资助金感想(汇总19篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

资助金感想篇一

第一段：介绍资助的概念和背景（200字）。

资助是指通过给予经济、教育、医疗或其他方面的支持，帮助个人或团体改善生活状况，实现自身价值。资助在社会中起到弥补差距、促进公平的作用。在现代社会，由于经济发展不平衡，教育资源分配不均，资助成为帮助弱势群体脱贫、改变命运的重要手段。在我个人过去的经历中，也常常受到资助的帮助，收获颇多，深感其重要性。

第二段：介绍我个人的资助经历（200字）。

在我上大学的时候，家庭经济情况并不富裕，但我一直有着对知识的渴望和对未来的憧憬。正是在这个时候，我获得了一家基金会的资助，帮助我支付了大部分的学费和生活费用。感谢这个基金会的慷慨援助，我得以顺利完成学业并顺利进入职场。此外，在我追求博士学位的过程中，我又获得了一家企业的奖学金资助，这大大减轻了我经济上的压力，使我能够专心投入研究工作。资助给我的生活带来了实实在在的改变，让我深切体会到了资助的重要性。

第三段：资助的意义和影响（300字）。

资助不仅仅是简单的物质援助，更是一种温暖和鼓励。弱势群体在得到资助的同时，也得到了社会的关注和支持。资助的过程中，企业和基金会不仅仅是给予经济援助，更是给予了我们信任和机会，为我们提供了成长的空间和平等的竞争机会。资助帮助我们树立自信心，激发子女的学习热情和拼搏精神，让我们感受到社会对我们的期待和关切。在资助的帮助下，我明白了付出的重要性，也更加珍惜现在所拥有的。

第四段：反思资助的利弊和限制（300字）。

尽管资助的好处不可否认，但也存在一些问题和坏处。首先，一些资助可能过于依赖或过度保护，使受助者失去了发展的动力和能力。其次，资助的分配可能不公平，一些有实力的人或机构因为各种原因无法获得资助。最后，资助的效果和影响也存在一定的局限性。有时候，经济援助不能解决根本问题，需要更多的结构性改革和政策支持。因此，在推进社会资助事业时，需要权衡利弊，做出合理的规划和决策。

第五段：总结个人体会和呼吁（200字）。

资助是现代社会实现公平和扶贫的重要手段，对于那些经济困难或处于弱势的群体来说，资助是改变命运的关键之一。通过自身的资助经历，我深切体会到了资助的意义和重要性。因此，我呼吁社会上更多的人和机构加入到资助事业中来，不仅仅是提供物质帮助，更要给予他们信任和机会。同时，政府应该建立更加公平、透明和可持续的资助体系，确保资源的合理分配，让更多人受益。只有共同努力，我们才能让资助的阳光普照每一个需要帮助的角落，实现社会的全面进步和共同发展。

资助金感想篇二

我是一名普通的公民。我们都知道，我国资助工作，是为解决我国资助的困难群众、为社会、为人类造福，是我国公民义不容辞的义务。这些资助活动，有助于社会主义现代化建设，有助于促进社会主义文化建设，有助于改善民族区域内的人文环境，有助于促进社会和谐，有助于促进社会公平正义，有助于推动社会主义物质文明、文明、精神文明建设。但这些，只是个人的小小感受而已。我的感受是这些资助政策是真正帮助了那些困扰我国民族振兴的生产力、生态文明，使民族团结、社会和谐有新的突出成绩。下面就这些资助活动的一些心得体会与大家交流：

资助政策要做到真正把的利益放在首位。在实际工作中，不要想着有什么难处，急着要办，更不要把对我们的希望寄托在自己身上，而应该用自己的行动为他们做出表率。我们的工作，有些人不愿意帮助他人，甚至不愿意帮助他人，不但要帮助别人，更不要说帮助他人。我们只会想着帮助他人，不会帮助他人。

资助政策是对社会发展的促进作用。只有把的利益和社会的荣辱与自己的利益和国家的兴衰紧密相联，把群众利益和社会的进步紧密相连才能促进社会的进步和人的全面发展，才能更好的为服务和社会进步做出贡献。只有具备发现优点和优点的，才能更好地为社会的进步和人的`全面发展服务。在实践中，我们不难发现，在社区居民群众中，普通群众的群众是最富有朝气，最富有创造性的群体。

资助工作的一项基本的社会保障制度是：资助对象确定、资助程序和资助标准。资助对象确定后，我们就要按照程序和要求，认真相关手续，按照相关法律法规的规定，做好相关工作。

资助政策的实施，对于加速社区和群众的生产生活、生活状况提供了重要的保证，也为加强社区居民的社会主义市场经济建设，为全面建设小康社会提供了强有力的保证。

我国目前社会保障制度是社会保险制度的重要组成部分，是保证社会保障制度的切实可行性、科学性、规范性、可持续性的基本条件。因此，要加强社保体制改革，完善和健全社会保险制度，建立和完善社会保险监督管理体系，确保社会保险制度在社区居民的参保、保险、保障、参政议政的基础上，有效的实施和保持社保管理工作，提高群众的基本生存水平。

资助政策是对社会主义市场经济的支持，是保障权益、提高生活水平的有效途径。我国目前正处在社会主义市场经济体制下，社会各方面的各项建设事业发生了深刻的变化，为了保障的利益，内部事务是一件重要的社会工程来抓，这项工作在全国范围内得到重视，从而促进了党和的经济建设和社会发展，为推动社会主义现代化建设和经济发展提供了有效的服务，同时也为维护广大群众的基本利益提供了有力的保障。

总之，我们要在的领导和市委、市的指导下，紧密围绕全市经济工作大局，认真学习贯彻落实，以更加饱满的工作热情，更加昂扬的精神状态，开拓进取，扎实工作，为全面建设小康社会做出新的更大的贡献。

资助金感想篇三

俗话说得好，不劳无获，天上不会掉下馅饼，每一次的获得，都应该有一定的付出，党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。是生活在这一代的贫困生的幸福好骄傲，党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家，对社会有了一种责任，有了一种骄傲。

从另一个层次来说，党和国家非常关心未成年人的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍，正因为有这些政策和帮助，才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进，将来才有可能为社会，甚至为国家尽一份力，发一分光。做一些贡献。

“咬定青山不放松”从我们贫困生步入学校的那一刻开始，无论遇到多少困难，都会为这坚定的信念挺过，并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟，无论有多大的困难都不在话下，这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。

然而有时候想想，曾经的无奈，曾经的彷徨，真的让人心有余擗，那时候越来越高的生活费，越来越高昂的学习费用，越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟，那时候的我们面临着辍学，面临着家庭的经济压力，面临着心里那仅有的求学希望的破碎，然而在这生活的迷茫之际，是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心，让我们为之欣喜，为之着迷。

国家助学金好似海上的启明灯，让我们找到了希望的航线;国家助学金又像碧天里眨眼的星星，为我们重补了光明;国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水，一股股的甘甜滋润了我们的心：让我们贫困生感到了希望，找回了激情，找回了期望。重拾了梦想，怀揣了心底最初的那一份最美好，最能体现自己的未来的梦想，这是我们最珍贵的回忆，最朴实的纯真。

现在正是一年中最美好的季节，在这里，我们可以感受着春天的气息，特别是在这温暖的阳光照耀下，最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。贫困学生助学金，是我们的希望，是我们的救世主，这一项项的优惠政策，给了我们最后的支持，给了我们帮助，我了我们希望。

