2023年七色花读后感二年级 七色花读后感(精选19篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

七色花读后感二年级篇一

大家好!想必大家都听过《七色花》这个故事吧!没听过的不要紧，我来给你说一说。

从前有个小女孩，她要去买面包，买完了面包，小女孩就像快些回家，让母亲尝一尝这刚出炉的面包。于是她就走了小路。

她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。

小蝴蝶飞走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很伤心，便哭了起来。

这时，一个老婆婆走过来，看她很可怜，就给她了一枝七色花，说：”这七色花每一片叶子可以许一个愿望。“说完就走了。

七色花读后感二年级篇二

助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。

一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，这朵花有七片不同颜色的花瓣。能实现所有愿望。只要撕下一片花瓣，再许愿，那个愿望就会实现。珍妮用它来许愿。可她要了这个玩具又要那个玩具。我觉得珍妮有点贪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用来许什么愿望时，她看见了一个小男孩，珍妮想和他玩。就走过去对他说：“你能跟我玩吗？”但是他的腿不能动。珍妮想让他好起来！珍妮撕下最后一片花瓣，就说：“让那个小男孩好起来。”

那片花瓣变成了闪闪的亮光。刹那间，小男孩兴奋地一下子跳起来。珍妮就和这小男孩快乐地玩着。

助人为快乐之本，这个道理我就是在这个故事里理解的。

七色花读后感二年级篇三

今天我们读了《七色花》这本书，其中《七色花》这个故事让我记忆犹新。

故事主要讲的是珍妮有一朵神奇的七色花，她白白地浪费了六片花瓣，最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，使他能与其他小朋友一样快乐地玩耍。

如果我是珍妮，我会告诉自己：我可不能浪费这每一片小花瓣，我应该用蓝色的小花瓣治疗世界上所有失去光明的人，我会把一朵朵花根、茎，化成一滴滴晶莹剔透的露水，滴到那些盲人的眼晴里，让他们重见光明。

假如我也有一朵七色花，我会让那些饱食终日的人到沙漠里走一走，在这片漫无边际的沙漠中，到处都是沙丘，就连天空也被黄沙掩盖，被黄沙遮挡住眼，让他们感受胡杨的生存环境的恶劣，从而保护环境。

最后我想说：“让我们都出一点点力，那样世界才会变得更美好！”

七色花读后感二年级篇四

有句话说得好：团结就是力量。

当昆虫家园面临灾难的时候，有魔法的水晶球给出了指示：只有在天亮之前找到七色花，并将也种在百花岩洞洞口，才能摆脱厄运。谁去完成这项重任呢？爱动脑筋、敢于冒险的蚂蚁磊磊，爱取笑别人、脏兮兮的苍蝇毛毛，娇气的蝴蝶阿美，勇敢的蜻蜓阿然和聪明能吃苦的萤火虫亮亮，这五只昆虫在水晶球的指示下组成团队出发了。

毛毛和阿美的抱怨阻碍了团队前进的步伐，亮亮的一席话——“水晶球既然让我们几个去找七色花，我们就应该一起努力完成任务”，点醒了大家——此行的任务是什么？大家有了共同的目标，这是团结的基础。

半路上，阿美意外地受了伤，是留下阿美去寻找七色花，还是想办法带上阿美，昆虫们有了分歧，最终阿美坐上磊磊的飞机同大家一起前往百丈崖。团结意味着不放弃团队中的任何一个成员。

夜深了，阿然代不到进入百丈崖的路口，毛毛的指责与自荐，阿然的反击与嘲笑，给团队带来了新的危机，是无休止地争吵，还是……“大家既然在一起，就要相互尊重。”磊磊的话告诉我们，团队中的每个人都应受到尊重，这也是团结的关键。

阿然领路，亮亮在黑夜中用自己的光芒为团队照路，毛毛用自己独特的方法找到进入百丈崖的路口……正是因为大家在团队中都做出了贡献，七色花出现在了大家面前。一个人的力量是拿不走七色花的，当大伙儿齐心协力时，才成功地得到了七色花。

