未来我们怎样出行课件
- 上传日期:2022-04-08 15:00:02 |
- admin |
- 10页
教学目标
1.浏览课文,快速了解课文内容,并能够用简短的话语介绍书 中提到的几种出行方式。
2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。
教学重难点:
重点:了解四种出行方式,感悟科学对我们生活的改变。
难点:畅想未来的交通工具。
教学准备
师生共同搜集有关交通工具的资料。
教学设计
一、创设情景,激趣导入
现在,我们有哪些方式出行?未来,人们又会用哪些方式出
行呢?板书课题。
二、初读课文,了解大意
1、教师提出要求,学生自主阅读课文。
(1) 读通课文。
(2) 思考:课文介绍了哪几种未来的交通工具?请用简短
的语句介绍这些未来的交通工具
(3) 边读边想,把你的感受旁注在边上。
三、集体反馈,理解内容。
1、教师出示词语,检查学生认读的情况。
2、指名反馈:课文介绍了哪几种未来的交通工具?(“海底列车”、“地下飞机”、“公交飞碟”、“飞行汽车”)
3、找出现在交通工具的不足,未来交通工具的优势。
四、拓展延伸,大胆想象。
1、指名说:你最喜欢文中的哪种交通工具?为什么?
2、如果你们是科学家,你们想创造出怎样的未来交通工具呢?
五、课堂小结
希望同学们努力学习,将来就有机会,有能力实自己的设想和构思。
1、基础作业:有感情的朗读课文。
2、提高作业:向家长介绍这四种未来的交通工具
板书设计:
未来我们怎样出行
“海底”列车
“地下”飞机 适用快捷 “公交”飞碟
“飞行”汽车
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