有了国家的支持，有了党的帮助，我们目前暂无什么特别的回报，我们只有学习，再好好地学习，用更上一层楼来作回报。在新的这个学期里，希望我们能够去掉自己身上的稚气，变得更沉稳和成熟，能够更好的去完成自己在学校里的工作，同时也能够很好地完成自己的学习。相信我们的努力也会为国家，乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。把工作做好，把学习学好，这是我们必须的选择，无怨无悔的选择，大家奋斗吧，共进吧。我们受国家和社会的援助，就要更认真，更负责地完成我们贫困生的使命，为我们的党，为我们日益强壮的国家尽自己一份力。那就是努力学习，将来做贡献。

以上便是本人在获得国家助学金后的心得体会，时间入白驹过隙，送走了一年，又迎来了新的一年，相信我们这一代的花朵能不负所托，在这新的一年里仍然能向着更高目标，更高山巅奋进。相信我们可爱的祖国母亲一年比一年更辉煌，一年比一年更闪亮。为我们美丽的梦，更为我们共同的梦想和为着我们共同的目标，奋进吧!

滴水之恩当涌泉相报，这是我们中华的传统美德，作为一名学生我们最好的报答方式也许有限，但我们却可以尽力去把我们该做的每一件事做得完美做的更好，不是每个人都是那么伟大，让自己的一生全心全意来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己曾经单纯的心。

助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我所背负的压力，让我既能感受到成长的满足也能激励我们努力的向前奔跑，我们强烈的独立感和责任心让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们到了为家里分忧解愁的年纪了。但是这时候，助学金就是我们的希望，为我撑起我们的希望，我们的未来。让我不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我前行没有后顾之忧的全心全意的去学习。

对于国家的助学政策，我是一个受益者，让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我的不仅仅是金钱，而是对我的重视和关心。

我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样收到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的`心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的一片天空而不断地追寻，为了以后能帮助更多的和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加努力，如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付的起孩子的开销，但长达十二年或更长久的在校学习成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的动力，完成梦想的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自拔。

以前的普遍的贫穷的孩子早当家，现在确实争芳斗艳中不乏有家贫又志向不短的学子。他们比那些有家庭优势的孩子更要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切都是那么的不容易。他们拥有的淳朴心灵，只是为了改变家庭现状，自己的未来，不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，因为他们知道有些事情还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡，但我们不会虚度，他们会用自己的行动去回报当年那些帮助过自己的国家或人。

我一直都知道，学校是一个可以不断让人进步，不断让人学习到新东西的大环境，而对于我这样一个家庭环境并不优越的学生而言，学校更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心和专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

我不认为一切都是理所当然，不会有我接受这些帮助是因为我穷，他们应该帮助我的想法。我接受时会心存感激但我不让自己感到卑微，微笑的接受，就像小草与万物一样接受了太阳的光辉，也回报给这个世界一片斑斓的色彩一样。我们一个人太渺小，所以需要涓涓细流汇集才能谱写宏大的江河。我想我们以后做出的感激也许看起来微小，但只要每个人都分出一点爱，那么就能让我们祖国的家园充满爱，助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来，让该盛开的色彩，每种色彩在我的生命里盛开。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。

每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。

20。

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__。

工商贸易学校。

在来学校上学不到三个月的时间里，连生活费已经花了家里近。

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元钱，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活费了，考虑着让不让我继续上学时，国家助学金及时的发了下来，让我乃至上千名的中职生得以继续留在这光明宽敞又舒适的教室，在发放助学金卡的大会上，我的心无比激动，可以继续上学是多么令人激动的事呀!我想，不只是我，估计所有受到国家助学金的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里，党和国家依然没有忘记我们，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴着我们，我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪。

在助学金陪伴的时间里，让我们努力学习、奋力向上吧!要对得起国家，对得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们才更加坚强。

在20。

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年这个。

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危机的时刻，国家助学金能够又一次发放在我们的手中，此时此刻我非常的激动，对于我们这些贫困的农村人而言，可以说是雪中送炭，给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难，能更好的使我们学习科学文化知识和实践技术。

生活是残酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布满荆棘的，但是，那些贫寒学子们已经不再惧怕，不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯，让飘满飞雪的冬天不再寒冷，让营养的午餐前不再驻足徘徊，让迈往明天的脚步更加的矫健。

我是。

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经贸职业学院的一名学生，出身农村，自幼家境贫寒，家中哥哥又患有先天性疾病，因疾病缠身也只能呆在家中，无法摆脱这种死寂的生活，无法出去闯荡自己的世界，只能靠父母照顾生活下去，这也成为父母心里抹不掉的痛。

生活窘迫虽然有些无奈，但还好这无奈的生活还算平静，然而，不久前的一次意外，让家中仅剩的这点平静也被打碎了。

父母出车祸伤及大脑，生活无法自理近乎植物人。父母也倒下了，而哥哥病情一次次发作，此时的我深切的感受到彷徨与无奈，这时我想到了向学校寻求帮助，没想到学院在了解情况后，立即组织了爱心捐款活动，学院书记还带着学校老师及同学们的捐款亲自到我家看望父母病情。

学院为我辛勤的付出让我感动，在为我组织捐款的同时，还给我讲述国家助学政策，鼓励我申请国家助学贷款，帮助我申请国家助学金，为我撑起求学的希望蓝天，给我装上奋飞的翅膀。此时的我在求学的道路上遇到了经济困难，而老师本着“不让任何一个学生因家庭困难辍学”的工作目标，想方设法为我申请助学贷款及助学金，还向学院的爱心基金申请资金，为我铺平生活“坎坷”，还鼓励我好好学习，生活上经常关心我，帮助我，让我得以安心学习，争取取得更好的成绩，下次能拿到国家励志奖学金，甚至是国家奖学金。我也相信，每一笔助学资金都是靠众多关爱我的人的无私奉献才能获得，我也一定会努力，珍惜把握好这次学习机会。

也许我是不幸的，但同时我又是幸运的，因为有你，有你们最纯洁的爱心伴我同行，在我家一筹莫展的时候，是你们，是大家，是所有关爱我的老师同学的义善义举，让我感受到爱心的温暖“恩若救济，一芥千金”在身负家庭重担，却又无力承担时，是你们让我看到了希望，相信在众多爱心的关注下，我们一定能渡过难关，创造幸福美好的明天。

“滴水之恩，当涌泉相报”在我怀着一颗感恩的心步入社会后，不会忘记社会给予我的那份信任和期盼;在我领取第一份工资薪金时不会忘记学院，不会忘记国家资助我求学时许下的承诺，同时在此也希望所有和我一样，接受国家资助的同学都能懂得感恩回报社会，是国家良好的助学政策，才使我们得以安心在校读书，是学院给了我们求学成才的机会，我们要感谢学院，感谢国家的助学政策!

