美的眼睛作文的主题探索（专业15篇）

环境保护是摆在人类面前的一项重要任务，只有保护好环境，才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文，需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向。

美的眼睛作文的主题探索篇一

在一个炎热无比的夏天，我坐在一辆拥挤不堪的公交车上，看到了：一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环，一手拿着沉甸甸的菜篮，一副很吃力的样子。令我吃惊的是：她旁边都是年轻人，可并没有一个人为她让座！正当我想着叫老奶奶过来坐的时候，一位看着40多岁的叔叔给那位老奶奶让了座，他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到铁环那里，等待着公交车到站尊老爱幼，这是我们中国人的高尚品质。这位叔叔就是拥有高尚品质的人。

当你走在大街上，看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公交车，看到小学生为老人让座时你是不是感受到周围每一个人都拥有爱心，同时也会和我一样发现身边的美。

每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人。只要我们去体会，就会发现更多的美。

七一小学五年级：夏小寒。

美的眼睛作文的主题探索篇二

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。

记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。

一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛？”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了要，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。

这就是一个母亲的爱，一种美丽的爱，在你我身上闪闪发光。我发现了它，它无所不在，就在我们身边，需要用智慧的双眼去发现。

最美的是善良。

世间美好的东西有很多很多，但，都不及她美。

那天，我补习完坐车回家，正好碰上下班高峰期，真是可怜。车上人挤人，本来已经上了一天课的我已经疲惫不堪，被挤在中间，什么知觉都没有。我终于找到了一个依靠的东西，一根栏杆，心中已经很满足。我用说抓住栏杆，头靠在手背上，全身的力量的倚靠在这根柱子上，就这样站着睡着了。忽然，感觉什么东西在摇我的手臂，我缓缓得睁开眼睛抬起头来，原来，是一个坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出这样的想法：“皮肤黝黑，鼻头上还有几点雀斑，头发乱糟糟的，还抱着个一样邋遢的弟弟，一看就不讨人喜欢。现在还打扰我睡觉，真是讨厌至极了!”我还是无奈地回了声：“怎么了?”她用手指了指旁边，我顺她手指看过去，是一个空座位耶!我欣喜若狂想要奔过去，但是，一股内疚感涌上心头，脸颊不知怎么的，感觉又热又烫，“我刚刚还在心中暗暗责备她，我真的有权利坐那个座位吗?”我的心在挣扎，“你抱你弟弟那么辛苦，让你弟弟坐吧!”我转念说。但这时，座位已经给一位也是很累的阿姨坐了。我转过头，刚好遇她的眼神对上，她立刻低下了头。顿时，我从她眼睛里看到了些好美好美的东西，是善良。

从前看过这样一个故事：一位作家，整天独自一人在屋子里看书，写作。他经常都会看见一束光射入他的窗户，反射到他的书上。开始，他没太留意。之后，那道光有时还射到眼镜镜片上了，他觉得很刺眼，很不耐烦，于是他去找出光源。刚走出屋子，他就看到一个小男孩坐在门槛上，手上还拿着一面镜子，方向就是对着他屋子的，正当他想开口大骂的时候，小男孩对他笑了笑，说：“叔叔，是我把刚射到你房间里去的，你喜欢吗?我猜你一定会喜欢。因为我父母经常都要外出工作，家里就剩我一个人，我会觉得好孤独。而你常常一个人闷在屋子里头，没有人陪伴你，你一定感到很孤单吧?所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望这样能够解除你心里的孤单。”顿时，作家的心晃动了一下，他也对这男孩微笑，“我很喜欢，谢谢你。”作家感动地说。这是，我从故事中的男孩身上看到了些好美好美的东西，也是善良。

我认为，世间上最美好的东西，就是善良。

美就在我们身边。

这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。

这，也是一种美吧！

美的眼睛作文的主题探索篇三

“牛小糕”这个男生，非常淘气。有一天，他感觉写作文太无聊了，他把这个苦恼告诉了语文老师李老师。

李老师却告诉“牛小糕”一句名言：“这世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

“牛小糕”反驳道：“不对吧，美，也包括臭美一项，难道臭美也要发现吗？”

李老师说：“什么臭美，香美的？你这是抬杠。”

“牛小糕”低头不语。

李老师又说：“我考考你，写一写教过你的老师的名宁。”

“牛小糕”开始写：“李老师、王老师、张老师„„”

“你发现了没有，如果有两个李老师，你怎么区分？”李老师耐心地开导道。

李老师笑了：“我叫李雨淳，不是李字春。都快教你两年了，你连名字都写不清楚，真好笑。”

“牛小糕”认真地说：“老师，您刚才教我们要学会发现——我发现你的名字和李宇春的名字，是一个音儿；我发现教我们自然的李老师的外形，特像‘豆芽菜’。”

同学们哄堂大笑。李老师也笑了，想了一会儿说：“‘牛小糕’你想的倒是不错。但你这样称呼，好像不太尊重老师。”

“牛小糕”又连连挠着头，眼里突然放着兴奋的光：“为了表示你们老师和我们学生的亲密关系，可不可以把你叫‘超级女声’，而我们学牛叫‘超级粉丝’？可不可以把教自然的李老师叫‘豆芽菜’，而我们学生叫‘绿豆宝宝’？”

“不错，你巧妙地用了拟人手法，表现了师生亲如一家的样子，你发现了美。”

