最新关于写实的作文(汇总17篇)

  • 上传日期:2023-11-09 18:08:45 |
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科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利,但也引发了一些问题。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。大家可以通过阅读范文,了解总结的基本要素和结构,提高自己的总结能力和水平。

关于写实的作文篇一

星期一的早上,阿婆拖完地,我从房间里走出来,“哎呦”我摔在了地上。那时我哇哇大哭,我摸着我的小屁股找妈妈。我跟妈妈说:“阿婆拖完地,我滑倒了,我的屁股好痛啊。”妈妈先给我讲了牛顿的故事。故事是这样的,牛顿坐在一棵苹果树下,一个苹果从树上掉了下来,砸在了他的脑袋上。可他没有哭,他却在想:“为什么苹果会砸在我的脑袋上,为什么不砸在上面飞得小鸟的头上呢?”后来牛顿通过思考,发现了地心引力的存在。所以我们才知道了地心引力。然后妈妈说:“我们来做个实验吧,看看湿的地上会滑倒呢,还是平常干的地方会滑倒呢?”

我小心翼翼的走了过去,把一只拖鞋放在干的地方试一试。我用力推,可是拖鞋还是在原位没有动。我把另一只拖鞋放在湿的地方,我轻轻一推,它一下子就往前滑了,滑到了垃圾桶旁边。可我还没明白,为什么一只拖鞋滑不动,另一只拖鞋就能滑得那么远呢?我又试了一遍,这下我终于搞明白了。有水就会滑,没水不会滑。我明白了之后,我把整片石板都倒上了水。妈妈说:“哎,你都倒上了水,怎么走出去呢?”我说:“你站在更里面,那你不是也出不去了?”最后,我是小心翼翼地走出去的,妈妈也是小心翼翼地走出去的。

关于写实的作文篇二

今天,我在家里做了一个实验,我叫它:静电的实验。在我没做之前,我非常的激动,我想:塑料会不会起静电?为什么拿毛绒绒的衣服才会起电?怪不得爸爸妈妈说我是10万个为什么了,我都觉得问题太多了,老师也说:小疑则小进,大疑则大进。鼓励我们多提问题,多思考!

我们要准备的材料有:毛衣、从包装盒上撕下来的塑料纸片。先用塑料纸片去摩擦毛衣,我边做边说:摩擦、摩擦、摩擦、摩擦,磨得时间长,产生的`静电多。

然后,把摩擦过的塑料纸片粘到墙上,接着把它揉一揉,让它的静电越多越好,这时候,我会情不自禁的说:它的力量好大啊!这样,有趣的实验就做好了。

有的人会问:为什么塑料纸片能粘到墙上?让我来告诉你们答案吧!因为毛衣和塑料摩擦使塑料带上一种电荷,也就是单种电荷,这就是摩擦起电。然后,塑料接近墙壁,使墙壁局部带异种电荷。根据电荷同性相吸原理,塑料就可以粘到墙上了。

粘在墙上的物品还有:气球、羽毛、纸屑,越轻越容易。

你们觉得我的实验有趣吗?

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关于写实的作文篇三

听说可以用空的矿泉水瓶做成像公园里的喷泉一样喷水,我对此事非常好奇,决定动手做个小实验来证明一下。

首先我准备了制造喷泉实验材料:带盖子空的矿泉水瓶用来储存水、盖子是喷泉的控制开关、扎空用的细针用来制造喷泉的出水口、盛放喷水的大盆子像公园喷泉的'水池一样用来蓄水。

我左想右想也想不出来原因,只好带着疑问找到了在书房里忙工作的爸爸,把实验给爸爸演示了一遍,我问爸爸:爸爸,为什么会这样呢?爸爸告诉我,这是一种物理现象,拧紧瓶盖时,瓶子和外界没有连通,瓶内气压小于瓶外气压,瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压,所以水就流不出来;打开瓶盖后,瓶内外空气相通,瓶内外气压相等,空气一面从底部小孔把水往里压,一面又从瓶口把水往外压,所以水就可以靠自身重力漏出来。爸爸还给我讲了这种现象在生活中其他更多的应用。听完爸爸的话,我大概明白了其中的奥妙。看来以后要努力学习,才能知道更多的知识。

