活动计划与实践活动的文明实践（专业15篇）

拟定计划可以帮助我们提前设定目标，从而更好地实现自己的愿望。制定计划时，要考虑到不同阶段的具体任务和里程碑。请注意，这些范文仅供参考，你可以根据自己的实际情况进行适当的修改和调整。

活动计划与实践活动的文明实践篇一

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以志愿服务为基本形式，整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动，创新性建设“志愿服务学校”、组建“文明实践志愿服务队”，因地制宜开展群众喜闻乐见的文明实践活动，切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，更好地推动基层群众全面发展、全面进步。

从具体事情入手，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，既解决实际问题又解决思想问题，真心服务群众，更好地强信心、暖人心、筑同心;坚持突出志愿服务。突出文明创建带动，广泛调动、有效激活各方面积极性，建设身边的志愿队伍，把志愿者培育成为新时代文明实践的主体力量，保持文明实践的常态化、制度化;坚持贴近生活实际;坚持统筹谋划推进，把建设新时代文明实践站融入学校发展过程作为重点任务加以推进，不断推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设。

(一)学习实践科学理论。组织开展形式多样的教育实践活动，引导干部、党员、教师领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉地维护核心、拥戴领袖，更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。

(二)培育践行主流价值。深入推进社会主义核心价值观行动，大力弘扬民族精神和时代精神。持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。加强未成年人思想道德教育，关心关爱困境儿童。开展道德讲堂活动，引导师生自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。深入开展创建文明校园活动，不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。

(三)倡导文明生活方式。深入开展“美丽新家园家家爱整洁”“移风易俗”等活动，发挥党员、干部、教师示范带动作用，宣传普及文明礼仪规范，引导群众自觉遵守公共文化秩序和规则。弘扬科学精神、普及科学知识。

坚持“有场所、有队伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”标准，夯实实践载体，规范建立实践基地和活动阵地。

(一)把新时代文明实践站作为学校重点完成项目，按照“标识统一、质量优良、设施完备、氛围浓厚、功能齐全”的建设标准，强化资源整合和功能融合，让新时代文明实践所、站成为集学习培训、专题讲座、文化普及、休闲娱乐、便民服务为一体的综合性活动中心。开辟教育服务平台。建立乡村少年宫、未成年人社会实践基地、校外教育辅导站等阵地，开展优秀传统文化传承、家庭学校教育培训等活动。

(二)完善志愿服务体系。新时代文明实践站的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。

明确人员构成，学校全体党员干部教师组建新时代文明实践志愿服务队，由校长担任队长，分管副校长担任副队长负责新时代文明实践相关工作，同时坚持党员干部打头阵，广泛发动业务骨干、退休教师，建立一批政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的志愿者队伍。志愿服务情况纳入各级干部考核，作为入党、入团、评优、干部选拔任用的重要参考依据。

(三)丰富实践活动内容。根据本单位志愿者的承载能力、活动形式等，采取开设讲堂、恳谈交流、心理疏导、公益帮扶、上门拜访等灵活多样的形式，开展全覆盖的文明实践活动，志愿服务团队每年开展志愿服务活动不少于12次，实现教育与实践的良性互动，让师生在活动参与中体悟美好生活、提高自身素质。计划开辟“校园爱心驿站”“敬老德育实践基地”等阵地。

(一)加强组织领导。学校主要负责同志为第一责任人，分管副校长负责牵头组织，大队辅导员担任办公室主任，负责文明实践工作的统筹协调和组织实施，确保实践活动有人组织、常态开展。

(二)加强统筹协调。每学期初审议确定重点工作，把新时代文明实践与学校工作、精神文明建设、党员教育、等工作有机结合起来，统筹协调兄弟志愿服务队伍和社会组织力量，实现资源共享，全面发力。

(三)加强宣传推广。综合运用微信公众号、美篇等宣传载体和文化阵地，加强对我校新时代文明实践工作的宣传报道，及时总结开展实践活动的做法和经验。

(四)加强督考奖惩。把新时代文明实践工作纳入年度目标考核，对工作中涌现的先进典型及时选树褒扬，对工作中表现突出的志愿者进行褒扬。推动实践工作规范化、制度化、常态化，确保实践工作取得实效。

活动计划与实践活动的文明实践篇二

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以真正实现群众接受宣传,受到教育,获得关心,得到服务，加强凝聚,增强引领为目标,把新时代文明实践工作摆在重要位置,统筹安排,周密部署,精心设计,切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓好，教育引导广大干部群众坚定信念信仰,把广大群众紧紧凝聚在党的周围,把新时代文明实践站建设与文明村创建、党建、乡村振兴工作有机结合,培育人民群众向上向善的力量,增强人民群众的思想认同、情感认同和行为认同,让习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,用群众最喜闻乐见的形式,打通宣传群众、教育群众、服务群众的最后一公里,更好的满足人民群众日益增长的美好生活需要。

整合全村现有志愿服务资源,着力打造文明实践党员先锋志愿服务队、卫生治理志愿服务队、产业互助志愿服务队、村风文明志愿服务队、应急抢险志愿服务队、政策宣讲志愿服务队六支志愿服务队,为人民群众及时提供有效的服务。

(一)广泛开展文明实践创建活动,全面提升农民的发展新样态。

1、宣传思想，学习理论。以村新时代文明实践站为阵地,深入学习宣传和践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极开展“不忘初心牢记使命”主题教育,以“走出去送、请进来学、阵地上讲”等形式,普及党的理论政策，广泛宣讲党史。

2、传承美德，树立新风。广泛开展道德模范，身边好人,好婆婆好媳妇、最美家庭等系列评选宣传活动,充分发挥道德模范、优秀党员、优秀返乡创业人士等典型示范作用,积极参与乡村建设和治理,全面推进移风易俗行动,进一步完善村规民约、道德评议会、村民议事会、禁毒禁赌会、红白理事会等组织机构,引导农民自我教育,自我管理。着力破除红白事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气,引导村民树立正确的道德观,家庭观、消费观、绿色生态殡葬观,营造敬老爱幼、邻里互助、团结和睦、崇尚向善的浓厚文明乡风。

(二)广泛开展理论政策讲习活动,全面提升农民科学文化素养。

1、学习实践科学理论。以身边人讲身边事的形式,以小故事讲大道理,宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,用群众听得懂的语言让群众坐得下来听得进去,学有所获。

2、宣讲党的政策。多渠道多形式开展惠农政策宣传力度,更好的指导群众农业农村生产生活,编印有关农业、扶贫、民政、社保、计生、卫生等方面惠农政策法规小册子,发放到群众手中,便于群众查阅和学习。组成宣讲工作小组,进村入户,和群众面对面讲解惠农政策,为群众解答涉农问题的政策规定,以促进群众致富增收为目标。

3、宣传法规，规范行为。深入推进农村普法工作,提升农民群众的法律意识,帮助农民增强法制观念,自觉遵守法律，通过合法途径表达利益诉求,维护正当权益,正确行使民主权利，引导农民形成良好法治氛围和法治习惯,形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。

(一)加强组织领导。充分发挥新时代文明实践工作领导小组作用,立足文明实践站,探索创新,突出服务功能，力求实效,努力把新时代文明实践中心建成为唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论、强信心、聚民心、暖人心、筑同心的主阵地。

(二)全面整合资源。统筹协调全村志愿服务队伍和党员群众力量密切配合，通力协作，明确职责，强化措施，把新时代文明实践活动与美丽乡村建设、精神文明建设等工作有机结合起来，实现资源共享，切实提高广大群众对美好品质生活的获得感和满意度。

(三)强化督促指导。严格责任落实，明确工作要求，确保新时代文明实践工作有实实在在的活动和效果。按照有阵地、有机构、有队伍、有平台、有制度、有方案、有活动、有成效的要求，扎实推进新时代文明实践站建设,打造常驻群众身边的志愿服务队伍,围绕“讲、树、帮、乐、行”等形式开展志愿服务活动,把真滴建到群众家门口，实现人人都是文明传承者,全力打造农村群众的精神家园和品质生活。

(一)强化组织保障。为确保实践站建设工作有序推进，建立调度机制,村两委成员根据工作需要随时召开调度会议,推进新时代文明实践站建设工作。

(二)强化政策支持。要加大建设投入，确保有阵地，有队伍，有活动,完善政策激励和制度保障,从村居干部,五老人员、各类好人、志愿者、文化带头人中选拔专人负责实践站的组织运转。

(三)加强考评激励。加大评优激励力度，每年评选表彰一批优秀志愿者、优秀志愿服务队伍。

(四)加大舆论宣传。充分利用多渠道宣传好新时代文明实践站建设工作开展情况,广泛传播正能量,不断扩大新时代文明实践站建设工作的覆盖面和影响力。

活动计划与实践活动的文明实践篇三

为进一步深化基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传、教育、关心、服务群众的“最后一公里”，发挥新时代文明实践所的统筹协调和组织实施作用，更好地指导村（社区）开展、研究、制定工作规划。根据市委、区委相关文件精神，结合我街道实际，特制定南湖街道新时代文明实践所20xx年度工作计划。

一、总体目标

要认真学习贯彻重要讲话精神，坚持把满足人民日益增长的精神文化生活需要作为着眼点和着力点，凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领城乡基层思想文化阵地，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素质和全社会文明程度，动员和激励城乡广大群众积极投身社会主义现代化建设。

围绕服务决胜全面小康、决战脱贫攻坚工作主线，紧扣乡村振兴战略，坚持不懈地用科学理论武装全党、教育人民，统筹推进学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策，建设传播科学理论的大众平台；发挥好基层党组织的示范引领作用，把新时代文明实践所建设成为加强基层思想政治工作的坚强阵地；聚焦弘扬时代新风，用社会主义思想道德成风化俗，把新时代文明实践所建设成为培养时代新人和弘扬时代新风的精神家园；坚持把志愿者作为新时代文明实践所的主体力量，实现志愿服务常态化，彰显“学雷锋志愿服务”的价值底色，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，把新时代文明实践所建设成为开展特色志愿服务的广阔舞台。

