“小仙女”的成长脚印

　　从小女儿就是一个听话、乖巧、美丽的小仙女，在我的记忆中，女儿从不无理取闹，记得一次逛街，突然她指着路边手捧气球的大婶，那种急切渴望的眼神告诉我，她知道向父母索要礼物了，我的心为女儿的第一次伸手而兴奋，抱着她狂亲后买了一只大气球，女儿满脸洋溢着灿烂的笑容。兴奋之余，我并没有忘记孩子贪婪的心态，不失时机的告诫她，平时要节俭，不能只知道无度地索取，她似懂非懂的点点头，类似的事情发生几次后，女儿知道了什么是可以的，什么是不可以的，直到现在，宝贝女儿始终保持着这个良好的习惯。

　　女儿开始学会讲话了，我的心既高兴又慌乱，不知道用什么方法教育她、引导她，我就经常上网、听名师讲课，摸索着寻求一种自己的教子方式，每天晚上我都坚持陪她一起听磁带、看动画书、讲有趣的小故事，经常我们两人是听着磁带，流着口水进入梦乡。直到她一个人能单独阅读时，我又采取了分开阅读比赛的方式，我们同时阅读一本书，同时利用中午休息时间，坐在阳台上，沐浴着阳光，有说有笑地交流着。当她将一个个故事井井有条、绘声绘色描述出来时，我就成了女儿忠实的听众，更是一针见血的“恶毒”的评委，这样的阅读沟通方式，让我和女儿逐渐成为亲密无间，无话不谈的好朋友，她也渐渐喜欢将在幼儿园发生的喜怒哀乐与我分享，无意中我已经走进了女儿的世界，我竭尽所能地帮她分析着、摸索着，引导着，陪同她向着人生的目标前进。

　　在一年级时，女儿经历了生病的疼痛，患上了“手、足、口”病，嘴里溃烂，茶水不进，每天都要去医院打点滴。女儿非常坚强，从来没有因为输液、打针而流泪。当我看见女儿只能靠输液来补充营养时，我流泪了，女儿安慰我说一点都不痛。由于感染的系病毒性细菌，万般无奈地她只能在家休息，面对手、足、口多处水疱的折磨，她仍念念不忘学习，整天唠叨着“掉下这么多天的课怎么办呢？”最后，她凭借自己坚强的意志坚持自学，每天通过家校通完成作业，终于在当年的期末考试中取得了良好的成绩。

　　渐渐长大的女儿，学习中会自己确定目标了，每前进一步都是全家开心、庆祝的时刻，利用空闲时，她学会写毛笔字、画画、下棋、帮小区整理草坪、打扫楼梯，家里喝光的饮料罐、废旧的报纸、垃圾她从不乱扔，用袋子收拾好，留着给外婆挣外快。生活中，她更是一个关心体贴父母的好孩子，记得去苏州游玩，我是一个晕车狂，但是为了锻炼女儿的心智，我毅然陪她爬上了急速风车，可是当风车急速旋转起来时，我的肠子都悔青了，根本不敢睁开自己的双眼，紧紧抓住身边的女儿，生怕她被甩出去，当风车转速越来越快，颠簸的越来越厉害时，我却听到女儿细微的呼声，“妈妈！妈妈！别怕，我在你旁边呢，快睁开双眼，你看，游客的鞋子漫天飞舞呢。妈妈，你勇敢一点……”，在女儿的鼓励声中，我睁开双眼，女儿一直用小手轻拍打着我，安慰着我，风车终于停了下来，女儿拍着吐的一塌糊涂的我忙前忙后，这时我知道“小仙女”逐渐长大了，学会体贴、关心、承担了，我欣慰地笑了。

　　其实，成绩并不是衡量一个孩子好坏的唯一标准，我认为家庭需要心智成熟、幽默搞笑的“开心果”，社会更需要身心健康的好人才。所以，我希望女儿先学会做人，再学会做事，培养她开朗、宽容、博爱和感恩的心，希望在我们这个和睦融洽的家庭环境中，女儿健康快乐地成长。