争当新时代好队员作文（模板19篇）

思考和总结，是对自己成长的一种责任和尊重。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。下面是一些精选的总结范文，它们涵盖了各个领域的知识和经验。

争当新时代好队员作文篇一

通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!

中队辅导员、中队委员会。

中队全体队员。

班队课。

本班教室。

1、把全班学生分五小队，分小队准备。

2、准备好录音机及比赛用品。

3、布置会场。

学生甲：敬爱的老师，

学生已：亲爱的同学们，

合：你们好!(行鞠躬礼)。

甲：我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)。

合：《争做好孩子》主题班会现在开始!

甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。

合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的学习生活。

已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：

合：你们辛苦了，谢谢您!

甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的`教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!

已：首先，我们提几个问题，请大家回答：

1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(摆放好文具和上课需用的`课本。)。

甲：2、每天复习完功课的`最后一件事是什么?

(整理书包，清理课本文具。)。

已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么?

甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。

(礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)。

已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。

甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。

(整理书包比赛;剥大蒜比赛)。

已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。

(笑话队表演《下巴上有个洞》)。

甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。

(表演队表演《上学歌》)。

已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。

(朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》)。

甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好孩子。让我们一起唱《我们从小讲礼貌》。

(全班合唱《我们从小讲礼貌》)。

争当新时代好队员作文篇二

指导老师：肖婕。

2021年是中国共产党迎来百年华诞的日子。

鲜红的党旗，她是锤头和镰刀的标志，是血雨腥风的历程，是齐心大众的凝聚，更是明天辉煌的羽翼。她见证了革命先辈的英勇磨砺与人民群众的团结一心，庇佑了如小树苗般的我们健康茁壮成长！一颗红心齐向党，唯争少年报国家！

我要争做一名有“德”的好少年。有着优良的思想与品德：诚信、正直、善良。诚实是为人之本，更是成为新时代好少年的基础。诚信是阳光，给人温暖；诚信是雨露，滋润心灵；诚信是清风，给人舒适；诚信是灯塔，照亮方向。自古就有“商鞅立木为信”“季布一诺千金”的故事，我要向他们学习，不因为眼前的利益而丢掉善良、正直与诚信。

我要争做一名有“智”的好少年。有道德的同时拥有一定的智慧，智慧的大脑就是航行在大海中的船桨，在前行中指引方向。科学家拥有智慧，可以“科技兴国”；作家拥有智慧，可以“激扬文字”；演奏家拥着智慧，可以让世界充满欢乐；运动员拥有智慧，可以为国争光。我要拥有智慧：多向课本学习，多向课外书学习，丰富大脑，增加见识，在慌乱时学会冷静，在犹豫时学会抉择，在困惑时学会舍取。

我要争做一名有“体”的好少年。人要有强壮的身体，身体好才能学习好，有了结实有力的臂膀，才能更好保护自己、家人和祖国。所以，坚持每天跑步、跳绳、打球，不仅丰富了自己的生活，让学习更有效率，更能劳逸结合，强健体魄，报效国家！

展望未来，从你我做起，从自己做起，我们要秉承革命先烈优良传统，在党旗的光辉照耀下，爱祖国，爱人民，争当新时代好少年！

争当新时代好队员作文篇三

泉州市实验小学。

叶煜佳。

今天，我和爸爸妈妈一起观看了一部抗日战争影片——《鸡毛信》。影片描述了龙门村的儿童团长海娃凭借着机智和勇敢战胜了日本鬼子，历经艰难险阻最终把鸡毛信安全地送到了张连长手中，成了家喻户晓的抗日小英雄。

情节一：揣着信的海娃在蜿蜒崎岖的小路上碰上了鬼子。“信该放哪儿才不会被鬼子发现呢”海娃左思右想，望着“咩咩”叫的绵羊群顿时心生一计，他把信绑在一头老绵羊的大尾巴下，与敌人一番周旋之后瞒过了鬼子。海娃临危不乱，机智勇敢、沉着冷静的品质值得我们学习。虽然我们处在和平年代，但生活中难免会碰到一些危险的处境，无论是保护自己还是见义勇为都需要讲究方法。“海娃精神”鼓励了我，我一定要克服胆小怕事的心理，做一个勇敢坚强的孩子。

情节二：海娃被迫为鬼子带路。夜里，饥寒交迫的海娃怀揣着鸡毛信冒着极大的危险，蹑手蹑脚地从一个个鬼子身上跨过，逃了出来„„“海娃，好样的！”我不禁为之欢呼。

回想起这些情节，我深深地被海娃这种不怕牺牲、勇敢机智地完成任务的精神所震撼。爸爸说，那个年代的人，有着强烈的爱国主义精神，内心有着坚定的信念，凭借着一股顽强的毅力，战胜困难。我想，这不正是现在的我们所缺少的吗？我们生活在丰衣足食的年代，过着无比幸福的生活，然而却常常经不起一点点打击。学习、生活中遇到一点点小困难、小挫折就想打退堂鼓。海娃年代的这些可贵的品质我们应该继承并且发扬光大，这样，我们才能成为生活的强者，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

从我做起，从小事做起，做一个有智慧、有理想、勇敢又坚强的新时代的好少少年。

教师点评：文章结构新颖，以情节回放的形式，夹叙夹议。小作者一方面向读者真实描述了电影《鸡毛信》的精彩片段，一方面结合现实的生活实际真切地抒发了自己强烈的内心感受，并深情感召广大读者，从小坚守志向，争做振兴中华的新时代好少年。

争当新时代好队员作文篇四

主题说明：

认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，引导少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

活动目标：

1、促进少先队员了解争当“四个好少年”的具体内涵。

2、发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励队员在亲身实践中自觉争当“四个好少年”。

3、进一步激发了少先队员们为中华民族的振兴而努力学习的斗志。

活动过程：

活动准备：

中队长：亲爱的老师、同学，大家好！首先我代表四（2）中队对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）我们的活动马上就要开始了，请各小队汇报人数。小队长：报告中队长，本小队应到10人，实到10人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

