关键词1+关键词2+关键词3范文（15篇）

总结是对自己经验的提炼，让我们从中获取更多的智慧和教训。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议，供家长参考。

关键词1+关键词2+关键词3篇一

当你游完了神奇而美丽的泰山风光，站在山顶，站在海边，你面对的就是这壮丽的美景。哇，夕阳和寂寞的齐飞，秋水一起生长。这是对壮丽景色的背书，那么有什么话可以让你想起我们的新中国呢？我们是一带一路的创始人，所以邀请您开始中国美食，踏上一带一路，进入中国为您说话！

当我提到21世纪走在世界前列的国家，最燃烧的国家，当我提到21世纪最神奇的道路你会想到什么？没错，中国特色的一带一路不仅是中国声音最大的时间歌剧，也是中国最难的时间标签。

我们在中国访问留学生：你认为中国的背书是什么？以前是中餐的答案。它带你走遍世界。它是长城。龙的传人现在必须回答一带一路。为什么？中国是一个强调合作共赢的大国，是一个积极负责的国家。一带一路更多的是在更多的国家之间建立合作，体现了21世纪中华民族的特点，合作与创新，汇聚了世界各国的人文色彩，为世界民族带来更多的利益。说到这里，下一个关键词，高铁，展现了我们的一个特点，他将华丽登场！

中国人的第二次背书，高铁，让我们想起了他对中华民族的评价，顽强地克服技术上的困难，写出了。他们不吃苦，让世界更加辉煌。他们突破极限后，把技术发展到了顶峰。他们把高速铁路技术带到了世界。对，这是中国背书，高铁。这也是在华留学生最重要的中文标签。也许这就是标签。国内学生深受感动，中国高铁技术发达。这背后是中华民族。勤劳敬业的情怀是基础，结合21世纪的创新智慧，这样宏大的民族精神才是我们中国学习的精髓。

最后，让我们通过传承我们中华民族的标签长城来升华整个中华民族的情怀。我们是盘踞在中国的巨龙，打上了时代的烙印，闪闪发光。我们是龙的后代。我们面对困难，直冲云霄，直面现实，勇往直前，用自己的光芒照亮前方，做21世纪的长城。

关键词1+关键词2+关键词3篇二

3月5日,第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。澎湃新闻()整理了中国政府网上1978年至20共计40份《政府工作报告》中的常青词汇。结果显示，“发展”、“建设”、“经济”、“改革”等词语在过去40年中一直高频出现。

还有部分词语愈发频繁地出现在《政府工作报告》中。“创新”，后开始被频频提起，因其增长趋势，澎湃新闻将此类词语称为“喇叭形词语”，类似的词语还有“就业”、“创业”、“民生”等。

澎湃新闻还对比了部分关键词在这40年间的趋势变化，“农业”与“工业”相比,在近四十年里被提及状况相对稳定，这与长期以来三农问题备受重视的现象相关。以来，“制造业”与“服务业”几乎同时开始被提及，但是“服务业”的被提及率几乎都高于“制造业”。

有些词虽然在《政府工作报告》里出现得少，但是他们首次出现的时间点都反映了当年中国人关注的热点问题。

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分析方法：

1.本文所有原始文本材料来自中国政府网1978年至年政府工作报告。

2.本文使用jieba分词(/fxsjy/jieba/)，其自称”做最好的python中文分词组件“。采用精确分词模式，避免重复分词和歧义。分词结果均去掉数字、单字、标点符号。

3.为增加分词正确率，在jieba分词的基础上加入自定义词典，自定义词典主要包含了往年人民网和新华网统计的两会热词。

4.在分词基础上，采用tf-idf加权技术。词语的重要性随着它在文本中出现的`次数成正比增加，但同时会随着它在语料库中出现的频率成反比下降。本文使用的语料库即1978年至2017年政府工作报告文本。

5.涉及合并的词语：反腐包括了反腐倡廉、反腐败、腐败、反腐;城镇包括了城市、城镇;雾霾包括了pm2.5、雾霾。

关键词1+关键词2+关键词3篇三

云计算和云：

狭义云计算是指it基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源（硬件、平台、软件）。提供资源的网络被称为“云”。“云”中的资源在使用者看来是可以无限扩展的，并且可以随时获取，按需使用，随时扩展，按使用付费。这种特性经常被称为像水电一样使用it基础设施网站推广。

