最新关于写实的作文(汇总17篇)

科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。大家可以通过阅读范文，了解总结的基本要素和结构，提高自己的总结能力和水平。

关于写实的作文篇一

星期一的早上，阿婆拖完地，我从房间里走出来，“哎呦”我摔在了地上。那时我哇哇大哭，我摸着我的小屁股找妈妈。我跟妈妈说：“阿婆拖完地，我滑倒了，我的屁股好痛啊。”妈妈先给我讲了牛顿的故事。故事是这样的，牛顿坐在一棵苹果树下，一个苹果从树上掉了下来，砸在了他的脑袋上。可他没有哭，他却在想：“为什么苹果会砸在我的脑袋上，为什么不砸在上面飞得小鸟的头上呢？”后来牛顿通过思考，发现了地心引力的存在。所以我们才知道了地心引力。然后妈妈说：“我们来做个实验吧，看看湿的地上会滑倒呢，还是平常干的地方会滑倒呢？”

我小心翼翼的走了过去，把一只拖鞋放在干的地方试一试。我用力推，可是拖鞋还是在原位没有动。我把另一只拖鞋放在湿的地方，我轻轻一推，它一下子就往前滑了，滑到了垃圾桶旁边。可我还没明白，为什么一只拖鞋滑不动，另一只拖鞋就能滑得那么远呢？我又试了一遍，这下我终于搞明白了。有水就会滑，没水不会滑。我明白了之后，我把整片石板都倒上了水。妈妈说：“哎，你都倒上了水，怎么走出去呢？”我说：“你站在更里面，那你不是也出不去了？”最后，我是小心翼翼地走出去的，妈妈也是小心翼翼地走出去的。

关于写实的作文篇二

今天，我在家里做了一个实验，我叫它：静电的实验。在我没做之前，我非常的激动，我想：塑料会不会起静电？为什么拿毛绒绒的衣服才会起电？怪不得爸爸妈妈说我是10万个为什么了，我都觉得问题太多了，老师也说：小疑则小进，大疑则大进。鼓励我们多提问题，多思考！

我们要准备的材料有：毛衣、从包装盒上撕下来的塑料纸片。先用塑料纸片去摩擦毛衣，我边做边说：摩擦、摩擦、摩擦、摩擦，磨得时间长，产生的`静电多。

然后，把摩擦过的塑料纸片粘到墙上，接着把它揉一揉，让它的静电越多越好，这时候，我会情不自禁的说：它的力量好大啊！这样，有趣的实验就做好了。

有的人会问：为什么塑料纸片能粘到墙上？让我来告诉你们答案吧！因为毛衣和塑料摩擦使塑料带上一种电荷，也就是单种电荷，这就是摩擦起电。然后，塑料接近墙壁，使墙壁局部带异种电荷。根据电荷同性相吸原理，塑料就可以粘到墙上了。

粘在墙上的物品还有：气球、羽毛、纸屑，越轻越容易。

你们觉得我的实验有趣吗？

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关于写实的作文篇三

听说可以用空的矿泉水瓶做成像公园里的喷泉一样喷水，我对此事非常好奇，决定动手做个小实验来证明一下。

首先我准备了制造喷泉实验材料：带盖子空的矿泉水瓶用来储存水、盖子是喷泉的控制开关、扎空用的细针用来制造喷泉的出水口、盛放喷水的大盆子像公园喷泉的'水池一样用来蓄水。

我左想右想也想不出来原因，只好带着疑问找到了在书房里忙工作的爸爸，把实验给爸爸演示了一遍，我问爸爸：爸爸，为什么会这样呢？爸爸告诉我，这是一种物理现象，拧紧瓶盖时，瓶子和外界没有连通，瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压，所以水就流不出来；打开瓶盖后，瓶内外空气相通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面又从瓶口把水往外压，所以水就可以靠自身重力漏出来。爸爸还给我讲了这种现象在生活中其他更多的应用。听完爸爸的话，我大概明白了其中的奥妙。看来以后要努力学习，才能知道更多的知识。

