最新2011－中学第一学期工作总结(优秀14篇)

总结有助于我们发现和分析自己在学习和工作中的困惑和疑问，进而更好地解决问题。写总结时要注意语法和拼写的正确性，避免给读者带来困扰。阅读这些总结范文，可以帮助我们更好地把握总结的写作要点。

2011－中学第一学期工作总结篇一

本学年，我们在完成数字实验学校工程一期建设的基础上，进入到数字化教学平台的应用和深入推进阶段：数字资源与数字平台得到有效结合，形成网络教学辅助平台，数字校园软件平台有了硬件平台的支撑，使得网络教学辅助平台安全高效运行，最大效益地发挥其对提高课堂教学效率的能动作用;在校本数字资源的建设中形成了多个系列的完整的配合二期课改教材体系的数字资源，实现了基于网络技术的数字教学资源和教师智力资源的有效整合，目前已经形成按照课程体系开发建设的英语视听平台、科学实验平台两个应用模块。拟于下一学期完成全系列的语文阅读平台、史地视像平台、艺术欣赏平台三个应用模块。

通过这些数字化教学平台的构建以及数字教学资源的建设积累，学校数字化的硬件环境得以物尽其用，信息技术与学科教学的整合也促进了教学内容的数字化和师生教学行为的数字化，教学过程得以重新组织，教学内容得以更好地呈现，教学手段得以更合适地选择。数字化校园建设最终成了推进教育教学质量提高的加速器。

2011－中学第一学期工作总结篇二

1.落实家访。为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，以促进学生德智体美全面发展，我校两名家访专职老师(沈文、杨少江)进行常规家访，其余科任老师利用周末时间完成“万名教师访万家”的家访工作。在过去的一年365天中，我们完成了387次家访工作。

2.召开家长会，改选家委会。家长会的召开进一步增进老师与家长的交流、沟通，让家长了解学校的教育以及孩子在校学习、生活和思想等方面的情况，同时也对孩子在下一阶段学习取得更好的成绩、更加健康地发展起促进作用。另外，家长会期间学校改选了家长委员会，建立了家长委员会工作群，为后续家校合作工作做好准备。

总之，本学期德育处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境而不断努力。今后，德育处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩!

2011－中学第一学期工作总结篇三

学校在推进“传统”向“现代”的转型中，积极构建社会监督评价学校、社区与学校合作互动、整合利用教育资源的机制。

学校重视社区、家长对学校工作和教育质量的参与和评价，把“创建社会满意的学校教育”办学追求落到实处，一方面通过对学生、家长、教师进行问卷调查;另一方面，通过颛桥镇有关部门，听取社区干部、居民的意见，努力改进学校工作。

同时，开放校内教育资源，加强与社区的联系，自觉承担起社区文化中心力量的应有责任，促进周边地区居民文化素质的提高。由于政府及社会的大力投入，学校现已拥有图书馆、电脑房、舞蹈房、小剧院、篮球场、足球场、乒乓房以及有线闭路电视网等一流的文化建设，加上相对社区而言比较集中的知识人才力量，学校在提高当地居民文化素质中的作用日趋明显：寒暑假、双休日向社区青少年全面开放文化设施，发挥学校对学生课余生活的健康影响;开办质量一流的家长学校，向家长传输信息技术、法律、教育心理咨询等方面的有用知识;争当社区文化事业的骨干，学生合唱队、课本剧组、狮子舞队、时装表演队、踢踏舞队等参加20xx颛桥文化节和社区居委会演出，得到大家好评。

文明共建、社校联动本年度不断推进，颛桥镇青保委创建的青少年假日学校不仅为学校学生节假日活动锻炼、求知实践、休闲益智提供了舞台，他们还多方挖掘社区教育资源，为学生提供社会实践基地，极大丰富了青少年学生的业余生活，学生、教师经常参加地区、社区的各种社会活动，既扩大了学校的良好影响，实现了教育资源的最大化利用，也促进了本地区的精神文明建设。

