红军长征与长征精神的教师心得体会（精选16篇）

心得体会作为一种笔记形式，有助于我们更好地记录和保留自己的思考和感悟。写心得体会时可以适当运用例子或事例，以生动形象地展示自己的观点和思考。接下来是一些成功人士的心得体会分享，值得我们借鉴和学习。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇一

长征是中国革命历史上的一段壮丽篇章，也是红军由实力薄弱到取得伟大胜利的转折点。在这场长征中，红军面临了艰难险阻、生死考验，然而他们以坚定的信念和顽强的毅力战胜了一切困难。长征不仅是中国共产党领导下的红军追求理想的故事，更是熔炼出红军长征精神的铸魂炉。通过学习和感受红军长征精神，我们可以从中汲取力量和启示，更好地奋斗并追寻自己的理想。

第一段：了解红军长征的历史背景和意义。

红军长征是指1934年10月到1935年10月，中共中央领导下的红军从江西瑞金出发，经过了湖南、贵州、云南等地，最终抵达陕北的一次伟大战役。红军长征之所以具有重要的历史意义，不仅在于它打破了国共合作局面下的国民党围剿，也标志着中国共产党与工农群众之间的紧密连接。长征是中国共产党坚定信仰和党群关系建立的基石，其精神内涵至今仍然是我们进行红色传统文化教育宣传的重要内容。

在长征中，红军的精神是其胜利的关键。红军长征精神的核心要素包括：坚定的信仰、顽强的毅力、相互的团结和发扬的革命精神。红军长征是在极端艰难的环境下进行的，他们没有妥协也没有动摇，始终坚信自己的事业是正义的、光明的。红军长征以毅力闻名，即便在险阻重重的情况下，他们坚守信仰，毫不退缩。而红军的团结精神，是每一位红军战士的骄傲，红军官兵相互信任、紧密合作，形成了中国共产党领导下的一支凝聚力极强的红军队伍。

学习红军长征精神对于我们每个人都具有重要的意义。首先，红军长征精神代表了人类追求真理和正义的不屈不挠的精神力量，能够激发我们战胜困难和挑战的勇气。其次，通过学习红军长征精神，我们能够明确自己的人生目标和信仰，坚持不懈地追求自己的理想。同时，红军长征精神也教会我们团结合作的重要性，只有凝聚力强大的集体才能共同面对外界的压力和挑战。

第四段：如何在现实生活中体现红军长征精神。

身处现实社会，我们每个人都可以通过自己的行动来体现红军长征精神。首先，要具备坚定的信仰和理想，明确自己的人生目标，为之付出努力。其次，要保持顽强的毅力，在困难面前不退缩，坚守信仰并不断前进。再次，要注重团结合作，相互帮助，共同进退，为实现共同理想而奋斗。最后，要发扬革命精神，关注社会公益，为他人利益着想，通过个人努力为社会的进步做出贡献。

第五段：总结与展望。

红军长征精神是一种至高无上的精神境界，它代表了中国共产党和红军所追求的理想和信念。通过学习和体悟红军长征精神，我们能够了解到坚定信仰、顽强毅力、团结协作和发扬革命精神的重要性。在当代社会，红军长征精神对于每个人来说都具有借鉴意义，我们应该通过自己的行动，积极传承和发扬红军长征精神，为实现中国梦、民族复兴做出自己的努力。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇二

作为一名教师，我深深被红军精神所鼓舞和感动。红军精神诞生于中国革命的艰苦岁月，它是一种坚定的信念和为民族独立、人民幸福而不懈奋斗的精神。作为当今教师群体的一员，我们也应该从红军精神中汲取力量，用这种精神指引我们的教育工作，为培育出更优秀的学生而努力。

红军精神强调坚定的信念和为人民服务的理念，这与教育工作有着天然的联系。我们作为教师，首先要坚定自己的教育理念和育人信念，始终以学生为中心，将个人的荣辱置之度外，用尽自己的智慧和精力去关心和指导学生的成长。我们要像红军一样，始终保持对教育事业的忠诚和热爱，不受困难和挫折的影响，坚定信念，坚持奋斗。

红军精神告诉我们，只有不怕吃苦、不怕困难的精神状态才能实现自己的价值，这一点在教育工作中同样适用。教师需要具备耐心、毅力和坚持不懈的精神，尤其在学生学习上遇到问题时，我们不能放弃，要不断鼓励和引导他们。同时，我们还要勇于创新教学方法和形式，发挥自己的想象力和创造力，让学生在积极的学习氛围中得到更好的发展。

第四段：教育工作者需要的品质和精神。

作为一名教育工作者，我们还需要具备红军精神中的一个重要特质，那就是无私奉献。红军为了革命事业，舍小家成大家，为人民群众解决问题，我们也应该将自己的一切精力都投入到学生的培养和教育中去。教育事业是一项伟大和光荣的事业，我们需要将自己的个人利益放在次要的位置，全身心地为学生付出。

第五段：结语。

红军精神是我们教育工作者的重要精神财富，它告诉我们在教育事业中要坚定信念、奉献奋斗、无私奉献。只有以红军精神为指导，我们才能在学生中播种真善美的种子，培养更多有用于社会、有爱心、有责任感的新一代。因此，我们教育工作者要时刻怀抱红军精神，不忘初心，砥砺前行，为教育事业大有作为。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇三

红军精神是我党我军的宝贵思想财富,红军精神中坚定的信念、严明的纪律、人民利益第一等元素,是当前党员干部进行理想信念教育的补钙剂,继承和发扬红军精神,具有很强的现实意义。下面是本站为大家准备的学习红军精神。

希望大家喜欢!