（四个小组报告完毕）。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到38人，实到38人，一切准备就绪，请您指示！辅导员：接受你的报告，并预祝队会圆满成功！

中队长：出旗（师播放音乐）、敬礼、礼毕。

中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长：请坐。我宣布四（2）中队《争当四好少年》主题队会正式开始！

一、导入。

中队长：队员们，今年的10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。胡锦涛爷爷发来贺信，希望我们少先队员牢记党和人民的重托，争做四好少年。你们还记得是哪四好少年吗？（学生回答，教师在黑板上出示四好少年内容）。

二、学生交流。

生1：我觉得胡爷爷希望我们不仅要学习好，更要有爱心，要懂得团结的力量。

生2：我觉得在学习上无论你现在成绩如何，只要你有一颗上进的心，只要努力了，就是成绩不好也应该赢得掌声。

生3：我觉得胡爷爷提出的“四个好少年”的要求对我来说有些高，我现在还做不到，但是我会积极努力，争取早点达到胡爷爷的要求！。

生4：我觉得胡爷爷提出的四好少年，给我们指出了努力的方向，要我们全面发展，不要做书呆子。

生5：学校为我们每个星期安排了3节体育课，还有大课间活动，我们一定要积极参加体育锻炼，没有好的身体，其他什么都做不了。

生6：我觉得“四好”中，最重要的是热爱祖国、理想远大。这里我想给大家讲一个钱学森爷爷的故事。钱学森爷爷被称为“中国航天之父”和“火箭之王”。在钱爷爷年轻的时候，他远赴美国学习航天技术，他心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”

新中国成立的消息一传到美国，钱爷爷就立即申请回国，即使美国人准备陷害他，超了他的家，把他拘留起来，钱爷爷的决心不变。他说：我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。我觉得钱爷爷的理想就是学好技术、建设祖国，因为有了远大的理想，所以无论遇到什么困难他都能克服。

生7：我也和某某某想的一样，凡是成功的人都从小就树立远大的理想，像周总理从小就树立了“为中华之崛起而读书”的理想。这里我想朗诵一首短小的诗歌：

如果你是鹰，你应该借助梦想的翅膀，奋力飞翔，达到高峰；

如果你是蜗牛，也决不要放弃梦想，只要你肯努力奋斗，终有一天也能和鹰一样，站在金字塔的顶端。

中队长：听了同学们踊跃的回答，我看到同学们对争当四好少年都有着自己独到的认识。

三、各小队汇报。

第一小队小队长：上一周，我们小组在校园中采访了一些同学，对他们提出了这样的一个问题：“你学习为了什么？”下面来看看我们小队的调查dv。（看dv）。

生1：上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。

生2：上课积极举手发言，不交头接耳，做小动作。

生3：合理安排学习时间，养成有规律的生活节奏。

生4：日常学习生活要井然有序，做事不拖拖拉拉。

生5:还要在继续培养学习的兴趣，因为兴趣是勤奋的动力，一个人对某件事产生了兴趣，便会积极主动地投入，消除懒惰。

生6:要独立解决问题，还要克服依赖性，提倡自己的事情自己做。比如，独立地解一道数学题，独立准备一段演讲词，独立地与别人打交道等等。

生7:加强体育锻炼，有些同学因为学习懒惰，有些也因为身体虚弱或有疾病，导致身体容易疲乏，学习难以持久。所以我鼓励大家多多参加体育活动，改善营养或积极治疗，不断增强体质，这样才能更好的学习。

生8:我们要坚持课前预习，课后复习。

生9:学会肯定自己，勇敢地把不足变为勤奋的动力。

生10:学习时要全身心投入，争取最满意的结果。扎实的学习会让我们成功的。

生11：要保持乐观的情绪，不要动不动就生气。遇到挫折时，生气是无能的表现。正确的做法应该是查找问题出在哪里，或是与别人商量，哪怕争论一番，对扫除障碍都有益处。生12：遇到不懂的问题时，一定要问老师或其他会的同学，直到弄懂为止。千万不能不懂装懂。

生1：我们还要学习文明用餐，礼貌待人，做个文明的学生。

生2：我们要学习法律知识，做个懂法守法的人。

生3：我们要学习革命烈士的英勇精神，虽然现在不用抛头颅、撒热血，但要全部的精力来建设祖国。

生4：我们要学习自己的事情自己做，要体贴父母、孝敬父母。

生5：这学期我们学校开办了兴趣班，我的理想是当个书法家，所以我报了书法班，现在已经学会了笔画的书写，我还要继续努力学习，相信我一定会实现我的理想。

生6：我们要学习交通安全知识，自觉遵守安全规则，不能让悲剧发生。

生7：我们要学习节约能源，保护自然资源。

生8：我们要学习劳动，不能让长辈的爱把我们变成一个懒惰的人。

生9：我们要学习雷锋的精神，在班集体中、在学校中、在社会上以助人为乐为本。生10：我们还要学习环保知识，尽力创建绿色家园。

生11：我的理想是参加高一级羽毛球队，所以我报了羽毛球班，现在已经学会了接球，我还要学习发球，相信只要我刻苦训练，一定会实现我的理想。

生12：我们还要多看看书，丰富自己的知识面。

生13：我们还要再仔细地学习《小学生日常行为规范》，处理好纪律、自由的关系，力争在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。

生14：我们还要学习安全自救的知识，像汶川地震中安县桑枣中学，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。这是奇迹吗？不是！而是从2005年开始，他们每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。

（1）讲述分工。

第二小队小队长：我们小队根据“牢记胡爷爷教导，争当四好少年”这一主题设计了两份手抄报。我们这一小队一共有十人，„„负责版面设计和绘画，„„负责收集资料，„„负责书写编排。我们的手抄报办得好不好？（好）那都是我们小队队员们合作团结的结果。在这些过程中，我们收集一些好少年的故事，下面就给大家讲讲我们收集到的一些的故事。

（2）介绍小报中收集的一些好少年的故事。

柴元元于1993年升入中学。由于在小学的时候数学的基础没有打好，面对初一那么多新知识的学习，元元她做什么都有些力不从心。到了期末考试，班上69人，她的成绩掉到末尾，还有一门亮起了红灯笼。

