2023年积极心理学心得体会 听积极心理学心得体会(优质17篇)

  • 上传日期:2023-11-30 16:45:13 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

积极心理学心得体会篇一

正文:

一、引言。

积极心理学是指探究积极心理现象的学科,为心理学新的研究方向之一。最近,我参加了一场听积极心理学的讲座,深有感触。现在,我来分享一下我的心得与体会。

二、积极与消极。

在积极心理学中,第一步就是了解积极与消极。人类在生活中会遭遇各种负面情绪,导致身体机能下降,使自己变得消极。而积极心理学就是以积极的心态去面对生活中的问题,强调自我肯定和自我实现的过程。我意识到,自我肯定是我现在需要工作的方面。我们不应该把自己和别人比较,而应该学会认可自己的优点和不足,成为更好的自己。

三、乐观主义。

乐观主义是积极心理学的重要组成部分,对我们的心理健康非常有益。积极的人在生活中不会遇到那么多烦恼,一切看起来都比较容易处理。像某些问题,发生在不同的人身上,可能会得到不同的结果。这些结果与个人内在乐观态度有关。所以,我决定从现在开始,保持积极心态去面对生活中的挑战,朝着乐观主义的方向迈进。

四、品质思维。

品质思维是积极心理学中的另一个重点。品质思维就是积极地思考自己和他人的优点,这种思维方式有助于建立良好的人际关系和提升自我价值感。我们都有缺点,但如果我们能关注到自己和别人的优点,表达出来,那么就可以让自己和周围的人感到满足和肯定。这不仅有助于我们的生活,也有助于我们的工作。发掘品质思维可以帮助我们更快乐地生活,创造更美好的未来。

五、行动起来。

上面的理论是非常好的,但如果我们不去行动,那么这些也只不过是成为我们内心的空话罢了。行动是积极心理学中的最后一步。要把积极思维变成一个习惯,就必须将其融入日常生活中。举个例子,当我发现自己拖延了一件需要做的事情时,我会尽快采取行动并拒绝拖延的习惯。这样,我就可以避免倒霉和负面的情绪。

结论:

听了这场积极心理学课程,我有了很多新的思考和想法。积极心理学告诉我们,乐观的信念能帮助我们更好地应对各种困难和挑战。积极心理学也告诉我们,我们不应该给自己太多的限制条件,我们应该放手去追求我们的梦想。我们无法控制生活中的很多事情,但我们可以控制自己的心态。我们可以选择正面思考和积极行动,这将有助于我们在未来更健康、快乐和成功。

积极心理学心得体会篇二

积极心理学,顾名思义是教人怎么积极面对人生,从而得到快乐。以往的心理学研究主要将矛头对准人们所承受的心理痛苦,但忽略了有关生活质量的其他课题,而“积极心理学正是基于一种理念,即人们所需求的不仅是终结痛苦,人们还期待充实的生活”。下面是整理的关于《积极心理学》有感,欢迎阅读!

怎样让积极心理学与人们的日常生活更接近,怎样在我们的问题学生中提高积极心理学的影响,看了这本书我得到了收益匪浅的启发,深知这门学科的重要性。积极心理学把自己的研究重点放在人自身的积极因素方面,提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出新的解读,从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质,并利用这些积极力量和优秀品质来帮助有问题的人,普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好生活。

21世纪的社会已不同于过去的任何时代,人类的一切活动都不再是为了生存,而是为了生活得更幸福。在这样一个追求幸福的时代,人类已不再需要消极来时时对自己发出警告,而是需要积极来增强自己的力量和信心,这是我们当前社会的最大实际需要。积极是人类固有的一种本性,但这并不就意味着人类的积极本性在任何情况都自发地表现出来。人的心灵中有着天生的积极种子,而这些种子能否顺利发芽生长,还要依赖后天的其他条件。这就如农民播下一颗种子,这颗种子能否生长发育,除了依赖种子本身的特性之外,还要有适宜的环境气候和后天的精心照料——浇水施肥,从某种程度上说,积极心理学就是为了营造一种能促使人类的积极本性生长发育的环境,同时也是为了人类寻找一种为自己心灵中积极种子浇水施肥的方法和途径。

积极心理学认为,心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究,它也应对力量和优秀品质进行研究;治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和弥补,也是对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘;心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学,它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学。具体就研究对象而言,积极心理学的研究分为三个层面,在主观的层面上是研究积极的主观体验:幸福感和满足(对过去)、希望和乐观主义(对未来),以及快乐和幸福流(对现在),包括它们的生理机制以及获得的途径;在个人的层面上,是研究积极的个人特质:爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧,目前这方面的研究集中于这些品质的根源和效果上;在群体的层面上,研究公民美德,和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织,包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。

面对问题学生,由于家庭和社会的环境,他们在思想意识方面、行为规范方面、学习方面、心理方面等存在着不同程度的问题,他们对学习没有正确的认识,对学习没有兴趣,没有自信心,表面上看他们满不在乎,其实他们很自卑,很消极。而积极心理学家们研究了很多案例,例如在同样恶劣的环境下为什么有些人能保持自己,而有些人却成了问题人,到底是什么使有些人能总是有尊严地活着。他们发现,只有人自身的积极品质和积极力量(如爱心、胜任、爱美性、乐观、勇气、工作热情、对未来充满希望等)才是预防问题产生的最好工具。

积极心理学提倡对个体或社会具有的问题要做出积极的解释,并使个体或社会能从中获得积极的意义。对问题学生,我们要多方面探寻问题产生的原因,问题之所以会产生,肯定有它特定的原因,原因本身并不重要,重要的是我们怎样去看它,以一种积极的态度去面对问题,更有助于问题本身的解决。积极心理学提倡用一种开发和欣赏的眼光来看待每一个人,强调心理学要着力研究每一个普通人具有的积极力量。

在网上看到过这样一个故事:从前有一个人单腿直立站在街上,许多人来到他身边围观,那个人抱怨自己的腿非常的酸痛,周围的好心人都为他出主意。一个医生说,我这里有止疼片,你吃下去就好了,那个人吃下止疼片后说疼痛没有了,但是腿很僵硬;一个按摩师说,我来给你按摩一下,那人按摩之后说自己感觉上身的压力很重;一个和尚说,那你就想象自己是一片羽毛,能飞起来,这样就会感觉很轻,那人想着想着差点摔倒;这时一个孩子走过来告诉他,你为什么不用你的另一条腿呢?这个故事里有积极心理学的理念,它告诉每个人更好的调动他最大的资源。用积极、全面的态度去面对和解决他的问题。健康的人不是没有问题的人,而是能够解决问题的人。

