最新参观长城博物馆的感受(优质9篇)

通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

参观长城博物馆的感受篇一

这座历史名楼坐落在南昌沿江北大道，依城临江。始建于唐永徽4年，也就是公元653年为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所建，实为歌舞之地。后因初唐四杰王勃所作《秋日登洪府滕王阁饯别序》，得于名贯古今，誉满天下。滕王阁自创建以来，迭废迭兴28次，最后一次毁于1920xx年10月的兵火，现阁为第29次兴建，1983年奠基，1989年10月8日重阳节主阁竣工并对外开放，新阁是根据古建大师梁思成1942年所绘草图，参照天籁阁旧藏宋画《滕王阁》及李诫《营造法一书》重新设计而成的仿宋式建筑。

阁楼的主体下部为象征古城墙的12米高台座，台座以上取“明三暗七”格式，共九层，净高57.5米，建筑面积1.5万平方米。两翼为对称的一级高台，上为游廊，游廊两端为“压江”、“挹翠”二亭，组成一个“山”字形。主阁碧瓦丹柱，斗拱重檐，色彩绚烂而华丽，保存了唐阁“层峦叠翠，上出重霄，飞阁流丹，下临天地”的气势。

走进大厅，扑入眼帘的是一幅汉白玉浮雕--《时来风送滕王阁》。这是根据明朝冯梦龙所著《醒世恒言》中的名篇《马当神风送滕王阁》的故事而创作的，浮雕主体部分，王勃昂首立于船头，周围波翻浪涌，表现王勃藉神力日趋七百里赶赴洪都的英姿。画面右部为王勃被风浪所阻，幸得中源水君相助的情景，左部为王勃赴滕阁胜会，挥毫作序的场景。整个构图采用时空合成的现代观念，将不同时间、地点、人物、故事融合在同一个画面，以传统雕塑手法，并通过朦胧灯光的处理，把观众带入幽远迷人的意境中。

一楼西厅是阁中最大厅堂，西梁枋正中挂有白栋材同志书“西江第一楼”金匾。此厅陈放了一座滕王阁铜制模型，又叫“阁中阁”。它是按1比25的比例制作。台座乃是采用桂林白矾石打制，“阁中阁”由江西铜工艺品厂铸造。厅内丹柱上悬挂有多副出自名家手笔的楹联。

第二层是一个暗层，采光和通风均靠人工解决。此层的陈设，体现的是“人杰”的主题。正厅的墙壁上，是大型丙烯壁画《人杰图》，画高2.55米，长20多米，画面上生动地描绘了自先秦至明未的江西历代名人，这些人虽然时代不同，服饰不同，地位不同，年龄不同，职业不同，素质不同，性格不同，但是和谐统一在同一的画面之中。这是一幅由江西历史上众多名杰组成的辉煌长卷，展示了伟大华夏民族之雄风。画面人物造型生动，格调雅逸，线条组织富有韵味。

第三层是一个回廊四绕的明层，也是阁中一个重要层次。在廊檐下有四幅巨型金字匾额，规格都是1.5米×4.5米。东为“江山入座”，西为“水天空霁”，南为“栋宿浦云”，北为“朝来爽气”，这些内容均系清顺治蔡士英重修滕王阁时所拟匾额。东厅两侧陈列有“銮驾”礼器，取材于“戟”、“帷”等古仪仗，有朝天镫、月牙戟、判官手、龙凤屏、金爪等，由苏州制作。面北耳厅陈列以“物华天宝”著称的江西工艺展品，北耳厅为一茶座，是阁中品茗、小憩之地。中厅屏壁有2.8米×5.5米的丙烯壁画《临川梦》，取材于汤显祖在滕王阁排演《牡丹亭》的故事。

《牡丹亭》剧本写成于明万历二十六年，就是公元1598年，第二年，汤显祖首次在滕王阁上排演了这出戏，开创了滕王阁上演戏曲之先河。滕王阁由此而从一座歌舞楼台逐渐演变成戏曲舞台。画面以灰蓝色为基调，采用装饰手法，刻画戏剧人物，体现神灵感梦的故事情节，通过梦幻来体现汤公对黑暗现实的抨击，对理想社会的憧憬，表现出强烈的爱憎。第四层与第二层建筑上看是相似的，也是一个暗层。此层主要体现“地灵”的主题。正厅的墙壁上，是丙烯壁现《地灵图》，集中反映了江西名山大川自然景观精华。画面从南往北依次是大庾岭梅关、弋阳圭峰、上饶三清山、鹰潭龙虎山、井冈山、庐山、鄱阳湖、石钟山等。画面严谨，功力深厚，充分表现了江西“钟灵毓秀”的壮丽山川。

