春节的小学生 小学生春节日记(精选16篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

春节的小学生篇一

时间可过得真快，一眨眼，又到了春节。在传说中，年兽害怕红色、红光和爆竹声，而且通常在大年初一出没。所以每到大年初一这天，人们便有了拜年、贴春联、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞狮舞龙等活动和习俗。春节这个节日，真是让人充满期待啊！

春节前，家家户户都把自己家装扮得别具一格，每户人家的门前都贴着春联。我在家里一边吃着年夜饭，一边等着新年的到来。十二点就要到来了，新年的钟声即将敲响，我在心里默默地倒数着。终于，新年钟声敲响了！人们在自家门前放起了烟花、鞭炮，格外热闹。

春节到了，亲朋好友聚在一起，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的事儿。最高兴的是我们，可以拿长辈的红包，大把大把地攒着压岁钱，买好多好多东西，有玩的，有吃的，有用的，有穿的......样样都有。还可以跟朋友一起出去玩，一起分享新年的快乐心情。

春节期间，民间会有舞狮子表演，敲锣打鼓，一头头狮子蹦来蹦去，真想自己也上去试一试。围观的人们连连叫好，说：“再来一个！再来一个！”这气氛可真热闹！

春节可真是个喜庆的节日。

春节的小学生篇二

对于小学生来说，春节无疑是一年中最盼望的节日了。随着春节的临近，他们的心情也随之变得愉悦。在与大人们的亲友团聚、欢笑、游戏和美食中，他们享受到了这个传统节日带来的快乐。今天，我们就来听听小学生对于春节的心得体会。

二、春节最值得期待的事情。

小学生们自然十分期待春节的到来。在他们的心目中，春节最值得期待的事情就是“红包”。他们盼望得到那鲜艳的红色封套和里面的礼金。在得到红包后，他们会非常开心、非常高兴，甚至满脸堆满了笑容。

其次，小学生们还十分期待春节联欢晚会。他们在晚会上表演节目，制作灯笼和剪纸等手工艺品。晚会上还会有爸爸妈妈们帮忙准备的好吃的、可口的小零食，像是糖葫芦和春卷等。

三、感受传统文化的美妙。

在春节期间，小学生还会感受到传统文化的美妙。春节是中国最重要的传统节日之一，小学生能够感受到它所代表的浓厚民俗文化氛围。他们可以听到爷爷奶奶们为他们讲述的关于传统文化的故事，比如说“年夜饭”的来历、舞龙舞狮等民间习俗。并且，小学生还会与家人一起包饺子、吃饺子等，领略到中华美食的独特风味。

四、学会感恩和分享。

春节带给孩子们的开心不仅仅局限于得到礼物或者美食，它更是给他们一种与家人团聚、相互关爱的感觉。小学生们通过春节这样的节日，学会了感恩和分享，让他们感受到了家庭和谐、温馨的氛围。他们与父母亲相互关爱、相互温暖，向别人伸出手来帮助他们。

五、总结。

综上所述，对于小学生来说，春节是一个充满快乐和期待的节日。在春节中，他们感受到亲情、友情和传统文化的美妙。他们学会了感恩和分享，并且度过了一个幸福的假期。那么，我们也应该在这样的节日里，秉承着这样的精神，一起分享、一起欢笑、一起享受节日带来的美好。

春节的小学生篇三

今年的春节我是在徐州的姥姥家过的。大年初一的早晨，我推开姥姥家的大门，只见场院里满地都是爆竹碎屑、红纸屑，大门上贴着红红的春联。上联是"富贵门庭生百福",下联是"平安宝地纳千祥",横幅是"吉祥如意".两边还贴着两个大红"福"字，还是倒着贴的，意味着"福"到家了。其它地方贴了窗花、纸红玫瑰等。

