民工工资，切实保障少数民族公民的合法权益。

七、开展宗教执法检查"回头看"针对去年开展《浙江省宗教事务条例》执法检查中发现的问题进行回头看，与县人大常委一起，先后检查了安文、双溪、高二等乡镇的宗教事务管理工作，实地察看了双溪禅院、高二娘娘庙、茶场庙等寺庙，与各乡镇领导、寺庙管理人员教职人员进行座谈，要求各级政府及相关部门要进一步加强对宗教工作的领导，促进宗教工作规范化、法制化。

八、积极参与，有效组织县委宣传部、县新闻传媒中心开展的"十大感动××人物"评选，胡宅乡岭头村苗族易如花，首次少数民族被评为"十大感动××人物"之一，极大地促进民族的团结。

九、组织法制培训，坚定信教群众走爱国管教道路

结合全面小康建设，平安××、和谐××建设，分别举办佛道教场所负责人、基督教堂管会负责人、教职人员法制培训班4期，参加人员300余人次。通过培训，增强了法制意识，提高了宗教界抵御邪教和境外利用宗教进行渗透的思想认识，增强了政治敏感性。

十、配合中心，努力做好各项工作

一是按照部里分工，努力做好本部综合治理、平安建设、信访、安全生产等工作，全年没有出现一起上访及影响社会稳定的案件。二是努力做好县委统一抽调的村级班子换届选举指导组工作。

在肯定成绩的同时，也必须看到，我县民宗工作还存在诸多困难和问题，一是宗教领域不稳定因素依然存在：宗教场所与旅游开发，文保单位单位之间的矛盾，宗教场所管委会与宗教教职人员的矛盾，宗教与民间信仰的矛盾，要化解这些矛盾难度较大;二是民宗执法主体不到位，对非法宗教活动打击力度不够;三是基督教地方教会信徒较多，做转化工作难，四是本人上进心不足。

今后，我要克服难点，关注重点，发扬优点，避免缺点，努力工作，作出更好的成绩。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告三

1、有的人一段时间不联系就会冷淡，有的人几年不见还是会心动。

2、你始终是我的软肋，却永远都不会是我的盔甲。

3、初二听的这首歌，高二还在听，歌声没变，只是世界变了。

4、你在人潮里不知所措，我却跟在你身后，伸手怕犯错，缩手怕错过。

5、要么请以圆润的方式滚出我的世界，要么别对我忽冷忽热。

6、谁都可以不理我，但是你不能。你的一举一动觉得我的心情与状态，别对我忽冷忽热的。

7、时间会证明究竟有多少人在意你。

8、你对我忽冷忽热，为的就是让我变甜？我又不是哈密瓜。

9、女人坏是男人把她教坏；男人坏，是女人把他宠坏。

10、别对我忽冷忽热。狠心放手我自己都想不到这么洒脱。

11、有没有那么一瞬间，狠想听着歌奔跑泄怒。

12、别对我忽冷忽热的，不管是谁，我都会害怕这种感觉。

13、请你坚信我一定会努力的做到一个人生活

14、只有努力过才知道，喜欢一个人，仅凭努力，怎么足够。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告四

1、请你坚信我一定会努力的做到一个人生活

2、只有努力过才知道，喜欢一个人，仅凭努力，怎么足够。

3、有没有那么一瞬间，狠想听着歌奔跑泄怒。

4、你在人潮里不知所措，我却跟在你身后，伸手怕犯错，缩手怕错过。

5、时间会证明究竟有多少人在意你。

6、女人坏是男人把她教坏；男人坏，是女人把他宠坏。

7、别对我忽冷忽热。狠心放手我自己都想不到这么洒脱。

8、别对我忽冷忽热的，不管是谁，我都会害怕这种感觉。

9、你始终是我的软肋，却永远都不会是我的盔甲。

10、要么请以圆润的方式滚出我的世界，要么别对我忽冷忽热。

11、笑容可以瞒过别人，可心疼却瞒不过自己。

12、谁都可以不理我，但是你不能。你的.一举一动觉得我的心情与状态，别对我忽冷忽热的。

13、你已走出我的视线，但从未走出我的思念。

14、有的人一段时间不联系就会冷淡，有的人几年不见还是会心动。

15、你对我忽冷忽热，为的就是让我变甜？我又不是哈密瓜。

16、陌生人可以变成熟人，但熟人一旦变成陌生人，就再也回不去了，别对我忽冷忽热这样你累我也反胃，过度热情会把被爱的宠坏，忽冷忽热会把最爱的推开。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告五

