2023年我在未来校园做了 法润校园点亮未来心得体会(大全9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我在未来校园做了篇一

法润校园点亮未来是一项旨在培养学生综合素质和创新能力的校园活动。此次活动旨在为学生提供一个展示自己才艺和创新思维的平台，并通过此过程锻炼学生的外语交流能力和团队合作能力。活动分为多个环节，包括演讲比赛、创意展示和团队挑战等。通过参与这些活动，学生们可以在轻松、愉快的氛围中展示和发挥自己的特长，进一步培养自己的领导潜质和社交技能。

参与法润校园点亮未来，使我收获颇丰。首先，通过演讲比赛，我学会了如何在有限的时间内集中表达自己的观点。这种能力对于我来说非常重要，因为在面对压力时往往会导致思维混乱，而通过演讲比赛，我锻炼了控制自己情绪和表达方法的能力。第二，通过创意展示，我学会了如何将自己的想法转化为可视化的形式。这对于培养我的创造力和想象力非常有帮助。最后，团队挑战环节让我了解到团队合作的重要性。在团队合作中，我学会了不仅要充分发挥自己的优势，还要尊重和信任他人。通过这些体验，我对自己的能力和潜力有了更深的认识。

第三段：与其他参与者的交流与互动（300字）。

在法润校园点亮未来的活动中，我有机会与其他参与者进行了交流与互动。通过与其他参赛者的交流，我了解到了其他人的才华和优势，并从中汲取了不少灵感。在与队友一起合作的过程中，我认识到团队合作是成功的关键。每个人都有自己的特长和观点，通过相互沟通和协商，我们能够充分发挥各自的优势并取得最佳的成果。这次与其他参与者的交流与互动是我成长的一次宝贵经验，也增强了我的自信和适应能力。

第四段：活动对我未来发展的影响（200字）。

参与法润校园点亮未来的活动对我未来的发展产生了重要的影响。通过演讲比赛，我学会了如何克服紧张和压力，并从中获得了提高自己的机会。这种经验对我今后的公众演讲和交流能力的培养非常有帮助。通过创意展示，我培养了自己的创造力和想象力，这对我将来从事艺术类工作具有重要意义。通过团队挑战，我深刻理解到团队合作的重要性，并了解到一个团队要取得成功，需要每个人充分发挥个人的优势和能力。这些经历使我在未来的发展中能够更加自信，并提高我的领导和合作能力。

法润校园点亮未来的活动为学生提供了一个展示自己才艺和创新能力的平台，通过参与活动，学生们可以在愉快的氛围中展示自己，并获得锻炼和成长的机会。活动不仅提高了学生的综合素质和创新能力，还培养了学生的领导潜质和社交技能。参与这样的活动有助于学生们发掘自己的潜力，提高自信心，并为他们未来的发展打下坚实的基础。因此，我相信法润校园点亮未来的活动对学生的成长和未来发展具有重要的促进作用。

我在未来校园做了篇二

我很爱现在的校园，但是现在的校园有一些地方我不满意。

比如：校园里经常飞浮着白色垃圾，操场上的塑料颗粒经常被“踢”了出来，塑料颗粒很脏，让人一摸一手灰，就连树坑里有时也会有垃圾，校园里的一些建筑物、水泥抹过的外表都已面目全非，脏水都能从裂缝中漏出来。但是现在校园里的松树我认为它很美，它无论是春夏秋冬都会为你奉献出一丝绿色。让大自然可以再美一点儿。

所以我希望能是这样的：我希望在校园的一角可以让我们来养小动物，我们可以利用业余时间去野外给小动物寻找食物。操场上的塑料颗粒可以用一种胶把他粘在上面，并且也不脏，不会让我们一摸一手灰了。

走进校门，看到了几幢崭新的教学楼；教学楼的前方种着几排翠绿茂盛的松树、洋槐树、白杨树、沙枣树。校园里的左边有一个大亭子，前面有两条石子路上有葡萄架，四周有苹果树、梨树，地上有一条小溪，小溪边种着蝴蝶兰、紫丁香、吊兰、太阳花……亭中有一个石桌，十个石凳，旁边是木椅，因为这样可以让同学们在这儿乘凉、吃果子、吸花蜜，闻香味儿。

我相信终究有一天我们能带着美好的愿望去动手实践自己的梦想。

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我在未来校园做了篇三

何其芳曾经写道：我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。

未来，充满了希望和美好；力量来自于知识。学校就是传授知识的殿堂，是我们学习本领的地方。从古代的私塾到今天的公办学校，让越来越多的人有机会走进校园，这是一个巨大的进步。那么，你是否想过多年后的学校会是怎样？试想20xx的校园吧！