“耶，我有了发现美的眼睛喽！”“牛小糕”手舞足蹈地跳了起来，同学们热烈地鼓掌。

美的眼睛作文的主题探索篇四

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

有一天，我看见一位老人骑着自行车撞倒一位年轻人。我心想：“不好，不幸的事情又要发生了。”那位老人车篮里的饭菜把年轻人的西装“装点”得惨不忍睹。我原以为年轻人会大发雷霆，可年轻人却说：“老大爷，您没事吧？”老人说：“同志，把你的西装弄脏了，我来替你擦擦吧。”“没事，您做的饭菜一定很好吃，我的'西装还真有口服呢！”年轻人笑着说。听到这里，我不由自主地要点赞那位年轻人。

还有一次，我从睡梦中醒来，睁眼一看，才4点钟就听到窗外“沙沙”的声音。我出去一看，模糊地看见几位扫大街的阿姨正在弯着腰扫地，好辛苦呀！我觉得她们是最美的。因为她们用自己的双手给我们的城市美容，让这座城市吸引更多的游客，也让我们的生活环境更美好。

美，需要我们来发现，更需要我们去创造。

美的眼睛作文的主题探索篇五

有一位哲学家曾经说过，生活并不缺少美，而是缺少发现美的'眼睛。

社会是一个大家庭，由千千万万个小家庭组成。在社会这个大家庭中，同样有很多的美，只不过我们没有发现罢了。

相信大家都一定看过中央电视台曾经播出过的《一颗枣的故事》吧。故事是这样的：有一个年仅14岁的小男孩，却不幸招来的死神的眷恋。他得了可怕的白血病。高额的治疗费用使得这个本来就不富裕的小家庭一贫如洗。他的父母为了省下钱给他看病，每天只吃一个馒头。有一天，这个小男孩忽然要吃水果。可他的父母却无能为力，只好骗他说让他再等几天。有一天，他妈妈去打饭的时候，在床下发现了一颗红枣，他的妈妈把那颗红枣洗了洗，自己竟不舍得吃，而是给了病中的儿子，并骗他说是买来的。那个小男孩说：“妈妈，真好吃！”母亲看着儿子的笑容，心酸了，不由得落下了眼泪。这，就是一颗枣的故事。

正是上面的这个故事，感动了千千万万的中国人。大家都纷纷为他捐钱捐物，希望这个小男孩能够早日康复。在大家的支持和帮助之下，那个小男孩最终战胜了死神。

通过这个故事，我们不难看出社会大家庭的温暖和人性的美——人类那心灵深处的美。

这只是社会美中的一件小事，犹如万浪之中的一朵小浪花，大海中的一滴水，万花丛中的一朵花而已。那位哲人说得一点儿也不错，生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。现在，我终于明白这句话的含义了。

美的眼睛作文的主题探索篇六

什么是美?美在哪里?当你睁开眼睛的时候，你会发现什么?祖国的大好河山是美的，大自然中各种植物、动物是美的，人们善良的心灵更是一种美。美就在我们的身边。

“叮叮叮……”放学铃响了，我独自踏上了回家的路程。刚出学校，我便看见了一个大人把一张废纸随手往地上一扔，便匆匆离去了。路人们有的没有看见那张纸，有的看见了，但是都无动于衷。我刚想跑过去把废纸捡起来的时候，一个个子小小的、可能才四五岁的女孩比我领先了一步，把废纸捡起来扔进了垃圾箱，便高高兴兴地拉着妈妈的手走了。保护环境人人有责，而首先做到的是这个幼小的女孩子。

当来到一个红绿灯前时，恰好是绿灯，人们都飞快地过了马路，有一个年近古稀、白发苍苍的老人拄着拐杖在马路中间慢慢地走着，这时斑马线上的红灯已经亮了，让我惊讶的是，所有的车辆都止步不前，一个年轻的司机打开车门，走了过来，扶着老人过了马路。

啊!生活中的美真是无处不在，每一个人都拥有美，都把美带给身边的每一个人，那我们的世界将变成美好的人间!

美的眼睛作文的主题探索篇七

法国著名艺术家罗丹说过：生活中从不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。是啊，不善于用美的眼睛观察世界的人，会因这种假盲在生活中缺少乐趣，而善于观察的人，能从平凡中汲取快乐。

上次六一，妹妹在我学校参加活动，我也跟着一起去玩。可谁知，无聊极了，我该干什么好呢？这个我相处了六年的校园，好像没什么好玩的东西。算了，回去吧，但就在我准备走时，我瞥了一眼紧贴校园边际的草地。

真漂亮！白色的花衬着绿色的草，高高的花杆举着美丽的小花，虽不是一白千里，却也赏心悦目。几株狗尾巴草也窜进来，看起来很和睦。平时，要是踢球不小心踢进了草地，来来往往，花草挠着腿总觉得麻烦。而现在，这幅景观再加上白色、淡蓝的蝴蝶，真是美丽呢！

我都有点陶醉了。蝴蝶飞累了，就停在小花上歇歇脚；花儿站累了，就随风倒下弯弯腰。还有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微带蓝色，若有若无，穿梭在花丛中，我见了，追起蝴蝶来。虽然没追到，但我很快乐！

美的眼睛作文的主题探索篇八

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的发现美作文，希望能够帮助到大家。

曾有人说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

没错，处处都有美，它就像空气一样，无处不在。

美点一：街头。

看！迎面走来一个摩登女郎，一头亚麻色的长发随风洒脱地飘动着，一副酒红色的太阳镜毫不遮掩她灵动的双眼，轮廓分明的五官在她的脸上洋溢出一种快乐的喜悦，一身标准的长短款：里面是一件带有条纹的长款t恤，外面是一件仿旧的牛仔马甲，真够fashion！在时尚界可谓是独领风骚的搭配。

