带宣的字有哪些字 心得体会有哪些(精选19篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

带宣的字有哪些字篇一

首先，人们在经历事情、吸收新知识时，总有心得体会。心得体会是对所经历、所学习的事情的总结和感悟，是人们对自身经验的一个内化和反思。它不仅有助于我们认清自我、认识自我，还能帮助我们在遇到同样的事情时，获得更好的应对策略，取得更好的成果。

其次，人们对待心得体会的态度也非常重要。心得体会不能是流于表面，像打草稿一样草率总结，而需要耗费大量的心思去反思、总结、提炼。心得体会需要从自我反思出发，结合实际情况，挖掘自己的问题点、优点，真正做到知己知彼。有时候，需要向他人请教、咨询，从不同角度去揣摩问题以得出更好的心得体会。

第三，在实践中收获心得体会是非常有益的。在面对工作、生活中的问题时，可以用心得体会来指导自己的行为，加深认识、提高总结的有效性。而且，随着经验的增多，人们的心得体会也会不断积累，不断丰富，而这些心得体会又可以反过来指导人们更好地应对新情况。

第四，心得体会的重要性并不在于数量的多少，而在于质量的高低。质量的高低包含的是心得体会的深度和广度，是多方面、多角度的反思和总结。因此，在总结的过程中，需要摒弃敷衍了事、搞表面文章的态度，要实事求是，深挖每一个细节，找到自己的问题所在，最终将问题点提炼为实实在在的心得体会。

最后，心得体会还能够增强人与人之间的沟通交流。在与他人交流中，能够将自己在实践中的心得体会展现出来，从而引起他人讨论和思考，将双方的经验汇总，最终化解问题、促进进步。交流中，人们能够获得更多的意见和建议，开阔视野、拓展思路，让自己的心得体会更加全面、深刻。

综上所述，心得体会是一种总结和感悟，在实践中逐步积累而来，能够指导人们更好地应对变革和挑战。在总结中需要仔细思考，寻找问题所在，摒弃敷衍了事的态度，不断提高心得体会的质量，并且在心得体会的分享中进行交流，拓宽视野，迸发出更大的智慧火花。

带宣的字有哪些字篇二

第一段：引言（200字）。

心得体会是指人们在学习、工作或生活中通过思考和总结得到的经验和感悟。它是一种宝贵的财富，可以使人们在以后的行动中更加明智和成熟。无论是面对困境还是取得成功，我们都可以从中获得宝贵的启示和经验。本文将简要介绍几种常见的心得体会。

第二段：学习心得体会（200字）。

学习是每个人成长和进步的关键。通过学习，我们获得知识，培养技能，提高能力。而在学习的过程中，我们也会积累很多丰富的心得体会。比如，我们可以通过总结和回顾学习的方法，找到适合自己的学习方式，提高学习效率。同时，在学习中也要保持积极的态度，不怕犯错误，勇于面对挑战，这样才能更好地克服困难，取得好成绩。

第三段：工作心得体会（200字）。

工作是人们实现自我价值的重要途径。在工作中，我们会遇到各种各样的问题和难题，然而，正是通过解决问题，在实践中摸索，我们才能获得更多的心得体会。首先，我们要学会与人合作和沟通，这是一个成功团队的关键所在。其次，我们要善于总结和反思，及时发现自己的不足和不足之处，并提出相应的改进方案。最后，我们要保持自信和坚持不懈的精神，只有这样，我们才能在工作中不断进步，取得更高的成就。

第四段：生活心得体会（200字）。

生活是丰富多样的，也是充满了挑战和变数的。然而，无论是遇到困难还是面对机遇，我们都可以从中获得宝贵的心得体会。比如，我们可以通过保持积极乐观的心态，主动适应和应对生活的变化，更好地面对困难和挫折。同时，我们还要善于发现生活中的美好和幸福，珍惜每一天，享受每一刻，这样才能真正活出精彩的人生。

第五段：结语（200字）。

心得体会是一种宝贵的财富，它可以帮助我们在学习、工作和生活中更好地成长和进步。无论是学习中的经验总结，工作中的问题解决，还是生活中的心灵感悟，都是我们成长和进步的源泉。所以，我们要时刻保持积极的心态，勇敢面对困难，善于总结和反思。只有不断总结和积累心得体会，我们才能取得更好的成绩，走向更加美好的未来。

带宣的字有哪些字篇三

静夜有蛙声。

2.静夜无朋邀月饮;。

相思无语随花飞。

3.珍惜晨昏，莫让春秋随水逝;。

把握当下，只争朝夕莫等闲。

4.寺外桃花，招蜂引蝶成画卷?

槛内众生，清心寡欲念弥陀!

5.画中不化千秋雪;。

梅前描眉万般春。

6.凌云振翅泰山小;。

壮志报国雄心大。

7.铁骨铮铮迎雪笑;。

含情脉脉对月吟。

豪情款款对月吟。

8.正气一身辉日月;。

豪言一诺彻云天。

9.诗乡已聚梅兰友;。

杏林常存菩提心。

10.清宵谁共花前语;。

静夜与君月下逢。

13.云锁晴窗堪小隐;。

月照红楼尚太现。

14.明月送僧归古寺;。

春雨浇山杖顶峰。

15.珍惜晨昏，莫让春秋随水逝;。

保护国土，不许岛礁任人占。

16.妙笔兴书鹦鹉赋;。

清音喜唱黄鹂诗。

17.留住青山成我院;。

保护绿水是咱家。

18.与世无争能有几?

匡扶社稷是唯一。

19.佳句偶成等三载不多;(彩云)。

美文运筹书十年还少。

20.坐看云卷千堆雪;。

侧观浪涌万仞山。

21.笔画梅花香染墨;。

舟缘菡萏红涂鲤。

22.遇见南飞雁，正是秋深时：

迎接东来客，恰逢叶红节。

带宣的字有哪些字篇四

心得体会是人们从学习、生活、工作等方面获得的深刻领悟和总结经验的体现。它是一个人通过亲身经历、积极思考和反思而得出的结论，可以指导我们今后的行为和决策。在这篇文章中，我将分享我在学习、生活和工作中所得到的几个心得体会。

首先，在学习方面，我发现了努力和毅力的重要性。在取得优异成绩之前，我曾经历过无数次的失败和挫折。然而，我明白了只有坚持不懈地努力，才能跨越困难。通过不断充实自己的知识储备，并时刻保持学习的动力，我逐渐提高了我的学习成绩。努力和毅力是实现任何目标的关键，它们使我更加坚定了取得成功的决心。

其次，在生活中，我学到了珍惜时间和家人朋友的重要性。时间是我们最宝贵的资源之一，我们需要合理安排我们的时间以追求内心的平衡。我发现适度的压力和休息对于人的身心健康至关重要。此外，我也认识到家人和朋友的陪伴对于我们的成长和幸福感有着无法替代的作用。我们要时刻珍惜他们，给予他们关爱和支持。

第三，工作是人生中一个重要的方面，也是实现个人价值的重要途径。在一段时间的职场生活中，我确信了专业能力和团队合作的重要性。只有通过不断积累知识和技能，不断学习和提升自己，才能在工作中取得突破和成功。与此同时，我意识到与同事们建立良好的合作关系是至关重要的。团队的力量胜过个人的力量，只有紧密团结合作，我们才能在工作中取得良好的效果。

第四，面对挫折和困难时，我们需要保持乐观和积极的心态。在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但只有面对它们并积极地努力克服，我们才能成长和进步。一味地抱怨和埋怨不会解决问题，只会阻碍我们的发展。相反，乐观和积极的心态能够帮助我们从困境中走出来，并成为更好的人。