中厅正中屏壁上，镶置用黄铜板制作的王勃的《滕王阁序》碑，近10平方米，乃是苏东坡手书，经复印放大，由工匠手工镌刻而成。

西厅东壁悬挂磨漆画《百蝶百花图》，选此题材，乃是根据滕王李元婴爱蝶、绘蝶之雅事。据传李元婴擅画蝶，自成一派，画界称为“滕派蝶画”。滕王的蝶画当时非常珍贵，有诗云：“腾王蛱蝶江都马，一纸千金不当价”。这幅磨漆画寄托了今人对“滕王阁”创始人李元婴的怀念。其制作工艺非常精妙：以三合板为底，贴金箔纸为底色，蝴蝶乃是用细铜丝勾勒线条，将贝壳碾成粉末敷成翅膀，画面下部盛开的白色花丛是南昌市市花金边瑞香，花瓣用蛋壳拼成。磨漆画有东方油画之誉。

五楼是最高的明层。漫步回廊，眺望四周，江水苍茫，西山叠翠，南浦飞云，章江晓渡，山水之美，尽收眼底；高楼如林，大桥如虹，公路如织，人车如流，一派城市繁荣之景象。四季之景不同，游目四望，令人心旷神怡，流连忘返。

第六层是滕王阁的最高游览层。其东、西重檐之间，高悬着2米×5米的苏东坡手书“滕王阁”金匾各一块。其内，虽是一个暗层，但设计者将中厅南北角重檐间的墙体改成了花格窗，故光线极好，与明层无异。由台座之下的底层算起，这一层实为第九层，故大厅题匾“九重天”。大厅中央，有汉白王围栏通井，下可俯视第五层，其上方对一圆拱形藻井，寓含天圆地方之意。24组斗拱由大到小，由下至上，共12层，按螺旋形排列。取意1年12个月，24个节气。斗拱采用的是明、清民间木作处理手法。彩绘采用五彩装，沥粉贴金，金碧辉煌。最顶端的彩绘，则是参照西安钟楼的彩绘式样精心绘制而成。这一螺旋式藻井，在全国古建中是不多见的，能给人以动感，凝神仰视，仿佛在不断旋转，不断变化，又给人以时空无限之感，这也正是设计者的匠心独具之处。藻并中央，悬挂精雕细刻的“母子”宫灯，随气流变化，宫灯不停地微微转动。

西厅称为“仿古展演厅”，是一座小型戏台，戏台上陈列有极为珍贵的古乐器复制件，深寓歌舞兴阁之意。其中有湖北随县出土的“曾侯乙”编钟、编磬仿制件。编钟为24件，可进行演奏，曾获得1985年的“百花奖”。编磬为32件，其厚薄不同，敲击时发音各异。此外，还有土乐“埙”、竹乐“”“排箫”，革乐“建鼓”、“双凤虎座鼓”，匏乐及丝乐“瑟”、殷代“虎纹磬”、“铙”等塑件，还有隋唐时代的乐俑。这些仿古乐器既是陈列品，又可利用它们进行小型的乐舞演奏。20xx年后，文娱队移至北园(俯畅园)进行文艺演出。

大厅南北东三面墙上，嵌有大型唐三彩壁画--《大唐舞乐》。南面为“龙墙”，以男性歌舞乐伎为主，画面以《破阵乐舞》为大框架。据《新唐书。礼乐志》记载：唐太宗李世民为秦王时，征伐四方，破叛将刘武周，军中遂有《奏王破阵乐舞》之曲流传，歌颂其功德。李世民即位后，亲制《破阵乐舞》，其舞形及音乐“发扬蹈厉，声韵慷慨。”壁画中舞蹈者披甲执戟，作战武士打扮，具有浓厚的战斗气息和粗犷雄伟气势。《破阵乐舞》的队列当中，有两组舞蹈的表演者。右边，两名胡人表演以跳跃动作为主的《胡腾舞》，这种舞蹈为唐代西北少数民族舞蹈，出自石国，也就是唐属安西大都护府管辖，今乌兹别克塔什干一带。舞蹈者头戴珠帽，穿长衫，腰系宽带，足登软靴(多为黑色)，有诗曰：“扬眉动目踏花毯，红汗交流珠帽偏”。左边，两名舞者执剑跳起，表演的是《剑器舞》。唐代著名舞蹈艺人公孙大娘善舞剑器，杜甫在《观公孙大娘弟子舞剑器行》诗中描绘道：“如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”画面中后部，舞者身披狮皮表演《五方狮子舞》。五名舞者装扮成五头不同颜色的狮子，各立一方，表演狮子“俯、仰、驯、狎”等各种情态，有二人扮成“昆仑像”，就是戏狮的人，牵着绳，拿着拂尘彩球逗弄狮子，场面雄伟壮观，与前面的《破阵乐舞》队形有机地联系在一起。画面后部是乐台上下的伴奏乐伎。