通过这个实验，我不仅懂得了一个科学道理，还锻炼了我的动手动脑的能力。

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关于写实的作文篇四

今天是实验课，桌上有透明的容器，甜而不腻的白糖，饱满的米，穿着淡绿色衣服的美味牛扎奶芙，还有一杯开水"白开水。

实验开始了，第一步李老师拿出了今天的容器，容器还有一个白色的盖子。第二步又把两包香喷喷的.牛扎奶芙放入容器中，另一个牛扎奶芙好像在说：“你往我这再挤一点吧！我这还有一点空隙给你。”第三步把米用手捧到了容器里，牛扎奶芙油嘴滑舌地说：“快走吧！你快走吧！”可米还是挤了进来。第四步糖刚好也想进来，米和牛扎奶芙不约而同地说：“走吧！”又说：“进来吧！”糖就高高兴兴地进入小青龙大酒店了，第五步水才出现。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聋的声音说：“不行了，房间满了。”水听了听说：“我住在地上，打地铺就好了。”说完也跑了进去。小青龙大酒店关门了，水满了出来，李老师只好请水到毛巾大酒店去了，那里只住液体。同学们有的说是容器里是黑暗料理，有的说里面还可以加一点水，有的说：“满了！满了！不能再加了……”一片说话的声音。

我明白了：我的课余时间是还可以用力挤出一些的，只要努力一点，就可以甜一点，那一点虽然这么小，但用途很大很大。

关于写实的作文篇五

今天，我在w百科全书》里看到了一项有趣的实验不会下沉的鸡蛋。鸡蛋怎么可能在水里不下沉呢？我有点不相信。

于是，我来到厨房，开始准备材料：一杯水、一个生鸡蛋、一袋盐，准备做实验来证明一下。

首先，我把鸡蛋放到水杯里。没等做下一步，我带着期待的眼神看着杯中的鸡蛋。过了一会儿，鸡蛋还是没有浮上来，我有点失望了。不过，我没有灰心。我心里想了想第一次做的步骤。忽然，我灵光一闪：有可能是水杯太大里面的水太少了。于是，我把鸡蛋捞了出来，然后在水杯里加了点水，最后再把鸡蛋放进水杯里。我盯着水杯里的鸡蛋，都不敢眨眼。可是，鸡蛋还是没有浮上来。看完这次实验的结果，原本兴奋的我，现在反倒有点生气想放弃了。这时，我想起了失败是成功之母！，顿时信心又满满的。

我仔细地看了看准备的材料。突然，我盯着那一袋盐，叫道：对呀，还有一袋盐没用呢！于是，我把鸡蛋捞出来，在水里放了几勺盐，最后再把鸡蛋放入水中。慢慢地，鸡蛋真的浮到了水面上。我兴奋地跳了起来，喊道：天呀！鸡蛋竟然浮到水面上了！

我激动的同时又很好奇，为什么鸡蛋能浮到水面上呢？

我迅速地跑到爸妈面前，彬彬有礼地问：爸爸妈妈，请问为什么水加了盐鸡蛋就能浮到水面上呢？爸爸妈妈脸涨得通红，尴尬地挤出一句话来：反反正我们说了你也听不懂，你还是上网查查吧。于是，我带着好奇的心情打开电脑，仔细地上网搜了一下。原来是因为盐水的浮力大，密度大于鸡蛋，把鸡蛋给浮上来了。

不会下沉的鸡蛋，这个实验可真有趣呀！这次小实验，不但培养了我的动手能力，也让我增长了许多知识，更让我明白了一个小道理：做任何事，只要坚持不懈，就会成功！

关于写实的作文篇六

好不容易熬到下课，我们迫不及待地冲出了教室，冲到了操场上疯玩起来。风雨跑道里的一个实验装置吸引了我们的目光：这是一个由两个金属球、一个能转动的把手和蜂鸣器组成的装置。当一个人把两只手分别放在这两个金属球上，由另一个人摇动下面的把手，电流便会从你的身体经过，触动开关，蜂鸣器便“嘀嘀、嘀嘀”地叫起来。

我们像发现了新大陆一般，玩得不亦乐乎。蜂鸣器的嘀嘀声和我们的笑声交织在一起，此起彼伏。

可是，没过多久，大家就有些玩腻了。“不如，我们换个新玩法吧。”有人提议道，“每个人单独摸一个金属球看看结果会是如何?”这个提议很快得到了大家的赞同。我和晓玲各自把手轻轻地放在球上，手把摇起来，可是蜂鸣器却没发出任何声响。这是怎么回事?是手把摇得太慢了，还是我们的手没有摁紧金属球?大家冥思苦想，也没研究出个究竟来。接连试了好几次，还是没成功。