广义云计算是指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的服务。这种服务可以是it和软件、互联网相关的，也可以是任意其他的服务。“云”是一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源，通常为一些大型服务器集群，包括计算服务器、存储服务器、宽带资源等等。云计算将所有的计算资源集中起来，并由软件实现自动管理，无需人为参与。这使得应用提供者无需为繁琐的细节而烦恼，能够更加专注于自己的业务，有利于创新和降低成本。打了个比方：这就好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。最大的不同在于，它是通过互联网进行传输的。

web2.0：

web2.0是一种可读可写的互联网应用，在web2.0时代，人是灵魂，web2.0让多人参与，让每个人表达自己的看法，目前互联网上流行的博客、播客、维基、p2p下载、社区、分享等服务都属于web2.0范畴。值得一提的是，博客是web2.0里十分重要的元素，因为它打破了门户网站的信息垄断，在未来的互联网应用中，博客的地位将更为重要。

web2.0的普及需要云计算的帮助，尤其是在web2.0服务几何级增长的今天，云计算的发展如果跟不上，肯定是不行的。在云计算时代，如何更顺畅地把应用交付到用户，以保证用户良好的体验，对于web2.0服务商来说，是必须要考虑的一个问题。可以这样说，云计算的发展和web2.0的发展将是息息相关的，两者相互推动的力量是巨大的。

目前，微软、雅虎、google、ibm等公司都是云计算的先行者，通过云计算，这些公司开发出越来越多的相关服务和产品，但是真正的云计算时代到来，将需要更多的公司参与，届时关于云计算的竞争将会更为激烈，而那个时候云计算将会成为互联网最重要的一部分网络推广。

简单的说，云计算可以为互联网应用带来了以下的好处：

（2）云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便；

（3）云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享；

（4）云计算为我们使用网络提供了几乎无限多的可能。

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关键词1+关键词2+关键词3篇四

20的市场，虽然整体延续了金融危机带来的低迷，但零售行业却并没有因为经济学家们悲观的言论而自暴自弃，反而是用一个又一个的冲高给这些学者们上了一堂实战课程：市场不相信教条主义，曲线图可以用来总结但不能用来预测，因为有太多的变数和未知，任何一个新兴概念都会搅起波澜、震荡，就像本来注定平淡、保守的，大多数的企业都将固守自己城池为目标，却出现了由国家广电总局强势推出的cmmb项目，不论是数码厂家，还是数码爱好者，都在没有心理准备的惊喜中迅速进入了状态，成就了cmmb的产业化发展，下面我们就对准产业链的各个环节，从不同角度解读cmmb在2009年的多个成长关键词。

手持电视，掌握“睛彩”，已经成为09年cmmb推广的标志语，“睛彩”则成为cmmb业务的品牌名称，并伴随着衍生出“睛彩”电影、“睛彩”财经等内容。

按照运营方的规划，cmmb不会局限于目前几个电视频道的内容，也不会仅仅发展电视频道，而是将建立独有的渠道内容，集财经、导航、资讯等功能于一体，手持电视业务品牌“睛彩”的确定，也是为了手持电视即将推出的更多元化、更丰富性的节目内容做出更加明确的注解。

多媒体互动则是参与实时互动节目，包括节目评论、有奖竞猜、互动游戏、互动购物等。如果真的能有这样的内容出炉，那“睛彩”则将在未来的发展路上大放异彩。

不管对于什么行业，加密这个词都是充满着神秘，意味着高价值、禁区，不容随意获取，但是cmmb的加密，却一直是个充满着争议的话题。究其根本，因为cmmb的加密意味着免费服务的终结，需要缴纳收视费。

2009年，在231个已经有cmmb信号覆盖的地区中，上海、山东等地相继采取了加密措施，而北京一直有加密的传闻，甚至媒体一度报道此信息，却始终是未见实际的行动，究其原因，运营方称网络调试尚未结束，但或许加密所带来的消极影响才是问题关键。

在cmmb尚未成为用户必需的娱乐功能，多数人购买cmmb终端产品只是为了其本身的功能，而仅仅把电视作为可有可无的附加之一，只有少数人因为看准了电视功能而产生购买终端的想法和行为，在这样一个不成熟的环境下，还没有孕育出盈利的条件就先采取加密收费措施，会不会因小失大，相信这是所有业内人士担忧的问题。