北面为“凤墙”，以女性歌舞乐伎为主，画面以唐代著名宫廷乐舞《霓裳羽衣舞》为主体(在三楼已对其进行简要介绍)。白居易在诗中描绘，其服饰“案前舞者颜如玉，不着人间俗衣服。虹裳霞帐步摇冠、细璎累累佩珊珊”。其舞姿“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。小垂手后柳无力，斜曳裙裾云欲生”。左边，两名女童踩莲对舞，表演的是《柘枝舞》。

此舞为唐代西北少数民族舞蹈，出自怛罗斯，(唐代属安西大都护府管辖，今乌兹别克境内的江布尔)。其舞姿节奏明快，旋转迅速，刚健婀娜兼而有之，主要以鼓伴奏。画面中后部，两名舞伎在圆型地毯上快速轻盈地旋转，表演的是《胡旋舞》，此亦是唐代西北少数民族舞蹈，出自康国(唐代属安西大都护府管辖，即今乌兹别克境内撒马尔罕)。其舞姿动作轻盈，急速旋转，节奏鲜明，主要以鼓伴奏。白居易《新乐府·胡旋女》诗云：“弦歌一声双袖举，回雪飘摇转蓬舞。左旋右转不知疲，千匝万周无巳时”。画面后部是伴奏乐伎。整个舞蹈场面设置在满塘春水、绿荷粉芙蓉的水榭之上，旁有两只仙鹤，一左一右，上下翩飞，烘托了轻歌曼舞、飘飘欲仙的气氛。

滕王阁的陈列，有很高的文化品位，体现和展示了中华民族悠久灿烂的文化精粹，同时也反映了豫章古代文明的特色。滕王阁，是一座名副其实的高雅的文化殿堂。

参观长城博物馆的感受篇二

今天，我们年级全体同学在老师带领下参观了上海儿童博物馆。首先参观天文厅，宇宙里星星很多，我们人类住的地球就是宇宙里的一个星球，它是自转的，围着太阳转的。九大星座是：土星，火星，木星，金星，水星，天王星，海王星，冥王星，和地球。接着，参观航海厅，通过参观潜水艇，我知道了潜水艇是可以在水面上和水下航行。它艇内有一个很大的水舱，当水舱内充满水时，潜艇向水下航行，当把舱内的.水排出体外，潜艇就浮出水面。通过参观航天厅，观看火箭发射的过程是：首先点燃火箭的四个推进器，把火箭送上天空。到大气层外，再点燃第二节的火箭发动机，把第一节的火箭送到预定的轨道上。

通过参观使我懂得很多科技原理，我要学好各门知识，长大要成为科学家。

参观长城博物馆的感受篇三

一、活动目的：博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能，参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。

二、活动主题：文化教育。

三、活动时间：11月。

四、活动要求：

2.了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。

3.认识博物馆免费向公众开放的重要意义。

4.通过参加活动提高大家的素质。

五、活动内容：1.全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。

2.每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。

3.下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。

4。到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。

5。后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。

六、纪律要求。

1，未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。

2，同学须遵守讲解员安排及参观博物馆的规则。

七。活动策划人员。

一。策划人：王院，何沣。

二。参与人员：09音乐三班所有同学。

一、活动背景：

当甘肃会宁支教爱心团队在当地小学支教将近两个星期时，队长组织队员准备走长征路并参观中国最大的红军长征纪念博物馆。在建党90周年之际，让我们在会宁这个红色革命圣地感受党的气息。