她从我身边飘飘然走过，我不由得转过头去痴望（这里有一点点夸张成分，我可不是花痴）她远去的背影，一看周围才发现，回头率为百分之九十九，剩下的百分之一是眼力不好的老年人和只对玩具感兴趣的小孩。

这就是美——外表美。

美点二：垃圾场。

那天，我和父母到亲戚家走访，走到路上时，闻到一阵恶臭，寻味望去，原来是一个垃圾场，诶？那里好像有一个人影（没戴眼镜），好奇心盖过臭味，走近一看，是一个六七岁的小女孩，也许你会说：“这么小出来倒垃圾呀！”那你就大错特错啦！

只见她全身脏兮兮的，衣服上有很多洞，但眼里却闪着灵澈的光，她身前有一个大口袋，已到她的下颚，我莫名地产生了一种奇特的感觉，忍不住多看了她几眼，她不停在垃圾堆中翻来翻去，我向口袋张望了一眼，是些破旧的东西，大多数废物回收站都会回收。我不由得在心底激起一朵朵崇敬的浪花。

这也是美——坚强美。

美点三：裕康苑（这是我所居住的小区）。

这虽是初秋时节，但小区里的柳树并未凋零，一片片绿树成荫，小桥流水，乍看也不像是秋季的萧瑟凄凉呀！各色菊花慢慢打开花瓣，一瓣、两瓣、三瓣，好不娇气！看了就让人心生爱怜，仿佛轻轻一触碰就会碎了似的，不过它始终带着骄纵的寒意来临了！

这亦是美——景色美。

世界充满精彩，充满爱，充满着无数绽放的美！

在成长的林荫道上，美就像路边五彩斑斓的小花，在淅淅沥沥的春雨中摆舞，在轰轰烈烈的夏雷中摇曳，在萧萧瑟瑟的秋风中旋转，在纷纷扬扬的冬雪中挺立。只要你细心观察，时刻留意身边，你就会发现，其实，美，就在我们身边。

在“小荷才露尖尖角”的春日里，漫无目的地在街上行走，享受着春雨淋过的大自然的新鲜气息。只见前面围了一大群人，原来，不知哪个缺德又捣蛋的家伙把阴井盖打开来了，一个路人被困在里面，几个年轻力壮的男青年正努力地把那个路人拉上来围观的群众渐渐散去。我看清了被救的人，西装笔挺，戴一副金边眼镜，或许是被困了，神色有些疲惫，头发也有点乱了，但一双眼睛还炯炯有神。他拉了拉自己的西装，把手中的公文包放在一边，把还在地上的阴井盖重新盖了上去，之后又精神抖擞地离开了。

关心他人的人身安全，这就是爱！

在“千树万树梨花开”的冬日里，天上纷纷扬扬地飘着清雪，几个穿着红马甲的小孩有的拿着扩音喇叭，有的举着牌子，还有的拿着募捐箱，他们的手与脸都被冻得红红的，就像他们的红马甲，路上的行人不多，他们只要见到一个路人就冲过去，围住他，当那人大方地拿出钱包捐款时，他们大声地向那人致谢，还整整齐齐地鞠了一躬；也有人无情地摆手让他们走开，红马甲好像失去了光彩，他们一个个都看上去有些失落，不过他们也很快收拾好心情，又向下一个路人冲去。我很好奇，他们在为谁捐款，于是我朝他们招招手，他们便飞快地朝我这跑来，一个个争着说：“姐姐，献一份爱心，帮助一下患白血病的小朋友吧！”我摸出了钱爽快地塞进了钱箱，他们相视一笑，小脸更红了，连声说：“谢谢，谢谢。”望着他们远去的背影，红马甲像一团正在燃烧的火焰，使人心生暖意。

献上自己的一份爱心，这就是爱！

在成长的林荫道上，开放出了更多的小花，一丛一丛，密密匝匝，绚丽多姿，把成长的路装点得更加美丽！

生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是生活中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

美丽，是无处不在的。从古至今，文人墨客的笔下总是流露出它。晋朝的陶渊明曾有“采菊东篱下，悠然见南山”唐朝的杜甫曾有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”宋朝的王安石曾有“墙角数支梅，凌寒独自开”。一个个传世名句中都饱含着美丽的'身影。而白浪滔天的北戴河，天高云淡的六盘山，湘江北去的橘子洲，苍山如海的娄山关，满天彩虹的大柏地，无不是的发现，也正是其感悟美丽的硕果。

伟大的雕塑家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，虽然美丽随处可寻，但如果我们没有发现的眼睛，那么，它便会从我们身边溜走。美丽之神只喜欢善于发现的人。它的头发只长在前额，一旦放它过去，光秃秃的后脑便什么也抓不住了。所以，我们只有拥有发现美丽的慧眼，才能感悟美丽。

画家处处留心生活，走遍万水千山去感悟美丽。

登上每一座山峰，所看到的壮丽景象在他们眼中是美丽转过山路，所看到流水磅礴的瀑布在他们严重是美丽峰回路转，所发现的每一处桃花源在他们眼中是美丽。

美丽同样在诗人的笔下屡屡呈现。

看见了，看见了，白居易笔下的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”再现了春天。感悟美丽，使春天的万物更加新意盎然。

