2023年外语系工会工作计划(大全8篇)

拟定计划有助于提前预测和解决可能遇到的问题，提高工作效率。制定计划时，我们可以考虑与他人合作，共同制定和执行计划，以提高效率。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

外语系工会工作计划篇一

新的一年，新的工作任务，我部在积极总结20__年上学期的工作经验和教训的基础上，本着努力为我外语院学生服务的宗旨，制定了本学期的工作计划：

常规工作：

一、根据学校和院里的要求，努力做好我院民主评议工作(3、4月)。

二、协助做好大四学生团组织关系的转出工作(5、6月)。

三、协助理论学习部宣传党团知识和开展党团知识竞赛活动。

四、按有关规定和院党委要求，负责优秀团组织，优秀团干部，优秀团员的评选表彰工作以及推优入党工作。

五、收集各班团组织开展的团的组织生活主题，指导其开展，做好考核并及时组织交流总结(6月)。

六、协助团委老师处理团委办公室的日常事务，完成院党委、院团委交办的其它工作。

特色工作：

心理保健员为了做好心理保健员的工作，使之有效地开展活动，这学期的工作计划为：

(一)、加强心理健康知识宣传、强化心理保健意识。每月设定一个活动主题，并围绕该主题进行一系列活动内容，推进心理健康知识的宣传及普及工作。

1、心理健康宣传材料由各班级心理保健员搜集，并定期互相传阅，月底把它张贴在各班宣传栏上，方便同学翻阅，以增强同学们的心理健康意识，防患于未然。

2、各班开设心理板报，由各班组织委员和心理委员合作定期依主题的变更而更换内容。

3、提高心理保健员自身心理素质，心理保健员将三期在心理保健员培训班的一些知识精简出来，并发送至每位寝室长的邮箱，让他们每个人都了解一些心理方面的会谈技术和危机干预的技术。

(二)开展心理咨询工作，及时、主动解决学生心理上出现的问题，为同学提供帮助。利用学校的心理咨询平台和网络如班级qq和飞信对同学的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助。

1、心理保健员定期开寝室长会议，了解每位同学的心理情况以及思想动态，每月月底按时上交心理情况排查表。

2、本学期要在此基础上开设心理健康信息邮箱。一方面，同学可对心理健康工作提出建设性意见;另一方面，同学们可把自己的心理困惑反映上来，以对其困惑和问题进行针对性的心理健康教育和帮助，帮助同学们解决困惑。

外语系工会工作计划篇二

为了更好地完成本学期学校教务处、教研室下达的各项任务，切实有效地为学校的初中外语教学搞好服务和指导，特制定如下计划：

以校教务处和教研室的工作安排为指导，一切为教育教学工作服务，在知识技能的教育中也不忘思想教育，做到既教书又育人，让学生能在快乐、轻松的氛围中学好英语，提高成绩。

根据教务处及教研室的安排，以教学为中心，狠抓质量关，要在教学环节多下功夫，在不断提高学生的学习成绩的同时，还要不忘组织业务学习，提高全组教师的业务理论水平，争取写出高质量的教育教学论文，形成新的教学理念及教学模式。

本学期仍以常规教学工作为重点，七年级重在调动学生的学习积极性，让他快乐地学，愉快地学，从而对英语产生浓厚地兴趣；八年级要注重抓差培优工作，针对学生对英语的放弃情况，要多想办法，尽快把这部分同学拉进学习中来；九年级要在赶课程进度的基础上，注意提高英语成绩，多进行辅导，测试等手段使整体英语水平有所提高。

本学期的工作难点及重点仍旧是备课组活动的开展及管理。备课组活动一定要扎实，稳步地进行下去，并配合学校各部门进行规范管理，定期检查。但是因为活动频繁，平时工作量大等客观因素，管理起来有一定的难度，但一定会克服的。