我的妈妈是对我影响最大的一个人。不论走在哪里，身在何处，她的那种品质都深深地影响着我。

那次，我与妈妈一齐坐客车，车上挤得不得了。好不容易抢了个座位，一看到妈妈还站着，我立马让了座。之后，从拥挤的人群中，赫然显出一位弓着腰的拄着拐棍的老人。由于客车不停的摇晃，所以老人也踉踉跄跄的。我看得直笑，想让妈妈也乐一下。

我拍了拍妈妈，指了指老人。妈妈把脸转过来，凑巧老人也正抬头盯着我们。妈妈原先的笑容瞬间荡然无存，变得十分严肃，她使劲瞪了我一眼，狠狠地拍了一下我的屁股，迅速站起来，走过去挽着老人的胳膊，扶老人到自我的座位上坐下，自我在一旁悄悄守护着。

突然司机踩了个急刹车，车上的人都忍不住扑了一下，老人的头一下子碰到了前座的塑料架子上，“老人家，要不要紧”妈妈急切地问。看到老人笑了笑，摇了摇头，妈妈舒了口气，放下心来。

妈妈那天穿着高跟鞋，由于站得太久，她忍不住直活动脚。我看在眼里，瞬间明白了……

下车后，妈妈语重心长地对我说：“给老人让座本来就是应当的事，你非但没有提醒妈妈给老人让座，还嘲笑老人，真是没有礼貌！要记住，不论在哪里，都要‘尊老爱幼’！”妈妈故意把“尊老爱幼”四个字，咬得很重，我听后，羞愧地低下了头。

从此，见到老人和孩子遇到困难，妈妈给老人让座的身影就浮此刻眼前，我就尽自我最大所能来帮忙他们。

妈妈，多谢您，是您拂去了我心灵上的尘埃。您是对我影响最大的一个人！

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告六

从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙教师，他教会了我在自我的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。

在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多教师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。

放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。

太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：”我知你必须有事。“”您怎样会明白呢“我惊讶的问。”因为在家门口，我就看见了你心事重重的样貌“。爸爸漫不经心的说。我最终忍不住泪水，悲痛地哭了起来。爸爸语重心长的说：”别哭了，怎能因为一次考试，而对自我的人生放弃呢只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。“我点了点头在此后的日子里，我发奋拼搏，最终拿回了全班第五名的奖状。我明白，这张奖状有父亲的一份！

还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。

那次以后，我没有再乱动过别人的东西！

在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。

爸爸，多谢您！您永远都是给我影响最大的那个人。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告七

一个对我帮忙最大的人；一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。

我的爷爷——高个子；长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生；憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自我没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎样办？我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要明白后二话不说就答应了来接我。

“咣咣咣，轰隆隆隆！”闪电交加，狂风大作。我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊！爷爷在十几公里的乡下啊。他仅有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说；“我仅有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。

经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情；世界上仅有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了此刻的孝顺父母的性格。

爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我一生的人！

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告八

如花美眷，似水流年。随着时间的流逝，一些人开始慢慢地淡忘，但有一个人对我影响最大，她就是海伦·凯勒，一个双目失明，两耳失聪的残疾人，同时也是伟大的慈善家、教育家。

对于海伦·凯勒，有太多值得我学习。

她勇敢。对于在16个月时就失明、失聪的女孩儿，这无疑是一种残忍，但她却勇敢地应对一切，乐观地应对生活，是有限的生命发挥了无限的价值。

她坚毅。人们都说：十聋九哑。可海伦·凯勒就偏偏不当这十分之九里面的人，她不仅仅学会了说话，还学会了其他五个国家的语言。她还到各个大学去演讲，呼吁人们尊重生命，珍爱生命。她就是这样，用坚强的毅力，一步一步走向成功的大门。

她自信。她说过：”信心是命运的主宰。“她是这样说的，也是这样做的。海伦·凯勒一生为后人留下了许多作品，其中，广为人知的当属《假如给我三天光明》，这本书能够说是她的一个自传，是读过的人意味深长，更加珍惜生命。

