初一作文写作指导(通用15篇)
- 上传日期:2024-01-23 13:54:12 |
- BW笔侠 |
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总结可以提高我们对事物的洞察力和思考能力,让我们更好地认识自己。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。下面是一些学术研究的最新成果和发现,希望能够引起大家的思考。
初一作文写作指导篇一
大圣看玩多时,问土地道:“此树有多少株数?”土地道:“有三千六百株。前面一千二百株,花微果小,三千年一熟,人吃了成仙了道,体健身轻。中间一千二百株,层花甘实,六千年一熟,人吃了霞举飞升,长生不老。后面一千二百株,紫纹缃核,九千年一熟,人吃了与天地齐寿,日月同庚。”大圣闻言,欢喜无任,当日查明了株树,点看了亭阁回府。自此后,三五日一次赏玩,也不交友,也不他游。
一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:“汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用,吃了一饱,却才跳下树来,簪冠着服,唤众等仪从回府。迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。
初一作文写作指导篇二
今年暑假,我们去日照玩,这个活动是家里组织的,有爸爸,奶奶,我和小马(弟弟)。
到了日照,我们先找了一个宾馆住了下来,我和弟弟就迫不及待的来到海边啊!一望无际的大海在我们面前一个个浪花拍打着岸,我和小马高兴的跳了起来!我们赤足走在沙滩上,软软的沙子踩着真舒服,我和弟弟换上游泳衣,拿上游泳圈高兴的去游泳突然一个大浪来啦!没有躲急被他打了下来,啊!吐,啊!
又苦又咸,好难喝啊!但是经不起大海的诱惑,我和弟弟还是冲进了海里,我和弟弟一会自由式一会蛙泳,我们还做了比赛,谁游的快,还没开始比赛一个大浪又打了过来!喝了好几口海水,有点想吐但是我和弟弟没有害怕大浪的打击,还是完成了比赛!
我和小马还有爸爸疲惫的回家啦!
初一作文写作指导篇三
上天忘了给我翅膀,于是我用梦想飞翔,我的梦想就是我身上隐形的翅膀,它引领着我飞向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有,但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想,他们希望能将人类送上天空,于是他们制造出了飞机;史蒂芬孙有梦想,他希望能用蒸汽载人行路,于是他制造出了火车;毛泽东有梦想,他希望让中国站起来,于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方!他们拥有梦想,他们成功了。
秦始皇也有梦想,他希望太阳灭亡的时候他才灭亡,可是他被推翻了。为什么呢?原因很简单,就是历史的潮流,顺潮流者生,逆潮流者亡,这是亘古不变的真理,即使是希望,也要顺应历史的潮流,这样才是科学的,是前进的,但任何事物的发展都是前进与曲折的,梦想的实现也会遇到曲折,只有坚持下午才能实现梦想。
为了梦想而努力而奋斗,终究会有一天将靠梦想飞到成功的殿堂。
初一作文写作指导篇四
1908年,美国莱克兄弟研究出了美国的空中部队,飞机,很快飞机流型到欧洲,北美洲,1914年第一次世界大战时,欧洲以拥有数百架飞机,其中,法国有124架,英国有187架,德国有350架。
那是的飞机并不是用来轰炸,而是用来侦查,当时没有人能够研究出轰炸机,而侦查任务是骑兵们的事,低杂的飞机声惊吓了骑兵们的马,这对侦查任务很不利。一天,德国的哼利唐得利驾驶这飞机在法国边界侦查是,对面的法国士兵布鲁尼亚也过来侦查,哼利唐得利按规矩对对面的人招招手,意思表示友好,但是布鲁尼亚不吃这一套,伸出小拇指,表示鄙视,这激怒了亨利唐得利,他拔出手枪开始射击,布鲁尼亚也开始还击,两人在空中对战。
此后,人们发现,如果在飞机上安装上马克沁重机枪,那么将会改变战局。
初一作文写作指导篇五
孤傲——是我的妹妹,今年也上初一了,一听到这个名字,我就感觉她非常文静,正好今天是元宵节,我这里要说:“妹妹,祝你元宵节快乐!”
