无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
儿童节活动策划方案做篇一
“欢度童年拥抱快乐放飞梦想”
xx。
武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委。
文艺表演、游戏互动。
1、场地布置及活动道具。
负责场地桌子的布置、收放,横幅悬挂,互动游戏活动道具准备(由小学负责)。
2、学生安全组织管理。
负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)。
3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)。
4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)。
5、奖品准备。
负责购买学生活动奖品,统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)。
6、音响设备(由团县委协调安排)。
7、备注活动时间大概两小时左右,具体时间根据文艺表演节目调整。
儿童节活动策划方案做篇二
活动地点:
参加活动班级:
组织人员:
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
(一)、材料准备:
1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的'工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)
1、主持人:---
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:---
3、摄影:---(蓝队)---(红队)
4、计分员:---(蓝队)、---(红队)
5、游戏调控人员:---(蓝队)、---(红队)
6、活动中材料负责人:---(蓝队)、---(红队)
8、自由调配人员:---(蓝队)、---(红队)
9、红队队长:---;蓝队队长:---
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
儿童节活动策划方案做篇三
1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。
2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。
1、活动室环境创设:
二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)。
二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)。
二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)。
二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)。
一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)。
一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)。
大厅——赶小猪(张园负责)。
2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)。
3、借肯德基服装。
1、游戏名称:小投手。
游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个。
游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的.的篮框里,投进一个球得一个五角星。
游戏规则:
1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。
2、游戏名称:套套乐游戏场地:二楼电脑房。
游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸。
游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。
游戏规则:
1、幼儿有3次套圈的机会。
2、幼儿必须站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。
3、游戏名称:喂喂动物宝宝游戏场地:早教室。
桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干。
游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。
游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)。
4、游戏名称:小钓手。
游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根。
游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规则:
1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。
2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)。
5、游戏名称:跳房子。
游戏准备:跳房子环境。
游戏玩法:
1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)。
游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。
6、游戏名称:抢椅子。
游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带。
游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。
游戏规则:
1、音乐停止后才能抢椅子。
2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友。
7、游戏名称:赶小猪。
游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。
游戏规则:
1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。
2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。
人员安排。
1、活动室人员安排:
一楼门厅:
一楼早教室:
一楼小四班门口空地:
二楼舞蹈房:
二楼小一班门口空地:
二楼电脑房:
二楼中一班门口空地:
2、引领幼儿活动:
小班:
中班:
3、楼梯口。
前楼梯:
后楼梯:
4、活动现场统筹及摄影:
5、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物。
儿童节活动策划方案做篇四
一年一度,在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天,也让我们每一个成年人回到童年,用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!查字典特意为大家整理了关于六一儿童节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
三亚市吉阳镇干沟小学。
一年一度的“六一”儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
一、活动内容。
(一)新队员入队。
(二)体育项目。
1、篮球比赛。
2、乒乓球比赛。
3、拔河比赛。
4、赛跑比赛。
5、跳绳比赛。
6、呼啦圈比赛。
(三)游园活动。
1、钓鱼。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定点投球。
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行。
二、具体活动安排。
1、新队员入队仪式。
2、跳绳比赛:分低、中、高年级组,每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛:
(1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛:五、六年级,只限男生。
三、裁判安排。
1、“跳绳”的裁判:黎余雅、兰慧芬。
2、“呼啦圈”的裁判:黎余雅、罗成妹。
3、“赛跑”的裁判:韦吉霞、蒲利飞。
4、“拔河”的裁判:王祥广、徐帮裕。
5、“篮球赛”的裁判:王祥广。
6、“乒乓球”的裁判:徐帮裕。
7、负责登记、拍照:黎丽。
8、总负责人:黄尤璋。
四、游园活动项目负责。
1、钓鱼(黎余雅、胡小龙)。
2、蒙眼打球(韦吉霞、苏一)。
3、套圈圈(兰慧芬、徐邦裕)。
4、乒乓球(蒲利飞、王祥广)。
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹)。
五、时间安排。
1、篮球赛:5月29日下午课外活动课进行。
2、乒乓球赛:5月30日下午课外活动课进行。
3、新队员入队仪式:5月31日上午7:00进行。(韦吉霞主持)。
4、其它项目比赛顺序:呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河。
比赛:5月31日上午进行。
5、游园活动下午3时开始。
六、奖项设置。
1、集体奖:颁发奖状。
2、体育单项设一、二等奖各一名,学校给予实物嘉奖。