又宽又坚固的艺术长廊似的围栏环绕这我们的校园，一尘不染的地面让人肃然起敬，一汪清澈的水流沿着小沟渠环绕在花坛周围，清澈得可以望见里面的'小鱼在自由的嬉戏。

一栋栋教学大楼高高耸立，它们由通透的玻璃走廊互相通联。每天天未亮，机器人就会自动将校园卫生打扫完毕，对校园的植物进行维护，它们的工作非常有效率，而且不会影响到学校日常的教学活动。

实验室单独坐落在一个悬空的球形建筑里，里面的实验用具和实验材料一应俱全。并且按照不同年级和课程需要分类。有力学研究教室，电学研究教室，自然研究教室，植物类研究教室等等。化学物质被电脑机器人统一管理，只有得到老师的允许才会解锁，这是为了避免学生擅自使用引发危险。

运动场很大，除了有现在的绿茵足球场，环形跑道，篮球场，室内运动场外。还有一些集娱乐为一体的活动项目：如攀岩，轮滑，游泳，射击，武术，羽毛球等等。

图书馆也很大，各类书籍都很丰富。图书馆也由机器人管理。而且每个班级每星期都有两次图书馆专门阅览时间。

学校的另一处风景是被矮篱笆围起来，那里有同学们每年植树节种的小树，各种植物，有我们实践课需要观察的昆虫小屋，动植物小屋，标本小屋，当然这些小昆虫，小动物都是由各班负责轮流管理的，标本也是由同学们自己做的。

未来的事物充满精彩，令人期待，为了建设更好的未来世界，让我们共同努力吧！

我在未来校园做了篇四

星期天，我在家睡觉时，发了一场梦。梦里梦见了我们。

我长大读完书了，回到小时候读书的校园。校园的一切都变了，变得令人神奇，令人爱慕。放眼望去操场上的花草树木长得郁郁葱葱,令校园充满了生机,我情不自禁地走进树海里,一阵凉爽的清风飘人而来,令人非常舒服。咦,怎么花草树木这么神奇呢?这些是真的花草树木，为什么会发出凉爽的风呢？走进一看原来里面安装了先进的送风机，只要人们一进来就会发出风，多神奇，多迷人的花草树木啊！我走到教学楼看看，我觉得奇怪了，为什么楼梯不见了呢？一位小学生对我说：“只要你用手指写上去几楼，升降机便自动出现，把你送去想去的楼。”听这位小学生说完，我便用这种方法上了二楼。我看见二楼有大型、美丽、干净的舞蹈室和宽敞明亮、琳琅满目的图书.馆。我又上了三楼，三楼原来是教室。我在教室门口看见教室里面有学生在上课。可是我没有看见老师，我又仔细地看，原来老师在黑板这样大的电脑里为同学们上课。如果同学们不认真上课，头上的红灯就响，表示要重罚他。哦原来校园已运用里先进的教学设施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，这样不会破的吗？我用手敲一敲，疼得跳了起来。教室不但坚硬，而且里面十分有趣。如果黑时，它会自动调光；热时，也会自动调冷；冷时也会调暖。同学们在这样的教室学习多舒服,多幸福啊！更先进的`是同学们上学时，不用行路，只要站上校园通道，一分钟就送到学校。到校时，同学们只把进门卡插入门口的这道门，就会自动送出新鲜、营养的早餐了。

“叮铃叮铃……”我的闹钟响了起来。啊！的设备真是神奇,先进啊！我想：想拥有这样先进的设备，现在我们就要刻苦学习，学好科学知识，长大为校园作贡献，为祖国作贡献，。

我在未来校园做了篇五

丰富多彩，你知道吗？不知道，那就让我来告诉你吧！

未来的学校被一个巨大的泡泡罩住，这个泡泡是用世界上最坚固的橡胶制作而成，什么东西都不能对它造成损坏，即使是大炮轰炸，它也毫发无伤。当有地震、洪水来袭击我们，那泡泡就像有魔力似的，能把学校托起来，使学校升到24米高的空中，和小鸟们一起飞翔。当台风来临时，泡泡就会带着学校钻进地底下。

再来看看泡泡里面的情况吧！首先要找到它的门，一般人是找不到门的，不过，只要亮出你的学生证，门就会自动出现在你的.眼前。走进教室一看，黑板和讲台都一尘不染，所有的课桌都是圆形的，四根合金的支柱稳稳地支撑着它，支柱上安有感应调节器，可根据同学的身高自动调节桌子的高度。课桌内嵌有微型电脑，桌面是可触摸液晶显示屏，电脑里存储着各种素材，包括学习所需要的教材，所以同学们再也不用背书包、带书本来上课了，而且同学们可以自由上网浏览，在网上做练习、考考试，只要点击“提交”，老师就能及时收到。同学们如果表现好，老师也奖励我们玩一会儿游戏，可如果游戏时间结束了，某些同学还在玩，电脑就会自动关机。