2011－中学第一学期工作总结篇四

1.加强团员管理，更好地服务学生。有序组织规范办理2020届高三毕业生的团组织关系转出工作和2020级高一新生的团组织关系转接工作。团员注册工作有序开展。完善智慧团建系统。及时收缴团费，全数上缴至县教体局团委。

2.以活动促团建，更好地发展学生。团委和政教处打造一系列养成教育活动，进一步提升学生的人文底蕴、科学精神、审美情趣、社会责任、国家认同、实践创新等核心素养。

3.发挥舆论阵地，更好地引领学生。

(1)发挥校园广播站的作用。广播站在本学期坚持创新栏目，节目的设置有学生之声、一周要闻播报、美文赏析、音乐吧、身边的故事等。加强对播音稿件的审查和筛选，提高了播音质量。

(2)做好《荆璞报》编辑活动，给我校师生提供展示自我的平台。本学期共编辑《荆璞报》4期，传递我校的讯息，让学生了解我校的工作、发展的策略和方向;给我校的老师和学生提供展示文采、展示班级风貌等的平台，既传递各自的思想，也让大家美文共享。

(3)召开团支部书记会，对团支部书记进行思想引领，再由他们在班级宣传，发挥他们传、帮、带的作用。发挥团支部的成员的辐射和凝聚作用。

2011－中学第一学期工作总结篇五

1、师资队伍的更新与充实已落实。本年度学校招聘了3位新教师，如何加强校本研训，通过学校、指导教师、特别是新教师自身的不断努力，早日成为学校的合格教师、成熟教师和优秀教师，进而成为学校持续发展的生力军，需要学校充分发挥人才培养的基地作用。

2、认真做好基础型板块校本课程的开发和管理工作。结合新课改的精神和要求，认真分析校情和师资队伍状况，树立教师是课程开发的重要资源。加快学校的基础型课程开发，完善学校课程体系，努力创建有特色的校本课程。

3、就区域范围而言，学校尚未形成品牌教研组，教研组教研创新能力尚需加强，教研组发展规划缺乏提升教研活动层次的机制。学校将加大教研组建设力度，充分发挥组际互动辐射作用。

2011－中学第一学期工作总结篇六

作为第二批“新基础教育”实验校，我校的整体实验研究在校际互动、本土实践中渐趋成熟、成型，已进入校本化、日常化、家常化实施阶段：本年度我们继续组织实验教师认真研读叶澜教授的最新理论著作和新基础教育的实践成果;以教研组为单位对每位实验教师进行课堂随访，并对每次随访的结果及时反馈信息;组织教师们以主题交流、网上发帖、撰写体会等形式参与“新基础教育论坛活动”共享教育资源、巩固研究成果;积极参加校际研讨活动和主动承担校际研讨任务，其中魏苹老师在执教《等边三角形》中所呈现出的师生生命形态在校际研讨中赢得数学同行们的普遍嘉许;另外在区新基础教育研究所组织的征文评选活动中，我校有2篇论文获奖，还有1篇在《现代学校》上发表。

2011－中学第一学期工作总结篇七

一学期以来，信息技术教研组在学校领导的关怀指导下，教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、课改、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量。

1、组织学科组教师学习“学讲计划”，进一步明确课程改革要求，确立教学应以使学生学进去，讲出来，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和评价方法，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

二、努力营造良好的教科研氛围。

形成了“和谐、向上、务实、有为”的'团队精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛围。通过多次事先听课、评课、改课，使老师能顺利完成课改要求，这和教研组全体老师的努力是分不开的。

三、加强教研工作，提高教研水平。

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作。

认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

五、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

改进措施：

1、继续学习教科研理论着作；深入贯彻“学讲计划”的精神。

2、继续学习有关专业技能；

2011－中学第一学期工作总结篇八

1.继续落实班级评比。每周考核结果向全校公示，向优秀班级颁发流动红旗，以鼓励先进，督促不足。学校加强各项常规工作的布置、细化和考核。班主任对班级工作全面掌握使学生出勤、卫生、升旗、课间、课外活动、安全教育、住校生管理等常规工作开展落实、要求到位。在学期末，把每个班级本学期的总分纳入班主任年终考核的一部分。

