个人帮扶工作计划和目标范文(17篇)

  • 上传日期:2024-03-15 05:58:02 |
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计划是人们在日常生活中为了实现目标而设计的具体行动安排。在制定计划之前,我们可以先明确自己的目标和期望。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人帮扶工作计划和目标篇一

一是在高坡和半高坡地带,受交通、地理位置和历史发展等因素制约;二是资金紧缺,种植技术缺乏,严重制约产业发展;三是群众思想观念落后,老百姓等、靠、要现象严重。

三、

3、围绕发展,抓住重点,确保群众增收,推动新农村建设步伐。围绕精准扶贫和一村一品工程,结合摆泥村实际,制定《摆泥村发展规划》、依托农业园区引进企业,大力发展精品水果、中药材种植、养殖等产业,确保群众增收致富。抓好常规农作物生产,搞好科技培训,引导农民种植优质新品种,提高单产。大力推广科技农业,重点鼓励发展生态畜牧业和特色种植业,加大产业结构调整,搞好山地综合开发与利用,发展高效优质农业,增加农民收入,探索村级集体经济发展新路子。抓好劳动力再培训工作,增加劳务输出,通过多种渠道增加群众家庭非营业性收入。整合资源,极力打造甲娘冲休闲农庄项目,落实好各项涉农、惠农、富农、强农政策,举全村之力,加快新农村建设进程,早日建成小康。

三、工作要求。

一是村两委和驻村工作组要以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性,将此项工作列入重要议事日程,负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实,确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。二是要积极协调、精心安排,积极争取部门支持,帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金,切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。

1/3。

缓慢,给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。

一、平远村基本情况二、致贫原因分析:

主要存在于一部分农户天灾、人祸、生病、残疾、子女入学、智障、资金、技术、劳动力缺乏等。

平远村两委驻村工作组紧紧围绕看真贫、扶真贫、真扶贫和六个到村到户帮扶措施总要求,通过对贫困户建档立卡,为尽快解决贫困户脱贫特制定以下帮扶措施:

1、救济粮款向贫困户倾斜,2、镇、村落实帮扶单位责任人,3、农业技术培训,让贫困户掌握1-2门农业种植技术,4、向用人单位推荐劳动力输出,5、争取贴息贷款,6、招商引资、土地流转、开发旅游项目、带动第三产业发展,通过以上帮扶措施,达到扶持一户、成功一户、带动一片,致富一方的目的。

四、工作要求。

1、村两委和驻村工作组要以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性,将此项工作列入重要议事日程,负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实,确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。

2/3。

2、要积极协调、精心安排,积极争取部门支持,帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金,切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。

3、村两委和驻村工作组要紧密配合,对照帮扶计划,积极争取广大群众的支持,加快逐一落实,并及时发现和反馈工作中存在的困难和问题,纠正工作中的不足。每月定期向镇扶贫办报告工作实施进度,对在工作中落实不力、推进缓慢,给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。

3/3。

个人帮扶工作计划和目标篇二

1.帮扶政策宣传。宣传“两免一补”资助政策;宣传各种教育法规政策;宣传“教育扶贫政策资助标准”。

2.思想帮扶。加强思想引导,帮助困难学生缓解心理压力,走出心理误区,使他们正视所处困难,以坚定乐观、积极向上的态度面对人生,不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉,给予亲情氛围。

3.学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题,与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施,确保帮扶学生学得好。

1.学校结合个人的实际教学情况,确定1名帮扶学生。2.建立帮扶档案。我应熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难,通过建立帮扶档案,及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况,根据情况随时调整帮扶计划,确保帮扶工作取得成效。3.帮扶工作定期入户,及时了解和跟进帮扶工作进展情况,切实解决帮扶过程中出现的实际困难。

帮扶学生:王兢杰帮扶教师:杨文利。

2018年9月。

个人帮扶工作计划和目标篇三

为全面贯彻落实________文件精神,我局坚持把“六大活动”工作摆上重要位置,列入工作议程,专门成立了由局长__任组长,副局长__、__任副组长,各科室职工为成员的领导小组,局办公室具体负责日常工作安排,明确“六大活动”意义。同时,将“六大活动”列入全局年度工作计划,定期召开局长办公会,研究方案,落实认亲措施。

8月10日上午9点钟,卫生和人口计划生育局局长__和副局长__带领局职工8名和1名记者,一起赶往我局的结对认亲地点。中学生演讲稿通宵乡麻所村,开展57户农牧民群众的认亲活动。我局通过全体职工集资的形式购买了57条大茶、570斤食盐(285袋)、684斤洗衣粉(114袋),计生指导站准备了若干计生宣传书籍、57个书包、57只电筒、57条毛巾。工作组一行首先与乡党委书记、乡长进行的深刻的交流,说明了我们今天来这里结对认亲的重要目的:

1、新的局班子成员来与大家见个面,相互认识。

2、用最直接、最真诚和最有效的方式来帮扶农牧民群众,不走形式。

3、了解乡政府情况,通过共创共建活动促进卫计局与通宵乡在党建工作上共同提高。

乡党委、政府班子听取了我们的来意后指出:1、首先感谢卫计局对通宵乡的帮扶。

2、希望卫计局新班子能一如既往的支持和帮扶通宵乡。

3、希望每个卫计局职工走到农牧户家里了解实际情况。

4、帮扶不走形式、不能完全建立在金钱基础上,要用真心尽最大努力帮助解决实际困难。

5、帮助乡政府争取一些好实验报告的项目,促进通宵乡的发展。

下午1点钟,卫计局一行11人在乡政府工作人员的陪同下,驱车来到麻所村。每位干部职工通过走访到家,找到自己的认亲对象,深入了解结对认亲户的实际困难,详细记录家庭信息,并互留电话、一起合影,由局办公室统一制作成结对认亲卡以便于以后更好的开展认亲工作。在认亲过程中卫计局表示:要发挥卫计局的优势通过各种手段来帮助农牧民群众。