看见了，看见了，辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”再现了夏天。感悟美丽，使夏天充满了活力。看见了，看见了，刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”再现了秋天。感悟美丽，使秋天的凄凉荡然无存。

看见了，看见了，岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”再现了秋天。感悟美丽，使冬天的死寂消失无踪。

四季的美丽被诗人们发现的眼光所捕捉。感悟美丽，使四季不再那么普通，而是充满了魅力。拥有发现，感悟美丽。

我轻轻地将三尺素宣展开，在上面写下：拥有发现，感悟美丽。

就让发现之泉向上涌出吧！让这潺潺流水唱着欢快的歌，流入每个人的心田，擦亮每个人的眼睛。让我们处处发现美，处处感悟美。

那麽，现在，就请聪明的你睁大那双聪慧的眼睛，发现着，来感悟我这篇文章的美丽所在吧！

有一天，我看见一位老人骑着自行车撞倒一位年轻人。我心想：“不好，不幸的事情又要发生了。”那位老人车篮里的饭菜把年轻人的西装“装点”得惨不忍睹。我原以为年轻人会大发雷霆，可年轻人却说：“老大爷，您没事吧？”老人说：“同志，把你的西装弄脏了，我来替你擦擦吧。”“没事，您做的饭菜一定很好吃，我的西装还真有口服呢！”年轻人笑着说。听到这里，我不由自主地要点赞那位年轻人。

还有一次，我从睡梦中醒来，睁眼一看，才4点钟就听到窗外“沙沙”的声音。我出去一看，模糊地看见几位扫大街的阿姨正在弯着腰扫地，好辛苦呀！我觉得她们是最美的。因为她们用自己的双手给我们的城市美容，让这座城市吸引更多的游客，也让我们的生活环境更美好。

美，需要我们来发现，更需要我们去创造。

走在路上，忽然听到一阵声音，抬头一看，看到有许多人围拢在那。走近一看，原来有一位老奶奶摔倒了，但周围却没有人扶她起来。

我正想去扶她起来的时候，突然有一位小弟弟挤进人群中，将老奶奶扶了起来还关心地问老奶奶又没有事。老奶奶和蔼地抚摸着小弟弟的头说没事，两人便笑了。

这一瞬间的美，让我懂得：人与人之间还是有爱存在的。

著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜。

有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀!没有笑容，没有追求，如果还乐此不疲，便成了一个最大的缺点或错误了。

懂得欣赏的人才会生活，才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的，根本不能称为艺术品，只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷，她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达，却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美，感受到了她的魅力。人们一看到她，内心就有一种莫名其妙的愉悦，这便是欣赏作用。

小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时，他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误，因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德，他所犯的错误与诚实比较起来，则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统，但不可否认，这一定给他的成长带来了影响。可见，懂得欣赏不仅给自己带来愉快，使自己的生活丰富多彩，还能够影响别人。

美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗？那么，学会欣赏吧!

蛋蛋馍，打红点儿，媳妇来了做热炕儿，她婆高兴地挤挤眼儿还记得儿时，每当我回到奶奶家时，奶奶都会给我们做花馍吃。每次做花馍时，奶奶也都会哼唱着这首歌。每当曲子结束，花馍也就被奶奶从那冒着热气的蒸笼中取出，让人垂涎欲滴。

和面。

奶奶在厨房里热火朝天地干着，晶莹的汗珠从奶奶的双鬓流到了脖子上，但奶奶好像什么都没发生一样，依旧用手把面团在面盆中翻滚，按压，时不时往进添点儿水，不一会儿，那松垮垮的面粉就变成了富有弹性的面团。年少的我悄悄走进了厨房在奶奶身旁的小板凳上坐下，看着奶奶。又过了许久，就在我看得正出神时，奶奶似乎发觉到了我的凝视，于是笑着用手蘸了蘸面粉，按在了我的鼻尖上，我看着奶奶什么都没说，只是举起稚嫩的小手抹去了奶奶额头上的汗，我知道奶奶和着的不仅是面，更是对这个家和所有人的爱。

捏制。

长大以后便很少随父母回老家了，不仅是因为学习的缘故，抽不开身，更是因为长大的我，早已不在沉迷于乡下的田野或是那在田埂上飞奔的兔子，但是在我内心的深处，却依然牵挂着奶奶的花馍。偶然一次回到奶奶家后，却发现岁月早已在奶奶的脸颊上、额头上留下了刻痕，我突然意识到奶奶也会变老，于是，我便要求奶奶再给我做一次花馍。奶奶整个动作行云流水，不带一点儿拖拉的，而那面团则变成了不同的小动物，有的像小兔子，有的像小老虎，但在奶奶的手上他们都好像被赋予了生命一般。我望着那些花馍，记忆中儿时与奶奶的那些点点滴滴在眼前如放幻灯片般地出现。

蒸馍。

后来再回到奶奶家时，奶奶早已满头白发，爸爸妈妈虽竭力不让奶奶做饭，但奶奶还是固执地给我们做了花馍。这次奶奶哼起了那首儿歌，歌起，歌落，花馍便蒸好了。当奶奶用手颤颤巍巍地把锅盖揭开时，那白气就争先恐后地从蒸笼里涌出，它们包裹在奶奶的四周，我看着奶奶，突然觉得奶奶好美。我吃着手中的花馍时，看着奶奶满足的笑容，泪不禁落了下来，与那手中的花馍融在了一块儿。