第二周：制定教研组计划，安排学期各项任务；

第三周：备课组会，安排备课组活动；

第四周：备课组会，讨论本组备课情况；

第五周：备课组会；

第六周：教研组会，强调作业，教案检查事项；

第七周：备课组会，阶段总结备课组活动开展情况；

第八周：备课组会；

第九周：备课组会，讨论第二课堂开展情况；

第十周：备课组会，安排复习期中考试；

第十一周：中期考试；

第十二周：教研组会，期中质量分析；

第十三周：组织七年级英语风采大赛；

第十四周：备课组会，讨论后一阶段教学开展情况；

第十五周：备课组会；

第十六周：教研组会，安排学校调研，进行试验课；

第十七周：备课组会，总结学期备课组活动情况；

第十八周：完善作业、教案，迎接期末大检查；

第十九周：教研组会，总结全组教学工作；

第二十周：期末考试。

外语系工会工作计划篇三

根据学校本学期计划和教务处、教研室的安排和计划，按照本组实际制定本组教研。目的在于进一步落实课改目标，加强本组的常规教学，提高课堂教学的有效性，促进教学质量的全面提高，进一步加强全组教师的业务学习和能力的提升，开展形式多样的教师教研交流活动。激励英语教师在教学中研究，并适时进行反思、总结，提高专业水平及教学能力。

1、规范落实教学常规，推进教学工作。

抓好备课、上课、作业布置、批改等常规教学工作，并且每周一次进行作业，检查，并做好记录工作，以备改进。

2、加强备课组的工作，充分发挥集体备课。

集体备课活动每周一次，做到有计划，有主讲人，有实效。认真研究教研教学内容，在备课组活动时要统一研究教学方法，统一计划，统一进度，统一教学资料的讲授。突出重难点，设计课堂学法、教法，尽量提高课堂效率。

3、认真组织好实验课，公开课的实施活动，促进教育教学质量。本次实验课由七年级的五位教师承担，并督促他们使用多媒体课件。

4、认真做好本组课题的申报工作，以科研带教学，促进教学改革，提高教学质量。

5、加强学科资源库的建设，进行网络资源管理，对教师所上的试验课、公开课、学生的第二课堂进行上传校园网统一管理。

本学期，为了丰富学生的校园文化生活，定于八年级、七年级分别组织智力比赛、书写比赛等第二课堂活动，并对优秀学生进行奖励。

第二周：布置本学期工作计划，教研组会。

第三周：备课组会，检查作业教案。

第四周：备课组会，七年级组织书法比赛。

第五周：备课组会，安排本组实验课。

第六周：教研组会，七年级组实验课。

第七周：备课组会。

第八周：教研组会并评课工作。

第九周：备课组会。

第十周：进行作业教案检查反馈活动。

第十二周：备课组会。

第十三周：教研组会，中期考试质量分析。

第十四周：备课组会，九年级进行英语讲座。

第十五周：备课组会。

第十六周：备课组会，八年级组织英语智力竞赛。

第十七周：教研组会，作业教案检查反馈。

第十八周：备课组会，制定期末复习计划。

第十九周：备课组会。

第二十周：备课组会，考前动员及准备工作。

第二十一周：教研组会，总结学期工作。

外语系工会工作计划篇四

为了全面落实国家和江苏省的《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，进一步贯彻市教育科研会议精神，进一步落实州扬市“创新教育、精致学校、幸福师生”的教育理念，根据全市教科研工作实际，立足研究解决英语教学的重点、难点、热点、焦点问题，促进课程改革的深化创新、教学过程的优化、高效课堂的建构和教学效益的提升，充分发挥教科研对于英语教学的指导作用。