几个小伙伴护送七色花回百花岩时，意外出现了，几只大黄蜂打算夺走七色花。亮亮机警地去搬救兵、毛毛和阿然奋力地阻拦、磊磊的机智果断、阿美的拼死护花，他们成功地击退了大黄蜂，顺利地完成了重任。大家的团结也得到了升华。

团队协作时，真诚地去面对团队中的每一个人，学会谦虚、学会倾听、学会冷静、学会包容，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，没有什么克服不了的困难。

七色花读后感二年级篇五

我觉得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因为她帮助了别人。

她去北极是不好的，她太浪费了。去了北极发现很冷，又回来了，她就浪费了两片。

我觉得紫花瓣也用得不好，本来她想玩具，可发现玩具太多了，从四面八方拥到院子里，她又用橙花瓣说”不要玩具行不行？“，所以她又浪费了两片。

如果我有七色花，谁有什么事情做不了的，我就帮她。

如果我也有事情做不了，我也要撕一片。

七色花读后感二年级篇六

今天，我读了一个故事，故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮，她迷路了，幸运的`是她获得了一位老妈妈的帮助，得到了一朵七色花。这种花有七片花瓣，每片都花瓣能帮她实现一个愿望。

珍妮摘下第一片花瓣，想用它来回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢复了原样。珍妮看到外面男孩们在玩“北极探险”的游戏，她也想参加，可男孩们不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北极。北极冰天雪地，把珍妮都冻僵了，她摘下一片花瓣说我要回家。回到家后，珍妮看到邻居家的小孩有好多玩具，她也想有许多玩具，她又摘了一片花瓣，许多玩具不停地出现在她眼前。玩具越来越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具变没了。就剩一片花瓣了，该用它来实现什么愿望呢？这时，珍妮遇到一个双腿残疾的小男孩，看到他孤独地坐在轮椅上，珍妮很想帮帮他。她用最后一片花瓣让男孩恢复了健康。

七色花是神奇的，我也想要一朵七色花。假如我有七色花，我该用它来实现些什么愿望呢？珍妮的行为给了我很好的启示，这七次中，我认为她最后一次用得最好，因为这次她用七色花帮助了别人，给别人带来的快乐，自己也收获了快乐。而前面六次都是只顾自己，反而没有获得快乐。

七色花读后感二年级篇七

在xx年这个丰富又充实的暑假里，我看了不少课外书，其中有一本叫《七色花》的书令我难于忘怀，印象深刻。我被文中神奇的七色花和善良的小女孩乐于助人的精神所吸引。

这本书讲了一位名叫珍妮的小女孩因迷路而遇到一位老奶奶，从老奶奶那得到了一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望，小女孩用了六片花瓣后感到很浪费，没有做对别人有帮助的事情。于是她用最后一片花瓣帮助残疾小男孩拥有了健康，获得了真正的快乐！

很羡慕这位小女孩有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我会好好珍惜，要让七色花的每一片变得更有意义，帮助那些需要帮助的人。下雨天，当同学没带雨衣时，我就拿出一片七色花瓣变出一把小花伞送给他。体育课上，同学忘记带羽毛球拍时，我又拿出一片七色花变出他喜爱的黑色球拍送给他。当我在大街上看到呜呜大哭的小朋友走丢的时候，我毫不犹豫地拿出一片花瓣把他妈妈变回到他身边。

虽然我现在没有这么神奇的.七色花，但我们是祖国的花朵，更应该在xx领导的新时代下好好学习，乐于帮助别人，做一名优秀的少先队员。长大后用所学的知识用一颗温暖的心去实现愿望，探索未来，报效祖国。

七色花读后感二年级篇八

今天我读了一个童话故事，故事的名字叫《七色花》，我觉得这个故事很有意思。

这个故事主要大致内容是这样。一个小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一个老奶奶送她一朵七色花，告诉她这朵七色花每一片花瓣可以满足她一个愿望，一共可以帮她实现七个愿望。