通过这个实验,我不仅懂得了一个科学道理,还锻炼了我的动手动脑的能力。

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关于写实的作文篇四

今天是实验课,桌上有透明的容器,甜而不腻的白糖,饱满的米,穿着淡绿色衣服的美味牛扎奶芙,还有一杯开水"白开水。

实验开始了,第一步李老师拿出了今天的容器,容器还有一个白色的盖子。第二步又把两包香喷喷的.牛扎奶芙放入容器中,另一个牛扎奶芙好像在说:“你往我这再挤一点吧!我这还有一点空隙给你。”第三步把米用手捧到了容器里,牛扎奶芙油嘴滑舌地说:“快走吧!你快走吧!”可米还是挤了进来。第四步糖刚好也想进来,米和牛扎奶芙不约而同地说:“走吧!”又说:“进来吧!”糖就高高兴兴地进入小青龙大酒店了,第五步水才出现。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聋的声音说:“不行了,房间满了。”水听了听说:“我住在地上,打地铺就好了。”说完也跑了进去。小青龙大酒店关门了,水满了出来,李老师只好请水到毛巾大酒店去了,那里只住液体。同学们有的说是容器里是黑暗料理,有的说里面还可以加一点水,有的说:“满了!满了!不能再加了……”一片说话的声音。

我明白了:我的课余时间是还可以用力挤出一些的,只要努力一点,就可以甜一点,那一点虽然这么小,但用途很大很大。

关于写实的作文篇五

今天,我在w百科全书》里看到了一项有趣的实验不会下沉的鸡蛋。鸡蛋怎么可能在水里不下沉呢?我有点不相信。

于是,我来到厨房,开始准备材料:一杯水、一个生鸡蛋、一袋盐,准备做实验来证明一下。

首先,我把鸡蛋放到水杯里。没等做下一步,我带着期待的眼神看着杯中的鸡蛋。过了一会儿,鸡蛋还是没有浮上来,我有点失望了。不过,我没有灰心。我心里想了想第一次做的步骤。忽然,我灵光一闪:有可能是水杯太大里面的水太少了。于是,我把鸡蛋捞了出来,然后在水杯里加了点水,最后再把鸡蛋放进水杯里。我盯着水杯里的鸡蛋,都不敢眨眼。可是,鸡蛋还是没有浮上来。看完这次实验的结果,原本兴奋的我,现在反倒有点生气想放弃了。这时,我想起了失败是成功之母!,顿时信心又满满的。

我仔细地看了看准备的材料。突然,我盯着那一袋盐,叫道:对呀,还有一袋盐没用呢!于是,我把鸡蛋捞出来,在水里放了几勺盐,最后再把鸡蛋放入水中。慢慢地,鸡蛋真的浮到了水面上。我兴奋地跳了起来,喊道:天呀!鸡蛋竟然浮到水面上了!

我激动的同时又很好奇,为什么鸡蛋能浮到水面上呢?

我迅速地跑到爸妈面前,彬彬有礼地问:爸爸妈妈,请问为什么水加了盐鸡蛋就能浮到水面上呢?爸爸妈妈脸涨得通红,尴尬地挤出一句话来:反反正我们说了你也听不懂,你还是上网查查吧。于是,我带着好奇的心情打开电脑,仔细地上网搜了一下。原来是因为盐水的浮力大,密度大于鸡蛋,把鸡蛋给浮上来了。

不会下沉的鸡蛋,这个实验可真有趣呀!这次小实验,不但培养了我的动手能力,也让我增长了许多知识,更让我明白了一个小道理:做任何事,只要坚持不懈,就会成功!

关于写实的作文篇六

好不容易熬到下课,我们迫不及待地冲出了教室,冲到了操场上疯玩起来。风雨跑道里的一个实验装置吸引了我们的目光:这是一个由两个金属球、一个能转动的把手和蜂鸣器组成的装置。当一个人把两只手分别放在这两个金属球上,由另一个人摇动下面的把手,电流便会从你的身体经过,触动开关,蜂鸣器便“嘀嘀、嘀嘀”地叫起来。