(一)加强教研组建设，通过加强理论学习，提升教师的理论水平和业务水平。

1．进一步认真学习市教科研会议精神，熟悉新教材，研究新教材，探讨课程的设计和安排。

2．学习与新课程相关的教育教学理论，并加强校本课程开发。

(二)强化教学常规落实提高课堂教学效率。

1．强化教学常规的落实。各备课组在积极有效地开展集体备课的基础上，充分发挥个人的教学特长，更加有效地提高课堂教学效率。

2．备课组认真制订切实可行的备课组活动计划，有效地开展高质量的教学研究活动。

(三)充分发挥骨干教师的作用，打造一支精英团队。

1．组织骨干教师上公开课、示范课和研究课。鼓励并且支持青年教师积极参加各级业务比赛，并为每个青年教师配备师傅。

2．组织教研组老师积极参与全市中学英语教学论文评比活动，积极撰写教学反思、教学心得和教科研论文，积极选送优秀论文至大市、省参评。

(四)认真抓好各备课组的常规工作。

（五）作为学科基地，做好示范引领，努力发挥辐射作用。

具体工作：

1．积极为高三服务，组织组内有经验的老师为高三学生培优；帮助高三同学进行口语模拟测试，确保100%优。

2．积极开展组内听课活动，促进教师专业成长。35以下青年教师按照学校的安排分别举行组内公开课，课后进行评课和教学反思并按时参加教研站的教研活动。

3．组织青年教师参加市优质课比赛和其他各类大赛。

4．鼓励全组教师开研究课、申报课题和撰写教育、教学论文。

5．组织学生积极参加中央电视台希望之星大赛和市教育局教研室组织的高考词汇大赛，

6．做好州扬市英语文化周的各项筹备工作，本学期我校承办该活动，我们将开展各种生动活泼的活动，提高学生学习英语的兴趣，充分展现学生的丰采。

7．进一步实施校本课程，对现有的课程进行认真修改、充实和完善。

8．作为学科基地，做好示范引领，努力发挥辐射作用，积极申报省学科基地。

外语系工会工作计划篇五

在校党总支校长室的领导下，以党的教育方针积极开展教研活动，加强管理，从严治教，把提高课堂教学质量为工作重点，切实抓好组内的各项教学工作。

1、加强组风建设，努力营造积极向上的良好教研气氛，团结互助和睦的人际关系和较强的教研组凝聚力，针对教研组成员年龄偏轻，教学经验不足的特点，要求大家加大精力投入，多钻研教材，多互相探讨，多互相听课，不断完善每个人的教学方法，提高教学水平。每个教师尽快地形成自己的教学风格和教学特色。重申工作纪律，严格遵守学校作息时间，按时上、下班，落实请假制度，及时作好请假登记，上班时间不准打游戏、听音乐、看录像带等，做与工作无关的事。保持办公室清洁卫生，安排办公室值班教师，做到一周一大扫，每天一小扫，教研组长全面负责办公室的卫生，安全等工作。

2、配合教务处抓好教学质量，重视有效教学，把提高课堂教学质量作为重点来抓，重视教学的各个环节，重视基础知识的落实和过关，培养学生的学习兴趣，自学能力，阅读能力和语言的运用能力。继续进行教学创新，提高教学效率。高一，高二年级一定要重视基础知识的落实，只有夯实基础，才会提高能力；只有狠抓基础，高三才能掌握主动。高三年级要针对高考试题的特点，在第一轮复习中狠抓基础，加强练习，做到精讲精练，争取在市十校联考和市统考中取得好成绩。

配合教科处，重视搞好教研组一月一次的有主题的教研活动，如：有效导入，有效讲评等。

3、强化备课组职能，发挥备课组作用，制定备课组教学计划和活动计划。要求备课组每二周活动一次，讨论二周内的教学安排，教学重点、难点的突破和所用的练习，使备课组活动真正落到实处。同时备课组成员要加强对新教材研究，加强对高考的研究。

4、认真执行教学“五认真”（认真备课，认真上课，认真改作，认真辅导，认真讲评），要求教师尤其是年青教师备祥案，规范教案。

5、进一步完善评课制度，做到每听一节课，评一节课，使得授课者和听课者都有收获。公开课安排：zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。

6、重视对几位新教师的培养，平常要以高标准，严要求来要求他们，根据学校的要求，切实搞好师徒挂钩工作，师傅做到耐心指导，徒弟虚心请教学习，师徒相互学习，探讨、提高。希望通过新老挂钩的实行尽快使他们适应高中英语的教学，提高驾驭课堂教学的能力。今年我们要选拔2名年轻老师参加区教坛新秀评比，希望通过全组同仁的共同努力，争取有好的收获。

7、积极开展教研活动，注意教学经验的积累，鼓励老师多写教学论文，提高教师的教研能力和现代教育水平，要求每位老师每学年能写出一篇教学心得或教研论文。

8、积极参加市、区英语教研活动，有可能的话，主动承担一些开课或讲座的任务，努力提高本学科在市、区的知名度同时为一些年轻老师的成长搭建平台。

9、认真做好安全工作和学校其他的有关工作，积极参加学校各部门组织的各项群众性活动。

外语系工会工作计划篇六

1.做好教职工的思想政治工作，努力营造和谐团结向上的良好氛围，全力支持本部门的行政工作的正常开展。

2.按照校党委的统一部署，组织好各项政治学习和活动。

3.加强外语部直属党支部的组织建设，把发展新党员作为组织发展的重要工作来抓。

4.组织一次意义的党员活动。

1.继续做好xx级9个教学实验班的大学英语教学改革实验工作。

2.进一步抓好本学期的大学英语精品课建设。

3.搞好本年度的科研立项、教改立项。

4.完成今年本部门的电子教案工作。

5.加强各类命题工作和考研试题建设工作。

6.编写完《xx年渤海大学迎评英语使用口语和翻译手册》。

7.组织好对xx和xx级全校学生进行的为期八个月的口语和翻译的培训工作。

8.召开一次以《如何做好科研工作》为主题的教师座谈会。目的是把本部门的科研活动更好地开展起来，指导中青年一线教师积极投身于教学科研工作，以便更好地提高大学外语的教师的教学能力和教学质量。