最后，我深刻认识到心态对于个人成长和幸福至关重要。一个积极、乐观的心态能够影响我们的思考和行为方式，帮助我们面对困难、解决问题和追求梦想。相比之下，消极和悲观的心态只会让我们陷入自我怀疑和挣扎中。所以，我们要时刻调整和培养良好的心态，相信自己的能力，坚持追求自己的目标。

综上所述，心得体会在我们的成长和发展中扮演着重要的角色。通过敏锐的观察和思考，在学习、生活和工作中我们可以从中汲取经验教训，成为更好的人。我们要珍惜时间和家人朋友，培养积极的心态，努力工作，相信自己的能力，不断追求进步和成功。相信通过这些心得体会的实践，我们能够走出更加丰富多彩的人生道路。

带宣的字有哪些字篇五

随着时间的推移，我们每个人都会有自己的心得体会，这些心得体会可以是对工作、生活、学习等方面的感悟与领悟。在我看来，每个人的心得体会都是独一无二的，因此，没有一个固定的清单可以适用于所有人。然而，从我的经验中，我想分享一些我得出的常见心得体会。这篇文章将探讨五个方面，它们是：时间管理、沟通技巧、领导力、目标设定、自我成长。

第一段：时间管理。

石家庄的研究生小张经常感叹时间太少了：在博客、微博、微信上翻来覆去，游戏、电视剧也没少看，结果荒废了很多时间。我们知道，时间是我们最宝贵的资源，管理好它，是至关重要的。这个过程可以从使用时间记录开始，制定计划、列出优先事项、集中精力完成任务、避免被电子设备干扰，这些方法。最后，不要忘了要休息和放松，避免过度劳累。

第二段：沟通技巧。

说起与人交流，我认为良好的沟通技巧是取得成功的重要因素之一。在工作和生活中，我们必须面对很多人，每个人都有自己的看法和习惯，因而沟通可能会变得困难。关键在于要有足够的耐心，倾听别人的意见并尊重他们。以明确和简洁的方式表达自己的想法，避免使用带有歧义的词语和短语，确保解释得到充分理解。我认为，通过培养良好的沟通技巧，我们可以更好地配合他人，增强人际关系，提升合作效果。

第三段：领导才能。

领导力对于企业和组织来说，是至关重要的，因为一位合格的领导者可以激励员工，并为组织指明前进方向。一个卓越的领导者具备许多素质，例如有同情心、诚信、勇气和自制力。他们需要为员工树立榜样、激励员工、制定明确的愿景，并采取有效的策略，确保团队朝着同一个目标迈进。我相信，通过理解领导力的重要性并不断发掘自己的潜力，我们可以成为职业和生活中的领导者。

第四段：目标设定。

在实现目标方面，确定清晰、具体的目标是至关重要的。一个有效的目标应该是可度量和可操作的。制定目标时，还需要考虑到时间、难度系数和资源等因素。一旦目标设定成功，我们应该采取有序的步骤实现，及时调整、跟进进展情况。在完成目标时，我们应该记录和反思整个过程，并总结经验教训以在未来的目标设定中运用。

第五段：自我成长。

最后，我想讲的是自我成长，我们每个人都应该努力提高自己的技能和知识，这将有助于我们更好地应对挑战和机遇。自我成长需要不断学习、阅读并参加培训。将知识转化为实际应用能力和新的职业技能。对于成长，个体需要持续跟进学习，不断去发掘自身能力与潜力，要敢于尝试，勇于突破，不断提高自身。

综上所述，我们都希望在工作和生活中取得成功。该如何实现这一目标呢？基于我的经验，我们可以采用上述五个心得体会，即：时间管理、沟通技巧、领导力、目标设置和自我成长。当我们深入探究并践行这些原则时，会发现生活和工作都会变得更加美好。

带宣的字有哪些字篇六

1、留得青山在，不怕没柴烧。

2、有话说在当面，有事摆在眼前。

3、小人记仇，君子长志。

4、一理通，百理融。

5、愁人苦夜长，志士惜日短。

6、老马识路数，老人通世故。

7、走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。

8、宁吃开眉粥，不吃皱眉饭。

9、鸟贵有翼，人贵有志。

10、只怕不勤，不怕不精;只怕无恒，不怕无成。

11、自称好，烂稻草。

12、宁愿折断骨头，不愿低头受辱。

13、好男不争财和产，好女不争嫁时衣。

14、头回上当，二回心亮。

15、菜无心必死，人无心必亡。

16、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

17、三百六十行，行行出状元。

18、好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。

19、千金难买心，万金不卖道。

20、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。

21、好人争理，坏人争嘴。

22、知足称君子，贪婪是小人。

23、人争气，火争焰，佛争一炷香。

24、脚正不怕鞋歪，心正不怕雷打。

25、伶俐人一拨三转，糊涂人棒打不回。

26、好汉凭志强，好马凭胆壮。

27、一山出虎，百家猪死。

28、水不平要流，理不平要说。

29、宁可荤口念佛，不可素口骂人。

30、经一番挫折，长一番见识。

31、碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

32、人越嬉越懒，嘴越吃越馋。

33、虎瘦雄心在，人穷志不短。

34、宁可身骨苦，不叫面皮羞。

35、只可救苦，不可救赌。

36、天无一月雨，人无一世穷。

37、老姜辣味大，老人经验多。

38、击水成波，击石成火，激人成祸。

39、见强不怕，遇弱不欺。

40、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

41、无理心慌，有理胆壮。

42、银钱如粪土，脸面值千金。

43、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。

44、人怕没脸，树怕没皮。

45、好茶不怕细品，好事不怕细论。

46、不看人亲不亲，要看理顺不顺。

47、百日连阴雨，总有一朝晴。

48、菜能吃，糠能吃，气不能吃;吃能让，穿能让，理不能让。

49、稻多打出米，人多讲出理。

50、宁可做过，不可错过。

带宣的字有哪些字篇七

[内容]。

――谈初中作文的总复习。

初中语文总复习的全部时间不超过两个月。在这样短的时间中要对中考作文进行扎实深入的复习，不能不说是一个很大的难题。因此，每一个语文教师都应该掌握一定的组织中考作文复习的技巧。而其中最为重要的，恐怕就是下面两点。

一指点规律。

进入中考作文总复习阶段，其教学任务不一定是作几篇、改几篇作文而已，那样做显得过于平板，且平均用力，效率不高。若要换一种作法，那就是高屋建瓴，以突破难点为目标，点示重要的写作规律，以带有理性的训练来增强学生的应对能力。

例如中考小作文中“短论”的复习。

由于材料丰富，形式自由，题型多样，短论在中考小作文的行列中占有相当重要的地位，可以说它是中考大作文议论文的缩微。它的主要特点有：

1.大多数是给材料作文。

2.议论的形式主要是“议”“感”“评”。

3.命题的形式主要是自由拟题。

4.字数不超过300。

5.主要要求是写成片断作文。

它在中考卷上表现出来的题型主要有两种。

1.“正规”的中考短论题。如下题：

早读课之前，班主任打开教室门，见一条长凳倒在门口的正中，他有意不扶，退立一旁。全班同学准时到学校上早读课，班主任看到四十几双不同款式的鞋从长凳上跨过进入教室，座位上没有长凳的同学站着喊：“凳子呢？……”