积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它倡导心理学研究积极取向,关注人类积极的心理品质,强调人的价值与人文关怀,以一种全新的姿态诠释心理学。“积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学”。seligman博士认为积极心理学的力量,是帮助人们发现并利用自己的内在资源,进而提升个人的素质和生活的品质。每个人的心灵深处都有一种自我实现的需要。这种需要会激发人内在的积极力量和优秀品质,积极心理学利用这些内在资源来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力,并以此获得美好的生活。人类的这些积极力量和优秀品质是人类赖以生存和发展的核心要素。

通过学习这份积极心理学的材料,我感到积极心理学在学校教育工作中的运用必将产生重大的影响。下面的一段文字给了我极大感触:作为老师,我们对学生的关注不只停留在问题的发现和解决上,我们更多的精力要投入到关注学生人格的完善,帮助学生增强应对心理困扰的能力,发挥其自身积极力量,并帮助学生看到自身的这些力量和潜能。只有这样,才能真正帮助学生在今后的生活中发掘潜能,利用积极力量来完善自己。平时我在教室里确实关注多的是学生的问题,孩子们周记里反映的也大多是班级里不好的方面。有时默写或测试下来或某个学校活动中虽然有表扬的人,但多数会强调某某人如何不认真准备,导致成绩不理想或影响了班级形象等等。挖掘的负面的东西比较多。我确实需要动脑筋改变策略了。但如何下手呢?很幸运的是在这份材料的后面提供了五个活动,这五个活动大同小异,主旨都在于如何引导学生正确认识自我,重建自信,帮助他们认识到消极自我认识的危害及消除方法,进一步提高对自我的认识,从而积极应对今后的学习和生活。而且这些活动的可操作性都很强,有详细的操作步骤。对于我今后方法的改变有很好的指导作用。

积极心理学心得体会篇三

积极心理学是一门致力于研究人类幸福和个人优势的学科。在积极心理学的研究中,实践是非常重要的环节。我们需要将积极心理学中的理论应用到我们的生活中,从而提高个人的生活质量和满意度。

积极心理学的基本原则包括:先把自己的状态掌握好,再去控制环境,让自己变得强大。通过积极的思考方式来面对生活中的困难和压力,提高自身的意志力。积极心理学的核心是培养自己的积极心态,通过积极的行动来实现自己的目标,提高自身的幸福感。

在我的生活中,我也开始了积极心理学的实践。首先,我尝试使用积极的思考方式面对生活中的困难。无论是面对工作中的挑战还是生活中的压力,我都会积极地面对,寻找解决问题的方法并付诸行动。

其次,我开始培养自己的积极心态。我会将生活中的美好和值得感激的事情记录下来,每天回忆并感悟。我还尝试通过锻炼身体、保持健康的生活习惯来改善自己的情绪状态。通过这些方法,我的心态变得更加积极向上,生活的幸福感也得到了提高。

最后,我意识到,积极心理学的实践是一个需要持续努力的过程。我们需要不断地提醒自己保持积极心态,将积极思考和行为方式融入到生活的方方面面中。只有这样,我们才能真正实现自己的目标,达到人生的最大价值。

四、实践的效果。

通过一段时间的实践,我发现,积极心理学的应用对我的生活带来了积极的影响。我变得更加乐观、自信和积极。我更加笑容满面、充满活力地去面对每一天。在工作和生活中,我也更加有动力去迎接挑战和机遇。

同时,我的心情状态也变得更加平稳和愉悦。我已经学会了正视生活中不顺心的事情,以一颗平常心去处理。不再像之前一样忧虑、愤怒和抱怨,这改变了我的生活态度,让我从更多的角度去发现美好的事物。

五、总结。

总的来说,积极心理学是一门非常实用的学科,通过实践可以使人类变得更加快乐和幸福。我们在实践中需要认真思考自己的状态和行为方式,并通过积极思考和积极的行动来激发自身的潜能。通过持久的努力,我们可以逐步建立起积极的心态和行动习惯,达到更高的幸福感和人生价值。

积极心理学心得体会篇四

美国学者卡托尔认为,不同的人会进入不同的抑郁状态,但是他只要遵照以下十四项办法,抑郁的症状便会很快消失,这十四项办法包括:

一、必须遵守生活秩序。与人约会要准时到达,饮食休闲要按部就班,从稳定规律的生活中领会自身的情趣。

二、留意自己的外观。自己身体要保持清洁卫生,不得身穿邋遢的衣服,房间院落也要随时打扫干净。

三、即使在抑郁状态下,也决不自己的学习和工作。

四、不得强压怒气,对人对事要宽宏大度。

五、主动吸收新知识,“活到老学到老”。

六、建立挑战意识,学会主动接受矛盾,并自己。

七、即使是小事,也要采取合乎情理的行动;即使你烦闷,仍要特别注意自己的言行,让自己合乎生活情理。

八、对待他人的要因人而异。具有抑郁的人,显得对外界每个人的反应、几乎相同。这是不对的,如果你也有这种倾向,应尽快纠正。

九、拓宽自己的情趣范围。

十、不要将自己的生活与他人的生活比较。如果你时常把自己的生活与他人作比较,表示你已经有了潜在的抑郁,应尽快克服。

十一、最好将日常生活中的事记录下来。

十二、不要掩饰自己的。

十三、必须尝试以前没有做过的事,要积极地开辟新的生活园地,使生活更。

十四、与精力旺盛又充满希望的人交往。

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积极心理学心得体会篇五

怎样让积极心理学与人们的日常生活更接近,怎样在我们的问题学生中提高积极心理学的影响,看了这本书我得到了受益匪浅的启发,深知这门学科的重要性。积极心理学把自己的研究重点放在人自身的积极因素方面,提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出新的解读,从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质,并利用这些积极力量和优秀品质来帮助有问题的人,普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好生活。

2世纪的社会已不同于过去的任何时代,人类的一切活动都不再是为了生存,而是为了生活得更幸福。在这样一个追求幸福的时代,人类已不再需要消极来时时对自己发出警告,而是需要积极来增强自己的力量和信心,这是我们当前社会的最大实际需要。积极是人类固有的一种本性,但这并不就意味着人类的积极本性在任何情况都自发地表现出来。人的心灵中有着天生的积极种子,而这些种子能否顺利发芽生长,还要依赖后天的其他条件。这就如农民播下一颗种子,这颗种子能否生长发育,除了依赖种子本身的特性之外,还要有适宜的环境气候和后天的精心照料——浇水施肥,从某种程度上说,积极心理学就是为了营造一种能促使人类的积极本性生长发育的环境,同时也是为了人类寻找一种为自己心灵中积极种子浇水施肥的方法和途径。