青年人是未来世界的希望。港区省级政协委员联谊会青年委员会为增加青年人对国家的认识和了解，在游学团顾问、中联办协调部副巡视员张丽和团长霍震宇的带领下展开一连四天的井冈山之旅，让年轻一代感受先烈与先辈们开辟革命根据地、建立政权坚定信念，学习红军在这片革命摇篮下的艰苦历程与奋斗精神。

张丽表示，期望团员经过数天学习后，了解到中国的优秀传统，以至前人为国家发展所付出的努力。霍震宇期望，青年人从认识国家的发展而在爱国情怀和做人处事方面都有所启发。

星星之火可燎原，1920xx年10月下旬，一支带着红旗的队伍抵达井冈山，与当地的农民武装合作，开辟出这片红色根据地，成为新中国的革命摇篮。20xx年7月下旬，港区省级政协委员联谊会的领导率领近40名港区省级政协的子女，来到革命圣地井冈山，展开一连四天的红色游学之旅。

团员抵达井冈山后，先后到井冈山干部学院参观，并听取江西师范大学历史文化与旅游学院教授方志远讲解江西省的历史文化和井冈山的精神。游学团的团员跟随着革命先烈的足迹，游览了杜鹃山、笔架山和龙潭等景区;观赏大型山水实景演出《井冈山》;到北山烈士陵园敬献花圈;参观毛泽东主席茨坪旧居、茅平八角楼和小井红军医院等，对先辈们在井冈山革命历程有了全新的认识。

他们还首次尝到井冈山农家红军菜，并与著名井冈红歌《红军阿哥你慢慢走》的原唱者江满凤一同合唱红歌，切实地感受到毛泽东主席当年带领红军建立政权，坚定不移克服逆境的精神。

霍震宇在是次井冈山游学之旅结束后，勉励团员说，井冈山是中国首个革命根据地，中国的改革发展道路从未停止，且不断发展、进步，因此现时“八十后、九十后，甚至零零后的年轻人”在未来的每天都要不断努力，为国家的将来尽一分力。

副团长徐莉说，年轻人是国家的希望，亦是香港的希望。她引用毛泽东主席之言：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来世界就要靠年轻新生代的力量。

游学团一行得到江西省政府及有关部门的热情款待。

这是一次承前启后的大会师，75年前，红军三大主力齐聚会宁，开启了中国革命由此走向胜利的转折点。4月11日下午，来自市国土资源和房屋管理局的重庆第七批机关干部，在甘肃会宁县会师纪念馆前接过了“重走革命路”的接力棒，并重温了那段波澜壮阔的历史。

“会宁红军会师，中国安宁”

每一个前往会宁“寻根”的人，都能从红军烈士陵园的每一座坟茔、会师纪念馆馆藏的每一件物什中,体味到那段难忘、艰辛而光荣的历史。

四渡赤水、飞夺泸定桥、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起来，再前进!再前进!在经过长征的出发点瑞金、转折点遵义、落脚点延安之后，1936年10月10日，中国工农红军第一、二、四方面军到达会宁胜利会师，举世闻名的红军长征胜利结束。

会宁会师旧址管委会办公室主任师永胜介绍，红军在长征途中先后经历过7次会师，而1936年10月红军三大主力在会宁地区的会师，是其中规模最大、影响最广、意义最深远的一次。“会师后，红军的力量得以空前团结和壮大，会宁会师也由此成为红军走向抗日前线的起点;通过会师，真正确立了毛泽东在党和军队的领导地位。”

当时，党中央为什么选择会宁作为三个方面军会师的地点呢?会宁会师纪念馆副馆长李俊丰介绍：主要是国民党军队在这一线兵力薄弱，有利于红军大部队集结休整。而且当地红军的群众基础非常好。

李俊丰说，将三个方面军的会师地选在会宁的人是毛泽东。毛泽东早在一年前就已率红一方面军到达陕北。在红二、红四方面军甘孜会合后的北上途中，1936年9月下旬，中共中央在陕北保安讨论三大主力红军会合地点时，周恩来建议，会宁是陇东重镇和交通枢纽，是古代中原通向西域的必经之路。红二、红四方面军北上，必须经过会宁。在会宁会师既占领了枢纽地区，又掌握了战略主动权。毛泽东听后兴奋地吟道：“会宁，好地名，好地名啊。会宁红军会师，中国安宁。恩来，这个地名很有含义，仿佛远古先人就是为我们今天红军三大主力部队在此会师起的呐!”

红军长征胜利会师以后，会师大部队先后在会宁战斗休整一月之久。

一名党员干部在参观结束后感叹：这是一次对心灵的洗涤之行，让自己更加深刻地了解了艰苦卓绝的万里长征，红军战士和老一辈革命家留下的这些精神财富将永远激励自己前行。

《长征》——毛泽东。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

56个字，负载着长征路上的种种艰难险阻，饱含这中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命史而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。它赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。更要强调的是红军行军速度迅猛，气势不可阻挡!

今天，公司组织我们听取贾总的报告——学习红军精神。我怀着一颗敬畏的心走进了会议室，看到了贾总面色严峻、双目有神的环顾着大家，一改往日微笑的神态，不由地我心中一震：意识到今天学习的重要性!贾总从长征源远讲起，重点讲解了四渡赤水，遵义会议，强渡乌江，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻雪山过草地……。讲解历史，结合当代社会存在的一些现象作了深刻的分析，并不断的勉励大家学习鹰重生的顽强意志。

通过这次学习我比以前更为深入的了解了长征，也更加理解了贾总在这个时期提出红军精神的深刻含义。为了继承和发扬我军英勇顽强的战斗精神，为了继承老一辈革命家的优良传统，为了企业的发展状大，为了我们每个人乃至整个家庭的未来更加美好，为了祖国的繁荣昌盛……!