读了上面这篇报道，谈谈你对此事的看法。要求自拟题目，议论为主，论点明确，并作一些简单的分析，二百五十字左右。

2.“变式”中考短论题。如下题：

从下面的材料中选取三项，组成一段完整的文字，说明一个道理，字数一百五十左右。

由于中考短论从总体上讲与中考大作文中的议论文写作要求相近，所以在复习中应运用“大小议论文一起复习”的策略。但由于其“短”的特殊性，需指点如下“规律”：

1.最为简洁的入题方法是：开门见山，单刀直入。

2.最为清晰的“议”的结构是：总说―一议―二议―三议，或：一议―二议―三议―总说。

3.最为精巧的“感”的结构是：引―议―联―结，或：引―议―议―结，或：引―议―感―结。

4.最为明朗的“评”的结构是：引述―一评―二评―三评，或：引述―正面评―反面评―结论。

要告诉学生，在写任何形式的短论时，都不要被“写几句议论的话”或“写一个议论的片断”所迷惑。如果以为这样的文章对“结构形式”不作要求，那就错了。短论无论如何短，也一定要讲究结构清晰，讲究议论的方式方法。

因此，还要从“完整的片断”的角度，将指点的“规律”细节化。

如事例论证段的一些常用模式：

1.“总―分―总”式。例子很略，讲究内容的分类概括排列。如：

事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下了发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。

2.“总―分―总”式。例子分开排列，讲究文面清朗。如：

发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来。

苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。

壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。

生、老、病、死，都是人生极普遍的现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。

我们虽然不能人人成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识、明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！

3.“论―引述―析”式。共三个段，当中引一个例子。如：

一个人的脑子，容量总是有限的。这方面想得多，那方面就想得少了。

鲁迅的一条裤子穿了好几十年也不愿换。他说：“我岂但不穿棉裤而已，你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板，我从来不愿意换藤绷或棕绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。”

是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是。是鲁迅吝啬吗？当然更不是。鲁迅对青年、对革命，向来是十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸的生活所累。许多人都会有这样的经验：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。

4.“议―引―议”式。与上面的“论―引述―析”类似。如：

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”

曰：“吾一瓶一钵足矣。”

富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”

越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

又如说理论证段的若干常用模式：

1.分点式第一，书本的记载，老师的讲课，大都是前人思想和研究的结果。……。

2.分总式读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。

3.正反式（反正式）对时间的态度，可以检验一个人的世界观。没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的.实现。

4.递进式正如钱正英所说，一纸遗嘱，表现了数十年来无数共产党员前仆后继的献身精神。这献身精神，在艰苦卓绝、坚韧不拔的长期斗争中千锤百炼，凝聚为党的脊梁，成为党的灵魂，是我们和一切剥削阶级政党根本区别之所在。

5.引议式龚自珍诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些老同志以自己光辉生命的最后闪光显示了无产阶级党性的无限庄严，也显示了真正共产党人无私灵魂的美丽。

学生若能知晓这些规律而且知道要灵活地加以运用，那就既有了“规矩”又有了“方圆”，仅从短论的结构看，得分就能上一个层次。

二创新课型。

中考作文复习讲究以科学的手段强化训练，大面积提高学生写作水平。在科学手段之中，复习课型的设计和安排是提高复习效率的至关重要的一环。从历年的中考复习来看，许多教师忽略了作文总复习的全面指导、重点提高、弥补缺陷、争取时间的特点，往往习惯于“布置文题―安排写作―批改讲评”的教学程序，把力量几乎全放在写作课上，不但方式比较单一，节奏比较缓慢，而且让学生始终处于被动地位，复习效果不甚理想。因此，有必要进行中考作文复习阶段中的课型和课堂结构的改革。

教学实践证明，除了“写作评讲课”以外，还可选用下列比较实用、实惠的课型。

1.佳作吟诵课。或由教师提供平时积累的美文佳作，或由学生收集自认水平不错的同龄人作品，在课堂上朗诵赏读。一篇读完，又可互相交换。由于资料的参读带有应考性质，学生此时的阅读将会十分专注，在一种比较轻松愉快的气氛之中受到语言、思想、情感的熏陶。

2.信息交流课。一般以专题进行，分小组活动，充分挖掘学生的知识积累，强化学生的记忆和表达。例如，可让学生在小组内介绍一篇自认为写得好的一事一议的议论文，并简单评说它为什么写得好，若以六人小组计，人人都能发言，每个人便接触了六篇例文。又例如，让同学们谈谈横式结构的文章有哪些结构形式，于是就有日记标题式、字母标题式、单词标题式、短语标题式、句子标题式、数码标题式、留出空行式等多种模式的介绍。

3.习作整理课。要求学生整理初中以来的习作，将几十篇文章翻阅浏览，让学生激起回忆的浪花，回首生活的足迹，撷取有用的材料，修改稚嫩的作文。每个学生在这样的活动中都发现自己以往习作的优劣，在一定程度上有助于考场作文的构思立意、词语锤炼及情感表达。若能指导学生将习作分类整理，则实用性更大。

4.听读记录课。此种方法是师生合作，选定最有示范作用的优秀精短范文，由教师朗读，学生用笔记下来。一般的作法是教师用稍慢的速度朗读三遍，学生在课堂上全神贯注地听记、修订。此法有一箭多雕之功效，既练了字，练了听力，训练了写字的速度，又带着很深的印象，积累了有一定数量的美文。

5.素材积累课。指导学生收集如下方面的材料：第一，学生自身的材料。包括“我”“我与学校”“我与家庭”“我与社会”四大方面具有“闪光点”“美点”“感点”性质的精彩片断。有二十例左右，便能应对写自己、写他人的记叙文选材的需要。第二，供引用的材料。主要是与青少年特别是初中生生活、学习、思想修养、世界观形成有关的真人真事、名言、警句、诗词等。第三，供借鉴用的材料。主要是记叙文、议论文、说明文的短小精美的范文，各找十篇左右，仔细阅读、分析、揣摩、领悟，吸收其构思、表达的技巧。

6.构思训练课。此课型着眼于增大训练的密度，节约训练的时间，锻炼学生快速构思的能力。是非常有用、非常有意义的一种训练课型。运用得好，有很高的复习效率。其方法是：

以“一节课”为单位，教师组织学生对一定数量的文题进行构思训练，只拟提纲，不求成文。训练的内容有多角度立意训练、一题多作构思训练、联想与想象训练、布局谋篇训练等。在一个课时内，只拟三个左右精心设计的文题让学生快速构思，要求写出较为详细的构思提纲或构思内容，教师在巡回之中发现优秀的提纲，拿出来加以评讲。

如果作文总复习期间对二十个左右的文题进行认真的构思训练，则学生的考场应变能力可以大大增强。

7.心理训练课。此课型运用的目的是训练和培养学生健康的考试心理，努力提高他们的考场反干扰能力，锻炼他们的毅力和意志，以努力保证在“考场”这个特定环境中的作文质量。训练的主要内容有：考试心理训练、模拟的快速作文训练、中考作文难题训练、在复杂环境中排除干扰的训练等等。