二、活动目的：

三、活动内容：

1.23号上午乘车来到会宁县“长征路”，重走长征路。

2.当日下午参观红军会师旧址博物馆。

四、注意事项：

在出发的前一天晚上，我们团体队员一起研讨走长征路的意义以及精神所在，又切合实际讨论了长征路上可能遇到的几点问题：

1.虽然这条“长征路”不比真正的长征路，但实际路途依旧艰难，队员们要注意安全。

2.在走“长征路”和参观博物馆的过程中，我们要保持认真严肃的态度，真心缅怀故人，不能嬉戏打闹。

3.我们是一个团队，不能单独行动，要有集体意识。

五、活动形式：

全体队员在队长的带领下，带上必要的物品，举着队旗，模拟真实长征场景，重走长征路，参观博物馆。

六、活动时间：

七、活动地点：会宁县。

八、参与人员：河南财经政法大学计算机与信息工程学院赴甘肃会宁爱心支教团队全体队员共17人。

九、可能出现的问题和解决方案。

长征路路途会比较艰辛，队员们可能会有退缩心理，各位要做好充分的心理准备，坚持下去，体验红军长征精神。参观博物馆时分队行动，要注意归队时间。

策划人：翟子豪。

参观长城博物馆的感受篇四

我们不仅要在全民国家安全教育日这一天参与、体会、感受国家安全这一高大上的主题，更要将国家安全与个人安全、家庭安全、社会安全、网络安全、生产安全、环境安全、防灾减灾安全等等紧密结合起来，国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提，它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。你是否在找正准备撰写“参观国家安全教育观后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

参观长城博物馆的感受篇五

博物馆离我家很近，徒步也只有十几分钟就到了。

今天天气尚好，感觉身体比前几天也舒服了许多。上午去海边溜溜，回来顺便进博物馆看看。

博物馆创建于1965年，位于崂山区的新馆是2000年全面开放的，占地105亩，建筑面积3万多平方米。地上3层，地下一层。

我到的时候大约10点左右，展厅里只有稀稀可数的几位参观者。今天是休息日，平常肯定会更少。

一层的大厅稀稀疏疏的陈列着几块石头，恕我不才，没看出价值何在。纪念品工艺店一个顾客也没有，艺术沙龙里有三两人围着一副字在看，倒是观众休息区的沙发上，坐着不少的老人和小孩。二层的几个展厅里陈列着一些出土的钱币和兵器，三层是瓷器的展厅。地下一层没去，不知干什么的。

我几乎是每个展厅都看了一遍，看看表用了不足半个小时。

博物馆我参观的不多，上海博物馆我去过几次。就建筑面积而言，比青岛的大不了多少，也是分四层，但藏品之多，之丰富、之精致简直是不可同日而语。在里面逛一天都不会觉着无聊。

盼望着我们的博物馆也能快快发展起来。让市民们在周末有一个增长知识和陶冶情操的好去处。

参观长城博物馆的感受篇六

为了提高我们学生的防火防灾意识，在2013年5月18日下午，基础医学院党课提高班的同学在高大红老师的带领下参观了位于学校附近的中国消防博物馆，我们在中国消防博物馆的大门口合影留念，虽然当时已是炎炎夏日，但党课提高班的同学们参观的热情都非常的高。

中国消防博物馆建筑面积为20422.5平方米，展陈面积9500平方米，共四层。一层为序厅和临时展厅，二层为古代消防展厅，三层为近现代消防展厅，地下为防火防灾体验馆。展厅内收藏、陈列有北京山顶洞人用火遗迹化石、甘肃大地湾大型建筑火灾木炭、商代火灾文字记录甲骨残片、汉代“东井灭火”井栏陶器、唐代琉璃鸱吻、清末水会灭火器具、近代消火栓和消防警察制服徽章、建国早期消防器材、汶川地震救援装备等反映各历史时期防灭火思想、消防立法、管理、组织、技术等消防历史沿革遗存和见证物4600余件(含实物、照片、古籍文献等)。根据展陈需要，同时设有用火起源、宋代潜火军兵灭火、清代宏村水系、故宫博物院消防设施、汶川地震救援等多媒体演示展项及绘画、雕塑、模型和复原场景等。

在一层序厅，我们看到了中国近代的几架救活设备，也让我们感叹当时中国劳动人民的伟大智慧能够创造出如此设备来防火救火。在一层还有一个临时展厅，展示了许多有关消防的书籍，影响，还有一些用来宣传的可爱雕塑。可以想象博物馆或者说消防安全的宣传者为了能够更好的宣传防火防灾的知识想出了许多寓教于乐，令人便于记忆的点子。其中还有许多真正的消防设备，例如消防衣，消防头盔等等，我们也曾试着穿戴，也深深体会到了消防队员救险时面临的危险与困难。智慧我们来到了二楼的古代消防厅，从远古人钻木取火时候起，火就已经存在，就已经有可能发生危险，中国消防的历史文化源远流长，博物馆在二层历史展厅里收藏了古代很多消防设备和消防典籍，让我们看到了古代劳动人们对于防火救灾的重视，也看到了他们的超人智慧，当时的防火办法，防火思想也奠定了近现代消防发展的基础。在第三层近现代展厅中，我们看到了中国近代已经逐渐成型的消防系统，其中甚至有简易类似119火警中控台，让我们也不得不感叹中国人民的超人智慧。在三层展厅我们也看到了汶川地震救灾时所用的抗震救灾设施，了解了地震救灾的一些基本知识。