作为一名老员工，我心情很激动。“战斗”的岁月、建设的征程，尽在眼前。在新的工作中，只要我们加强学习，注意联系实际，工作方法得当，行动上又做出表率，就一定能够把工作做得更好。红军的最终胜利，靠的是革命的理想、坚定的信念和坚忍不拔的意志，靠的是压倒一切敌人而决不被敌人所屈服的英雄气概。

自从加入到华耐集团的行列，我的成长和进步、思想和情感，乃至整个生命，已经同我们“这支伟大的军队”紧密相连，永远不能分离。我深深地热爱着我们“这支充满生机和活力、具有强大凝聚力和战斗力的军队”。衷心祝愿华耐集团在以贾总为领导的正确指引下，忠实地履行新世纪、新阶段的历史使命，努力创造新的辉煌，取得更大的胜利。伟大的中国共产党万岁!伟大的华耐集团万岁!

长征是一件不可思议的事情，是举世闻名的。20xx年又是我们的新起点，我们要像长征一样一步一个脚印地前行。

长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。如果我们经常以长征精神时刻激励自己、鞭策自己，我们是无坚不摧、战无不胜的!

红军长征与长征精神的教师心得体会篇四

红军长征精神堪称中国革命史上的一座丰碑，它的意义不仅仅体现在军事上的胜利，更重要的是它所体现的坚定的信念和顽强的毅力。笔者对于红军长征精神有着深深的敬意和感动，通过深入研究和思考，得到了许多心得和体会。以下是我对红军长征精神的认识与感悟。

首先，红军长征精神告诉我们，只有坚定的信念才能战胜一切困难。长征途中，红军面临着恶劣的自然环境、艰苦的生活条件和残酷的敌人追击。然而，红军始终不改初心，坚持为中国人民的解放事业而奋斗。他们相信，只要心中有理想，就能够战胜一切困难。这种坚定的信念给了红军士兵强大的精神支撑，使他们能够克服各种压力和困难，最终取得了胜利。

其次，红军长征精神告诉我们，顽强的毅力是成功的关键。长征途中，红军日夜奔波，长时间遭受饥饿和疲劳的折磨。然而，他们没有放弃，没有投降，坚持战斗到最后一刻。这种顽强的毅力使红军士兵能够坚持走完艰难的长征路程，充分展现了中国人民的不屈不挠精神和坚强的毅力。正是这种顽强的毅力，才使红军最终能够战胜一切困难，胜利完成长征任务。

再次，红军长征精神告诉我们，团结就是力量的源泉。长征途中，红军面临着被敌人包围、被分割的严重困境。然而，红军坚持紧密团结，相互支持和帮助，共同克服困难。红军士兵之间建立了深厚的友谊和互助精神，形成了战无不胜的团结力量。正是这种团结，使红军能够在极其困难的情况下取得了伟大的胜利。团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能够战胜一切困难。

此外，红军长征精神告诉我们，正确的策略和勇于创新是取得胜利的重要条件。长征途中，红军面对敌人的强大压力，需要有正确的策略和勇于创新的决心。红军在长征中采取了多种灵活的战略，如以速决战术、分兵破敌、消灭封锁部队等，成功避开了敌人的追击，最终达到了目的地。这种正确的策略和勇于创新的精神为红军的胜利奠定了基础。正确的策略和勇于创新是取得胜利的关键，我们要时刻保持谦虚的心态，不断学习和创新，为实现新的胜利而努力。

最后，红军长征精神告诉我们，只有始终保持革命精神，才能不断前进。长征途中，红军士兵们始终保持着革命精神，他们不畏艰险，不怕牺牲，坚定地为中国人民的解放事业而战斗。这种革命精神激励着红军战士不断前进，乐观面对一切困难和挑战。这种革命精神是红军长征精神的核心，也是我们每个人所需要的。只有始终保持革命精神，才能不断战胜困难和挑战，为实现共产主义事业而努力奋斗。

红军长征精神是中国革命历史上的一座丰碑，是我们学习和传承的宝贵财富。通过对红军长征精神的深入研究和思考，我深深地认识到，只有坚定的信念、顽强的毅力、团结的力量、正确策略和勇于创新、以及始终保持革命精神，才能战胜一切困难，取得胜利。在今后的学习和工作中，我将时刻铭记红军长征精神的价值和意义，不断积累经验，不断进步，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇五

长征精神是一种革命必胜的精神，使英勇的红军打败了数倍甚至数十倍于己的强敌，战胜了人间罕见的艰险，取得了伟大胜利。

今年恰逢长征胜利xx周年，党校进行长征精神的学习，更是别有一番滋味。

1933年9月，由于党内“左”倾冒险主义的错误领导，导致第五次反“围剿”的失败，使红军付出了极其惨重的代价。1934年夏季，中央苏区由原来的纵横千里，缩小到300余里，敌人重兵压境，形势日趋危急，红军被迫战略大转移，至此踏上了艰苦卓绝的长征之路。在毛泽东等同志的领导和指挥下，英勇的红军以非凡的智慧和勇气，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，辗转10余省，长驱25000里，终于取得了长征的胜利。