另外，还有常用的专题训练课、仿写课、语言技能训练课等，也可穿插使用。

带宣的字有哪些字篇八

1、车有车道，马有马路。

2、识二五而不知十。

3、不懂装懂，永世饭桶。

4、吃不言，睡不语。

5、不担三分险，难练一身胆。

6、四海之内皆兄弟。

7、撑死胆大的'人，饿死胆小的鬼。

8、三寸鸟，七寸嘴。

9、王顾左右而言他。

10、跳到黄河洗不清。

11、车到山前必有路，船到桥头自然直。

12、百日连阴雨，总有一朝晴。

13、撑痢疾，饿伤寒。

14、秤砣虽小，能压千斤。

15、无事不登三宝殿。

16、病好不谢医，下次无人医。

17、败家子挥金如粪，兴家人惜粪如金。

18、白米饭好吃，五谷田难种。

19、人心齐，泰山移。

20、病急乱投医，逢庙就烧香。

21、常在有时思无时，莫到无时想有时。

22、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。

23、不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。

24、吃吃喝喝，人走下坡。

25、病人心多，忙人事多。

26、天下乌鸦一般黑。

27、把舵的不慌，乘船的稳当。

28、不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。

29、长江不拒细流，泰山不择土石。

30、无可奈何花落去。

31、同生死，共存亡。

32、鞭打的快马，事找的忙人。

33、笨人先起身，笨鸟早出林。

34、长兄如父，老嫂比母。

35、夏虫不可以语冰。

36、八成熟，十成收；十成熟，二成丢。

37、帮人要帮到底，救人要救到头。

38、数冬瓜，道茄子。

39、行百里者半九十。

40、小不忍则乱大谋。

41、病从口入，祸从口出。

42、补漏趁天晴，读书趁年轻。

43、病从口入，寒从脚起。

44、吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。

45、偷鸡不着蚀把米。

46、秤能称轻重，话能量人心。

47、边学边问，才有学问。

48、上梁不正下梁歪。

49、心病还须心药医。

50、人心不足蛇吞象。

51、勿谓言之不预也。

52、背后不商量，当面无主张。

53、饱带饥粮，晴带雨伞。

54、常说口里顺，常做手不笨。

55、病来如山倒，病去如抽丝。

56、挨金似金，挨玉似玉。

57、不给规矩，不成方圆。

58、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

59、长五月，短十月，不长不短二八月。

60、三过其门而不入。

61、百闻不如一见，百见不如一干。

62、朝里有人好做官，家里有狗好看门。

带宣的字有哪些字篇九

在人生的旅程中，每一步走都是一段经历和体验。这些经历和体验，让我们成长和进步。在这个过程中，我们会获得许多心得体会，这些心得体会是我们人生宝贵的财富。接下来，我来谈谈我获得的一些心得体会。

一、做事要有耐心。

耐心是一种美德。在做任何事情时，都需要有耐心。耐心是一种能力，可以帮助我们克服困难和挑战。例如，当我们学习一门新的技能时，需要付出大量的努力和时间。这时候，耐心就非常重要了。只要我们有耐心，就一定能够达到自己的目标。

二、做事要专注。

专注是一种能力，可以让我们更加高效地完成任务。在做事时，我们需要专注于我们正在做的事情，不能让其他事情分散我们的注意力。只有持续地专注，才能够取得好的成果。例如，当我们在进行学术研究时，需要不断地专注于我们的研究方向，并保持长期的研究态度。

三、做事要坚持。

坚持是一种品质，可以让我们克服困难和失败。在做任何事情时，都会遇到一些困难和障碍。这时候，我们需要坚持不懈地去追求自己的目标。只有坚持，才能够取得不同寻常的成就。例如，著名的诗人鲁迅在他创作的道路上，遇到了很多挫折和失败，但他并没有放弃，而是坚持不懈地追求自己的梦想。

四、与人为善。

人际关系是生活中非常重要的一部分。与人为善可以让我们更加融入社会，建立良好的人际关系。当我们在与他人相处时，需要保持诚信、友善和关爱。只有这样，我们才能建立信任和彼此支持的关系。例如，当我们在工作场所与同事相处时，需要遵循公平、公正和诚实的原则，才能够建立良好的工作关系。

五、学习是永恒的主题。

学习是我们一生中的永恒主题。不管是在我们的工作上还是在生活中，我们都需要不断地学习和提升自己。只有不断地学习，我们才能够跟上时代的步伐，克服新的挑战。例如，当我们在工作中需要掌握新的技能时，需要不断地学习和提高自己的专业知识。只有这样，我们才能够在工作中取得更好的成果。

总之，获得心得体会是我们人生中非常宝贵的财富。每个人都会在自己的生活中获得不同的心得体会。当我们能够将这些知识应用到实际生活中去时，我们才能够更加快乐和成功地生活。

带宣的字有哪些字篇十

1、成绩只能说明过去，不能说明未来。

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

4、对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切。

5、我从不想未来，它来得太快。

6、不要依据过去来策划未来。

7、过去属于死神，未来属于自己。

8、未来要么电子商务要么无商可务。

9、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。

10、未来总留着什么给对它抱有信心的人。

11、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

12、对未来生活的自信，是理智的期望。

13、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

14、江山代有才人出，各领数百年。

15、山水未来先筑堤，未到河边先脱靴。

带宣的字有哪些字篇十一

有些经历和体验让人对人生有了更加深刻的理解和心得体会。这些体会不仅仅是个人的，也是普世共通的。关于“还有哪些心得体会”，我认为有以下几个方面。

首先，我认为对生活要保持感恩的心态。因为人生充满了无数的幸运和偶然的相遇，有时候一些微小的事情，一些不经意的帮助就能改变一个人的一生。因此，对待生活中的点滴，我们要保持感激之心，学会珍惜和感恩。这样的心态不仅能让我们更加快乐，也能提升自己与他人的关系。

其次，我认为在追寻自己的梦想和目标时，坚持不懈是非常重要的。人生中很多事情都不会一帆风顺，遇到困难和挫折时，很容易产生放弃的念头。然而，如果我们能够坚持下去，克服困难，最终必将收获成功。坚持不懈是实现梦想的关键，同时也能培养我们的毅力和坚强的心态。

另外，自律也是一种重要的心得体会。自律能够迫使我们养成良好的习惯，避免堕落和拖延，并且让我们更好地利用时间和资源。自律是人生中的一种修行，通过自律，我们能够更好地管理自己的生活和工作，提高效率，实现自己的目标。

最后，我认为宽容和理解也是我们需要持有的心得体会。人与人之间都有各自的故事和背景，很多时候他人的行为和言语都是基于自己的处境和经历。因此，我们应该学会宽容和理解，尊重他人的选择和权益，不轻易评价或批判。宽容和理解能够帮助我们建立良好的人际关系，处理人际冲突，并且能使我们的人生更加和谐和平静。

结尾段：总结。

综上所述，还有哪些心得体会，关于感恩、坚持、自律以及宽容与理解，这些都是我们在人生中必须拥有的品质和心态。只有通过不断的思考和实践，我们才能不断提升自己，并且给予别人更多的正能量。希望每个人都能在这个精彩的人生旅途中积累更多的心得体会，不断成长和进步。

带宣的字有哪些字篇十二

作为一个环球旅行者，我曾经在许多不同的地方、与各种不同文化背景的人们相处。在旅途中，我学到了很多关于自己、关于人类与世界的真理。在这篇文章中，我想分享一些我从旅途中得到的心得体会。

第一段：外部决定内在。

我发现，我们身处的环境可以对我们的想法和想象力产生极大的影响。每个地方都有自己的氛围和文化，这些都会影响我们的思维方式和行为方式。比如，在日本，我感受到了强烈的组织性和礼节性，这使得我更喜欢遵守规则和保持秩序。在泰国，我的想象力变得更加丰富，因为我被周围的花香和热带气候所深深感染。我的经验告诉我，我们的外部环境可以对我们的内在世界产生深远的影响。因此，我们需要时刻注意我们身处的环境，以充实和改善我们的内在世界。