2.严抓学生仪容仪表、行为习惯。对学生及家长发出“要求全体学生穿运动鞋或布鞋、禁带手机进入校园”的通知，请家长予以配合并协助学校管理。经过一学期的严抓共管，学生仪容仪表、精神面貌有较大的改善。

3.对“xx中学好人好事”进行通报表彰，鼓励学生发扬拾金不昧精神，感受帮助他人的快乐，并号召其他学生学习这样的优秀品质，收效显著。截止学期末共通报表彰学生43人，教职工4人。

4.为了加强班级管理，培养学生主人翁意识，我校试行“人人有事做、事事有人管”的班级管理模式。结合学生的特长和能力，各班根据班级管理的需要设置不同任务和管理岗位，每名学生都分配到任务的同时也自由选择班级管理任务，让各个班级中就形成了“人人有事做、事事有人管”的自主管理状态。

2011－中学第一学期工作总结篇九

按照学校十一五教师继续教育的五年规划，我们把教研组、年级组、班级和课堂作为教师发展的主要基地，在有计划、分步骤地选派教师参加区级新教材同步培训、选修培训的基础上，加大校本研训的力度，实行同伴互助、导师引领，多次邀请研训员老师深入课堂，把脉会诊。

进行优质课、优秀教学设计评选，一批教师在学习、研究、培训中开始崭露头角，一年中先后有5人被评为区级骨干教师、8人被评为镇骨干教师，2人获区智慧型教师称号、1人被评为区“希望之星”。

在一年来的德育队伍建设中，我们不断完善班主任工作评价机制。继续探索由班主任工作职责、班主任工作质量评价、优秀班主任评选方案等组成的班主任工作激励机制，创新学校德育的工作内容与途径，自编校本德育教材，力求在实践中研训，在研训中提高。本学年，共评选出校优秀班主任13名，2人获区优秀辅导员、区家庭教育优秀工作者等荣誉称号，学校党支部发展了2名新党员，培养了5名入党积极分子，专业化水平持续发展的教师队伍正成为推进学校教育发展的中流砥柱。

2011－中学第一学期工作总结篇十

我校党建工作在上级党委关怀指导下，以“核心价值观”重要思想、十九大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。在我校全体党员干部共同努力下，我校党建工作获得了上级党委的肯定和表扬。

我们学校党支部的“三会一课”精心安排，保证了一月一次党员大会、两月一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。

2020年的民主生活会在胡治国支部书记的带领下在七月份如期举行，严格按照党的流程完成民主生活会。

九月认真听取和审议上届党支部委员会的工作报告，讨论、通过《中共xx市xx中学支部委员会党员大会选举办法》，选举产生新一届党支部委员会。

2011－中学第一学期工作总结篇十一

1.严格执行国家课程计划。本学期教务处严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。按照海南省教育厅颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。严控学生在校学习时间;监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。

2.加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。期中、期末分别进行一次常规检查，及时反馈信息。本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。此外，校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。

3.注重学生成绩监测。本学期，我校作为天涯区中学第二联盟牵头学校，每月组织一次联盟学校模拟检测活动，一共组织了三次模拟检测活动，每次模拟检测后教务处还做了详细的质量分析，组织召开三次联盟模拟检测分析会。质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，分析到各科目各任课老师，对“四率一分”(优秀率、良好率、及格率、低分率和平均分)都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。

4.加强学科组管理。作为天涯区中学第二教育联盟牵头学校，本学期我们成立了大学科组。为获得首聘的学科组长颁发聘书。在本校，为了进一步完善了学科组长职责，让每位组长明确了学科组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。开学初召开学科组长会议，统一思想，统一认识，要求每周进行一次学科组研讨会，进行思想交流、理论学习、教学研讨等活动，让学科研讨真正起到对教学质量提升的促进作用。

5.开展“推门听课”活动，提高课堂教学效率。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期实行推门听课制度，由学校领导牵头，不定时的深入课堂听课，以提高课堂教学效率。

6.扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。首先在师资力量上，安排了一批精兵强将到九年级，在学校领导的带领下，重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。