在没有学习长征精神前，我脑海中曾有这样的疑问：当年长征，物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都不具备，红军战士靠什么战胜了难以想象的艰难险阻，实现了最后的胜利?通过这次党样学习，我找到了答案：他们靠的是中国共产党的正确领导，靠的是全党全军的坚强团结和人民群众的大力支持，靠的是红军战士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的革命精神。正是这种革命必胜的精神，使英勇的红军打败了数倍甚至数十倍于己的强敌，战胜了人间罕见的艰险，取得了伟大胜利。

有了答案，心儿自然变得愈加敞亮，学习的劲头也高了不少。

长征以敌人失败和我军胜利而告结束。红军将士用热血和生命铸就的长征精神成为我党我军的宝贵财富。当前，我军的任务是有效履行新世纪新阶段的历史使命，这又是一次新的伟大长征。实现这个宏伟目标，任重而道远，还有很长的路要走，更有无数的“雪山”、“草地”要过，作为在“长征精神”哺育下成长起来的革命军人，我们要像歌中唱的那样“苦不苦，想想红军两万五，累不累，想想革命老前辈。”切实保持和发扬老红军的光荣传统和优良作风，在新长征的道路上书写新的奇迹、夺取新的胜利。

长征途中，红军所经历的艰难困苦是世所罕见的。但是，千难万险压不倒红军将士。没有气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义，长征的胜利是不可想象的。伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神。这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。

当前，我国各族人民在党的领导下，正在为把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。这是新的伟大长征。我们党已经形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想，确定了现阶段的基本路线和一系列方针政策，制定了发展战略和宏伟蓝图。在中国这样一个大国，彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌是异常艰巨复杂的任务。在实现社会主义现代化的道路上，不可避免地会遇到各种困难和风险，需要我们不断地发扬长征精神，发扬党的艰苦奋斗的传统，以革命先辈为榜样，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，激励和鼓舞全国人民奋发图强，开拓前进，在建设有中国特色社会主义的新长征道路上不断夺取新的胜利。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇六

教师红军精神是指中国共产党领导下的红军在长征途中，为了革命事业的胜利，艰苦卓越，不畏艰险，坚持不懈的工作精神和奉献精神。作为一名教师，我们应该深入学习和传承这种精神，用之于教育事业，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

第二段：坚定的政治信念。

教师是党和人民培养接班人的工作中坚力量。教师红军精神的核心是坚定的政治信念。红军战士在长征途中，面对饥饿、疾病、枪林弹雨，依然坚定不移地选择为共产主义事业而战。作为教师，我们也要以坚定的政治信念作为教育的基石，以正确的政治立场和世界观，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们担当民族复兴大任的使命感。

第三段：坚强的意志品质。

红军长征中的教育工作者以坚强的意志品质，经受住了种种艰难险阻的考验。在山川崎岖、水草茂密的长征途中，红军教师们始终保持着坚强的意志和顽强的拼搏精神。作为教师，我们也要具备这种意志品质。在教育工作中会遇到各种挑战和困难，需要坚持到底，不屈不挠。只有这样，我们才能充分发挥我们的职业担当，培养学生的意志品质，让他们具备坚韧不拔的精神力量。

第四段：无私的奉献精神。

教师红军精神的重要组成部分是无私的奉献精神。红军长征途中的教育工作者，尽管面临着生死考验，但依然毫不犹豫地为革命事业付出一切。作为教师，我们也应该抱有无私的奉献精神。教育事业是一项光荣而神圣的事业，要用心去付出，用劳动去奉献。无论是在课堂上还是在课后的辅导和个别指导中，我们都要全身心地关心每一个学生，尽自己最大的努力帮助他们成长。

第五段：持续的学习与创新。

红军长征途中的教育工作者，不仅要勇敢坚韧地度过层层艰辛，还要不断学习和创新。教师红军精神要求教师们具备不断学习新知识、探索新教育方法的精神。只有通过不断学习和创新，我们才能真正全面发展自己，提高自己的教育水平，为培养更多优秀的学生贡献力量。同时，我们也要引导学生具备持续学习与创新的能力，培养未来社会的创造者和领导者。

结尾：

教师红军精神是一种可贵的精神财富，它给予了我们强大的力量和激励。作为教师，我们应该牢记红军教育工作者的奋斗精神，不断提升自己，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。通过坚定的政治信念、坚强的意志品质、无私的奉献精神和持续的学习与创新，我们可以践行教师红军精神，为教育事业带来更多的繁荣与进步。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇七

近年来，教育界提出了“教师红军精神”的概念，以弘扬红军精神为己任，进一步鼓舞教师的责任感和使命感。作为一名教师，我深深感受到了这种精神的强大力量，下面我将从纪律、担当、坚韧、奉献和团结五个方面，分享一些我对教师红军精神的心得体会。

首先，教师红军精神要求我们保持纪律。红军在长征途中，能够保持纪律，严守正规，这为他们胜利铺就了道路。同样，作为教师，我们在教育教学的过程中，也要坚持纪律。只有自己守规矩，才能让学生们养成良好的行为习惯。同时，我们还要注重培养学生的纪律意识，让他们懂得守纪律的重要性，从而在未来的求学和工作中能够更好地适应社会的要求。

其次，教师红军精神要求我们具备担当精神。红军战士在艰苦的长征中表现出的担当精神令人钦佩。在我教职业生涯中，我也深刻感受到了承担责任的重要性。教师应该担当起培养学生的使命，不仅要传授知识，更要引领学生创新思维，培养健全人格，让每个学生都能够在发展中成才。担当精神让我更加坚定了肩负起教育责任的信心。