回到家里，她胆胆悚悚地把成绩单交给了爸爸、妈妈。爸爸和妈妈虽然心里着急，但还是静下心来，和她一起分析了原因。

在接下来的半年时间里她成了家里的大忙人，以前她最离不开的就是电视，现在她很少理它。元元为自己制定了一个作息时间表，规定一天的活动内容，并注明“严格执行”的字样，把自己的学习计划同作息时间结合了起来。课堂上元元也是听得最认真的，现在她可不象从前爱分散注意力了。她觉得在课堂中如果多消化些知识，学习就轻松多了，如果你认真地去学你会觉得每一门课都非常有趣儿，那成绩自然就提高了。在升初二的时候，她的成绩居然名列前茅。

元元从不与别人比吃穿，在集体中她明白该做什么样的好学生。她把集体当成自己的家，同学生病了她给同学带去可口的饭菜，她也清楚为什么学习，该怎样学习。一次妈妈给她讲了一个要念书的山区孩子为交学费每天都要背二十多块砖卖钱的故事，她受了感动，她想如果我们这些有条件的孩子不努力读书，那将对不起父母、对不起国家。

元元有自己的理想，她长大要做一名教师，社会上需要更多像她一样的人才。我建议我们要学习元元知难而进、助人为乐的精神。

08年全国十佳少先队员郭洪宇的事迹。

郭洪宇同学是津门小学的副大队长，是一名自立自强、乐于助人的少先队员。他出生在一个比较特殊的家庭里，母亲肢体残疾，父亲是外地来津务工的农民，很多时候要靠政府给予的低保维持生活。特殊的生活环境锻炼了郭洪宇学习、工作能力的同时，也练就了他善于观察，善于发现的慧眼。班里板擦坏了，总有人及时换成好的；电子表停转了，总有人悄悄换上电池；笤帚、拖把散了，总有人买来新的。这个人就是郭洪宇，他的零花钱很多时候用在了这里，这才是他心里认为最有意义的事情。

郭洪宇经常组织队员们到社区为孤寡老人送温暖，用自己节省下的钱给老人买水果、使老人们感动不已。他还积极参加各种“绿色环保”活动，向队员发出绿色倡议，经常参加社区组织的美化环境、捡脏拾废活动。我提倡我们一起学习郭洪宇自立自强、坚强乐观的精神。中队长：是啊，就让我们像这些优秀少先队员学习，一起努力，一起奋斗！

第三小队：快板表演《众人划桨开大船》。

第三小队小队长：十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高。让我们一起努力争当四好少年。请欣赏我们小队编排的快板《众人划桨开大船》。

一支竹篙、难渡汪洋海。

众人划桨、开动大帆船。

一棵小树、弱不禁风雨。

百里森林、并肩耐岁寒。

合：耐岁寒。

一加十十加百、百加千千万。

你加我我加你、大家心相连。

同舟共济。

号子一喊。

百舸争流。

波涛在后海让路,浪靠边千帆进,岸在前。

合：岸在前。

一根筷子、轻轻被折断。

十双筷子、牢牢抱成团。

一个巴掌、拍也拍不响。

万人鼓掌、声呀声震天。

合：声震天。

合：同舟共济海让路,号子一喊浪靠边。

百舸争流千帆进,波涛在后岸在前。

合：岸在前。

中队长：是啊，团结就是力量。

第四小队：校园大变脸。

以作为四好少年的候选人（或在某一方面表现突出的也可以）。

队员展示四色卡，并作介绍。

（1）红色卡：熟知学校德育内容中的相关内容；参与一次国旗下讲话，升旗仪式不缺席、不迟到；能说出自己未来的理想和最近的目标。

（2）蓝色卡：上课认真听讲，课后认真完成作业，没有不做作业的现象；学习成绩相对稳定，并稳中有进；有较强的上进心，积极参加各项活动。

（3）绿色卡：有一个手拉手小伙伴，并开展帮助活动；与同学团结，能为同学服务。

（4）黄色卡：体育成绩优良，坚持参加体育锻炼，善于与人交往，能和老师、朋友交谈，能主动和学校每一位老师打招呼。

四、寻找身边的榜样。

中队长：第四小队的建议太有创意了，让我们用掌声感谢他们。那么要想成为四好少年，在平时的生活学习中，我们应该做到哪些方面呢？（同学互评）。

生1：我们要向***一样，上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业，遵守课堂纪律。生2：我建议，我们要向***一样，讲卫生，不随地吐痰，乱丢垃圾，不吃不洁食物。生3：我建议我们要向***学习，对同学谦让有礼，不辱骂同学，待人友好，互帮互助。回：听了***的表扬，我很惭愧，我也有缺点，就是太会骄傲了，我以后一定改正这个缺点，让自己有更大的进步。

生4：我们要向***一样，尊敬师长，有礼貌，不乱插嘴，听老师的指挥。

回：***，谢谢你！我也要向***学习，多帮助身边的同学。

回：谢谢你！我也要向大家学习。

生5：我们要向***学习，遵守学校的规章制度，佩戴红领巾，积极参加学校活动。回：谢谢你，***！惭愧！惭愧！我也要向***学习，能写一手漂亮的好字。

生6：我们要向***一样，课堂上发言声音响亮，课间不大声喧哗，追逐打闹，午休时间保持安静。

五、集体朗诵。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

六、活动结束语。

中队长：有一首歌唱的好《少年少年祖国的春天》，还有一首诗写得好：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球„„队员们，让我们从现在起树立远大的理想，团结友爱、勤奋学习、追求上进，争做一个品德优良、活泼开朗、体魄强健的好少年。

七、辅导员老师讲话。

同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满的成功。你们现在的主要目的是读书，现在虽然不能为祖国很大的力，但是你们可以从现在起，争做四好少年，从小做起，从身边做起，从一点一滴做起。