糖果咪咪——是我妹妹中最小的一个,今年才3年级,她学习可好了,在班里是班长,而且说起话来可幽默了!妹妹!祝你元宵节快乐!
卜梦云——我的姐姐,第一次和她聊天,就感觉她很亲切,很文静,学习也肯定特好。姐姐,你的作文写得真棒,妹妹支持你哦!今天是元宵节,妹妹祝你元宵节快乐哦!(_^_^_)。
最后祝我所有的朋友元宵节快乐!
初一作文写作指导篇六
初一地理学习可以采用以下方法:
1.要掌握记忆的技巧,理解的基础上记忆。善于结合使用地图来帮助记忆。
2.做到前后知识的联系,能够理清知识脉络,将知识汇成完整的学科体系。
3.学习要做到劳逸结合。适当的休息可以防止出现“记忆衰退”。
4.要有自信心。
以上仅是个人的一些学习建议,具体的学习方法还需要根据个人情况来选择。希望这些建议可以帮到你。
初一作文写作指导篇七
俗话说的好“心静自然凉”(其实我也不知道是不是俗话,嘻嘻——)在我的心里面,有我在梦境里的画面,那是我爱的独特风景,只要我每次夏天,心情感觉很浮躁的时候,又很热的时候,我就会想起那幅存在我的心里面的风景长卷,感觉自己就像是置身于那个梦幻般的境界一样,让人感觉到很舒适。
虽说不存在,可我这个人也是很想在自己的qq空间里创造一个我爱的独特风景。
我爱的风景不存在,不存在,不存在……唉!
初一作文写作指导篇八
说到语文,最让学生感到困扰的就是写作了,想要写出一篇好的习作,就必须有个良好的写作习惯,那么应该如何培养良好的写作习惯呢?一起来看下。
作者|十一。
首先,书写要规范。我们都说字如其人,所以从书写的程度也是能看出一个人的品质的,字迹的重要性自然就不言而喻了,写字的过程就是一个练字的过程,在这个过程中不要马虎,不要敷衍应对。
其次,勤于练笔。平时要多做一些实践练习,才能把知识掌握好。有些可能会觉得,每天生活都差不多,哪有那么多内容可以写,生活大致上都是一样的,其实,只要你认真观察你还是会发现很多不同的。
可以把生活中的所见所闻通过文字的方式记录下来,形式可以有很多种,比如:观后感、日记、随笔等等,我们写作的源头归根结底就是生活。
最后就是要学会借鉴。写作的能力不是一下子就能提高的,它是靠日积月累的,在平时的生活中,多看些书,积累素材,可以把书中讲的内容跟实际生活联系起来,这样写出来的文章才是好文章。
初一作文写作指导篇九
”诚然,备战的中考作文,掌握选题作文的写作要领和技巧势在必行。更何况,选题作文的发展势头已不可逆转,对于广大考生来说,必须提高应对的能力。那么,如何写好选题作文呢?我们可以从以下几个方面着手:
一、广泛涉猎各种形式的作文题目。
初一作文写作指导篇十
教案材料:“我心有主”
有这样一个故事,说的是元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”
【多向解读】解读一:“我心有主”,意味着一个人能够坚持自己的主见,恪守自己的操行,排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,以求做到”一念之非即遏之,一动之妄即改之”。“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神。解读二:在现实生活中,有的人或追名逐利,或贪赃枉法,或晚节不保,最后落得身陷囹圄,悔恨终身,代价极为惨痛。究其原因,最根本的是由于没有坚定的理想信念,缺乏正确的人生观和价值观。相反,如果能做到”我心有主”,不人云亦云,不随波逐流,而是坚守精神家园,自然能够成就一番事业。
初一作文写作指导篇十一
阅读下面的文字,根据要求立意。
两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。
初一作文写作指导篇十二
二、【写作指导】。
这是一个关系型话题作文。“和谐”即“配合得适当和匀称”,和谐与发展互为因果、相辅相成。
“和谐与发展”是当今时代的一个大课题,可以见人见智。对我们中学生而言,可根据自己的认识,结合自己的实际,从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进,叙述力求真切生动,议论力求辩证深入,讲究文采。