积极心理学认为,心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究,它也应对力量和优秀品质进行研究;治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和弥补,也是对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘;心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学,它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学。具体就研究对象而言,积极心理学的研究分为三个层面,在主观的层面上是研究积极的主观体验:幸福感和满足(对过去)、希望和乐观主义(对未来),以及快乐和幸福流(对现在),包括它们的生理机制以及获得的途径;在个人的层面上,是研究积极的个人特质:爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧,目前这方面的'研究集中于这些品质的根源和效果上;在群体的层面上,研究公民美德,和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织,包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。

面对问题学生,由于家庭和社会的环境,他们在思想意识方面、行为规范方面、学习方面、心理方面等存在着不同程度的问题,他们对学习没有正确的认识,对学习没有兴趣,没有自信心,表面上看他们满不在乎,其实他们很自卑,很消极。而积极心理学家们研究了很多案例,例如在同样恶劣的环境下为什么有些人能保持自己,而有些人却成了问题人,到底是什么使有些人能总是有尊严地活着。他们发现,只有人自身的积极品质和积极力量(如爱心、胜任、爱美性、乐观、勇气、工作热情、对未来充满希望等)才是预防问题产生的最好工具。

积极心理学提倡对个体或社会具有的问题要做出积极的解释,并使个体或社会能从中获得积极的意义。对问题学生,我们要多方面探寻问题产生的原因,问题之所以会产生,肯定有它特定的原因,原因本身并不重要,重要的是我们怎样去看它,以一种积极的态度去面对问题,更有助于问题本身的解决。积极心理学提倡用一种开发和欣赏的眼光来看待每一个人,强调心理学要着力研究每一个普通人具有的积极力量。

积极心理学心得体会篇六

积极心理学是现代心理学中的一种新兴研究领域。积极心理学不像以前的心理学研究那样侧重于人的缺陷和问题,而是关注潜能、力量和积极状态,其目标是使人更加健康、幸福和成功。在学习积极心理学的过程中,我们不仅学习到了基本的心理学知识,也掌握了一些实用的心理技能,这些技能在实践中非常有效。今天,我想分享一下自己在学习和实践积极心理学过程中的心得体会。

第二段:认知改变的实践。

认知改变是积极心理学中的一项重要技能。它可以帮助我们更好地应对生活中的负面情绪和挑战。我在实践中发现,认知改变的核心是更换自己对某个事件的看法。将自己的注意力放在正面、积极的方面,避免过度强调负面的信息,可以帮助我们找到更多解决问题的机会和方法。例如,如果你失恋了,你可以选择把失恋看作是一个机会,重新寻找自己的幸福,而不是沉浸在悲伤和自怨自艾中。这样的思考方式是非常有益的。

第三段:自我肯定的实践。

自我肯定是积极心理学中的另一项重要技能。我们必须对自己的能力和价值有信心,才能克服挑战并取得成功。在实践中,我发现自我肯定非常重要,它可以帮助我们克服消极情绪和焦虑等问题。我的一个朋友最近过了一次考试,但她没有考得很好。她非常自责和失望,认为自己不够聪明。在这种情况下,我鼓励她要给自己一些鼓励,提醒她她在其他方面也非常优秀。这样,她的情绪得到了缓解,她开始认识到自己的价值和长处。

第四段:心流实践。

心流是一种高度集中的心理状态,而且人在该状态下感觉很愉悦。在心流状态下,我们可以迅速集中注意力,并且更加容易进入一种人在工作中感觉非常兴奋和满足的状态。我认为实践心流状态是积极心理学中最有趣也最实用的技能之一。例如,我曾经大学里的时候非常喜欢做化学实验,因为我可以沉浸在实验中。在这种情况下,我感到非常快乐和愉悦。我现在也通过其他方式来实现这种心流状态,比如写作和绘画等。无论是什么方式,实践心流可以帮助我们更好地探索自己的兴趣和爱好,并在生活中获得更多的满足感。

第五段:结论。

通过积极心理学的学习和实践,我深刻理解到一个人的思想对其生活和幸福起到巨大的影响。积极心理学的教导鼓励我们关注积极信息和目标,而非消极的情绪和问题。通过认知改变技能、自我肯定、心流实践等技能,我们可以更好地掌控自己的内在世界,使自己有更大的成长和变得更强大。这些技能不仅帮助我们充分发掘潜力,而且在成为更积极和幸福的人方面有着非常重要的作用。我相信,通过这些技能的不断实践,我将获得更多的成长和变得更加快乐和成功。

积极心理学心得体会篇七

目前看到一则趣闻,说是有一个人,进入冷藏室后被无意地关在了里头,顿时他极度紧张,越想越怕,越怕越冷,最后被“冷“得缩成一团,竟在惊恐中死去,可是,当时冷冻机压根儿就没有打开,冷藏室的温度并没有冷到冻死人的程度。那么这个人是怎么被“冻“死的呢?这就是“心理暗示“精神作用的结果。他老想着“我快要死了“,一遍一遍地进行“自我暗示“,结果导致死亡。

所谓“自我暗示“,从心理学角度讲,就是个人通过语言、形象、想像等方式,对自身施加影响的心理过程。这种自我暗示,常常会于不知不觉之中对自己的意志、以至生理状态产生影响。对于病人来说,积极的自我暗示,会使人有战胜疾病的信心,建立良好的心境,从而有益于病情的稳定和症状的消除。而消极的自我暗示,会破坏和干扰人的正常的心理和生理状态,以致体内各种器官功能紊乱,抗病力降低。

有一位,怀疑自己得了癌症,吓得要死怕得要命,整天愁眉苦脸,焦躁不安,吃不下饭,睡不好觉,一举一动都像个“癌症“患者,不到10天功夫,体重减了10多斤。后来经多家医院检查,完全排除了患癌的可能,他才慢慢恢复了。相反,有一位老同志被医院确诊为结肠癌,他并没有把这太当回事,觉得人活百岁总有一死,能多活一天就胜利,他把癌症视为敌人,坚信“两军相遇勇者胜“,于是不断地进行自我暗示:“只要自己精神不垮,就能战胜癌症这个敌人,一天天好起来。“吃药时他念叨:“这药很好,吃了一定有效果“,走路时想着:“在于运动“……这样长期坚持自我心理暗示,渐渐地这种暗示对身心产生了良好的作用,10多年来不但病情稳定,而且症状消失,自己对身体的康复越来越充满信心。