1.开展各种文体活动。

2.“五一”前后组织一次本部门全体教职工参加的骑自行车郊游活动。

外语系工会工作计划篇七

一、指导思想：

根据学院要求今年是我院教学改革年，为使我教研室工作落实到位，保证教学工作开展的合理有序，积极贯彻落实能力本位为主导的课程改革新理念，深化课程改革教学的研究，进一步规范英语教学常规管理，努力实践，大胆探索新的英语课堂教学模式改革，提高英语课堂教学效益，牢固树立质量为魂的思想。开发适合我系教学环境的校本教材，着力促进我系英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高，努力构建英语文化校园，确保全面提升学校的办学水平。

二、主要工作：

1、规范教学行为，备课组活动，提高现代化教育技术技能，确保英语教学工作达标。

2、加强新课堂教学改革研究，切实开展有效教学的探索和研究，大力推进新课程改革，在学科知识整合与拓展以及课程评价等方面加强研究，营造良好的英语教改及教研氛围。

3、名师工程，充分发挥学科带头人、后备带头人及骨干教师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设，继续扎实开展集体研究活动及师带徒结对活动，为提高青年教师业务水平搭建平台。

4、加强教学质量调查、检查常规工作，建立教学及教学改革评价小组，不断提高英语教学质量。

5、观摩职业英语教育教学改革专家授课。

6、听课、互评课。选择一门课做课改。

7、每周教研活动落实好，有主题有记录有结果。

8、期中、期末试卷命题及评卷。

9、期末工作总结。

具体工作如下：

针对我教研室教师年轻化，教学经验还不太足的特点，要使年轻教师尽快成长起来并调动全体教师教学积极性，督促教师互相学习，争做教学改革的先锋，要把全体教师的业务提高放在重要位置。

(1)全体教师每周二单周七、八节集体备课。同类教材分组集体备课，具体：高二组由吕东英负责;高三组由赵妍宁负责：高一组陈晶由负责。备课要求共同研究教法，教学改革，分析学生，调节授课内容，规范教案，以及课后反思，讨论，心得。

(2)每月第三周周二七、八节集中培训，集中教师在网上观看职业教育教学改革专家授课并进行研讨，最后要写出心得体会。

(3)随时组织教师听课，评议每位教师的教学改革、教学方法、教学内容，教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发现问题，及时改进，不断提高每位教师的教学能力。此项工作一定常抓不懈。

(4)推出一节教学改革示范课。从有丰富教学经验的教师中选出一名做示范课。由全体教师评价教师的教学改革、教学方法、教学内容，教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面以及教学各环节以及对课堂的驾驭能力。

(5)培训青年教师两笔字。要求全体教师平时上课注意自己的黑板板书，教案的书写，规范自己的两笔字。平时经常练习，并在本学期末每人上交十篇小楷做为成果展，最后在组内评比。

(6)教师教学采取以老代新手拉手活动，老教师有针对性地帮助新教师，目的就是促进新教师更快进步。具体互助人员：__——__;__——__;__———__;__——__;__——__;__——__。

(7)本学期教研室鼓励教师每人参加教学改革。

(8)为促进教师提高从师技能，教研室要求每名教师积极行动起来，全方位提高自己基本功，包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课、课件制作，学期末由教研室评选出教学基本功优秀示范教师若干名。

(9)如条件允许的情况下聘请计算机教师为我教研室老师讲解有关制作课件方面知识，满足广大教师的迫切需求。

(10)邀请书法教师吕敬哲来指导全教研室教师的两笔字。

(11)英语语法校本教材编写中。根据教学改革和幼儿学前教材补充实用部分完稿。

三、工作措施：

(一)加强学习，注重英语备课小组的自身建设。

1、认真学习相关英语知识，提高自身的认知水平和理论水平。网上观看职业教育教学改革专家授课。

2、加强自身的业务学习，熟知教材，积极组织英语教研活动。

(二)优化常规管理，规范教学行为。

1、建立良好的师生关系。

2、严格执行课程计划。

3、加强集体备课活动，按同步教材分组备课，确保每周组内教研活动正常进行。

4、明确备课要求，每人至少选择一单元或一节按教学改革要求编写教案。并上一堂探索教学改革的课。

5、认真上好每一节英语课，突出“精讲多练”，“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学习，充分发挥学生听、说、读和写能力。