大家垂头丧气的，正准备打道回府，我和晓玲的胳膊不小心碰到了一起，蜂鸣器竟“嘀嘀，嘀嘀”地响个不停。我们两个人分开，蜂鸣器立刻就又归于沉默。我们又试了几次，发现只要我们两人身体接触，蜂鸣器便响起;没有身体接触，蜂鸣器便不响。

今天的实验让我对课堂上、书本中的知识有了亲身的体验，有了更深刻的理解。正像大诗人陆游说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。也让我知道了只有勤动脑，多动手，才能做个生活的有心人。

关于写实的作文篇七

上周六，我打算做一个有关大气压的实验，而妈妈提议我做橘子有个救生圈儿的实验。她前一天还特意买回一些橘子、瓜子、花生之类的。其实这两个实验对我来说，都是小菜一碟，我对整个操作过程、实验原理和结果统统了如指掌。这个事实，妈妈当然也是心知肚明的。

一吃完早饭，我就准备纸杯、a4纸，分分钟就做好实验并得意洋洋地拿着成果向妈妈展示了一番。妈妈一边干着手里的活，一边向我似笑非笑地点了一下头。我当时已经感受到了妈妈的笑，别有一番滋味在里头。

不一会儿，只见妈妈拿着一个纸作的圈儿问我：看一下，认识吗？我不屑一顾地说：连三岁小孩子都认识，不就是个烂纸圈儿吗？妈妈说：它绝不是一个烂纸圈，我马上让你亲眼看看它有多么神奇。，有什么好神奇的，哼，谁都会！，我满不在乎地依然强力反驳着。妈妈见我一点也不上心，便冷冷地说：好吧，既然你说认识，也没啥神奇的`，那你就去做你喜欢的事情，我继续呆这儿研究我的这个烂纸圈吧。。我要去哪儿？我这会儿喜欢做啥？连我自己也不知道。我坐在椅子上，无聊透顶，总是似看非看地把眼睛往妈妈那边凑，想知道老妈到底能搞出什么鬼把戏。只见她拿起一支笔，轻松地在纸圈里面没完没了地绕呀绕，转呀转。我似懂非懂地看着，嘟囔着：不就是传送带吗？有啥神奇的？妈妈没搭理我，她拿起剪刀沿纸圈的正中间转着剪了一周。没意思，不就是比刚刚变长了点吗？我自言自语着。只见她在纸带上摆弄了一下，出现了一个立体桃心。哇！有点意思，我能试一下吗？妈妈说：别急，让你心动的好戏还在后头呢！我只好乖乖地等着，目不转睛地看着，只怕错过她的每一个细节、动作。妈妈把桃心又从正中间转一圈剪开了，啊！竟然没断开，出现了两个连在一起的立体桃心，好漂亮，好神奇啊！我急着喊道妈妈，我也要做一个。

想着开始时自己的无知、狂傲以及对妈妈的无理，我好惭愧，好后悔。知之为知之，不知为不知。在学习中，我们绝不能不懂装懂。做完、会做、做好虽然只是一字之差，但相距却十万八千里。古人说：食必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽；居必常安，然后求乐。通过今天做实验，我还想说一句学必常谦，然后求会，进而求精。

关于写实的作文篇八

老师给我们每一个小组发了一张纸和三个杯子，杯中装了水。老师说：“你们觉得这一张薄薄的a4纸有多大的力量呢？大家觉得没有疑问，便异口同声地回答：“没有力量，这张纸没有力量，一撕即破。”说完教室里响起了一片片撕扯声。我也不例外，把纸撕得四分五裂为止，大家的纸都被五马分尸了。老师让我们把两个杯子放在最下面，上面放一张a4纸，在纸上面放一个杯子，结果可想而知，不出我们所料，杯子把纸压垮了，成了一个大u形。这一会我们更加肯定了我们的观点：纸是没有力量的。无论是笔还是笔袋压在上面，纸一定会变成一个圆饼。而老师却已然理直气壮地和我们“作对”似的。