二、主要任务

（一）抓阵地，健全新时代文明实践。

整合现有的公共服务阵地资源，完善五大平台：一是理论宣讲平台，整合宣教、党员活动室、道德讲堂、综合服务中心等；二是教育服务平台，打造各类学校、儿童活动室、爱国主义教育基地等；三是文化服务平台，有效整合并充分利用好各类文化广场、图书馆等多种文化场所；四是科技与科普服务平台，整合科普角、农家书屋等；五是健身体育服务平台，整合各类球馆、体育广场、学校操场、各类健身活动中心等。

（二）抓队伍，提升志愿服务能力。

新时代文明实践所的主体力量是志愿者，活动方式是志愿服务，以社区“六位一体”组织机构，社区志愿服务队要根据自身需要，适时招募志愿者，吸纳本地道德模范、身边好人、“五老”人员等，增添新力量。加强志愿服务队伍管理和志愿者培训，提升志愿服务水平。同时积极探索建立文明实践志愿服务激励回馈机制，吸引更多志愿者扎根、服务基层，保证志愿服务活动顺利进行。

（三）抓重点，深化文明实践活动内容。

1.学习实践科学理论，开展理论宣讲服务。深入宣传解读党的基本理论，学习贯彻落实关于意识形态工作系列重要讲话精神，提高党员干部对意识形态工作重要性的认识，开展全年的意识形态专题系列宣讲活动。

2.培育践行主流价值，开展教育服务。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，开展关爱保险宣传教育活动、预防登革热教育活动、全国防灾减灾宣传教育活动、垃圾分类宣传教育活动、国际档案日宣传活动、城乡低保政策宣传活动、世界人口日宣传活动等。

3.持续深入移风易俗，开展文化服务。大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动，倡导文明健康绿色环保的生活方式。依托传统节日，开展“我们的节日”主题活动；大力弘扬中华传统美德，开展道德模范、向身边好人学习评选活动、道德讲堂主题活动；大力倡导社会主义道德，引导群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。

4.弘扬科学精神，开展科技科普服务。开展“生育关怀”宣传活动、国防安全教育日主题活动、普及献血健康知识活动、普法宣传教育主题活动，加强无神论宣传教育，普及科学知识，教育群众自觉抵制腐朽落后文化侵蚀。

5.倡导健康生活方式，开展健身体育服务。结合全民健康主题活动，织开展丰富多彩的体育赛事活动，开展村（社区）气排球联谊赛等群众体育比赛，提升公民体育获得感和幸福感，提振人民群众的精气神。

6.弘扬新时代志愿服务精神，开展志愿服务。弘扬雷锋精神，广泛普及志愿理念，开展“关爱老人”志愿服务活动、创文明城志愿服务活动、五一劳动节志愿服务活动、关爱困难群体志愿服务活动、社区老年人“读书会”志愿服务活动、社区“邻里守望”志愿服务活动等。

三、工作要求

（一）加强组织领导。建立健全“新时代文明实践所”组织机构，成立领导小组，明确责任。领导小组负责“新时代文明实践”活动的组织领导、指挥协调、监督检查、人员培训等工作；宣讲员负责宣讲；管理员负责活动的组织和日常工作。

（二）加强统筹协调。把新时代文明实践与乡村振兴、扶贫开发、精神文明建设、创建文明城市、党员教育、基层社会治理和基本公共服务等工作有机结合起来，统筹协调各类志愿服务队伍和社会组织力量，实现资源共享，全面发力。

（三）加强宣传推广。综合运用各类宣传载体，坚持用好网络，网上网下共同宣传，及时总结推广各村（社区）开展实践活动的有效做法和鲜活经验，生动反映实践活动带来的新气象新成效，反映基层群众的新生活新风貌，引导新时代文明实践工作深入开展。

活动计划与实践活动的文明实践篇四

2.创新学习形式，强化学习效果。充分利用“三会一课”、主题党日，以庆祝建党100周年为主线，结合工作实际开展重温入党誓词、红色走读等主题鲜明的系列活动6次；充分用好红色资源，组织党员干部参观xx革命纪念馆、xx纪念碑等地xx次，接受爱国主义和革命传统教育；充分用好网络资源，通过“学习强国”等平台丰富党史学习；充分发挥先进典型示范引领作用，开展“两优一先”评选，评选优秀基层党支部xx个，优秀党员xx名，先进党务工作者xx名，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛围。

3.强化媒体矩阵，浓厚宣传氛围。坚持用好宣传阵地，唱响高昂奋进的主旋律，突出重大主题和亮点宣传，取得了明显成效。目前在中央、省、市等主流媒体上稿情况：央广网上稿1篇，学习强国上稿篇，xx日报上稿篇，xx新闻联播上稿篇。同时，利用电子显示屏每天循环播放党史学习教育宣传标语，为党史学习教育营造浓厚社会宣传氛围。

（二）拉紧“高压线”，深化清廉机关建设。

1.强化统筹谋划。成立了局清廉机关建设工作领导小组，年初谋划时就把清廉机关建设融入了全年工作的总体格局中，和各项业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。召开了上半年党风廉政建设专题会议和党风廉政建设工作部署会，专题研究党风廉政建设工作。印发了《20xx年度党风廉政建设工作要点》《关于推进清廉机关建设的若干措施》等文件，对重点任务工作进行分解细化、责任到人，形成横向到边、纵向到底，全覆盖的责任落实体系。

2.强化学习教育。结合“三会一课”、党员学习日、中心组学习等方式，集中学习了十九届中央纪委五次全会、全市警示教育大会等精神，为全体党员干部发放了《严以治家》《清风传家》两本廉政读物，把家庭助廉活动不断引向深入。同时，精心组织开展党史学习教育，通过举办党史学习专题读书班、赴万载等地开展主题党日活动等形式，共同追忆革命历史、寻访红色足迹，传承和发扬红色革命精神与优良传统，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

3.弛而不息纠“四风”。严格落实重要事项请示报告制度。建立健全了党员干部、职工个人廉政档案信息库，如实填报个人有关事项，随时报告个人重大事项。开展节日廉政提醒，在清明、五一等节日来临之际，开展节前廉政提醒教育，提醒全体干部职工以案为诫，时刻警钟长鸣，坚守纪律底线，确保节日期间风清气正。

（三）筑牢“桥头堡”，优化基层党组织建设。

1.从严落实党内制度。深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《市委组织部关于严格落实基层党组织党内政治生活有关制度的实施意见》等文件要求，严格落实政治谈话、民主生活会、民主评议党员、“三会一课”等党内政治生活制度，局班子成员落实落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加了所在党支部的专题组织生活会。

2.规范基层党组织建设。印发《20xx年机关党的建设工作要点》和《20xx年度党支部书记聚焦机关党建主责主业责任清单》，聚焦主责主业，强化党建引领。在基层党建“三化”建设基础上，为各党支部统一配发了“三会一课”记录本和党支部工作制度手册，购买了党建工作实务辅导教材，进一步明确工作内容、程序和档案管理要求，使支部工作在制度建设、工作程序、文件管理等方面更加规范、科学和便捷。

3.认真做好党员发展工作。对1名入党积极分子定期开展谈心谈话，及时关注党员思想动态，认真落实思想汇报制度，听取培养人意见，每季度进行综合考察分析，以此作为向组织推荐的依据。

4.深入开展党员志愿活动。开展党员进社区报到参加活动xx余次；组织全体干部注册学雷锋志愿者，为办事群众提供咨询、引导等“帮代办”服务，人均服务xx个小时以上；开展垃圾分类、交通站岗、社区联创联建等志愿者活动xx余次，形成了讲文明、树新风、促和谐的良好社会风气。

（一）理论学习真学实用有差距。有的党员对政治理论学习的重要性认识不足，重业务学习，轻理论学习，把学习当作一项任务来完成，学用结合不紧密，存在当前需要什么就学习什么的实用主义的现象。

（二）对企业、群众需求了解不够。主动倾听办事企业和群众意见不多，为企业、为基层、为群众解决问题的针对性措施不多，走访、慰问帮扶对象，只是简单的送点米、面、油等生活物品，真正用到“提高”上的精力还不够，对基层群众的困难、疾苦了解不多。

（三）党务干部队伍建设还不够强。基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，有时没有真正把党员教育管理工作做深做细做实。

（一）强化基层党组织建设。以党支部换届为契机，配齐选强新一届党支部班子，对党支部、支委及全体党员在党建工作中的职责任务实行“清单式”管理、“项目式”推进，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。同时，结合党组理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，分阶段、有步骤定期组织开展学习实践活动，不断丰富学习形式和学习内容。

（二）创新党建工作载体。树立“党建+”理念，以支部“主题党日”活动为依托，以“我为群众办实事”实践活动为抓手，结合双进双服务、创文护卫、脱贫攻坚帮扶等活动，组织开展积极向上、形式多样的主题活动。注重典型教育引导，和党内人文关怀，及时发现和宣传在平时工作中看得出、急难险重关头顶得上的先进典型，充分发挥典型示范辐射作用，激励和带动全体党员干部争先进、比奉献、促发展。

（三）推动党建业务融合发展。一方面深化清廉机关建设，紧盯重点廉政风险点，开展廉政风险防控，开展“我为清廉机关建设献一策”等活动，将全面从严治党向纵深推进。另一方面，把开展党史学习教育与推进清廉机关建设紧密结合，以“一部一品”创建为抓手，深化党支部和党员积分量化管理，充分挖掘业务领域丰富的党建资源，凝聚“党建带业务、党建促规范、党建促工作”的发展共识，找准创新党建工作的发力点和落脚点，激发活力，实现党建和xx工作深度融合。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以结对共建的方式，充分发挥各自资源优势，把新时代文明实践站建设与党建、乡村振兴、创建、平安建设等工作相融合，积极促进文明资源共享，达到相互促进、共同提高的目的，推动社会主义核心价值观落地生根。