关于文体,可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式等。
写公德类的话题作文,要注意以下几点:
1、明确内涵。公德包括公民基本道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德等。每一项又有许多子内容,如:爱国、诚信、团结、勤俭、自强、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、办事公道、服务群众、奉献社会、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结等。
2、定向选点。这个话题,可写的角度很多,可写的内容很丰富。这就须要“定向选点”,确定写作的.角度,从广阔的写作范围内选择合适的写作点。定向选点力求准确、新颖。所谓准确,就是一定在话题范围之内,有一定现实意义,自己熟悉并且能够把握住,这里最好是采用“以小见大”的手法。所谓新颖就是角度新,见解新,能够充分展现自己的个性和风采。
3、联想扩展。必须主题鲜明,中心突出,内容集中。可展开联想,将话题扩展成短语或句子,这有利于打开思路,有助于确立鲜明的主题。
【佳作展示】。
和谐——完美时态。
一般过去时。
“山高月小,水落石出;清风徐来,水波不兴。”总想拥有这么一块宝地,
携着好友,于草丛,于溪涧,嬉戏玩耍;太想拥有这么一块宝地,携着好友,品香茗,谈古今,畅想未来。
白驹过隙,儿时的梦也如云烟般,过眼迷离,但回想起它,总有一种说不出的感觉,久久萦绕心头,挥之不去又琢磨不透。
现在进行时。
“清明时节雨纷纷”一点也没错,我淋着小雨冲进公交车,还好,人不多,我径直坐了下来。车启动了,人们轻声细语,我注意到了,坐在我身边——一位穿着时尚、低声打电话的阿姨,那声音低得连我也听不清。
车子又靠站了,上来了两位老人,见状,我立马站起来让座,我们相视一笑。我才发现,与此同时,后座的几位青年也不约而同地站起来让座。此时,车上的人多了些言语,但声音依然很低。
此刻,我心中又出现了那种感觉,无比美妙!
一般将来时。
后来,我才恍然大捂,直到一次次地看到别人让座,看到别人弯腰拣起垃圾,看到……。
这一切都源自于和谐。这种感觉源于和谐之美。
有一种美,它不张扬,不热烈,却极具震撼力;有一种美,它不艳丽,不炫耀,却极具感染力;有一种美,它不喧哗,不放纵,却具有最多的追捧者。
就是这种美,它非沉鱼落雁,非闭月羞花,充盈于灿烂天地。
亲爱的,你能感受到它吗?
初一作文写作指导篇十三
不知不觉我已经上了初一了,来到了七年十三班这个温暖的大家庭,也即将在这渡过三年的学习时光。进入初中表示自己长大了,自己的事情要自己解决,学习时间增多了,学习内容,难度提升了,在这里,有新的老师,新的同学,也有一个新的起点。
聂圣伦是我的小学同学,初中我们分到了一个班,刚开学的时候,他想给新的同学留下一个好印象,于是装“绅士”,但没过几天,他就装不下去了,把自己的“本性”暴露出来了,课堂上讲话、嘚瑟,把身上的不好习惯全都显现出来了。老师为此训了很多次,但他还是屡教不改。他也有很多优点,乐于助人关心集体,学习成绩算是中上等,这一点老师也说过,如果他肯努力学习,在我们班他肯定是尖子生。
韩诗雨是我们班的班长,入学成绩是第一名,她身材较胖,在我们班的学习是名列前茅。刚开学的时候,我还以为她是一个文文静静的女孩,不爱跟别人讲话,但是随着逐渐交往,我发现,她是一个很热心的人,课间主动帮我打水。相处久了,我发现她很勤奋很认真。有时候会跟我们开玩笑,我有不会的题时,她会主动帮我解答。
还记得第一次见到我们班主任的场景,她微笑地对我们说,“同学们好,我姓徐,今后我就是你们的班主任了”。这个开场白把我心中对“厉害”的担忧的念头打消了。经过相处,我发现我们的老师并不温和,反而稍微有点严厉,她性格干练,衣着打扮很有风格,通常是一身黑。在我们做的不够好的时候,她会常拿我们的师哥师姐做榜样。有一位这样优秀的班主任,我感到很自豪。
来到七年十三班这个大家庭,已经快有两个月了,我们相亲相爱,34个人有福同享,有难同当。我们团结有爱,互相扶持,共同进步。我相信,在每一位同学的努力下,在我们班主任老师的带领下,我们会共同创造辉煌。会在五中中学史册上留下灿烂的一页!