1、单位成立了职工集资的帮扶基金。

2、经常开展巡回医疗服务。

3、为来县上办事的农牧民群众提供帮助。

4、加强乡卫生院的建设。

5、积极为乡政府争取项目资金。

下午5点半钟我局结对认亲活动顺利结束,这次活动让卫计局干部职工与农牧民群众加深了相互了解,得到了群众的热烈欢迎,与群众建立了良好关系,达到了预期的效果,为今后工作的开展奠定了基础。让老百姓真切地感受到党就在身边,干部就是亲人。

个人帮扶工作计划和目标篇四

1、疏导情绪,对该学生出现的问题要做深入的调查研究,帮助他正确的面对,积极地投入到学习和生活中去。

长期发展规划(至小学毕业)1、树立正确的人生观,价值观。

2、通过法律知识讲解、科普知识讲解和健康文明知识讲解等活动,不断增强该生的法律意识和文明意识,提高该生知识水平和做人原则,促进该生健康生活和文明生活。

4.共创和谐促发展。通过帮扶实践活动,使我们的家校、师生联系更加密切,交流更加通畅,社会、群众对我校的教育工作更加了解、更加支持,一些矛盾纠纷也会有效化解,和谐稳定的基础将进一步夯实,必将推动我校及我班教育。

教学。

工作迈上一个新的台阶。

个人帮扶工作计划和目标篇五

根据*市“年轻公务员成长计划”培养活动要求,结合学员第三组相关安排,特制订如下走访帮扶活动计划:

一、指导思想。

结合党的群众路线教育实践活动,紧紧围绕提振精神、提高素养、提升能力的目标要求,把走访帮扶活动作为“年轻公务员成长计划”培养活动的一个重要环节,从了解和解决帮扶对象最盼望的事入手,切实改善帮扶对象的生存发展状况。

二、活动目标。

2014年7月底至9月下旬。

四、活动步骤。

1.确定帮扶对象(7月26日—28日)。认真走访了解,确定一名家庭困难儿童为帮扶对象。

2.认真调查了解(7月29日—31日)。了解帮扶对象的基本情况,包括学习情况、兴趣爱好、家庭状况等。

3.有针对性帮扶(8月1日—9月25日)。为困难儿童。

提供物质资助,根据其学习状况有针对性地进行辅导,根据其兴趣爱好,帮助选择恰当的课外活动,既愉悦身心,又能培养能力,引导孩子体会学习的快乐、成长的快乐。

4.如实。

总结。

评估(9月26日—30日)。了解帮扶对象学习上、生活上、心灵上的改变,对帮扶活动的效果进行分析评价。

个人帮扶工作计划和目标篇六

在20__年的扶贫工作中,我们团一向坚持以党的方针、路线、政策为指导思想,全面落实、深刻领会科学发展观的内涵和精神实质。在扶贫工作中,我们以科学发展观为统领,认真落实党的xx大会议的有关精神。一年来透过学习国务院扶贫办《关于共同促整村推进扶贫开发工作的意见》和我部“扶贫发展纲要”,我门对三农问题和城乡统筹问题,有了更加进一步的理解。在扶贫工作中,我们还深刻体会到,扶贫工作也是科技部党组加强基层科技工作的重要组成部分。

扶贫之初,我们以调研为主线,在全面调研的基础上,认真理清思路,下决心抓几件实事、急事。

我部历届部领导对老区人民都十分关心,他们都多次去过延安和榆林调研或当面指导工作。在扶贫办和历届扶贫团的努力下,陕北的扶贫工作取得了可喜的成绩。我扶贫伊始,当地的领导班子刚刚换届,我们感到有的领导对科技部的扶贫工作认识还不到位,用什么方式提高他们的认识,我首先采取了,走出来,请进来的工作方法,使他们从思想上提高对我们扶贫工作的认识,力求他们对我们工作的更大支持,使他们了解我们是帮忙不添乱。

(一)走出来:

1、请科技厅厅长,两个市的分管市长,市、县科技局的局长和有关人员进北京,向科技部领导和分管扶贫工作的部门和历届扶贫团的成员汇报科技部18年来透过科技部在当地扶贫,所取得成就和对下步扶贫工作的推荐。该想法得到我部部领导和扶贫办的大力支持。刘燕华副部长,杜占元副部长(当时是司长、扶贫办主任)和曾参加过扶贫的当年的团长,如科协副主席齐让,和有关司的司局级领导,都出席了会议。与会的领导发表了热情洋溢的讲话并给予很多好的推荐,大家对老区的建设和发展倾注了极大的热情和关心,使当地的各级领导身受感动。加深理解的科技部18年来对老区人民的一片赤子之情。

2、组织省、市、县分管科技的领导和科技局的领导到海南,专门考察海南110的为三农服务的模式。在考察中我们做到认真学习、不走过场,每一天跑4—5个示范点,目的是让他们取到真经。海南科技厅安排的也十分好,他们学习的也十分认真,虽然他们以前在科特派员上,也做了一些工作,但和海南的110相比还有很大差距,回来后两个地区在为三农服务上都有了很大的变化,他们在海南110的基础上因地制宜的为当地三农服务。