不过，换另外一个角度来看，从一开始就规范运营体系，以此来规避后期可能产生的风险与问题，形成完整的机制，也是一种积极的思路。毕竟，在形成强大的用户群体后，再跨越从免费到收费的过程，更是一个棘手的难题。

关键词1+关键词2+关键词3篇五

在分析关键词密度和关键词堆砌之前，我们先要来了解两个问题：第一.搜索引擎是如何判定一个网页的关键词的，是不是在title标...

第一.搜索引擎是如何判定一个网页的关键词的。

是不是在title标签中出现或者keywords标签中出现的文字，搜索引擎才会认定它是网页的关键词，而对于网页中的其他文字，搜索引擎就不再理会了呢?答案显然是否定的。严格的说，只要在网页中出现的文字，都有可能被搜索认定为该网页的关键词，只不过在不同的位置出现，搜索引擎给的权值不同而已，比如一个网页在title标签中出现“seo”，另一个网页仅仅在文章内容中出现“seo”，那么结果，搜索seo的时候，前者有可能出现在结果中，而后者出现的可能性几乎是0。一般来说，一个网页的title标签，h标签，然后是文章的内容中同时出现某个词，那么该网页基本上就会出现在该关键词的搜索结果中了，剩下来的是排名靠前还是靠后的问题。

第二.搜索引擎有分词技术，而且已经非常成熟了。

举个例子来说，不管是你在搜索框中输入“杭州seo”，还是搜索蜘蛛在爬行网页时发现“杭州seo”，都会自动把它拆分成“杭州”和“seo”这样两个词，把前者和后面的两者之一联系起来，而不是看成两个毫不相干的两个词。这样，如果一个网页针对“杭州seo”优化，在“seo”中也会有排名，反之也一样。

关于关键词密度，听的比较多的是，一个网页的关键词密度要控制在4%~8%之间，低于4%，优化力度不够，高于8%，会被看作是关键词堆砌，有作弊的嫌疑。对于这个结论，不能用对或错来直接判定，还得把它分开来分析。

这个不是我凭空想出来了，而是通过对实践的总结得出来的结论，大家可以去查一下seowhy首页的“seo”的关键词密度，恐怕远远超过8%吧?但是这个站的首页一直都排在各大搜索“seo”的第一页，而且基本没出第三过。

分析到这里，结论我想大家都明白了吧，单个关键字或很短的词，密度稍微大一点，是不会被看做关键词堆砌的;如果是一个很长的关键词组合，在网页中密度过大，那么就有一定的风险了。

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关键词1+关键词2+关键词3篇六

勿庸置疑，hr这些“坏人”也不容易，每天要看那么多份简历，一直看到吐血。根据hiall对北京50多家大公司的访谈，很多包括500强在内的公司透露，看简历的很多是hr的新人，职位稍微高一些的人可能都不干这种“低级工作”(dirtywork)。其实，无论是谁，看了各种良莠不齐的简历，还要偶尔被一些业余的恐龙图片吓到，确实不易。

因此，很多公司在选简历的时候，是通过搜索简历中的.关键词来降低搜寻成本。搜寻的办法有的用电脑，有的用眼睛，虽然方法不同，但是有一点是肯定的，要想顺利“被搜”，不要让看简历的人思考，更不要让他们进行繁复的逻辑推理来分析你到底有什么能力，而是应该有效地把你的关键词一目了然地表现出来。当然，这个直接表现出来不是让你自吹自擂，比如“分析能力强、能吃苦、团队协作精神好”等等。这些空洞的没有事实来支持的口号是一个相反的极端了。

关键词1+关键词2+关键词3篇七

关键词的密度或者说关键词的频率实际上描述的是一个概念，就是用来量度关键词在网页上出现的次数与其他文字的比例，通常使用百分比表示...