第三，教师红军精神要求我们具备坚韧不拔的品质。红军长征在极端恶劣的环境下进行，但红军战士们没有退缩，坚韧不拔地战胜困难。在教育工作中，我们也经常会遇到各种挑战和困难，比如学生学习成绩不理想、家长的抱怨等等。然而，我们不能轻易放弃，而是要像红军那样勇往直前，坚持到底。只有坚韧不拔，才能克服困难，取得更好的教育成果。

第四，教师红军精神要求我们发扬奉献精神。红军为了共产主义事业的胜利，付出了巨大的牺牲和奉献。教师也是如此，我们要以奉献精神对待教育，甘愿为学生的成长付出努力和汗水。面对学生的困难，我们要给予帮助；面对自己的疲惫，我们要坚持努力；面对社会的不公，我们要发声维护。只有真正把奉献精神融入到教育工作中，才能让更多的学生受益，让教育事业得以更好的发展。

最后，教师红军精神要求我们坚持团结合作。红军在长征中能够团结一心，共克时艰，这成为他们克服万难的关键。教师同样也需要团结合作。我们要与同事密切配合，共同探讨教学问题，互相借鉴经验；要与家长积极沟通，携手促进学生的全面发展；要与社会各界合作，共同推动教育事业的进步。只有真心实意地相互团结，才能使教育事业不断发展壮大。

总之，教师红军精神是我们从红军中汲取的宝贵精神财富，对我们教师的成长和事业的发展有着深远的影响。只有坚守纪律、担当责任、坚韧不拔、献身教育、团结合作，我们才能更好地履行教师的使命，培养出更多优秀的接班人，为我国的未来贡献力量。我相信，只要我们教师们秉持红军精神，教育事业一定能够不断进步，为社会进步和人民幸福做出更大的贡献。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇八

1934年10月，红军第五次反“围剿”失败，被迫实行战略转移，开始长征。红军的作战，是在敌强我弱，兵力、装备居于绝对劣势且无后方依托的战况下进行的。四渡赤水，巧渡金沙江，突破长江天险，强渡大渡河，激战腊子口，跨越雪山草地，挖野菜，吃树皮草根，克服重重困难，红军终于战胜了敌兵的围追堵截，于1936年10月胜利到达陕北。

长征途中，红军所经历的艰难困苦是世所罕见的。但是，千难万险压不倒红军将士。没有气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义，长征的胜利是不可想象的。伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神。这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。

当前，我国各族人民在党的领导下，正在为把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。这是新的伟大长征。我们党已经形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想，确定了现阶段的基本路线和一系列方针政策，制定了发展战略和宏伟蓝图。在中国这样一个大国，彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌是异常艰巨复杂的任务。在实现社会主义现代化的道路上，不可避免地会遇到各种困难和风险，需要我们不断地发扬长征精神，发扬党的艰苦奋斗的传统，以革命先辈为榜样，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，激励和鼓舞全国人民奋发图强，开拓前进，在建设有中国特色社会主义的新长征道路上不断夺取新的胜利。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇九

长征精神，作为中国革命精神的象征，是红军长征的过程中形成并传承下来的一种伟大精神。在1934年到1936年的长征中，中国工农红军在极端艰苦的环境下，经历了千难万险，始终坚持马克思列宁主义的原则，百折不挠，勇往直前。长征精神成为中国革命历史上的瑰宝，也被誉为中国共产党最可宝贵的“精神财富”。

作为一名教师，长征精神给我带来了很多启示。首先，长征精神强调的是坚定的信念和理想信念，这对于教师来说尤为重要。教师要有信念，相信每个学生都有潜力，相信通过自己的努力可以影响学生的成长。同时，教师还要有教育理念，明确自己的教育目标，坚守初心，不断努力。

第三段：教师应具备的品质和能力。

长征精神还告诉我，作为一名教师，需要具备坚韧不拔的毅力和决心。教育是一项艰苦而漫长的事业，教师要耐心地引导学生，不断重复教学内容，给予学生足够的时间和机会去理解和消化知识。只有坚持不懈的努力，才能取得更好的教学效果。

长征精神也提醒着我，作为一名教师，在实践中会面临各种各样的挑战。有时，学生的学习态度和行为问题可能会让我感到失望和困惑，有时，教学资源的不足和学校环境的限制可能会让我感到无力和束缚。然而，正是长征精神的启示，让我明白要勇往直前，不断克服困难，只有坚持下去，才能创造更好的教育环境和效果。

为了在教育事业中更好地发挥长征精神，我认为有几个方面是需要加强的。首先，教育机关和学校要注重对教师的培训和引导，关注教师的思想动态和专业发展，为教师提供更好的成长环境和学习机会。其次，教师应该积极主动地自我学习和思考，不断提升自己的理论素养和专业技能。最后，教师要注重与学生的沟通和建立良好的关系，关心学生的成长和发展，鼓励学生积极向上，追求自己的理想和目标。

长征精神是我们时代最为宝贵的精神财富之一，对于教师而言，这种精神更是具有重要的意义。在长征精神的激励下，教师将更加坚定信念，不断提升自己的专业能力和教育水平，为培养出更多有理想、有责任感、有担当的新一代作出贡献。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十