3、我们透过调研后发现,佳县的红枣是科技部历届扶贫团花费了超多心血的结晶,是当地人民的种植传统也是脱贫的一条有效途径,但在20__年全县有2亿斤大枣基本颗粒无收,这是由于气候变化的原因,连续几年都在红枣收获的季节前后连续降雨,给老百姓造成巨大损失。红枣的保鲜、加工、销售是陕北这个最贫困的土石山区困难。透过多方联系我们找到了华南农业大学,他们专做热带水果保鲜。透过联系他们十分高兴为老区人民做贡献,扶贫团陪同佳县的柴县长和有关人员到广东考察了华南农业大学并签定了红枣保鲜、加工、销售的合作协议,还考察了温氏养鸡产业,这考察他们收获很大。

考察前当地有的领导不理解,说北方水果不宜找南方的院校,红枣保鲜是北方大学的专长。华南农业大学是专门做热带水果保鲜,透过半年多的实验,华南农业大学在红枣保鲜上是十分成功的,实践再一次证明学科交叉的优势。

(二)请进去。

1、透过调研我们还发现需要针对当地的实际状况请一些专家,如把聊城的特派员请到安塞专门教当地农民如何修剪管理樱桃树,如何解决樱桃树只开花不结果的问题,聊城的特派员还与榆林的特派员进行了应对面的座谈和交流。

2、针对榆林的兰碳污染问题,我们还请了863材料和能源的专家,专程去榆林考察。经过专家考察、论证,使榆林兰碳问题进入省部会商项目和重点支撑计划项目。

4、华南农业大学多次派专家到佳县指导大枣的采摘、保鲜工作,他们先后有20多人到过佳县,并一次就买了20__大枣,推上海和广东的超市。

5、就佳县红枣问题和农民贫困问题,我同省科技张厅长西北农林大学的专家一齐去见分管农业的姚省长,姚省长当场就决定用3年的时间拿出两个亿集中解决佳县问题。西北农林大学的专家,就佳县红枣的节水灌溉,枣树换头技术,矮化密植正在进行了整体规划。

6、我们还为红枣销售问题,请了广东的销售企业和北京策划销售的中介机构,为佳县培养红枣的销售人才。

7山东时风集团向两个县的科技示范户捐赠了10辆农用车。长安集团向延安科技局捐赠了一个十二座面包车,扶贫团成员各尽所能,为两个县组织书籍软件的捐赠。

8、为解决佳县长远发展问题,扶贫团还把华南农业大学和西北农林大学为佳县聘为法人科技特派员。这样佳县大枣就构成了一个较为完整的系统工程。

1、我们在扶贫工作中,加深了对老区人民的深厚感情。没有当年老区人民无私奉献,就没有共产党和新中国的这天。

2、透过在老区的扶贫,使我们受到了深刻的信仰教育,更加增添了热爱祖国、热爱人民的民族精神。

3、改革开放取得了巨大成就,改革开放的成果应当让老区人民分享,科技成果个性是农业科技成果应尽快转移到贫困地区,使那里的人民富起来。

4、在实践中我们体会到,他们贫困的主要原因是,信息不对称,思想不解放,缺乏人才。

1、仅靠几个扶贫团的成员去扶贫,潜力、资源都是有限的,务必依靠整和开拓各类资源。我们团所以能在一年的工作中取得一点成绩,主要靠省科技厅,我部各级领导,各司局和有关中心的大力支持。

2、在扶贫工作中吴远高、刘大鹏同志十分辛勤努力。无论炎热酷暑还是寒风刺骨,他都坚持在工作第一线。个性是在百年不遇的奥运盛会在北京召开期间,很多外地人赶到北京看奥运,他们依然坚持在扶贫第一线,他们克服了工作中很多难于想向的困难。我团相互配合十分团结,团结是取得成功的决定因素。

3、推荐应推动延安依靠延安大学和延安制药厂尽快建立创业服务中心,把技术成果向安塞辐射,把安塞作为提升扶贫层次和力度的试点。

4、推荐推动榆林尽快建立创业服务中心和经济技术研究中心;推动榆林兰碳产业围绕产业链的发展,加快研究和推动产业化的步伐。

5、推荐对扶贫款的使用扶贫团应有知情权,使用权,就应有请专家、推广新技术、人才培训等经费。目前使扶贫团处于十分尴尬的地位。贫困县在向上级部门申报项目时都认为已经有科技部管了在也得不到相关部门的支持,大家都处于两难境地。期望能研究一个用心的模式。

个人帮扶工作计划和目标篇七

1、抓好整村推进及整乡推进试点工作。一是实施整村推进。年内25个整村推进村每村投入专项扶贫资金不低于100万元(其中8个整村推进销号村,每村不低于200万元)。二是实施整乡推进。投入专项扶贫资金1600万元,完成冯记沟、青山两个整乡推进扶贫开发任务。三是争取专项扶贫资金1000万元,打造两个整村推进示范村。四是争取资金300万元,支持少数民族产业发展项目。重点落实整村推进村及整乡推进试点乡镇的基础设施、产业开发和环境整治等建设项目。实现10个贫困村脱贫销号目标。

2、抓好“双到扶贫”攻坚工程。用心争取“双到扶贫”专项资金1150万元,完成4500户“双到”扶持任务。并将扶持对象纳入“千村信贷”金融扶贫范围,力争撬动信贷资金1亿元以上。

3、抓好村级发展互助资金项目。一是用心争取专项扶贫资金1600万元,完成89个互助社资金扩量工作任务。年内力争350户以上的大村(互助社)每个资金量到达70万元、350户以下小村(互助社)每个资金量到达60万元;新发展一个村级互助社。二是创新金融扶贫机制。实施“千村信贷”金融创新扶贫工程。年内全县89个互助社争取农信社贷款突破1。8个亿元。做好“小额信贷”和“裕丰昌合作社”金融创新试点扶贫工作,实现贫困户产业增收。