音乐课上我们一起改编了一首《四好少年》歌，现在让我们一起唱起来。（师生齐唱）希望大家课后把这首歌在学校里传唱，让更多的人加入到争当四好少年的活动中来。

八、活动结束：

中队长：全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

（学生：时刻准备着。）。

中队长：现在，我宣布四（2）中队《争当四好少年》主题队会到此结束！

中队长：退旗、敬礼、礼毕。

争当新时代好队员作文篇五

第一段：引出主题，说明新时代争当新劳模的重要性（字数：200字）。

在新时代，工作已经不再只是为了维持生计，更多的是为了追求自我价值的实现。新时代争当新劳模，意味着要以面向未来的目光思考和行动，把握时代脉搏，展现出勇担社会责任的精神，以及良好的职业道德、责任感、创新能力和团队协作精神。争当新劳模是一个全新的要求，对个人而言，是一次挑战自我、提升自我的机会；对整个社会而言，是展示整体素质和发展水平的标杆。在面对争当新时代新劳模这一目标时，个人应该有清晰的认识和明确的目标，扎实推进自己的成长和发展，用实际行动为新时代做出贡献。

第二段：个人努力的重要性（字数：200字）。

在争当新时代新劳模的伟大事业中，个人的努力至关重要。首先，个人应该不断学习新知识，不断提升自己的专业技能和综合素质。只有具备扎实的理论基础和广泛的知识面，才能在新时代的竞争中脱颖而出。其次，个人在工作中应该勇于创新，敢于面对挑战并寻找解决问题的方法。创新是新时代争当新劳模的重要能力之一，只有不断创新、不断突破，才能在激烈的竞争中取得优势地位。此外，个人还需要具备团队协作精神，善于沟通合作，积极参与团队活动，充分发挥团队的力量。毕竟，一个人的力量有限，只有与他人合作，共同努力才能取得更大的成果。

第三段：思考个人价值和社会责任（字数：200字）。

争当新时代新劳模不仅仅是个人成功的追求，更重要的是融入社会、使自己的成长与社会发展相互促进。个人应该思考自己价值在哪里，如何通过自己的努力为社会做出贡献。在工作中，要认真具备职业道德和责任感，行事稳重，为工作负责。同时，个人还可以通过参与公益活动等方式，为社会做一些力所能及的事情，回馈社会，帮助那些需要帮助的人。只有关注社会发展，关注他人需求，才能真正实现个人与社会的良性互动，为社会的进步做出应有的贡献。

第四段：传递正能量，激励他人（字数：200字）。

争当新时代新劳模的过程中，个人不仅要关注自身发展，还应该积极传递正能量，激励他人。作为新时代新劳模，个人的一言一行都会受到关注和模仿。无论是领导身边的同事，还是普通群众，都需要一个榜样来指导和鼓舞。因此，个人要注重言传身教，成为他人学习的标杆。在日常工作中，要有良好的行为表率，做到诚实守信、积极进取，用自己的实际行动影响和感染他人。同时，个人还可以通过分享自己的成功经验和心得，激励他人在新时代的征程中勇往直前。

第五段：总结体会，展望未来（字数：200字）。

争当新时代新劳模是一条漫长的道路，需要不断地学习和实践，不断地追求和突破。在这个过程中，个人应该树立信心，坚持不懈，不断提升自己的能力和水平。与此同时，个人也应该关注社会发展的大局，努力为社会做出贡献，回馈社会。争当新时代新劳模需要一颗奋发进取的心，需要持之以恒的精神，更需要具备团队协作和共享成功的观念。相信在共同的努力下，我们一定可以成为新时代的新劳模，为推动经济社会的发展做出更大的贡献。

争当新时代好队员作文篇六

“读书破万卷，下笔如有神。”作为一名优秀的少先队员，首先要学会阅读书籍，这是必要的，而且读书要读好书，读对自己有帮助、正能量的书。《西游记》是四大名著之一，也是习爷爷读过的书，而且这本书也让我回味无穷，受益匪浅。

在书中，师徒四人一路勇往直前，不畏困难，经历了九九八十一难，不离不弃，最终取得了真经，修练成佛。在我们的学习中，也是一样的，遇到了困难或不解的地方，不应该轻易放弃。记得有一次，我的数学遇到了不懂的地方，并没有去弄懂，而是一味地把答案抄了上去。直到考试，才漏了馅，错了题，失了分。此时，我就想到了《西游记》里的孙悟空，他不在困难面前后退、恐惧，而是跃跃欲试，不畏困难，而我却在困难面前低了头，刻意回避，这让我十分羞愧。那次以后，我下定决心，在以后的学习里，不懂的就要“打破砂锅问到底”。这一道理，让我在学习方面有了长进。

在文中，师徒四人团结一心，不离不弃，同甘共苦，失败了不放弃，赢了不骄傲，最终也一起修到了正果。这时，我想到了我的班级，在一次长绳练习中，大家都跳得大汗淋漓，差一点就能到30个。此时，一位男同学突然绊倒了，同学们并没有关心他，而是指责他，说都是因为他，我们才没有达标。此时的他，是那么的弱小，那么的无助……。面对这样的情形，我想到了《西游记》里的师徒四人，团结协作、互帮互助的场景，看到班里如此凌乱的场景，我连忙制止，跟大家讲了《西游记》里的故事，同学们一下恍然大悟，惭愧万分，连忙向那位同学道歉，那位同学也欣然地原谅了大家，同时也承认了自己的.错误，应该在速度上再提升一点，全班又回到了往日的和谐、美好。当然，在团结这方面，同学们有了进一步提高，使我们的班组取得了更多的荣誉，也使少先队员们更加优秀！

“书中自有黄金屋”，我想这句话真的一点都没有错，我看了一本书，却得到了无穷的道理。汲取了知识以后，我们一定要把它结合到学习、生活中，才能让自己不断提高、进步！当然，我们作为一名21世纪的小学生，奋斗的目标就是——学习、生活加把劲，争当新时代好队员！

争当新时代好队员作文篇七

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸，做新时代好队员。我们争当祖国的好队员：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方。

我们争当祖国的好队员：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，让我们飞向远方。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理自己存的价值而努力，就是上进。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家的心灵一定要美，还要知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人之间要互相帮助，为祖国贡献出一份力量!