1.结对联建、共创文明。县林业局与南山村深入开展“三联一创”工作，着力打造新时代文明实践示范站。

3.因地制宜，精准打造。结合建设内容，根据实际和群众需求，有侧重点的推进实践阵地建设，不拘一格开展主题鲜明的实践活动，做到方向精准，成效明显。

4.面向群众，志愿引领。坚持群众视角，瞄准群众关切，以群众的新需求新期待为出发点和落脚点，达到凝聚群众、引导群众，满足人民群众日益增长的精神文化需求的初衷。充分发挥志愿者在新时代文明实践站的重要作用，将志愿服务作为文明实践的重要活动载体。

1.建立联建阵地。发挥主观能动性，积极构建三个阵地。一是建好宣传阵地，依托宣传窗、广播、微信及上门走访发放宣传资料等，充分宣传展示文明实践工作。二是着力办公阵地建设。设立专门的办公场所和办公人员，有组织架构、有规章制度、有工作计划。三是建设活动阵地。加大南山村服务中心、阅览室、广场等场所的配套设施建设，建设理论宣讲平台、教育服务、文化服务、科技与科普、健身体育服务5个有特色、有品位的活动阵地。

2.建立联建队伍。整合林业局、南山村现有志愿服务资源，着力打造一支涵盖林业局、南山村党员干部、村民代表的志愿服务队伍，密切配合、通力协作，把新时代文明实践活动与美丽乡村建设、林业工作等有机结合起来，实现资源共享，切实提高广大群众对品质生活的获得感和满意度。

3.开展联办活动。根据林业局职能优势，聚焦群众需求，制定华容县林业局、禹山镇南山村2020年新时代文明实践联建活动计划表（附后），有时间、有节点、有针对性的开展文明实践活动，不断提升文明实践志愿服务的专业化水平和精准化程度，确保结对共建活动接地气、聚人气、暖人心。

（一）加强领导，精心组织。林业局分管文明创建的负责人作为第一责任人，做到共建活动亲自抓，亲自动员、亲自调研、亲自督导，切实担负起开展结对共建活动的领导和指导责任，制定专人负责联系、督导，确保共建取得实质性的效果。

（二）明确职责，积极推进。共建活动要以切实解决社区、群众实际问题为导向，创新工作方式方法，定期组织策划政策宣讲、移风易俗、扶贫济困等志愿服务活动，充分发挥林业行业优势，力所能及地提供人力、物力、财力方面的支持，广泛开展共建活动，促进双方在党员受教育、群众得实惠、建设求发展、工作上水平、社会促和谐等方面取得新的突破。

（三）深化成果，务求实效。定期总结工作经验，推广活动开展的好做法、好经验，及时报道活动进展情况和取得的成效，真正发挥文明单位的示范带动作用，并以此为契机，不断提升单位文明水平，营造良好的活动氛围。

2.创新学习形式，强化学习效果。充分利用“三会一课”、主题党日，以庆祝建党100周年为主线，结合工作实际开展重温入党誓词、红色走读等主题鲜明的系列活动6次；充分用好红色资源，组织党员干部参观xx革命纪念馆、xx纪念碑等地xx次，接受爱国主义和革命传统教育；充分用好网络资源，通过“学习强国”等平台丰富党史学习；充分发挥先进典型示范引领作用，开展“两优一先”评选，评选优秀基层党支部xx个，优秀党员xx名，先进党务工作者xx名，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛围。

3.强化媒体矩阵，浓厚宣传氛围。坚持用好宣传阵地，唱响高昂奋进的主旋律，突出重大主题和亮点宣传，取得了明显成效。目前在中央、省、市等主流媒体上稿情况：央广网上稿1篇，学习强国上稿篇，xx日报上稿篇，xx新闻联播上稿篇。同时，利用电子显示屏每天循环播放党史学习教育宣传标语，为党史学习教育营造浓厚社会宣传氛围。

（二）拉紧“高压线”，深化清廉机关建设。

1.强化统筹谋划。成立了局清廉机关建设工作领导小组，年初谋划时就把清廉机关建设融入了全年工作的总体格局中，和各项业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。召开了上半年党风廉政建设专题会议和党风廉政建设工作部署会，专题研究党风廉政建设工作。印发了《20xx年度党风廉政建设工作要点》《关于推进清廉机关建设的若干措施》等文件，对重点任务工作进行分解细化、责任到人，形成横向到边、纵向到底，全覆盖的责任落实体系。

2.强化学习教育。结合“三会一课”、党员学习日、中心组学习等方式，集中学习了十九届中央纪委五次全会、全市警示教育大会等精神，为全体党员干部发放了《严以治家》《清风传家》两本廉政读物，把家庭助廉活动不断引向深入。同时，精心组织开展党史学习教育，通过举办党史学习专题读书班、赴万载等地开展主题党日活动等形式，共同追忆革命历史、寻访红色足迹，传承和发扬红色革命精神与优良传统，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

3.弛而不息纠“四风”。严格落实重要事项请示报告制度。建立健全了党员干部、职工个人廉政档案信息库，如实填报个人有关事项，随时报告个人重大事项。开展节日廉政提醒，在清明、五一等节日来临之际，开展节前廉政提醒教育，提醒全体干部职工以案为诫，时刻警钟长鸣，坚守纪律底线，确保节日期间风清气正。

（三）筑牢“桥头堡”，优化基层党组织建设。

1.从严落实党内制度。深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《市委组织部关于严格落实基层党组织党内政治生活有关制度的实施意见》等文件要求，严格落实政治谈话、民主生活会、民主评议党员、“三会一课”等党内政治生活制度，局班子成员落实落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加了所在党支部的专题组织生活会。

2.规范基层党组织建设。印发《20xx年机关党的建设工作要点》和《20xx年度党支部书记聚焦机关党建主责主业责任清单》，聚焦主责主业，强化党建引领。在基层党建“三化”建设基础上，为各党支部统一配发了“三会一课”记录本和党支部工作制度手册，购买了党建工作实务辅导教材，进一步明确工作内容、程序和档案管理要求，使支部工作在制度建设、工作程序、文件管理等方面更加规范、科学和便捷。

3.认真做好党员发展工作。对1名入党积极分子定期开展谈心谈话，及时关注党员思想动态，认真落实思想汇报制度，听取培养人意见，每季度进行综合考察分析，以此作为向组织推荐的依据。

4.深入开展党员志愿活动。开展党员进社区报到参加活动xx余次；组织全体干部注册学雷锋志愿者，为办事群众提供咨询、引导等“帮代办”服务，人均服务xx个小时以上；开展垃圾分类、交通站岗、社区联创联建等志愿者活动xx余次，形成了讲文明、树新风、促和谐的良好社会风气。

（一）理论学习真学实用有差距。有的党员对政治理论学习的重要性认识不足，重业务学习，轻理论学习，把学习当作一项任务来完成，学用结合不紧密，存在当前需要什么就学习什么的实用主义的现象。

（二）对企业、群众需求了解不够。主动倾听办事企业和群众意见不多，为企业、为基层、为群众解决问题的针对性措施不多，走访、慰问帮扶对象，只是简单的送点米、面、油等生活物品，真正用到“提高”上的精力还不够，对基层群众的困难、疾苦了解不多。

（三）党务干部队伍建设还不够强。基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，有时没有真正把党员教育管理工作做深做细做实。

（一）强化基层党组织建设。以党支部换届为契机，配齐选强新一届党支部班子，对党支部、支委及全体党员在党建工作中的职责任务实行“清单式”管理、“项目式”推进，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。同时，结合党组理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，分阶段、有步骤定期组织开展学习实践活动，不断丰富学习形式和学习内容。

（二）创新党建工作载体。树立“党建+”理念，以支部“主题党日”活动为依托，以“我为群众办实事”实践活动为抓手，结合双进双服务、创文护卫、脱贫攻坚帮扶等活动，组织开展积极向上、形式多样的主题活动。注重典型教育引导，和党内人文关怀，及时发现和宣传在平时工作中看得出、急难险重关头顶得上的先进典型，充分发挥典型示范辐射作用，激励和带动全体党员干部争先进、比奉献、促发展。

（三）推动党建业务融合发展。一方面深化清廉机关建设，紧盯重点廉政风险点，开展廉政风险防控，开展“我为清廉机关建设献一策”等活动，将全面从严治党向纵深推进。另一方面，把开展党史学习教育与推进清廉机关建设紧密结合，以“一部一品”创建为抓手，深化党支部和党员积分量化管理，充分挖掘业务领域丰富的党建资源，凝聚“党建带业务、党建促规范、党建促工作”的发展共识，找准创新党建工作的发力点和落脚点，激发活力，实现党建和xx工作深度融合。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以真正实现群众接受宣传,受到教育,获得关心,得到服务，加强凝聚,增强引领为目标,把新时代文明实践工作摆在重要位置,统筹安排,周密部署,精心设计,切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓好，教育引导广大干部群众坚定信念信仰,把广大群众紧紧凝聚在党的周围,把新时代文明实践站建设与文明村创建、党建、乡村振兴工作有机结合,培育人民群众向上向善的力量,增强人民群众的思想认同、情感认同和行为认同,让习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,用群众最喜闻乐见的形式,打通宣传群众、教育群众、服务群众的最后一公里,更好的满足人民群众日益增长的美好生活需要。

整合全村现有志愿服务资源,着力打造文明实践党员先锋志愿服务队、卫生治理志愿服务队、产业互助志愿服务队、村风文明志愿服务队、应急抢险志愿服务队、政策宣讲志愿服务队六支志愿服务队,为人民群众及时提供有效的服务。