第二段：文化差异带来挑战。

在环球旅行中，我也碰到了不同的文化和宗教背景。这让我感到既好奇又困惑。在中东地区，我学到了关于伊斯兰教的知识，如何迈向神圣并与上帝交流。在印度，我被吸引了解印度教和佛教的修行方法，以及如何成为更好的人。然而，文化差异也带来了板啊啊领谋面和语言障碍。我感到困惑，无法理解和掌握其他文化的细节之处。因此，需要我们时刻保持开放，尊重其他文化，接受他人的不同思考和行为方式。

第三段：人与人之间的联系。

我们受到的影响不仅来自环境，还来自和我们相处的人们。我和许多不同的人相处了，如来自不同地区和背景的人。和不同的人交流和相处让我学习了许多关于自己和人类的事情。我意识到，人的心灵和思维方式都是相似的，不同的就是外部的影响。我们之间的共同点远大于差异，因此，若我们保持开放，就可以建立更加紧密和意义深远的人际关系。

第四段：接受不完美的自我。

我还从旅途中学会了自我接纳和宽容。在旅行途中，我们可能会因种种原因失去控制，例如遇到恶劣的天气和交通状况或者找不到合适的餐厅和住宿。这时候，我们需要深刻领悟自己的无力感，并接受自己的不完美之处。在这个过程中，我们可以学习如何更好地调适和管理自己的情绪。

第五段：珍惜旅程与经历。

对我而言，旅行是一段非凡的人生旅程。在旅途中，我遇到了许多有趣的人，经历了令人兴奋的事情，学会了自我管理和自我认识。我发现，旅行是一件珍贵而有意义的事情，它可以帮助我们更好地了解自己和这个世界。因此，我们需要充分珍惜旅行的经历，并把这些经历和故事分享给身边的人。

结论：

总之，旅行是一段有关于艺术、文化、历史、人们、自我等方面的人生旅程。在这个旅程中，我们可以更好的了解和发掘自己的内在世界，增长和提高自己的知识与经验。在旅途中，我们也可以建立更加紧密和深刻的人际关系，开拓新的网络和机会。最后，珍惜旅程中的经历，对周围人分享旅程时的故事，可以帮助我们更好地了解这个世界。

带宣的字有哪些字篇十三

1、人老心不老，身穷志不穷。

2、少而不学，老而无识。

3、书本不常翻，犹如一块砖。

4、少壮不努力，老大徒伤悲。

5、灯不拨不亮，理不辩不明。

6、井越掏，水越清;事越摆，理越明。

7、老人不讲古，后生会失谱。

8、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

9、不吃苦中苦，难得甜上甜。

10、放虎归山，必有后患。

11、做一行，怨一行，到老不在行。

12、水深难见底，虎死不倒威。

13、耳听为虚，眼见为实。

14、不担三分险，难练一身胆。

15、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

16、不怕山高，就怕脚软。

17、一日无二晨，时过不再临。

18、舌头是肉长的，事实是铁打的。

19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

20、水退石头在，好人说不坏。

21、树老半空心，人老百事通。

22、打空拳费力，说空话劳神。

23、宁向直中取，决不跪着曲。

24、好茶不怕细品，好事不怕细论。

25、眼睛不识宝，灵芝当蓬蒿。

26、只要路子对，不要怕摔跤。

27、为学须先立志。

28、天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。

29、晨不起早，误一天事;幼不勤学，误一生事。

30、苦想没盼头，苦干有奔头。

31、人凭志气，虎凭威势。

32、砍柴砍小头，问路问老头。

33、冷，冷在风里，穷，穷在租里。

34、直如朱丝绳，清如玉壶冰。

35、坛口封得住，人口封不住。

36、没钱时挨饿，有钱时耀阔。

37、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

38、一日不读口生，一日不写手生。

39、网络事业创造了富裕，又延续了平等。

40、慷慨丈夫志;铁石豪杰心。

41、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

42、立下凌云志，敢去摘星星。

43、如其坐而言，不如起而立。

44、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

45、人靠心好，树靠根牢。

46、冻死迎风站，饿死不弯腰。

47、好汉护三村，好狗护三邻。

48、心志要坚，意趣要乐。

49、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。

50、星星之火，可以燎原。

51、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

52、一理通，百理融。

53、药对方，一口汤;不对方，一水缸。

54、学艺之道无它，锻炼意志第一。

55、刀不快，石上磨。人不会，世上学。

56、人怕没理，狗怕夹尾。

57、慷慨丈夫志，可以耀锋芒。

58、该放手时就放手，得饶人处且饶人。

59、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

60、看人挑担不吃力，自己挑担步步歇。

61、无志山压头，有志人搬山。

62、要知父母恩，怀里抱儿孙。

63、要捕鱼，先织网;要搭桥，先打桩。

64、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

65、飞蛾扑火，非死不止。

66、当家才知柴米贵，出门才晓路难行。

67、书籍是横渡时间大海的航船。

68、狗咬穿烂的，人舔穿好的。

69、有其志必成其事，盖烈士之所徇也。

带宣的字有哪些字篇十四

心得体会是我们在经历某个事件或完成某个任务后所总结出来的经验和感想。这些心得体会可以帮助我们更好地认识自己，提高自己的能力，并指导我们在将来的工作和生活中作出更明智的选择。下面，我将分享我在不同方面的心得体会。

在学习方面，我从小学到大学都十分重视学业。我相信通过努力学习，不断积累知识，是实现个人发展的关键。因此，我将学习当做了一种习惯，无论是在课堂上还是课外，都会不断提高自己的学习效果。通过努力，我取得了相对优秀的成绩，但我也深知学习是一个永无止境的过程。因此，我的心得体会是终身学习的重要性。只有不断追求知识，我们才能不断进步，不被时代所抛弃。

在工作方面，我有一段时间在一家大型企业实习。通过这段实习经历，我意识到在工作中，与人相处的能力比纯粹的专业技能更重要。一个人的职业生涯中，无论是与同事、上司还是下属的良好沟通和合作，都是取得成功的关键。因此，我的心得体会是团队合作的重要性。只有通过与团队成员合作，并发挥自己的专长和才能，我们才能更好地完成工作，取得更大的成就。

在人际交往方面，我在大学期间积极参加社团活动和志愿者工作。通过与不同人群的接触与交流，我学到了很多关于人性和社会的东西。比如，我发现与人交往中，诚实和坦率是建立信任和友谊的基石。我还发现，尊重他人是一个人与人之间关系和谐的前提条件。这样的心得体会影响了我的人际交往方式，使我更加注重与他人的真实对话和相互理解，从而建立长久的友谊和合作关系。

在面对挫折和困难时，我深刻体会到了坚持和勇气的重要性。在人生道路上，我们难以避免会遇到种种困难和挫折，但关键是我们要有足够的勇气和毅力去面对并克服它们。只有在困难面前坚持不懈，勇往直前，我们才能取得更大的成就。因此，我的心得体会是不畏困难的重要性。无论面对何种挑战，我们都应该保持乐观的心态，相信自己的能力，并用积极的态度去面对和解决问题。

最后，对于个人成长和发展，我认为自省是非常重要的。通过反思和思考自己的行为和想法，我们可以更好地认识自己，发现自己的不足之处，并设定目标来不断提升自己。因此，我的心得体会是定期进行自我反省的重要性。只有通过关注和改进自己，我们才能不断成长，提高自己的能力，并最终实现自己的梦想。

