2023年__的滋味作文初二(模板14篇)

学习成绩单是评判学生能力的一种方式，但它能否真实反映一个学生的综合能力？写总结时，我们可以结合自己的思考和感悟，形成自己独特的观点和表达方式。总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程中的参考和借鉴，但需要根据自身情况加以筛选和运用。

__的滋味作文初二篇一

生活的滋味作文。他不明白生活其实是多么完美与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，之后又有了甜味。犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快；有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵，享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀！

多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义！”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。的确，那是不怎样明智的选择。可是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宁夏。宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。

你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！

我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

啊，灵武，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更完美！祖国的明天会更辉煌！

__的滋味作文初二篇二

她20岁，一本院校毕业，斗志满满；她北漂，握着大把青春，信心十足，她放弃家里的产业丢掉大小姐的生活背着行李带着一纸文凭只身一人来到北京，她坚信只要有梦，一切皆有可能。她拒绝家里的经济支援，决心要自立，退掉父亲为她在市中心租的公寓，到中关村租了房子。这是她在北京的第一天，她说明天又是新的一天，会顺利找到工作的。

五点，起床洗漱，收拾好六点出门。公交车站，成群成群的人看到公交车就蜂拥而上，车厢里拥挤闷热，从前出门车接车送的她硬是忍了下来。到站，面带微笑，进了公司大门，信心满满的她理解了面试，留下了简历，一天辗转五家公司，最终都是等待通知。她心里酸酸的，想起读书时，学校或是班里有重大活动无一例外都会有她，尽管这样想，但还是给自我一个鼓励的笑容吧。

她住地下室，十平方米，一扇窗户，一张床一张桌子；她吃泡面，有时候一天只吃两顿，她说不累，生活完美，只是多点艰辛。三周，没有经济来源，生活有些拮据，好在她跳舞很好，带了几个学生，赚点钱来维持生活，她有点迷茫了，到底当初自我的这个决定是对是错。

四周，妈妈打来电话询问情景，他苦笑说挺好的，生活就要多点磨练。可是应对母亲温暖的关心，还是忍不住小声哭了出来：“妈妈，以前我总以为生活中一切都异常完美，天永远很蓝，吃的饭永远很香，我的房间漂亮地像是公主，窗户看出去能看到花园，我就在这样的环境下生活了20年。可是当我真正走出家门学着独立的时候，却发现世界还有我并不了解的阴暗面，工作能够靠关系找，每一天上班要应对拥挤的人群和无止尽的堵车，住的房子甚至看不到光，这些，都把我心里那个明亮亮的世界抹得一片漆黑，我总是安慰自我，就算外面精彩的世界是乱糟糟的我也能有干净的梦想。生活让我吃了苦，让我尝到了心酸的滋味，可是我却不想放弃……。”，“孩子啊，不管你怎样决定自我认准的事情，妈妈永远都支持你！妈妈相信你能成就梦想！”

两个月，她吃尽了苦，下定决心要靠自我开创一片天，她的生活里不再有惊喜和打击，每一天接踵而来的大事小事，她都将它们统称为遭遇。兵来将挡，水来土掩，或许不再具有任何感情上的意义。

两年，她成功了，有了自我的一小番事业，凭着她的聪慧与才能，她成功地挑战了生活。

可能有人说，生活中仅有甜，有或许有人觉得生活多彩抑或单调。可是无论怎样，无论眼前是多么漆黑不堪的世界，总会在一瞬间，发现前方有一盏灯，而你凑近一看，那正是你所向往的生活。

享受这生活的滋味。

__的滋味作文初二篇三

旭日东升，万物勃勃，云卷云舒，花开花落。生活的味道，需要用心品味。

万物和谐，完美。这就是生活的滋味——甜。

爱我的亲人们——远亲还是近邻，总在一端默默地支持、爱护我。即使没有妈那样无微不至的照料，没有爸那样深沉如山的关怀，但他们也用着爱的长蒿为我撑起一片天空。每个亲人的脸庞都那么美丽，那么充满温暖。妈妈总是微笑，爸爸总是严肃；外婆总是慈祥，外公总是严厉……生活中，无时无刻都感受到来自于他们的一份温暖，一米阳光。