(二)做好四项重点工作。

1、抓好“两大任务”工作。争项目争资金、招商引资不低于县政府下达的指标任务。

2、抓好闽宁协作工作。一是认真落实闽宁对口协作两县(区)第十八次联席会议精神,全面完成闽宁对口协作年度重点规划的帮扶项目;二是用心争取资金400万元,认真落实闽宁协作基金的项目建设与管理工作。同时做好闽宁产业园(区)发展资金争取工作。

3、抓好社会定点帮扶工作。年内争取中国航空油料集团公司帮扶项目资金500万元以上。争取区、市、县帮扶部门项目资金投入到达500万元,协调项目资金突破1000万元。

4、抓好“雨露计划”工作。用心争取专项资金120万元,组织开展贫困地区劳动力转移技能培训工作。培育“两后生”800名,其中高职500名、中职300名。

(三)落实好五项保障措施。

措施之一、把扶贫开发整村推进与社会主义新农村建设有机结合。由县政府或扶贫开发领导小组统一部署,我办牵头组织各乡镇、各部门(单位),将专业扶贫、行业扶贫和社会扶贫资金整合投入。认真落实全县25个整村推进村建设项目和两个整乡推进建设项目,构成扶贫开发合力。

措施之二、把扶贫开发与社会保障有机结合。切实做好贫困村最低生活保障制度与扶贫开发政策的有效衔接,瞄准贫困人口群体,增强扶贫开发工作的针对性和实效性。建立健全扶贫开发项目库,加强扶贫项目前期规划、评估论证和申报管理,争取各类扶贫开发项目,促进扶贫开发工作深度推进。

措施之三、把国拨财政扶贫资金与农村信贷资金等有机结合。将“千村信贷”金融创新扶贫和“双到扶贫”创新扶贫引向深入。年内重点加强与县农村信用社的合作,帮忙广大贫困户低利率借贷农信社资金,解决产业发展资金“瓶颈”问题。

措施之四、把扶贫开发与信息化建设有机结合。加大扶贫信息平台建设力度,宣传扶贫开发好经验、好做法,营造全社会参与扶贫开发的浓厚氛围。加强扶贫对象建档立卡数据库、扶贫项目数据库建设,完善扶贫开发信息管理系统,实行动态管理,建立合理、精准的统计监测体系,为科学决策带给依据。

措施之五、把扶贫开发与依法行政有机结合。继续推行政务公开,进一步建立和完善扶贫资金管理、项目安排、项目公告公示制,在扶贫资金使用和项目安排上做到公正、公平、公开,在项目资金管理上严格执行财经管理制度。

个人帮扶工作计划和目标篇八

为了使学校物理教师在物理学科教学中取得较高的教育教学水平及能力,尽快适应新课标和新课改的要求。使教师由教学型向教研型转变,并尽可能早出科研成果。使之成为学校物理教学的骨干教师和教学能手。开展教师帮扶工作。要求在三年时间内,通过帮扶结对、集体备课、校本培训、校外学习等手段,使教师尽快熟悉所教年级所教学科的课程标准、教学内容,掌握教材知识体系及导学案的设计,并在课堂教学中应用。使教育教学质量有显著的提高。并形成自己独特的教学风格。

1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求,以及所任学科专业思想的确立、学科课标的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

2、师徒要真诚合作,做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论,虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出,耐心帮助,把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过三年的学习、实践,徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点,选择恰当的教学方法,组织好课堂教学,顺利完成教学任务。

1、共同备课。学习课标,钻研教材,吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案,要经师傅批阅(要有修改痕迹),修改后,再上课。

2、互相听课。师徒间相互听课,师傅及时对徒弟进行评课,对于优点要及时表扬,并指出不当之处,提出改进意见,徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课,要认真记好听课笔记,写好听课后的感受。

3、每学期师傅听徒弟课不少于5节,听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录。

4、学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记,本人经师傅修改的教案,师傅评课意见、及自己的教学反思(五次)。

个人帮扶工作计划和目标篇九

根据xx有关安排,积极做好xxx村巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,尽快落实xxx村扶贫帮扶项目,驻村工作人员走访了解,现场实地勘察,拟选了以下几个帮扶项目,提交领导研究定夺。

一、

全村总面积xxx平方公里,耕地面积为xxx亩,其中梯田面积为xxx亩,林地面积xxx亩,牧草地xxx亩。全村共有x户x人,下辖4个村民小组。

二、

建议帮扶资金x万元,入股合作社发展母羊产业,助力产业兴旺建设。目前已形成养殖业为主种植业为辅的产业发展模式,其中首推xx养殖。据了解,xx具有一年两胎每胎多羔耐高温高湿等优良性状,养殖3个月便有收益,年收益率可达50-100%以上。xxx村现有养殖户x户,其中xx养殖户x户,村民养殖意愿强烈,但由于资金问题养殖业发展缓慢。建议成立养殖专项资金,制定3年发展规划,第一年投入x万元,第二年第三年分别投入x万元,与指定的合作社签订帮扶合作协议,保底收购,对20xx年新养殖的农户,在享受市县政策的同时(基础母羊售价x元/只,建档立卡户补助x元/只,非建档立卡户补助x元/只),每只母羊补助x元,每户补助不超过x元。

2、建议帮扶资金x万元,推广发展种植柴胡产业,助力产业兴旺建设。通过走访调研,该村土地肥沃,适合种植柴胡。据了解,柴胡2-3年就有收益,每亩收益4000-5000元左右,而目前xxx村主要种植小麦、玉米、荞麦,每年的收益在每亩200-1000元左右。建议成立柴胡发展专项资金x万元,对20xx年新种植柴胡的农户每亩补助x元,每户补助不超过x元。