关键词的密度或者说关键词的频率实际上描述的是一个概念，就是用来量度关键词在网页上出现的次数与其他文字的比例，通常使用百分比表示，相对于页面总字数而言，关键词出现的频率越高，关键词密度也就越大。

3-7%10%5%左右，各种说法莫衷一是网络推广，其实关键词密度是一个模糊的概念而不是绝对的。关键词的密度并不是越高越好的，让我们来一起看一下搜索引擎的工作原理您就会更清楚问题的本质了。

对网页进行索引。这是robot的工作，搜索机器人很勤奋，所以被收录是最简单的事情了。（但却有不少人老是在埋怨：我的站怎么就不被收录呀？）。

按关键词对网页进行分类归档，

对某个关键词归档内的所有网页进行排序。这里涉及到域名pr值、链接锚文本等等方面。

对于热门的关键词，结果的第一页生成静态页面。（不明白这点的，跳过）。

其中第二点，搜索引擎把网页内容的中符合关键词密度标准的词，确定为该网页的关键词。

在大多数的搜索引擎中，关键词密度在2%~8%是一个较为适当的范围，有利于网站在搜索引擎中排名，同时也不会被搜索引擎视为关键词堆砌。个人感觉在百度上的关键字密度对排名较为重要，网站推广5%左右的密度应该是比较理想的，google的可以更高些。

今天我们为大家介绍一下如何使用超级管家查看网页关键词的密度，该工具不但能分析关键词的密度还可以分析每个关键词的百度指数以及该关键词您的网站在搜索引擎中的排名情况。

打开超级管家，进入关键词排名模块。

输入要分析的网页地址，点击【提取】按钮。就可以看到分析结果了。

关键词1+关键词2+关键词3篇八

本人作为研究生在复旦大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。

我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。

生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。

人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。

现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。

关键词1+关键词2+关键词3篇九

如果是三四个关键词，那么把重心都放在主页上基本上就可以了，但如果这里的多个是指十个二十个或更多，就需要把这些关键词适当的安排在整个网站中，而不是仅仅依靠首页。

比如像点石会员zeroth问到的：

云南旅游这个词很大，下面好的词还有，昆明旅游，丽江旅游，大理旅游，腾冲旅游，西双版纳旅游，香格里拉旅游，临沧旅游，这些好的词，我该怎样把他们联系起来呢？他们都属于云南旅游。第个旅游网站都会有这些版块，但我觉得他们几乎没什么联系，所以根本出不来效果。怎样才能把他们更好的联系起来呢？或者说是把一个站上的这些词的排名尽量的做的好些。

通常的做法是把最主要的关键词放在首页上，比如上面例子中的云南旅游。其他处于第二级的关键词放在各个栏目或频道页。如果再有更长尾，属于第三级的关键词，就可以用内容页面来优化。

在首页上主关键词是优化的重点，从网页标题，加粗加重，hx标签，关键词出现的位置次数，都要比其他文字更加突出。

二级关键词不是不可以出现在首页上，实际上恰恰相反，二级关键词应该出现在首页上，因为这些词对主关键词有加强作用。

管理资料。

浏览者知道这些地名都属于云南境内，和云南旅游这个主题紧密相关。

搜索引擎通过语义分析，同样也知道这一点。这种语义联系不是从字面上理解的，而是通过大量统计数据得出来的。搜索引擎这点智能还是有的。

在首页上至少上面这些二级关键词会出现在导航链接中。如果是我的话，还会在首页正文中适当出现一些，并链接到相应的栏目和频道页上去。

第三层次的更长尾的词，比如像西双版纳内部的具体旅游景点，就可以放在西双版纳栏目下面的具体内容页上。同样，这些内容页对频道页和首页的语义都会是加强，而不是没有联系。

这样分配下来，整个网站会有一个很强的逻辑及语义关系系统，形如金字塔。首页是你最想排名的词，也是难度最大的词。整个网站无论是从语义还是从链接上，都突出首页的关键词。二级词分布在频道页上，这些词都是竞争相对比较弱的，不然放在频道页上很可能就排不上去了。

上面所说的这种方式的前提是，你最想要的关键词只限于最多三四个热门词。如果所要的二级关键词也都是热门的，你恐怕就要做单独的网站，都放在首页上才能达到效果。放在栏目页上，由于你不太可能给所有栏目页都建立很多好的链接，所以热门词想排上去是比较难的，除非你真的能把这个网站做成一个很有权威性的大站，那另当别论。