（一）广泛开展文明实践创建活动,全面提升农民的发展新样态。

1、宣传思想，学习理论。以村新时代文明实践站为阵地,深入学习宣传和践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极开展“不忘初心牢记使命”主题教育,以“走出去送、请进来学、阵地上讲”等形式,普及党的理论政策，广泛宣讲党史。

2、传承美德，树立新风。广泛开展道德模范，身边好人,好婆婆好媳妇、最美家庭等系列评选宣传活动,充分发挥道德模范、优秀党员、优秀返乡创业人士等典型示范作用,积极参与乡村建设和治理,全面推进移风易俗行动,进一步完善村规民约、道德评议会、村民议事会、禁毒禁赌会、红白理事会等组织机构,引导农民自我教育,自我管理。着力破除红白事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气,引导村民树立正确的道德观,家庭观、消费观、绿色生态殡葬观,营造敬老爱幼、邻里互助、团结和睦、崇尚向善的浓厚文明乡风。

（二）广泛开展理论政策讲习活动,全面提升农民科学文化素养。

1、学习实践科学理论。以身边人讲身边事的形式,以小故事讲大道理,宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,用群众听得懂的语言让群众坐得下来听得进去,学有所获。

2、宣讲党的政策。多渠道多形式开展惠农政策宣传力度,更好的指导群众农业农村生产生活,编印有关农业、扶贫、民政、社保、计生、卫生等方面惠农政策法规小册子,发放到群众手中,便于群众查阅和学习。组成宣讲工作小组,进村入户,和群众面对面讲解惠农政策,为群众解答涉农问题的政策规定,以促进群众致富增收为目标。

3、宣传法规，规范行为。深入推进农村普法工作,提升农民群众的法律意识,帮助农民增强法制观念,自觉遵守法律，通过合法途径表达利益诉求,维护正当权益,正确行使民主权利，引导农民形成良好法治氛围和法治习惯,形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。

（一）加强组织领导。充分发挥新时代文明实践工作领导小组作用,立足文明实践站,探索创新,突出服务功能，力求实效,努力把新时代文明实践中心建成为唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论、强信心、聚民心、暖人心、筑同心的主阵地。

（二）全面整合资源。统筹协调全村志愿服务队伍和党员群众力量密切配合，通力协作，明确职责，强化措施，把新时代文明实践活动与美丽乡村建设、精神文明建设等工作有机结合起来，实现资源共享，切实提高广大群众对美好品质生活的获得感和满意度。

（三）强化督促指导。严格责任落实，明确工作要求，确保新时代文明实践工作有实实在在的活动和效果。按照有阵地、有机构、有队伍、有平台、有制度、有方案、有活动、有成效的要求，扎实推进新时代文明实践站建设,打造常驻群众身边的志愿服务队伍,围绕“讲、树、帮、乐、行”等形式开展志愿服务活动,把真滴建到群众家门口，实现人人都是文明传承者,全力打造农村群众的精神家园和品质生活。

（一）强化组织保障。为确保实践站建设工作有序推进，建立调度机制,村两委成员根据工作需要随时召开调度会议,推进新时代文明实践站建设工作。

（二）强化政策支持。要加大建设投入，确保有阵地，有队伍，有活动,完善政策激励和制度保障,从村居干部,五老人员、各类好人、志愿者、文化带头人中选拔专人负责实践站的组织运转。

（三）加强考评激励。加大评优激励力度，每年评选表彰一批优秀志愿者、优秀志愿服务队伍。

（四）加大舆论宣传。充分利用多渠道宣传好新时代文明实践站建设工作开展情况,广泛传播正能量,不断扩大新时代文明实践站建设工作的覆盖面和影响力。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以结对共建的方式，充分发挥各自资源优势，把新时代文明实践站建设与党建、乡村振兴、创建、平安建设等工作相融合，积极促进文明资源共享，达到相互促进、共同提高的目的，推动社会主义核心价值观落地生根。

1.结对联建、共创文明。县林业局与南山村深入开展“三联一创”工作，着力打造新时代文明实践示范站。

3.因地制宜，精准打造。结合建设内容，根据实际和群众需求，有侧重点的推进实践阵地建设，不拘一格开展主题鲜明的实践活动，做到方向精准，成效明显。

4.面向群众，志愿引领。坚持群众视角，瞄准群众关切，以群众的新需求新期待为出发点和落脚点，达到凝聚群众、引导群众，满足人民群众日益增长的精神文化需求的初衷。充分发挥志愿者在新时代文明实践站的重要作用，将志愿服务作为文明实践的重要活动载体。

1.建立联建阵地。发挥主观能动性，积极构建三个阵地。一是建好宣传阵地，依托宣传窗、广播、微信及上门走访发放宣传资料等，充分宣传展示文明实践工作。二是着力办公阵地建设。设立专门的办公场所和办公人员，有组织架构、有规章制度、有工作计划。三是建设活动阵地。加大南山村服务中心、阅览室、广场等场所的配套设施建设，建设理论宣讲平台、教育服务、文化服务、科技与科普、健身体育服务5个有特色、有品位的活动阵地。

2.建立联建队伍。整合林业局、南山村现有志愿服务资源，着力打造一支涵盖林业局、南山村党员干部、村民代表的志愿服务队伍，密切配合、通力协作，把新时代文明实践活动与美丽乡村建设、林业工作等有机结合起来，实现资源共享，切实提高广大群众对品质生活的获得感和满意度。

3.开展联办活动。根据林业局职能优势，聚焦群众需求，制定华容县林业局、禹山镇南山村2020年新时代文明实践联建活动计划表（附后），有时间、有节点、有针对性的开展文明实践活动，不断提升文明实践志愿服务的专业化水平和精准化程度，确保结对共建活动接地气、聚人气、暖人心。

（一）加强领导，精心组织。林业局分管文明创建的负责人作为第一责任人，做到共建活动亲自抓，亲自动员、亲自调研、亲自督导，切实担负起开展结对共建活动的领导和指导责任，制定专人负责联系、督导，确保共建取得实质性的效果。

（二）明确职责，积极推进。共建活动要以切实解决社区、群众实际问题为导向，创新工作方式方法，定期组织策划政策宣讲、移风易俗、扶贫济困等志愿服务活动，充分发挥林业行业优势，力所能及地提供人力、物力、财力方面的支持，广泛开展共建活动，促进双方在党员受教育、群众得实惠、建设求发展、工作上水平、社会促和谐等方面取得新的突破。

（三）深化成果，务求实效。定期总结工作经验，推广活动开展的好做法、好经验，及时报道活动进展情况和取得的成效，真正发挥文明单位的示范带动作用，并以此为契机，不断提升单位文明水平，营造良好的活动氛围。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以真正实现群众接受宣传,受到教育,获得关心,得到服务，加强凝聚,增强引领为目标,把新时代文明实践工作摆在重要位置,统筹安排,周密部署,精心设计,切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓好，教育引导广大干部群众坚定信念信仰,把广大群众紧紧凝聚在党的周围,把新时代文明实践站建设与文明村创建、党建、乡村振兴工作有机结合,培育人民群众向上向善的力量,增强人民群众的思想认同、情感认同和行为认同,让习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,用群众最喜闻乐见的形式,打通宣传群众、教育群众、服务群众的最后一公里,更好的满足人民群众日益增长的美好生活需要。

整合全村现有志愿服务资源,着力打造文明实践党员先锋志愿服务队、卫生治理志愿服务队、产业互助志愿服务队、村风文明志愿服务队、应急抢险志愿服务队、政策宣讲志愿服务队六支志愿服务队,为人民群众及时提供有效的服务。

（一）广泛开展文明实践创建活动,全面提升农民的发展新样态。

1、宣传思想，学习理论。以村新时代文明实践站为阵地,深入学习宣传和践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极开展“不忘初心牢记使命”主题教育,以“走出去送、请进来学、阵地上讲”等形式,普及党的理论政策，广泛宣讲党史。

2、传承美德，树立新风。广泛开展道德模范，身边好人,好婆婆好媳妇、最美家庭等系列评选宣传活动,充分发挥道德模范、优秀党员、优秀返乡创业人士等典型示范作用,积极参与乡村建设和治理,全面推进移风易俗行动,进一步完善村规民约、道德评议会、村民议事会、禁毒禁赌会、红白理事会等组织机构,引导农民自我教育,自我管理。着力破除红白事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气,引导村民树立正确的道德观,家庭观、消费观、绿色生态殡葬观,营造敬老爱幼、邻里互助、团结和睦、崇尚向善的浓厚文明乡风。

（二）广泛开展理论政策讲习活动,全面提升农民科学文化素养。

1、学习实践科学理论。以身边人讲身边事的形式,以小故事讲大道理,宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,用群众听得懂的语言让群众坐得下来听得进去,学有所获。

2、宣讲党的政策。多渠道多形式开展惠农政策宣传力度,更好的指导群众农业农村生产生活,编印有关农业、扶贫、民政、社保、计生、卫生等方面惠农政策法规小册子,发放到群众手中,便于群众查阅和学习。组成宣讲工作小组,进村入户,和群众面对面讲解惠农政策,为群众解答涉农问题的政策规定,以促进群众致富增收为目标。

3、宣传法规，规范行为。深入推进农村普法工作,提升农民群众的法律意识,帮助农民增强法制观念,自觉遵守法律，通过合法途径表达利益诉求,维护正当权益,正确行使民主权利，引导农民形成良好法治氛围和法治习惯,形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。

（一）加强组织领导。充分发挥新时代文明实践工作领导小组作用,立足文明实践站,探索创新,突出服务功能，力求实效,努力把新时代文明实践中心建成为唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论、强信心、聚民心、暖人心、筑同心的主阵地。