从红军的诞生至红军最终解救水生火热的人民群众，从而创立了新中国，实现了改革开放，初步建成了小康社会的宏伟目标，让人民安居乐业，幸福安康，构建了和谐的社会。这些来之不易的劳动成果和胜利的果实，无不与红军精神相关，是红军，是红军精神，它是灯塔，照亮我们前进方向，尤其是在当今社会，国际形势复杂，国内党员干部思想固化，生活纸醉金迷，沉溺于权力下，成为了权力的奴隶，权钱交易游戏时常发生在党员干部中，对人民群众的生活困难、利益问题不屑一顾，远离群众，弱化干群关系，恶化了政府形象，忘记了立党为公，执政为民的党性修养，因此我们党员干部需要加强红军精神的学习，远离腐败，为民务实，重塑党员干部在人民心中的形象，建立党员干部与群众的鱼水关系，赢得人民群众的拥戴。我们可以从以下二方面加强红军精神学习：

一、坚定理想信念。

动成果与民共享。

二、不畏艰难，发扬吃苦精神。

红军过草地，翻雪山，到三军过后尽开颜中反应出可歌可泣的感人故事，感人至深的精神品质，他们不畏艰难、发扬吃苦的精神展现的淋漓尽致，对比当今社会，部分党员干部遇事绕道走，遇事推诿，遇事拖拉;不下基层，怕下基层，下基层谈条件，缺位补位不及时等事件频发，表现出部分党员干部怕困难，怕吃苦。因此我们党员干部要反躬自省，自我检讨;加强红军精神的学习，学习他们不畏艰难，不怕吃苦精神，遇事积极应对，积极工作，干好本职工作的同时，加强思想理论学习，营造不畏困难，发扬吃苦精神的学习氛围。红军精神是不畏艰难，吃苦精神，无私奉献，一切为了人民群众服务的精神，因此党员干部务必加强红军精神的学习，升华党员干部的思想认识。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十一

这是一次承前启后的大会师，75年前，红军三大主力齐聚会宁，开启了中国革命由此走向胜利的转折点。4月11日下午，来自市国土资源和房屋管理局的重庆第七批机关干部，在甘肃会宁县会师纪念馆前接过了“重走革命路”的接力棒，并重温了那段波澜壮阔的历史。

“会宁红军会师，中国安宁”

每一个前往会宁“寻根”的人，都能从红军烈士陵园的每一座坟茔、会师纪念馆馆藏的每一件物什中,体味到那段难忘、艰辛而光荣的历史。

四渡赤水、飞夺泸定桥、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起来，再前进!再前进!在经过长征的出发点瑞金、转折点遵义、落脚点延安之后，1936年10月10日，中国工农红军第一、二、四方面军到达会宁胜利会师，举世闻名的红军长征胜利结束。

会宁会师旧址管委会办公室主任师永胜介绍，红军在长征途中先后经历过7次会师，而1936年10月红军三大主力在会宁地区的会师，是其中规模最大、影响最广、意义最深远的一次。“会师后，红军的力量得以空前团结和壮大，会宁会师也由此成为红军走向抗日前线的起点;通过会师，真正确立了毛泽东在党和军队的领导地位。”

当时，党中央为什么选择会宁作为三个方面军会师的地点呢?会宁会师纪念馆副馆长李俊丰介绍：主要是国民党军队在这一线兵力薄弱，有利于红军大部队集结休整。而且当地红军的群众基础非常好。

李俊丰说，将三个方面军的会师地选在会宁的人是毛泽东。毛泽东早在一年前就已率红一方面军到达陕北。在红二、红四方面军甘孜会合后的北上途中，1936年9月下旬，中共中央在陕北保安讨论三大主力红军会合地点时，周恩来建议，会宁是陇东重镇和交通枢纽，是古代中原通向西域的必经之路。红二、红四方面军北上，必须经过会宁。在会宁会师既占领了枢纽地区，又掌握了战略主动权。毛泽东听后兴奋地吟道：“会宁，好地名，好地名啊。会宁红军会师，中国安宁。恩来，这个地名很有含义，仿佛远古先人就是为我们今天红军三大主力部队在此会师起的呐!”

红军长征胜利会师以后，会师大部队先后在会宁战斗休整一月之久。

一名党员干部在参观结束后感叹：这是一次对心灵的洗涤之行，让自己更加深刻地了解了艰苦卓绝的万里长征，红军战士和老一辈革命家留下的这些精神财富将永远激励自己前行。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十二

红军长征精神是中国共产党历史上的一个重要的里程碑，它铭刻着中国共产党人不畏艰难险阻、勇往直前、团结协作的精神，是中华民族团结奋斗、自强不息的象征。我的心中，红军长征精神不仅仅是历史上的一段经历，更是一种精神力量，成为我人生中重要的指引和鼓励。

第二段：勇往直前无惧困难。

长征中红军跋山涉水、穿越险阻，经历了风雪、艰苦、饥饿、疾病和袭击，但他们从未因无数的困难而停下脚步。这种勇往直前无惧困难的精神深深地影响了我，让我能够在面对逆境时不退缩，而是奋起直追，不断前进。

第三段：团结协作众志成城。

长征中红军采用企业家管理形式，各个纵队之间相互配合，形成了众志成城的力量。这使我深深地意识到，一个团队只有团结在一起，形成统一的战斗队伍，才能在复杂环境中有效的应对问题。因此，我也会在工作中不断认识到团队力量的重要性，更加注重团队沟通和协作，从而充分发挥团队的力量和优势。

第四段：创新思维。

长征中的红军经常会尝试新的战术，一次次不断地创新，提高战斗的效果。我也明白了创新精神的力量，时时刻刻需要保持思维活跃，勇于尝试新的方案、新的思路。因此，在工作中，我一直秉承着“敢想敢做、敢闯敢拼”的创新精神，将其贯穿在每一个工作环节，因此，在工作中也获得了很多成功。