我们像发现了新大陆一般,玩得不亦乐乎。蜂鸣器的嘀嘀声和我们的笑声交织在一起,此起彼伏。

可是,没过多久,大家就有些玩腻了。“不如,我们换个新玩法吧。”有人提议道,“每个人单独摸一个金属球看看结果会是如何?”这个提议很快得到了大家的赞同。我和晓玲各自把手轻轻地放在球上,手把摇起来,可是蜂鸣器却没发出任何声响。这是怎么回事?是手把摇得太慢了,还是我们的手没有摁紧金属球?大家冥思苦想,也没研究出个究竟来。接连试了好几次,还是没成功。

大家垂头丧气的,正准备打道回府,我和晓玲的胳膊不小心碰到了一起,蜂鸣器竟“嘀嘀,嘀嘀”地响个不停。我们两个人分开,蜂鸣器立刻就又归于沉默。我们又试了几次,发现只要我们两人身体接触,蜂鸣器便响起;没有身体接触,蜂鸣器便不响。

今天的实验让我对课堂上、书本中的知识有了亲身的体验,有了更深刻的理解。正像大诗人陆游说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。也让我知道了只有勤动脑,多动手,才能做个生活的有心人。

关于写实的作文篇七

上周六,我打算做一个有关大气压的实验,而妈妈提议我做橘子有个救生圈儿的实验。她前一天还特意买回一些橘子、瓜子、花生之类的。其实这两个实验对我来说,都是小菜一碟,我对整个操作过程、实验原理和结果统统了如指掌。这个事实,妈妈当然也是心知肚明的。

一吃完早饭,我就准备纸杯、a4纸,分分钟就做好实验并得意洋洋地拿着成果向妈妈展示了一番。妈妈一边干着手里的活,一边向我似笑非笑地点了一下头。我当时已经感受到了妈妈的笑,别有一番滋味在里头。

不一会儿,只见妈妈拿着一个纸作的圈儿问我:看一下,认识吗?我不屑一顾地说:连三岁小孩子都认识,不就是个烂纸圈儿吗?妈妈说:它绝不是一个烂纸圈,我马上让你亲眼看看它有多么神奇。,有什么好神奇的,哼,谁都会!,我满不在乎地依然强力反驳着。妈妈见我一点也不上心,便冷冷地说:好吧,既然你说认识,也没啥神奇的`,那你就去做你喜欢的事情,我继续呆这儿研究我的这个烂纸圈吧。。我要去哪儿?我这会儿喜欢做啥?连我自己也不知道。我坐在椅子上,无聊透顶,总是似看非看地把眼睛往妈妈那边凑,想知道老妈到底能搞出什么鬼把戏。只见她拿起一支笔,轻松地在纸圈里面没完没了地绕呀绕,转呀转。我似懂非懂地看着,嘟囔着:不就是传送带吗?有啥神奇的?妈妈没搭理我,她拿起剪刀沿纸圈的正中间转着剪了一周。没意思,不就是比刚刚变长了点吗?我自言自语着。只见她在纸带上摆弄了一下,出现了一个立体桃心。哇!有点意思,我能试一下吗?妈妈说:别急,让你心动的好戏还在后头呢!我只好乖乖地等着,目不转睛地看着,只怕错过她的每一个细节、动作。妈妈把桃心又从正中间转一圈剪开了,啊!竟然没断开,出现了两个连在一起的立体桃心,好漂亮,好神奇啊!我急着喊道妈妈,我也要做一个。

想着开始时自己的无知、狂傲以及对妈妈的无理,我好惭愧,好后悔。知之为知之,不知为不知。在学习中,我们绝不能不懂装懂。做完、会做、做好虽然只是一字之差,但相距却十万八千里。古人说:食必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽;居必常安,然后求乐。通过今天做实验,我还想说一句学必常谦,然后求会,进而求精。

关于写实的作文篇八

老师给我们每一个小组发了一张纸和三个杯子,杯中装了水。老师说:“你们觉得这一张薄薄的a4纸有多大的力量呢?大家觉得没有疑问,便异口同声地回答:“没有力量,这张纸没有力量,一撕即破。”说完教室里响起了一片片撕扯声。我也不例外,把纸撕得四分五裂为止,大家的纸都被五马分尸了。老师让我们把两个杯子放在最下面,上面放一张a4纸,在纸上面放一个杯子,结果可想而知,不出我们所料,杯子把纸压垮了,成了一个大u形。这一会我们更加肯定了我们的观点:纸是没有力量的。无论是笔还是笔袋压在上面,纸一定会变成一个圆饼。而老师却已然理直气壮地和我们“作对”似的。