（二）全面整合资源。统筹协调全村志愿服务队伍和党员群众力量密切配合，通力协作，明确职责，强化措施，把新时代文明实践活动与美丽乡村建设、精神文明建设等工作有机结合起来，实现资源共享，切实提高广大群众对美好品质生活的获得感和满意度。

（三）强化督促指导。严格责任落实，明确工作要求，确保新时代文明实践工作有实实在在的活动和效果。按照有阵地、有机构、有队伍、有平台、有制度、有方案、有活动、有成效的要求，扎实推进新时代文明实践站建设,打造常驻群众身边的志愿服务队伍,围绕“讲、树、帮、乐、行”等形式开展志愿服务活动,把真滴建到群众家门口，实现人人都是文明传承者,全力打造农村群众的精神家园和品质生活。

（一）强化组织保障。为确保实践站建设工作有序推进，建立调度机制,村两委成员根据工作需要随时召开调度会议,推进新时代文明实践站建设工作。

（二）强化政策支持。要加大建设投入，确保有阵地，有队伍，有活动,完善政策激励和制度保障,从村居干部,五老人员、各类好人、志愿者、文化带头人中选拔专人负责实践站的组织运转。

（三）加强考评激励。加大评优激励力度，每年评选表彰一批优秀志愿者、优秀志愿服务队伍。

（四）加大舆论宣传。充分利用多渠道宣传好新时代文明实践站建设工作开展情况,广泛传播正能量,不断扩大新时代文明实践站建设工作的覆盖面和影响力。

活动计划与实践活动的文明实践篇五

打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。3月2日市精神文明办印发了《贵港市2021年新时代文明实践活动方案》：

全市各级各单位的新时代文明实践志愿服务队，以志愿服务方式，紧紧围绕深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，依托理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台“五大平台”，推动“六学六进”（即学理论、学政策、学道德、学文化、学科技、学技能，进农村、进社区、进企业、进机关、进校园、进网络），进一步开展全市新时代文明实践活动。

（一）开展理想信念教育活动。坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装党员、教育人民，凝聚全市各族人民的思想意识和智慧力量，大力弘扬幸福源自奋斗、成功在于奉献的价值理念。组织开展“永远跟党走”“我邀明月颂中华”“中国梦·劳动美”“传承红色基因”等主题宣传教育实践活动，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，进一步铸牢中华民族共同体意识，开展“民族团结进步宣传月”活动。

（二）开展宣传宣讲党的政策活动。广泛深入宣传解读党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，宣传阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策，帮助农村干部群众了解政策、掌握政策，特别要围绕实施乡村振兴战略，宣讲乡村振兴、致富兴业、农村改革、文明建设、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策，开展国防教育、军民共建等形势政策教育。

（三）开展培育践行社会主义核心价值观活动。广泛开展***中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观宣传教育，深入开展爱国主义教育，大力弘扬中华传统美德，大力倡导社会主义道德，举办道德讲堂，广泛开展学习宣传时代楷模、道德模范、“百孝之子”、最美人物、身边好人等活动，引导群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动，推动社会主义法治精神走进群众，融入日常生活。

（四）开展弘扬时代新风活动。倡导文明健康、绿色环保的生活方式，有针对性的开展精神文明教育工作，充分发动广大志愿者、志愿服务组织积极参与疫情防控知识宣传普及，大力宣传我市抗击疫情一线涌现出的先进典型，引导广大人民群众提高文明素质和自我保护能力，凝聚人心、鼓舞士气。宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。深入开展文明交通、文明出行、节俭养德宣传教育活动，健全完善交通运输文明公约、文明出行准则，整治各类不文明交通行为。深入开展“文明餐桌”“文明健康有你有我”宣传教育、倡导卫生用餐、节俭用餐、拒绝“野味”行动，培育文明餐桌文化。开展“文明旅游”系列活动，加强文明旅游宣传引导，营造浓厚的文明旅游氛围。大力开展移风易俗弘扬时代新风行动，破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风。倡导科学文明健康的生活方式，引导群众自觉抵制陈规陋习，培育文明新风。

（五）开展基层文化惠民活动。组织开展科技文化卫生“三下乡”“我们的中国梦—文化进万家”“送文艺精品下基层惠民演出”、戏曲进乡村等活动，帮助基层文艺队和文艺人才提升表演水平和专业能力。持续举办和为贵文化节、“荷城大舞台”周周演等文化活动。积极参加全区农民文艺会演，形成群众演、群众看、群众乐的良性互动。组织开展“科普大篷车”“流动科技馆”等活动，促进科普资源进社区、进农村。

（六）开展丰富多彩健身体育文化活动。依托公共文化服务阵地，调动农民群众参与新时代文明实践活动的积极性，广泛开展各具特色、积极向上的民族民间文化活动。利用春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中华传统节日和壮族“三月三”民俗节日，深化拓展“我们的节日”主题活动，积极创新传统节日的组织形式和活动载体，以线上为主，避免人群过度集中。

（七）开展网络文化公益活动。进一步加大网上培育和践行社会主义核心价值观力度，打造网上核心价值观宣传主阵地。推动优质网络文化产品创作生产传播，开展网络文化公益活动，壮大贵港市同心圆网络正能量传播联盟，积极传播正能量。加快建立完善网络综合治理体系，不断提高用网治网水平，依法依规加强媒体管理。加强网络生态治理，督促网站履行主体责任，强化日常监管力度。

（八）开展法治宣传教育活动。广泛开展法治宣传教育活动，使普法过程成为培育和践行社会主义核心价值观的过程。运用法治手段推动解决道德领域突出问题，通过严格公正司法保护符合社会主义核心价值观的行为，制裁违背社会主义核心价值观的行径。加快推进市域社会治理现代化、开创平安贵港建设新局面。

活动计划与实践活动的文明实践篇六

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化基层宣传思想文化和精神文明建设工作，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”，根据上级部门的通知要求，结合我村实际，制订新时代文明实践站建设实施方案。

一、工作原则。

1.坚持正确方向，融合重点工作。将深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神贯穿新时代文明实践中心建设全过程。围绕乡村振兴战略、基层社会治理等重点工作，注重与全国文明城区创建等工作相互融合，确保科学谋划、统筹建设、规范管理。

2.把握人民需求，真情凝聚民意。坚持问题导向，聚焦群众所思所想所盼，在解决问题和服务群众中教育引导群众。坚持需求导向，将外来流动人员纳入服务对象，精准把握不同群体的实际需要，满足人民日益增长的精神文化生活需求。坚持效果导向，创新工作理念和方式方法，发挥新时代文明实践中心在统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进情感、激发动力等方面的作用。

3.发挥党员模范，突出志愿服务。党员干部示范带动，各行各业广泛参与，整合社会各方力量，建设一批活跃在群众身边的志愿者队伍，常态化、制度化开展文明实践活动。加强文化、文明融合推进，运用新媒体等平台，实现文明实践“线上”“线下”同频共振。

4.探索中心模式，创新助推落实。在构架体系、运行方式、队伍培育、实践重点上既落实区委、区政府要求，又积极展现长兴特色，不断扩大参与率、覆盖面，增强吸引力、感染力，使文明实践活动更具特色、更可持续、更富实效。

二、主要内容。

传思想。持续深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，创新开展文明创建。

传政策。深入宣讲乡村振兴战略、法制建设实践以及农业农村教育、医疗、环境等各方面的方针政策，宣传相关法律法规知识。

传道德。大力弘扬社会主义核心价值观、时代新风，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做文明有礼临朐人，培育崇德向善、文明有礼的社会风尚。

传文化。弘扬中华优秀传统文化、红色文化，传习文学艺术、绘画书法、传统习俗。

传技能。组织开展劳动技能、科学技术、健康保健、传统技艺等实践活动，满足不同群体的工作生活需要。

三、队伍建设。

依托志愿服务队伍和志愿者，组建政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍，打造一支聚合各类人才、有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。重点组建五支队伍。

专家队伍。重点用好以镇级六大平台、村两委班子成员、凤凰宣讲团、退休党员教师为支撑的专家队伍，传播党的理论和政策。

专业队伍。重点用好文化艺术人才、民间文艺骨干、农村致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、医务工作者等各类专家人才，做好传文化、传技能、传知识等工作。

圆东村志愿者队伍。重点发挥好党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用，组建圆东村志愿者队伍，推动社会主义核心价值观扎根乡村，传树文明乡风。

五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志愿者队伍关爱帮扶未成年人的作用，做好学校文明实践工作。

草根宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范、文明家庭、最美长兴人系列人物等先进典型，通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式，让广大群众接受文明洗礼，体会“身边的感动”。

四、实践形式。

“讲”，全面深入宣讲。采取讲座、培训或分散小型、面对面的咨询、访问、恳谈、交心、拉家常等形式，宣讲理论政策，倡树文化道德。

“评”，群众互动评议。利用“星级文明户”评选、道德讲堂等形式，组织群众对社会上和发生在身边的思想道德现象开展评议，推荐身边好人、道德模范，褒奖善行义举、惩戒道德失范行为。

“帮”，真情关爱帮扶。组织两委班子成员、志愿者采取上门拜访、心理疏导、公益帮扶、结对关爱等方式，培育邻里互助、守望相助、患难相恤的社会风尚。

“乐”，多彩文化乐民。开展形式多样、广纳群众参与的文化活动，活跃繁荣基层文化生活。

“庆”，庆典仪式传承。有计划地举行节日庆典活动，并以群众婚丧嫁娶等重要节点仪式为契机，推进移风易俗，培育文明礼仪，传承优秀传统文化。

活动计划与实践活动的文明实践篇七

等xx篇。

2.创新学习形式，强化学习效果。充分利用“三会一课”、主题党日，以庆祝建党100周年为主线，结合工作实际开展重温入党誓词、红色走读等主题鲜明的系列活动6次；充分用好红色资源，组织党员干部参观xx革命纪念馆、xx纪念碑等地xx次，接受爱国主义和革命传统教育；充分用好网络资源，通过“学习强国”等平台丰富党史学习；充分发挥先进典型示范引领作用，开展“两优一先”评选，评选优秀基层党支部xx个，优秀党员xx名，先进党务工作者xx名，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛围。