自我暗示“疗法“是由法国医师库埃于1920年首创的,他有一句:“我每天在各方面都变得越来越好“。他让病人不断重复这句话,许多病人得到康复。其实,暗示疗法实际上就是病人要有一个好的,要有乐观的情绪,有战胜疾病的信心,这样就能调动人的内在因素,发挥主观能动性。古人说:“情极百病增,情舒百病除。“说的就是这个道理。美国新奥尔良的奥施德纳诊所做过统计,发现在连续求诊而入院的病人中,因情绪不好而致病者占76%。这就告诉我们:情主沉浮,凡事往好的方面想,自然能战胜疾病。

积极心理学心得体会篇八

第一段:引言(120字)。

自古以来,人们一直探索如何达到内心的平静与快乐。定风波积极心理学将积极思维与心理学相结合,成为一种有效的心理干预方式。在经历了一段困惑和压力之后,我开始研究定风波积极心理学,并在实践中得到了启发和改变。

积极心理学强调积极情绪和积极行为对个体的重要性。其中包括对自己的乐观态度、人际关系的建立、个体发展和成就感的追求等方面的研究。通过对积极心理学的了解,我逐渐明白了自己对问题的态度可以改变一切。例如,当我面临困境时,我可以选择积极的思维方式来面对,而不是被消极情绪拖垮。

第三段:积极心理学在生活中的应用(240字)。

在积极心理学的指导下,我学会了放下过去的遗憾和痛苦,在困难面前选择积极应对。当我面临挫折时,我不再自怨自艾,而是认真思考并寻找解决问题的方法。同时,我学会了通过积极的互动与同事和家人维持良好的人际关系。我发现,当我对他人表现出关心和支持时,自己的心情也会随之变得愉悦。定风波积极心理学重新定义了我的人际互动,使我更加懂得如何为人处事。

通过学习并实践积极心理学,我意识到自己的潜力和能力。这种积极的心态使我更加勇敢地面对自己的目标和梦想。当我面临挑战时,我不再试图逃避,而是相信自己能够战胜困难。我开始更多地学习和发展自己的技能,不断提升自己的能力,为追求个人成就而努力。在这个过程中,我不仅实现了自己的价值,还获得了自信和满足感。

第五段:结语(360字)。

定风波积极心理学为我提供了一种新的思考方式,并使我对人生有了全新的体验和理解。通过积极的心态,我能够更加从容地应对生活中的种种困难。我相信,只要保持积极的心境,不论遭遇何种挑战,都能够找到解决问题的办法。正是积极心理学的指导,让我认识到自己的能力与潜力,启发我不断追求个人发展和成长。定风波积极心理学不仅在我的生活中起到了积极的作用,更让我意识到积极心态对整个社会的积极影响。积极思维和积极行为的传递,可以激励他人积极向上,共同创造更加美好的未来。

积极心理学心得体会篇九

当我们面对忧虑、时,除了要行动,更要学习改变。如此才能扫除忧虑,创造我们所要的结果,进而拥有全新的生活。

曾经看过一则报导,谈到19世纪的黑死病是「肺病」,而20世纪的黑死病是「癌症」,至于什么是21世纪的黑死病?答案是「忧虑」。

如果每1天的每1分、每1秒均过得难过、沮丧、不平、生气及忧愁,这一辈子就是(黑暗」,如果我们能调整、管理好自己的情绪,就有彩色、的。所以情绪决定妳的,做好情绪管理攸关妳一生的及美满。

四个情绪管理小妙方:

__1.改变事情定义__。

这就是选择「机会」,想想看在这件事中带给妳的是什么教训及警惕,下次避免重蹈覆辙,这就是将「问题」转化为「机会」,因此妳的定义就是妳的结果。

__2.改变人物画面__。

因此如何修改脑中画面,创造活力,就是决定我们的枢纽。迪士尼乐园有许多卡通人物,其中最受大家喜爱的是米老鼠,华德迪士尼把人们最讨厌的老鼠藉着画面转换,成为人们欢乐的象征,妳也可以。

__3.改变对己问话__。

第二是我该如何做才能将这件事处理得更圆融、更好?因此积极的问话,便会造就积极的。

__4.改变学习人物__。

「物以类聚」这是大家耳熟能详的一句话,它的意义是妳是什么人,妳的生活如何?由妳周遭交往的即可看出。悲观的人周遭大部分都是悲观者,而乐观的人身边亦多为乐观者;因此要想改变,妳必须要跳脱现况,和乐观者学习。要想,请和者为伍。前台北之音电台台长徐璐小姐是一位开朗、干练的人,她曾遭受到性侵害,但她勇敢地面对,将痛苦遭遇及心路历程写成「暗夜幸存者」一书,不但众人,而且受害者要走出黑暗活出自己,因为报复歹徒最好的方式,就是要让自己活得更好、更。

__选择学习和行动__。

根据专家的研究:忧虑、或紧张是来自于妳被「卡住了」。去年全美卖座名片之一,「亲亲小妈」(stepmom),剧中有一段是扮演后母的茱莉亚罗勃兹,在面对生母的女儿因遭逢同学欺负正在哭泣时所说的:「eithercryordosomthing!」,悲观者永远选择crying,期待happyhour,记住,这是不可能的。乐观者永远是选择dosomething,所以日日都是sunnyday!