第二次,老师说我们把纸不断向一个方向对折五次,再把它摊开放到两个杯子上,再讲还有一个杯子放了上去。我小心翼翼地将一个修正带放了上去,这次奇迹发生了,纸杯稳稳当当地站在了上面。我们又增加了五只笔,可是桥依然纹丝不动,我们又将一个笔盒放了上去,它也稳如泰山地矗立在那儿。我实在看不下去了,拿起书包,放了上去,结果不出我的意料,果然垮了。

原来纸经过折叠形成折痕后,杯子的重量就分散到多个折痕上,所以杯子就不会掉下来。

我们不可以瞧不起a4纸,它也是大力士。

关于写实的作文篇九

寒假的一天,我正在家里复习功课。凑巧有一位同学来找我出去玩,我们刚出门到大院,不料碰到我妈妈下班回家,她看到我在那里玩耍,就批评我道:“你只顾贪玩,耽误学习怎么办。”接着,妈妈把我领到家里,就讲孟母三迁的一段故事。此后,为了教育我学习古人怎样做人,妈妈编写了一段劝子篇,我还记得。

从小学习打基础,迈步向前有方向。

将来成名或成家,全靠自己有力量。

学到知识有把握,升学才能有希望。

祖国用人需选拔,有智有才达愿望。

十年寒窗须坚持,考上大学要自强。

为民服务须知识,有德有谋有榜样。

劝子学习要努力,将来前途无限量。

子女莫负父母望,埋头苦干当闯将。

望子成龙父母心,妈妈良言记在心。

学习还要多用心,名列前茅费苦心。

【听妈妈的劝】。

今天,我闷闷不乐地回到了家里,把今天下午所发生的事跟老妈说了一遍,边说边抱怨江老师管得太严,管得太宽,连我们在学校外面的事情都要管。

老妈听完我的叙述之后,连夸老师尽职尽责。其实,这早在我的`意料之中了。为了中午早点去学校小店和同学们开party,我已经不知和老妈争执了多少次,不知费了多少口舌,才得到老妈的勉强允许,这次老妈和江老师正好不谋而合,站在了同一战线上,她当然会支持江老师的做法。

老妈似乎看透了我的心思,语重心长地说:“老师管你们也为你们的安全考虑!现在全国发生了许多起学校儿童被害案,你们那么早到学校却不进大门,在这种非常时期,不给不法分子以可乘之机吗?”

听了老妈的这番解释,我还不服气,争辩道:“全国那么多小学,犯罪分子凭什么只攻击我们小学?出现校园安全事故的机率很小很小的!”

老妈顿时严肃起来,严厉地说:“就算没有犯罪分子,你们那么早去也不对的!学校门口卖的都一些三无食品、垃圾食品,吃了都对人体有害的!而且一寸光阴一寸金,你和同学瞎玩的时间,还不如在家午休或者多读点课外书。江老师那样认真,严厉地管你为了你好啊!”

听了老妈的话后,我恍然大悟,终于明白了老师的良苦用心。

我以后会利用中午的课余时间多读些课外书,不会在全国校园安全事故频发的时候,让亲爱的老师和家长为我担心和操心了。

关于写实的作文篇十

星期天,我做了一个有趣的实验。我准备了一根火柴、一个瓶子和一个带壳的.煮鸡蛋。

我先点燃火柴,然后小心地把它放进瓶子里,让它在瓶子里继续燃烧。我很快在瓶子的顶部放了一个大一点的煮鸡蛋。只有在瓶子里,火柴的火焰逐渐熄灭,然后放在瓶口上的鸡蛋慢慢地移到瓶子里,最后“啪啪”地放进瓶子里。

真是奇迹!这是为什么?原来燃烧火柴耗尽了瓶子里的氧气,瓶口被鸡蛋堵住了,所以瓶子里的气压降低了,而瓶外的气压保持不变。也就是说,瓶子外面的气压大于瓶子里面的气压,因此鸡蛋被瓶子外面的气压推入瓶子。