3、建议捐建爱心积分超市1个,投入资金x万元,助力乡村文明建设。建议将此项目作为长期助力乡村振兴的有效抓手,以劳动换取积分,以产业发展、和谐家庭、公益美德、乡村建设等方面的工作与爱心积分超市运行结合起来,完善积分评比规则,定期开展计分、公示,让农户改掉“不劳而获等帮扶”的坏习惯,实现扶贫与扶志并行,物质脱贫与思想脱贫同步。申请帮扶资金x万元,购买奖励物品,助力乡村振兴文明建设。

4、建议帮扶资金x万元,发放优质苗木,助力生态宜居建设。该村农户绿化意识较淡泊,房前屋后树木较少,生态环境改善较慢,制约了建设美丽乡村的发展。建议对xxx村农户每家发放适合当地种植的油松、国槐树苗各四棵,助力乡村振兴基础建设,打造生态宜居的美丽乡村。经测算,树高2米左右的树苗共需xx,每棵树苗在x元左右,所需费用x万元。

5、建议帮扶资金x万元,制作乡村振兴文明宣传牌x块,助力乡风文明建设。建议在村委会围栏处制作安中国梦、讲文明树新风、敬老爱幼、村规民约等内容,把单调的围栏改造成图文并茂的“文化墙”。不仅可以美化村委会,而且会产生浓厚的文明、和谐的氛围和较好的宣传作用。

个人帮扶工作计划和目标篇十

为进一步提高我镇学校帮扶结对工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订201x年学校帮扶结对工作计划。

一.指导思想。

以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。

二.具体措施。

1.加强组织领导。

成立结对帮扶工作领导小组,由张道仓校长任组长曹光生副校长为副组长,办公室主任吴明亮、教研员李玉杰、葛俊鹏为组员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由吴明亮具体负责。

每学期定期召开帮扶结对学校领导联席会议不少于两次,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。

2.校际资源共享。

学校工作计划、工作总结、专题、各类评估试卷等材料结对学校做到及时学习交流。确定郭河中心小学为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。在郭河中心小学网站增设“结对互助”板块,为结对学校教师之间互动创建一个快捷平台。

3.师徒结对帮扶。

郭河中心小学要根据结对学校要求,安排每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。同时,每学年安排不少于2名教师到结对学校支教。

4.灵活开展活动。

原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。

5.目标考核总结。

为保障结对帮扶计划的贯彻落实,每学期将对结对帮扶工作进行考核总结,要求每个教研组、每位师傅写好书面总结,查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料,展示带徒成果,对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报市教育局。

个人帮扶工作计划和目标篇十一

根据上学年我校骨干教师帮扶青年教师实际,学校另确定了我的新的帮扶对象,二年级语文教师王洪,本学年将在前一段工作的基础上,继续深入开展“帮扶”工作,为更好地工作,现制定计划如下:

一、本年度的工作目标。

1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二年级语文教师王洪。

三、本年度重点工作。

1、学年初制定帮扶工作计划,召开帮扶工作会,确定师徒对子,制定出切实可行的帮扶措施。

2、本年度我将组织的几项重大活动:如:读书交流、课堂展示、同课异构、反思交流、等活动。

3、充分发挥自己的带头、辐射和导向作用,组织他们上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。

四、具体措施。

活动:

(1)青年教师基本功训练。

本学期中,每周校本教研时间。和青年教师一起讲自己的教育故事。

(2)做好日常的师徒互听、评课,自己写好帮扶笔记,然后帮扶对象写好听课反思。

(3)课堂展示。

本学期,我将每月进行一节课堂教学展示课活动。听评帮扶对象课两节,并利用教研组活动时间,由执教老师向其他老师谈上课设计意图,课堂教学实施情况。

2、狠抓教科研课题研究。

要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事,每期至少写一至二篇教学论文,并上传至学校博客,供教师研究探讨。

个人帮扶工作计划和目标篇十二

按照《中共疏勒县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动实施方案》现制定县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动工作计划。

一、指导思想全面贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,组织全县广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标,进一步解放思想、实事求是、大胆创新,提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力,为建设更美、更富、更和谐的新疏勒提供坚强保证。

二、目标要求在党员“一对一”帮扶实践活动中,要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,确保深入学习实践科学发展观活动人人参与,人人受益。引导党员干部带着深厚的感情到党员中去,对未就业大学生等特殊对象进行“一对一”的帮扶,帮助他们系统地学习科学发展观,深入了解他们的困难,了解他们的愿望,为他们排忧解难,使他们深切感受到党的温暖;对未就业大学生进行“一对一”的帮扶,让他们在学习过程中深刻理解党的最新理论,并能运用先进的理论武装自己,让他们通过帮扶更加坚定信念,更好更快的融入到党的大集体中去。在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质,倾听群众意见和建议,查找工作差距,改进工作,转变作风,从而提高支部领导科学发展的能力。

三、具体安排县科级领导“一对一”帮扶实践活动,从7月上旬开始启动,一直持续到学习实践活动结束。

1.参加范围县科级领导。

2.帮扶对象未就业毕业生。

3.主要任务“一对一”帮扶未就业毕业生,解决他们理解能力不强的实际问题,使他们能够运用党的最新理论武装自己,为建设更美、更富、更和谐的新慈惠发挥余热。

“一对一”未就业毕业生,重点解决他们工作、生活中存在的困难,通过“四送”活动,把党的温暖、科学发展观的理论成果送到他们的身边。“一对一”帮助未就业毕业生,让他们更深入地认识党的性质,更加深刻地理解党的最新理论,更好更快的融入到党的这个大集体中来,更加坚定为共产主义事业奋斗终身的信念,引导他们不断增强学习知识,努力把自己培养成为一名合格的党员。