第二次，老师说我们把纸不断向一个方向对折五次，再把它摊开放到两个杯子上，再讲还有一个杯子放了上去。我小心翼翼地将一个修正带放了上去，这次奇迹发生了，纸杯稳稳当当地站在了上面。我们又增加了五只笔，可是桥依然纹丝不动，我们又将一个笔盒放了上去，它也稳如泰山地矗立在那儿。我实在看不下去了，拿起书包，放了上去，结果不出我的意料，果然垮了。

原来纸经过折叠形成折痕后，杯子的重量就分散到多个折痕上，所以杯子就不会掉下来。

我们不可以瞧不起a4纸，它也是大力士。

关于写实的作文篇九

寒假的一天，我正在家里复习功课。凑巧有一位同学来找我出去玩，我们刚出门到大院，不料碰到我妈妈下班回家，她看到我在那里玩耍，就批评我道：“你只顾贪玩，耽误学习怎么办。”接着，妈妈把我领到家里，就讲孟母三迁的一段故事。此后，为了教育我学习古人怎样做人，妈妈编写了一段劝子篇，我还记得。

从小学习打基础，迈步向前有方向。

将来成名或成家，全靠自己有力量。

学到知识有把握，升学才能有希望。

祖国用人需选拔，有智有才达愿望。

十年寒窗须坚持，考上大学要自强。

为民服务须知识，有德有谋有榜样。

劝子学习要努力，将来前途无限量。

子女莫负父母望，埋头苦干当闯将。

望子成龙父母心，妈妈良言记在心。

学习还要多用心，名列前茅费苦心。

【听妈妈的劝】。

今天，我闷闷不乐地回到了家里，把今天下午所发生的事跟老妈说了一遍，边说边抱怨江老师管得太严，管得太宽，连我们在学校外面的事情都要管。

老妈听完我的叙述之后，连夸老师尽职尽责。其实，这早在我的`意料之中了。为了中午早点去学校小店和同学们开party，我已经不知和老妈争执了多少次，不知费了多少口舌，才得到老妈的勉强允许，这次老妈和江老师正好不谋而合，站在了同一战线上，她当然会支持江老师的做法。

老妈似乎看透了我的心思，语重心长地说：“老师管你们也为你们的安全考虑!现在全国发生了许多起学校儿童被害案，你们那么早到学校却不进大门，在这种非常时期，不给不法分子以可乘之机吗?”

听了老妈的这番解释，我还不服气，争辩道：“全国那么多小学，犯罪分子凭什么只攻击我们小学?出现校园安全事故的机率很小很小的!”

老妈顿时严肃起来，严厉地说：“就算没有犯罪分子，你们那么早去也不对的!学校门口卖的都一些三无食品、垃圾食品，吃了都对人体有害的!而且一寸光阴一寸金，你和同学瞎玩的时间，还不如在家午休或者多读点课外书。江老师那样认真，严厉地管你为了你好啊!”

听了老妈的话后，我恍然大悟，终于明白了老师的良苦用心。

我以后会利用中午的课余时间多读些课外书，不会在全国校园安全事故频发的时候，让亲爱的老师和家长为我担心和操心了。

关于写实的作文篇十

星期天，我做了一个有趣的实验。我准备了一根火柴、一个瓶子和一个带壳的.煮鸡蛋。

我先点燃火柴，然后小心地把它放进瓶子里，让它在瓶子里继续燃烧。我很快在瓶子的顶部放了一个大一点的煮鸡蛋。只有在瓶子里，火柴的火焰逐渐熄灭，然后放在瓶口上的鸡蛋慢慢地移到瓶子里，最后“啪啪”地放进瓶子里。

真是奇迹！这是为什么？原来燃烧火柴耗尽了瓶子里的氧气，瓶口被鸡蛋堵住了，所以瓶子里的气压降低了，而瓶外的气压保持不变。也就是说，瓶子外面的气压大于瓶子里面的气压，因此鸡蛋被瓶子外面的气压推入瓶子。

这是一个有趣的用瓶子吞下鸡蛋的实验。

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关于写实的作文篇十一

有两个少年，是同胞兄弟。大的叫大成，小的叫二成。大成十七岁，二成十六岁。大成身体结实，孔武有力，曾在夜间的西瓜地里跟父亲并肩作战，把七八个偷瓜贼打得落荒而逃；二成比大成瘦弱一点，戴一副眼镜，看上去文文静静。大成初中毕业后留在村里，与父母一起下田劳动，如今已是一把务农好手；二成考取了县城中学，正在读高中。