大学生是受过高等教育的特殊群体，我们应无愧于这个称号，用将来的行动践行自己的诺言：感恩回报社会。

每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花铺就。那么到底哪一缕阳光，哪一朵鲜花最耀眼，最美丽呢?有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助......是的!那是美丽耀眼的。而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

学会感恩,懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫。

__。

是阜阳十中的高二学生。我出生在一个不富裕的家庭我有一个哥哥还有一个弟弟家庭负担非常的重因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民而我自己又身体不好经常生病多次住进医院就在前不久因重病又住了好长时间的医院。从而也耽误了很多课程。同时也给家里的经济带来了很大的困难。而我的妈妈由于过度劳累和沉重的家庭负担压力导致了精神病。这使我的家庭经济难上加难。每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱他不分白天和黑夜即使夜里也要出去工作而他的工作是什么?就是给别人下水泥。水泥是多脏多么重的活而爸爸一天不知要扛多少百袋多少吨他的腰已累伤他的肩已磨成厚厚的茧子而他还要照顾精神不好的妈妈她虽然有病在身可他还是知道家里负担的沉重有时她帮爸爸一起去干活每当看到父母疲惫不堪脏兮兮回来我的心里都好难过、好难过。

家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只够家庭的生活，就是因为他们没有知识，没有技术，‘只能面朝黄土，背朝天’只能靠劳力来生活，而自己是一个懂事、稳重、成熟又有能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的。同时又看到父母辛辛苦苦的工作，供我们三个孩子上学，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊......

就在我无助迷茫的时候，国家助学金帮助了我，虽然只有。

__。

元，而这。

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元对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家助学金，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。

是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我与同学之间相互团结，相互帮助。学习中，我乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。

我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，能帮父母干的，我努力去做，能替父母负担的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，在学校，我热爱劳动，节俭朴素，在班内担任生活委员以及法律宣传员，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分担;同时我以自己的能力为学校宣传法律，不仅把自己的班级带动的充满法律的气氛，而且我还代表全校法律宣传员给各班法律宣传员尽行法律培训，向他们讲述宣传法的方法和经验，受到了同学们的欣赏和羡慕，也受到了学校的重视和赞赏。而我还加入学校海舸文学社，锻炼自己，提高自己的写作能力。我还积极参加学校的各种活动。“功夫不负有心人”我曾多次为班级获得荣誉，被评为“法律宣传优秀班级、优秀团队班级、先进班级”等称号。同时自己也多次被评为“优秀团员、优秀法律宣传员、优秀文学社成员”等。另外在学校“珍爱生命，普法先行”演讲活动中荣获一等将。国家的助学政策给了我莫大安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校、回报国家对我的关怀。

国家的助学金，让我不断成长、不断进步，它让我前进的道路更加宽广，我的心灵不在无助与迷茫，我相信平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡，我要用我的实际行动去表达我的感激;用我的真情去回报社会;用我的努力去担起我肩上的那份责任。

现在我是一名学生，我深知学生感恩国家、感恩父母最好的方法就是努力学习，成为有用之才，才能为祖国做出贡献。我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国!

资助金感想篇四

在我们成长的过程中，资助始终是一个重要而有力的支持。它可以使我们拥有更好的学习环境，可以给予我们更全面的发展机会，可以让我们更好地实现自我价值。而在资助的过程中，我们也可以受益匪浅，心灵成长，成为更坚强的自己。下面让我们一起来探讨“资助成长心得体会”。

第二段：学习观念的转变。

资助可以让我们获得更好的学习机会，但是如何利用这些机会则取决于我们自己的学习态度。在资助的过程中，我逐渐认识到，学习不仅是获取知识，更是一个自我提高、自我完善的过程。在学习的过程中，我不断探索、观察、思考，将学习和生活中的经验整合起来，从而形成自己的思想和认知方式。同时，我也逐渐发现，自己是学习的主体，应该根据自己的需求和特点去选择学习内容和方法，打造自己的学习风格。

第三段：自我认知的提高。

在资助的过程中，也让我更加深入地认识了自己。在过去的学习中，我常常忽略了自己的特点和需求，只是机械地接受知识。而在资助的过程中，我不仅更加关注自己的兴趣、特点、潜力，更多地去发现自己的闪光点、优势和缺陷，从而更好地规划自己的未来，走出一条属于自己的成长之路。

第四段：人际交往的提升。

资助的过程中，也让我更加注重与他人的交往和沟通。在过去的学习和生活中，我常常自以为是、自我封闭，对他人的意见和建议置之不理。而在资助的过程中，我了解到，学习和生活中的问题没有银弹，需要我们多方面地倾听和思考。与他人交流不仅可以帮助我们获取更多知识和经验，更可以帮助我们发展合作精神和团队意识，从而更好地实现自己的梦想。

第五段：成长的理念。

在资助的过程中，我也形成了自己的成长理念。我认为，成长不仅是一个过程，更是一个终身的追求。在成长的过程中，我们需要保持一颗好奇心和求知心，积极地与新事物和新思想接触和交流，从而不断拓宽自己的视野和思路。在成长的过程中，我们也需要保持一颗谦逊的心，虚心接受批评和建议，时刻反思和总结自己的经验和教训。总之，成长是一个既充满挑战又充满机遇的过程，让我们勇往直前，迎接未来的每一个挑战。

结语。

总之，资助成长是一个复杂而多样的过程，需要我们充分认识和利用其中的机遇和挑战，不断探索和发现自己的特点和潜力，跨越自我、发挥所长，在实现自己梦想的道路上迈出自信而坚定的步伐。让我们一起把握每一个机会，共同谱写属于自己的成长经历。

资助金感想篇五

尊敬的省国税局的叔叔、阿姨们：

感谢青海省国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢海南州国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们玉树孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回玉树，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。

此致

敬礼

xxxxx。

xxxxxx年x月。

资助金感想篇六

我叫王xx，是阜阳十中的高二学生。我出生在一个不富裕的家庭，我有一个哥哥，还有一个弟弟，家庭负担非常的重，因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民，而我自己又身体不好，经常生病，多次住进医院，就在前不久，因重病又住了好长时间的医院。从而也耽误了很多课程。同时也给家里的经济带来了很大的困难。而我的妈妈，由于过度劳累，和沉重的家庭负担压力，导致了精神病。这使我的家庭经济难上加难。每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么？就是给别人下水泥。水泥是多脏，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少吨，他的腰已累伤，他的肩，已磨成厚厚的茧子，而他还要照顾精神不好的妈妈，她虽然有病在身，可他还是知道家里负担的沉重，有时她帮爸爸一起去干活，每当看到父母疲惫不堪，脏兮兮回来，我的心里都好难过、好难过。

家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只够家庭的生活，就是因为他们没有知识，没有技术，‘只能面朝黄土，背朝天’只能靠劳力来生活，而自己是一个懂事、稳重、成熟又有能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的。同时又看到父母辛辛苦苦的工作，供我们三个孩子上学，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊......