总之，心得体会是我们在生活中总结出来的宝贵财富。这些体会可以指导我们在学习、工作、人际交往等方面做出更好的选择和决策。通过分享我的心得体会，我希望能够启发更多的人，让他们在成长的道路上更加明确方向，更加清楚方法，不断前进。

带宣的字有哪些字篇十五

51、宁叫心受苦，不叫脸受热。

52、灯不拨不亮，理不辩不明。

53、宁可正而不足，不可邪而有余。

54、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。

55、脚踏十字稳，不怕棒槌滚。

56、人是实的好，姜是老的辣。

57、一瓶子水不响，半瓶子水乱晃。

58、只有修桥铺路，没有断桥绝路。

59、绳锯木断，水滴石穿。

60、只给君子看门，不给小人当家。

61、做事循天理，出言顺人心。

62、秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。

63、水落现石头，日久见人心。

64、有心烧香，不论早晚。

65、人怕没志，树怕没皮。

66、打人两日忧，骂人三日羞。

67、君子报仇三年，小人报仇眼前。

68、山高流水长，志大精神旺。

69、认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。

70、不是你的财，别落你的袋。

71、路是弯的'，理是直的。

72、水退石头在，好人说不坏。

73、力是压大的，胆是吓大的。

74、行为不正经，舌头短三分。

75、天凭日月，人凭良心。

76、人靠心好，树靠根牢。

77、愿为众人死，不为一人亡。

78、君子报仇，十年不晚。

79、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。

80、无志山压头，有志人搬山。

81、水往下流，人争上游。

82、宁可身冷，不可心冷;宁可人穷，不可志短。

83、宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。

84、志高品高，志下品下。

85、好酒不怕酿，好人不怕讲。

86、要知山中事，乡间问老农。

87、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

88、偷来钱，两三天;血汗钱，万万年。

89、学好千日不足，学坏一日有余。

90、狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头。

91、贪图小利，难成大事。

92、做贼偷葱起，贪污揩油起。

93、欺山莫欺水，欺人莫欺心。

94、树老半空心，人老百事通。

95、脚跑不过雨，嘴强不过理。

96、一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老。

97、耳听为虚，眼见为实。

98、有理不在言高，有话说在面前。

99、鸟惜羽毛虎惜皮，为人处世惜脸皮。

100、人行千里路，胜读十年书。

带宣的字有哪些字篇十六

中国武术历史源远流长，内容博大精深,国内外都有很多武术爱好者一直在不断锻炼研习，今天我们就来讲讲最实用的几招武术，大家快来看看吧。

1.武术运动对心血管系统的影响：一个武术运动员每天要练习拳术和器械套路15—20套(不包括基本功练习)，这些练习对身体的影响是十分巨大的，心血管系统随机能正是在不断接受这样大的刺激的过程中，逐步得到提高的'。

2.武术运动对呼吸系统的影响：练习武术对呼吸系统的要求也是极高的。例如初级长拳这种简单的套路练习，呼吸频率可达31—34次/分，肺通气量可达20—29升/分，氧债%达70—80%，氧债完全消除约需8—9分钟，这就是说呼吸系统机能增强的现象一直要持续8—9分钟才能恢复正常。因此经常练武术会增强呼吸系统机能。

3.武术运动对神经系统机能的影响：练习武术时要求身体各部肌肉协调配合。同时武术运动要求“动迅静定”，一动就要象闪电流星那样快速，一静就要象山岳一般的安稳。这些都锻炼了神经系统的机能。

4.武术运动对肌肉力量和关节柔韧性的影晌：从武术专业学生和一般大学生的对比材料可以看出，背肌力量(山羊挺身持续时间)要好(约长19—77秒);腹肌力量(仰卧起坐次数)也强(约多36—46次);腿力(纵跳高度)亦佳(要高ll—14厘米)

5.术对青壮年而言，不止是健身功能，还是一种极好的休息方式，须知道劳动工作之余，周身疲乏，可以耍下武术，不仅可以舒筋活络，通和血脉，解乏去困，更可以从精神上降压解虑。

6.今红尘世界里，物欲横流，名利熏心，这些诱惑与刺激，压力和焦虑，使人们不自然地忘了自我。成功者的灯红酒绿，脑满肠肥，无助者的生存压力，满腔愤懑，这些都是慢性自杀。学武术可让人们静下心来找回自我，让人们切切实实地关爱自我身体机能和心理世界。子学武术，可以健美苗条，身姿轻柔，充满朝气，必要时还可对付色狼的袭击，捍卫自己的安全和尊严。

7.武术尤其是对穷人而言，身体健壮，是养家糊口之本，说不定因武技特长，还可以多一种谋生的机会，如保镖、教练等等。更重要的是可以减少生病率，这时代多少穷困者，有病因住院及医药费昂贵而望天嗟叹!武术对青壮年而言，不止是健身功能，还是一种极好的休息方式，须知道劳动工作之余，周身疲乏，可以耍下武术，不仅可以舒筋活络，通和血脉，解乏去困，更可以从精神上降压解虑。

9.是以人为本的道艺，是自我关爱的行为，学武术可强身健体，可维护人们尊严和人格，可使人们以武交友，更有功深艺精者，可体验到天人合一的圣境。

10.要讲究武德高尚，切不可恃强凌弱，也不让歹人招摇撞骗，奋身帮助弱势群体，路见偷盗抢劫要挺身而出制止不法之徒。 学武术要有科学的认识，若非专业人员，大可不必刻意求之，因为各人有各人的正常工作和生活，那么主要因时因地因自身条件和自然缘分而宜，并不是苛求精钻苦研，夏练三伏冬练三九，孜孜几十年苦求最高境界，争当天下第一，也不是让人追求长生不老，得道升天，灵魂不灭，与天地同其久远矣。深究武功，苦研拳技，微探拳理，这一切高深莫测的中华武术之道就由专业人士去完成。

一定要控制耐力型、力量型的练习，可以进行柔韧练习，以及短时间的速度型练习，果断拒绝长时间、枯燥地练习动作和类似百米跑等大运动量、高强度的练习方式。

学习武术体力消耗很大，家长一定要注意增强孩子的营养。

力量型的练习，最典型的是举重，倒是当时很有力量，可惜骨关节会提前钙化，你的孩子就别想长高了。

要跟踪孩子的学习过程，注重师傅的练习方法，避免孩子受到意外伤害。

带宣的字有哪些字篇十七

一、以教学内容的不同性质作为课的分类基点：

1、以“事实学习”为中心内容的课型。

2、以“概念学习”为中心内容的课型。

3、以“规律学习”为中心内容的课型。

4、以“联系学习”为中心内容的课型。

5、以“方法(技能)学习”为中心内容的课型。

二、以教学任务作为课的分类基点：

1、新授课。

2、练习课。

3、复习课。

4、讲评课。

5、实验课。

三、以课的教学组织形式和教学方法作为分类基点：

1、讲授课。

2、讨论课。

3、自学辅导课。

4、练习课。

5、实践或实习课。

6、参观或见习课。

现代教学理论认为，教学过程结构是课型分类的主要依据之一，特定的课型必然有特定的教学过程结构。通过对课型的研究，有助于教师更好地掌握各种类型课的教学目的、教学结构、教学方法等方面的规律，提高教学设计、实施和评价的能力。

课堂教学是学校教学活动的主要阵地，占用了学生绝大部分的时间，只有提高课堂教学效益，才能真正减轻学生的负担，才能使学生有时间在课外发展各自的兴趣爱好促进学生各方面的素质的发展。