每逢节假日，二成回到村里，与大成一起下田，一边劳动，一边谈天，兄弟二人亲密无间。

有一天，二成指着远处的一座山峰，对大成说：“哥，还记得不―――咱们小时候不是说过要上草垛山去看看吗？”大成停下手中的活儿，好像被弟弟从睡梦中唤醒似的，憨憨的脸上掠过一丝笑意，说：“明天就去。”

第二天清晨，两个少年瞒着父母，邀了两个年龄仿佛而且早想登山的伙伴，出发了。

从村子到山脚，约十余里坡路。四个少年一路爬坡爬到山脚下，另外两个伙伴就开始动摇了。一个说，没带干粮没带水，渴了饿了怎么办？另一个说，听说山上有金钱豹子，真的遇上可就完蛋了。眼看两个伙伴只管坐在石头上磨嘴皮子，全无动身的意思，二成说：“哥，咱们走吧。”大成对两个伙伴说：“回去给我父母捎个话，就说晚饭以前我俩赶回家。”

目送走两个伙伴，二成转身冲大成一笑，抒情地说：“我们就要爬草垛山了……”

大成在前边拨开丛刺带路，二成在后边一路紧跟，翻一道梁，下一条沟，再翻一道梁，又下一条沟，不知翻过多少梁，越过几条沟，终于踏上草垛山的顶峰了！令大成二成惊奇的是，一路上山，又是参天古树，又是蓁莽丛生，不料峰顶上却有数十丈大小的一块地方，平荡而光滑，周边长满了红得鲜艳夺目的叫不出名字的野花，一簇一簇的，美艳极了！

站在峰顶，向四周极目远望，东西方向是绵延不绝的'大大小小的山峰，山南山北都是一马平川，间或可以看见一小堆一小堆的城镇或村庄。二成突然呐喊：“我登上草垛山啦―――！我登上草垛山啦―――！！”大成也手卷号筒嗷嗷地嚎叫，野狼似的。两个少年欣喜莫名，狂蹦乱叫。兴奋、激动、疯狂过后，两个少年才感到又饥又渴。渴了还可以下到沟底捧起泉水喝几口，饿了却是一点办法都没有。

二成看到树上红的绿的大的小的各种果实，就想摘几个疗饥；大成不许，怕他中毒。此际，唯一的“办法”就是赶快下山。

二成毕竟是个书生，又饿又累，几次对大成说：“哥，休息一会儿吧。”大成说：“不行！你不看太阳已经偏西了，我们必须赶在太阳落山前下了山，不然，等天黑了，想下也下不去了。”二成听得毛骨悚然，精神陡增。

回到家已是晚上八九点钟。两个少年的父母，既着急，又生气。他们的妈妈已经急得哭了，一边哭一边骂，然而，两个少年却在骂声中酣然睡去了。

现在我要告诉大家的是：这两个勇敢的少年，是我大哥的儿子、我的两个侄子。

前不久我回家探亲时，听到他们的“事迹”，觉得很有趣。

我问大成二成，为什么要去爬草垛山？他们很腼腆地相互对视一眼，大成捅了捅二成，二成说：“为了一个理想，童年时候的理想。”他说，“草垛山对我们来说太神秘了！太有吸引力了！小时候，我和哥就商量过，我们将来一定要爬上草垛山，亲眼看看山顶上―――还有山的南边、北边、东边、西边到底都有些什么？”

二成说得很平静，也很平淡，甚至说话的时候还不好意思地低着头，但在我却不啻一个晴天霹雳！

“理想”这个字眼儿，对于生活在红尘滚滚的大都市里的我，已经有很长时间未曾听到过了；想不到在物质生活与精神生活都很贫乏的两个农村少年的心中，它仍然在熠熠发光！

关于写实的作文篇十二

如果世界是一间小屋，那么真情就是一扇窗：如果世界是茫茫大海上的一艘船舰，那真情就是海上的一盏明灯，真情流露时一种释放，别人用真情来对待你，是一种享受，这些真情构成了任时间的另一道风景。