就在我无助迷茫的时候，国家助学金帮助了我，虽然只有xx元，而这xx元对我贫困的家庭来说，它就是千金、万金，它就是雪中送炭，温暖我家人失落和冰冷的心，国家助学金，它给了我莫大的帮助，为此我们全家都表示感谢，它不仅减轻了家里的一些负担，同时也是我不断上进的力量。

是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我与同学之间相互团结，相互帮助。学习中，我乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。

我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，能帮父母干的，我努力去做，能替父母负担的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，在学校，我热爱劳动，节俭朴素，在班内担任生活委员以及法律宣传员，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分担；同时我以自己的能力为学校宣传法律，不仅把自己的班级带动的充满法律的气氛，而且我还代表全校法律宣传员给各班法律宣传员尽行法律培训，向他们讲述宣传法的方法和经验，受到了同学们的欣赏和羡慕，也受到了学校的重视和赞赏。而我还加入学校海舸文学社，锻炼自己，提高自己的写作能力。我还积极参加学校的各种活动。“功夫不负有心人”我曾多次为班级获得荣誉，被评为“法律宣传优秀班级、优秀团队班级、先进班级”等称号。同时自己也多次被评为“优秀团员、优秀法律宣传员、优秀文学社成员”等。另外在学校“珍爱生命，普法先行”演讲活动中荣获一等将。国家的助学政策给了我莫大安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校、回报国家对我的关怀。

国家的助学金，让我不断成长、不断进步，它让我前进的道路更加宽广，我的心灵不在无助与迷茫，我相信平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡，我要用我的实际行动去表达我的感激；用我的真情去回报社会；用我的努力去担起我肩上的那份责任。

现在我是一名学生，我深知学生感恩国家、感恩父母最好的方法就是努力学习，成为有用之才，才能为祖国做出贡献。我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国!

资助金感想篇七

段落一：介绍LR资助背景和目的（200字）。

LR资助是一项针对贫困学生的教育帮助计划，旨在提供经济援助以助其顺利完成学业。这项资助计划不仅给予学生们希望和机会，也体现了社会的关怀和支持。在经济困难之中，来自LR的资助是我人生中的重要转折点。通过此次资助，我得以追求自己的梦想，改变了自己和家庭的命运。

段落二：感谢LR资助给予的机会（200字）。

在获得LR资助之前，我曾历经了许多困难，对未来感到迷茫和无助。然而，得知自己被选为资助对象时，我感受到了关怀和温暖。LR的资助计划不仅仅是资金的援助，更是对我们的信任和鼓励。这份机会不仅改变了我的命运，也给予了我前进的动力。感谢LR的资助，我得以实现自己的理想。

段落三：资助的实际帮助和收获（300字）。

LR资助不仅仅给我提供了一定的经济援助，还提供了学习和成长的机会。通过学习资助项目，我更深入地了解到自己的优势和劣势，也认识到了自己需要努力的方向。在与其他资助学生进行互动的过程中，我们相互学习、共同进步，形成了强大的学习群体。此外，资助项目还提供了职业规划和就业指导的机会，使我对未来的就业和职业发展有了更明确的规划。通过资助项目，我收获了实际的帮助和宝贵的经验。

段落四：回馈社会的责任和义务（300字）。

LR资助的援助让我深感社会的温暖和关怀，也让我产生了回馈社会的责任感和义务感。作为受益于资助的一员，我深知自己应该积极参与公益活动，回报社会的爱和帮助。在资助期间，我积极投身于志愿者工作，帮助其他需要帮助的人。此外，我还参加了社团组织，通过开展活动和服务社会，帮助更多的人。我相信只有不断尝试回馈社会，才能更好地传递爱和激励更多的人。

段落五：总结体会和展望未来（200字）。

LR资助是我人生中的一次重要经历，通过这次资助，我得到了帮助和成长。从一个沮丧、困惑的学生变成了有信心、有追求的人。今后，我将继续努力学习，提高自己的专业技能，为社会做出更多的贡献。同时，我也希望有更多的人能够获得类似的资助机会，实现自己的梦想。我相信，只要有梦想和努力，每个人都能够改变自己，改变世界。

在经济困境中，LR资助给予我们希望和机会。感谢LR的资助，我们得以克服困难，实现自我价值，为社会做出贡献。我深知自己应该珍惜这份机会，不断把握学习和成长的机会，用实际行动回报社会的爱和关怀。

资助金感想篇八

自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助状况：x年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xx元，计xx元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

宣传政策，摸排状况。

为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

领会精神，落实制度。

1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、经常开展学生资助工作自查。

严格程序，规范档案。

按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及监督。

我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的.肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。

今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。

资助金感想篇九

近年来，随着国家对教育事业的重视和发展，各种形式的资助活动日益多样化和普及化，给困难学生带来了福音。作为一个受益者，我深深感受到了资助的重要性和意义。在此，我愿分享我的获资助心得体会。随着自己的不断成长和锻炼，我逐渐明白，获资助不仅仅是一个经济方面的救助，更是一个机会和责任，是一份珍贵的礼物和鞭策。获得资助的我应当怀着感恩和责任的心态，倍加珍惜这来之不易的机会，并且为将来回报社会做好准备。

首先，获得资助之后，我深感感恩之情油然而生。从小到大，我对家族的经济状况了如指掌，家庭条件不佳一直成为我升学中最大的障碍。正当我陷入无望之时，一份资助的通知降临到我的生活中。这突如其来的喜讯令我欣喜若狂，我感恩的心情难以言表。资助不仅解决了我的学费问题，还给予了我信心和动力，激发起我勇往直前的斗志。我深知福无可求，感慨万分，我决心要好好珍惜这来之不易的机会。

其次，获得资助使我应当拥有更高的学术要求。获得资助不仅仅意味着经济上的救助，更意味着拥有了更多的资源和条件，可以更好地发展自己。我明白，资助是社会对我的一部分关心和期许，是社会对我未来发展的投资。因此，我应当具备更高的学术要求，不断提高自己的学术能力，不辜负资助者的希望和期待。我将不断进取，争取取得更好的成绩，并且努力成为有用之才，将来为社会的发展和进步做出自己的贡献。

此外，获得资助也带给我一份奋斗和责任的担当。得到资助的过程其实也是一次人生历练的过程，是一次对人生认识的深入。在获得资助的过程中，我体会到了努力和奋斗的重要性，明白到了只有通过自己的不懈努力，才能摆脱困境，实现自己的人生价值。获得资助让我明白，我应当有所回馈，为他人做点善事，通过自身的能力和努力帮助他人获得梦想的实现。我将珍惜这份机缘，充分发扬资助的精神，将来为更多的有需要的人尽力提供帮助。

最后，获得资助也引发了我对包括贫困地区教育发展在内的社会问题的关注。通过此次资助，我更加深刻地意识到了贫困地区教育的不公平现象，以及这对整个社会的不良影响。因此，我下定决心，在将来，无论从事怎样的职业，都将关注社会问题，努力改变现有的贫困地区教育状况，为更多的贫困学子提供机会。我相信，只有全社会共同努力，才能够实现公平的教育机会，让更多的学生享受到公平的教育资源。

总而言之，获得资助是对你过去的努力的认可，更是对你未来的期许。获得资助不仅仅是荣誉和好运，更是一份沉甸甸的责任。在获资助的路上，我愿像一位守望者一样，永远怀揣着感恩的心，怀抱着责任的担当，不忘初心，砥砺前行，为实现个人梦想的同时，回报社会，让别人也感受到更多的温暖和希望。

资助金感想篇十

第一段：介绍LR资助的背景及重要性（字数：200字）。

随着社会的发展和人们对教育的重视程度的提高，教育资助成为了一个越来越重要的话题。而LR资助项目作为其中的一种方式，被广泛应用于学生的教育经费的解决当中。LR资助项目旨在帮助那些经济困难的学生继续接受教育，并促进他们个人素质的提高。本文将就个人的LR资助心得体会进行探讨，以期让更多人认识到LR资助项目的重要性。