我承认，海伦·凯勒的后天失明和失聪或许是命运的安排，要置她于死地，但海伦凯勒却以乐观、坚毅、自信赢得了命运。

还记得我一年级时就开始学英语，一个个枯燥的英文字母，使我对英语没了兴趣，直到三年级时，学校开了英语课，再一次全国性的英语竞赛中，我拿了个三等奖，我很惊疑，直到最终确认真的是我，我很高兴。我忽然有了信心，觉得我能学好英语。

海伦凯勒是对我影响最大的人，从她身上，我学会了乐观地应对一切，不论在什么样的处境。

我觉得一个残疾人尚能如此，我们这些胳膊腿脚灵活的人又何尝不能如此

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告九

一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一向与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。

他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。

两年前的九月，夏的余温正慢慢消退，而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。

刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一齐，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。

在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。

每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，资料生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。

他不怎样爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。

两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最终总会和解。

我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像！

我常问他：“我们俩会坐在一齐三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，必须会，我们是最好的同桌！”于是，我们开始相敬。

他——无疑成为了这充满活力与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人！

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十

他是一个普普通通的工人，工资并不高，但我从未见过他抱怨。他个子很矮，但他从不自卑，而是挺起胸膛，坦然应对别人的嘲笑。他老实厚道，容易被骗，但每次他都笑呵呵地说没关系，长教训嘛。但之后又再次被骗……他很普通，很渺小，但他却是我心中永远的温暖。

他，是我的父亲。

小时候，我很少见到他。他工作很忙，又在外地，只是逢年过节时我才能够见到。但我们没有所以关系疏远。原因说来很可笑，只是因为他每次回家都给我带一大堆零食而已。那时妈妈从不给我买零食吃。所以我越发期待父亲的回来。

七岁时，我转学和他在一齐，才开始了解了他是一个怎样的存在。

他会在下雨天时送伞去学校给没带伞的我，但无奈和我走了岔路。最终我回了家而他久久不能归来；他会在周末抽出时间陪我和妈妈爬山，最终筋疲力尽的他还得将走不动的我背下山背回家；他每次都说我幼稚就明白看那些无趣的动画片，但之后总是搬了凳子陪我一齐看；他常常批评我不好好吃饭只想吃方便面，而当我半夜喊肚子饿时他就会让我去煮，末了再加上一句：“顺便给我煮一包！”

这样的他，怎能不让我感动？

寒假期间爷爷突发脑梗，即使上司再怎样不乐意他还是硬请了一个月假去医院伺候爷爷。爷爷脑梗的病情稳定下来后老病又复发，整日躺在床上一动也不能动的，偏偏大伯还说出了他不管爷爷的话来。父亲一声不吭地将爷爷接回我们山里的家。除了上班，其余的时间都给了爷爷。给爷爷喂饭，给爷爷翻身，洗洗涮涮，最终让瘫痪了半年的爷爷重新学会了走路。

应对这样的他，我还能说什么呢？

父亲，他是对我影响最大的人，他用他那平常的心向我诠释了什么叫隐忍，厚重，什么叫善良淳朴，什么叫孝亲敬长，什么叫父爱如山。

他说过：这个世界上没地位不可怕，没钱不可怕，没房子没车也不可怕，可怕的是人没了良心。

他清楚自我每一秒都在做些什么，他很明白自我的位置，他是个普通可是的人，但他在我心中，很独特，即便是树叶，他也是独一无二的那片。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十一

他，热情向上的他，思维敏捷，爱好写作，曾在作文竞赛中多次获奖。

在我记忆的海洋里，有着许许多多的人和事，他们都有自我独道的特点和风格，而给我影响最大的，却是我的启蒙教师——张教师

张教师很温柔，长长的头发披在肩上，高高的个子，有一种优雅的气质；她的脸，既有几丝威严，又不明白有从哪儿冒出几丝慈祥。总之，张教师“美”的叫人舒心，我第一次看见她，就给我留下了完美的印象。

张教师很严格，考试时，只要谁有什么异常的举动，张教师都会注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常写作业时，她还那样的严格——字写得不好，重新写；准确率太低，也重新写。总之，在我们眼里，张教师就是“神”！