乌云在天空中肆意的玩耍，我被着可怕的天气吓坏了。我的脑子里唯一的念头就是赶快回家。我迅速的背上书包，撒腿就跑，一路上，顾不得有人没人，一头的向前跑。不好了，一辆电瓶车飞驰而过，正好和我来了个啊!”随着我的一声就尖叫，鲜血直流，那个车主形势不对，溜之大吉。只留我一个人在马路上，站都站不起来，看到漫天的黑精灵，我的心中充满了孤独和恐惧。就在这时，一个行色匆匆的陌生人看到我的样子露出了惊讶的表情，说：“啊，你流血了，肯定很疼吧?”“恩。”“这可怎么办，离医院还很远，怎么办呐!”我看到它焦急的神情和语无伦次的语言我感到了人世间的真情，想到这时，我已看不见他的人影，我心想：难道我看错他是好人了?正当我疑惑不解时，一个身影飞快的向我跑来，“黄包车来了，快，我抱你上去。”这时一股暖流淌进我的心中，这个陌生人像是黑暗中的一把火，温暖了我。

真情是一轮暖阳温暖那颗潮湿的心;真情是一种力量，让你在危难关头，坚持到底，真情流露，是世界上最美好的享受。

真情永在。

暑假里，妈妈生病住进了仁济医院。

那天下午，爸爸带着我来到了妈妈的病房，我一见到妈妈，就眉飞色舞地和妈妈说起话来。不知不觉已到了吃饭的时间，只听见病房门口传来了“开饭了，开饭了”的声音，病人们拿着自己的饭碗去打饭。我听见一位阿姨对着一位刚开好刀的阿姨说：“14床，你刚开完刀，你的家属又不在，我来帮你打饭吧!”“这怎么好意思呢，12床。”“不要紧的，互相关心嘛。”我悄悄地问妈妈：“妈妈，这是怎么回事呢，为什么她们不叫对方的名字，而叫他们的病床号呢”妈妈笑笑，告诉我：“因为我们住院才没几天，叫名字有点麻烦，又记不住，叫病床号很方便的，又能增加病友们的友好相处，显得更加亲切。”

过了一会儿，只见做完手术没几天的15床阿姨上完厕所，走出来的时候，忽然身体打了个趔趄，身体往前面冲了一下，差点摔跤，12床的阿姨正好在旁边，立刻上前扶了她一把，轻声说：“小心，我扶你到床上吧!。”“不要了，谢谢你，12床。不记得你也是病人吗。”我看在眼里，心头一热，受到了极大的感染，大步走上前去，大声说：“我没生病，我来扶你吧!”这时，病房里的人三言两语地说开了，夸我是个乖孩子。我听了心里甜滋滋的，病房里洋溢着欢笑声。

啊!一些互不相识的病人，短短几天，却相处得那么融洽，人与人的相互关心，相互帮助深深打动了我。我想：上海有那么多可亲可敬的人，上海的明天一定更加的美好。

关于写实的作文篇十三

星期五下午最后节课，我们做了有趣的小实验。

为了这个吸引人的实验，星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。

令人兴奋的时刻终于等到了，实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸，再把蜡烛点燃，然后拿起纸在火上烤，要注意不能把纸点着了，烤了一会儿，老师把纸拿起来给我们看，纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字，大家异口同声的回答：“纸上提前写过字”。

老师温和的一笑，又教我们怎样写密字，沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。

终于，老师让我们自己动手了，我用毛笔沾上白醋在白纸上写了一个‘大’字，忙着就靠近点燃的蜡烛去烤，这真还不是个容易的事，一下子纸呼地就着火了，我慌手慌脚的把纸扔到地下，火灭了，纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学，他已经烤出了一个‘人’字。

我又写了一个字，把纸晾干，这一次我小心翼翼的拿到火上去烤，左边烤烤，右边烤烤，纸都烤焦了，字也没显示出来。

我更加小心的'试了一次，终于成功的烤出了一个‘好’字，看着自己努力的结果，心里比蜜还甜。

小实验真有趣!