3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。
七、意外事故安全保卫:黄尤璋、苏一、胡小龙。
八、后勤保障工作:黎丽。
一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持。
相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用a3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李祎。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
六:活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比:
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
一、指导思想。
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、主题和内容。
活动主题:“红领巾心向党,祖国发展我成长”
活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机,通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求。
(一)“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱比赛。
为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际,决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位,参加校级比赛的两首歌曲,一首规定歌曲,一首自选曲。(全体队员)。
3.1-6年级各中队统一服装、道具,统一动作,排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责,音乐老师协助)。
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底,大队部将组织评比。
东校区:暂定5月27日上午8点30分,于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
西校区:暂定5月27日下午12点00分,于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
评委老师:费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)。
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”,获一等奖的中队上报4名,二等奖上报2名,三等奖上报1名。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动。
1、“迎六一”书画比赛。
(1)参赛作品内容及形式。
a.内容:以“阳光下成长”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式。
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。
(3)参赛要求。
a.交稿时间:5月20日。
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室,东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动。
活动时间:5月26日上午8点——10点30分(暂定)。
活动地点:镇政府前东西走向的人行道上。
具体负责:费海燕、金煜如、金锋。
注:每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
(三)“挑战自我展风采,快乐童年过六一”——六一节庆祝活动。
参加人员:全体少先队员及老师。
活动安排:
1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)。
2.毕业生义卖活动。
时间:5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)。
地点:行政楼的广场。
具体负责:活动要求:
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;。
(2)设计好自己店铺的广告牌;。
(3)安排好店员;。
(4)将义卖活动的所得上交年级组长,以年级为单位购买纪念品送母校;。
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)“你唱我跳大家欢,快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。
活动时间:6月1日上午。
活动要求:
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;。
2.节目要求丰富多彩,时间安排在1个半小时左右;。
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);。
一年级:费建士二年级:顾云秋三年级:沈爱民。
四年级:余更强五年级:沈晓辉六年级:朱建跃。
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
儿童节活动策划方案做篇五
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
1、时间:20xx年5月x、x、x号(若有变动另行通知)
2、地点:学校体育馆内
3、出场顺序:根据抽签顺序出场
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段:闽南(每班两首,时间5分钟以内)
中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)
高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)
2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:20xx年3月--5月,为班级演练时间。
2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。
第二阶段:比赛阶段
1、时间:5月x号下午低年组,xx:xx准备入场,xx:xx开始。
5月x号下午中年组,xx:xx准备入场,xx:xx开始。
5月x号下午高年组,xx:xx准备入场,xx:xx开始。
2、地点:学校体育馆内
(一)合唱评分标准:(总分100分)
1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的`演唱,艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准:(总分100分)
1、仪表形象:(10分)
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(30分)
普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(20分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(30分)
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:(5分)
时间为5分钟内。
6、创意:(5分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。
(三)闽南童谣评分标准:
1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。
(四)奖励办法:
低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
1、节目及其音乐报送:5月x日前。
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))
2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于5月x前完成并交于公司制作。)
3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于5月x号前完成。
4、主持人确定及训练:吴xx、王xx、赵xx(5月x号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)
5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)
6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月x号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)
7、评委:
合唱评委:xxx、xxx、xxx。
经典诵读评委:xxx、xxx、xxx。
闽南童谣评委:xxx、xxx、xxx。
8、统分:xxx、xxx、xxx。
9、摄影:xxx、xxx、xxx。
10、活动综述报道撰写:xxx。
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场(建平师统筹安排,全体男教师参与。)
及过程材料整理:德育处、艺术组
5、不尽事项,另行通知!