吃完午饭，我们乘着外公的电动车到县城里去玩。店家都在门铺上挂了红灯笼，微风一吹，灯笼下的细穗子微微晃动着，美丽极了。店铺里的东西琳琅满目，有的人在卖烟花，有的人在卖春联，有的人在卖小吃……人们都兴高采烈地前去购买，人山人海，人头攒动，叫卖声，砍价声，欢笑声，汇成了一派喜气洋洋的景象。

在徐州有个特别的习俗，就是小辈要向长辈磕头拜年。下午，我们几个小辈轮流向小舅舅磕了三个头，然后每人都得到了一百元钱，我们高兴得又蹦又跳。

晚上，我们去小舅舅家放孔明灯。到小舅舅家里，我们五个小孩子争先恐后地跑去抢灯。等轮到我放时，我十分开心，小心翼翼地掀开包装，把蜡油块系在铁丝上，然后拿起打火机将蜡油块点燃。蜡油块很快就散发出热气，充满了整个灯笼。不一会儿，灯笼冉冉升起，一会就升到了天空，随风飘去。

我希望我的烦恼也能像孔明灯一样随风飘到远方，幸福永远留在人间。

春节的小学生篇四

春节是中国最为重要的传统节日，它不仅是一个节日，更是一种文化的传承。对于小学生来说，春节有着特殊的意义，因为春节是家庭团聚、欢乐祥和的日子。在春节里，小学生们也会有很多感受和体会。

第二段：享受欢乐的团圆时光。

春节是全家团聚的时刻，家人们会互相问候、合影，聊着彼此的近况。小学生们还会收到长辈们的红包，这是他们最期待的事情之一。在这里，小学生们会感受到温馨、亲情与幸福。他们觉得春节是一种强烈的家庭情感，感觉到了家人的重视和照顾，从而更加珍惜这份情感。

第三段：赏花观灯会，感受幸福的气息。

春节期间，小学生们可以欣赏到灯笼、花卉和烟花表演等各种美妙景观。走在街上，欣赏各种灯笼和花卉，品尝美食和糖果，感受到春节里丰盛的气氛。除此之外，小学生们还会在赏花过程中，看到许多老人和孩子们一起玩耍、欢笑，这也让他们感受到了社会的团结和和谐。

第四段：感怀祖辈的智慧。

每逢春节，家家户户都要在房屋上贴上春联，小学生们也要学着写春联。春联是祝福和美好的寄语，小学生们从春联中可以感受到祖先的智慧和智慧传承。春联中的词句和结构，代表了对人生的向往和期许。学习写春联是一种美好的经历，孩子们可以通过春联表达出自己对未来的期许，体悟祖辈所给予的爱与智慧。

第五段：春节快乐。

总之，在这个特别的节日，小学生们可以感受到非常丰富、非常具有特点的社会文化。他们可以享受到欢乐的团圆时光、感受到幸福的氛围、让他们珍惜家庭情感，让他们对祖辈智慧的传承深感敬意。最终，通过这个节日，孩子们可以从中寻求到自己的成长和幸福，吸收这个充满展望和祝福的特殊氛围，祈祷未来更美好、更充实。小学生对春节的心得体会尤为特殊，我们期待他们在日后能继续发掘更多的美好价值和学习经历。春节快乐！

春节的小学生篇五

早就听说爸爸的朋友住在诸暨五泄的山后。

这个春节，爸爸妈妈带我去诸暨五泄的山背后去吃烧烤，爸爸的朋友早在那里等着我们，我们走着崎岖的山路，又绕过一片片小溪，最后，终于到达了山背后。

我们准备了一些好吃的东西，有茄子，牛肉，玉米，面包，鸡腿……爸爸把架子抬上来，放在地上，妈妈把炭倒倒在架子在，然后我们就烤着东西津津有味地吃了起来。

我拿起细长的铁棒，把玉米插进里面，再涂上黄黄的油，然后在架子里烤了起来，我耐心的烤着，心中充满了希望，忽然，我的玉米烤焦了，爸爸说：”没关系的，只有用心就行了。“过了一会儿，烤熟了，放了一点胡椒粉，我大口大口地吃起自己的劳动成果。