又不知过了多久，许多事我都已淡忘，但唯独奶奶与那花馍仍在我眼前浮动着，无法挥去。

在北京，寒燥的秋风刮得人脸生疼。不过再冷的天，依旧无法阻挡一颗爱美，发现美的心。北京的秋天是金色的，当那样丰富饱满的颜色撞入眼球时，内心有着极大的欢喜。

往前慢慢走着，只听身边人一声：“好漂亮的天呀。”疑惑着北京的天又怎么可能漂亮，不是雾霾天就不错了，接着抬头向天空望去。这一看，给我极大的震撼。平日里写作常用“万里无云”，可真正见到过的又有几人，今日我见到了。那是怎样的一种蓝呀，带给我无限的向往和静，仿佛再一会儿，我会和它融为最美的画。

人民大会堂前，我看见秋日的暖阳让它中间的中国的国徽变得更加晶亮，那种闪光让我内心触动颇深。多久以前，我们甚至做不出如此精致的国徽，而又用了多久，每个国民开始为自己是中国人，是炎黄子孙而骄傲？现在我可以很骄傲的说出“我是中国人”这句话，可这又是付出多大的努力换来的？秋日的冷风让我回过神来，我希望它有一天能够在世界上展现独属于它的夺目光彩。

向对面望去，恰巧红旗迎风飘扬，在周围的秋景中，那一抺红，格外惊艳。都唱过五星红旗迎风飘扬，真的见到，又是另一番心情。

再往首都博物馆的路上寻去，秋依旧美丽的留下了自己的痕迹，一棵上叶子所剩无几，光秃秃的。但看上去却无半分凄凉之感，有的只是它向秋借来的韵味，淡淡的，独有一份淡雅清丽。岁月离它而去，它却过好了自己的每个春与秋。而不似之前见到的枯树，在那风中显得格外苍桑。花开花落会有时，过好自己的日子便好。

等车时，有些许无聊，我的目光向地面寻去，有了点发现，并不想感概“落红不是无情物，化作春泥更护花”。只是发现了落下的秋叶着实可爱。阳光下的它们，还有着无限的生机，给人极大的慰藉。生活中的小美好和这个秋天，弯一弯腰也就拾起来了。

不管是印象中的萧瑟秋天，还是寒冷的夜晚，都有意想不到的美。哪怕被北京的秋风吹得脸颊生疼，发现，拾起，也是我们应该做的。

一天的行程以国家大剧院里的一部歌舞剧《尘埃落定》告终。脑海里都是国家大剧院的宏大与美妙，充实的一天……愿明天的秋景仍旧很美。

“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。

——罗曼·罗兰。

在一个非常炎热的夏天，我坐在一辆特别拥挤的公交车上，我看到了：一位年近古稀的，白发苍苍的老奶奶，她一手扶着椅子，一手拿着沉甸甸的包裹，令我惊讶的是：没有一个大哥哥大姐姐给老奶奶让座。我要给老奶奶让座的时候，一个花甲之年的叔叔给老奶奶让了座，还帮老奶奶的包裹轻轻地放在了她的旁边。中国人拥有尊老爱幼的高尚品德。而拥有这个高尚品德的人，就是这个花甲之年的叔叔啦。

当你在大街上走，看到捐款人士助贫困山区的孩子是，你是不是感觉到周围每一个人都拥有爱心，同时，我发现了身边的没无处不在。

这件事让我明白了每一个人都拥有美，把妹带给身边的每一个人，是最好的。

寻觅着，寻觅着……。

属于这座城独特的美在哪里？

“厦门是国际花园城市，空气清新，环境优美……”厦门的好不用我找，都能时常萦绕在耳边，但不知为什么这些优点在我眼里却不这么动人。

“厦门这个城市，一定蕴藏着更魅力的地方”我这样坚信着，四处寻觅着。

终于，那一天，老人轻拍我肩的那一霎那，像是为我揭开了眼前的薄纱，那我知道厦门的美，其实就在身边。

那天早上我像往常那样挤上了那如沙丁鱼罐头般拥挤的公车，前往学校。那天，学校要期中考，所以即使在这样拥挤的公交车上，我还是一手拿着书，一手抓着扶手，在动弹不得的情况下，艰难地复习着。

突然有人轻轻的拍了我的肩膀，我回过头，看到一个苍颜白发的老人正慈眉善目的，看着我：“你要看书，你做吧。”老人笑着对我说，说罢，便颤颤巍巍地站了起来，要把他的位置让给我。

我被老人的举动深深地震惊了，可是哪有老人给年轻人让座的呀，我连忙抓住老人的手，说：“不用，不用，您坐吧，我站着也能看书。”老人听了，回过头，用他那瘦长的手，轻轻地拍了拍我肩膀，笑着说：“坐着看比较方便，小姑娘这么爱看书，位置让给你我很乐意”说罢，便连让我反驳甚至说一声谢谢等机会都没给我，老人那瘦小的身躯便钻进了人群中，直到我再也看不到的地方。

我坐了下来，本想不辜负老人的好意继续看书的，可是我突然觉得内心太充盈，以至于再也装不下任何东西。

我看着窗外的景色，才发现，阳光是那么温和，鲜花是那么灿烂，街树是那么翠绿。

啊，原来厦门这么美！

对呀，厦门最美的地方就是人，人心中那对待万物的友善。老人不会仗着自己年纪大就要别人处处礼让自己，小孩也不会因为自己年幼就目中无人。大家都把自己的难处缩小再缩小，把别人的不便放大再放大，急人所难，成人之美。