本文出自：/seoblog//11/12/multiple-keywords/。

关键词1+关键词2+关键词3篇十

写求职信的过程就是一场修行：我们绞尽脑汁、搜肠刮肚地斟酌每一个措辞，但是那些费尽心思写出来的，自以为妙语连珠、能让人眼前一亮的信件却一次次石沉大海、杳无音讯。我们焦头烂额、心急如焚，内心已化成无数个咆哮帝在呐喊：“录用我吧！拜托！”

那么为什么我们的求职信写得如此失败呢？俗话说，与其花样百出不如投其所好，一家世界500强的前人力资源高管莉兹·莱恩（liz ryan）就建议我们不要再做无用功，不要浪费时间和精力写一些不痛不痒、注定会石沉大海的求职信。她说，不如花些心思写一封“戳痛信”——直击目标雇主的痛楚，指出他们存在的最大问题，主动出击告诉他们你对此能做的贡献，而不是被动得等待公司有空缺职位。

这种求职方式比写传统的求职信要下更大的`功夫做研究：你要做的不再是告诉人事主管你擅长什么，并让公司帮你安排相应的职位，而是指出公司或者某个部门需要什么，并告诉他们你能帮忙做什么。

莉兹给我们举了几个例子。比如，大公司很可能需要跟客户打好私人关系，相应的，就需要更多的人来做这件事；很多大学都需要找人来帮他们打理财务或者是维护校友关系。认真的查看你要应聘机构网页的“关于我们”和“新闻”板块，了解一下他们最近的发展方向，并发掘出你的技能可以派上什么用场。

一封“戳通信”一般可以分为4个部分：

吊胃口的开头——可以恭喜公司近来的新成就，或者感谢他们在某个会议激发了你的兴趣和热忱。

戳痛铺垫——让他们知道你对这个行业的了解以及对他们发展现状的关注

直击要害——指出他们现在最大困境，并指出你之前的经验可以对此有何贡献

结束语——表达今后进一步与公司沟通交流的意愿

起草好这封引人注目的求职信后，你要做的就是再下点功夫问到人事主管的名字（跟公司前台打好关系可是个好方法！），并把求职信放到他/她的桌面，然后你就可以静候佳音了。

关键词1+关键词2+关键词3篇十一

如果热门岗位名称也不同怎么办?比如有五家公司在该岗位上获得最高的青睐度，你可以看看大部分公司将该岗位等名称称之为什么，也就是遵循少数服从多数的原则。这样概率上会高一些，在制定简历关键词的时候可不要按照学校里的叫法或者个人认为的叫法，而应该与实际挂钩就是去看看具体的招聘岗位到底称之为什么。

这个题目的意思就是说我们在简历里摆出关键词，而企业在招聘网站上通过关键词搜索我们的简历，此时如果简历里的关键词和企业搜索的关键词一致性高，企业通过搜索这个关键词找到你的个人简历。还有一个方面就是搜索这个关键词的企业最多，那么你的简历就可以被更多企业搜索到。但是如果你个人简历里的关键词只有少数企业搜索，那么你的简历只能被少部分企业搜索到。为此我们选择大多数企业会搜索的关键词，能够提高我们的求职简历被搜索到的概率。

现在的问题就是怎么知道大部分企业会搜索哪个词语?有些岗位或者技能等词语的叫法也比较多，真说不准企业喜欢搜索哪一个。这里有一个最简单的方法就是去看看热门岗位的状况，比如某几个公司发布的'某个招聘岗位受到了求职者们的热捧，这些公司在该岗位就属于热门企业。在社会当中有一种风气叫做跟风，就是说一般性的东西总是趋于效仿热门性的东西。那么其他企业也倾向于效仿热门岗位，如此搜索的关键词也跟热门岗位相同，所以找热门岗位做参考是具有实际性意义的。