真是一次难忘的烧烤。

春节的小学生篇六

春节是中国传统的重要节日，对于小学生而言也是一年中最期待的时刻。当大街上开始张灯结彩，家家户户开始贴窗花、挂灯笼的时候，小学生们的心里早已翘首以盼。他们争相讨论着过年的传统习俗，准备迎接这快乐的节日。

二、家庭团聚的温馨。

春节是一个家庭团聚的时刻。在过年这几天，爸爸妈妈常常放下手头的事情，陪伴在孩子身边。一家人一起收拾房间，贴对联，贴窗花，贴挂灯笼，洗干净地毯，给房间添置新的摆设。在这个过程中，小学生感受到了家庭的温馨和团结，享受到了亲情的快乐。

三、美食的诱惑。

春节的美食更是小学生们已经闻之垂涎的。假期里，爸爸妈妈会给他们准备一桌丰盛的年夜饭。鱼、腊肉、肉饼、饺子等各式各样的美食，色香味俱佳，令小学生们大快朵颐。在家人的陪伴下，一家人围坐在餐桌前，边吃边聊，谈笑风生，其乐融融。

四、享受假期的乐趣。

春节不仅意味着家庭团聚和美食的享受，对于小学生而言，还意味着长期盼望的假期的到来。这段时间里，他们可以放松，参与各种各样的有趣活动。有的小学生会和家人一同外出旅游，领略风景名胜；有的小学生则会和小伙伴们一起举办写字比赛、画画比赛，分享彼此的才艺。这段时间里的快乐与愉悦，让小学生们真正感受到了生活的美好。

五、传承与创新。

在春节期间，小学生们还会参与传承和创新的活动。他们会在家人的指导下，观看春节晚会，了解传统舞台艺术；他们会自己动手制作各种各样的手工艺品，如剪纸、年画等，感受传统文化的魅力。同时，他们还会与时俱进，参与一些现代的游戏、摄影等活动，展现自己的创新精神和想象力。

综上所述，春节对于小学生而言，是一个温馨、快乐且有意义的时刻。他们能够与家人一起团聚，享受家庭温暖；品尝传统美食，感受家乡的味道；参与各种有趣的活动，放飞自己的梦想。春节不仅是对中国传统文化的传承，也是对小学生们成长的见证。通过这个节日，小学生们收获了快乐、感受了家庭的温馨，同时也增长了见识、培养了创新精神。回首这个春节，小学生们心中充满了感激之情，期待未来春节的到来。

春节的小学生篇七

以前，我一直都不明白为什么我的父母都喜欢对我唠叨，但是听完这个期末最后一堂课，也就是我们班主任的班会课，他希望我们能够感恩父母，也请不要让他们感到生气。但是，我在春节的前几天，我在家中独自思考，慢慢思考这个问题，最后模模糊糊地得出了自己的结论。

首先，我的爸爸妈妈在厂里都很忙，有时候也能够在饭桌上听到他们的抱怨声音，有时候他们就要在厂里发脾气，而我也只是刚好做了一点让他们感到生气的地方，虽然只是一个小小的错误，但的确会让他们达到一个着火点，是我可能点燃他们的导火索。所以，他们也开始唠叨起来。所以，我慢慢的，也变得有耐心起来，不会耐不住和他们顶嘴甚至吵架。

此外，我还会在白天的时候，自己洗碗筷子，自己清洗自己的内衣内裤、袜子鞋子。而且我每天定时在我们的家拖地。虽然，一开始很累，地板是白色的瓷砖，很容易弄脏，但是我想到我的爸爸妈妈在厂里工作还要辛苦地干活，干的稍微有点差错，就会得到上级的批评辱骂。而且，每当他们回到家里，看到地板是洁白如雪，洁白如月，也许他们的表面不会表露出什么，但是他们的内心肯定是很轻松且愉悦的。