第二段：获得LR资助的目的与心情（字数：200字）。

今年我有幸获得了LR资助项目的支持，这对我而言无疑是天大的惊喜。我家经济条件并不富裕，一直以来都是艰难维持生计。然而，我对于自己的未来有着坚定的信念，希望通过努力来改变生活的现状。正是基于这样的想法，我积极申请了LR资助，并顺利通过了审核。当我收到通知书时，激动和感慨涌上心头，我终于有机会能够接受更好的教育，实现自己的梦想。

第三段：对LR资助项目的感激之情（字数：200字）。

通过LR资助，我得以继续我的学业，这对我而言是一次重生般的经历。在LR资助的帮助下，我能够更加专注地学习，不再为生计问题而分心。同时，我还能参加一些更有价值的培训和实践活动，提高自己的专业技能和综合素质。我对于LR资助的感激之情无法言表，我深知自己是多么地依赖着这个项目。

第四段：对LR资助项目的反思与收获（字数：200字）。

在接受LR资助的过程中，我对于教育的价值和投资的意义有了更深的理解。在此之前，我常常将教育看作是一种传统的学科知识的传授，但现在我清楚地认识到，教育是培养人的全面发展和个性塑造的过程，是提升整个社会素质的重要手段。同时，我也深刻意识到，LR资助并不是简简单单的经济援助，它更是一次对个人的信任和期望，是一份责任和承诺。我将以此为动力，更加努力地学习和发展自己，不辜负LR资助的付出。

第五段：对LR资助项目的展望与感谢（字数：200字）。

心怀感激，我向LR资助项目致以最真挚的谢意。是它们让我在迷茫的人生道路上看到了希望，给我提供了向前迈进的助力。同时，我也希望更多的人能够得到LR资助的支持，让他们有机会去追逐梦想，实现人生的价值。相信通过LR资助项目的不断完善和推广，将会有越来越多的人受益于此，成为社会栋梁之才。在这个过程中，我将牢记LR资助的恩情，将来时刻以实际行动回报社会，为他人的发展做出自己的贡献。

总结：LR资助的重要性（字数：100字）。

通过这次LR资助的经历，我深深地感受到了教育的重要性和LR资助的价值。尽管经济困难是一个制约学生发展的因素，但只要有人们相互帮助和慷慨解囊，便能够为更多人开辟接受优质教育的机会。我相信，通过LR资助的精心引导和不断改进，降低教育资源的不平等现象将成为可能，为社会带来更多的公平和进步。

资助金感想篇十一

点水之恩应当涌泉相报，受资助的学生有哪些。

心得体会。

“我来自偶然，像一颗尘土„„感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。

时光如梭，从最初的迷茫，到今天的略有成长，转眼间我已经走过了一年的大学生活。奖学金的获得让我不断的总结过去众所周知，奖学金是学校为勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展的同学所设立的。对于我们来说，奖学金的设立解决了部分的学习费用，减轻了我们的压力和家庭的负担。奖学金的设立能够使我们的大学生活在一定阶段具体化。能够激励我们不断前行。感谢学校给我一个学习机会，一个不断历练成长的机会。

20xx年，当温在两会上宣布"在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立国家奖学金、助学金制度"，这句话赢得了长时间的热烈掌声，掌声体现了人民的心声，人民的意愿。国家助学金，是一项意义深远的政策。这项政策关系着我们青年人的未来。教育公平是实现社会公平的重要前提，贫困不是我们青年学子的自愿选择，实行这一举措最重大的意义在于通过制度性的保障，从起点上为我们青年学生的未来发展赢得了机会和时间。任何一项有利于我们青年成长、发展的政策，必然会受到我们青年人的拥护，都会产生极其巨大、深远的影响。国家奖学金不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢祖国对我的关怀，我要把国家的关怀化为前进的动力，努力学习，同时参加各种社会公益活动，回报社会。有人说“获得了国家的资助，一要怀着感恩的心，回报社会;二要合理计划，把钱花在值得的地方。”这句话很正确，尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的，绝不会乱花一分钱。

在过去的一年中，我能够完成自己的专业学习任务，在专业方面取得了一定的成绩。在大一这一中我取得了班级第六名的成绩。为了能够在以后激烈的竞争中有一席之地，我积极参加了政治学习和党团活动。学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和党的基本理论、基本经验、基本方针和政策。因为思想的成熟对一个大学生的成长有着重大意义。同时我担任了我们班的学习委员，这给了我一个成长的机会。我积极参加了院系活动。参加义务支教活动。“诚朴勇毅”的校训告诉我们要不断实践，不断进步。

一年的成长让我也意识到了许多不足。自己的工作方法还有待提高，自己待人接物的能力还有待锻炼。同时我还意识到自己在文体方面有着很大欠缺。

荣誉只能代表过去。积极进取和追求荣誉，是一种正常而积极的心态，在荣誉面前不能有半点骄傲和自满。要虚心分析自己的不足，然后研究解决方法加倍努力去弥补。

在学习中，我依然不够刻苦，缺乏“驽马”精神。要想成就一件大事情，学好一门专业知识，是多么得不容易啊。这不是一天两天的积累，而是长时间的积累。新东方总裁俞敏洪老师说过：“一件再没有希望的事情，只要勇敢者坚持做下去都会有希望的”。可见坚持在学习中的重要性。当然这种坚持是在思考的基础上的。不能盲目的坚持，试想，如果我们按照错误的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是学习的蓝图。勤奋，是成功之源。我坚信：聪明出于勤奋,天才在于积累，没有人能只依靠天分成功。上帝偏爱勤者，懒汉仅能与成功擦肩而过。人生的道路是靠自己走的。没有足够的能力，怎么能在竞争如此激烈的社会中生存呢?我们不可能总是依赖父母老师同学朋友。那是不现实的，更是懦夫的表现。所以，在以后的学习中我会把思考贯穿学习的始终，不断总结方法。同时坚持努力下去，相信每天付出一点点，终究会有回报的。

在生活中，第一、我将严格要求自己。不浪费，不攀比。始终提醒自己现在仅仅是个消费者。合理规划自己的生活，学会自制。自制是一种最难得的美德。“喜爱，热忱是促使你采取行动的重要原动力，而自制则是指引你行动方面的平衡轮。”它能帮助我的行动，而不会破坏我的行动。第二、合理理财，健康生活。在学习之余要保持健康的身体，正确的饮食之道是健康身体的基础。健全的心理是健康身体的关键。我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的领导。我的观念主宰着我的命运，我的观念领导着我的灵魂。“身体是革命的本钱”身体好才能学习好，才能生活好，才有可能成为国家的栋梁之才。在思想上，我会积极向党组织靠拢。经过自己的不断努力，我现在已经是一名入党积极分子。在以后的学习工作中，我将时刻要求自己不断进取，争取早日加入党组织的队伍。

人生是一种过程，在这个过程中体会着，感悟着，成长着。人生时刻与失败，成功、荣誉相伴。“心态”在这个过程中就显得尤为重要。所以，在以后的生活中我还要不断调整自我，时刻保持前进的姿态。大学生活在一天天的走来，也在一天天的离去。我相信，通过自己的努力一定能够有收获，有成长。感谢大学这份沃土，感谢授予我们知识的老师们。

今后，我会更加的努力学习，积极参加各种社会公益活动，做一个有用的人，来回报社会，服务国家.谢谢各位领导老师!!!