积极心理学心得体会篇十

幸福积极心理学是研究人类幸福感和个人成长的学科。它强调积极情感、优秀品质和人类潜能的发展,旨在帮助人们建立积极的心态,培养正向的情感和习惯,以达到更加幸福的人生。通过了解幸福积极心理学,我深感这一学科对我们的生活和心理健康有着重要的指导意义。

第二段:理解并树立积极心态。

幸福积极心理学告诉我们,积极心态是建立幸福的基石。在生活中,我们常常会遇到各种挑战和困难,但如果我们能够拥有积极的心态,相信自己的能力,充满希望和动力,那么我们就能更好地应对困难,找到解决问题的方法。我曾经遇到过一个重要考试失败的打击,但幸福积极心理学让我理解到,即使在遇到挫折时,我只需要积极面对,相信自己可以改进,并努力提高,这样才能走向成功和幸福。

第三段:培养正向情感和习惯。

幸福积极心理学还强调培养正向的情感和习惯的重要性。积极情感如喜悦、满足和感激,能够提高我们的心理健康,增加生活质量。培养正向情感需要我们主动寻找快乐和满足,例如和亲朋好友聚会、参加户外活动、欣赏美景等。而培养正向习惯则需要我们积极主动地实践,如养成每天锻炼的习惯、保持良好的饮食和睡眠,以及主动关心他人等。通过我自己的实践,我发现培养正向情感和习惯不仅能够提高自己的幸福感,也能够给身边的人带来快乐和正能量。

第四段:激发个人潜能和自我成长。

幸福积极心理学重视个人潜能的发展和自我成长。它指导我们要寻找和发挥自己的优势,发展自己的特长,并通过设定目标和不断学习来实现个人成长。我曾经有过一段时间,对自己的能力和潜力产生怀疑,但通过学习幸福积极心理学,我明白了每个人都有自己的优势和特点,只要我们发现并善于利用这些优势,不断学习和努力,就一定能够发挥自己的潜能,实现自我成长和进步。

幸福积极心理学不仅在理论层面对我们有启发,更在实践中引导我们走向幸福。在生活中,我常常运用幸福积极心理学的原理来调整自己的心态,寻找快乐和满足,并积极应对困难。我也常常关注自己的情感和习惯,尽量培养正向的情感和健康的习惯。通过学习和实践幸福积极心理学,我能够更好地应对生活中的种种挑战,保持乐观的心态,增加生活的幸福感。

总结:通过学习幸福积极心理学,我认识到积极心态、培养正向情感和习惯、激发个人潜能和自我成长等因素对我们的幸福感和心理健康有着重要影响。我会继续运用幸福积极心理学的原理来指导自己的生活,使自己和身边的人都能够拥有更加幸福和有意义的人生。

积极心理学心得体会篇十一

人是通过身上五种器官的搜集资料来认识周遭的环境,不过每个人都会偏重其中某一种器官,或者是一般所称之感元。譬如说有的人比较受他眼睛所见的影响,亦即视觉器官的功能居于这个人对外界认识的首要地位;另外有些人则较偏重使用听觉器官或触觉器官。

每个感元下又可分为数个次感元,它们各司我们对外界所搜集资料的强弱变化,譬如说你可在心头思量某一个影像,然后就这个影像的某一角度(一种次感元)作某种程度的改变,使你因而有较先前不同的感受。

当这个影像被你放亮一些后,你的感受很快地就会有所改变,这就是次感元的改变。理察?班德勒这位神经语言学的创始者,或许是最伟大的次感元专家了,他跟其他专家们所做的事可以上溯到希腊哲人亚里斯多德,他是把人类认知方式归类成五大的创始鼻祖。

通过次感元的有效控制,可以加强或减弱我们的感受,它的范围没有限制,可以是或沮丧,也可以是好奇或失望。要想了解次感元,我不妨用商品包装的条码来说明当更容易了解。

这些条码事实上只是一些粗细不等的黑色直线条,不明内情的人可能不知道它的重要性,可是当它经过扫描机扫过之后,便可告诉电脑这个商品的名称、成本、售价、库存以及其他有关资料。

次感元的作用跟商品条码颇有雷同之处,当我们把它们扫过那个称之为“头脑”的扫描机后,它们便会告诉头脑这是什么东西、有什么样的感受以及该怎么办。我们每个人都有属于自己的条码编制方式,而所编制出来的项目表洋洋大观,每一种次感元都有它自己的主管范围。

譬如说如果你较偏重于使用视感元的话,那么你对于某次经验的感受,很可能就是视觉次感元所搜集到有关大小、颜色、亮度、距离和位移的综合结果;又如果你较偏重于使用听感元的话,那么所得到的感受就是跟那个经验有关的音量、节拍、音调等次感元所测得的结果。

如果说要想使一个人振奋的话,首先就得调好他的感元频道。偏重于视感元的话,那么就得提供能刺激他视觉次感元的因素;若是他偏重于听感元或触感元的话,那就得提供刺激他听觉或触觉次感元的因素;至于有些人可能就得三管齐下,先用视觉、再用听觉、最后用触觉,当这三类都用上了才能管用。

一旦你了解了这些次感元对于人们认知上所扮演的角色后,便可从人们平常的谈话中测知他们较偏重于使用哪一类的感元,然后便可以投其所好。

到底我们能使自己的感受改变到什么样的程度,就要看我们能把次感元改变到什么样的程度。我们必须学会好好控制自己的次感元,让它们所呈现给我们的一切经验都对我们有帮助。

譬如说你要好好审视一下某个令你头痛的问题,那么就不妨把这个问题摆在脑子里,然后臆想着把它拉远,接着你站在高处换个新的角度去看它,请问你这时对这个问题的感受如何?对很多人来说,头痛的程度会减轻。

现在你再把它拉近,使它变得更大、更亮,请问此时的感受又会怎么样?是不是感受更强了些呢?这种次感元的改变有点像是改变菜单中的莱色那样简单,它们确能改变你对于外界事物的最终感受。

虽然在“激发心灵潜力”一书中我已经很详尽地介绍了次感元,在此我再重复介绍只是希望各位确实了解这一重要的改变利器。别忘了,只要改变了次感元,你便可在很短的内改变对于任何事物的感受。

如果这件事给你的是个好的印象,那么就把它拉回来,否则就让它留在那里吧,谁希望一直记住那样的事呢?当你有一个很好的记忆时,就算是它发生于很久之前,好好地回想一下吧,把它拉到近前,让它变得更大、更亮、更立体、更富有色彩。

积极心理学心得体会篇十二

转眼间将近学期末了,这意味着要和积极心里学这门课说再见了。还记得第一节课邹老师就给我们出了一个演讲的题目:为什么选择积极心里学这门课,想从中学到什么。这个小环节让我们来自不同学院的同学互相都了解了许多,使一向枯燥无味的选修课活跃起来了。回想起当时选课的时候在电脑屏幕上看到“积极心理学”,我就果断按下了确定,积极心理学一个非常吸引人的话题与学习目标。

作为一个大三学生,即将毕业的我也曾过着浑浑噩噩的大学生活,从大一到现在两年来我没有考过什么重要的证书,没有做过疯狂的事。自从上了积极心理学这门课我找到了自我,不应该没有目标的活着,要明白自己想要什么并且以积极乐观的态度去对待每一个人每一件事。有时我也消极、沮丧、抱怨……邹老师告诉我们要时刻鼓励自己,心中默念我会成功的、我是最棒的、我一定可以做好。很多癌症患者因为拥有积极的态度坚信自己会好起来的,最后都战胜了病魔,所以没有什么可害怕的,只要我们的意念够坚定。不要时刻想着自己一定会失败,那即便是你努力的去做了,成功的机率也不会太大。