在今天的中国消防博物馆参观中，我们深切感受到了防火减灾的重要性，体会到学习灾情发生时如何自救、救人的重要性，更重要的是让我们提高了防火救灾知识的重视程度，作为党课提高班同学的我们也会尽我们所能把消防知识告诉给更多的同学，让我们的生活更加和谐美好。

参观长城博物馆的感受篇七

活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

活动背景：

1.落实北京市教委自2014年秋季开学启动“四个一”活动，组织中学生走入国家博物。

2.引导学生“践行社会主义核心价值观”,将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

前期筹备：

1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。

3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

过程实施：

1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班清点人数。

2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

附录1:【游学课程设计方案】。

【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】。

北京市育英学校七年级。

“社会大课堂――国家博物馆游学”课程设计方案。

游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！

游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。

活动目的：

1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的'目的。

3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感。

4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。

活动策划：七年级综合学科。

活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成a4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。

活动主题。

活动场馆。

课题。

宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理。

宋代石刻艺术。

参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，

选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美。

“万卷书，万里路”

古代中国基本陈列馆。

选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。

制作文物名片。

夏商西周的文物。

名片要求有图有介绍及选择的原因；

了解列夫•托尔斯泰和他的时代。

列夫・托尔斯泰与他的时代。

参观展馆中“列夫・托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。

近代社会发展阶段及其原因。

参观复兴之路展览。

从1840到2014这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

附录2:【家长通知】。

家长通知。

尊敬的家长：

您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕“践行社会主义核心价值观”为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。

活动地点：国家博物馆。

活动时间：12月11日7:30――12:20。

活动费用：此次活动费用由学校承担。

活动要求：

一、集结要求；

1.穿校服，按时到达指定位置集合。

2.听从指挥列队等候上车。

二、乘车要求：

1.学生有秩序上车，要礼让。

2.携带好自己的行李，按要求摆放。

3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。

4.保证车辆卫生、整洁。

5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。

三、活动要求：

1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。

2.听从带队老师和辅导员的安排。

3.根据活动要求携带必要物品。

4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

5.遵守活动要求，注意安全。

6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。

7.遵守活动场所各项规定。

四、下午安排：

下午按照课表上课，放学时间17:00.

北京育英学校七年级。

2014、11、16。

附录3:【人员安排】。

12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排。

参观长城博物馆的感受篇八

柳州工业博物馆是一个以老厂房为主体、以工业博物馆为核心的工业文明园区。下面是本站小编给大家整理的参观柳州工业博物馆后感，希望能帮到大家!

大年初三那天，我和妈妈、弟弟去参观柳州市博物馆。

柳州市博物馆位于人民广场东侧，它是一座米白色的、雄伟的建筑物。里面有很多展厅。我们分别去了古生物展厅、历史展厅、青铜器展厅、扇面书画展厅。

我们首先来到古生物展厅。那里被装饰成一个山洞。我看到了海百合化石，它们就像荷叶一样，长长的茎，真美啊!妈妈说海百合是动物。我还看到两个大恐龙骨架化石，它们是梁龙和霸王龙。还有许许多多的古生物化石，真让我大开眼界。

我们又来到历史展厅，那里陈列着很多古代的东西，它展现了柳州从古到今的历史。给我留下最深刻印象的是唐代诗人柳宗元的塑像，因为它做得很像个真人一样。妈妈告诉我，柳宗元在柳州做官的时候，曾经释放奴婢、兴办学堂，鼓励老百姓开凿水井、植柳种柑，为柳州的发展作出了很大的贡献，所以我们柳州人民世世代代纪念他，后人尊称他为“柳柳州”。听了妈妈的话，我更敬佩柳宗元了。我还很喜欢参观那条老街，它是模仿以前柳州的老街建成的，那里有卖布的、卖米的、卖杂货的，还有打铁铺。每当游客走过时，感应音响就会放出顾客和店铺老板的对话声，让人感到身临其境。太有趣了!