文档为doc格式。
初一作文写作指导篇十四
不知不觉我已经上了初一了,来到了七年十三班这个温暖的大家庭,也即将在这渡过三年的学习时光。进入初中表示自己长大了,自己的事情要自己解决,学习时间增多了,学习内容,难度提升了,在这里,有新的老师,新的同学,也有一个新的起点。
聂圣伦是我的小学同学,初中我们分到了一个班,刚开学的时候,他想给新的同学留下一个好印象,于是装“绅士”,但没过几天,他就装不下去了,把自己的“本性”暴露出来了,课堂上讲话、嘚瑟,把身上的不好习惯全都显现出来了。老师为此训了很多次,但他还是屡教不改。他也有很多优点,乐于助人关心集体,学习成绩算是中上等,这一点老师也说过,如果他肯努力学习,在我们班他肯定是尖子生。
韩诗雨是我们班的班长,入学成绩是第一名,她身材较胖,在我们班的学习是名列前茅。刚开学的时候,我还以为她是一个文文静静的女孩,不爱跟别人讲话,但是随着逐渐交往,我发现,她是一个很热心的人,课间主动帮我打水。相处久了,我发现她很勤奋很认真。有时候会跟我们开玩笑,我有不会的题时,她会主动帮我解答。
还记得第一次见到我们班主任的场景,她微笑地对我们说,“同学们好,我姓徐,今后我就是你们的班主任了”。这个开场白把我心中对“厉害”的担忧的念头打消了。经过相处,我发现我们的老师并不温和,反而稍微有点严厉,她性格干练,衣着打扮很有风格,通常是一身黑。在我们做的不够好的时候,她会常拿我们的师哥师姐做榜样。有一位这样优秀的班主任,我感到很自豪。
来到七年十三班这个大家庭,已经快有两个月了,我们相亲相爱,34个人有福同享,有难同当。我们团结有爱,互相扶持,共同进步。我相信,在每一位同学的努力下,在我们班主任老师的带领下,我们会共同创造辉煌。会在五中中学史册上留下灿烂的一页!
初一作文写作指导篇十五
1、作文分段,一般分五至六节,开头段不超过三行。初中作文字数不少于600字。
2、作文中不能出现真实的地名、人名、校名,可用“xx”或小名代替。
3、作文标题一定要居中。两头空格要相等。
4、过渡语句不能用“又一次”、“有一次”、“记得有一次”、“记得有一天”等简单的语句,可用简短的合乎意境的环境描写过渡,也可以用承上启下议论的语句过渡。
5、作文材料的内容应选取积极健康、上进励志范围,忌写打游戏、上网、入迷看电视、读言情小说等,也不能写小时候的事、小学的事情。
6、写人应用描写性的语句,不能用记叙性的语句。同时写人要有陪衬人物。
7、叙事要简洁,表意清晰,情节避免平铺直叙,叙事忌重复啰嗦。忌用“假如”、“请你听听我的故事吧”、等语句。
8、文中日期、数字应用大写书写。
9、作文要有真情实感,真情不能用流眼泪等俗气的语言表达,更忌胡编乱造,假大空、不符合生活实际的语言叙事。
11、作文语句不能过长,否则容易产生病句。
12、作文要注意点题,一般作文至少三四次。
13、不能写四不像的作文。
14、文章结尾除了要注意点题,起到画龙点睛外,更应多写一些哲理性、意味深长突出主题的句子。
15、作文开篇入题要快。切忌不能拖到第三段。
16、语言要美,善用修辞,该用就用,形象描绘,把抽象的概念和事物用具体的画面和形象描绘出来,加以表达,使语言具有画面感、立体感,从而增加语言的表现力。
17、语句中适当的加一些新词语、成语,或古诗句,增加语言的力度和靓度。
18、标点符号使用要正确。
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