老师还给我们播放了视频,让我们真正了解了生命的产生,精子卵子的结合产生受精卵,受精卵逐渐发育成婴儿,大到人身体中的器官,小到细胞的变化,这也让我们学到了很多切身的知识。

老师是一个十分亲切并且非常负责任的老师她会照顾到我们每个人的感受,会和全班同学互动使我们有了很强烈的存在感。她教我们要学会宽容,宽恕别人,乐观的对待每件事。课堂上同学们不亦乐乎说着自己想要改变的目标,有的想改变自己内向的性格想交更多的朋友,有的想要要戒掉电脑游戏留出充裕的时间来学习。而我的改变目标是改掉我急躁的性,我是一个天津人典型北方人的急脾气,有着耿直爽朗的做人原则,可是我的性子比较急,遇到急事不能再盲目的慌张,要更加镇静理智的寻找解决的方法。

我们要多方面探寻问题产生的原因,问题之所以会产生,肯定有它特定的原因,原因本身并不重要,重要的是我们怎样去看它,以一种积极的态度去面对问题,更有助于问题本身的解决。积极心理学提倡用一种开发和欣赏的眼光来看待每一个人,强调心理学要着力研究每一个普通人具有的积极力量,更是一种理念。其实快乐就在我们每个人的身边,只要乐观积极的去对待会收获不一样的精彩。做一个善良、宽容、快乐的人吧!

积极心理学心得体会篇十三

作为一门心理学的分支,积极心理学意在通过探索个体的优秀品质和积极心态,帮助人们实现个人成长和幸福。而《定风波》是中国文学界的一首名篇,曾有人将之与其名相符,称其为心境行为之情景描写。在阅读《定风波》这首诗的过程中,我深深体会到了积极心理学的魅力。下文将分五段来阐述《定风波》积极心理学的心得体会。

首先,我深感《定风波》体现了积极心理学中的自我意识与自我调控原则。舒适身心放松以及积极自我认知是积极心理学重要的核心原则之一,而这些原则在《定风波》中得到了充分的体现。诗中描绘的是一派狂风暴雨之后的景象,天倒地转,暴风骤雨之间的动荡和不安给人一种不安的心情。但是在这个时候,作者蓄势而发,登上体现一种从容自信的心态,他积极面对自己的苦难,坚持自己的信念,并通过宣泄淋漓尽致地表达了自己的情感。这种在困难面前自我调控和努力的品质也正是积极心理学所倡导的。

其次,《定风波》还体现了积极心理学中的积极情感和乐观主义原则。根据积极心理学家塞利格曼的研究显示,乐观主义对个人的情感调节和身心健康有着积极的影响。《定风波》中情感的变化展示了这种乐观主义的原则。一开始,作者的情感是沉重的,厌倦的,但是随着时间的推移,作者逐渐从熟悉的东西中寻找到乐趣,他用欢快和自由的笔触来描绘他的内心体验。这种积极情感展示了作者对生活的热爱和积极与乐观的态度,正是这种心态帮助了作者在困境中的生存与奋斗。

再次,《定风波》体现了积极心理学中的自我实现和个人优点原则。自我实现是人的内心追求的一部分,也是个体主观感受到的一种心理状态。《定风波》中,作者尽管身处逆境却能够体现个人的优点和自我实现。他用充满自信的语言彰显了自己的能力和魅力,展现了自己的独特和优秀的一面。这种积极心态和对内心的完善和追求,正是积极心理学中强调的个人优点和自我实现原则。

此外,《定风波》还体现了积极心理学中的社会关系与人际关系原则。在积极心理学中,社会关系被视为个体幸福感和快乐的重要因素之一。社交活动可以帮助人们增强彼此之间的友谊和相互支持,从而促进个体的心理健康。《定风波》中,诗人通过自己独特的方式来表达他与他人之间复杂的社交关系。他以优雅、自由、自信的态度表达了自己的感受和情感,并与他人产生了一种独特的交流和互动。这种积极的人际关系,不但让作者获得了身心的愉悦,而且也帮助了他在困境中的适应与改变。

最后,《定风波》还提供了积极心理学应对挑战和转变的经验。在目前社会快速发展的背景下,人们对自己面临的困境感到无比的焦虑,如何应对这些问题成了一个重要的学问。《定风波》中的作者通过自己的行动来告诉我们,在困难中保持乐观和积极,积极地面对困难,带着希望和勇气去转变和超越这些困境,是自己从内心中发现出自己的力量。

综上所述,《定风波》以其独特的美学风格和行文技巧,生动地展现了积极心理学的核心原则和精髓。自我意识与自我调控、积极情感与乐观主义、自我实现与个人优点、社会关系与人际关系,以及应对挑战和转变等成为这篇诗歌的灵魂所在。读完《定风波》,我不禁想起心理学家马丁·塞利格曼的一句名言:“人的幸福在于他们对自己的自信,对自己的期望以及对自己的能力的支持。”这或许就是《定风波积极心理学心得体会》这篇文章中最好的总结。

积极心理学心得体会篇十四

积极心理学是20世纪末在西方心理学界兴起的心理学研究领域,主要研究人所具有的种种美德、积极品质、积极能力和积极潜力等。以下本站小编为你带来积极心理学。

希望对你有所帮助!