3.强化媒体矩阵，浓厚宣传氛围。坚持用好宣传阵地，唱响高昂奋进的主旋律，突出重大主题和亮点宣传，取得了明显成效。目前在中央、省、市等主流媒体上稿情况：央广网上稿1篇，学习强国上稿篇，xx日报上稿篇，xx新闻联播上稿篇。同时，利用电子显示屏每天循环播放党史学习教育宣传标语，为党史学习教育营造浓厚社会宣传氛围。

（二）拉紧“高压线”，深化清廉机关建设。

1.强化统筹谋划。成立了局清廉机关建设工作领导小组，年初谋划时就把清廉机关建设融入了全年工作的总体格局中，和各项业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。召开了上半年党风廉政建设专题会议和党风廉政建设工作部署会，专题研究党风廉政建设工作。印发了《20**年度党风廉政建设工作要点》《关于推进清廉机关建设的若干措施》等文件，对重点任务工作进行分解细化、责任到人，形成横向到边、纵向到底，全覆盖的责任落实体系。

2.强化学习教育。结合“三会一课”、党员学习日、中心组学习等方式，集中学习了十九届中央纪委五次全会、全市警示教育大会等精神，为全体党员干部发放了《严以治家》《清风传家》两本廉政读物，把家庭助廉活动不断引向深入。同时，精心组织开展党史学习教育，通过举办党史学习专题读书班、赴万载等地开展主题党日活动等形式，共同追忆革命历史、寻访红色足迹，传承和发扬红色革命精神与优良传统，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

3.弛而不息纠“四风”。严格落实重要事项请示报告制度。建立健全了党员干部、职工个人廉政档案信息库，如实填报个人有关事项，随时报告个人重大事项。开展节日廉政提醒，在清明、五一等节日来临之际，开展节前廉政提醒教育，提醒全体干部职工以案为诫，时刻警钟长鸣，坚守纪律底线，确保节日期间风清气正。

（三）筑牢“桥头堡”，优化基层党组织建设。

1.从严落实党内制度。深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《市委组织部关于严格落实基层党组织党内政治生活有关制度的实施意见》等文件要求，严格落实政治谈话、民主生活会、民主评议党员、“三会一课”等党内政治生活制度，局班子成员落实落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加了所在党支部的专题组织生活会。

2.规范基层党组织建设。印发《20**年机关党的建设工作要点》和《20**年度党支部书记聚焦机关党建主责主业责任清单》，聚焦主责主业，强化党建引领。在基层党建“三化”建设基础上，为各党支部统一配发了“三会一课”记录本和党支部工作制度手册，购买了党建工作实务辅导教材，进一步明确工作内容、程序和档案管理要求，使支部工作在制度建设、工作程序、文件管理等方面更加规范、科学和便捷。

制度，听取培养人意见，每季度进行综合考察分析，以此作为向组织推荐的依据。

4.深入开展党员志愿活动。开展党员进社区报到参加活动xx余次；组织全体干部注册学雷锋志愿者，为办事群众提供咨询、引导等“帮代办”服务，人均服务xx个小时以上；开展垃圾分类、交通站岗、社区联创联建等志愿者活动xx余次，形成了讲文明、树新风、促和谐的良好社会风气。

（一）理论学习真学实用有差距。有的党员对政治理论学习的重要性认识不足，重业务学习，轻理论学习，把学习当作一项任务来完成，学用结合不紧密，存在当前需要什么就学习什么的实用主义的现象。

（二）对企业、群众需求了解不够。主动倾听办事企业和群众意见不多，为企业、为基层、为群众解决问题的针对性措施不多，走访、慰问帮扶对象，只是简单的送点米、面、油等生活物品，真正用到“提高”上的精力还不够，对基层群众的困难、疾苦了解不多。

（三）党务干部队伍建设还不够强。基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，有时没有真正把党员教育管理工作做深做细做实。

（一）强化基层党组织建设。以党支部换届为契机，配齐选强新一届党支部班子，对党支部、支委及全体党员在党建工作中的职责任务实行“清单式”管理、“项目式”推进，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。同时，结合党组理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，分阶段、有步骤定期组织开展学习实践活动，不断丰富学习形式和学习内容。

（二）创新党建工作载体。树立“党建+”理念，以支部“主题党日”活动为依托，以“我为群众办实事”实践活动为抓手，结合双进双服务、创文护卫、脱贫攻坚帮扶等活动，组织开展积极向上、形式多样的主题活动。注重典型教育引导，和党内人文关怀，及时发现和宣传在平时工作中看得出、急难险重关头顶得上的先进典型，充分发挥典型示范辐射作用，激励和带动全体党员干部争先进、比奉献、促发展。

（三）推动党建业务融合发展。一方面深化清廉机关建设，紧盯重点廉政风险点，开展廉政风险防控，开展“我为清廉机关建设献一策”等活动，将全面从严治党向纵深推进。另一方面，把开展党史学习教育与推进清廉机关建设紧密结合，以“一部一品”创建为抓手，深化党支部和党员积分量化管理，充分挖掘业务领域丰富的党建资源，凝聚“党建带业务、党建促规范、党建促工作”的发展共识，找准创新党建工作的发力点和落脚点，激发活力，实现党建和xx工作深度融合。

活动计划与实践活动的文明实践篇八

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,倡导时代新风正气,以人为本,构建和谐社会,进一步建立、完善志愿者服务机制,倡导广大村民积极参与志愿者服务,红苗村将在全村集中开展2021年志愿者服务活动,特制定活动计划:。

弘扬志愿服务精神,广泛开展“面对面、心贴心”的文明实践志愿者服务活动,让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的志愿者行动的氛围。

利用传统节假日时间,如学雷锋纪念日、环保日、重阳节、春节等特殊的日子集中组织村志愿者开展大型志愿者服务活动为文明创建开展服务活动,宏扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。

1.每月定期开展“关爱空巢老人”活动,每位志愿者走访两户空巢老人、孤寡老人、困难老人,开展精神慰藉、家政服务、陪同就医、保健指导、娱乐活动。

2.每周清理野广告。志愿者每周对辖区内的野广告、白色垃圾、野草、卫生死角进行整治清理,并在辖区内宣传大家都来保护小区环境,不要在墙面上乱涂乱画,乱扔垃圾。

3、节假日送祝福。志愿者对辖区内的困难老人、空巢老人、留守儿童、关爱对象进行节日慰问,关心他们的生活状况,让他们感觉节日的气氛,村委时刻都在挂念他们。

4、在村内开展法制教育、安全教育等讲座,组织社区党员对他们进行关心、教育、心理辅导,关心未成年人的学习、生活状况,让他们健康成长。

5、志愿者义务巡逻。每周二分成两组,一组四人对辖区内的自然村、学校进行义务巡逻,对村民的人身财产安全加强防范,对居民发放安全提示看,提醒村民关好门窗、锁好门。

6、志愿者文明劝导。志愿者文明在重要十字路口劝导交通文明,在车站提示大家文明排队上车,在公交车上维护秩序,文明乘车。

7、结对帮扶。志愿者一对一对困难家庭实行走访慰问,和他们聊天、谈心,询问他们的生活情况,帮助他们解决困难问题。

8、关爱残疾人活动。在助残日,开展“关爱残疾人”活动,理解、关心、尊重残疾人,为他们开展心理咨询、职业指导、就业培训和日常生活照料,让他们感觉到关心,对生活充满信心。

1、加强组织领导。开展学雷锋活动计划，加强对学雷锋活动的组织和领导，确定专人负责。党员领导干部要带头弘扬雷锋精神，自觉实践雷锋精神。

2、营造浓厚氛围。利用村委宣传栏、电子屏等载体，大力宣传在新的历史条件下深入弘扬雷锋精神的重要意义，开展座谈会、征文活动等形式开展宣传教育，增强大家深入开展学雷锋精神的积极性，形成学习雷锋精神的良好氛围。

3、务求取得实效。要充分调动全体职工的积极性主动性，把统一组织活动与自发开展活动结合起来，把集中活动与日常工作结合起来，推动学雷锋活动常态化、日常化、持久化，要按照实施方案，并结合本职工作，在开展学雷锋活动中务必取得实效。

活动计划与实践活动的文明实践篇九

关于印发县新时代文明实践中心建设工作实施方案的通知》要求，结合乡实际，制定本实施方案。

一、总体要求。

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和十九届二中、三中、四中全会精神，深入落实《中国共产党宣传工作条例》，聚焦决战决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴战略、创建全国文明城市、加强生态环境保护等重点工作，以志愿服务为基本形式，以资源整合为抓手，以群众满意为根本标准，统筹推进学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等五项重要内容，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，调动各方力量，整合各种资源，因地制宜开展经常性、面对面、基层群众喜闻乐见的文明实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡宣传思想文化工作更加强化，群众思想觉悟、道德水准、文明素养和社会文明程度明显提升。

二、目标任务。

围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，把宣传教育寓于服务之中，让党的创新理论家喻户晓、社会主义核心价值观深入人心、文明新风蔚然成风。

（一）学习实践科学理论。以学习宣传新时代中国特色社会主义思想为主线，不断创新组织形式、传播手段、话语方式，通过专题辅导、理论知识讲座、新媒体宣传、座谈交流等多种方式，深入推进科学理论进机关、进农村、进社区、进学校，真正走入群众、入心入脑。坚持让身边人说身边事、用百姓话说百姓事、用大白话说天下事，引导群众增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义道路，更好地用科学理论指导生产生活实践，真正把科学理论内化于心、外化于行。