4.工作方式党员干部确定帮扶对象后,要主动与帮扶对象结对子,积极了解帮扶对象的基本情况及主要困难。选择一到两项有代表性的实际困难,以个人名义帮助解决;个人解决不了的,向所在党支部汇报,由所在支部帮助统筹解决;所在支部解决不了的,汇总出来,以便尽快解决。

5.工作要求党支部主要负责人,要切实发挥表率作用;县级领导干部要带头参加活动,带头解决问题,带头转变作风,带头接受教育。要带着浓厚的感情,真心实意地帮助我县特殊群体解决困难。县级领导干部均以个人身份直接联系帮扶对象本人和家庭,要把帮助帮扶对象的过程作为接受教育、转变作风的过程,要树立亲和、清廉的良好形象,不给帮扶对象添麻烦。

四、加强领导。

1.加强组织领导开展“一对一”帮扶实践活动,要在委局统一领导下,由委局科室牵头,会同各支部共同实施。党员干部帮扶人与帮扶对象均采取实名制,认真填写《党员“一对一”帮扶登记表》,明晰两者的职责,统一报地区。

2.发挥县级领导干部的主体作用县科级领导干部作为支部的骨干力量,是帮扶未就业毕业生的生力军,要明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任,提供必要条件,抓好工作落实。要引导党员干部增强责任意识、服务意识,积极参与,切实受到教育,激励自己做好本职工作。

3.加强督促检查相关部门随时了解掌握活动进展情况,及时发现和解决活动中遇到的问题,总结和推广典型经验和做法。同时要加强检查指导,全程动态掌握党员干部参加活动的情况。在学习实践活动结束时,向帮扶对象发放征求意见表,征求他们对负责帮扶的未就业毕业生及帮扶情况的意见。

4.加强统筹协调加强协调配合,对县级领导干部在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题,特别是需要协同解决的问题,要逐项梳理,认真研究,提出切实可行的解决办法,统筹加以落实。

5.注意经验总结要认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验,不断丰富活动内容和形式,并逐步建立健全帮扶的长效机制,推进实践活动不断走向深入。

个人帮扶工作计划和目标篇十三

本组的xxx老师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,无论是备课、教学都很积极,虚心向老教师请教。但同时也存在一些不足。由于教学经验不足,驾驭教材和大纲的能力亟待提高;备课时对教材的重点、难点把握不准;课堂调控上,不敢放开,放开后又收不回来;在课后反思环节上还没有引起足够重视。xxx老师的业务水平高,在软件应用方面有独到之处,但在教学中缺乏教学热情,学生学习积极性不高。针对以上现象,我制定了以下措施,使青年教师更明确自己哪些做法是对的,哪些做法需要修正。

1、在每学期开学初制定计划,坚持每周听xxx老师和xxx教师一节课,并认真分析,与他们讨论,共同提高。

2、对他们的备课情况进行检查和指导。

3、组织青年教师进行业务学习。利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和经验材料,探讨信息技术课的教改方案。

4、每两周写一篇教学反思或体会。通过教学反思,思考在教学中的不足,并在以后的教学中多注意。

5、开展研讨课、竞赛课活动,正确导向,相互学习,在竞争中提高。

1、使xxx老师迅速成长为信息技术教学骨干教师,能在信息技术优质课评选中获奖。

2、使xxx老师利用自己的优点,在指导学生作品及课件制作方面有较大的提高。

经过一年的培养和指导,xxx老师在课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高,在x省电教优质课评选中获二等奖。所写的论文发表在中小学电脑报上。xxx老师在中央广播电视大学音像出版社出版的《中小学优秀多媒体网络课件集锦》光盘中,承担了其中的课件制作任务,撰写的`论文《谈flash在物理课件制作中的应用》在x省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖,撰写的论文《用flashmx制作激光和电演示光的折射》在x省中学教学论文评选活动中获二等奖。作为指导教师我要认真负责,通过教研组老师们相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使青年教师的教育教学水平再上一个新台阶。

个人帮扶工作计划和目标篇十四

为深入贯彻落实省、市、县关于实施精准扶贫帮扶工作的要求,为实现xx村在2016年实现同步小康,全面脱贫任务,我局在充分调研的基础上,扎实抓好精准扶贫工作,特制定脱贫计划。

一、组织机构。

为较好完成帮扶工作任务,经局党委研究决定成立帮扶工作领导小组,负责与村上联系具体工作。

二、基本概况。

1、村概况及基础设施建设。

1、基本村情:xx村共10个社,423户1578人,贫困户7户18人,低保兜底6户10人,全村耕地面积648亩。

2、基础设施建设。

道路方面:目前村道路全长3.2公里。

1、2、4、7、8、9社通路,其它几个社道路目前已通过招标拟建路程。

水利方面:农业基础设施薄弱,10个社共修建3口山平塘。饮水工程:安全饮用水已全面完成。

卫生设施:2015年新建标准化医疗卫生站一所。文化设施:正在修建,预计在年底修建完成。

目难以惠及,仅仅依靠农户和村上,社会事业发展在短期内难以得到根本改变。

4、青壮劳力外出。

大批青壮年外出务工,不仅人才外流,而且资金也大量外流。留守家中的都是老人、妇女和儿童,劳动力严重缺乏,导致土地荒废。

5、无专业合作社。

多年来该村无自愿联合、民主管理的互助性经济组织——农村专业合作社。

三、

将帮扶工作列入我单位重要工作日程,建立了对接认亲帮扶责任制,县卫计局帮扶工作领导小组7人按精准扶贫户7户一人对一户进行帮扶工作,每月到户帮扶不得少于两天。

(二)党建帮扶。

难的特困户随时给予及时的帮助,尤其是贫困户中有大病、慢病的人办理大、慢病保险,解决他们生活中的实际困难。同时在每年元旦或春节期间组织干部职工到该村为贫困户送温暖献爱心。