这是一个有趣的用瓶子吞下鸡蛋的实验。

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关于写实的作文篇十一

有两个少年,是同胞兄弟。大的叫大成,小的叫二成。大成十七岁,二成十六岁。大成身体结实,孔武有力,曾在夜间的西瓜地里跟父亲并肩作战,把七八个偷瓜贼打得落荒而逃;二成比大成瘦弱一点,戴一副眼镜,看上去文文静静。大成初中毕业后留在村里,与父母一起下田劳动,如今已是一把务农好手;二成考取了县城中学,正在读高中。

每逢节假日,二成回到村里,与大成一起下田,一边劳动,一边谈天,兄弟二人亲密无间。

有一天,二成指着远处的一座山峰,对大成说:“哥,还记得不―――咱们小时候不是说过要上草垛山去看看吗?”大成停下手中的活儿,好像被弟弟从睡梦中唤醒似的,憨憨的脸上掠过一丝笑意,说:“明天就去。”

第二天清晨,两个少年瞒着父母,邀了两个年龄仿佛而且早想登山的伙伴,出发了。

从村子到山脚,约十余里坡路。四个少年一路爬坡爬到山脚下,另外两个伙伴就开始动摇了。一个说,没带干粮没带水,渴了饿了怎么办?另一个说,听说山上有金钱豹子,真的遇上可就完蛋了。眼看两个伙伴只管坐在石头上磨嘴皮子,全无动身的意思,二成说:“哥,咱们走吧。”大成对两个伙伴说:“回去给我父母捎个话,就说晚饭以前我俩赶回家。”

目送走两个伙伴,二成转身冲大成一笑,抒情地说:“我们就要爬草垛山了……”

大成在前边拨开丛刺带路,二成在后边一路紧跟,翻一道梁,下一条沟,再翻一道梁,又下一条沟,不知翻过多少梁,越过几条沟,终于踏上草垛山的顶峰了!令大成二成惊奇的是,一路上山,又是参天古树,又是蓁莽丛生,不料峰顶上却有数十丈大小的一块地方,平荡而光滑,周边长满了红得鲜艳夺目的叫不出名字的野花,一簇一簇的,美艳极了!

站在峰顶,向四周极目远望,东西方向是绵延不绝的'大大小小的山峰,山南山北都是一马平川,间或可以看见一小堆一小堆的城镇或村庄。二成突然呐喊:“我登上草垛山啦―――!我登上草垛山啦―――!!”大成也手卷号筒嗷嗷地嚎叫,野狼似的。两个少年欣喜莫名,狂蹦乱叫。兴奋、激动、疯狂过后,两个少年才感到又饥又渴。渴了还可以下到沟底捧起泉水喝几口,饿了却是一点办法都没有。

二成看到树上红的绿的大的小的各种果实,就想摘几个疗饥;大成不许,怕他中毒。此际,唯一的“办法”就是赶快下山。

二成毕竟是个书生,又饿又累,几次对大成说:“哥,休息一会儿吧。”大成说:“不行!你不看太阳已经偏西了,我们必须赶在太阳落山前下了山,不然,等天黑了,想下也下不去了。”二成听得毛骨悚然,精神陡增。

回到家已是晚上八九点钟。两个少年的父母,既着急,又生气。他们的妈妈已经急得哭了,一边哭一边骂,然而,两个少年却在骂声中酣然睡去了。

现在我要告诉大家的是:这两个勇敢的少年,是我大哥的儿子、我的两个侄子。

前不久我回家探亲时,听到他们的“事迹”,觉得很有趣。

我问大成二成,为什么要去爬草垛山?他们很腼腆地相互对视一眼,大成捅了捅二成,二成说:“为了一个理想,童年时候的理想。”他说,“草垛山对我们来说太神秘了!太有吸引力了!小时候,我和哥就商量过,我们将来一定要爬上草垛山,亲眼看看山顶上―――还有山的南边、北边、东边、西边到底都有些什么?”

二成说得很平静,也很平淡,甚至说话的时候还不好意思地低着头,但在我却不啻一个晴天霹雳!

“理想”这个字眼儿,对于生活在红尘滚滚的大都市里的我,已经有很长时间未曾听到过了;想不到在物质生活与精神生活都很贫乏的两个农村少年的心中,它仍然在熠熠发光!