儿童节活动策划方案做篇六
活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)。
活动二:书画展览欣赏活动。
活动三:游园活动。
游园活动项目:
1、吹乒乓球。
2、团结向前。
3、打保龄球。
4、猜谜语。
5、盲人击鼓。
6、钓鱼。
7、快乐呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投篮球。
11、夹珠子。
活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式。
活动五:庆“六一”文艺汇演。
操场、各班级教室、科技楼综合活动室。
活动总指挥:xx。
活动协调:xx。
活动各场所总负责人:xx。
各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全:xx。
活动器材:各项活动负责人自备。
写邀请函:xx。
场地布置:xx。
音响设备:xx。
主持人辅导:xx。
主持稿:xx。
奖品准备:xx。
领奖人员指挥:各班主任。
礼仪队员:xx。
入场指挥:体育组。
演员化妆:全体教师。
活动摄影:xx。
1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的'队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。
儿童节活动策划方案做篇七
“欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想”
二、活动时间
三、活动地点
武功县 明德小学
四、组织单位
武功县团县委、 明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委
五、活动内容
文艺表演、游戏互动(详见节目单)
六、具体分工
1、场地布置及活动道具
负责场地桌子的布置、收放,横幅悬挂,互动游戏活动道具准备(由小学负责)
2、学生安全组织管理
负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)
3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)
4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)
5、 奖品准备
负责购买学生活动奖品,统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)
6、音响设备(由团县委协调安排)
7、备注活动时间大概两小时左右,具体时间根据文艺表演节目调整。
附录:
活动节目单
3.大合唱 六一国际儿童歌
4.歌曲串烧
大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌
3.舞蹈
4.话剧——《外婆,生日快乐》
5.游戏互动
(一)集体类游戏 拔河比赛
游戏规则:比赛开始前,各队按照要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地。
(三)个人类小活动
1.掌上明珠
游戏规则:要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(*桌子摆放 4---6年级难度大些 1—3年级最好直线)。
2.猜谜语
游戏规则:
1、谜语种类丰富,简单有趣,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人,猜对了,就计分。
2、每题限猜1次,最终分数高者获胜。
7.手语表演——《爱因为在心中》
7.相声-------三句半
8.器乐表演——吉他独奏
儿童节活动策划方案做篇八
组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。
讨论形式:分组讨论(可按年龄段分组)
每组选一名记录员和发言人,记录员负责记录本组讨论的意见,形成文件;发言人负责讲述本组意见。
讨论问题:
1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事?
2、如果有机会再来一次,我们会在哪三个方面有所改善?
3、通过本次活动,我们的收获或成长(三点)?
园长总结发言,同时给到老师们嘉奖和感谢!
把“六一”活动的相关照片印出来,粘贴在户外的展示窗或橱窗内。
通过幼儿园qq、微信、微博等渠道及时报道。
把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。
儿童节活动策划方案做篇九
1.活动主题:学会快乐学会合作学会自信。
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境)。
2.以班为单位作好参加活动的打算:
(1)前期打算:
师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置;。
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。
(2)当天打算:
安排幼儿和家长的座位场地;。
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。
3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
1.活动时间:20xx年6月1日上午8:00--10:30。
2.活动对象:幼儿园全体幼儿全体教师全体家长。
3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室。
5.活动负责人:园长和我。
6.活动主持:我。
7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。
2.升旗奏国歌。
3.园长讲话,致六一贺词。
4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。
5.幼儿讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.发奖。
8.回各自班级品尝水果。
9.活动结束。
1、幼儿讲故事比赛。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛。
(4)评奖:评出一等奖1名二等奖2名,其余为三等奖。
儿童节活动策划方案做篇十
盛夏激情庆六一,x欢乐童年聚。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
超市。
活动一:凡在x超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友,可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计,单张小票限抽3次。)。
(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);
(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);
(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);
(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);
(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(5000名)。
抽奖细则:凭学生证可以抽取一次,抽出的色球兑换相应的礼品,即抽即奖,(红色球3个黄色球5个,蓝色球10个,绿色球xx个,白色球100个)。
活动二:凡在指定分店一次性购物。
(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);
(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);
(3)满61元加1元可换购(1。25l可口可乐一支);
(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。
备注:服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。
活动三:凡在超市一次性购物。
(1)满38元送———650ml珍味堂生抽一支;
(2)满68元送———900ml立白洗洁精一支;
(3)满98元送—2l可口可乐一支;
(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。
活动四:活动期间,x超市所有儿童服装全场7折,全场男女服装7。5折,牛仔服装7。5折。(特价除外)。
活动五:全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!