我们争当祖国的好队员：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。身心健康是最重要的，锻炼身体，活泼开朗，才会有好的身体来争当四好队员。

我们争当祖国的好队员：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢攀登。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好队员吧!

争当新时代好队员作文篇八

新时代弄潮儿是指那些在新时代浪潮中勇往直前的时代先锋。我们作为新时代的弄潮儿，承载着时代的重托，要勇往直前，勇于创新，为国家的繁荣和人民幸福贡献自己的力量。新时代赋予我们使命和责任，我们要紧跟时代步伐，勇敢面对困难和挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

第二段：培养创新精神和实践能力（200字）。

作为新时代的弄潮儿，我们要培养创新精神和实践能力。创新是时代发展的源动力，也是新时代的特征。我们要勇于探索、勇于实践，在不断探索中创造，以创新的思维和方法解决问题，为时代的发展做出贡献。实践能力是创新的基础，唯有实践才能检验理论，唯有实践才能将理论转化为行动。我们要勇于实践，通过实践不断积累经验与能力，提高自身的实践能力。

第三段：传承优秀传统，培养良好品质（200字）。

新时代的弄潮儿要传承优秀的传统，培养良好的品质。党和国家的建设取得的伟大成就离不开前辈的奋斗和付出。我们要在学习和传承优秀传统中汲取力量，保持对国家、民族和人民的深厚感情，树立高度的责任感和使命感。同时，我们要培养良好的品质，包括道德、纪律、责任感等，做一个符合时代要求的新时代弄潮儿。

第四段：树立远大理想，勇往直前（200字）。

新时代的弄潮儿要树立远大理想，勇往直前。我们要有远大的目标和理想，并为之努力奋斗，不畏困难和挫折。我们要勇往直前，敢于攀登高峰，不断超越自我。只有敢于挑战自我，不断追求进步，才能引领时代的潮流，成为时代的弄潮儿。

第五段：与时代同行，引领未来（200字）。

新时代的弄潮儿要与时代同行，引领未来。我们要不断学习、不断进步，随时代的发展而调整自己的方向。我们要积极参与社会实践，关注社会热点，关心国家大事，用自己的智慧和力量推动时代进步。我们要在实践中发现问题，解决问题，为社会发展贡献自己的力量，引领时代的未来。

总结：作为新时代的弄潮儿，我们要牢记使命与责任，培养创新精神和实践能力，传承优秀传统和培养良好品质，树立远大理想，与时代同行，引领未来。让我们紧紧抓住新时代的机遇，展现新时代弄潮儿的风采，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量。

争当新时代好队员作文篇九

唐僧师徒四人西天取经，经历了九九八十一难，一路上遇到很多妖魔鬼怪和困难，真的很辛苦。比如三打白骨精、三借芭蕉扇、通天河、小雷音寺。他们四人不怕苦不怕累，与各种妖魔鬼怪勇敢做斗争，最终取得了真经。我们在学习中，就像唐僧师徒四人一样，也会遇到很多困难，比如老师上课讲的内容有时候听不懂，上体育课容易摔跤，拉大提琴、小提琴容易手酸，冬天天气冷早上不想起床上学。但是，我读了习爷爷读过的《西游记》这本书后，就知道了，做事要坚持下去，不能虎头蛇尾，否则将一事无成。我们要向师徒四人学习，在学习过程中，总是会遇到困难，但是只要努力，最后总会战胜困难，取得成功，学习成绩也会提高，自己也学到了知识，做一名优秀的少先队员。

唐僧师徒四人西天取经，他们是一个团队，团队里的成员分工很明确，他们很团结。唐僧负责看管徒弟，带领大家去西天取经，他就像团队里的队长，他很关心团队里的三个徒弟，总是怕他们累着。心地特别善良，遇到妖怪也不想把他们打死，像菩萨一样，降服了就行。孙悟空是降妖的主力，因为孙悟空的金箍棒耍的很好，本事也很大。他是三个徒弟中最勇敢、最聪明的。每次遇到困难总是第一个上前拦住妖怪的去路，总是第一个和妖怪打斗。西天取经路上，功劳最大，他也是我的偶像，我很喜欢他。猪八戒比较肥胖，有些好吃懒做，一般不会帮孙悟空打妖怪，总是孙悟空叫他，他才会帮忙。猪八戒和妖怪打斗的时候也不太厉害，也不太认真，本领不如孙悟空。要打赢妖怪，必须有一个厉害的帮手。猪八戒有时候遇到困难就想放弃。比如，有一次，猪八戒和沙和尚去化斋，唐僧被假孙悟空打晕了，猪八戒以为师傅被打死了，于是就想散伙了，这样做是不对的。在女儿国的时候，猪八戒就想留下来和女儿国的国王结婚，不想去西天取经了，这样属于三心二意，我们也不能这么做。但他以前是天上的天蓬元帅，水性比较好，在水里打仗很占优势。沙和尚是一个很老实的人，师傅让做什么就做什么，他以前是天上的卷帘大将，水性也很好，在水里打仗也有些占优势。沙和尚在徒弟中是走路最辛苦的人，整天挑着行李和担子，路也很难走，只有晚上才可以放下担子休息。他打妖怪的时候也很认真，他的脑袋跟猪八戒比聪明一些，跟孙悟空比笨一些。他一个人打妖怪的时候总会想办法让三个徒弟一起打妖怪，这样就可以把妖怪包围了，人多力量大，更容易打败妖怪，很有团队精神。唐僧的三个徒弟各不一样，各有自己的特点。但是他们都很听唐僧师傅的话。特别是孙悟空，哪怕是唐僧错怪了他，但是师傅有困难叫他回来的时候，他照样回来，继续保护唐僧西天取经，也不怪师傅，我很欣赏孙悟空这种不放弃的精神。我们在学校里也要像孙悟空一样，遇到困难不放弃，听习爷爷和老师们的话，好好学习，将来做一个不怕苦不怕累不怕困难的优秀少先队员。