关于写实的作文篇十二

如果世界是一间小屋,那么真情就是一扇窗:如果世界是茫茫大海上的一艘船舰,那真情就是海上的一盏明灯,真情流露时一种释放,别人用真情来对待你,是一种享受,这些真情构成了任时间的另一道风景。

乌云在天空中肆意的玩耍,我被着可怕的天气吓坏了。我的脑子里唯一的念头就是赶快回家。我迅速的背上书包,撒腿就跑,一路上,顾不得有人没人,一头的向前跑。不好了,一辆电瓶车飞驰而过,正好和我来了个啊!”随着我的一声就尖叫,鲜血直流,那个车主形势不对,溜之大吉。只留我一个人在马路上,站都站不起来,看到漫天的黑精灵,我的心中充满了孤独和恐惧。就在这时,一个行色匆匆的陌生人看到我的样子露出了惊讶的表情,说:“啊,你流血了,肯定很疼吧?”“恩。”“这可怎么办,离医院还很远,怎么办呐!”我看到它焦急的神情和语无伦次的语言我感到了人世间的真情,想到这时,我已看不见他的人影,我心想:难道我看错他是好人了?正当我疑惑不解时,一个身影飞快的向我跑来,“黄包车来了,快,我抱你上去。”这时一股暖流淌进我的心中,这个陌生人像是黑暗中的一把火,温暖了我。

真情是一轮暖阳温暖那颗潮湿的心;真情是一种力量,让你在危难关头,坚持到底,真情流露,是世界上最美好的享受。

真情永在。

暑假里,妈妈生病住进了仁济医院。

那天下午,爸爸带着我来到了妈妈的病房,我一见到妈妈,就眉飞色舞地和妈妈说起话来。不知不觉已到了吃饭的时间,只听见病房门口传来了“开饭了,开饭了”的声音,病人们拿着自己的饭碗去打饭。我听见一位阿姨对着一位刚开好刀的阿姨说:“14床,你刚开完刀,你的家属又不在,我来帮你打饭吧!”“这怎么好意思呢,12床。”“不要紧的,互相关心嘛。”我悄悄地问妈妈:“妈妈,这是怎么回事呢,为什么她们不叫对方的名字,而叫他们的病床号呢”妈妈笑笑,告诉我:“因为我们住院才没几天,叫名字有点麻烦,又记不住,叫病床号很方便的,又能增加病友们的友好相处,显得更加亲切。”

过了一会儿,只见做完手术没几天的15床阿姨上完厕所,走出来的时候,忽然身体打了个趔趄,身体往前面冲了一下,差点摔跤,12床的阿姨正好在旁边,立刻上前扶了她一把,轻声说:“小心,我扶你到床上吧!。”“不要了,谢谢你,12床。不记得你也是病人吗。”我看在眼里,心头一热,受到了极大的感染,大步走上前去,大声说:“我没生病,我来扶你吧!”这时,病房里的人三言两语地说开了,夸我是个乖孩子。我听了心里甜滋滋的,病房里洋溢着欢笑声。

啊!一些互不相识的病人,短短几天,却相处得那么融洽,人与人的相互关心,相互帮助深深打动了我。我想:上海有那么多可亲可敬的人,上海的明天一定更加的美好。

关于写实的作文篇十三

星期五下午最后节课,我们做了有趣的小实验。

为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。

令人兴奋的时刻终于等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字,大家异口同声的回答:“纸上提前写过字”。

老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。

终于,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上白醋在白纸上写了一个‘大’字,忙着就靠近点燃的蜡烛去烤,这真还不是个容易的事,一下子纸呼地就着火了,我慌手慌脚的把纸扔到地下,火灭了,纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学,他已经烤出了一个‘人’字。

我又写了一个字,把纸晾干,这一次我小心翼翼的拿到火上去烤,左边烤烤,右边烤烤,纸都烤焦了,字也没显示出来。

我更加小心的'试了一次,终于成功的烤出了一个‘好’字,看着自己努力的结果,心里比蜜还甜。

小实验真有趣!