关于写实的作文篇十四

首先准备材料：一个直升瓶、一瓶色素、一小块儿泡腾片、一块磁铁、3m胶、清水和食用油。

接着将清水倒入直升瓶中，滴入几滴色素，摇一摇使色素与清水融为一体。然后将准备好的食用油倒入水中。这时，我惊奇地发现，油和水竟然分层了，真是好神奇啊！再用3m胶把泡腾片和磁铁粘在一起，最后我怀着激动的心情把粘着磁铁的泡腾片扔进了水中。

只听“扑通”一声，泡腾片沉入了水底。紧接着，水面升起一个个小气泡，过了两三秒钟，这些小气泡越来越多，形成了一股彩色的水柱，直冲水面，可在接触水面的一刹那，又分裂成许多个小水珠，慢慢沉入水底。

为什么会有这样奇妙的现象呢？经过查阅资料，我终于揭开了这个谜底。原来泡腾片与水接触之后，会产生大量的`二氧化碳气泡，这些气泡会带着小水珠一起上浮到油面以上，当气泡被排放后，没有了气泡的水珠就会落到瓶子底部，便形成了海底火山。

只要我们认真观察，就会发现，不是世界上没有科学，而是耍用你的双眼去发现科学。

关于写实的作文篇十五

记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。

到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。

我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。

成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的;有时候，烦恼可能也是一种快乐。

关于写实的作文篇十六

星期三的上午，我们做了一次有趣的试验。

上课铃响了，我们坐在座位上等老师上课，王老师一走进来，我们就满心疑惑地看着她手中的东西：两个杯子、两个鸡蛋、一根筷子和两包白白的粉末。王老师问：“你们知道今天要用这个东西干什么吗？”有一半同学举起了手，王老师请郭云滔来回答。郭云滔说：“咱们今天的试验内容是：把鸡蛋放进淡水里和盐水里，看鸡蛋会怎么样？”王老师问：“你怎么知道呢？”“因为你叫我帮你拿这些东西，猜到的。”“哦，原来是这样，真是一语道破天机啊！”我们这才恍然大悟。

实验开始了，王老师先把杯子洗了，倒了点水进去，她请了两位同学上来尝味，王老师问她们什么味，她们说没味道。然后，王老师把两个鸡蛋分别放进杯子里，鸡蛋马上就沉入了杯底。王老师把一个杯子里的鸡蛋取出来，拿出那袋白白的粉末，让我们班的石瀚晋来尝一尝，王老师用筷子沾了一点粉末给他，石瀚晋尝了一口说：“太咸了、太咸了！”听到石瀚晋这么一说，我们就知道了那粉末是盐。然后，王老师把一点点盐撒进淡水里，再把鸡蛋放入水中，结果鸡蛋还是沉下去了，实验失败了。但是我们并没有灰心，而是继续往杯子里放盐，当王老师再次把鸡蛋放入盐水中时，我们的心都提到嗓子眼儿了，唉，鸡蛋仍然和以前一样沉下去了。于是，王老师继续往杯中加盐，都用完了一小包盐了，王老师开始放鸡蛋了，我们目不转睛地盯着鸡蛋，终于鸡蛋慢慢地浮到水中间了。如果再继续加盐，鸡蛋会怎么样呢？结果鸡蛋冒出水面了一点，再加盐，冒出水面就更多了，实验成功了。这时，我们教室里立刻响起了一片热烈的欢呼声！

经过这次试验，我明白了盐水的浮力比淡水的浮力大，还明白了为什么人可以在死海上漂浮的道理。

关于写实的作文篇十七

今天，我看了《思维科学》这本书，看到了鸡蛋浮在水面上的实验。我仔细的看一看实验的步骤和准备工具，然后就把书放在书桌上，跑出去做实验了。

我把盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯、一杯水放在干净的餐桌上，就自以为是地坐在椅子上开始做实验了。我首先把一杯不冷不热开水倒入玻璃杯里，鸡蛋放入不冷不热的开水里，再把盐洒在开水中。我沉默了一会后，不仅鸡蛋没浮在水面，还像一个慵懒的少年一样在那一动不动的呆着。我满心疑惑、自言自语地说：难道鸡蛋太重，没浮上来？我仔细地看，猛然发现杯里的水太浑浊，鸡蛋看起来显得太渺茫。我看傻了，在我恍惚的时刻，我突然瞥了一下那个盐瓶，才恍然大悟，看见这是面粉，不是盐。我勃然大怒地说：什么，这是面粉。不仅我的盐、水都化为乌有了，还得重新做！