争当新时代好队员作文篇十

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，胡锦涛爷爷给全国的少年儿童发来贺信，在信中他殷切希望全国少先队员牢记党和人民的重托——争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。

我要从自我做起，从小事做起，从以下四方面要争当四好少年。

首先，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，讲文明，有礼貌，用我的实际行动，为建设富强、民主、文明，和谐的社会主义国家贡献智慧和力量，做一个文明、守纪的好少年。

其次，要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩。

然后，要把身体锻炼好，没有好身体就做不了其他的事情。我要多去参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。

最后，要争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间。

我要努力争当一名“德智体美劳”全面发展的四好少年。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天。

争当新时代好队员作文篇十一

随着中国共产党成立100周年的到来，新时代呼唤着我们每一个人走在时代的前列，成为新时代的争当新表率者。新时代赋予了我们更多的责任和使命，同时也给予了我们更多的机会和挑战，成为新时代的表率已成为我们每个人的使命和目标。

第二段：表率意义。

什么是表率？表率是人们认为值得认可、学习的优点和做法，是一个人的品格和能力的体现。在新时代中，与过去不同的是，我们需要具备全方位的能力和素质，不仅需要在专业领域上有很高的水平，更需要在生活中和社会中具备高尚的品格和行为，成为可爱可敬的人。

为什么要争当新表率？作为一名新时代的人，争当新表率是我们的责任和使命，以友善、有爱、勤奋、诚信为核心价值观，以发扬时代思潮和主旋律，成为学习者、创新者、协作者和责任者，实现个人价值的同时，也能为全社会的发展做出贡献。

实践是成为优秀新时代表率的关键。在实践中，我们需要大力培养自己的专业技能，在学习和思考中积累知识和经验，同时也要自觉维护社会的公共利益，积极投身社会公益事业，传递出积极向上的正能量。

第五段：总结。

成为新时代的表率是我们肩负的历史使命和梦想，不仅是对自身的要求，更是对后人的负责。在争当新表率的过程中，我们需要不断深化对人民群众生活、社会发展的认识，推动自身不断发展，同时也要通过自己的实践和努力，带动更多人一起在新时代中追寻梦想，建设未来。

争当新时代好队员作文篇十二

第一段：引言（150字）。

新时代，中国正以一种前所未有的速度发展和进步着。作为新时代的青少年，我们应该拥有勇敢追梦、积极向上的精神，争做新时代的少年楷模，为实现中华民族的复兴而努力奋斗。本文旨在探讨如何争当新时代的少年，以及在这个过程中我的心得与体会。

第二段：成为追梦的少年（250字）。

追梦是新时代少年的使命与责任，我们应该有坚定的信仰和目标，并为之不懈努力。作为少年来说，我们最好的途径就是通过学习，考取优秀的学历，获得更多的技能，掌握更多的知识，并通过自己的努力实现梦想。不论是科技创新还是文化艺术，我们都应该着重发掘自己的优势，培养专业技能和独立创新思维，以实现自己的理想和社会的发展需求。

第三段：拥有健康的心态（250字）。

新时代少年面临着越来越多的挑战和压力，有些同学会因此而产生无助、沮丧、失落等负面情绪。但我们应该有一个健康积极的心态，要始终保持乐观主义，包容一切的失败与挫折，勇敢面对生活中的各种挑战。同时，我们还应该认真面对自己的问题和缺陷，不断自我完善，成为更强大的自己。在争当新时代少年的奋斗路上，不要轻易放弃自己。

第四段：积极参与社会服务（300字）。

新时代少年是为国家、为社会服务的力量。我们应该积极参与志愿服务、社区活动等公益事业，用实际行动去奉献自己的爱心和力量，让自己成为最具有社会责任感的一代人。而且，参与各种服务活动不仅能够提高我们的社会责任感和道德观念，还可以培养我们的领导能力和团队合作意识。因此，通过积极参与和热情投入到各种社会事务之中，我们能够成为更加优秀的新时代少年。

第五段：结尾与展望（250字）。

争当新时代少年需要坚强的意志、积极的心态和日日坚实的奉献。在这个过程中，我们要始终记住我们作为青少年的特点和自身的优势，坚定自己的方向，持之以恒地行进。我相信，在我们坚持不懈的追梦路上，只要我们脚踏实地，一定能够用我们的行动，为新时代的整体发展做出更大的贡献。在未来，我们可以继续努力，不断进行创新和进步，用我们的优势和特点赢得更为广泛的成功和成就。

争当新时代好队员作文篇十三

xxx:。

周五下午听课姚书记的讲座收获颇多，也让我明白了做一名新时代的合格教师是不容易的，必须以严规格、高标准来要求自己。教师是人类灵魂的工程师，是未来的建设者和接班人的塑造者，是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的高低、是否合格，直接关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的振兴。因此，全面提高教师队伍的素质，培养高素质的合格教师，势在必行。

在新时期，要建设一支为人民服务的`，让人民满意的教师队伍，就要深入研究新形势下教师职业道德的内容，必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。

教师的职业是用自己的思想、心灵、行为、知识塑造人的灵魂。热爱教育事业、热爱学生是教师素质的最基本要求。教师要加强自身修养，增强为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神的同时，要努力转变自已的育人观念。爱学生是教师获得成功的基础，教师要热爱学生，了解、理解学生，承认个性差异，挖掘个人潜能；尊重、信任学生，发挥学生的积极性：严格要求学生，对学生负责。

教师自身修养和业务特别重要，教师在学习借鉴国外先进的教学经验的同时，要树立全球意识，从面向世界的角度去考虑问题，教师首先要不断完善自我，不断改变自我的生存方式，不仅具有高超的业务能力，而且要有高尚的师德风范，才能在竞争中立于优势地位。

敬业是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露出的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。教师要尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的能力和行为。教师必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的平凡的工作中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。

在教育教学中，教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系，是构成学校教育的基础。只有正确处现好师生关系，才会有优化的教育过程，才能培养和塑造高素质、高质量的学生。因此，教师在处理师生关系中要努力做到"热爱学生，诲人不倦"。