xx县卫生和计划生育局年4月12日。

2016。

个人帮扶工作计划和目标篇十五

3月31日,《全市扶贫开发工作会议》召开后,我室按照会议要求,及时召开了室主任办公会,组织学习了会议精神,把包村扶贫工作提高到了建设社会主义新农村,解决“三农”问题,改善民生,构建和谐宝鸡的高度来认识和对待,列入了议事日程。我室成立了包村扶贫工作领导小组,由室主任谢丽娟任组长,副主任吕守奎、窦潇儒任副组长,高志宇等3名县级干部、葛利怀等7名科室负责人为成员。同时,成立了高家湾村帮扶工作小组,由副主任窦潇儒任组长,副调研员杨积峰任副组长,朱会奇、刘伍军等11名干部为成员,室工会主席柴智强为驻村干部,具体负责包村扶贫日常联络和有关协调工作。4月下旬,室领导带头,组织干部深入村组,开展走访调查,摸清村情民意,结实实际制定了《市委政策研究室包村帮扶金台区硖石镇高家湾村工作计划》,有针对性地采取帮扶措施,包抓扶贫工作开头顺利,开展迅速。

二、开展结对帮扶。

结合开展“三问三解”活动,我室安排副主任窦潇儒等11名党员干部,重点对高家湾村董留福等11户困难党员和贫困户开展结对帮扶。按照“应对面摸实情、心贴心办实事、实打实促发展”的要求,我室11名干部与该村11名党员困难户和贫困户签订《宝鸡市计划生育家庭创业工程帮扶协议书》,坚持定期和不定期相结合、帮村组和助农户相结合、促发展和办实事相结合,逐户建立了《交友帮扶联系卡》,因户施策,分类指导。全年组织干部447人次进村入户“一对一”开展工作,了解家庭状况,分析贫困原因,探讨发展对策,制定脱贫计划,帮忙贫困户出主意、解难题、谋突破。今年3月份,我室为坪头镇蔡家湾村联系解决群众文化活动锣鼓器材一副,折资2。5万元,走访慰问蔡家湾村群众62户,每户送去一份米面油及棉衣棉被等问慰品,折资1。5万元。6月份,室领导窦潇儒一行8人支援高家湾村夏收,送去慰问品,折资500元;9月份,室领导带领全室干部职工到该村开展《帮扶问慰献爱心,建立礼貌展风采》活动,送去棉被20床,折资4000元。

三、搞好协调指导。

加强新农村建设和统筹城乡发展工作协调指导,结合该村实际,帮忙制定新农村建设升阶晋星计划,完善村庄建设规划和产业发展规划,搞好移民新村建设。因地制宜,指导抓好村庄路、渠、树等基础设施建设,改善生产条件。引导村组干部和村民开展环境治理,美化、净化人居环境,移风易俗,树立礼貌新风。为了尽快解决高家湾村服务中心建设资金短缺的问题,我室在办公经费紧缺的状况下,拿出10万元支持高家湾村服务中心建设,谢丽娟主任、窦潇儒副主任等领导多次向有关部门用心反映,主动联系,为村服务中心建设争取了5万元资金,为村产业发展争取了5万元资金。还从金台区民政口争取19万元对口资金扶持。驻村干部柴智强协助配合村干部多方联系,用心努力,主动与金台区联系,争取来区财政支持资金5万元。目前,以上资金已经全部到村入账。

四、开展“六送”服务。

我们充分发挥政研农工系统的优势,用心开展“送政策、送信息、送技能、送项目、送资金、送保障”六送服务活动。送政策,结合学习贯彻中央一号文件精神,深入村组干部群众宣讲中央和省、市关于农村工作的方针政策,做到政策到村到户、入脑入心。送信息,根据实际需求,适时为农户带给劳务信息、农产品流通信息等,促发展,助增收。送技能,结合省、市开展的农村基层干部培训,适时安排该村干部参加培训,提高村治潜力。围绕壮大劳务经济和提升西瓜、核桃等特色产业,协调有关部门有针对性地开展农业实用技术培训,促进农业增效、农民增收。送项目,结合实施项目到村工程,用心联系协调有关方面,在基础设施和社会事业建设项目安排上,尽可能对该村予以倾斜支持。送资金,协调组织、民政、水利、卫生、扶贫、体育等有关部门,帮忙解决村级组织阵地建设、村内河堤治理、村民中心建设等实际问题。送保障,协助抓好农村低保、养老保险、新型农村合作医疗等落实工作,做到应保尽保。

个人帮扶工作计划和目标篇十六

新学期的准备工作已经就绪,为了能更好的进行本学期的工作,特制定了个人工作计划如下:

本学期我班幼儿人数为34人.其中男孩22名,女孩12名(新插班9名)掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.