第五段：结语。

红军长征精神是时代背景和历史环境的产物，在今天的现代社会中，依然意义重大。通过学习和了解历史，我们可以汲取到人类团结进取的力量和智慧，将其应用于我们的现代生活中，使得自己能够更好地去迎接挑战。红军长征精神也让我明白，只有勇敢前行、积极创新、众志成城，才是成功的关键之道。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十三

红军长征是中国革命历史上的一个里程碑事件，是中国共产党进行革命战争的一个重要阶段。在长征途中，红军不仅面对了艰苦险阻，而且还遭受了严重的人员伤亡，但他们依然坚定地走向了胜利。红军长征所体现的那种无私奉献、不忘初心、百折不挠的精神，对于今天的我们仍有着重要的启示和借鉴意义。

第二段：无私奉献的精神。

红军长征中最令人感动的是他们的无私奉献精神。在那段岁月里，红军为了革命目标不计个人得失，为了抵御敌人的进攻，他们舍弃了很多。例如，红军被困在夹金山时，他们为了让战士们有足够的食物，就将自己的馒头拿出来分给大家，这是一种无私的奉献。

第三段：不忘初心的精神。

红军长征中的红军没有忘记自己的初心。他们的初心是为了革命事业奋斗到底。在长征途中，红军面对很多困难，但他们没有放弃，坚持走下去。即使一些人受伤、夭折或者被俘虏，红军也会尊重他们的意愿，管理好他们死后的遗体，并为他们举行隆重的葬礼。

第四段：百折不挠的精神。

在长征途中，红军经历了很多的艰难险阻，但他们从未放弃抗争。他们的信心百折不挠，决心坚定不移。他们无论面对什么样的困难，从未退缩过。即使在失去了所有的食物和武器的情况下，他们仍然没有停止前进的步伐。

第五段：结尾。

红军长征留下了我们生生不息的信念和信念坚定的勇气。他们一路上的“好的开端，艰苦卓绝，勇毅彻底，百折不挠”的精神，依然流传至今，这种无私奉献、不忘初心、百折不挠的精神，不仅超越了时空，还给我们的今天带来了重要的启示和借鉴意义。我们应该学习他们，以他们为榜样，在今天的生活中，坚定地走向我们的目标。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十四

作为一名教师，我深刻理解并向学生们传授着长征精神的重要性。长征精神是中国革命史上的伟大精神，也是我们教育工作者应当一直坚守并传承的宝贵财富。长期以来，我一直以长征精神为指导，努力将其融入教学中去，用自己的言行去影响着学生们。在实践中，我深深感受到了长征精神的力量和意义，下面，我将就我的体会和感悟向大家分享。

第一段：长征精神是一种坚定的信念。

长征精神给我最深刻的启示就是坚定的信念。红军长征时期，身处逆境中，遇到了极其艰苦的条件，但是他们始终不丧失对胜利的信心。这种坚定的信念在教育工作中同样重要。作为一名教育工作者，我们面对着各种各样的困难和挑战，如何坚定自己的信念，始终为了学生的成长而努力，是我们应该思考和解决的问题。长征精神告诉我，只有坚定的信念才能使我们在困境中坚持下去，才能走到最后胜利的岸边。

第二段：长征精神是一种艰苦奋斗的品质。

长征精神的另一个重要特征是艰苦奋斗。红军长征时期，他们面对的艰险和死亡威胁是非常巨大的，但他们却能够忍辱负重、艰苦奋斗，最终取得了伟大的胜利。在教育工作中，我们同样需要具备艰苦奋斗的精神。教育工作是一项充满挑战性和辛劳的工作，我们需要在严峻的环境中，付出更多的努力和汗水。正如长征精神所教导的，只要我们坚持不懈地努力奋斗，付出辛勤的努力，就能够取得我们渴望的成果，并让学生们实现他们的梦想。

长征精神的核心是团结协作，正是这种力量的凝聚和发挥，使得红军战胜了一个又一个艰难险阻，最终达到胜利的彼岸。在教育工作中，团结协作同样不可或缺。作为一名教育工作者，我们需要与同事们紧密合作、相互支持，以共同为学生们创造一个良好的学习环境。只有团结一致，共同携手，我们才能更好地应对困难和挑战，实现个人与团体的进步。

第四段：长征精神是一种不畏困难的勇气和决心。

长征精神所蕴含的勇气和决心是我在教育工作中最需要的品质之一。红军长征中众多战士在艰苦、危险的条件下，依然保持了极高的勇气和决心，不顾个人的安危，坚决执行领导的指示和命令。在教育工作中，我们同样需要这种勇气和决心。教育工作并不总是一帆风顺的，我们所面对的挑战和压力同样需要我们用勇气去面对和克服。只有敢于面对困难，下定决心去克服它们，我们才能真正的成为一名优秀的教师，对学生起到更好的引领和示范作用。

第五段：长征精神是一种为人民、为国家付出的无私精神。

长征精神最伟大之处在于它所散发出的浩然正气和为人民、为国家付出的无私精神。长征精神就是为了实现人民对幸福生活的向往而奋斗，是为了国家的独立、民族的解放而舍弃个人的得失。教育工作者同样也应该怀揣着这样的精神，用自己的所学所教，为了学生的成长和社会进步，为人民、为国家付出自己的绵薄之力。只有这样，我们才能真正体现长征精神的价值和意义。