接着，我们在青铜器展厅参观到了铜剑、铜壶、铜鼓......这些青铜器年代久远，最早的竟然有战国时代的。很多青铜器都是蓝色和青色的。妈妈说是铜跟空气发生化学反应变成的。

扇面书画厅里有很多扇面书法和国画，大多数是古代的。那些国画有山水、花鸟、人物。

我觉得柳州博物馆真好玩啊!

柳州市博物馆是一座拥有先进设施与现代化功能的综合性国家级重点博物馆，也是柳州市标志性建筑之一。

从外观看去，博物馆采用花岗岩风暴石砌筑，典雅厚重，外廊有21面浮雕，寓意21世纪的柳州和2120xx年的厚重历史，反映柳州史前文明、民族民俗文化、现代文化等内容。馆藏各类文物36000多件，以壮、瑶、苗、侗族民族民俗文物较为突出;以西周云雷王纹青铜角形器、战国扁钟、汉代虎钮錞于、铜镜和铜鼓以及明代大书法家董其昌、清“四王”、近汉代的齐白石、张大千等书画为珍贵，许多馆藏文物颇具地方特色，因其精美罕见而成为国之瑰宝。基本陈列有《柳州历史文化陈列》、《柳州少数民族风情展》、《古代青铜陈列》、《古代书画扇面陈列》、《古代陶瓷陈列》，向观众直观地展示出柳州独具魅力的民族文化和悠久历史。

柳州又称龙城、壶城，她不仅山水秀美，更显人杰地灵，有壮、侗、苗、瑶、仫佬、毛南、回、水、满、土家等多个少数民族居住，民族风情浓郁，民族民间文化资源丰富，异彩纷呈，这里是壮族歌仙刘三姐的故乡，是唐宗八大家之一的柳宗元任职之地。壮族的歌、侗族的楼、苗族的节、瑶族的舞，展示了柳州少数民族多姿多彩的文化生活。这座历史悠久的文化名城，人文鼎盛。从远古人类留在白莲洞的足音，到唐代俊伟柳宗元释奴办学的举措，至明清贤良惠及乡里的恩泽，丰厚的文化积淀滋养着柳州人，并形成独具特色的柳州文化，一如浩荡柳州江、千年流芳。展览将柳州五万年的悠久历史有机地贯穿起来，既突出重点，又纵览全局。通过布景方式和不同历史时期的文物实体，生动而详实地再现柳州历史风貌，以经典的亮相展示古城风采，以经典的力量呼唤文化传承，以经典的链环绵延古城文明。

展览中的文物，它们本身所呈现的或许只是人类漫长进化历程中的一个片段，一个场景，然而它们却连缀成一段完整的历史，让古城的过往生动地展现于后人眼前。

解读历史，是建设未来的另一种方式。我坚信，柳州先人给我们创造和传承下来的优秀历史文化，将激励后人为建设更加美好的龙城贡献更多的聪明才智。

柳州，山清水秀，是一座和祖国历史血脉相连的历史文化名城，工业名城和旅游名城，他是中国现代工业化进程的一个缩影。百年沧桑，铸就了柳州优秀的工业文化。20xx年11月19日上午，我校六年级同学在老师的带领下乘着公交车来到柳州工业博物馆参观学习。

一路上，我们班的同学们嬉笑着，不知不觉中，车来到了一片开阔的平地，我透过车窗向远处望去，看到了那边的一栋楼，一堵围墙上有七个醒目立体的黑色大字“柳州工业博物馆”。

下了车，吴老师领着大家走进了大门，又看到了七个黑字“柳州工业博物馆”，字下摆着几盆花草。整座场馆，十分安静，我在这厚重的历史面前显得是那么渺小。一位年轻帅气的讲解员走过来，带着大家走进展厅。首先，第一部分：欣欣向荣的工业城市。映入眼帘了一个蓝色的庞然大物，讲解员说道：“这是20世纪80年代柳州微型汽车厂从法国引进，用于汽车大型冲压件生产，高10米，宽5米，厚3米。”我感叹人类中的天才，能造出这样的机器来造福人类。接着纵深行进，左右两侧的雕像仿佛诉说着柳州工业发展的传奇故事。在史前社会，生活在柳州地区的古人类，已会制造陶器等物品。下面我来介绍介绍：传统榨油业。相信大家都看过《爸爸2》吧!里面的第三期就出现了这个传统榨油的工具。下面是木器制作业。俗话说“食在广州，穿在苏州，死在柳州。”这正是因为柳州的棺材木打得好。下一个皮革制作业，有名的“李荣昌”皮枕。冶铁业，柳州的“铸铁工匠”正在奋力地工作着。土法制糖业。就是用柳州盛产的甘蔗制作。接下来的种种，就不一一细说了。总之，这些明朗的简介和栩栩如生的雕像都让我对于柳州的过去有了一个了解。