争当新时代好队员作文篇十四

xxx：

既是教师必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。塑造了工程师的灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，教师以广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于真理，光明磊落，一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身体力行为人民的教育事业做出了贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。作为一名教育战线的教师要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实践，做出表率：

先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立好形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成七中特色的教学模式。

教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感，把握现代教学理念，用先进的理论指导教学实践。“代表先进文化的前进方向”不仅要求教师掌握丰富的专业知识，更重要的是要掌握现代科学的教育教学理念，以此指导教学实践。因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动，先进的理论对实践具有巨大的指导作用，科学理论也是生产力。所以作为教师来讲，我们必须时刻关注教育改革的方向和态势，研究新课程和新教材，不断更新教学理念。同时，要提高高尚的职业道德，增强历史责任感。面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识，努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观念，确立新理念，树立新的人才观、质量观。

人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的.广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎的好老师。教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自己的教育实践，提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广泛。好奇心强，会向老师提出各种各样的问题，甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则，将会随时有可能出现尴尬的局面。

除了丰富的专业知识，一名优秀的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生，关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导鼓励学生，帮助他们一步步前进，以走出低谷。

应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。优秀教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。在学校中，优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天，许多大学生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关系，学生认识老师，但大部分任课老师却并不认识学生。但即便这样，教师还是能够以各种方式关爱学生。一声问候，一个微笑，一句叮咛，一份嘱托，只要教师以一颗真心来面对学生，学生就能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心，理解学生，时时处处为学生着想，积极、耐心地为学生排除学习生活上的难题，这样，老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要信任学生，和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样，教师才能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生，使学生成为名师的“高徒”。

一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。

教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中，体现在点点滴滴的小事中。作为一名教师，我愿意以查老师的榜样来激励自己，从现在开始，从身边的小事做起，在平凡的讲台上履行自己的誓言，实现自己的人生价值。

总之，一个合格的教师要在师德师风、教学科研上对自己提出高标准，应该在与学生、与同事、与校各级关系上自觉开创校园人际融洽新风貌，与其他教师和学生一起携手营造博学笃志、切问近思的良好学风；培养教学相长、尊师爱生的习惯，努力为社会主义建设实践与改革开放培养合格的人才。

争当新时代好队员作文篇十五

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《坚守教育初心，勇担教师使命》。

作为教育工作者，我们的初心和使命就是教书育人，那么，如何才能做好教书育人这项工作呢？我的答案是：坚守教育初心，勇担教师使命。

不忘初心，是永远在路上的关爱。

准备一份小礼物，教师节陪孩子们一起做游戏，中秋节为孩子们分发月饼共进午餐，天冷时亲手为孩子们制作一杯爱心奶茶，我想努力给孩子们一个不一样的童年，把自己的温暖和爱倾注到每一位学生身上，努力成为学生的良师益友。我们班的一个女孩有一天和我说：老师我想和你聊聊，我说好呀，聊什么？她说最近我的父母吵架闹离婚，我没有心思学习，我便安慰她，开导她，孩子愿意把私事对我说，我想在她的心中我们已经是朋友了。

不忘初心，是无怨无悔的奉献。

精神。

作为新教师，我的教学经验不足，学生在校时间有限，四年级学生的知识理解能力不强，我便想进行课后辅导，可学生的通病都是放学回家万岁，根本不主动请教问题，我通过班级微信群逐一添加家长微信，利用放学后时间进行辅导。最初只有两三个学生想请我帮忙，我便每天主动询问，终于请教问题的学生越来越多，班里有个学生成绩不好，语数双科从来没有及格过，但上学期期末语文成绩及格了，我替她高兴，这种长期的'坚持，虽然牺牲了我的休息时间，但看到学生成绩有所改进，和孩子们的关系也更加亲近，我觉得这一切都值得。

育人，无私奉献。我将坚守初心，牢记使命，做教育路上最美的筑梦人。

争当新时代好队员作文篇十六

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

小时候，老师是我最崇拜的对象，在我眼里，老师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。于是，一个梦想就在那时孕育，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。20xx年春天，带着梦想，带着期待，我来到了泉州丰泽这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。

当我第一次站在三尺讲台上，成为一名光荣的教师时，我才发现那是一个浩瀚的天地。初为人师的我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。20xx年x月xx日。我第一次站在了三尺讲台上，面对一年级（2）班那五十七双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。到今天为止，我还是个只在这讲台上站了60天的新兵。在这60天里，我哭过，笑过，发怒过，感动过，仿佛一夜之间就尝遍了世间的酸甜苦辣。我哭，因为学生的不理解而伤心落泪，因为工作上的遗漏失误而懊悔不已，因为突发性的意外事件而不知所措。可是我也笑，那是看到孩子们那渴求知识时的纯真目光，那是发现孩子们不断进步时的喜悦，那是听到孩子们亲切问候时的欣慰。我怒，曾为教室里学生的“大闹天宫”而焦头烂额，为教室里学生的心不在焉而大动肝火，为操场上学生的.贪玩调皮而伤透脑筋。可是我更感动，那是当我看到在那皱巴巴的小纸条上孩子们歪歪扭扭写下：“老师，再给我们一次机会，我们会好好学习！”“老师，请给我们信心，我们爱你！”这些纯真朴实的童言，不正诠释了苏霍姆林斯基说一句名言：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考，关心和担心，那你就勇敢的选择崇高的教师工作作为自己的职业吧！你在其中才能找到创新的喜悦。”

所以，我骄傲，因为我是一个老师；我自豪，因为我选择了教育！

但是做一名优秀的老师是多么的不容易！不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量！我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是却不知怎样去求索。于是，我努力寻找德才兼备的楷模来学习。其实———停下脚步，看看身边的同事，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。瞧，张桂英老师的精益求精，苏雪云老师的温文尔雅……；瞧，小舟老师的经验丰富，陈炜老师的严肃认真……而正是这些我们身边平凡的“绿叶”们，在我委屈失落的时候给了我力量和信心，让我这片细小的叶子变得自信和坚强。