珍妮撕下第一片花瓣，说飞吧飞吧，让我回到家，花瓣落下来，她就立刻就回到了家。她回到家，想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了，她用第二片花瓣使花瓶恢复了原样。她来到公园里，想跟男孩们一起玩爬山游戏，可是他们不跟她玩。她就撕下第三片花瓣，说要到北极玩，她立刻就站在了北极。北极又冰又冷，珍妮实在受不了。她赶紧撕下第四片花瓣，说要快点回到家。她又回到了家，看到邻居家的孩子有很多玩具，她很羡慕。她撕下第五片花瓣说，我要很多玩具。说完，玩具就像海水一样涌进了她的房间，差点就把她淹没了。她撕下第六片花瓣说，让玩具都回去，玩具又消失了。

很快，珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了，她想做件有意义的事。在外面的不远处，她看到一个双腿残疾的小男孩，她撕下最后一片花瓣说，飞吧飞吧，让小男孩跟我一样健康。说完，小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉着手，在草地上欢快的玩耍，珍妮很开心，终于做了一件很有意义的事情。

这个故事让我懂得了一些道理，我们要去做有意义的事，不要做没意义的事情，不然就等于没做。我们要像珍妮使用最后一片花瓣帮助别人那样，去帮助身边的人。不能依赖七色花，要靠自己努力完成一件事情。

七色花读后感二年级篇九

寒假时期，给孩子们推荐了几本课外书目，其中有一本是《七色花》，为了了解孩子们的世界，我也捧起了这本书读了起来。故事主要讲的是珍妮的妈妈让然珍妮买面包圈，走在路上的时候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路边哭了起来，这时走来一位老太太送他一朵七色花，说：这朵七色花能帮助你做七件事。

初读故事老是觉得可以许愿的七色花是多么难得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩却不是这样，在我们成人眼中看来，感觉很儿戏地浪费了五次机会，真是浪费，可惜。但是读完后不禁反思原来我在读书的时候是以成人的考虑角度出发的，现实了很多，也功利了很多，孩子的世界很单纯，那些我们觉得很儿戏的`事，她觉得却是很重要的，是应该去做的事，不会去懊悔可惜，更不要说到最后只剩一瓣时，自己毫不犹豫地拿它去帮助跛脚男孩了，这真正体现了孩子的纯真和善良。

珍妮的这种善良纯真值得我们成人去学习。同时，我们也要学会站在孩子的视角去看。

七色花读后感二年级篇十

寒假，我读了好多课外书，其中一本名叫《七色花》的书让我印象最深刻，故事是这样的.....

故事里有一位小女孩，她叫丹妮。一天，丹妮在阳光明媚的午后去甜点屋买了七个甜甜圈。因为她非常高兴地买到自己爱吃的甜甜圈，蹦蹦跳跳往家走，却没发现一只斑点狗就跟在她后面，悄悄地吃着丹妮买的甜甜圈。丹妮走着走着感觉手里的甜甜圈越来越轻，于是她低着头看看，原来是斑点狗把最后一个甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生气，她在路边捡起一根树枝追赶小狗，可是没一会儿小狗就没有踪影了。丹妮很不甘心，于是继续追赶小狗，追着追着天越来越黑了，丹妮迷路了，她很害怕。

这时，一位慈祥的老奶奶突然出现在丹妮面前，温柔地对丹妮说：“这朵花有七片花瓣，你只要摘下一片花瓣，说‘飞啊，飞啊’，然后说出你心里想的东西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黄色的花瓣说“亲爱的飞啊，飞啊，我要带甜甜圈回家”，瞬间丹妮真的带甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用来做了没意义的'事情，这最后一片花瓣我一定要用她来做有意义的事。丹妮又看到了一个小男孩双腿残疾坐在石椅上，她摘下最后一片花瓣说：“亲爱的花瓣，飞啊，飞啊，让这个小男孩跟我一样健康”。丹妮终于做了一件有意义的事情！

这个故事告诉我们：我们要做有意义的事，如果你做了没意义的事，那就是都等于没做。我觉得丹妮最后一次用的花瓣最好，因为她用七色花帮助了别人，给别人带来了快乐，自己也收获了快乐，而前面六次都是顾着自己，反而没有获得快乐。