张教师还很慈祥，在学校，她总是把我们照顾的无微不至。天凉了，她总是催我们穿衣服，某个同学生病了，她也赶紧送到医院。她如同我们的第二个母亲。

张教师很尊重我们的想法，不管我们提什么样的想法和提议，教师总是耐心的听完，再说出她的意见，在我们眼里，她又像我们的大朋友。

张教师教给我的东西太多了，其中，她教给我的人生哲理使我终生难忘：一次，我和班上的同学打架了，张教师严厉批评了我，批评的话我已经淡忘，可最终一句话我至今还记忆犹新——“要想别人尊重你，你必须先学会尊重别人！”这句话教会我做人的道理，她使我明白了许多许多……

她没有华丽的外表，但有纯洁的心灵；她没有教师的架子，但有对我们的信赖。她就是张教师，这个影响我一生的人。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十二

时光冲不散流年似锦。那些尘土斑驳的旧事，依旧如此清晰。

距离我们初见的时间，不多不少，整整五年了。五年，我早已不是当初模样，可是你，仍然还是那个纯白的天使。盛满笑意的双眸，清澈如初。

一如既往地认为，你就是足以燎原的星星之火，就是黑暗中闪烁的光亮。彼时，还都只是年幼的单纯孩童，可是已然知道向最优秀的你靠近，和最优秀的你交朋友。成绩好，性格好，人品好，自然人缘也好。

记得那时候，是课外的英语补习班，每次课间休息，班上的女生总会组织一起玩游戏，大家都想和你一组，即使你的技术并不是最好的。所以，当我们为了分组的事情而争论不休时，你会笑着说，经过慎重考虑，我决定我还是当裁判比较好。于是，我们玩的不亦乐乎时，你只是站在旁边微笑着旁观。

有一次，依稀记得应该是五年级时，老师布置我们翻译一篇文章。那篇文章很长，而且生词很多，所以老师只是说尽力而为。看到那些从来没有见过的生词，我就头疼。正好，那时是暑假，读初二的表姐正在我家做客，于是我央求她帮我翻译。可是只翻到一半的光景，表姐就失去了耐心，她说文章太长，句子又复杂，并且有些单词连她都没见过。听到表姐这么说，我似是找到了推脱的理由，堂而皇之且心安理得地为我的懒惰找了一个漂亮的、冠冕堂皇的借口。第二天，上课时，老师问谁翻译了，如我所料，没有一个人举手。老师板起了原本柔和的面孔，说，虽然我说是尽力而为，但显然你们根本没有放在心上。她开始点兵点将，坐在她眼前的我很不幸中弹了，我诚实地摇摇头。老师的脸孔更加严肃，然后她点到了你，你愣了一下，咬咬下唇，仿佛有些紧张。站起来把你写得密密麻麻的满满一页纸念出来。果然，老师的脸色微微柔和了几分，说，翻的还不错，虽然语句还有些生涩，但是可以看出花了心思。你瞪大了眼，似乎有些意外，然后笑了笑，说，其实我也不完全是自己翻的，有些是查字典，有些是问我姐的。你有些窘迫地抓了抓头，说，我觉得翻地蛮烂的……老师听了，微微诧异后笑着说，至少你还肯下功夫……眼神若有若无扫过我。我瞥见你的书上誊满了笔记，很整齐。顿感惭愧，终于知道为什么虽然我们俩成绩半斤八两，但是你考第一的次数比较多了。

说实话，对于妈妈可以不动声色没人搭理一个人站在我房间门口“自言自语”几个小时，以及爸爸要么不说话要么就是“深恶痛疾”的教训，我实在是不太受用。对于他们这样极端的教育方式，我实在不敢恭维。加上年龄的代沟，我自然不会找他们倾诉心声，也排斥他们的想法对我潜移默化。所以，我们逐渐无话不谈，逐渐亲密无间，逐渐，变成最好的朋友。不夸张地说，你是我最在乎的人之一。

很快，原本青涩的我们，步入了青春期。带着一点点叛逆，一点点乖张。癫狂地过每一天，偶尔会有一些杞人忧天的悲伤。一切不复从前，只有我们牵手走过天长地久。我还是习惯和你说心事，事实上你并不怎么说，只是偶尔插上一两句。你会在我说学习苦学习累的时候淡淡地笑，会在我说从今以后要好好学习的时候说我也是。我知道，那种熟稔于心的感觉叫做默契。

你如此深刻地影响着我，贯穿着我的生活，那么，我要你陪我走到世界尽头。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十三