先生季的桃李芬芳。

作为新教师的我，将和我的那些孩子们，在同一片蓝天白云下慢慢成长，然而今天，我要用最深的情感唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！我愿做我们群石小学那一片最绿的叶子！

争当新时代好队员作文篇十七

随着新时代的到来，我们这一代少年也要肩负起建设祖国的重任。为了更好地适应新时代的发展，我们需要争当新时代少年，不断学习、锻炼自我，成为有志向、有担当、有作为的新时代少年。在这个过程中，我有着许多的体会和感悟。

第一段：拥有强烈的责任心和使命感。

作为新时代少年，我们需要具备强烈的责任心和使命感。我们要明白，我们所承担的并不仅仅是我们自己的责任，而是为了祖国、为了民族和人民的责任。在生活中，我们要时时刻刻将爱国精神贯穿在自己的行动中，把自己的责任和使命放在第一位。只有这样，才能够不断地推进国家的发展，创造更加美好的未来。

第二段：不断学习，不断提升自我。

新时代的发展需要我们具备更加高超的知识和技能，因此，我们要不断学习、不断提升自我。只有不断地拓展自己的知识面，才能够适应新时代的进步发展。同时，在学习的过程中，我们要注重育人，注重培养自己的人格魅力。这也是新时代少年必不可少的素质。

第三段：勇于担当，勇于创新。

新时代需要勇于担当和勇于创新的新时代少年。我们需要敢于承担责任，主动承担各种工作任务，并以创新的方式去解决问题和创造价值。勇于担当和勇于创新，不仅能够推动我们个人的成长与发展，更能够推动整个社会向前发展。

第四段：关注社会，关注民生。

作为新时代的少年，我们更应该关注社会和民生。在社会发展进程中，我们不能只关注自己的成长，还要关注整个社会的发展，了解和关注社会、民生问题，并行动起来，积极解决这些问题。只有这样，才能实现共同发展，实现更加美好的未来。

第五段：团结协作，共同发展。

新时代需要我们拥有更加团结协作的精神，在集体中发挥自己的优点和潜能。只有团结协作，才能够共同完成困难任务，实现更加美好的未来。因此，我们要学会相互尊重，相互理解，相互帮助，为共同发展而努力。

总之，争当新时代少年需要我们有着强烈的责任心和使命感，不断学习、不断提升自我，勇于担当、勇于创新，关注社会、关注民生，团结协作，共同发展。只有这样，我们才能够成为有志向、有担当、有作为的新时代少年，为实现强国梦而努力奋斗。

争当新时代好队员作文篇十八

辛__，八年级八班班长。本人积极进取，乐观向上。在学校，热爱班级，关心同学。为班级管理尽心尽力，是老师的得力小助手，是同学们学习的好榜样。在学习方面，成绩优秀，多次保持班级第一名的好成绩。__年全县期末统测，数学成绩取得满分，是全县数学成绩第一名。作为班干部，在班级管理方面，特别注重和其他他班干部的合作与协调，有团队精神。因为我深知有优秀的团队才会有优秀的个人。整个班级积极向上才是最好的状态!在课下，乐于助人，帮同学排忧解难，经常给学习差的同学补课。在家中，有担当，爱劳动。经常帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，并且协助爸爸妈妈照顾弟弟妹妹。利用周六周日，组织同学到图书馆看书，还带领同学们参观访问阜平县蓝天救援队。组织班里同学参加亲社会实践活动。走进社会，培养社会实践能力!

每个人的优秀都是一点一点通过努力磨砺出来的。在这里我非常感谢我的学校，因为学校为我提供了成长的天地!我还非常感谢我的老师，感谢我的同学们。他们总是给我热情地帮助和支持。

以下是我获得的部分荣誉。

__年11月，荣获“珍惜粮食，厉行节约”手抄报比赛三等奖。

__年11月，__-__学年度第一学期学业水平测试中，获得成绩优秀奖。

__年4月，在春季田径运动会获得初中组女子跳高第八名。

__年5月，__-__学年度第二学期学业水平测试中，获得成绩优秀奖。

__年3月，荣获“雷锋在我心中”视频展演活动一等奖。

__年3月，荣获“雷锋在我身边”征文三等奖。

__-__学年度，关爱班集体，为班级做出突出贡献，评为班级爱心大使。

__年5月，__-__学年度第二学期，获得学习优胜奖。

__年11月，在__学校举办的规范汉字硬笔书法比赛中，荣获一等奖。

__年11月，在八年级第一学期期中阶段评价中，荣获二等奖。

__年11月30日，__-__学年度第一学期表现优秀，期中考试成绩突出，被评为班级学习优胜星。

__年11月30日，__-__学年度第一学期积极进取，热爱班级，被评为品德优秀星。

__年1月，__-__学年第一学期物理学科，荣获班级优胜奖。

争当新时代好队员作文篇十九

xxx：

九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要“做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师!

如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。

“学为政本”，老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。

如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的.对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生!

前几天，有个学生在日记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有认真听讲，却在下面看课外书，老师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为老师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑不安，可是没有，到了晚自习，她安慰我说只要认识到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师，而她没打我也没骂我……”是呀，好老师应该学会包容和尊重学生!老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。

在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人；在学生眼里，好老师有学识、有品位；在学生眼里，好老师有爱心，有热情；在学生眼里，好老师勤奋、公正；在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。

学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”!

曾经读到过一句话，耐人寻味，“我不知道梦想是什么，但我相信，当我专注于每一件事的时候，梦想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好老师，但我相信，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好老师定会向我走来”!

同行的战友们，作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点；用关心拉近与学生心灵上的距离；用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵；用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。

幽默风趣的谈吐，朴素大方的着装，和蔼热情的态度，扎实渊博的知识，犹如春日的阳光照射到学生的心灵上，让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生智慧的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用智慧去启迪学生智慧的人生，用人格去熏陶影响学生美好的未来，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在农村教育这一肥沃土地上继续辛勤耕耘，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，让每一个学生学有所长、全面发展。