儿童节活动策划方案做篇十一
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:x年5月30日———31日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次“六一”儿童节活动以“幼儿”、“幼儿”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动。
总体策划:xxx。
节目编排:xxx。
后勤保障:xxx。
场地布置:xxx。
现场音响、xxx。
主持人:xxx。
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午。
媒介:
电视、网络报道、本园家长。
:发电视、网络新闻通讯。
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》—————大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—————崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—————大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—————中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》—————小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、等。
9、家长广场舞。
10、幼儿—————夏雅婷、马梦凡。
11、幼儿京剧表演—————董颂馨及爷爷。
13、各班户外活动比赛————大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
儿童节活动策划方案做篇十二
每个孩子都有一个梦想,都渴望有一天可以实现,而贫穷则让很多孩子们迷失了道路。在xxx有这样一所小学,她的名字是--xx小学。残酷的现实与沉重的压力下,失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节,没有见过现场的文艺表演,每个孩子都渴望被关心被疼爱,都应该享受最纯真的快乐与幸福,作为社会大家庭的一员,我们应当奉献自己的爱心,去帮助他们得到应有的教育,知识与尊严,让他们感受到人们的爱心与社会的温暖,并启发他们能感悟生活,报效社会。
【活动目的】
1.根本:给山区孩子过一次难忘的六一儿童节,让他们感受到人们的爱心 与社会的温暖,并启发他们能感悟生活,报效社会。
2.推广:通过爱心活动的宣传,让社会更多了解某些固原地区的贫困,呼吁更多人的帮助,用行动去感动别人。
3.参与:走进大山,感受西海固孩子的生活, 用爱来温暖孩子们的心。
4.教育:爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活,珍惜生活。
【活动主题】
本次活动主题是"手牵手,心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心"
【活动理念】
撒下点滴温情,成就人生品德! 让我们用炽热的爱心, 握住那一双双期待温暖的小手,给他们带来欢乐!
【活动文化】
1.表达爱:谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!
2.奉献爱:给贫困孩子一个温暖,给自己一份快乐!
3.感受爱: 我们愿为孩子奉献我们的爱,让孩子们感受爱!
4.传播爱:做了好事,请留下你的名字!这是我们的主张,除了鼓励自己,更重要的是为别人树立榜样,号召更多人加入爱心行动行列。
【活动原则】
1. 自愿性:由学生与社会人士自愿参与。
2. 公益性:旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。
3. 开放性:爱心助学活动接受学校与社会的监督。
4. 原则性:志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。
【活动流程】
a. 前期准备工作(5月4日-5月10日)
1.全程规划爱心活动并写好相关文件
2.与受助学校取得联系,并得到校方的支持
b.中期准备工作(5月11日-5月25日)
1.联系相关赞助商及企业,准备活动资金
2.准备文艺节目,陪受助儿童过六一儿童节
c.活动实施阶段(6月1日)
【主办单位】
xx师范学院社团联合会
【承办单位】
xx师范学院数学与计算机科学学院计算机协会
【协办单位】
xx师范学院数学与计算机科学学院青年志愿者协会
儿童节活动策划方案做篇十三
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”,让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念,经过讨论,提出“创意表演才艺展示”活动,为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案:
1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
我自信、我能干、我快乐。
通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
1、各种废旧物品,剪刀、胶带、即时贴等。
2、环境布置。有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。小贴纸。
活动时间:
20xx年6月1日。
大班各班。
一、手工活动。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
1、目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的'环保意识。
2、内容与要求:要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。
3、比赛形式:环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动。
小小纸棍,不同玩法。
玩法一:钻山洞(家长和孩子比赛)。
规则:家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。
玩法二:骑大马。
规则:家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三:赶小猪。
规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。
结束:
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节)。
儿童节活动策划方案做篇十四
通过开展庆祝“六一儿童节”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的`环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备。
(一)活动倡议。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年6月1日。
3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏。
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容:
1、贴鼻子。
游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。
2、抢椅子、
3、快乐呼拉圈。
游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手。
游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。
b、击鼓传花。
(三)评奖。
五、分享快乐,吃各种小吃,结束活动。