有一个人使我喜欢上了看书，也是对我影响最大的人，那个人就是我的同学———陈嘉鑫。

有一次，我去他家玩，一进门，就看见他正津津有味地在看书，我向他打了一个招呼，他好像没听见似的，继续看他的书。我见他这么专心，就没有再打扰他，于是在客厅里看起了电视，过了半个小时后，他才从书中清醒过来，他发现了我，惊讶地问道：“你怎么在这？”

我回答道：“我半个小时前就已经在这了，只是你没有发现而已。你看书太投入啦！”

我又继续问道：“书有那么好看吗？你这么沉迷！”

“当然好看了，我带你去看一看我的书房。”他高兴地上来拉着我。

一股书香迎面扑来，他的书房书架有2个，每一个上都插满了书，我赶紧拿了一本看了起来，可是我怎么看都觉得不好看，有的字我还不会读，更不懂它的意思。陈家鑫见了，对我说：“你刚看书应该先从小说、漫画开始，再看文学作品，最后看我国四大名著。”我听了，赶紧找了一本小说看了起来，刚看的时候我感觉枯燥，后来渐渐的我沉浸在小说的情节中了，越看越有味。我体会到了看书的乐趣，到后来，我知道看书可以陶冶情操，开阔眼界，增加知识这么多好处。

这一切都是因为陈家鑫，如果不是他，我现在都还不会看书，更不用说写作了。

陈家鑫使我喜欢上了看书，让我受益匪浅，他是对我影响最大的一个人。

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十四

当你走在干干净净的马路上，你的心里是否闪过一个身影？如果有的话，那个人一定是伟大的清洁工！

每个人，都无数地往地上丢垃圾。可是，那些人，都无数地拿着大扫帚再扫你丢过的垃圾。那些人，他们不正是任劳任怨的清洁工吗？

有一次，我去海尔广场玩，在回家的路上，我若无其事的丢了一个矿泉水瓶，那个伟大的身影看见后，默默地走近我，伸手拾起了那个简简单单的矿泉水瓶，将它丢进了附近的垃圾桶里。

他对我说了一句使我终身难忘的话：“小朋友，不要乱丢垃圾哦，它不是一个简简单单的矿泉水瓶，它还是你可贵的公德心！”

我当时还小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的话：“你不就是一个破破烂烂的扫垃圾的吗！有什么资格教训我？恶心人的臭老头！”他只是一笑而过，并没有再说什么。

现在想想，当时真的是可笑！他是在奉劝我啊，我却这样说，真是过分！我有什么教训他？许多人的心思跟小时候的我一样，可是他们现在还没有改。为什么？清洁工有那么不堪吗？

前几天，我看见一个大人同样的丢了一个矿泉水瓶，我赶忙去制止他，并说：“这位叔叔，不能乱丢垃圾，这是清洁工叔叔辛辛苦苦扫出的干净马路，你为什么要破坏它？”

他只回了我几句话，同样让我终身么难忘：“清洁工不就是个捡破烂的吗？他有什么可尊敬的，只丢了个矿泉水瓶算对他好了，本来我还想吃瓜子呢！”

我不说话，并跑开了，心想：这位叔叔都这么大年纪了，还是这么不讲道理，跟小时候不懂事的我是一样的啊！

清洁工，是我们不可污蔑的，他是高大的！如果我们只是卑微小民，那么他最起码是个昂首挺胸的大臣！

清洁工，这个职业是神圣的！虽然挣的钱并不是很多，可是它是圣洁的，是不可侮辱的！清洁工，我们学习你！清洁工，我们赞扬你！清洁工，你是我们的骄傲！我们每个人会把你捧得很高很高！

我们都要像平凡的清洁工学习！学习他那纯洁的心灵，学习他那真实的行动，学习他那真挚的感情，学习他那高尚的品质！

来吧，行动起来吧，为清洁工喝彩！他是值得我们骄傲的！向文明出发，向一个干干净净的城市出发，做一个好市民！加油！

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十五

最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐——方文山。

如果有人问我：“对你影响最大的一个人是谁？”我的脑海中准会第一时间闪过你的身影。

时间倒流，倒回到两年之前，回到第一次月考前。那天早上，我就早早的来到了学校；我拿出书，显得有些手忙脚乱，翻一翻古诗，翻一翻定义，再看几眼单词语法。看一看政治，再瞟两眼地图……