亲人的爱护、关怀，这就是生活的滋味——甜。

“5.12”大地震中，数万条生命在顷刻间逝去。在这一刻，又谱写了多少生命的乐章。被压在地下的人们，在哭声中寻亲的人们，在病房外焦急的人们，在废墟中参加救援的人们，在电视机前凝神的人们，在此刻，体会到了生活的悲痛与坚强！源自地底的强大力量震三=散了无数高楼大厦，却让中国人的心靠的更近。团结的光芒，友谊的光芒，坚持的光芒，智慧的光芒，让他们凌驾于死亡之上，使生命永不停步。

灾难的来临、震撼。这就是生活的味道——有苦有甜。

电视上交响乐的旋律不停地回响，主奏的人们，在台下，浸透勒多少奋斗的泪泉，洒遍了多少牺牲的血雨。著名小提琴演奏家帕尔曼，儿时换了小儿麻痹症，而他正是在众多不可思议的眼神前，成就了他一生的奋斗史。青年时，因病症下半身完全瘫痪，只能坐着演奏。在他的音乐里，表现出他对生活挫折的拼搏与努力，对命运的愤慨。正因为他经历了人生在困难前从放弃到坚持的转折，所以他的音乐总是扣人心弦、振奋人心。

命运的挫折、转变。这就是生活的滋味——有甜有苦。

生活像一杯茶，苦中带着甜，甜中泛着苦，在心底漾起一阵甘醇……。

__的滋味作文初二篇四

在周二的体育课上，我们又迎来了挑战。那就是如同灾难一般的1000米。

我们是一组一组跑的，而我却是最后一组。尽管看别人跑如同没事人一样，聊得十分高兴，但是眼看着第三组的最后几个人快跑完了，我内心也不禁紧张了。手心全是汗，后背却也出了一身冷汗。

我站了起来，抖了抖腿，发现腿有点软，然后我走上了跑道。如同将要“赴死”一般。“能跑好的，trustmyself”我对我自己说。

“嘘！”

我们匀速跑了起来，我眼看着前面许多的人，心中慌了一下，但是我仍旧选择保持体力。我告诉我自己，没事的，马上就跑完一圈啦。进入一圈的最后一个直道。我仍旧保持着匀速，有几个人超过了我，我的心又“咯噔”颤了一下。我多想也加速，但是理智克服了我，我还有两圈，不能浪费体力啊。

好的！开始第二圈啦！我调整呼吸，尽量不让自己有疲劳感。我开始慢慢超过一些人，但是还没有到加速的地步。

终于迎来了第三圈。这时的我，就要准备反超了。我眼睛突然一亮，整个人无比清醒，浑身充满力量。我开始加速，这天很热，我却感受到了徐徐凉风。我的腿，仿佛不是我自己的，是它自己在发力的向前冲。

我看着前面，赵天宇。这是我的目标。因为他在第一个，而他，离我却有大半圈，我从来都不言放弃，而这一刻，更是如此。

“难道要把第一拱手相让？我要第一！”

我开始拼命加速，我使出浑身的力气，我要超过他，我一定要超过他！我不断的提醒着我自己。终于，我赶上了他，只是快要到终点了，三米，两米，一点五米，一米，半米，就一步啦，我率先跑出了这一步。

我到了，我到了终点，我是第一个。

我一点都不累，我的心中满满的，我以为我又浑身充满力气，我以为我可以继续跑很久很久。

但是，我同时又深刻的思考了，我以为，这不就是一次难忘的回忆吗，我斗争过，我鼓励我自己，我告诉我自己，我要的是第一，就是这种斗志，让我在最后的关头，成功了。

__的滋味作文初二篇五

到了上初中后，学习上任务加大，压力自然不少，加上性格上的变化，导致一直很低落。一次语文考试前，老师让抓紧时间，多思考多复习几道题，并让我们认真听。说写。读。可我偏偏没有在意还不以为事。最终成绩不及格，那天回到家，泪水刷刷地流，就舔了滴泪水，原来泪水也是咸咸的。