在大二的上半个学期，经过班集体内部公平、公正、公开的评选，我有幸被选为国家助学金的获得者。当我得知获得国家助学金时，心中万般的激动和感激。我当时首先想到的是我可以为家里减轻一点负担，可以让爸爸妈妈歇一口气。

我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的事是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样受到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的那一片艳阳天而不断地追寻，为了以后能帮助更多和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加的努力。我们是幸运的，至少我们没有眼睁睁的无奈的看着自己的梦在自己的眼前破碎掉，犹如一双隐形的翅膀只要我们够努力有一天就能振翅高飞，翱翔于蓝天之上。我们是幸运的，只要我们努力的去争取我们就有机会选择，选择那条梦的路来改变自己。我知道，我的大学生活来之不易，所以我会十分珍惜它。我和同学们互相帮助，互相体谅，互相了解。我不是一个完美的人，在我的身上有很多的缺点我的脾气比较暴躁，容易发脾气。但是，我都在努力地改进。我和舍友们约定：只要我急躁或者无端地发脾气，一定要提醒和制止我。现在，她们都说，我的脾气变好了很多，人也和善了许多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成绩属于中等水平。可我正努力提高自己的学习效率，争取优异的成绩以回报国家对我的关怀。我会在不同的时期给自己定下不同的目标，然后努力去完成，以求达到一种逐步提升的层次。人们都喜欢把老师比作蜜蜂，辛勤地劳作，只是为了替人类酿成蜂蜜。蜜蜂这种广泛、勤快地采蜜好比老师默默地吸收更多有益的东西，蜜蜂酿蜜为他人正如老师教书为的是祖国的明天。我将会扮演好蜜蜂这一个角色。我会努力做好一名人民教师的准备。在大学进而，我会合理安排好学习的时间，尽自己所能吸收更多的知识，以便可以传授于祖国的下一代。这是我的理想，我一定会用自己的双手去实现它的!不管前面的路有多难走，我都会坚持。

父母供我上大学很是吃力，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担;我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。我一直都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

滴水之恩当涌泉相报，这是我们遵循的不变美德，羊有跪乳之恩，对于一个受过恩惠的受益者来说，作为一名学生我们最好的报答也许方式有限，但我们尽力去把该做的每一件事做得完美。不是每个人都能生得伟大，让自己的光芒四射来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己的心灵。助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我们所背负的压力，让我们既能感觉到成长的满足也能激励我们努力朝目标奔跑，强烈的独立感和责任感让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们该到为家里分忧解愁的年纪了。我们纠结与现实的拮据又想有一个方法来支付我们的梦想能继续。这时候，助学就是我们的希望，为我们的梦想提前支付，撑起我们渴望的蓝天。让我们不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我们能前行没有后顾之忧。

助学政策，燃起梦的希望。让曾经以为擦肩而过的大学梦变成现实，让我们在面对未来时预备了筹码，让我们能把自己武装得更像强者，能更好的适应未来的变幻莫测。给了我们一个温暖的回忆，虽然我们也是在不断地争取中才能得到相应的回报，但很感谢有了助学这个前提我们才有了这样的机会，享受温熙的阳光在美丽的校园，我们不会忘却了给我们这个机会来到这里的那些助学政策，让我们奔跑向那个离梦更近的地方。

如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付得起孩子的开销。但十二年或更长久的在校教育就成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的希望，让我们不再被困在狭小的绝望里不能自爬。不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，他们知道有些事还得靠自己。

助学政策是爱在播种，将温暖种植在人们的心间，经久就会扎根长出美丽的花朵，在这些温暖的带动下将会培育出更多开得更灿烂的祖国的花骨朵。让这样的爱成为一种习惯，让这样的温暖吹散笼罩在不能求学的学子心间的阴霾。

时间就像流水般匆匆而过，趁着我们还年轻，我会把握好每一分每一秒，充分利用这有限的时间。用知识来武装自己的头脑，用实践来锻炼自己的意志。学习就如逆水行舟，不进则会退。我知道只有不断地努力，才能取得优异的成绩。才能创造美好的未来。我要把助学金化作今后不竭的动力，完成新的征程，以后回报国家、回报社会，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

我叫，是信息科学与工程学院的学生。我来自**省**市的一个小乡村。父母亲都是地地道道的农民，面朝黄土背朝天。他们勤劳，朴实，节俭。家里仅靠几亩地来维持生计。常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，却从未间断，也从没听见他们说过苦。其实，其中的辛酸只有他们体会最深。他们所做的一切都是为了供我们上学。家里有四个孩子上学，他们却从无怨言，他们常说只要你们好好学，再苦再累我们也值得。

开学没几天，我听到了噩耗。我妈妈出车祸了。医药费花了好多，本身贫困的家庭已经血债累累，借钱更加困难。就在这个时候学校下发了助学金，我申请了并且得到了，我感到很高兴，也很感激，虽然不是经济的全部解放，但至少父母可以喘一口气。我真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。从此，我不再悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，我开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了阴霾的天空，照亮了我的心。

党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家和学校的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。

怀着一颗感恩的心，看这个世界，就会发现这个世界的更多美好，心情也跟着舒畅起来，安东尼罗宾曾经说过：成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。所以，在这里，我感激党和国家完善的奖助学体系。感谢老师的支持和同学们的包容，感谢这一路帮助过我的人，让我顺利的成长，走到今天，在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础。

祖国在我最困难的时候帮助了我，做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。在这样温暖的大家庭与关爱中，我要带着一颗感恩的心，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会!我为生活在这样拥有爱的国度而自豪!

资助金感想篇十二

是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要资料;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的职责，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地理解教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任带给困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督;同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全学生档案：

1、对所有学生进行家庭状况调查，要求每名学生都填写学生家庭状况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取必须比例的家庭经济困难学生，透过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭状况调查表制作了学生家庭状况汇总表，以供随时能够方便、快捷、准备的了解到学生家庭状况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时能够及时、公平的进行评选。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生推荐名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难档次的推荐。

三、用心落实、帮忙到位：

1、按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮忙，并且及时领取到奖助学金。

2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

回顾本年度的学生资助工作，虽然取得必须成绩，但是也还存在不足，比如说帮忙的范围还不够广，还是有些需要帮忙的学生没有得到帮忙。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。能够说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者务必沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”!

今年，我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。现将20_年学生资助工作状况总结如下：

一、加大资助政策宣传力度。

上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。

(一)做好“一补”经费落实工作。

2014年落实“一补”资助金124.1万元，受助学生2004人(其中初中1912人，小学92人)，补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人/学期。

(二)资助贫困高中生。

1.发放广西普通高中国家助学金。

2014年春季学期，我市高中阶段家庭经济困难普通高中生758人获得资助，共发放资助金59.6万元;(资助标准为分两档发放，一档2000元/人/年，二档1000元/人/年，平均每人每年1500元)。

2.做好普通高中库区移民子女免学费工作。

2014年共为26名库区移民子女免除学费1.254元。(每生免除学费594元);。

(三)落实中等职业学校资助金。

(四)用心开展农村义务教育学生营养改善计划。

2014年春季学期，我市参加营养改善计划共有49所学校，在校学生10192名。下拨营养改善计划经费262.88万元，柴火及其他费用29.04万元。

三、经验做法。

(一)领导重视，认识到位。

我市成立了由市长任组长，分管教育的副市长任副组长，教育、财政等部门负责人为成员的贫困生资助工作领导小组，安排专人负责贫困生资助工作。构成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他领导协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