关键词1+关键词2+关键词3篇十二

3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。c。

4、能够参与活动，服从小组分工安排。d。

5、很少参加集体活动，团队精神差。e。

三、

诚实守信。

1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。a。

2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。b。

3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。c。

4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。d。

5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。e。

四、行为习惯。

1、具有良好的生活、卫生等习惯，-。

多次被评为“行为规范学习标兵”；a。

2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；b。

3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；c。

4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；d。

5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；e。

五、学会负责。

1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；a。

2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；b。

3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；c。

4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；d。

5、对自己不负责任，自主能力很差；e。

六、热心公益。

2、热心公益性活动，活动效果有待提高；b。

3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；c。

4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；d。

5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；e。

七、学习兴趣。

1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。a。

2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。b。

3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。c。

4、态度不认真，作业不认真完成。d。

5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。e-。

八、能力表现。

1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。a。

2、平时的考查成绩较优秀。b。

3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。c。

4、平时考查成绩尚能及格。d。

5、平时考查成绩处于不及格。e。

九、反思行为。

1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好；a。

2、有良好的学习习惯。b。

3、学习被动，学习习惯较差。c。

4、学习能力差，无学习习惯。d。

5、课后不反思自己的学习，不求上进。e。

十、实践活动。

1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。a。

2、积极参加综合实践活动，能完成任务。b。

3、比较积极参加社会实践，基本上-。

完成任务。c。

4、参加社会实践活动，但未能全部参加。d。

5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。e。

十一、创新表现。

1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。a。

2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。b。

3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。c。

4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。d。

5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。e。

十二、乐于合作。

1、善于与他人合作，共同完成任务。a。

2、喜欢与他人共同合作完成任务。b。

3、愿意与他人共同合作。c-。

4、能够与他人共同合作。d。

5、不评价和约束自己的言行。e。

十三、尊重他人。

1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；a。

2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；b。

3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；c。

4、与他人相处不很融洽，关系一般；d。

5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；e。

十四、方法运用。

1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。a。

2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。b。

3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。c。

4、与他人交流合作时有一定的困难。d-。

5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。e。

十五、健康生活方式。

1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；a。

2、能做到劳逸结合，注意身心调适；b。

3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；c。

4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；d。

5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。e。

十六、运动技能。

1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；a。

2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；b。

3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；c。

4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；d-。

5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。e。

十八、体质与健康。

1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；a。

2、身体健康，能积极参加体育锻炼；b。

3、身体比较健康，无明显心理障碍；c。

4、学年内无较长的病假，心理素质不高；d。

5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；e。

十九、兴趣浓厚。

2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。b。

3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。c-。

4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。d。

5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。e。

二十、情趣高雅。

1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。a。

2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。b。

3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。c。

4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。d。

5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。e。

二十一、善于表现。

2、有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。b。

3、缺少艺术气质，只会在班级里-。

表现自己，一到大的场合就怯场。c。

4、不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。d。

5、不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。e。

通过新课程的学习和实践，我认识到转变学生的评价方式，让学生学会评价他人和评价自己，自我导向，自我激励，自我监控，是自主学习的重要一环。我有几点浅显的体会如下：

呢？”结果其他学生也自觉而又创造性地去巧记其它的生字，后来这堂课就完全被学生“控制”了。我真切体验到作为一个“组织”者的欣慰。

一个“度”，引导学生在更高层次上获得更大进步。这时我可以机动灵活地改变组织方式，运用行之有效的教学手段，由浅入深地引导学生往深层探究，也可以以学生的身份谈谈自己的看法，然后再让学对我进行评价，我在教与学的过程中也能得到知识或技能的成长。德国哲学家叔本华说过“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么，就必须用我们自己的眼睛。”评价他人的同时也就完成了自我评价，这是探究深层评价的最高境界。

四、自我反思，通过新课程的学习和实践，我认识到转变学生的评价方式，让学生学会评价他人和评价自己，自我导向，自我激励，自我监控，是自主学习的重要一环。我有几点浅显的体会如下：

做到人人参与活动，人人健康发展。没有教师的精神解放就没有学生的精神解放，没有学生的主动发展就很难有学生的创造精神。这样把心态摆正了，在实际教学中言谈举止自然就与学生靠近了。例如，当学生用一个民间顺口溜巧记一个生字时，我不对学生的发言立即做出“你真棒”的评价，而是问“同学们说说他这个办法好吗？”“那么好在哪里呢？”结果其他学生也自觉而又创造性地去巧记其它的生字，后来这堂课就完全被学生“控制”了。我真切体验到作为一个“组织”者的欣慰。