转眼间将近学期末了,这意味着要和积极心里学这门课说再见了。还记得第一节课邹老师就给我们出了一个演讲的题目:为什么选择积极心里学这门课,想从中学到什么。这个小环节让我们来自不同学院的同学互相都了解了许多,使一向枯燥无味的选修课活跃起来了。回想起当时选课的时候在电脑屏幕上看到“积极心理学”,我就果断按下了确定,积极心理学一个非常吸引人的话题与学习目标。

作为一个大三学生,即将毕业的我也曾过着浑浑噩噩的大学生活,从大一到现在两年来我没有考过什么重要的证书,没有做过疯狂的事。自从上了积极心理学这门课我找到了自我,不应该没有目标的活着,要明白自己想要什么并且以积极乐观的态度去对待每一个人每一件事。有时我也消极、沮丧、抱怨……邹老师告诉我们要时刻鼓励自己,心中默念我会成功的、我是最棒的、我一定可以做好。很多癌症患者因为拥有积极的态度坚信自己会好起来的,最后都战胜了病魔,所以没有什么可害怕的,只要我们的意念够坚定。不要时刻想着自己一定会失败,那即便是你努力的去做了,成功的机率也不会太大。

老师还给我们播放了视频,让我们真正了解了生命的产生,精子卵子的结合产生受精卵,受精卵逐渐发育成婴儿,大到人身体中的器官,小到细胞的变化,这也让我们学到了很多切身的知识。

老师是一个十分亲切并且非常负责任的老师她会照顾到我们每个人的感受,会和全班同学互动使我们有了很强烈的存在感。她教我们要学会宽容,宽恕别人,乐观的对待每件事。课堂上同学们不亦乐乎说着自己想要改变的目标,有的想改变自己内向的性格想交更多的朋友,有的想要要戒掉电脑游戏留出充裕的时间来学习。而我的改变目标是改掉我急躁的性,我是一个天津人典型北方人的急脾气,有着耿直爽朗的做人原则,可是我的性子比较急,遇到急事不能再盲目的慌张,要更加镇静理智的寻找解决的方法。

我们要多方面探寻问题产生的原因,问题之所以会产生,肯定有它特定的原因,原因本身并不重要,重要的是我们怎样去看它,以一种积极的态度去面对问题,更有助于问题本身的解决。积极心理学提倡用一种开发和欣赏的眼光来看待每一个人,强调心理学要着力研究每一个普通人具有的积极力量,更是一种理念。其实快乐就在我们每个人的身边,只要乐观积极的去对待会收获不一样的精彩。做一个善良、宽容、快乐的人吧!

在网上看到过这样一个故事:从前有一个人单腿直立站在街上,许多人来到他身边围观,那个人抱怨自己的腿非常的酸痛,周围的好心人都为他出主意。一个医生说,我这里有止疼片,你吃下去就好了,那个人吃下止疼片后说疼痛没有了,但是腿很僵硬;一个按摩师说,我来给你按摩一下,那人按摩之后说自己感觉上身的压力很重;一个和尚说,那你就想象自己是一片羽毛,能飞起来,这样就会感觉很轻,那人想着想着差点摔倒;这时一个孩子走过来告诉他,你为什么不用你的另一条腿呢?这个故事里有积极心理学的理念,它告诉每个人更好的调动他最大的资源。用积极、全面的态度去面对和解决他的问题。健康的人不是没有问题的人,而是能够解决问题的人。

积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它倡导心理学研究积极取向,关注人类积极的心理品质,强调人的价值与人文关怀,以一种全新的姿态诠释心理学。“积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的科学”。seligman博士认为积极心理学的力量,是帮助人们发现并利用自己的内在资源,进而提升个人的素质和生活的品质。每个人的心灵深处都有一种自我实现的需要。这种需要会激发人内在的积极力量和优秀品质,积极心理学利用这些内在资源来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力,并以此获得美好的生活。人类的这些积极力量和优秀品质是人类赖以生存和发展的核心要素。

通过学习这份积极心理学的材料,我感到积极心理学在学校教育工作中的运用必将产生重大的影响。下面的一段文字给了我极大感触:作为老师,我们对学生的关注不只停留在问题的发现和解决上,我们更多的精力要投入到关注学生人格的完善,帮助学生增强应对心理困扰的能力,发挥其自身积极力量,并帮助学生看到自身的这些力量和潜能。只有这样,才能真正帮助学生在今后的生活中发掘潜能,利用积极力量来完善自己。平时我在教室里确实关注多的是学生的问题,孩子们周记里反映的也大多是班级里不好的方面。有时默写或测试下来或某个学校活动中虽然有表扬的人,但多数会强调某某人如何不认真准备,导致成绩不理想或影响了班级形象等等。挖掘的负面的东西比较多。我确实需要动脑筋改变策略了。但如何下手呢?很幸运的是在这份材料的后面提供了五个活动,这五个活动大同小异,主旨都在于如何引导学生正确认识自我,重建自信,帮助他们认识到消极自我认识的危害及消除方法,进一步提高对自我的认识,从而积极应对今后的学习和生活。而且这些活动的可操作性都很强,有详细的操作步骤。对于我今后方法的改变有很好的指导作用。

我想我应该时时记住:教育的目标不在于发现“学生的问题”,更不是发现“问题的学生“,而是发掘学生自身具有的优势和潜能。

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积极心理学心得体会篇十五

最近这一段时间看了三部公开课程。每一门课程大概二十六次左右,每次七十分钟。哲学课时长比较短,每一次是正常的四十五分钟。

三门课看了很长时间,想要去看的初衷是因为,对大学课程的缺失感吧,大学里很少去上课,也没有认真的follow过一门课程,尽管我现在仍然认为国内那些大学课程就像是假冒伪劣产品一样,师生本质上纯粹是一种相互敷衍。但毕业之后,还是有失落感。

于是就开始看高校的公开课,可以的话,也想继续回母校参加一些公开的讲座。这三门课程是我从许多公开课中自己选的,得以结识三个真正卓越的老师,很感动。我曾亲眼目睹大学里那些所谓讲师教授的虚伪苍白。

哈佛开放课程positivepsychology。

积极心理学,讲师是以色列的talben-shahar,这门课在哈佛很受欢迎,这也是他最后一次在哈佛授课。这门课不需要基础,任何人都能听懂,整个课程跟下来我也学到了很多,特别是那个罗杰班尼斯特的故事,深深的震撼我。实际自己也比较迫切的需要一些积极的思路,来缓解玄学,特别是道和禅中消极的部分。消极这个词不准确,一时又想不出可以准确描绘的词。

积极心理学心得体会篇十六

第一段:引言(100字)。

幸福积极心理学是一门致力于研究人类幸福和美好生活的学科,它着眼于发现人们在追求幸福过程中的积极因素,并提供了一系列实践和干预方法。在我学习幸福积极心理学的过程中,我深深体会到了自身内在的积极力量以及它对于幸福的重要性。

第二段:发现内在积极力量(250字)。

幸福积极心理学告诉我们,每个人都拥有内在的积极力量,只是需要我们发掘和培养。在日常生活中,我逐渐意识到对于幸福的追求并非取决于外部物质和环境,而是来自于内在的心态和态度。通过培养乐观、感恩、自尊和希望等积极情绪,我能够更加积极地应对生活中的困难和挑战,同时也能更好地感受到幸福与满足。