这时，你来了，你并没有紧张，也没有慌乱，而是在和同学的戏笑声中，慢慢拿出了书本。

你见我手忙脚乱，走过来对我说：“加油，我相信你一定可以，不用紧张。”

一天的考试，说长不长，说短不短。我兴奋的跑回教室，开始和同学们对起了答案。

可是好景不长，我的“兴奋”不一会儿，就被一盆冷水给浇灭了。信心满满的数学，竟然漏洞百出。

“我这次数学考砸了，你呢？”“哎呀别问了，我都烤糊了。”我自嘲道。

我伤心又烦恼，小学数学几乎次次满分的我，怎么到了初中，却开始偏科了？

你走过来，见我如此伤心，对我说：“不要伤心啊，我的数学也不见得很好啊。你还不如把大部分精力放在成绩较高的几科上，而剩下的时间，多做几套题什么的。一次的考试，并不能说明什么，也只是能说明前一段时间的学习情况，并不能说明你的学习能力。不管怎样，让我们一起加油吧！”

你就是对我影响最大的，你的一番话，可谓是让我恍然大悟啊！

你让我懂得了放下，用一种新的心态，面对前方！

关于对我县民族宗教政策落实情况进行视察的报告十六

“人生是一个旅程，途中有无穷无尽的分岔路。只要做出了选择，每条路上的风景都会不一样。”这句话我深以为然。可渐渐地，我也发现选择，往往不是一个人的决定和思索，总有人会在岔路口上对你做出影响。

还记得从前，伴随着熟悉的音乐，我们班级整齐的脚同步时在舞台上徘徊，而同学们也一展歌喉，令台下啧啧称赞——自然，这是五月歌会，而无论台上台下，这一切都是我从未见过的光景。一曲终了，脚步也随之停歇。顿时，台下掌声雷动。

站在最前排的我，心里却想起五月里河边的垂杨柳。

那是五月歌会时发生的事情。在学校接踵而至的各项活动中，最令人激动的莫过于是可以”全民皆兵”的”班班有歌声”了。但面对歌唱类的活动时，我却怎么也提不起劲——变声期总是令我在歌唱时出洋相。所以我并不把活动放在心上。

果然，训练时我频频出错。此时未过夏至，空气里透着一丝初夏刚有的焦躁。草河岸边的柳条却被焦风吹得左右摇晃。回想指导老师陈老师眼里批评的话语，心情也仿佛被太阳晒蔫的花草一般枯黄。不如放弃算了，借口找起来还是很容易的，这么想着，竟信步来到了河岸。

不想，却又遇到同在河岸的陈老师。

“同学，你也在啊，来老师这里吧。”陈老师一改平时的严厉，语气中带着一丝温柔。我低着头，踱着步来到老师身边，但心中还有不服气：”老师，您也知道我在变声，为什么还对我严加管教呢？”

“我喜欢着柳树。”陈老师没有回答我的问题，她抬起一双纤细的、白皙的手，抚摸着在乱风中抖抖索索的垂柳的枝条，“风吹过它，雨打过它，它依然这样有韧性。可它却从没为自己的坚强找过理由——一切都那样顺其自然。”此时已不是阳春三月，原本碧绿可人的垂柳也褪出了它原本的颜色，被骄阳照晒的微黄，但微风拂过，牵动着杨柳的枝条，它竟这样有生机！

风更大了。云朵也渐渐填满了颤颤巍巍的天空。陈老师转过头，轻轻扯下一根杨柳，郑重地递给我：“我知道你有难处。可像这根杨柳，你不去坚持，不去试着顺其自然地努力，与风雨斗争，怎能在五月傲然挺立呢？”

空荡荡的河岸边，雨声渐渐大了。此时，我的手捧着这根杨柳，如获至宝——它凝结着阳光，风雨以及老师的期盼。我的心中如被春风拂过，流过一份感动——那是对老师的尊敬。

在之后的五月里，我一改以前的懒散，不断努力的练唱，在训练室里时常看见我的身影。我愈发地尊敬老师，以及那根杨柳——是它们令我坚持，让我感动。

在歌会上，我们一举夺冠，但我至今记着老师的指导，以及那根焦黄的有些疲惫，却依然生机的垂杨柳。午后的雨，是漂泊不安的海面；陈老师如同这海面上的一叶小舟——也许我们不会再相见，可小舟泛过的航道，影响了我。从此，见到了新的风景。