七色花读后感二年级篇十一

这学期我读了《七色花》这本书，书中讲述了一个叫珍妮的小女孩偶然间得到了一朵七色花。在七色花的帮助下她还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往的北极，拥有世界上最多的玩具等等。

她实现了自身的所有愿望，但她并不感觉到快乐。她用了最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的'小男孩恢复了健康，那个小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩脸上的笑容，她也开心的笑了。

读了这个故事，让我明白了帮助他人是一件非常有意义的事情，而且能从中得到快乐。虽然我没有这样神奇的七色花，但我会好好学习，长大做一个有文化有爱心的人，用知识用爱心去创造未来！

七色花读后感二年级篇十二

读完《七色花》这篇故事后，我佩服《七色花》的主人公——然妮娅，他不仅善良，而且还勇敢。

故事主要讲的'是然妮娅的妈妈让然妮娅买面包圈，走在路上的时候，面包圈被狗叨走了，然妮娅就在路边哭了起来，这时走来一位老太太送他一朵七色花，而且还说：”这朵七色花能帮助你做七件事“。于是然妮娅用这一朵七色花办了七件好事，最后，他也得到了好报。

七色花读后感二年级篇十三

假如我有像珍妮一样能拥有一朵七色花，我一定不会像她一样把那多花瓣都浪费掉。

我要先用一个花瓣让西南地区下一场大雨，让所有干裂的土地都恢复生机，让所有的农作物都开始生长；再用一个花瓣送给玉树，帮他们盖起高楼大厦，让所有在地震中失去房子的人都有家可住；还要用一个花瓣盖起一所漂亮的学校，里面有很多的书和玩具，让玉树的.小朋友重新回到学校；用第四个花瓣让地球上的所有战争全部停止，让人们的生活更加和平安宁；用第五个花瓣把地球上的污染全部消失，让地球上的空气变成几百万年前那样清新甜润，天更蓝、山更绿、水更清，所有小河里的水不用消毒就可以直接喝；用第六个花瓣让世界上所有身体有残疾的人都恢复健康；我要用第七个花瓣变一个巨大的好人雷达，把它挂在宇宙中，随时都照着地球，只要有人想做坏事，他一被这个好人雷达的光线照到，他就再也不想做坏事了。

这样，我们在这个地球上生活就会更加美好了！

七色花读后感二年级篇十四

今天，我在学校操场上读了一本由四五个故事组成的书。我自己读了一个故事，其他故事都是我和王奕桥一起读的。

这本书的'名字叫《七色花》。内容是：有一个小女孩他的名字叫珍妮他去面包店卖几个面包圈回家的路上是一只狗吃，珍妮追狗结果迷路了，他面对一个木板房子，突然一个老妇人出现在他面前，给珍妮一朵七种颜色的花，珍妮撕下一片花瓣让珍妮带他买面包圈回家，珍妮回家了。真妮想把七色花插进花瓶里，结果把花瓶打碎了，真妮迅速撕下一片花瓣，让花瓶恢复原型。

珍妮走出家门去院子玩。他看到两个男孩在玩北极游戏。珍妮说你是北极。珍妮摘下一片花，说我要去北极。珍妮突然来到北极。珍妮仍然穿着夏天的衣服。珍妮很冷。她迅速撕下另一片，说要我回到院子里真妮又回家了。

七色花读后感二年级篇十五

最近我们读了《七色花》这本书，它的作者是苏联作家卡达耶夫，是吴文智翻译的，这本书一共有八个故事。其中，让我最难忘的'是《鼻烟壶里的小城》这个故事。

这篇文章讲的是：爸爸拿回了一只鼻烟壶，这里有一座小城，他的儿子米沙对这个小城很感兴趣，晚上米沙在梦里来到了这座小城，他认识了很多人，并明白了这座小城为什么会发出奇妙的音乐。