此外，我在除夕的前一天，我父母一起进行大扫除。首先，我就是负责把玻璃擦干净。一块玻璃，我先是用水润湿，然后拿一块干毛巾吸收水分，再然后就是用报纸擦掉，是用力的。最后，经过了半小时的破釜沉舟，玻璃真的是焕然一新，我同时也看到了我爸妈的笑容，他们也表扬了我，让我的内心感到暖暖的.。

也许，爸爸妈妈在工作很忙，在生活上也很克制直接。所以，我们需要学会去感激他们，可以写信，可以帮助他们分担劳务工作，可以给他们捶捶背，总之，他们是我们的父母，养我们很不容易，所以我们一定要去感激他们。

春节的小学生篇八

我们中华民族许多传统的节日，但大家最喜欢的还是热闹喜庆的春节。在春节前后，人们喜气洋洋，家家都大红灯笼高高挂，大红对联整齐贴。

春节有一定的程式，人们高兴归高兴，但还得忙着准备过年的食物、衣服等。这是非常忙的，但人们都一个个忙得不亦乐乎。我们孩子们也去买鞭炮，以备过年放。同时我也十分期待着过年拿压岁钱。

盼呀盼，终于盼到了除夕夜，当新年的钟声敲响时，我也跟着电视上的孩子们高喊“过年喽！过年喽！”因为过年的快乐远远超过了疲劳，所以我才能熬到午夜。

我的`春节我做主，我自己做主的春节过得无与伦比的快乐，它是我独有的，这个春节我过得有滋有味，绚丽多彩。

春节的小学生篇九

春节是中国传统文化中最重要的节日之一，对于每一个小学生来说，它意味着假期的开始和新学期的到来。新的一年，仿佛给了我们新的希望和机会。我们迎来了父母不用上班的日子，亲人们团聚在一起，我们也就感受到了浓厚的年味儿。和家人们一起奔向新的一年，我们小学生的内心充满着无限的期待和憧憬。

二、喜庆的装扮。

春节期间，我们小学生都要穿上漂亮的新衣服。我看到很多人都穿着象征吉祥的“红红火火”，还有穿着漂亮的旗袍、长袍等等。和气的氛围环绕着我们，在彩灯的映衬下，我们小学生都眉飞色舞，开心得不得了。爷爷奶奶、父亲母亲、姑姑舅舅们，都披上灿烂的红衣，给我们小学生的生活带来了无限的快乐。

三、与亲人团聚。

春节是让人思乡的时刻，对于我们的父母而言，他们平时因为工作忙，很少有时间陪伴我们，而春节就是他们宝贵的假期，他们会抽空回到家乡，陪伴我们度过一个愉快的春节假期。一家人团聚在一起，吃着美食，边聊天边开心地大笑，心灵和心灵之间的距离逐渐缩小。无论是爸爸妈妈亲手做的年夜饭，还是亲戚朋友带来的美味佳肴，我们都品尝到了快乐与幸福的滋味。

四、吃饺子迎新年。

春节的饺子有着丰富的含义，也是一道必不可少的传统食品。在我们的家乡，过年的时候，人们都会做饺子。据说，吃饺子象征着一家人团团圆圆永远在一起。我们小学生也参与其中，我们亲手包饺子，把好吃的馅料放进去，再将皮子包裹起来，虽然包的不太漂亮，但我们都很开心。等到最后，香喷喷的饺子端上桌，我们都迫不及待地咬上一口，味道真是美味无比。这其中的甜蜜，只有过了春节的小学生才能体会得到。

五、感悟新的一年。

春节不仅是欢乐的，还是一个让我们明白许多道理的时刻。在新的一年开始之际，我们小学生也要将过去一年的经历总结出来，为自己设立新的目标和计划。在春节期间，我们会放松心情，享受快乐的时光，但也会思考，只有思考才能进步嘛！我们会总结自己在学习和生活中的不足，为新的一年设立计划和目标，提高我们自己，让自己更加优秀，更加出色。