(二)操作规范，程序到位。

贫困生资助工作是社会和广大群众关注的热点。为把好事办好、实事办实，我们重点把握了以下环节。

一是严把个人申请关。我们要求各级学校申报贫困生一律由学生和学生家长提出书面申请，并有村委会(社区)、财政部门和基层学校在受助学生申请表上签署意见。

二是严把资助条件关。为了规范管理，确保资助对象绝对贫困，市教育局、财政局依据《广西壮族自治区财政厅中共广西壮族自治区委员会宣传部广西壮族自治区教育厅关于加强“两免一补”宣传工作的通知》(桂财教〔2005〕53号)精神，明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准。

三是严把建档关。我们要求各级学校各级各类学校严格按文件规定的四大类(综合类、表册类、财务类、声像类)整理归档。

四是严把公示公告关。我们要求各级学校，不仅仅把资助政策在学校进行公示，而且要把享受资助的名额、对象及标准在学校进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，理解社会监督。

五是严把资金管理关。市财政局、教育局和各级学校均设立了贫困生资助资金专户。自治区、防城港市资助资金到达东兴市资助资金专户位后，市财政局、教育局立即将资金拨付到各级学校资助资金专户，并由学校负责将资金发放到受助学生手上，未发现各级各部门截留、挪用资助资金现象。落实市政府资助贫困生资金、寄宿生生活补助费资金和社会救助贫困生资金等，严格履行学生、家长、班主任、校长“四签字”手续，做到了阳光操作，公正透明。

六是严把审核签字关。我们要求各级学校上报受助贫困生一律实行“四签字”，即班主任签字、基层学校校长签字、资助中心负责人签字、财政所负责人签字。做到了层层审核，层层把关。

(三)督导检查，及时到位。

市教育局资助管理中心，坚持为民服务，认真履行职责，狠抓工作落实，督办检查，务求实效，指导工作，及时到位。中心成立以来，中心工作人员经常下乡检查督导贫困生工作。

四、存在的问题。

一是由于大学新生路费手续相对繁琐，导致不能及时将资助金发放到学生手上;二是在实施农村义务教育学校营养改善计划过程中问题不少：三是营养人员配备不足。我市教育系统“营养办”设在学生资助管理中心，该中心仅有两名工作人员，由于人员配备不足，要真正做好学生营养改善工作难度很大。四是个别学校工作还不够规范。

资助金感想篇十三

当我得知自己获得国家奖学金时，我除了激动，还有感激。感谢党和政府对品学兼优学子的重视和栽培，感谢辛勤工作默默付出的老师，感谢浙这个光荣的集体，没有他们的支持和鼓励，就没有我今天的荣誉。这次获奖给我的最大启示就是：一份耕耘，一份收获，付出总会有回报。有人说：大学是人生的一本教科书，我很庆幸自己读了这本书。浓厚的学习氛围，蓬勃的运动生机，丰富的团队生活，真诚的同窗友谊，大量的锻炼机会，这是大学生活给我留下的印象。从高中到大学，就如同翻过了一座山，而山的两边是两个完全不同的世界。高中生活，在应试教育的压力下显得枯燥乏味;但大学不同，这是一个充满新鲜和激情的世界，我们终于不用一天到晚的学习。然而脱离了高中时的书山题海，并不意味着从此可以放任自己。作为一名学生，学习是我们的基本义务和职责。任何时候都不能忘记学习，大学的学习是一个由自觉学习到自发学习的过程，我们不仅要学习书本上的知识，更要通过大学这个平台去认识、了解社会。只有不断的学习，才能让自己充实起来。一个人的学习是永无止境的，自己就像是半杯水，要觉得的自己所拥有的知识是空缺的，需要不断地去填充。当然适当地参加公共活动，锻炼自己的胆识能力也很重要，既要会学，也要会玩，劳逸结合。

在大学里，要学会培养好品质。要乐观向上，心态端正，团结同学，友爱他人，有责任心，有爱心，能感染身边的人，做个好品质的成功人。同时还要学会处事，学会诚恳地做事，学会自信，勇敢地面对挫折，学会行动，要敢想敢干，勇于尝试，只有尝试过才知道结果，才能挑战并超越自我。学会做人，学会学习，学会做事，这是我人生中的三件大事，也许正是这三件事的指导，才让我拿到了奖学金。我想，不管是现在还是将来，我走到哪一个高度，哪一个位置，我都会不停地去学习这三件事情。

其实对获奖学金而言，并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进工商学院校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过两年的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。我努力过，我拼搏过，所以我很快乐。

荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。

我现在的成就，不单单是我一个人努力奋斗的结果。背后有党和学院领导对教育事业的大力支持，有老师和同学们对我的关心和帮助，在此我再次向你们真诚的说声“谢谢”!没有你们的帮助就没有我的今天。无以为报，我只能以更加努力的学习，认真工作，做个有用之才，为社会多做贡献来宽慰你们。

最后，祝愿所有的人都有一个美好的未来!祝愿美丽的母校明天更辉煌!

资助金感想篇十四

近年来，越来越多的人开始选择接受资助。这些资助可以来自于政府、私人组织或个人，它们的目的是让受助者能够接触到更广泛的资源，进而帮助他们实现自己的目标。在我个人的经历中，我也曾获得过一些资助，这其中不仅包括经济支持，同时也包括技能培训以及其他的支援。在这篇文章中，我将分享我个人的被资助心得体会，包括获得资助的过程、资助的效果以及对于资助者的感激之情。

第一段：获得资助的过程。

获得资助的过程可能会因为不同的资助来源而有所不同。在我个人的经历中，我曾经申请过政府发放的奖学金，也曾获得过一些私人组织所提供的资助。在申请过程中，我通常需要填写一份详细的申请表格，并提交一份个人陈述以及推荐信。在一些情况下，我还需要参加一些面试或是笔试，来证明自己的综合素质以及对于资助的需要。整个申请过程在完成后可能需要一段时间的等待，但如果一切顺利，我就可以和资助方建立联系，开始接受他们提供的支持。

第二段：资助的效果。

对于我的个人而言，资助的效果是非常显著的。作为一个来自经济条件稍为困难的家庭，资助让我能够接触到更广泛的学习资源，学习不同的技能，并探索自己的兴趣爱好。在某些情况下，资助方还会提供一些实践机会，让我能够在工作场合中学习到更多的知识和技巧。这些对于我的成长和发展非常有帮助，也让我更有信心地面对未来。

第三段：对于资助者的感激之情。

在享受资助的同时，我也对于资助者充满了感激之情。资助者的支持，不仅帮助我实现了自己的目标，同时也让我感受到社会的爱与关爱。在我困难的时候，他们不仅在经济层面上支持我，更为重要的是，在心理上也给了我很大的鼓励和支持。在这里，我想对于所有的资助者说一声感谢，你们的支持和慷慨，让我成为了一个更好的人。

第四段：资助对于社会的重要意义。

资助是一个非常重要的社会制度，它让那些有志于努力奋斗的人们，在得到更好的机会和条件下，能够更好地发掘自己的潜力。这样，社会才能够减少贫穷和不平等，并鼓励更多的人们追求自己的梦想。同时，资助也能够吸引更多的人们加入到公益事业中来，扩大公益的影响范围，从而使我们的社会更为美好和繁荣。