第二部分：近代工业的兴起。我看到了一些近代设施：各样的冲剪机，剪床，车床等，还有传说中的木炭汽车和“朱荣章”号飞机。柳州工业从衰落后有崛起的过程一步步展现在我眼前，以前的故事都历历在目。

第三部分：现代工业。红合牌37拖拉机，机械磨木机，jx型车床，“老八呎”车床，柴油机，“柳江”牌汽车，毛巾织机，螺杆压缩机等各式各样的现代工制品。我的心里不禁感叹：原来柳州的机器这么多。

我和几个好友嬉笑着来到了第二层楼。

第四部分：日用工业品。我发现了柳州牙膏厂的名牌“两面针”和柳州人自己的品牌“五菱”，我的自豪感油然而生。突然，一辆小汽车吸引了我，我快步上前看到上面写满了签名，所以在博物馆的小汽车中，这辆算是比较突出了。

柳州的工业文化，赋予了柳州阳刚豪迈的气质和开朗开放，敢为人先的精神，凝聚着柳州人民的汗水，艰辛。工业是柳州的基石，力量和自豪!

工业博物馆的规划建设具有相当的超前性，同时也会受到很多局限，因为前定性的因素很多，规划与建设中必须很好地尊重和加以利用。但是建设者可以发挥的余地也是很大的。博物馆是一个概念，也是一个文化工具。行将退出历史舞台的东西，经过“博物馆化”处理，就可以成为文化遗产，在塑造历史记忆和文化的传承创新中发挥积极的作用，甚至对地区社会经济的发展产生积极的推动。“博物馆化”包括两个方面，一是指随着物质产品的丰富，人类会逐渐进入一种展示性生产与生活状态，以自省与省人，达到文化自觉与理性交往的目的;二是对于现成的东西，尤其是遗产内容与要素，要以博物馆理论与方法进行博物馆化处理，使其升华，发挥展示、信息传播和教育激励等作用。

规划中的工业博物馆整体上的地理位置与基础条件都不错，周围有市府、广场、园林、江边、古镇等环境，老厂房本身更有相当价值。规划的整体框架也是清晰的。这个项目能否成功的关键是将来博物馆尤其是展览展示的内容和细节。我觉得从现在起，就应该启动博物馆化思维，首先就是遗产一定要保护好，不能再在厂区内进行拆迁了，建筑里边的内容，比如有些机器设施、墙上的标语、入口处工人上班打卡的设施与内容、各种标牌，包括原来纺织工业的生产流程、产生的痕迹比如树上挂着的厚厚的棉尘等，都应该保护并考虑是否作为工业遗存展示。此外，规划时还要进一步和博物馆建设结合起来，加强相关文物与资料的征集保护及研究阐释工作。据说柳州的第三次全国文物普查中已经比较充分地注意了工业遗产方面的内容，还应该将普查发现和博物馆规划与未来的展示结合起来。

就园区与博物馆内容来说，无论是遗产本体还是建设性设施，要处理好信息与视觉两个方面的辩证关系。规划设计方案可能更强调视觉上的效果，而从遗产保护传承与博物馆语言角度则应该更突出信息，主要是遗产的原真性，因此应该尽可能地拿老厂房、拿工业遗产的实物、拿生产的遗迹来展示和说话。其他的要素则只能是起辅助性作用。遗产的核心价值是历史、科学与审美，博物馆的核心功能是记忆、激发与创新，尤其是记忆是一切文化建设工作的基础，记忆是不容许掺假的。在具体设计细节方面，建筑、动线、展品、装饰、相关辅助性设施与活动，以及运营等等，都应该被放在波澜壮阔的社会历史中，体现科学与文化的精神。工业文明及其成果改变了社会、改变了生活，改变了人。这个博物馆要传达这个历史信息、这种记忆，从而激发参观者建设未来的创造力。博物馆和博览会、百货公司虽然都充满了人类的物质创造，都有展示，但是它们有着本质性的区别，博物馆里的物品已经脱离了日常生活，是历史的物证和情感的记忆。我很欣赏规划中“追忆激情燃烧的火红年代”那句话。这不仅仅是浪漫的情怀，而是充满历史记忆和科学精神的发展动力。