到了初一下学期，爸妈都在外打工，为了能更好的照顾我还有妹妹，便让我到深圳上学。可问题来了，但是我读的不是公家学校，周围同学也都是打工子弟。有很多同学都没有积极性，自然而然我便被所谓的氛围感染了，结果最后成绩也成反比例变动。看着期中的考试的成绩，脑袋顶着毒辣的太阳，自上流下来的汗水淌进我的眼里，那滋味，马上辣的眼泪都出来了。

最终，我的坚持触动了父亲。父亲才给我转回原来的地方，但是没有再让我去原来的中学上课而是让我到其他的镇中学上课。不过，我却还是没有把心思费在学习上，却每天都沉溺于流行的网络。但是，最终我决定离开虚假的网络，回到真正的世界一心放在学习上。一整个暑假过去我学习上没有收获什么重大果实，所以因为我一番死缠烂打，我的爸爸还是把我转回最初读过的初中了。回去那后，和旧日的朋友一起奋战，我由衷地很高兴，但是因为基础太差，只能不断超越自我，一遍一遍的背诵，不断的虚心向老师、同学请教问题，或许有很累，很害羞的时候，但我知道其实我却很充实。

评语：

说的好，就想歌词唱的，世间自有公道，付出总有回报，希望更能像唱得那样好听“说到不如做到，要做就做最好”，做最好的自己。

__的滋味作文初二篇六

还记得第一次吃苦瓜，是在幼儿园时。那天的午餐，听同学说会很难吃，因为有苦瓜。可是当时被规定不能挑食，所以大家只好硬着头皮盛了一块，捏着鼻子硬吞下去。我第一次吃，不知道是什么滋味，便整块塞进嘴巴，嚼了起来。一股苦涩的味道直往鼻子窜，接着又一路往下冲，冲回嘴巴，再到咽喉，直到吞下肚。我吓得猛吞白饭，等味道没了，才松懈下来。

但一会儿，我却开始想念刚刚令我苦得头皮发麻的的滋味了，于是我兴奋的拿起饭碗往前跑，想再去盛一、两块苦瓜回来吃。老师看着我盛苦瓜的动作，呆住了，不可置信的问：“你敢吃苦瓜？”我理所当然的回答：“敢呀！”于是老师便叫全班同学注意这里，要我表演吃苦瓜这项“绝活”。我得意的吃下了肚，还打开嘴巴让他们检查，赢得热烈的掌声。

回家后，我洋洋得意的向全家人炫耀我敢吃苦瓜，奶奶为此买了两大条苦瓜，炖了苦瓜排骨汤“招待”我。看着碗里一大块一大块的苦瓜，两天内密集的吃苦瓜，我怕了。我小心翼翼的咬了一小口，舌头像触电似的，马上把嘴里的苦瓜吐了出来，心里暗暗想，以后绝不敢夸耀自己敢吃苦瓜了。

人生的历程，也一定会经历苦的过程。小学三年级，老师指派我参加演讲比赛，我高兴的受这个新挑战。练习的过程很辛苦，指导老师不断纠正我，要我讲话放慢速度，不要紧张……回家后，我拚命练习，我想，这就是必经的“苦”的过程吧？最后，终于苦尽甘来，拿到了不错的成绩。

苦这种滋味，你喜欢吗？我喜欢。不论是食物带给我的味觉刺激，与丰富的口感，或是生活中的苦，虽然多次想放弃，但我依然坚持到最后。因为，我相信，结果一定会苦尽甘来的！

__的滋味作文初二篇七

人生的路上，我们会尝到各种滋味，酸、甜、苦、辣、咸，每种滋味都会给我们深深的感受，但正因为这些，才让我们的人生变得丰富，变得精彩。

有件事已经过去两年了，但我仍记忆犹新。因为，从这件事中我认识到自己的错误，并改正，使我以后的路上不再犯同样的错。

还记得那天早上，老师对我们说：“今天下午的体育课你们会和四（3）班进行一场拔河比赛。”老师讲完，我们整个班都沸腾了起来，“拔河我们还没输过呢！”有同学大声嚷起来。