（二）宣传宣讲党的政策。通过政策解读答疑、实例分析讲解、发放宣传资料、网络媒体宣传等形式，宣传宣讲党的政策，深入宣传解读党的精神，宣传阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策，用群众想听、爱听、听得懂的理论宣讲方式，“绘声绘色”地把新思想、新政策、新精神的精髓描绘出来，送进群众心中，围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等政策讲清楚讲明白。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动，引导群众自觉把个人和小家的幸福，与国家的发展、民族的梦想联系起来，诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。

（三）培育践行主流价值。深入推进社会主义核心价值观宣传教育，广泛开展道德模范、文明家庭等选树活动，推进“美丽乡村·文明家园”乡村文明行动、“传家训、立家规、扬家风”等文明创建活动，推进乡村文明建设，提升群众道德素质，大力弘扬中华传统美德，大力倡导社会主义道德。深入宣传八步沙“六老汉”治沙造林先进事迹，弘扬“困难面前不低头、敢把沙漠变绿洲”的新时代精神。开展宪法学习宣传教育和普法活动，推动社会主义法治精神走进群众、融入日常。开展生态文明教育，教育引导群众树牢“绿水青山就是金山银山”的发展理念。

（四）丰富活跃文化生活。深化拓展“我们的节日”主题活动，在春节、院校等传统节日期间，广泛开展形式多样的文体活动，深入挖掘和弘扬传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。经常组织开展乡村广场舞、群众体育比赛、读书看报、文艺培训等活动，提振农村群众的精气神。

（五）持续深入移风易俗。大力开展移风易俗、弘扬时代新风活动，破除陈规陋习、传播文明理念，涵育文明乡风，持续深入整治婚丧大操大办、奢侈浪费、薄养厚葬和人情攀比等不良习俗。大力倡导科学文明健康的生活方式，宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。推进法治、德治和自治融合，健全红白理事会、村民议事会、道德评议会等群众性自治组织，完善村规民约、道德、诚信“红黑榜”等制度，扎实推进治理高价彩礼、推动移风易俗专项行动，强化乡村治理，主推乡村振兴。切实加强无神论宣传教育，引导群众自觉抵制腐朽落后文化侵蚀，大力弘扬科学精神，广泛普及科学知识。

三、工作措施。

（一）加强阵地建设。各村要统筹利用现有阵地资源或采用“一室多用”的方式，按照“有人员、有场所、有标识、有制度、有计划、有活动”的标准，着力抓规范、抓提升，统筹推进村文明实践站活动阵地建设。配备专（兼）职工作人员，加强日常管理，随时为志愿者、群众提供政策咨询等服务。坚持“建管用”并重，健全志愿服务队的组织管理，完善登记注册、培训、活动发布、组织实施、激励评价等方面的运行管理制度，推动志愿服务更加科学化、规范化、制度化。采取标语横幅、图片展览等形式，大力宣传新时代文明实践、志愿服务精神，展示优秀志愿服务组织和志愿者的典型事迹和活动风采，着力营造浓厚的志愿服务文化氛围和良好的舆论环境。建立村新时代文明实践站工作联系点制度，乡党委领导班子成员按照分片包村的原则联系所包村，加强督促指导，推动村新时代文明实践站建设达到规范化标准。

（二）建强志愿队伍。深入开展摸底调查工作，广泛宣传发动，吸纳更多有一技之长、有奉献精神的各界人士、社会力量加入志愿服务队伍，依据服务特长和技能进行分类编制，组建专业化的志愿服务队伍。建立落实志愿者培训制度，通过考察学习、集中授课、经验交流等形式，分级分层定期开展培训，提升志愿者综合素质和服务技能。运用好“文明”app，从登记注册、项目发布、招募组织、参加活动等方面进行规范，提升志愿服务的规范化、专业化水平。

（三）常态组织活动。按照“一月一安排、一周一活动”的基本要求，各村新时代文明实践站结合自身实际，精心谋划和制定具体可行的志愿服务活动计划，做到全年有安排、每月有计划、每周有活动。坚持集中示范和分散组织相结合的方式，精心组织开展志愿服务活动，乡新时代文明实践所、村新时代文明实践站要组织所辖志愿服务队伍每月开展1次集中示范活动，发挥好组织引领和示范带动作用。各志愿服务队要建立常态化、分众化、精准化的志愿服务机制，组织志愿者每周至少开展1次志愿服务活动，保证每名志愿者每月至少参加1次志愿服务活动。各志愿服务队要安排专人负责，及时收集整理志愿者名册、活动安排和计划、活动发布及志愿者招募公告、实施方案、活动情况记录表、活动影像等图文资料，形成完善齐全的活动档案。

（四）打造特色品牌。把新时代中国特色社会主义思想作为新时代农民思想文化建设的核心，统筹推进学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等五项重要内容，以群众满意为标准，以解决群众实际困难为导向，以吸引群众广泛参与为着力点，精心谋划设计和推出培育一批接地气、有特色、可持续的文明实践志愿服务项目，努力做到骨干志愿者、服务项目、服务对象“三个相对固定”。村志愿服务队要谋划实施好小型化、分散化、群众易参与的志愿服务项目。

四、实施步骤。

第一阶段:2020年8月前。成立乡新时代文明实践所（站）建设工作领导小组，制定工作实施方案，配齐配强工作队伍，乡、村两级结合实际组建志愿服务队，制定新时代文明实践活动年度计划。

第二阶段:2020年9月至11月。乡、村新时代文明实践所（站）挂牌，按计划正式开展工作，整体推进软件资料、阵地建设、氛围营造等各项工作任务有效落实。探索健全完善工作机制，适时对志愿服务队伍建设运转、阵地设施整合、文明实践活动开展等情况进行指导和督促，及时总结推广开展文明实践活动的有效做法和典型经验。

六、工作要求。

（一）提高思想认识。乡、村党组织要充分认识建设新时代文明实践所（站）对推动新时代中国特色社会主义思想深入人心落地生根，助推乡村振兴、助力打赢打好脱贫攻坚战、加强基层思想政治工作、更好满足农村群众精神文化生活新期待等方面的重要意义，切实增强政治责任感和时代使命感，切实把新时代文明实践所（站）建设好、作用发挥好。

（二）加强组织领导。乡、村党组织要落实好主体责任，建立二级书记抓落实的领导机制，切实加强对建设工作的组织领导，主要负责人要履行好“第一责任人”责任，亲自抓、带头做，层层压实责任，推动资源整合和工作落实，高标准推进建设工作。

（三）营造良好氛围。积极运用各类宣传载体和文化阵地、加强对新时代文明实践站（所）建设工作的宣传报道，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。乡领导小组办公室要及时总结推广开展文明实践活动的有效做法和鲜活经验，生动反映活动带来的新气象新成效，反映基层群众的新生活新风尚，引领推动文明实践工作深入开展。积极搭建互学互鉴的交流平台，深入宣传试点工作中的新创造、新实践和新成效，不断激发开展试点工作的积极性、主动性、创造性。

（四）强化督导考核。乡上成立督查组，坚持问题导向，紧盯各项工作任务，深入掌握各村工作开展情况、发现问题、提出对策、推动解决、督促落实，对工作开展扎实的，在全镇范围内进行表扬；对未按要求开展工作的，进行通报批评，确保建设工作有序开展。

活动计划与实践活动的文明实践篇十

综合实践活动科组成员较稳定，大多数都是学校的年轻教师，团结、向上、执行力强、专业素质较好，大部分的指导教师都有上区级以上公开课和奖励的经历。目前科组2个在研市级课题，1个区级小课题，本学期，我们将以综合实践活动的有效实施为目标，以科组建设为重点，以提高教师的课程实施能力为核心，加强综合实践活动课程理念的学习，发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势以及骨干教师的带动作用，扎实有效开展综合实践活动教学和研究。

以新课程标准为指南，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，以我校的教育教学现状为根本出发点，根据市、区综合实践教研活动计划，全面细致地将本校地域文化资源以及国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入综合实践教育教学工作之中。

1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求，认真地备课与上课，切实提高课堂教学质量。

2、注重教学科研的探索和尝试，积极开展各项教育科研活动，立足新课程标准，以研促教，争取写出有质量的论文和案例。

3、继续以“主题课例研训结合式教研模式”作为科组教研活动的主导模式，力争催生出一批高质量的课例以及不断提高指导教师的专业发展。

4、打造网络学习交流的平台，营造科组网络教研的研讨氛围。

5、做好与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题研究成果的工作。

6、认真筹备和举办高质量的“广州市特约教研员培训活动”。

7、力争在广州市第四届综合实践活动成果评选活动和教育部综合实践活动课程项目组课题研究成果的评比活动中再获佳绩。

8、完善科组建设和管理，争创广州市综合实践活动优秀科组。

（一）发挥学科带头人、骨干教师的引领、示范作用。

综合实践活动科组团队专业性强，潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员，科组两位老师是市中心组成员，多位老师有执教市级、区级公开课的经验，我们要充分发挥他们的引领、示范作用。在本学期的“主题课例研训结合式教研”活动中，将安排学科带头人、骨干教师献课、进行专题讲座等活动。通过科组一系列丰富多彩、扎实有效活动，全面提高指导教师的专业能力。

（二）加强科组建设，不断提高专业水平。

1、加强培训与学习。

为了加强综合实践活动指导教师的专业素养，力争能从理论和实践两方面取得长足的提高，本学期将围绕研究专题，继续加强指导教师业务学习，学习方式采用多种多样，可以邀请省、市、区专家到校指导综合实践工作；可以组织老师们到示范学校参观、听取优秀经验做法，同时，积极参加市区教学研讨活动；还可以是教师轮流担任科组活动学习的主讲人等等。

2、重视资料积累，完善成果管理。

为了不断促进老师们在活动中反思提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。本学期，将加强科组管理，重视活动阶段性的总结，不仅要求老师们对主题活动结束后进行案例的撰写，还对活动过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理，并在学期末进行各班学生成果展示活动；同时，教师要根据每一阶段的活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情况，经常进行反思，并形成论文。对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结与推广；不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高。