桌子的左上角有两个不同颜色的按钮，第一个红色按钮是录制按钮，老师讲课时你按下它，就会把课程录制并存储起来，以便你进行复习。第二个蓝色按钮是自动提醒按钮，只要你上课不专心听讲，下面的蓝色指示灯就会闪个不停，如果你一分钟后仍没调整好自己的听课状态，老师就会收到相应信息，及时提醒你专心听讲。

从教室里向窗外眺望，我们可以看到一个很大的操场，操场上有一个大沙池、一座喷泉、一圈四百米的跑道、三个篮球架和一个足球场。

我在未来校园做了篇六

20xx年的国庆，新型环保飞车带我回到了母校。

刚进校门，一个高大的机器人向我走来，带我到休息室。到了休息室，另外一个矮小的机器人按自动开开水给我泡了一杯热腾腾的茶，屏幕上可以清晰看到校园里各个区域的画面，如果出现异常的情况，感应器会自动响起鸣声，机器人拿起对话筒，立刻向学校领导报告情况。我心想：这么久没来母校，连管理都是机器人智能化了。

来到教室，老师正在认真地给同学上着课。只见同学们每个人手里都拿着一台小型的智能屏幕机，老师在上面一按，同学们的智能屏幕机就出现了老师讲课的板书；讲完课后，老师又把作业发送到每个同学们的.智能屏幕机上，这样同学们在智能屏幕机里就能看到笔记和作业，回家后又能把当天的各个科目的笔记回放来复习，真是很方便啊。

走进到了学校的欢乐园，里面有许多娱乐器材，有音乐火闪、极速飞翔、喷火鞋、轻型飞翔包……同学们正在积极地参加各个项目运动，让人感受到了浓浓的运动气氛。上面还有一个长40米的桥，名叫火燎桥，所以欢乐园还有一个另外一个名字火燎原。我通过向体育老师了解到，平时的体育课，就在欢乐园上课。同学们既锻炼了身体，心情又能得到放松，真是一举两得啊。

学校的花坛里几个机器人正在井井有序地工作着，有的在锄草，有的在浇着水，有的在修剪树枝，花坛被它们打扮得十分美丽。

下课时间到了，家长们有的开着小型飞机，有的开着风火轮小车，有的开着新型环保飞车来接孩子们回家。因为路上的交通实在太拥堵了，更多家长为了能更快速地把孩子接回家，选择了小型飞机，避开了交通拥堵。

母校的变化可真大呀，我想再过回到母校，母校一定会变得我不认识它了。

我在未来校园做了篇七

每个人都有自己的校园，每个人都觉得自己的校园是最美丽的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飞展的时期，我十分怀念自己的母校，踏上了回校之路。

我坐着“光速汽车”，一路飞驰到了母校，到了我十分熟悉的母校门口。可一到门口，我惊讶地发现，以前守门卫的老爷爷，现在居然换成了一个机器人，并且门前还有一个红外线感应器。我对机器人说：“我是这个学校以前的学生，请问我能进来参观一下现在的校园吗？”“没问题，先生！这个红外线感应器是为不法份子而做的，只要你是好人，就可以穿过红外线进入校园。”守门卫的机器人说。我听了，放心地走了进去。

一进校园，我就被眼前的'一幕惊呆了，以前光秃秃的操场，现在变得生机勃勃。万紫千红，上面不仅有木棉树，还有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操场变成了五彩缤纷的植物“世界”，那同学们该怎么举行升旗仪式和做操呢？我经过对工作人员的询问，才明白。原来，操场地面是可以控制的，每当举行升旗仪式或做操的时候，工作人员就用远程遥控器把原来的操场浮起来，不用的时候再恢复原样。我听了，啧啧称赞。

接着，我又参观了学校的多媒体教室。电脑室。地下体育室……我不由得赞叹道：“未来的学校，真美！”我以后一定要再回来看看母校，看看我的母校还会有什么新变化！

作文300字。

我在未来校园做了篇八

早晨，闹钟准时把我叫醒，这是2117年的5月18日，我要上学。我欢叫着下了床，如今上学已是所有孩子最爱的事了。被子立刻自己叠好。我走进衣柜，出来时已经穿好衣服。吃完早饭，书包早就自动整理好，我随手拿起它，打开窗子，翻了出去。鞋子带着我飞过大街，准确地说，现在已经没有马路了，车子在空中飞来飞去，地上是一片绿茵与丛林，高楼大厦也都浮在空中。