这难道不是世上最美的景象吗？

有人说，爱上一座城，可能是因为城中住着喜欢的人，又或许是对城中老树的流连，亦可以只是被夕阳西下的那一霎那所折服。而我说，我爱上厦门完全是因为人民心中那颗绽放着的友善之花。

人生就如同一面镜子，你哭，它也对你哭；你笑，它也对你笑。

“逆境是上天赐予你最好的礼物”这是沈从文对人生最经典的剖析，正因如此，他不但挥走了笼罩他的黑暗，领悟了《边城》之美，而且他的弟子汪曾褀也诠释了这“经典”的真谛。当白色恐怖笼罩着全国，全国一片死寂之时，蒙冤入狱的汪曾褀却不埋怨反动派，而且还认为他们都是善良的……正是由于这种包容，这种将一切阴霾都当成对人生的体悟的纯朴之心，于是乎《萄萄月令》、《受戒》等作品相继问世。这就是将黑暗看成美好的信念。

“采菊东篱下，悠悠见南山”，一把锄、一背篓、一斗笠、一壶酒，这就是五柳先生对于人生的态度。“菊”，花之隐逸者也，百花争相斗艳，俗不可耐，而“菊”却在这污浊的百花中淡淡散发着幽香，不愤世、不抱怨，所以才能博得五柳先生的宠爱。这是将污浊当成空气的自得。

“一蓑烟雨任平生，归去，也无风雨也无晴”，一烟一雨，一阴一晴，一人一马，这是苏子瞻对风雨的态度，“风吹雨打又奈我何？”名利功禄又怎样，风雨过后，天空自然挂有彩虹；不被重用又如何，不被赏识又怎样，看我定会“挽雕弓如满目，西北望射天狼”，子瞻看到了风雨之后的彩虹，世俗之后的安适。这是将风雨当成彩虹的自信与豁达。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是青莲居士在逆境时表现的乐观；面对困难他没有消沉，也没有沉论，他看到的不是黑暗而是光明，是未来，因而成就了千古绝唱。在逆境中才能成长，在黑暗中才能看到光明的曙光。

挥去生活中的阴霾，将上天赐予的当成宝藏。那么，看到的山依然青，水依然净，天依然蓝，人依然美。

一个个笑脸出现在荧幕上；一滴滴泪水飘然泪下；一声声掌声响亮有力；……看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。

这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子；就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断；就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。

为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着；他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。

看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里？也许是一种责任感，也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的！也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌！猛然间，眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人！每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊！但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。

在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊！可转念一想——自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着？生病时，老师总少不了说上一句问候；伤心时，老师总会悉心开导；无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。

教师，永远是最美的。

上初一时的我，总会怀念小学的体育老师，因为她既温柔又美丽。但是现在，我已经不那么想念她了，因为我现在的体育老师更美丽、更善良!

现在的体育老师姓王，是一位四十多岁、个不高、皮肤很黑的女老师。她给我的第一印象是“不好看”、“凶”，她教我们第一节体育课时，就因为我们排队的速度太慢，而罚我们绕操场跑圈。当时正值盛夏，酷热的太阳当头照着，我们就那么一圈一圈的跑着。她却一点也不心软，悠闲自在的在树荫下乘凉。下课后，大家都累趴下了，有的女孩还哭了!以后，上她的课，我们再也不敢拖延了。也正是因为这件事，我和我的同学都开始极度讨厌、排斥她。上她的课，我们都不愿认真听，时不时还会搞点恶作剧；在路上遇到她，我们也总是头也不抬，径直走过......就这样过了两年，直到上周发生的那件事，我对她才彻底改观了。

那天，在放学回家的路上，一个小伙子骑着自行车，速度极快，在人行道上飞窜，尽管路上的小孩很多，他却全然不顾，依旧我行我素。令人担心的一幕发生了，一个七八岁的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上后，脸部被擦伤了，并有血渗出。小女孩放声的哭着，小伙子说了句“对不起”，便急忙溜了。人越聚越多，但没有人帮助她!这时，一个好熟悉的身影出现了，她快步走上去，抱着小女孩向不远处的小诊所跑去……是她!怎么会？居然是我两年来最不喜欢的王老师。

那一瞬间，我发现王老师是那么的可敬、可偑、她的身影是那么的高大。我突然发现曾经的自己是多么的渺小!我要马上告诉我的同学，原来我们的老师是比天使还美的!

我终于明白了，美是源自心灵深处的，美丽的外表并不代表心灵也同样美丽。相反，外表丑陋也不代表心灵丑陋!

感激那一瞬间，感谢制造那一瞬间的王老师，因为我终于懂得了美!

哪里都有美，可是没在哪里呢？

美是什么呢？它不是表面上的美丽，那它是什么呢？我们一起去发现它吧！

美是一种感觉，一种带给心灵上的安谧！当我们在曲折的山路上，看到那种晶莹的水潺潺地流淌着，用手抚摸，凉凉的，给人一种清清爽爽的感觉！当我们在家的时候，下起了虚无缥缈的细雨，你会有一种前所未有的的轻松。柳树的枝条在调皮的风手里摇摆，远处黄绿交织…这令我想到了北国的冬天，整个山都像走进了雪的世界，漫天飞舞的雪花，断断续续地飘落，一株梨花在寒霜傲雪的肆虐下，仍矗立在雪地中。这不正像我们国家一样，经历风霜，仍傲然挺立。

其实，美一直伴随在我们左右，只要你能用心去观察身边的一切，相信你一定会有不一样的收获。

美的眼睛作文的主题探索篇九

我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢!