关于写实的作文篇十四

首先准备材料:一个直升瓶、一瓶色素、一小块儿泡腾片、一块磁铁、3m胶、清水和食用油。

接着将清水倒入直升瓶中,滴入几滴色素,摇一摇使色素与清水融为一体。然后将准备好的食用油倒入水中。这时,我惊奇地发现,油和水竟然分层了,真是好神奇啊!再用3m胶把泡腾片和磁铁粘在一起,最后我怀着激动的心情把粘着磁铁的泡腾片扔进了水中。

只听“扑通”一声,泡腾片沉入了水底。紧接着,水面升起一个个小气泡,过了两三秒钟,这些小气泡越来越多,形成了一股彩色的水柱,直冲水面,可在接触水面的一刹那,又分裂成许多个小水珠,慢慢沉入水底。

为什么会有这样奇妙的现象呢?经过查阅资料,我终于揭开了这个谜底。原来泡腾片与水接触之后,会产生大量的`二氧化碳气泡,这些气泡会带着小水珠一起上浮到油面以上,当气泡被排放后,没有了气泡的水珠就会落到瓶子底部,便形成了海底火山。

只要我们认真观察,就会发现,不是世界上没有科学,而是耍用你的双眼去发现科学。

关于写实的作文篇十五

记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小女孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修课。

到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋地我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天,捧回十级证书时,对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,要经过人生的转折点,我该有一些改变吧!外婆走到我面前,一本印着“十岁生日快乐”六个字的书,映入我的眼帘,书为十岁的我又开辟了一条成功之路,读一本书,品味它成了我光线快乐。

我在成长,成长也给我带来无数快乐,每一个快乐的分子,都由成功组成。愿我一生充满快乐。

成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

关于写实的作文篇十六

星期三的上午,我们做了一次有趣的试验。

上课铃响了,我们坐在座位上等老师上课,王老师一走进来,我们就满心疑惑地看着她手中的东西:两个杯子、两个鸡蛋、一根筷子和两包白白的粉末。王老师问:“你们知道今天要用这个东西干什么吗?”有一半同学举起了手,王老师请郭云滔来回答。郭云滔说:“咱们今天的试验内容是:把鸡蛋放进淡水里和盐水里,看鸡蛋会怎么样?”王老师问:“你怎么知道呢?”“因为你叫我帮你拿这些东西,猜到的。”“哦,原来是这样,真是一语道破天机啊!”我们这才恍然大悟。

实验开始了,王老师先把杯子洗了,倒了点水进去,她请了两位同学上来尝味,王老师问她们什么味,她们说没味道。然后,王老师把两个鸡蛋分别放进杯子里,鸡蛋马上就沉入了杯底。王老师把一个杯子里的鸡蛋取出来,拿出那袋白白的粉末,让我们班的石瀚晋来尝一尝,王老师用筷子沾了一点粉末给他,石瀚晋尝了一口说:“太咸了、太咸了!”听到石瀚晋这么一说,我们就知道了那粉末是盐。然后,王老师把一点点盐撒进淡水里,再把鸡蛋放入水中,结果鸡蛋还是沉下去了,实验失败了。但是我们并没有灰心,而是继续往杯子里放盐,当王老师再次把鸡蛋放入盐水中时,我们的心都提到嗓子眼儿了,唉,鸡蛋仍然和以前一样沉下去了。于是,王老师继续往杯中加盐,都用完了一小包盐了,王老师开始放鸡蛋了,我们目不转睛地盯着鸡蛋,终于鸡蛋慢慢地浮到水中间了。如果再继续加盐,鸡蛋会怎么样呢?结果鸡蛋冒出水面了一点,再加盐,冒出水面就更多了,实验成功了。这时,我们教室里立刻响起了一片热烈的欢呼声!

经过这次试验,我明白了盐水的浮力比淡水的浮力大,还明白了为什么人可以在死海上漂浮的道理。

关于写实的作文篇十七

今天,我看了《思维科学》这本书,看到了鸡蛋浮在水面上的实验。我仔细的看一看实验的步骤和准备工具,然后就把书放在书桌上,跑出去做实验了。

我把盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯、一杯水放在干净的餐桌上,就自以为是地坐在椅子上开始做实验了。我首先把一杯不冷不热开水倒入玻璃杯里,鸡蛋放入不冷不热的开水里,再把盐洒在开水中。我沉默了一会后,不仅鸡蛋没浮在水面,还像一个慵懒的少年一样在那一动不动的呆着。我满心疑惑、自言自语地说:难道鸡蛋太重,没浮上来?我仔细地看,猛然发现杯里的水太浑浊,鸡蛋看起来显得太渺茫。我看傻了,在我恍惚的时刻,我突然瞥了一下那个盐瓶,才恍然大悟,看见这是面粉,不是盐。我勃然大怒地说:什么,这是面粉。不仅我的盐、水都化为乌有了,还得重新做!