7.规范学籍管理。学籍管理是一项非常细致的工作，具有极强的政策性，其贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程。包括学生录取以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍和学籍档案管理等各个环节。根据省教育厅、市教育局关于中小学学籍管理的相关文件要求，做到人籍一致，新生录取一个录一个学籍。对于学生异动管理，严格学生异动手续，规范学生异动手续，并及时向上级部门上报异动信息。

2011－中学第一学期工作总结篇十二

1.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。本学期，德育处充分利用了班会这个主要学生思想政治教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。法制教育、安全教育、行为习惯养成教育、毒品预防教育、感恩教育等。

2.国防教育。组织新生军训，培养同学们爱国主义、集体主义精神;磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气;有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强。

3.安全教育。组织全校师生紧急逃生及灭火演习，增强师生应急安全意识，掌握在紧急事件发生时迅速自护、自救、互救、逃生的基本方法，提高学校在应急过程中紧急疏散的能力，检验学校的各种安全设施和安全教育的成效。

4.落实每天两个安全五分钟教育。除班会课外，上午第四节课、下午第四节课的任课教师加强对学生的安全教育，包括食品安全、交通安全、谨防溺水、用电安全等等，不断提高学生安全意识，确保无安全事故的发生。

5.青少年毒品预防教育。本学期继续落实全国青少年毒品预防教育“6.27”工程的工作要求，除常规的利用主题班会、国旗下讲话进行宣传教育外，带领新生到学校毒品预防教育基地参观，提高学生对毒品危害的认识;同时利用“青骄第二课堂”网络平台，组织全校学生进行注册、学习毒品预防教育知识，并全员参加全国知识竞赛;另外由语文科组老师配合组织了禁毒主题的征文，并在校内进行优秀作品的展览;各班级也利用黑板报这一阵地进行有效宣传。在全体师生的共同努力下，本年度我校被评为xx市禁毒示范学校，被推荐为省禁毒示范学校。

7.加强法制教育，宣传宪法精神。为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“尊法、学法、守法、护法、用法”为主题组织全校师生开展了一系列的宣传活动。

2011－中学第一学期工作总结篇十三

1.科组教研常态化。

2.继续教育培训。

3.继续“思维导图”课堂改革。为此，我们成立了以胡治国校长为组长的“思维导图”课改实验小组。为了更好地让“思维导图”实践落地开花，我们继续邀请北京人大二附中杨艳君校长到我校进行培训指导。胡治国校长还主动承担相关的理论培训，多次对全体师生进行了“思维导图”培训。

此外，还组织多次“思维导图”观摩课和研讨活动。

4.组织联盟范围内的“同课异构”活动。本学期，我校作为天涯区中学第二教育联盟的牵头学校，组织联盟内三所学校的教师开展了以“如何帮助学困生提高成绩”为主题的同课异构活动。

活动分学科进行，先后进行了语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学等七个中考学科的同课异构活动。

2011－中学第一学期工作总结篇十四

本年度，我们针对生源实际，继续加大对学习困难学生的关注与研究，聚焦“课堂教学改革与研究”，夯实基础与抓实常规并行，领导班子加大进行课堂随访的频率、课堂教学有效性的调查研究以及对教学设计、教学反馈的检测、跟踪与诊断，实行教学月考制度，教学上真正体现精细到位的管理。

岗位职责清晰到位，层层管理明确要求，有检查，有反馈，有总结，有评价，精细化的教育教学管理塑造培育了“热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人”的教风、“勤学、主动、善思、刻苦”的学风、“严谨、求实、团结、创新”的校风，形成良好的教育环境与氛围，也必然提高教育质量，实现优质办学：20xx年中考，学校整体教育教学质量稳中有升。

初三毕业班成绩优良，语、数、英、物、化等五门学科的教学质量在原水平基础上有明显上升，中考成绩整体水平继续保持在区同类学校之前，高中录取率为66%，重点高中录取率达14%，多次受到局领导的肯定和表扬，此次中考成绩对照该年级中预第一学期质量调查的成绩，进步水平显著。