老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道这样的题：《稻草人》这篇童话是写的。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不错，继续努力，争取下次考得更好!”

老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：“这是什么时间，你们在干什么?”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的同学再也不敢在自习课上搞小动作了。

老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师知道了，上课时总是时不时的向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗?不行就说一声。”我看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才回家。

王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不开老师那双会说话的眼睛。

美的眼睛作文的主题探索篇十

“眼睛是心灵的窗户”，这句话常常在我们生活中出现。世界的美好是由眼睛发现，世界的丑陋也由眼睛探索。眼睛既是最美丽的，也是最丑陋的。

世界其实很大，也很神奇，只要我们用心去观察，用洁净的眼睛观看，就能发现美好。春天，万物复苏，小草从泥土里探出头来，大树伸伸懒腰，茁壮成长，世界万物都充满生机。走在路上，空气中飘着一阵芳香，那些花朵向你打招呼。头顶的天空一片湛蓝，偶尔点缀几片白色的云彩云彩。春天，人们如同新生一般，对世界充满好奇，灵动而有神的眼睛探索着世界，看到的是一片美丽、生机的景象，眼睛散发着的光芒，让人无法忽视，沉沦在那样的眼神里，让人不禁感叹眼睛是如此得美丽。

心灵的生机、美好显现出最美丽的眼睛，最丑陋的眼睛同样也与心灵有关。人的情绪与周围的一切都有关。走在街上，大雨突然来临，让人措手不及，浑身湿透，人们都会十分烦躁，嘴里一直不停地念叨、抱怨，浑身散发着阴郁的气息。这样的人看这个世界都会是灰暗的。生活中遇到各种挫折、烦恼，只会不停地抱怨，让周围人都感受他的怨气，而不是去挑战并战胜这些困难，这样的人看到的世界是不公的，他们的眼神是空洞而又无神的，他们的眼睛永远不会散发光芒，是最丑陋的眼睛。

眼睛能够反映人心灵最彻底的模样。一个人对这个世界充满希望，那么他看这个世界眼底是反光的，这样的眼睛是世界上最美丽的眼睛。这样的心灵是世上最美好、干净的心灵。一个人对这个世界只有怨气与不满，总觉得老天对自己是不公平的，那么这样的眼睛是最丑陋的，这样的心灵也是最可怕的。

眼睛的美丑，在于人心灵的一念之间，最美丽的眼睛可以是你的，最丑陋的眼睛也可以是你的。

美的眼睛作文的主题探索篇十一

有人说王昭君的回眸最美，有人说林黛玉楚楚可人的眼睛最美，也有人说蒙娜丽莎微笑的瞳孔最美；然而在我眼中，的眼睛永远永远是最美的。

忽然间，我仿佛回到了儿时，我正在满地爬呢！那时，正是我蹒跚学步的时候。时常拍拍双手说：“过来吧，我的宝贝儿，来这儿。”我望着妈妈恳切的眼睛，迈着还不是很娴熟的步伐，扶着白花花的墙，小心翼翼地向妈妈靠近着，一步、两步。“哎呀！”毋庸置疑，我还是摔倒了，妈妈急切地飞到我身边，把我抱起来。她用深切的眼睛望着我，好像在说：我的宝贝儿，摔疼了吗？我仔细地看着妈妈的眼睛，清澈的瞳孔，大大的眼睛好像一汪水，明亮而又清澈，又长又弯的眼睫毛，没有眼袋，也没有皱纹。妈妈的眼睛真美啊！

时光隧道把我的思绪拉回了现在：

这时，我正在厨房帮助妈妈准备午餐，“哐啷”一声，我不小心把碗打碎了，妈妈并没有责怪我，而是微笑着，低着头，瞅着我，我那时才发现妈妈的眼睛变了，皱纹慢慢地爬到妈妈的眼角上，眼袋越来越深了，眼睛也变小了，连看东西也变得模糊不清了。我回想：可能是母亲每天早早起床为我做早餐的缘故；可能是母亲担心我学业的理由；可能是母亲为了这个家的原因；也可能是的我生病时一直陪在我身边的缘由吧！我无从知道，我只知道她为了我付出了太多太多。

妈妈的眼里包含了对我无微不至的照顾、源源不断的关爱、最最伟大的，而我呢，我做事总是大大咧咧，不曾认真地关心过她，为她排忧解难。虽然，她的眼睛已经变了，但她的眼睛永远永远是最美的，因为她对我的爱也不曾变过。

美的眼睛作文的主题探索篇十二

世间万物，美轮美奂，却有人无法发现，是真的没有美吗？大概是真的没有发现美的眼睛吧！

在快节奏的生活中，人们都与时间赛跑，而忽略了身边的美好。人们忙着赶地铁，就错过了空气的清新；忙着吃着快餐，就失去了亲手制作食物的美妙感受；只看一页一页的复习题纸，就失去了看书时的恬淡不去发现美，又怎么会知道美就在我们身边？就好像有一片叶子挡在了我们的眼睛，让我们无法发现生活的美。

我们不妨把那片叶子拿下来，努力使生活节奏慢下来，擦亮我们的双眼，去发现那美好的世界去发现春天萌发的绿叶，去欣赏夏天繁花似锦的景象，去感受秋天农人收获的喜悦，去寻找冬天孕育的生命。