总之，春节就像是一个美好的梦，我们在梦中遇见亲人，品尝美食，欢笑与泪水交织。它不仅是我们小时候最热爱的节日，也是我们日后回忆时最为珍贵的时刻。春节给了我们无尽的欢乐和快乐，也让我们明白了亲情的可贵。在这个特殊的日子里，我们和家人共同度过，为我们以后的发展和成长铺下了坚实的基础。感激中国传统节日春节给予我们的所有美好，我们小学生可能还不明白其中的深刻意义，但是我们会把这份幸福和快乐带在心里，汲取成长的能量，迎接新的一年的到来！

春节的小学生篇十

三九严寒，大地冰封，随着冰雪覆盖了大地，一年之中最值得期待的佳节-----春节也就来临了。

说到春节,有许多我喜欢的事情,可要说到我最喜欢的,那就要数放烟花了.记得去年除夕,我看到爸爸在点烟花,点完了又马上跑开,随后就听见“砰!”的一声，烟花飞上了天，喷出五颜六色的火花来，我觉得十分有意思，就自奋告勇说：“爸爸，让我来点烟花吧!让我来!”

爸爸爽快地点了点头，答应了。我把手伸得老长，用指尖扶着烟花，身子离得远远的，生怕它一个“激动”溅着了我。我有点紧张，有点害怕，冒了点小汗，但还是半眯着眼睛、小心翼翼地点燃了烟花，火花刚一亮，我就像一只拼命奔跑的兔子，飞奔着躲到了大白杨树后面，双手捂住了耳朵，探出头来，等着它尽情燃放。可过了半天也不见有一丝动静，我再定睛一看，才发现我没点燃。大家看了，哄堂大笑起来，我的脸一下子红得比果园里熟透的大苹果还艳，愈发滚烫起来。我不禁责怪起了这烟花：哼，都怪这小东西让我出了丑，我今年不点燃这箱烟花我就不休息!

想到这里，我鼓足勇气用打火机点燃了烟花，接着在边上等着。“砰!”的一声，天上像是绽放了美丽的七色花，有红的，绿的，紫的……五光十色，蔚为壮观。我看了，笑了，觉得这是世上最美丽的花!在烟花的照耀下，夜空变得璀璨起来，就像盛开着一朵朵美丽的优昙花，光亮如白昼。而夜空下的家人们，脸上也都是满满的笑容。或许，这就是春节最大的意义了吧!

春节，是多么令人向往与期待啊!

春节的小学生篇十一

春节是中国传统的重要节日，对于每一个小学生来说，它意味着一个欢乐的时刻。记得去年的春节，我们度过了一个难忘而愉快的假期。下面我将分享我春节前的心得体会。

首先，春节给我带来了轻松和快乐。春节是我们忙碌一整年后的欢庆时刻。由于学习的压力，我常常感到疲倦和紧张。然而，一到春节，整个家庭都沉浸在喜庆的气氛中。我可以远离繁重的课业，享受与家人一起欢聚的时刻。我们一起包饺子、贴对联、放鞭炮。大人们也会给我们压岁钱，让我感受到了成长和被爱的温暖。这种轻松和快乐的气氛让我感到愉悦和幸福。

其次，春节让我体会到了传统文化的魅力。春节是中国五千年文化的重要组成部分，它蕴含着深厚的文化内涵。在春节期间，我感受到了传统习俗的精髓。比如，吃年夜饭时全家团聚，象征着团圆和幸福；贴春联可以祈福，希望新的一年平平安安。我还喜欢逛庙会，看花灯和舞龙舞狮表演。通过这些文化活动，我了解到了中国传统文化的底蕴和魅力，让我更加自豪和热爱我的国家。