3、继续践行“主题课例研训结合式”教研模式，本学期围绕“综合实践活动指导教师方法指导能力研究”专题，推荐骨干教师上公开课，要求老师们带着问题开课、听评课，通过研讨交流不断提高指导教师的方法指导水平，促进教师的专业成长，成熟。

（三）善于发挥网络平台功能。

网络研讨打破了时间和空间的限制，既可以实现跨校级的研讨，也可以不受定点定时的限制，实现资源共享。本学期，我们将打造网络学习交流的平台，营造科组网络教研的研讨氛围。对于教学过程中遇到的具体问题及时通过天河部落博客给科组老师提供研讨交流的平台，还可以与其他学校的老师共同学习研讨，在交流中不断完善自己的知识体系和实践指导能力。

1、制订科组计划；

4、组织参加广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动。

5、确定本学期科组研究专题。

1、各班确定研究主题，完成主题活动规划表，并上传各自博客；

2、组织参加三月份科组网络教研“综合实践活动主题规划研讨交流”；

5、根据课题研究的方案，正常开展课题实验研究；

6、研究专题理论学习：综合实践活动指导教师方法指导内容、实施策略的研究。

1、专题研讨活动：小学综合实践活动方法指导系列的构建与实施（主讲人：吴x）。

2、做好三月份说课比赛以及科组网络教研总结工作；

3、组织参加四月份科组网络教研“综合实践活动说课比赛反思研讨交流”；

5、检查、反馈各班实施主题研究活动的情况；

6、在研课题按照研究方案正常开展实验研究。

总结四月份科组网络教研情况，组织参加五月份科组网络教研：“课例的集备研讨交流。”

专家讲座：如何申报课题。

围绕研究专题开展课例集备和试讲（分别是潘校长的课例：成果整理指导课以及黄秀珍老师的：成果制作指导课）。

参加市区实地教研活动。

1、以课例为载体，做好综合实践活动两个市级课题研究阶段性成果展示活动。

2、总结五月份科组网络教研情况，组织参加六月份科组网络教研：“围绕课例，上课、观课反思交流”。

3、做好本学期研究专题的研讨交流和小结工作，针对问题，聘请专家进行后续的培训活动。

2、回顾总结本学期教研活动情况；

3、各类材料的收集与整理工作；

4、学期工作总结及布置假期案例的撰写任务。

活动计划与实践活动的文明实践篇十一

为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，继续开展《运用现代远程教育，提高综合实践活动的实效性的研究与实验》的研究，重点搭建好远程教育这一平台，做好综合实践活动实验的专题研究，努力探索综合实践活动课程课堂教学策略，充分运用远程教育资源，全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。为全面推进素质教育，以及我校综合实践活动课程的发展而努力。

1.制订本学期的教学、科研计划。

2.认真做好“十五”课题“运用现代教育网络，提高综合实践活动的实效性的研究与实验”的结题准备工作，撰写论文、收集课题相关资料。

3.参加市教研室组织的调研活动。

1.通过运用远程教育资源系统地学习有关综合实践活动课程的理论书籍，提高教师的教育教学水平，推进课程改革实验。

2.开展综合实践活动校本课程“生活中意外”主题活动，动员教师、学生、家长参与活动。

3.每位教师准备上一节研究课。要做到课前思课、说课，课后组内评课、议课。不但反思教师的教学行为，并及时反馈，以指导促进教学工作。

4.做好十五重点课题的结题工作。

2.做好参加“十一五”课题申请的工作。

3.建立学生活动成长记录袋。活动成长袋记录学生学习的过程和结果的资料，包括学生的自我评价、作品、教师、学生和家长的观察和评价等。

4.丰富我校远程教育资源，将我校师生的综合实践活动资料放入网站供大家传阅，充分发挥网站在综合实践活动课程中的作用。

1.讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。

1.研究下学期的校本课程方案，制定校本课程实施方案，设计方案的内容、形式。

2.讨论有关学生活动和教师工作的综合评价方式，填写评价表，统计评价。

情况，做好评价工作。

3.做好校本课程研究性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。

活动计划与实践活动的文明实践篇十二

五年级学生在四年级时已经学了一年的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的`基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。

二、教学目标与要求。

1、亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。

2、考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。

4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。

三、教学重点、难点。

1、注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。

2、走向社会，开展活动的方式方法。

3、组织有关的活动素材。

四、教学措施：

1、认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。

2、努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。

3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。

4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。

五、教学进度及安排。

（略）。

活动计划与实践活动的文明实践篇十三

活动目的：

1、锻炼幼儿的体能，培养幼儿的坚强意志。

2、引发幼儿参加集体活动的乐趣。

3、了解蛋糕的基本制作过程，感受劳动的快乐及食物的来之不易。

活动准备：

1、前期我们做了“我喜欢的食物”调查表，并开展了一些幼儿食物分享活动。

2、在家长会上我们与家长交流了这次实践活动的内容和目的。

3、出通知请家长配合及活动有关事项。

4、制作班旗。

活动过程：

1、在幼儿园整队出发。

2、顺着小区的小路幼儿排队慢行至百岁面食店。

3、稍作休息，参观蛋糕的制作过程。

4、聚餐。

5、回园途中。

6、评价幼儿表现情况，分发食物。

活动后：我们制定了社会实践活动反馈表，并请幼儿叙述，家长填写，最后展出活动照片及反馈表格、总结。

活动计划与实践活动的文明实践篇十四

《数学课程标准》指出：数学知识源于生活，又应用于生活。数学实践活动是对这句话最好测验证。现在众多教师都认识到了它在教学中的地位与作用，但课本上每学期仅有的两个实践活动内容，远远满足不了教学实际的需要。教师要带领学生走出教室，接触社会，打开学生的眼界，增加学生的信息量，使他们看到生活之中处处有数学，数学是生活中不可缺少的有力工具。

针对一年级学生的特点，结合学生所学的知识，鼓励学生联系生活实际，开展社会实践活动。我们设计了两个主题：1、对各村种植农作物产值情况的调查。2、调查本班学生家长对学生学习情况、学校教育工作支持情况的调查。通过本学期的数学实践活动，我们认为：开展好数学实践活动，教师任重而道远。我们应不断学习和思考，不断探索和尝试，构建具有个人特色的数学实践活动教学模式，为学生数学能力的提升，为学生的全面发展努力，再努力！

1、观察能力。如学习了“找规律”与“观察物体”后，学生们经常留心观察生活中的事物，从中发现问题、提出问题与探讨研究问题，观察能力也随之得到提高。

2、动手操作能力。

3、交流表达能力。数学实践活动课为学生提供合作与交流的广阔空间。数学交流主要表现在学会与他人合作，能与他人交流思维的过程与结果，初步形成评价与反思的意识。

4、质疑思考能力。在开展“找找生活中的角”活动中，学生结合身边一些物体指出角的存在。可有个别学生观察得很细致，他们发现生活中许多“角”的两条“边”不够直，顶点不尖，有点钝，并提出质疑：生活中的“角”并不像数学课本中描述的那样规范。经过大家激烈的探讨、验证与交流，总结出生活中物体表面的角与数学课中严格意义规定的角存在着一定的联系和区别。

5、创造能力。传统教学方法以及问题的答案往往是单一与绝对的，这不利于培养学生的创造性思维。创造性思维的特点是能从多角度、多层次与多侧面地分析问题，从而产生许多联想。

在综合实践活动中，教师不再是传授者，而是促进者，作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验、实验观察、探究研讨。教师成为学生最可信赖的心理支持源。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的探索的主体，一个提出问题并尝试解决问题的研究者。师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。

1、制定切实可行的活动计划

教师要充分挖掘教材中可以利用的教育因素，紧密联系学生的学习与生活实际，以及学生知识水平与认知能力的状况，努力做到目的明确，计划周密。

2、开展实践活动要符合学生的年龄特征

初中学生，他们的主体意识逐渐增强，又有一定的数学知识基础与社会生活经验。因此，一般以开展"具体操作、实地测量、参观调查、小课题试验"等活动内容为主，逐渐培养学生发现、探究与应用的能力意识。

3、转变教师角色，突出学生的主体地位

数学综合实践活动要求教师把学习的主动权与个性发展权还给学生，让学生唱“主角”。教师要从知识的传授者转变为活动的组织者、指导者和参与者。

4、做好综合实践活动的评价工作

客观、正确的评价具有一定的导向性与激励性，因此要积极做好综合实践活动课的评价工作，发挥积极的激励作用。

活动计划与实践活动的文明实践篇十五

为了丰富我校的文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，提高学生的综合素质，让学生过一个快乐、安宁、进步的儿童节。我们学校会精心安排20xx周年的“六一”文艺演出。

组长：窦文俊。

副组长：白瑞祥、张、张。

成员杨德岛刘力李芬及各班班主任。

xxxx。

放飞童心，快乐成长。

新苑10区。

1、这个节目的内容要求健康、主题鲜明、主题新颖、感染力强，突出了孩子天真活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，但可以表演相声、小品、二人转、教材剧、歌舞、快板、器乐。

3、为了保证演出质量，学校将进行初选、改选和多次排练。

4、每个班可以自己承担，也可以共同表演。原则上每个年级至少要报两个优质节目。

1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目。第一，英文速写突出双语特色；第二，经典阅读（我们学校老师写的，赞美双语人）和古诗词韵律操突出明德特色；三、字画和器乐表演展示我校素质教育成果（期间加入我校口号）；第四，教师节目展现了我校教师的风采。第五，开场舞是学校舞蹈队表演的。

2、演出结束后，全校师生和专家命名为“我最喜欢的六一节目”，然后颁发一、二、三等奖。

3、上级领导邀请和友好演出会发放彩页，演出当天发放学校宣传页。