终于熬到了体育课，体育委员带领着我们兴致勃勃地来到操场，只见一根粗粗的麻绳压在操场上的两条白线上。绳子中间扎着一块红布条。看着红布条，我们仿佛已看到了胜利的景象。

比赛还没有开始，我们班男同学就对三班放狠话：“你们肯定赢不了我们二班，等着认输吧！”在简单的排兵布阵后，比赛开始了。刚开始的时候我们不以为然，都没有使出全力，可是，到了后来三班就像是一个宇宙黑洞一样，要将我们吸进去。顿时，我们感到了危机，于是，我们一个个憋着气，双手死死地抓紧绳子，眼睛瞪得滚圆，脸憋得都成了红脸关公了。双方的啦啦队也不甘示弱，拼命地喊着“加油！”为自己班加油鼓劲。随着拉拉队的鼓劲声，我们也使出了吃奶的劲，可是，因为先前太小看三班没有使力，之后我们班有一个同学不小心摔倒了，我们最终输了这场拔河比赛。同学们顿时如斗败的公鸡，耷拉着脑袋，接受了三班胜利眼神的洗礼，也尝到了失败的滋味。

经历了这一次的挫折，让我尝到了失败的滋味，也让我看到了自己的不足。感谢失败，让我在以后的学习中更加懂得虚心与努力，让我找到了成功的方法。

__的滋味作文初二篇八

不要这么轻易的判断一切。我知道你是为了我好，希望我以后过得好。我理解你的苦心，但你越做，我越难受，压力越大。每次告诉你去考试，看到你热切的`眼神，我都不知道该怎么办，但是当试卷回来，结果不尽如人意的时候，看到你失望的眼神，我的喉咙就像一万根鱼刺卡在那里，说不出什么安慰你的话。

有多少次我偷偷躲在房间里，你们都睡了，我却悄悄哭，咬着我的手，不哭出来，免得你们发现。我。我该怎么办？谁告诉我现在大家在学校都很好，我最多排20。感觉班里没有我的位置。一个月，一大半的同学都不知道我的名字，我简直没有存在感。我的老师从来没有注意过我。很多时候，我想主动和老师同学打招呼，但是我没有打电话给他们，而是连忙避开他们。我对同学无话可说。我是一个不合群的人，似乎没有人注意到我。

我真的很难过，心里有种说不出的滋味。

第一天：夏。

__的滋味作文初二篇九

现实有现实的空间，梦想并不容易实现，醒来才发现，自己一直在幸福的旁边。

大多数的朋友都认为我是一个长不大的孩子，幸福且开心。有时不甚珍惜而肆意挥霍。看到的永远是我明朗的一面。当然，好的一面总是乐子见成被别人看到。因为快乐是可以共享的，而忧伤则不。忧伤是内心深处不可名状的灼热，不能言说。有时因心内的恐慌而想找人倾诉时，往往是张着口却不知从何说起。最后只有摆摆手，说声“你不会明白”而收场。

说不出口，无处倾诉忧伤的滋味着实令人难受。在兵荒马乱的晚自习上，在熄灯的宿舍里，在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙中，在应急灯由强转弱的光线中，总是一手撑着深不可测的夜，一手写下无处倾诉的话。

有些东西，注定要单枪匹马，不能说，说了就错了，错了之后又要用语言来弥补因语言而犯下的错误。这种滋味就像爬山虎，悄无声息且疯狂的长，密密的包裹住了心房，黑暗诱人的窒息感遍布全身。就好像在一个触不着底的游泳池中游泳，当发现自己的泳圈正在漏气却看不见岸在何处，这种感觉只有身临其境才能体会，隔岸观火者永远不知道这是什么样的滋味。