总之，作为一个以老厂房为主体、以工业博物馆为核心的工业文明园区，我希望人们无论从哪一个方位进到这个园区里，就如同进入另一个时空，既可以获得对工业文明的本质把握，又享受到现代化的文化与公共服务，还可以在优美的具有工业时代特色的园林环境中的休息、沉思，反省人类文化在工业文明时代的得与失。希望这项工作将是中国工业遗产保护利用及博物馆建设发展过程中的一个全新的探索。

火车是睿睿的最爱，去年中秋节在北京的中国铁道博物馆，睿睿有机会在武广高铁动车组司机操作台体验驾驶。

今天是大年初二，虽然下着蒙蒙细雨，却没能阻挡睿睿去柳州工业博物馆参观的热情。从报上得知春节期间可互动体验开火车，睿睿早就盼望登上那老式蒸汽火车的驾驶室参观了。

看看老式蒸汽火车的驾驶室有什么不同?从大门处进入大广场，柳钢捐赠的充满传奇的1504蒸汽机车最为引人注目。20xx年五一时睿睿第一次见到这架蒸汽火车，就很兴奋。

远远看到火车冒出的蒸汽、听着汽笛声，睿睿就激动的向火车头飞奔。第一次有机会进驾驶室呢，一起跟我来参观吧。师傅伯伯告诉我哪里是前进控制杆、哪里是后退控制杆，还让我亲自动手操作，听着火车“轰隆隆”的声音，真是很高兴。就象那首歌唱的“嘟嘟嘟，开火车，开到哪里去?开到北京去。”

脚踩炉门开关，炉门打开的同时就要铲煤了，以前的司机真辛苦呀!高铁动车就先进多了。从驾驶室下来，睿睿还仔细的看蒸汽机车的工作原理图解，边回想着刚才的情形。睿睿在企业馆还看到了爸爸的照片，正是有许许多多、一代又一代的人为柳州工业无私奉献，才有柳州工业更辉煌的明天。

在此也向睿睿的爷爷、奶奶、外公、外婆及所有亲历、见证柳州工业成长的人们致敬!祝大家新春快乐!健康幸福!

参观长城博物馆的感受篇九

今天我们步行去中国湿地博物馆参观。

快到博物馆时，远远望去，便有一个鹅蛋形的玻璃建筑在阳光下闪闪发光，活像一顶星级大厨戴的厨师帽。那就是我们即将要参观的中国湿地博物馆。

大门前有一座小木桥，桥下流着浅浅的一层水，还有许多鱼儿游来游去，水里还立着几个造型奇怪的石雕。再往前走，便可以看到一个小喷泉，小木桥下的水就是从那里流出来的。

走进大门口，我们便来到了序厅，里面有许多仿造的场景，如：有名的红树林、西西伯利亚泥碳湿地、南美亚马逊河流湿地、非洲维多利亚湖泊湿地、澳大利亚大堡樵湿地的复制场景。

接着就是中国厅，厅内随处都有玩游戏的地方，不过这些游戏可和普通游戏不同，这些游戏会让你在趣味中学到一些大自然的知识。

再走进去便可以看到一些部落的介绍和相关资料，如：北美印地安人的图腾、中国北方的鱼皮部落等。再往里走，便又是一个主题展厅：湿地与人类文明的起源。这里介绍了荣成湿地等。再往里走，我们便又到了一个主题展厅：远古湿地·生命奇观。这里挂着许多在湿地拍的鸟的图片，有各种各样的伯劳鸟、体态优雅的中白鹭、犀鸟等很多非常少见的鸟类。

然后我们就来到了西溪厅，西溪厅里介绍了许多事物，如：西溪捕鱼、西溪民俗、西溪人家、柿基鱼塘、农家烹饪、农家刮具。其中最另我感兴趣的是农家烹饪，农家烹饪里西溪湿地居民最拿手、做的最好吃的菜有4样，分别是：鱼头豆腐汤、清汤鱼圆、爆炒黄鳝、咸肉蒸春笋。这些菜被罩在一个玻璃罩内，在玻璃罩上方用手触摸每到菜，眼前的大屏幕就会出现每到菜的制作过程。

游玩了整个博物馆，我们便到附近的草坪上去休息、吃东西、玩耍，直到下午2点多才步行回去。

啊！！！这次参观真有趣，不但让我十分快乐，而且还增长了不少有关大自然的知识。