三、深层探究，自我评价。学生的评价只是评价的一种，当学生评价不到位，就不能放任自流，这时我就把握好一个“度”，引导学生在更高层次上获得更大进步。这时我可以机动灵活地改变组织方式，运用行之有效的教学手段，由浅入深地引导学生往深层探究，也可以以学生的身份谈谈自己的看法，然后再让学对我进行评价，我在教与学的过程中也能得到知识或技能的成长。德国哲学家叔本华说过“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么，就必须用我们自己的眼睛。”评价他人的同时也就完成了自我评价，这是探究深层评价的最高境界。

四、自我反思，及时小结。在教学中有自己得意和闪光的地方，难免也会遇到新的情况和问题，把教学中的这些写出来，无疑是对经验的总结和对缺点的反思，只有这样才能在今后的教学中做到发扬优点，改正不足，才能提高驾驭课堂的能力。例如，通过一段时间的小结，使我在转变对学生的评价与学生的自我评价的过程中受益匪浅，认识水平也有了很大提高，我认识到：站在同一个高度看问题，更直接更容易更轻松地被学生接受；在评价别人的同时，自己也会提高认识，对问题的理解也会上升一个层次；学生不仅有了评价的过程和体验，还提高了学生比较、分析、归纳、概括、语言表达等各方面的综合能力；“有利于调动学生学习的积极性，使学生真正成为学习的主人。

从学期末起，我就开始放松了。每个星期都以打扫包干区为借口，在那看小狗；每次都没有及时打扫好卫生；作业偶尔会不及时交；复习的次数也越来越少……这一些缺点我会在期末一一改正。

总的来说，我这学期表现的还不错。

爸爸妈妈评价。

时间快速的流逝，孩子进入了五年级的学习，在孙老师与各任课老师的精-。

心呵护下，在同学们的相互团结中，身体上、学习上、心理上长大了不少。在待人处事上更懂事了，学习上更自觉了，写作上对自己更有信心了，也更明白学习的重要性。特别是在学习上，孩子能够自我管理，作业很少让我们操心，成绩比较稳定。尤其是语文的写作方面较以前有很大的提高，不再害怕写作，也觉得有东西可写，词句运用得当很多。数学学习上对课本知识掌握较扎实，偶尔也会对一些课外思维题进行挑战。每天上完晚自修回家后也能坚持做奥数。孩子还能够一如既往的学习写毛笔字，并且在课后能自觉完成指导老师交给你的作业，书法水平进步了不少。所有这些让爸爸妈妈看在眼里、喜在心里。

孩子的性格比原来大方了许多，让爸爸妈妈欣慰的是，在老师组织的一次一次的活动锻炼中，孩子对自己更有信心了，学会了关心别人，懂得了与大家一起分享快乐。

爸爸妈妈希望孩子随着年级的升-。

高，阅读面要更宽广，特别是要多阅读一些名著，提高阅读理解能力。孩子在慢慢成长，作为男子汉，遇事要冷静思考，做事要大胆自信，敢于向困难挑战，磨练自己的意志。

爸爸妈妈还希望孩子今后多学习其他方面的技能，加强体育锻炼，让自己全面发展，让自己更优秀！

爸爸妈妈。

惯，我利用上四年级上册第一单元《我该不该这样做》一课，让学生结合课文内容自身存在的不足进行自评和互评，让学生明白自己好在什么地方，不足方面有哪些。用自我评价，自我教育的方式达到教育的目的，经过一段时间的努力，虽然有些改变，但效果甚微。我想只要坚持下去，自我评价、自我教育的效果子，在学生身上会得到体现。

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关键词1+关键词2+关键词3篇十三

有指数有既有需求关键词排名优化之关键词的竞争度，查看关键词竞争度需要用到的百度指数，从中我们可以看到一个词的每天搜索量是多...

有指数有既有需求。

关键词排名优化之如何查看词语的竞争度，这个也很简单，比如你优化的关键词为美白产品，你把你的关键词放到百度搜索框里，搜索一下，看一下有多人在做，如果前三页都是顶级域名，就不用考虑了，这个词竞争太大了!我们要做的关键词就是如果前三页顶级域名不超过10个，我们就可以做，如果超过暂不要考虑，以后技术成熟后再做网络推广。

最后一步开始优化。

关键词排名优化最后一步，开始优化关键词，按照以上的方法，我们可以选择多个关键词，并不是说只优化一个关键词，说法是一个一个的优化，比如你有三个关键词你先把第一个优化到首页，再去优化第二个，这样也很好!同时优化也可以!今天我们主要认识关键词排名优化的认识和关键词的选择，先让自己对网站关键词有个认识和熟知，以后理解就很容易可网络营销!