世间万物皆有美的理由，只要我们拥有一双发现美的眼睛，你会发现，其实美无处不在！

美的眼睛作文的主题探索篇十三

转身，秋走到了尽头。

抬眼，灰蒙蒙的天空，

凝望，一抹荒凉，一地萧瑟，

记忆在寒风中凝固，

坠落在心田的埂上。

允我，沐浴净手，

端坐，手托经卷，轻轻吟诵，

长长的一生，必然与你相遇。

让心，在记忆中徜徉，

让爱，在眼睛里燃烧，

在指尖涌流淌，

落字含香，轻轻一笔，

瞳眸中印着彼此，

对视，眼睛都在燃烧。

暖心的微笑，

入心的深情，

挚爱的厚重，

从此，为你，

可以是低微到尘埃里的一朵小花，

为你，可以忘记了自己，

曾经也是那么任性，

那么爱娇嗔。

如果有一天你不记得我了，

我的文字是否可以让你想起我？

如果你想起我，

而我不在，

我怕你独自伤心，

留下这些文字陪你，

听我轻轻地倾诉，

那些有爱的时光，

曾让那个阴冷的晚秋，

每一天，都是阳光绕袖，

风在翩跹，雨在舞。

微笑着，

把心放逐在你途经的每一个路口。

临水而望的等待，

似乎是前世，也是今生。

起风了，袖底风寒。

轻轻地，道一声珍重，

惟愿你，安暖如初。

美的眼睛作文的主题探索篇十四

宛如优雅高贵的小公主。

我也会用我的温情包围着她，

一如欢欣雀跃的百灵鸟。

我要建一所大大的房子，

远离喧闹嘈杂的市区，

那里有清澈的河流，

那里有葱郁的树林。

春天，

带她去捕河里的小鱼，看漫山的花开。

秋天，

带她去拾火红的`枫叶，望金色的麦田。

我还要建一座大大的花园，

那里有鸟语花香，

那里有秋千荡漾。

她可以和小猫小狗追逐嬉戏，

累了倦了，

躺在青青的草地上枕着我的臂弯，

悠然地仰望蓝天白云。

我要给她讲美丽的童话，

我要给她唱动听的儿歌，

伴她安心，哄她入眠。

可是，

我亲爱的孩子，

岁月的秀发遮住了我的双眼，

全然忘却了你那美丽的母亲。

想不起她那清汤挂面的容颜，

记不清她那小鸟伊人的倩影，

如今，

她是在那遥远的国度，

还是，

在那迫不及待的未来？

美的眼睛作文的主题探索篇十五

这是一双晶莹透亮的眼睛，一双纯洁、真诚、聪睿的眼睛。那对黑黑的眸子不停地转动着，一刻也不安静，注视着视野中的一切，对生活进行填密的扫描。这就是电影《红衣少女》中安然的眼睛。

“巧岁以上就算青年”，她眨巴着眼睛说。是的，安然已经16岁了，有成熟的个性，敏捷的思维，她要用自己的眼睛观察一切，审视一切。她的眼睛会发现眼睛，她心里想。那一棵棵白杨树上的树疤多像一对对活生生的眼睛啊!她蹦跳着：“这是高兴的眼睛，这是沉思的眼睛，这是优伤的眼睛。”安然的眼睛是幻想的，又是诚实的，她容不得半点虚假和错误。语文课上，她直率地站起来说：“老师，你读错了!”虽然班长朱文娟也知道老师错了，但却偷偷地藏起字典给老师留下面子。但安然却认为错误应该纠正，而难堪是不必要的。她觉得爸爸不美，妈妈怎么会爱上爸爸?她看见服装造型模特儿太滑稽，多么虚假；她看出了朱文娟的世故和怯弱；她看出了一个男同学的诡诈；她看出了同学们随老师意志的选举；她看出了姐姐用发表韦婉老师的一首拙劣小诗，换来了她被评为“三好”。她的眼睛在搜寻假、恶、丑，她的眼睛更在探求真、善、美。爸爸的一幅画，她从落叶翩翩飞舞中看出了树叶像无数儿女对大地母亲的思念，它们都要回到母亲温暖的怀抱，这是美，这是真理。郊游时在白洋淀湖上，听着同学海阔天空地谈论着世界第一大淡水湖、雁翎队，她的思绪像一根极富弹性的橡皮筋，一下子拉得长长的。眼望着那围湖而生的茂密葱郁的芦苇，仿佛看见了头顶荷叶在这芦苇荡里急速穿行的雁翎队，耳边仿佛响起了战争年代的枪声、手榴弹爆炸声、喊声、水声。安然在聆听，在沉思，那双黑沉沉的大眼睛里不时进现出遐想的火花。

安然是一个生气勃勃、敢做敢为的女中学生。她打开隙望世界的窗户，在观察、在思索、在鉴别，决心按自己对生活的理解去生活。她和视野开阔的男生去郊游；穿上那漂亮的有人“看不惯”的`没有纽扣的红衬衫；和后进同学交往；帮助一个男生学英语；揭发动手打人的同学；纠正欺诈老人的行为。她要唱歌，要跳舞，要踢球，要按八十年代青年的性格去生活。安然纯真的个性也许并不完美。或许还很幼稚、肤浅，有时也会流露出仿徨、迷惘和失望。但共产主义思想的教育，生活的启示和不断磨砺，使安然这块还沾有土粒的璞玉，终有成为美玉而且璀璨夺目的一天。（读后感）。

不少人不是也有自己纯真美好的愿望吗?不是也希望生活中多一点真诚的东西，少一点虚伪的东西吗?但生活道路上的挫折、苦闷、失望往往磨去了这些鲜明纯朴的个性的棱角。