七色花读后感二年级篇十六

最近我们读了《七色花》这本书，它的作者是苏联作家卡达耶夫，是吴文智翻译的，这本书一共有八个故事。其中，让我最难忘的是《鼻烟壶里的小城》这个故事。

并明白了这座小城为什么会发出奇妙的音乐。

读了这篇文章，我明白了：一切东西远看它很小，一走近看就大了，当我们对一个物体产生好奇心时，一定要仔细观察。在生活中，我们要认真的'去了解每一个事物，发现它的优点。

七色花读后感二年级篇十七

我觉得珍妮最后一片花瓣用得很好。因为她帮助了别人。

她去北极不好，她太浪费了。去北极发现很冷，又回来了，她浪费了两块。

我觉得紫花瓣用得不好。本来她想玩具，发现玩具太多了。从四面八方到院子，她用橙花瓣说:不要玩具，好吗？所以她又浪费了两块。

假如我有七色花，谁做不到，我就帮她。

如果我不能做任何事情，我必须把它撕碎。

七色花读后感二年级篇十八

在我10岁的那年，我读了一个故事，名字叫《七色花》，里面的人物有：珍妮、老婆婆、威佳、珍妮的妈妈。

一天，珍妮去买面包圈儿回来，她东张西望，一只小馋狗，把面包圈儿都给吃了，珍妮觉得手轻了，回头一看，狗还贪心地舔着舌头，她去追狗，可是，不小心迷路了。

一位老婆婆，走了过来，给了珍妮一朵七色花，并告诉了珍妮咒语：飞呀！飞呀！小花瓣儿听我说呀！照我做呀！再说你的愿望！珍妮念着咒语：“飞呀！飞呀！小花瓣儿听我说呀！照我做呀！让我带着面包圈儿回家去！”不久，珍妮浪费了六片花瓣，剩最后一片，她决定留起来。

一次她遇见了一个小男孩，他的腿有病，珍妮小心地拿起了花瓣，撒了下来，看看又闻闻，她愉快地唱起了咒语，威佳真的好了起来，威佳跑得比珍妮还快呢！

这个故事告诉我们，做事不能三心二意，珍妮就是一个三心二意的孩子，不过也是一个助人为乐的孩子，我要是有一朵七色花，我也要帮助那些需要帮助的人。

七色花读后感二年级篇十九

我的二年级寒假里，除了按时完成寒假作业之外，我还读了几本书，如：《父与子》《铁道游击队》《爸妈不是我的佣人》等，其中最让我记忆深刻的是那本《七色花》。

故事里讲的是有个名叫珍妮的小女孩，她去给母亲买面包圈，可是一条狗跟在她的身后，一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追着狗，要打它，可是狗没追上，珍妮自己却迷路了。就在她吓得哇哇大哭的时候，出现了一位老奶奶，听了珍妮的诉说，老奶奶很同情她，送给她一朵有七种颜色的“七色花”，并告诉珍妮，无论什么事情只要撕下一片花瓣，它就能马上满足你的愿望。

珍妮的第一片花瓣用来找到了回家的路，第二片花瓣用来让打碎的花瓶变得完好如初，第三片第四片花瓣往返了一趟北极，第五第六片花瓣用于满足自己想要的玩具，最后却又不得不让它们消失。只剩最后一片花瓣了，珍妮看到院子里有一个腿脚不利索的小男孩，珍妮想让小男孩和自己一样能跑又能跳，她撕下了最后一片花瓣，小男孩就从椅子上跳了起来，同珍妮玩了起来。

我觉得珍妮这朵七色花用的最有意义的一片花瓣就是最后的一片，因为她用到了最需要帮助的人身上，只有帮助别人解决最需要解决的问题，才是最有意义最快乐的!

这个寒假里，妈妈告诉我有一种会传染的新型冠状病毒，让很多的人都生病了，病毒的来源是有人食用野生动物。我们现在每天都待在家里不能出门。如果我有一朵七色花，现在我最想实现的一个愿望就是让冠状病毒赶紧消失，人类和动物和大自然能够和平相处，不再互相伤害。让全世界的人们都能健康快乐的生活!