或许我只是庸人自扰，害怕被遗忘，被遗忘的恐惧，莫名其妙。把这些无处可诉的话当作内心的事种愁绪，在看不见的地方缓缓释放。或许是自己太过于悲观，只知道往后看，一味的逃避现实。亦或许是这难以言语的滋味找不到共鸣而更显寂寞。

一直以为黑色是酷，但现在的定义：黑色收敛，难以啄磨，为的是掩盖住伤痛的滋味。

有些人对生活充满幻想却不是实现了理想，所以我们要改变自己，要乐观不想悲观，要热情，不要矫情，凡事知足常乐。

过多的、一味的沉浸在自己的囚牢，做着困兽之斗，不如激情释放，终有鹰击长空，鱼翔浅底的一天。终会发现一切缘于自己的梦。

梦醒时才发现，身旁不乏幸福的滋味，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。面朝大海，春暖花开，迎接幸福的滋味，改变自己。

__的滋味作文初二篇十

夏日的风如同一只愤怒的狮子，不停地咆哮着，怒吼着。雨如瀑布般”飞流直下”，娇弱的小雨伞不停地在空中左右倾斜。我拖着疲惫的身子走向舞蹈教室，为的只是下个月的比赛。

脱下早已湿透的外衣，换上舞蹈服，一天的训练就此开始。我厌倦地将腿抬上把杆，身子倾斜，毫无缝隙地贴上去，疼痛如一根根细针，深深地刺入心中。搬腿，下腰，侧翻，前翻……一个个高难度的动作如巨浪般涌了上来，压得我直不起身子。短短的一个小时，却仿佛经历了一个世纪。眼泪承受不住内心的酸涩，打湿了整个眼眶。

然而这只是“简简单单”的基本功。那优美的音乐却好似一位恶魔，不停地舞动着他那双黑暗的邪恶魔爪。教师教给我一个个动作，而我则像一个木偶般被摆动着不一样的姿势。我一遍遍地重复着那些奇怪而困难的动作，强迫着大脑以超人般的速度记住它们。然而，笨拙的我如同一只丑小鸭，不时的做错，温柔的教师也早已失去了耐心，严厉的表情与生硬的话语，如同窗外的暴雨，让我无比寒冷。

三个小时悄悄过去，风雨依旧不减。我如同一堆软泥般摊在地上，咸咸的泪水打湿了我的脸颊。

喝一口桌上的速溶咖啡，苦涩无比。

风雨不知怎的，在这一个月有着如此多的活力，一向陪伴着我。而我经历了这一个月的磨砺，也变得坚强起来。踏着清澈的雨水，我来到了赛场。悠扬的音乐响起，带着自信与坚强，回忆着这些天的痛苦与泪水，我随着节奏舞了起来。五彩的灯光下，那雪白的裙显得格外动人。是的，这只笨拙的丑小鸭经历了风雨，渐渐长大，成长为一只美丽的白天鹅。它在这宽广的舞台下尽情地飞翔，伸展着它那双美丽的翅膀。最终，它赢得了掌声，赢得了赞美。它做梦也没有想到，丑陋的自我会变成一只美丽的白天鹅。瞬时，那颗小小的心灵里充满了甜蜜。