通过对课型的研究，有助于教师更好地掌握各种类型课的教学目的、教学结构、教学方法等方面的规律，提高教学设计、实施和评价的能力。

高中生物教学课型举例。

新授课。

一、教学流程。

二、操作要义。

(一)情景导入、明确目标。

1、教师根据课题的特点和学生实际情况，设计一个恰当的情景，导入新课，把学生的思维自然而然地引入新知识的获取当中，借助有效的情景设计，充分激发学生的学习兴趣和探究知识的欲望，利用情景导入的目的在于引起学生的有意注意，积极主动的接受课题的探究。

在情景创设中，我们需要注意的是：(1)课题导入的主要目的是让学生明确新课学习的主要意图，激起求知欲，不要长时间没有进入主题，使学生在等待中丧失兴趣。(2)要由已学知识的局限性，体现新课题学习的必要性，激起学生迫切学习的积极性。(3)情景和问题不能远离学生的生活实际和水平实际。(4)创设的情景要有探究空间、少而精,呈现的问题让学生感到可望也可及。

2、明确课时教学目标，在导入新课后，可以先说明本课时学习目标，使学生了解他们在这一节课上应完成哪些学习任务，对于某些教学内容来说，也可以把这一环节放到最后进行课堂总结时进行。

(二)学案导学、合作交流。

1、通过集体备课，结合个人特点，编制适合教材内容、适合学生实际的导学案，学案中应把本课时的知识进行梳理、归纳，非常清晰、条理地展现给学生。重要的概念、原理和基础知识中的关键字词可留空，让学生当堂分析、填写，以增强印象。每一个知识的后面应设计1—2个思考题，针对该知识点中学生可能出现的疑点、难点和特别重要的知识点进行辨析、思考或适度的拓展。

2、学生自主完成各条基础知识的学习和探究过程，提倡自主思考，最大限度的自主解决问题。

3、小组讨论导学案中和教材中相关的思考题，主要讨论自主学习中遇到的困难问题，让这些问题通过学生间的互助学习，得到最大限度的解决。

(三)展示思维、点拨提升。

1、在自主学习、互助交流的基础上，让小组代表发言，展示在学习中遇到的问题以及解决问题的思路，说出本小组有没有仍然没解决的问题，也可让学生自由发言，说出自己在学习中遇到的问题。

2、教师对学生提出的疑难问题进行点拨和解析，帮助学生解决那些通过自主学习和合作学习仍不能解决的问题。

3、有些问题虽然学生没有提出疑义，但学生有可能出现错误认识而自己没有发现，教师对这样的问题也应做出必要的点拨和讲解。

(四)当堂巩固、课堂总结。

1、给学生一定的时间，把本节所学知识进行整理和回扣。

2、教师通过提问或其它方式，检查学生是否能掌握课时要求掌握的知识和具备的技能。

3、教师引领学生进行课堂总结，让学生进一步明确本课时学习的主要内容。

(五)达标检测、作业布置。

1、针对本课时的教学目标，设计题目，进行课堂达标检测，题目应注重考察本课时所学知识中的重点、难点和易错点，难度适中，题量不宜大，以5——10分钟为宜。

2、当堂反馈结果，对学生的课堂表现做出评价。

3、就其中重点知识，布置适度的课下作业，进一步的巩固所学知。

02。

讲评课。

一、教学流程。

二、操作要义。

(一)、自主纠错.找准原因。

1.上讲评课前，教师必须充分了解学生的答题情况，统计出每道题的答正率，只有这样，才能在课堂上进行针对性的讲评。

2.教师先将整套习题的标准答案公布给学生，让学生自己把做错的题目改正过来。

3.要求学生找出每道错题的出错原因，为节约课堂时间，教师可以归纳出几条学生主要的错因，如：基础知识掌握不牢;审题不仔细;计算有失误;做题不规范;解题能力不够等。让学生把做错的题进行归类，找准错因。

(二)、归类点拨。方法指导。

1.教师对学生出错率较高的题目进行整理、分类，在课堂上集中讲评。讲评按预先设计好的方案分类进行，分类方法主要有：根据错误原因分;根据题型分;根据知识点分等。教师可选择其中一种适合本课时所讲习题的方法，进行分类讲解。

2.教师在讲评时，不仅要讲出题目的正确做法，更重要的是进行方法指导。如：针对学生由于审题不认真而出现的错题，就要让学生学会如何审题，包括在审题时如何找关键词，如何提取题干中的信息并与课本知识相联系等。

(三)、展示思路，暴露问题。

1.让部分出现比较典型错误的学生讲出他们当时的解题思路，把他们的问题暴露出来。

2.师生一起来分析为什么会造成这些错误，今后如何避免类似错误的发生。

(四)、变式训练，升华提高。

1.对每一类错题都设计几个交式训练题，要求学生当堂完成。

2.通过交式训练，归纳、整理出这一类题目解题的方法和思路，明确此类。

题目容易出现的错误有哪些，如何避免。

(五)、反思总结、二次过关。

1.教师和学生一起总结出所讲的习题考查了哪些知识，用到了哪些解题的方法和思路，其中哪些我们已经掌握的比较好了，哪些还有欠缺。对于单元练习，还可以总结出知识网络。

2.针对出错较多的题目，设计二次过关试题，以检查讲评效果。二次过关应尽量当堂完成。

03。

复习课。

一、教学流程。

二、操作要义。

(一)、针对标、纲，确立目标。

1.根据《新课程标准》、高考考试大纲》和山东省高考《考试说明》的要求，确定复习课的教学目标。

2.向学生展示出本课时所复习的范围中，包括哪些知识点，其中哪些是复习重点和难点，在课标和考试大纲中，这些知识点要求达到的等级。需要注意的是复习课的教学目标不同于新授课，应具有一定的概括性和整合性。

(二)、自主梳理.构建网络。

1.教师根据复习内容，设计好复习课的导学案。在导学案中可以为学生设计一个梳理本课时知识点的方法或平台，如：列表比较、填图、知识纲要、问题提示等，引导学生自主的完成知识梳理。

2.在完成知识梳理的基础上，师生共同构建出本课时复习内容的知识网络，对于知识间联系的脉络清晰、比较容易构建网络的内容，可让学生用自己喜欢的方式自主构建。对于构建网络比较困难的内容，教师可在学案中设计出一个框架，指导学生完成构建。该环节也可安排在后面的总结反思时进行。

(三)、疑难点拨，典题辨析。

1.教师根据复习内容的难度和学生的接受能力，根据所复习内容在新授课时的教学效果，必要时可事先进行一些调查，找出学生学习难点和易错、易混点，以及学生不易掌握的解题方法和规律，在学案中列专栏讲解。教师在课堂上采用适当的方法，把问题完美解决。

2.每一个讲解的知识点都列举出1—2个典型例题，师生共同分析和解决这些题目，通过对例题的解析，教师能归纳出一些解决问题的方法。

3.每道例题解决后，跟上1—3个变式训练题，引导学生做到举一反三。

(四)、达标训练。提升能力。

1.设计达标训练题和能力训练题各一套，前者的题目较容易，强调考查基础;后者可有一定难度，注重提高学生解决问题的能力。题量不能太大，能基本覆盖本课时复习的主要内容即可，能让学生当堂完成。所用题目应经过教师的细心挑选，不能有错题、偏题、超纲题。每道题目应有明确的考查目的，同一知识点不要重复考查。