幸福积极心理学不仅仅是理论,更重要的是它提供了一系列实际应用方法,帮助个人在追求幸福的道路上更加有效地实现目标。在我的日常生活中,我学习并尝试了许多这样的方法,其中最显著的是积极写作和表达感激之情。积极写作让我有意识地记录自己遇到的积极事件和情感,这不仅能帮助我时刻保持乐观和积极,还能增加我快乐和幸福的体验。而表达感激之情则让我更加关注他人的贡献和帮助,不仅让我感到幸福,也给予了他人正面的反馈和认可。

幸福积极心理学的核心目标是提升个人的幸福感,而幸福感又与心理健康紧密相关。通过学习和实践幸福积极心理学的方法,我发现自己的心理健康状况也得到了显著的改善。不仅能够更好地管理自己的情绪,更能够增强应对压力的能力,提高自己的自信心和抗挫折能力。这种心理健康状态也使得我在与他人的交往过程中变得更加积极和愉快,从而进一步促进了自己的幸福感和满意度。

第五段:结语(200字)。

通过学习幸福积极心理学,我深刻理解到幸福并非取决于外部条件,而是内在的心态和态度所决定的。通过发掘和培养内在的积极力量,以及运用一系列的幸福积极心理学方法,我在日常生活中能够更加积极地感受幸福和满足。同时,我也明白幸福对心理健康的重要性,它不仅能够提升个人的幸福感,还能够使我们更好地应对生活中的挑战和困难。因此,在未来的生活中,我将继续坚持积极的心态和态度,培养更多的积极情绪,以实现更高的幸福感和美好生活。

积极心理学心得体会篇十七

很荣幸能参加市心理健康教育协会举办的心理健康教育培训,在今天的培训中,聆听了《心理健康教育》杂志的主编陈虹的精彩演讲。近四个小时的学习,让我进一步理解了“积极心理”对学生的发展和学习的提高起到了重要的影响。但是在课间、课后还听到一些老师的不同观点,因此本人也想就这一天的学习提出自己的一点看法。

陈虹主编的讲座让我们对《积极心理学》有了初步的认识,所谓积极心理学是对人类积极的正面的经历以及人的性格特征长处和福祉的科学研究。它也是对能给人、小组、和机构带来昌盛或使他们能够发挥最佳功能的环境、氛围和过程的学习。而把积极心理学应用到教育中,就是积极教育,所谓积极教育,其主体为了塑造积极的心理品质,通过积极的心理体验,以充分发掘积极心理要素的心理活动。

那么在我们的教育中,我们曾经经历了怎么样的过程呢?

有些家长,在面对孩子犯的一点错误,就会横眉冷对,而且甚至会大打出手,棍棒出孝子,打骂才成人的思想曾经在许多家长的身上体现。

对教师来说,严师出高徒,师道尊严也曾让许多老师把自己高高的摆学生之上。

随之以后出现的,师生平等,教学相长理论让我们的教师把学生当朋友看待让我们的老师与学生站在了同一高度。

今天,新的教学理论让我们把学生托起,让学生占主体位置,教师作为主导,突出了学生的自我能力展示和自主学习的能效。

那么这些经历让我们怎么样面对今天的教学呢?

通过今天的学习,我认为心理学对学生能力的培养和智力的发展起到了很大的作用。

1、作为学生,智力固然有着先天的优势,但这并不代表后天的成功,作为家长的培养,作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来,让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。

2、作为家长、教师如何发现孩子的长处,如何搜寻孩子的闪光点,如何适时的表扬,让快乐的心态伴随孩子的成长,让他们在成功中享受欢乐,在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。

3、中国文化,博大精神,而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话,在不同的表情下,不同的语气下说出来,所表达的意思会大相径庭。因此,作为老师也罢、作为家长也罢,用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏,在对孩子的积极教育中也起到重要作用。

4、信任是交流的前提,因此在表扬孩子时要适、在批评孩子时要适度,用你的真诚换取孩子的信任自然,你的言行才能对孩子产生预期的影响。

5、适度的批评(当然要注意时间、场合),让孩子在赞扬中夹点措折感,才能让孩子不会盲目自大,在成功中找到不足,也才能让他们有更高的目标。

总之,我认为积极心理学是适合当前教育形势的一种教育心理学。

随着社会的不断发展,人们的生活节奏变得越来越快,社会压力也越来越大,也导致了更多心理问题的产生。这使很多生理性疾病和心理性疾病综合在一起,这更加突出了医学心理学的重要性。

人对某种目标的渴求和欲望是人们的需要,动机则激励人们去行动。然而在达成目标的过程中,人们总会遇到一些挫折,它可能引导我们积极的面对问题,也可能导致心身及精神疾病。这就需要我们积极的面对,如在日常生活中,学生的学习压力很大,特别是高三的学生在经历了的学习努力后,迎来了高考。然而一些人的高考成绩并不理想,面对这样的挫折,很多学子因无法面对而选择了自杀来结束这样的问题。

生活中我们还会因各种各样的关系而遇到一些困扰我们的问题,在如今的社会很多人开始选择心理咨询来解决这些问题。如广场恐怖症,密闭空间恐怖症,强迫症等都可以通过心理学的方法来治疗。还有很多人是因为恋爱问题,如那位高尔夫球场的球童,她因为对自己未来的不确定性而感到非常苦恼,老师采用了让她拥有企业竞争实力的方法让她对自己的未来有了安全感,从而解除她的困惑。

作为一名非心理学专业的学生,我将来可能不是一名职业的心理咨询师,但周围的朋友常常也会因一些问题而把自己当做倾诉的对象,这就需要我们做一名很好的倾听者。例如认真地听朋友的讲述,或许她们在哭泣时需要的只是我们默默地递过去的纸巾,静静的聆听。

不同的气质类型也会造成人们在面对问题时的态度不同。我是一个多血质和粘液质混合的人,这使我面对问题时比较乐观而有时候做事不能够做到面面俱到。

学医的我,在不久的将来会走向临床。在面对病人时,我就需要建立一个良好的医患关系,以便获得更加全面的资料和病人的积极配合来达到一个更好的治疗效果。这也就体现了医学心理学对每一位医生的必要性。

因为医生与病人之间关系越来越紧张,医疗纠纷也越来越多,很多是因为医生与病人的沟通不够而致。一位优秀的医生不仅要有医技更要有医德,正如古人云“大医精诚”。

12周的医学心理学学习,只是我对我对心理学的一个简单入门,在以后的学习和工作中合理的应用心理学会是人生的一段美丽插曲。

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