再次，春节让我提高了自己的能力。在春节期间，我有很多时间来充实自己。我利用假期的时间，多读一些好书，丰富自己的知识；我还参加了烹饪班，学会了烧一些简单的菜肴；我还利用假期做了一些手工艺品，提升了自己的动手能力。通过这些努力，我不仅感到充实和快乐，而且我也培养了自己的兴趣和才艺。

最后，春节让我感受到了爱和关怀。在春节期间，父母会用心做好每一顿饭，为我们准备好年货，让我们感受到了家的温暖。亲戚们会相聚在一起，互相问候祝福，并分享彼此的快乐和烦恼。这种亲情和关怀让我觉得幸福和安心，也让我懂得了要珍惜身边的人和事。

总的来说，春节前的心得体会让我收获颇多。通过春节，我感受到了轻松和快乐，体验到了传统文化的魅力，提高了自己的能力，感受到了爱和关怀。这些宝贵的体验将伴随我成长的每一个阶段。我相信，在未来的春节里，我会用更成熟的心态去体会和感受春节的美好。

春节的小学生篇十二

“啪啦啦”随着一阵阵鞭炮的吵闹声才把我从甜美的梦乡中惊醒了过来，我这才揉了揉眼睛从自己的被窝里磨磨蹭蹭地爬了起来！

连早饭都没吃的我就被老爸给带到了姑姑家，一进门我不由得大吃一惊——只见我的亲戚们全部都来到了这里，我每见一个就鞠躬拜年，可偏偏我家的亲戚又十分得多，只让我拜年拜的腰酸背痛！不过值得高兴的是——我已经收了几千元的压岁钱！这么多的压岁钱够我花半年的了！

时光不留人，我该回家了！当我一回到家里就向老妈说：“我拿到三千五百元！”！当我说完话后老妈便“语重心长”地对我说：“小孩子不应该拿几千块钱乱跑，我先帮你保管一千！”没办法我只好给了老妈一千块钱！

这就是我的春节！一个多姿多彩而又有酸甜苦辣的春节！

春节的小学生篇十三

春节是中国最重要，最隆重同时也是最富特色的传统节日，中国人过春节已有4000多年的历史了。在春节里的活动有扫尘、守岁、拜年、贴春联、放爆竹等。

二月二十八日，我和爸爸妈妈一家来到了老家，路途顺畅。

二月二十九日，我们一家在准备明天过年所需的东西。

大年三十，今天是新年，我和我的几个哥哥先跟爷爷去了太婆的墓地去扫尘，然后回到了家，家中的妈妈和伯母正在准备年夜饭。到了晚上，我们聚在一起吃了顿健康、欢乐、幸福的团圆饭。吃过饭，爷爷、大伯、哥哥、奶奶、妈妈都给了我和另外几个哥哥压岁钱，我觉得虽然钱给的不同，但都是长辈给出的爱，给出的幸福。此时此刻门外响起了鞭炮声，这鞭炮是我们全家人吉祥、幸福、快乐的象征。

这就是我的春节记忆，记忆着我的幸福……。

春节的小学生篇十四

春节，是中国人最重要的传统节日之一，对于小学生来说更是美好而值得期待的时刻。这是一个团圆的时刻，也是一个展示孩子们特殊才艺的时刻。在临近春节之际，我思考了过去几年春节的经历，从中汲取了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。

首先，春节给我提供了一个与家人团聚的机会。在平时的生活中，爸爸妈妈总是忙于工作，没有太多的时间陪伴我。但在春节期间，他们会返回老家和我一起度过欢乐的时光。我喜欢看到妈妈和爸爸和和睦睦地待在一起，我也喜欢和爷爷奶奶一起玩耍，听他们给我讲各种有趣的故事。家庭的温馨和和谐是春节给我的最好礼物之一。