我降落在一块浮空草地上，不少同学也到了。这草坪的草是用薄荷软糖做的，土是碎巧克力，石子是硬糖，花朵是果汁软糖。我找到了我的朋友贝英，她是从外星球来地球留学的，她的皮肤是淡紫色，头发是青草，被染成深紫。她没有脚趾，却有四条胳膊、四只手，还有一条十分优雅的尾巴。贝英的宠物是一只叫“帕里坦斯特狮”的一种三条尾巴、一对翅膀、有两个软软的犄角的红色狮子。我的宠物是爸爸去外星进口来的“雪爱尔菲”“丁香”，丁香像一头鹿，全身雪白，犄角像毛发一样软，跑起来会踩出星星。我正和贝英谈天，我们的“西瓜校车”便驶了过来。只见一块“西瓜皮”裂开，我们全都冲上了校车。

车里铺着红地毯，地板是下陷的。校车是圆形，有上下两圈的座椅，在“西瓜”中间。我们手脚并用，像一群小壁虎，在墙上爬来爬去，墙把我们牢固地吸在上头，在上面爬易如反掌。坐好之后，我与贝英拿出小刀，一起挖了一个小窗子。在我们中间吊了一个秋千，敬爱的林老师坐在上面，有同学需要，她就荡到我们的座椅上来。

到了学校，我们走进校门。一群巴克科斯莺正用甜美的歌声欢迎着我们，动物小向导金星彩毛犬摇头晃脑，吐着舌头，要为我们领路。还有两个保安——佩尔塞佛涅鹰和东北虎。每条路都四通八达，到达各种奇形怪状楼房。我们走入“鞋盒”教学楼的406教室。椅子可自动调节高低，还可以按摩身体。桌子上有一排按钮，分别是“上课”、“娱乐”、“高矮调节”、“作业”和“课外学习”。我按下了“上课”，桌面立刻显示出一些预习内容。我掏出智能笔，戴上耳机，开始预习。

突然，桌面上出现两个大大的字——上课，随之而来的是悦耳的笛声。语文老师柳老师神采奕奕地走进了教室，只见她举起教棒，点点黑板，黑板上便出现一篇精彩的文章，还详细注有解析和会动的图画。“这篇文章是歌颂太阳的”，柳老师说，“前面写太阳为地球带来的美好，后面写它的真面目。今天，我们会带着课文，走入课文。”机器人助教bobo马上会意地走到每一张桌子前，发给我们一张卡片，正反面印有文章的部分段落。首先，我们到校园里走了一圈，体验太阳给地球带来的温暖和光明。一转眼功夫，我们就身在太空飞船之中。bobo助教一声“滴嘟”，启动了太空飞船，拉着我们飞到了太阳的中心，它伸直脑袋上的两根天线，语速飞快地为我们讲解太阳的构造和来历，它还为我们真空出冷气教室，让我们避免被烫伤之苦。

接下来的数学课是外星人老师卢库上的。卢库老师头上顶着一团生命宇宙体，他思索什么就会显示一串符号在宇宙体内，他的脸上还长着两对眼睛，身体有十只手臂，时不时的还会打架。课堂上，卢库老师出了一道题：将一个正方形纸片剪成大小、形状都相同的4块，可以怎么剪？霎时，教室的所有物品开始向四壁里收，整个教室成了一间空荡荡的房间。一张立体投影的正方形纸片出现在教室中央，我们在纸片中穿梭来去，用激光棒剪出了五花八门的图案。

终于到了吃午饭的时间，我们跟着柳老师来到“蛋糕”食堂。食堂里有一排排长桌，一排排长椅。我们全都一一坐好，打开了面前的手机。里面是一个搜索网页，我们可以在里面找自己要吃的菜。我搜索“排骨汤”，桌子上的一块板就降了下去，升起来时，一碗热气腾腾的'排骨汤正放在上面，我狼吞虎咽地吃了起来。

我在未来校园做了篇九

个人对未来都有着美好的憧憬，我想随着科技的进步、电子信息化的发展，肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的'校园会是这样：

首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了，而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。

其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑，楼体材料节能环保保温，楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调，教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调，冬暖夏凉；以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台，每个同学都有一台高清晰电脑，每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学，同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢！作业完成鼠标一点，就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。

最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”，里面有各式各样的体育器材；可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动，再也不用怕下雨上不了体育课了。

我们先进吧！