6、规范英语作业要求，严格控制作业量，作业批改要及时、细致。

7、严格做好英语阅卷，试卷质量分析等工作。

(三)探索课改新路，营造教研氛围。

1、积极开展走进新课堂活动，进行以课改为主题的课堂教学实验。开发校本教材。

2、组织英语备课组集体备课、教学设计、说课评课、教学反思等活动，并开展组内教材培训活动。

3、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习，以便促进教学改革。

4、总结教学改革经验。

(四)探索评价改革，强化质量意识。

每月安排一、一次英语质量调研，重视教学质量分析。

(五)培养良好习惯，提高学生素质。

培养学生：

1、良好的口语习惯。

2、良好的听课习惯。

3、良好的作业习惯。

四、具体安排日程进度表：

1、写教研活动计划。

2、组织集体备课。

3、实施教学改革。

4、教材分析。

5、补考考卷评定和分析。

6、毕业班论文大纲审核。

1、走进教学改革新课堂。

2、全体教师互听课、互评。

3、教学常规检查。走进新课堂。

4、网上观看职业教育教学改革专家授课，教学研讨并写出心得体会。

5、多媒体教学。

6、积极参加技能节的活动。

7、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。

8、毕业班学生毕业论文初稿修改。

1、走进新课堂。

2、常规教学检查。

3、多媒体教学。

4、网上观看职业教育教学改革专家授课，教学研讨并写出心得体会。

5、期中考试命题，批卷分析。

6、组织集体备课，分析教材，精讲多练。

7、全体教师互听课、互评。

8、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。

9、毕业班学生论文答辩。

10、技能节学生竞赛：英语故事汇;英语朗读比赛。

11、选派教师参加技能节教师将说课竞赛。

1、教学常规检查。

2、制定学生技能考核方案。

3、制定期末复习计划。

4、期末教学质量检测。

5、学期教学质量分析。

6、教师教学工作考评。

7、学生英语词汇竞赛。

8、期末考试命题。

1、期末考试。

2、评定考卷与卷面分析。

3、教师教学工作考核。

4、教学工作总结。

外语系工会工作计划篇八

这一个学期是学生初中阶段最后一个学期，也是检验学生学习成绩的关键的一期，他们将迎来真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考将成为本学期教学的一个重要工作。因此，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。

深入贯彻教育教学理念。认真总结教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，在强化书面英语的同时注重学生听力和口头表达能力的培养和提高，力争在今年的中考取得一个理想的成绩。

1、学生情况分析。

032班本学期45人，上学期英语最高分80分，最低分12。从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、差生多，参差不齐，给上课带来很大的难度，平均分不及过差线。大部分学生基础差，想学的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，精神不振，课后很少复习功课，上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方法不灵活，需要老师的督促才会有所作为;也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。

2、教材分析。

本学年英语教学内容为一册，共15个单元，从上学期结束已经上完12个单元，剩余3个单元计划在4周内完成教学任务。接着进行总复习，具体教学内容包括：

词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中的所有单词。

语法：掌握8种时态，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。

阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。

写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。

第一周到第四周完九年级全部教学内容;第五周到第八周进行具体、专项复习如名词、代词、数词、冠词、形容词副词、动词、句子结构、复合句、交际用语、写作。第九周到第十二周复习书本知识，第十三周到十六周检测并讲解模拟试题，做到精讲多练，针对常考易错的再总结复习。最后做好考前动员。在复习中注重对学生难点进行突破，巩固重点，强化基础，迎接六月下旬的中考。

根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施：

（1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。

（2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习。

（3）每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点。务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西。注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。

（4）教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。

（5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。

（6）利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。

（7）要想学好英语就要用英语。学生大部分不好意思开口说话。这给口语交际教学带来了严重的障碍，淡化了语言的交际性。好多学生不愿去说。为了克服这个问题，先带好几个积极的同学，鼓励他们带动大家的积极性。以部分带动整体。坚持进行课前口语训练。

总之，给为老师尽自己最大的努力来帮助学生搞好中考前的复习，争取让学生在中考中取得理想的成绩。