总结：

长征精神是我们教育工作者的宝贵财富，它给予了我们在教育工作中的指引和力量。在实践中，我们必须能够坚持信念，艰苦奋斗，团结协作，勇往直前，无私奉献，这样才能在教育事业中不断取得进步，为学生的成长和国家的发展贡献力量。作为一名教师，我会将长征精神的精髓融入自己的教学中，通过自己的言传身教，培养学生们拥有坚定的信念、艰苦奋斗的品质、团结合作的意识、勇气和决心以及为人民、为国家付出的无私精神，不断培养有担当有责任感的时代新人。笔者衷心希望我们每一个教育工作者都能够感受到长征精神的伟大，将其转化为我们工作的动力和灵魂，为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十五

作为教师，我常常思考如何将长征精神融入到教育教学中，让学生了解和感受到这种伟大的精神。通过我的教学实践，我深刻认识到长征精神的重要性和深远意义。长征精神是我教育工作的重要价值取向，具有强大的感召力和示范引领作用。本文将结合我在教学中的体会和感悟，探讨如何体现长征精神，并对个人成长产生积极影响。

第一段：长征精神的内涵和价值。

长征精神是中共历史上的重要组成部分，它体现了中国共产党的坚定意志和英勇斗争的风格。长征精神以坚定的信仰、不屈的意志、不怕牺牲的精神、艰苦奋斗的作风和团结协作的精神为核心，激励着一代又一代中国人民不断追求进步和奋力实现中国梦。作为教师，我们需要将这种精神内涵融入到教育教学中，引导学生从小树立正确的人生观、价值观，同时培养学生的勇敢和坚韧品质。

第二段：引导学生了解长征精神。

在教学中，我将长征精神与历史课程相结合，通过生动形象地教学方法，引导学生了解长征的历史背景、过程和意义。通过讲解和讨论，学生逐渐认识到长征是一次英勇的征程，是中国共产党的重要历史里程碑，培养了老一辈革命家的坚韧意志和不屈斗争的品质。同时，我鼓励学生了解长征中发生的感人故事和先烈的英勇事迹，帮助他们深入感受长征精神所散发出的力量。

第三段：培养学生的坚韧品质和团队合作精神。

长征精神主张艰苦奋斗和坚韧不拔，这种精神对于学生的成长和发展极其重要。在课堂上，我通过一些富有挑战性的活动和任务来培养学生的坚韧品质和毅力。例如，组织学生参加户外拓展训练和团队活动，培养他们解决问题、克服困难的能力，并锻炼学生的团队合作精神。通过这些实践活动，学生能够感受到团队的力量和合作的重要性，进而更好地明白长征精神所倡导的团结协作的精神。

第四段：引导学生树立正确的人生观和价值观。

长征精神鼓励人们追求理想，坚定信仰、追求真理是长征精神的重要组成部分。作为教师，我们应该引导学生树立正确的人生观和价值观，让他们知道努力奋斗的重要性并对人生持有积极的态度。在班级活动中，我经常与学生分享一些成功和失败的故事，鼓励他们不怕困难和挫折，勇敢追求自己的梦想。同时，我也会引导学生思考人生的真谛和价值，提高他们的人文素养和综合能力，为培养他们成为有追求、有理想的新时代人做好准备。

长征精神是一种具有强大感召力和示范引领作用的精神，它在我的教育教学实践中也对我的个人成长产生了重要影响。长征精神教会我坚持目标，勇往直前；它激励我在工作中不怕困难，持之以恒。同时，长征精神也使我学会了抓住机会，善于总结经验，不断修正自己的教学方法和思维方式，提高教学效果。长征精神的深入贯彻和实践，让我成为一名更加富有爱心和使命感的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

总结：长征精神是一种智慧与信仰的结晶，它不仅对于整个中国社会有着深远的影响，也对于个体的成长具有重要启示。作为教师，我们应当注重将长征精神融入到教育教学中，引导学生体验和理解长征精神的力量，培养他们的坚韧品质、团队合作精神，并引导他们树立正确的人生观和价值观。同时，长征精神也对我们个人的成长和发展产生积极的影响，激励我们勇往直前、奋发进取，为教育事业做出更大的贡献。

红军长征与长征精神的教师心得体会篇十六

《十送红军》回荡耳边，遵义会议会址闪烁光辉，重走长征路方兴未艾……80年过去了，但长征的记忆和精神历久弥新。面向实现中华民族伟大复兴中国梦的壮丽征程，长征精神犹须发扬光大。

长征是人类历史上无与伦比的壮举，给世人留下了恢弘厚重的精神财富。坚定信念、勇往直前、艰苦奋斗、百折不挠的长征精神，更成为流淌在中国人血液里的红色基因。

伟大的精神具有强大的生命力。长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。80年前，两万五千里征途漫漫，红军将士用“量天尺”绘就的红飘带薪火相传，光彩依旧，始终是引领中华民族阔步向前的精神航标。

“明镜所以照形，古事所以知今。”回顾长征历史，弘扬长征精神，对于治党、治国、治军具有非凡的现实意义。在经济社会迅速发展、人民生活显著改善的今天，弘扬长征精神，就是要坚持理想信念，补足精神钙质;就是要时刻不忘初心，在开放、交融的世界永葆红色基因。

有什么样的精神，就有什么样的力量;有什么样的信仰，就有什么样的方向。缅怀长征历史，践行长征精神，凝聚起民族自强奋进的不竭动力，不畏艰辛、砥砺前行，是对80年前那场伟大胜利的最好纪念。

任何一个伟大的民族之所以自立自强，所凭借的无不是不屈的精神。长征精神是中华民族精神的灿烂篇章。放眼世界，面对严峻的挑战、复杂的局面，我们更当高擎长征精神火炬，传承红色基因，凝聚中国力量，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上阔步前行。