品一口手中的咖啡，发觉那苦涩背后却是如此的香醇。它，苦苦的，却也有着些许的甜蜜。棕褐色的咖啡散发着浓郁的香气，温暖而完美。

毛毛虫经历茧的束缚，才破茧成蝶，美丽动人；松树经历大雪的洗礼，才挺直身板，傲立于风雪。而那笨拙的丑小鸭也经历了风雨的磨砺，渐渐成长为一只美丽的白天鹅。

那场风雨过后，是一道亮丽的彩虹，令人愉悦。

__的滋味作文初二篇十一

今天，四月十四日——我的生日，是我度过的最快乐，也是最难忘的一天。

下午的第二节品德课，杜老师抱着一个大蛋糕走进了教室。同学们都以为杜老师过生日了，就大声的唱起了生日歌，杜老师费了好大的周折才让我们安静下来。她走到讲台前，调皮的眨了眨眼睛，一丝神秘透过她的眼镜，笑眯眯的说：“今天呢，不是我过生日，是咱班有一位女同学过生日。现在请四个大组在发的纸上写下你对她的祝福。”同学们先是议论纷纷，我也很疑惑，然后都在纸上奋笔疾书，写下了祝福语。这时，老师声情并茂地朗读了一份爸爸妈妈写给女儿的生日寄语，我一向和父母心有灵犀，当老师念到“你会在想念爸爸时打电话发短信，念叨想象爸爸在做什么；你会在妈妈辛苦工作时递杯热水，在妈妈生病的时候买药买饭……”时，我确定了这个幸运儿就是我！幸福的泪水霎时溢满眼眶，这是一句最真挚，最温暖的一句话！

“哎，你看那个班干什么哪？”“谁知道啊？”好多人都在我们班门口围观。原来同学们正在举办“抹奶油大赛”呢！每个人脸上都有象征着友情的奶油，有些人还不舍得擦掉勒！尤其是李雪童，她的脸上就象敷了一层面膜！“呀！”“哎呀，干嘛呀？”李雪童狼狈的跑到洗手池的路上，好多人都被她吓了一大跳！平时爱装酷的程万里也被抹了，就连黄老师也未幸免，被杨东煜抹了一脸！这就像傣族的泼水节一样，谁身上的奶油最多，谁的福气就越大！

这真是快乐难忘的一天，走在回家的路上我还在回味这件事呢！我虽然没有尝到美味蛋糕给人们带来的甜蜜，但是我品到了同学们给我留下的祝福里的蜜。即使那些祝福语不是天底下最美的语句，但是它带给我的快乐却远比那些华丽的词句要多的太多！

__的滋味作文初二篇十二

每个人都会有不同的口味。有人会酸，有人会咸，有人会苦，有人会辣。生活中，每个人的口味都不一样。而我尝到了甜头，就像蜂蜜和糖果！

书里掌握了薄弱的知识，课外书里掌握了较强的.知识和未知的知识，提高了阅读能力。课本上的知识使我能够坚定不移地学习，掌握基础知识，在考试中取得更高的成绩。妈妈鼓励我，爷爷奶奶表扬我，我的就业没有白费。我尝到了甜头。

在作文网站上经常看作文，不仅作文好，还给作文医生留言。每次一有时间就在网上看作文，边看边做笔记，把好的单词和句子全部摘抄下来，以便在写作中使用。我的作文已经20分了，但是现在能达到25分以上。在书上看作文怎么才能改变？在写作中，我找到了快乐，所以我尝到了甜蜜。

甜不代表什么，真正的甜是你通过自己的努力所获得的。这叫甜！

__的滋味作文初二篇十三

以前我是一个一写日记就烦，一写作文就想睡觉的孩子。我也不知为什么，好似对写作过敏似的，每次老师留作文和日记时，我就皱起眉头，每次写日记时总不知写些什么，想的比写的时间还长，其实身旁有许许多多的事，可我就是不注重观察。每次写作文总是应付，东凑西凑把字数凑够就等于写完了。每次得分都不高，而我总是不在乎。爸爸给我买了许多作文书，可我总是不看。有一次老师让背一篇写人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇。可没有想到背了这篇文章对我的帮助可是太大了。到了期末，老师要选几个人去参加作文比赛，老师选了两个之后就不知再选谁，这时老师的目光转移到了我的身上，然后说：“刘丽杰挺灵巧的，说不定能写好，就让刘丽杰去吧！”开始，我心里还很激动，可到了考场，就慌了神，平时不累积怎样写好。这时黑板上写出考题来了，是写人的。我心里想，大脑转，一下想到我背的那篇文章。我想只摹仿那篇文章的形式，事件与人物都写的不同，这不算抄。就这样我写了起来……最后在放假典礼上我竟得了第二名，心里别提有多快乐了。