关键词1+关键词2+关键词3篇十四

人们所向往的不再是《雪国》中那边远之地蕴含的物哀之美；不再是《月亮与六便士》中对于复杂人性的探索与叩问；亦不再是《瓦尔登湖》中简单生活，而是“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”亦是“以市道交”之风气。

放眼望去，中国似乎正沉浸于“快”的节奏之中，然而中国各城市中的一隅“慢”的节奏正悄然奏响。当夜幕降临，繁忙的`广场，来往的人群，正身心俱疲时，广场舞在城市广场悄然上演，为忙碌一天的人打上一支“强心剂”。使中国在保持高速发展的同时，仍保留着心灵的归宿。共享单车一夜之间遍布城市各个角落。诚然，“慢”在其“快”为主旋律的社会理应提倡，但将“慢”的作用放大化，实则不行。人是社会群体动物，脱离社会亦脱离“快”的节奏是无法生存下去。

诚然，“慢”在以“快”为主旋律的社会理应提倡，但将“慢”的作用放大化，实则不行。人是社会群体动物，脱离社会亦脱离“快”的节奏是无法生存下去。

因此，不必焦虑于中国“快”节奏，而唯“慢”节奏为圭皋，也不必嗤笑于“慢”节奏带给心灵的安慰而以“快”节奏使自身陷于泥沼之中，在现实环境下对话内心，以“出世心，入世行”守望人生前路。

中国在“快”节奏中找到“慢”的契合点。

这是快慢浪潮之中的当代中国，见微知著。中国仍在砥砺前行。

关键词1+关键词2+关键词3篇十五

回想起2018年，真是酸甜苦辣咸俱全啊！在这一年里，不知经历了多少快乐，多少悲伤。而在这悲伤中我想只有“凉凉”这两个字可以来衡量了，而它也成为我2018年的年度热词。

“凉凉”是一首由张碧晨演唱的歌曲名字。随着这首歌的受关注度越来越高，越来越火，“凉凉”这个词也成了2018年新增的词汇。“凉凉”两字指的是某件事搞砸了。它为什么会成为我的热词呢？还不是那几件事惹的祸。

“刷刷刷”，教室里鸦雀无声，连根针掉下来的声音都听得见，只有学生在埋头写字的铅笔摩擦声。原来这天是期末考试，进行的正是数学考试，教室里弥漫着一股“硝烟”的味道，到处都是严肃的表情。这时我被一道题难住了，我左思右想，就是想不出来。时间如流水般逝去，考试很快就要结束了，我只好随便写了个答案，就上交了。结束后，我垂头丧气地走出教室，一回到班级里，我的朋友就拉着我对起了答案，没想到“不对不知道，一对吓一跳”啊，我错了好多题目。这下我可慌了神。朋友见状，笑笑地说：“我只能对你说一句话，那就是一首《凉凉》送给你。”我听后不由得苦笑，看来我真的要“凉凉”了。

不仅在学习上这样，在生活中我也会有不该出现的行为。还记得有一次妈妈急匆匆地出门了，她出门前还交代，一定要把钥匙放好。我不耐烦地应了一声：“知道了。”谁知妈妈前脚刚走，后脚便响起了我的欢呼声，我赶紧打电话叫上朋友来家里一起玩。没想到玩着玩着便忘了时间，钥匙也不知道扔哪里去了。正欢快时，“咚咚咚”的敲门声突然打破了这欢乐的声音，原来是妈妈回来了，家里顿时乱成了一锅粥，我们手忙脚乱，以迅雷不及掩耳之势，把东西给收拾好。可就是找不到钥匙，后来还是妈妈用备用钥匙，把门给打开的，而我当然也逃不了妈妈的一顿训。这段经历真是“凉凉”啊！

“凉凉”两个字成为我常常挂在嘴边的词，是我2018的年度热词，它是我粗心马虎造成的结果，它也时刻告诫着我不要粗心，不要马虎；做事要细心，要说到做到！在2019年，我要跟它说拜拜，展现一个完美、全新的我！