第五段：结论。

总之，资助作为社会中非常重要的一部分，对于许多人来说，是他们实现自己梦想的重要支撑。在我个人的经历中，资助让我接触到更广泛的知识和技能，让我能够更好地发展自己。同时，我也对于所有的资助者充满了感激之情，感谢他们的慷慨和支持。未来，我也希望自己能够成为一个资助的人，为那些需要帮助的人们提供力所能及的支持。

资助金感想篇十五

在现代社会中，资金问题一直是许多人面对的挑战。然而，有时人们需要进行一些特殊的活动或项目，这就需要获得资助。获资助可以帮助我们解决这一困扰，为我们提供经济支持，使我们能够实现自己的目标。作为一种得到资金和资源的方式，获资助无疑为我们提供了巨大的帮助，让我们有机会追求自己的梦想。

获资助意味着我们能够利用这些金钱或资源来实现自己的目标。这样，我们可以获得我一直渴望的实践机会，进一步发展自己的技能和才能。例如，我曾经获得一笔资助去参加一个艺术培训班。没有这笔资助的帮助，我可能无法支付培训费用，可能会错过这个提升自己的难得机会。通过获资助，我不仅学到了很多技能，还结识了许多同行业的人，为以后的发展打下了良好的基础。

尽管获资助给我们提供了更多的机会，但获得资助往往并不那么容易。申请过程可能包括填写表格、提交个人简历或写作品、面试等。在申请获资助的过程中，我们会不断纠结于自己的实力和申请的竞争激烈程度。但是，这也是一个机会来审视自己，反思自己的优势和劣势，努力提升自己的竞争力。即使没有成功申请到资助，这个过程也使我学到了很多，让我更心怀感激地对待机会和挑战。

第四段：获资助的影响和改变。

获得资助是一种巨大的机遇，也是一次有意义的改变。它帮助我们开拓新的视野，展示自己的潜力和才能。通过获资助，我们能够改变自己的生活，个人成长和社会责任之间形成良性互动。当我们获得资助时，我们不仅需要更加珍惜这份资助和机会，还需要努力回报社会，帮助更多的人。因此，获得资助不仅是一种改变自身的机会，更是一种发挥自己影响力的途径。

第五段：总结获资助的重要性和感悟。

获资助是每个人都渴望和需要的。它能够提供经济支持，为实现我们的目标提供机会。同时，获资助也是一种对我们能力和潜力的认可，促使我们更加努力地发展自己。通过获得资助，我们可以展现自己的才华并且有机会回馈社会。无论是对于个人的成长还是社会的发展，获得资助都有着重要的意义。因此，我们应该珍惜每一次获得资助的机会，积极利用这个机会为自己和社会做出更多的贡献。

总结：

获资助是一种得到资金和资源的方式，它为我们提供了实现梦想和目标的机会。通过获资助，我们能够获取更多的实践和发展机会，提升自己的能力和才华。虽然获得资助的过程并不容易，但它给我们提供了反思和改进自己的机会。获得资助后，我们应该珍惜这个机会，为自己的成长和社会的发展做出更多的贡献。获资助不仅给予我们经济支持，更是一次意义深远的改变，让我们有机会展现自己的潜力和影响力。所以，让我们一起珍惜每一个获资助的机会，为实现自己的梦想努力奋斗。

资助金感想篇十六

五、专款专用，感恩成长。

为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。

资助金感想篇十七

是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要资料;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的职责，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地理解教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下：

我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任带给困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督;同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。

1、对所有学生进行家庭状况调查，要求每名学生都填写学生家庭状况调查表，并由学生当地的`民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取必须比例的家庭经济困难学生，透过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭状况调查表制作了学生家庭状况汇总表，以供随时能够方便、快捷、准备的了解到学生家庭状况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时能够及时、公平的进行评选。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生推荐名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难档次的推荐。

1、按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮忙，并且及时领取到奖助学金。

2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

回顾本年度的学生资助工作，虽然取得必须成绩，但是也还存在不足，比如说帮忙的范围还不够广，还是有些需要帮忙的学生没有得到帮忙。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。能够说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者务必沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”!

资助金感想篇十八

作为一个受资助的学生，我深刻地体会到了资助的重要性。在这篇文章中，我将介绍我受到资助后的心得体会。文章将分为五段，分别是感恩心境、努力学习、肩负责任、坚持学习和未来展望。

首先，我要表达的是我对资助人的感激之情。我意识到受到资助并不是理所当然的事情，有人愿意帮助我们一起投入教育事业，帮助我们实现梦想。每当我想到这一点，我都会感到非常感激。因此，我努力学习，以表达我的感激之情，不仅帮助我自己，也让我有机会回报资助人。这种感恩之心推动我变得更好，更有责任感和自信心。

其次，资助的到来让我更有动力去学习。我知道这是一个珍贵的机会，我不想浪费它。我想要做到最好，充分体现出这份资助的价值。我知道我必须承担起去学习的责任，这样我才能达到更高的成就。用我所学来回应那些帮助过我的人们，这也是我一直追求的目标。

第三，在接受资助的同时，我也要肩负起一定的责任。资助并不是一份礼物，它背后有着特殊的意义和目的。因此，作为受益者，我有必要在学习中尽自己的努力，为资助人们担任更多的责任。我要积极的参加课堂、实验、运动赛事，为申请资助人带来更为美好的回报。作为回报，我会更加珍惜学习机会，为自己和他们而努力。

第四，在我受到资助的一年里，我意识到学习也是一个长期的过程，不是一蹴而就的。如果要实现理想的成果，我必须坚持不懈地学习。没有努力就没有成就。因此，我在学习的时候保持充分的热情和耐心。我深知这是需要长期坚持的过程，也是日复一日不断努力的结果。这种毅力让我在学习和成长中获得了甜美的果实。

最后，我想介绍了我对未来的展望。我认为，受资助并不仅仅是为了眼前的利益。它更是一种期待和信仰，如我所说的责任和梦想。未来，我会成为一个更自信、更专注和更努力的人。我渴望成为一个热心为社区服务的人，未来也会用所学来反哺社会，承担起更大的社会责任。

以此为结，我想表达我的至深感激和珍惜。在这千奇百怪的社会，任何的资助都有其深远的意义。受到资助并不代表成功，成功必须通过努力、毅力和自信等素质来达到。受益者必须努力工作，尽力拓展他们的特长，以帮助他们实现梦想。我将永远感激这一机会，为之奋勇前行！

资助金感想篇十九

今年，我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。现将20_年学生资助工作状况总结如下：

一、加大资助政策宣传力度。

我中心紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。一是根据教育厅《关于开展2014年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》(桂教资助〔2014〕7号)文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在3-4月份开展了一次全市的“学生资助政策宣传月”活动：义务教育阶段学校透过墙报、黑板报、横幅、广播等途径，大力宣传义务教育阶段学生“两免一补”资助政策，还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画;高中学校发放《防城港市资助政策简介》和《广西(东兴)普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份;市职校发放《防城港市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还透过在公交车张贴宣传资料等进行宣传;二是组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策，助我成才”征文比赛;三是为做好生源地信用助学贷款宣传，6月24日在东兴中学举办生源地信用助学贷款学生在线系统培训;四是召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军;透过各种形式的宣传，基本。

上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。