我又把做实验的材料寻找出来，把盐仔细地寻觅出来，材料都准备好了后，又开始第二次做实验了。这次我把盐倒了一点，鸡蛋还没浮上来。我怒气冲冲地把盐倒了一大半，果然鸡蛋缓缓地上来，浮在水面上。我眉开眼笑地把材料收好，实验就等待妈妈回家给妈妈看。

虽然材料浪费了很多，但是我能成功地做个实验。第一次做实验我真高兴！

哦，桥塌了。啊！什么桥塌了？是彩虹桥吗？我怎么没有听说呀？不，是我的实验桥塌了。这是我的科学小实验之一桥的承受力，试验成功。

大家都见过桥吧！石桥、木桥、铁索桥、吊桥、、长江大桥等等，我们中国的桥真是形形色色，千姿百态。其中桥的'形状也很多，有浮桥、拱形桥，斜拉桥等，可是同学们知道那种的桥的承受力最大吗？下面我们就来做一个小实验：桥的承受力。

首先准备实验的材料：几本比较厚的书，4根筷子，胶带，1张白纸。

我将四张白纸裁成宽10厘米，长30厘米的长方形。用几大本厚书堆起两大堆作为桥墩，两书之间的距离大约15厘米。在两书中间放上一张白纸作为桥面，这就做成了一座平面桥，也就是浮桥。再在桥上放一个塑料盒，轻轻的往盒子里放一毛的铜板，接着放第2枚、第3枚，不好，桥面塌了，原来浮桥只能承受2枚铜板的重量。

接着我又把浮桥重新修好，用一张白纸在浮桥的下面做了一个拱形，支撑着桥面。然后把塑料盒放上，开始小心翼翼的加硬币，1枚、2枚、3枚好棒，15枚，还没事，桥面安然无恙，在我加地16枚的时候，桥面坍塌了。原来拱形的桥能承受15枚的硬币，真是了不得，比浮桥多载重13枚硬币呀！

最后我又在书的四个角用胶带粘上四根筷子，筷子上系上绳子，站在桥面上，也就做成了斜拉桥。开始加硬币了，一枚、两枚、10枚、20枚，天呀，超过了20枚硬币，25枚、27枚的时候，一根筷子拔地而起，我的斜拉桥光荣报废了。桥塌了，我的试验成功了。斜拉桥的承受力是最大的，竟然是26枚硬币的重量，真厉害呀！

科学实验真有趣啊！

回想起那时充满童年幼稚的我做了一次有趣科学实验，用放大镜和涂黑的纸点燃火焰给我留下了深刻的印象，它不仅让我从中懂得了道理，还给我添了不少乐趣。

有一次我听科学老师说，黑色的东西易燃，用放大镜对着太阳，把纸放在放大镜的下面，就能燃烧起来。自从听了科学老师说，我特别好奇，可是我怎么也找不到放大镜，终于有一天，我从店里的柜子里找到了放大镜，我高兴极了，于是就去找黑色的纸，可是折腾了半天，材料还是没找齐，难道就次罢休，不！于是我想起了老师说，用笔在纸是画的很黑也可以。这时，我把笔找来拿了张硬纸，在纸上用笔涂黑。一切准备完毕后，就开始实验了。

我把纸放在了太阳底下，又拿起放大镜对着火辣辣的太阳，在纸上就显示出了一个小小的圆圆的光点。这难道是太阳的光吗？尽管这火辣辣的太阳马上将要把我烤熟，但是我不放弃，因为离成功不远了。过了一会纸上有一个黑色的点出现了还有一股焦味，点越来越大，那是已经燃了，但却没完全燃了。我摸了摸头发，滚烫滚烫的，再不快我都快烧起来了，我心想。没过多久纸已经烧起来了，火多么的微弱，但是那么的另人感到快乐，我成功了！火烧起来了！

我将放大镜拿开了，似乎知道了纸为什么会燃烧：那是因为黑色易燃，又把它弄在容易燃烧的纸上，加上太阳的强烈的光，因此纸就烧了起来。

做什么事我们都得全心全意的去做，认真的做，才能做成。科学，知识，都得去探索才能知道，不能只读书里的知识，还要去探索知识，这样的知识才会牢牢的记在心里。