2.如果时间允许，可当堂检查训练效果，做出评价。如课堂时间不允许，则收缴学生答卷，课后批阅，另择时反馈。

(五)、总结反思，巩固提高。

1.教师引领学生对本课时复习的内容做出总结，对复习的效果做出评价。

带宣的字有哪些字篇十八

借钱是生活中常见的行为，不论是面临紧急情况还是满足个人需求，我们都无法避免需要向他人借款的时候。然而，借钱并非一件简单的事情，需要谨慎考虑。借钱心得体会有哪些呢？从个人经验出发，我将在以下文章中探讨借钱的几个重要方面，希望对大家有所启发。

首先，借钱前要充分考虑自己的经济状况。在借钱之前，我们应该清楚地了解自己的经济状况，包括收入、支出以及资产负债情况。只有充分了解自己的经济能力，我们才能决策是否借款以及借多少钱。如果我们的经济情况无法承受借款的压力，那么借款可能会增加我们的负债负担，导致更大的经济问题。

其次，寻找合适的借款途径也是非常重要的。目前，借款途径多种多样，例如向亲友借款、向银行贷款、向信用机构申请个人信用贷款等。在选择借款途径时，我们需要综合考虑利率、还款方式、风险等方面的因素。不同的借款途径有不同的利率和费用，我们需要比较各种选择，并选择最适合自己情况的借款途径。

第三，签订借款协议时要仔细阅读并确保明确条款。在借款过程中，签订借款协议是保障双方权益的重要手段。在签订借款协议之前，我们应该仔细阅读协议内容，并确保条款明确、合理。协议中应该包含借款金额、利率、还款期限、还款方式等重要信息。同时，我们也应该注意法律规定的借款相关事项，以确保借款的合法性和安全性。

第四，合理安排借款用途，并确保还款计划。在借款时，我们需要明确借款的用途，并确保使用借款的合理性。不合理的借款用途可能导致借款无法达到预期效果，并增加还款的困难。此外，我们还应该制定合理的还款计划，并按时履行还款义务。及时还款不仅可以保护我们的信用记录，还可以避免不必要的利息和费用。

最后，借款后还要进行及时的后续跟踪和管理。在借款期间，我们应该保持与借款人的充分沟通，并定期核对还款情况。如果发现还款问题，我们要积极采取解决措施，避免还款逾期，进一步加大借款的风险和负担。同时，我们也可以利用借款期间，进行理财和投资，以获取更多的收入，并加快还款进度。

总之，借钱是一项需要慎重考虑的行为。通过充分了解自己的经济状况、选择适合的借款途径、签订明确的借款协议、合理安排借款用途和还款计划，以及及时跟踪和管理借款后续事项，我们才能更好地控制借款行为的风险，避免因借款而带来的不必要的经济困扰。希望通过以上几点借款心得体会，能够对大家在借款过程中起到一定的参考和帮助。

带宣的字有哪些字篇十九

1、宁吃飞禽四俩，不吃走兽半斤。

2、勤走先到，勤问先知。

3、攻无枉然，力不白出。

4、宁走封江一指，不走开江一尺。

5、去时留人情，转来好相见。

6、漫游天下景，广识天下人。

7、情人易找，知己难求。

8、人怕让墙怕撞。

9、火要空心，人要忠心。

10、千里之堤，溃于蚁穴。

11、娘家的饭香，婆家的饭长。

12、君子喻于义，小人喻于利。

13、一面的官司难断。

14、谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。

15、宁叫嘴受穷，不叫病缠身。

16、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。

17、强中更有强中手，能人背后有能人。

18、宁在锅里争，不在碗里争。

19、地虽广阔，不容作恶人。

20、品行是一个人的`内在，名誉是一个人的外貌。

21、鸟无翅不飞，鱼无水不游。

22、牛要脚圆，猪要脚粗。

23、巧言不如直道，明人不必细说。

24、宁可种上丢，莫望不种收。

25、一口吃不了一个胖子。

26、宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴。

27、舍命陪君子。

28、风无常顺，兵无常胜。

29、一面倒不如两面看。

30、男要俏，一身皂;女要俏，三分孝。

31、千人千脾气，万人万模样。

32、人生一世草木一秋。

33、千里不捎针，万里没轻担。

34、酒朋饭友，没钱分手。

35、好男不和女斗。

36、牛不知角弯，马不知脸长。

37、本钱易出，伙伴难求。

38、好事多磨。

39、过则相规，言而有信。

40、疾风知劲草，困难显真情。

41、相逢何必曾相识。

42、办事不由东，累死也无功。

43、欺人是祸，饶人是福。

44、宁叫顿顿稀，不叫一顿饥。

45、交人不交财，交财不往来。

46、牛能拉犁，狗能看家。

47、说曹操曹操到。

48、宁添一斗，莫添一口。

49、人急投亲，鸟急投林。

50、妻贤夫祸少，子孝父心宽。

51、宁可正而不足，不可邪而有余。

52、好虎架不住一群狼。

53、欺山莫欺水，欺人莫欺心。

54、交友择人，切莫交财。

55、好事成双。

56、孝当竭力，忠当尽命。

57、得义如泰山，轻利如鸿毛。

58、朋友千个少，冤家一个多。

59、人怕伤心，树怕剥皮。

60、好汉顾三村，好狗顾三邻。

61、人走茶凉。

62、好汉不谈当年勇。

63、千里之行，始于足下。

64、畜寻草地，人找知己。

65、宁可做过，不可错过。

66、强扭的瓜果不甜。

67、人不保心，木不保寸。

68、抛弃时间的人，时间也抛弃他。

69、前三十年睡不醒，后三十年睡不着。

70、月是故乡明，人是故乡亲。

71、狗急跳墙，人急造反。

72、冤家路窄，朋友路宽。

73、平路跌死马，浅水溺死人。

74、良才难用，可肩挑重任。

75、内行看门道，外行看热闹。

76、一贫一富，乃知交态。

77、事出有因。

78、好汉难斗地头蛇。

79、宁走十步远，不走一步险。

80、照葫芦画瓢。

81、有借有还，再借不难。

82、宁可认错，不可说谎。

83、你敬人一尺，人敬你一丈。

84、鸟美在羽毛，人美在勤劳。

85、念书不用功，等于白搭工。

86、金银用一时，友谊存一世。

87、宁苦干，不苦熬。

88、有了新人忘旧人。

89、好汉虽强，也得众人帮。

90、宁舍一锭金，不舍一年春。

91、人穷理短，财大气粗。

92、人怕逼马怕骑。

93、肉烂在锅里。

94、人怕出名猪怕壮。

95、家大业大，浪费也垮。

96、逆水行舟，不进则退。

97、千补万补，不如饭补。

98、人有失手，马有失蹄。

99、年纪不饶人，节令不饶天。

100、有恩必报，有德必酬。

101、月无常圆，花无常开。

102、不当其事，不知其情。

103、千方易得，一效难求。

104、棋错一着，满盘皆输。

105、好汉难过美人关。

106、人心难测，海水难量。

107、上路的骡子莫回头。

108、皮之不存，毛将焉附。

109、好汉做事好汉当。

110、别后知情重，送君终须别。

111、宁可锅里放坏，不可肚里硬塞。

112、茶要人烧，水要人挑。

113、宁吃半餐，不吃断餐。

114、好汉死在证人手。

115、人怕见面树怕扒皮。

116、三句话不离本行。

117、一回生两回熟。

118、积少成多，积水成河。

119、三拳难敌四脚。

120、好汉禁不住三劝。

121、衣不如新，人不如故。

122、一步难行千里。

123、鸟贵有翼，人贵有志。

124、顺的好吃横的难咽。