到了第二个学期，我以为有一次成功，就可以数次成功。所以在这学期，没有对写作文下功夫。期末竟没有被老师选上去参加作文比赛。我心里好象有一只虫了在咬，难受极了。我那嫩白的小脸不再是往日的肤色，变的活像熟透了苹果。我宛如又对作文失去了信心，觉得自己没有这方面的天才。

到了第三学期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我记得很清晰，叫[母亲节]，得了98分，是班里最高的。这篇文章的得分，使我想起了“失败是成功之母”这句话。我重新热爱上了写作，我开始把上学期的不足赶快补上。为了这次成功，为了提高写作水平，在一个学期的时间，我阅读了14本小说，还读了10本作文书，作了大量的读书笔记，掌握了不少写作技巧。通过不懈的努力，我的写作水平有了明显提高，得到了老师和同学们的认可，再一次参加了全校作文比赛。

“我成功了！我成功了……”这次作文比赛得了第二名，真不简单呀！当校长向全校师生公布我是第二名时，同学们用一双双羡慕的眼睛看着我，热烈的鼓掌声传入我的耳内。我的心里好象吃了密一样甜，不，好似吃到了全天下人没有吃到过的好吃的。我的脸又红了，我本不想笑，可喜悦的心情让我控止不住。

我最终感受到了成功的滋味。

__的滋味作文初二篇十四

生活的滋味，酸甜苦辣，各有各独特的风味。每一种味道，也就代表着一种事。仅有你如“啃书”般的读，里面的情趣才会与你相约！

酸

五味之一，酸降临于世！

那是一个阴雨蒙蒙的一天，缕织不断的绵绵细雨，垂头丧气的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼树，让我触景生情！

开学一个月后，第二单元考试。应对考试，我依旧是胸有成竹，好像做了万全的准备。等到教师发卷时我还是自信满满、踌躇满志的模样。一发到试卷，我没有看试卷上的任何题，只是静静的坐着，等待教师说：动笔。

考试结束了，同学们都在忙着对答案，仅有我，淡然的坐在自我的座位上，等待这次考试的好成绩和同学们羡慕的眼神。

三天以后，试卷改完了。看着那厚厚的试卷，我的心剧烈的跳动着，心想：自我的试卷必须在第一卷中。可事实并非如此。等到第一卷的试卷发完了，我不禁焦虑起来。“王翰栋，88分！”听到了这六个字，我的心从天堂掉到了深渊。

那时，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼着青橄榄。我不相信这个成绩，东算西算，把整张试卷连个小数点都不落地算了五遍，才死心。

那时，雨更大了，树更弯了，草更有气无力了！

甜

“哗----”伴随着激烈的掌声，甜来了！

在集会中，教师说我获得了校十佳美德少年。顿时，同学们的目光焦聚在我的身上，好似我是新来的一般。那目光，有羡慕，也有鼓励，但更多的却是赞扬！在我迟疑的时候，前后左右的同学们都说：“王翰栋，教师叫你到司令台上去领奖呢！快上去哪！”

不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更进一层。我兢兢战战地走了上去。当校长给我颁奖之时，一种自豪感油然而生！

蓝天衬托着骄阳，大地陪伴着人们，微风轻抚着世间万物。它们好像也在和我一同分享欢乐，我也要把欢乐分享给好友，分享给父母，分享给教师！

苦

生活有甜就有苦。

每当要考试的时候，妈妈就让我做大堆大堆的习题；在平常，作业有时5本，有时7本；每当期中、期末的时候，作业更是“滚滚来”。做的一个头两个大。还不止这些呢！有时还要练字，吹竖笛哩！可是，苦尽甘来，做多的作业，就能在考试上发挥作用，练字，更是在陶冶情操，修生养性呢！

辣

在同学的眼神里，辣，呼之欲出。

——酸甜苦辣，乐在其中！