我又把做实验的材料寻找出来,把盐仔细地寻觅出来,材料都准备好了后,又开始第二次做实验了。这次我把盐倒了一点,鸡蛋还没浮上来。我怒气冲冲地把盐倒了一大半,果然鸡蛋缓缓地上来,浮在水面上。我眉开眼笑地把材料收好,实验就等待妈妈回家给妈妈看。

虽然材料浪费了很多,但是我能成功地做个实验。第一次做实验我真高兴!

哦,桥塌了。啊!什么桥塌了?是彩虹桥吗?我怎么没有听说呀?不,是我的实验桥塌了。这是我的科学小实验之一桥的承受力,试验成功。

大家都见过桥吧!石桥、木桥、铁索桥、吊桥、、长江大桥等等,我们中国的桥真是形形色色,千姿百态。其中桥的'形状也很多,有浮桥、拱形桥,斜拉桥等,可是同学们知道那种的桥的承受力最大吗?下面我们就来做一个小实验:桥的承受力。

首先准备实验的材料:几本比较厚的书,4根筷子,胶带,1张白纸。

我将四张白纸裁成宽10厘米,长30厘米的长方形。用几大本厚书堆起两大堆作为桥墩,两书之间的距离大约15厘米。在两书中间放上一张白纸作为桥面,这就做成了一座平面桥,也就是浮桥。再在桥上放一个塑料盒,轻轻的往盒子里放一毛的铜板,接着放第2枚、第3枚,不好,桥面塌了,原来浮桥只能承受2枚铜板的重量。

接着我又把浮桥重新修好,用一张白纸在浮桥的下面做了一个拱形,支撑着桥面。然后把塑料盒放上,开始小心翼翼的加硬币,1枚、2枚、3枚好棒,15枚,还没事,桥面安然无恙,在我加地16枚的时候,桥面坍塌了。原来拱形的桥能承受15枚的硬币,真是了不得,比浮桥多载重13枚硬币呀!

最后我又在书的四个角用胶带粘上四根筷子,筷子上系上绳子,站在桥面上,也就做成了斜拉桥。开始加硬币了,一枚、两枚、10枚、20枚,天呀,超过了20枚硬币,25枚、27枚的时候,一根筷子拔地而起,我的斜拉桥光荣报废了。桥塌了,我的试验成功了。斜拉桥的承受力是最大的,竟然是26枚硬币的重量,真厉害呀!

科学实验真有趣啊!

回想起那时充满童年幼稚的我做了一次有趣科学实验,用放大镜和涂黑的纸点燃火焰给我留下了深刻的印象,它不仅让我从中懂得了道理,还给我添了不少乐趣。

有一次我听科学老师说,黑色的东西易燃,用放大镜对着太阳,把纸放在放大镜的下面,就能燃烧起来。自从听了科学老师说,我特别好奇,可是我怎么也找不到放大镜,终于有一天,我从店里的柜子里找到了放大镜,我高兴极了,于是就去找黑色的纸,可是折腾了半天,材料还是没找齐,难道就次罢休,不!于是我想起了老师说,用笔在纸是画的很黑也可以。这时,我把笔找来拿了张硬纸,在纸上用笔涂黑。一切准备完毕后,就开始实验了。

我把纸放在了太阳底下,又拿起放大镜对着火辣辣的太阳,在纸上就显示出了一个小小的圆圆的光点。这难道是太阳的光吗?尽管这火辣辣的太阳马上将要把我烤熟,但是我不放弃,因为离成功不远了。过了一会纸上有一个黑色的点出现了还有一股焦味,点越来越大,那是已经燃了,但却没完全燃了。我摸了摸头发,滚烫滚烫的,再不快我都快烧起来了,我心想。没过多久纸已经烧起来了,火多么的微弱,但是那么的另人感到快乐,我成功了!火烧起来了!

我将放大镜拿开了,似乎知道了纸为什么会燃烧:那是因为黑色易燃,又把它弄在容易燃烧的纸上,加上太阳的强烈的光,因此纸就烧了起来。

做什么事我们都得全心全意的去做,认真的做,才能做成。科学,知识,都得去探索才能知道,不能只读书里的知识,还要去探索知识,这样的知识才会牢牢的记在心里。

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