1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿都能得到全面的发展。

2、在教学活动中,要做到尊重每名幼儿,营造舒适快乐的学习氛围。每周认真备课,提前拟定各项计划,制作教具,准时按课表上课,并适时进行课外活动。课后认真反思总结,对个别有困难的幼儿多给以帮助,以保证每节课的教学质量。

3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动,比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动,这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣,还可以增强幼儿的自信心和表现欲,并从中发现幼儿的闪光点,建立他们的自信心。

4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到及时解决,不仅做孩子的老师,还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上,让家长了解到幼儿所学习到的内容。

5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送,请家长按要求在接送孩子时必须出示接送卡,才能接送孩子;对于持卡的陌生人,要在取得家长的联系后,确认其身份好后才可以接孩子。

6、保育工作。每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌和身体状况,加强午睡的检查工作,检查幼儿是否携带危险物品上 床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥,注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水,尽量确保幼儿少生病、不生病。

个人帮扶工作计划和目标篇十七

___年是我县被确定为贫困县以来,扶贫项目落实的开局年,也是全面开展扶贫工作关键性的一年,我乡认真贯彻“xx大”全面建设小康社会的会议精神,按照“到村入户,整村推进”的原则,以贫困村为主战场,贫困户为对象,坚持“项目到村、资金到户”的方针,立足本乡实际,发挥资源优势,依托项目拉动,加大基础设施建设,透过上级扶贫部门的大力支持和全乡各族人民的共同奋斗,扶贫工作取得了显著成效,农牧群众物质、文化生活水平有了逐步提高,为我乡扶贫工作的进一步发展打下了坚实的基础。萨尔托海乡是国家扶贫工作重点乡,目前仍有贫困户491户,共2662人,其中人均670元以下的特困人口为164户,808人,人均670元至865元之间的低收入人口为327户,1854人。由于萨尔托海乡基础设施建设不足,耕地少、草场贫瘠,地处偏远、信息闭塞,农牧民文化素质低,各项经济建设发展缓慢,____年人均收入仅达2477元,是青河县最为贫困的一个乡。为此我乡紧紧抓住扶贫重点乡的机遇,用心申报项目、狠抓项目落实,发动贫困户用心性,参与扶贫开发,开创了萨尔托海乡扶贫工作的新局面。

一、完善机构、建章立制,加强各级扶贫组织管理。扶贫工作开展的关键在于要加强领导,建立一个完善的领导机构和组织网络,有了完整的领导组织机构,才能确保各项扶贫工作从乡镇——农牧业村——贫困户各个环节的顺利开展,为此我乡及时成立了乡扶贫领导小组和扶贫办公室,由乡党委书记任组长,亲自抓扶贫工作,同时由一名副书记、一名副乡长具体负责扶贫工作的实施,并在各重点村也相应成立了扶贫领导小组、资金管理小组、项目监督小组等各项组织,每个重点村由一名副科级领导干部任组长,长期负责该村的扶贫工作,同时聘请了村里有威望的老党员、宗教人士,有文化的年青人、妇女干部,以及关心公益事业的农牧民群众等作为小组成员共同参与扶贫工作,监督资金的使用和项目的实施。为了确保扶贫领导机构切实能从广大农牧民群众的利益出发,组织实施扶贫工作,我乡还建立了一系列规章制度,约束的行为,如《扶贫资金管理制度》、《项目招投标制度》《项目监督制度》等,还明确规定了各类领导小组、办事人员的工作职责,以完备的制度管理扶贫工作,做到从乡到村各级扶贫组织健全,人员落实、管理严格,加快了我乡扶贫工作的进度。

人口服务、带动贫困地区经济发展的方向,结合实际,认真做好了扶贫项目的申报,为扶贫工作的顺利进行奠定了基础。

三、职责到人、各司其责,狠抓扶贫项目的实施。扶贫开发工作的关键在于扶贫项目的实施,项目实施的好坏直接关系到扶贫效果,关系到贫困人口能否真正受益,摆脱贫困。____年我乡共实施扶贫项目3个,到位财政扶贫资金61万元,完成牲畜棚圈建设46座,购买生产母畜1125只,覆盖贫困户115户,贫困人口623人。为抓好扶贫项目的实施,我乡主要采取四项措施:

二是发动群众,共同参与,确保扶贫项目见成效。我乡用心转变扶贫方式,由政府主导式扶贫向群众参与式扶贫转变,透过宣传教育,激发广大贫困户的热情和用心性,发动贫困人群积主动投身于扶贫工作,参与扶贫开发,从“要我脱贫”变为“我要脱贫”,透过自身辛勤劳动取得扶贫效果,如在____年实施的两个进村入户项目《萨尔托海农区养畜》、《玉依塔斯绒山羊养殖》中,贫困户自我四处联系,亲自选购扶贫畜,乡扶贫办为其做好检验、登记、建档等服务工作,贫困户透过精心饲喂、放养,繁殖,不断壮大畜群,实现增收。

三是提高劳动者素质,增强贫困户自我脱贫潜力。为提高贫困人群的生产技能,我乡还专门针对____年实施的项目资料,组织开展了科学养畜、牲畜育肥、三贮一化、基本建筑技术等培训班,培训农牧民群众1200人次,有了生产技术,我乡贫困户投工投劳完成了石木结构的牲畜棚圈40座,发展农区养畜875只,绒山羊养殖350只,改变以往“想致富、没技术”状况,为扶贫项目的实施,带给了技术保障。四是强化监督机制,共同维护扶贫成果。为保证扶贫项目的顺利实施,我乡加强了实施过程中各个环节的监督工作,首先建立了专门的监督机构,负责监督全乡的项目实施,此机构发现问题后立即要求乡镇整改,在达不到整改效果时,可直接向上一级扶贫组织反映。其次发动群众监督,把项目实施的步骤、对象、资金到位状况、资金发放状况向广大群众定期公示,理解群众监督,乡、村扶贫组织要及时解答群众提出的各种疑问,做到公平公正。确保扶贫项目切实发挥成效,带动农牧民脱贫。

四、群策群力、发挥特色,拓宽增收渠道。____年我乡在全力抓好县扶贫办统一实施扶贫项目的同时,还进一步发挥本乡特色,广开思路,透过多种渠道,争取社会各界的支持,共同时实现了人均增收225元的目标。

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