其次，春节给予我了展示才艺的机会。春节期间，每个小区和学校都会举办各种文艺晚会，小学生们可以秀出自己特别的才能。比如，有些同学会用纸艺做出可爱的动物形状，有些同学会跳舞，有些同学会演讲，甚至有些同学会在晚会上吟诗。我曾经在一个学校的文艺晚会上表演了小品，我扮演了一个快乐的小丑，逗得观众们哈哈大笑。通过这样的机会，我能够展示自己的才能，同时也培养了我的自信心。

另外，春节给了我一个展示感恩之情的机会。在春节期间，我会拜访亲戚、邻居和老师，送上自己亲手制作的礼物。有时候，我会和妈妈一起包饺子，然后送给邻居们尝尝味道。还有一次，我和同学一起去养老院，给老人们送去过年的祝福和礼物。这些活动让我意识到，身边的每个人都为我付出了很多，我应该学会感恩，懂得珍惜他们的付出。

此外，春节也是一个学习传统文化的好机会。在我们家乡，春节有很多传统的活动，比如放鞭炮、贴春联、写年画等等。在春节期间，我的爸爸妈妈会带我去参观我们老家的庙会，我可以看到很多各种各样的民俗表演和手工艺品。我也会和爷爷奶奶一起学习烹饪传统美食，比如饺子和年糕。通过这些活动，我不仅了解了传统文化的魅力，也培养了我的动手能力和创造力。

最后，春节也给我带来了新年的愿望和希望。每当春节临近，我都会想一想我过去一年的经历和成长，然后给自己制定一些新的目标。比如，我希望在新的一年里更加努力学习，取得更好的成绩；我希望在新的一年里能够练好一项特长；我希望在新的一年里更加关心周围的人，帮助他们解决问题。这些新的愿望给了我力量和动力，让我为之努力奋斗。

总之，春节给我的收获远不止于此。它不仅让我体验了家庭的温馨、展示了自己的才艺、感受了感恩之情、学习了传统文化，更重要的是，它给了我勇敢面对新的一年的力量和希望。我相信，在新的一年里，我会越来越优秀，不断进步。

春节的小学生篇十五

汤圆不是我的拿手戏，可是我外婆的看家本领，她的汤圆做的是一等一的好，那熟练的手法，肯定是久经沙场。

每年春节的时候，我和爸爸妈妈总要回到乡下和外婆一起过春节，在春节中必吃的就是外婆亲手做的汤圆了，那天外婆准备做汤圆当下午点心，我看见外婆一个人在那里忙活，我便凑上去帮忙。我洗干净双手，和外婆说我也要包，外婆就答应我了。

我学着外婆的样子往手上涂了许多面粉，揉了一个面团，让外婆教我做。先把面团揉圆，然后用大拇指，一边一点点按，一边一点点转，转得像一个坑一样，再将馅儿装进去，然后用大拇指和食指，慢慢转，把口封住，再捏出一个‘小角辫’就可以了。

我也学起来，我总共做了三个：第一个我按着外婆说的照做，不过没有捏小辫，圆乎乎的。第二个和第一个差不多，也是小汤圆。第三个是我做得最差的一个。我前面的步骤是和外婆一样捏，可是最后装完馅儿后的揉，我一不小心用力过度，一捏，破了一个口，我赶紧拿一块皮补上去，一捏，又破了一个口，我又开始救援，又补了一块皮，最终，第三个汤圆，带着三个补丁，饱尝着痛苦地进了锅，不过出来的时候还是挺美味的。

和外婆一起做汤圆吃汤圆是新年最美好的一件事了，以后我还要和外婆一起做汤圆。

春节的小学生篇十六

随着新年的临近，我校的小学生们纷纷参加了春节劳动周活动。他们在假期里挥汗如雨，植树、扫街、义务劳动，展现出了小学生的热血和青春活力。

第二段：参与劳动，感受社会。

劳动周对于学生们来说不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次接触社会、了解生活的机会。在劳动的过程中，我们和社区居民打成了一片，互相交流了心得体会，了解了社会知识和流行文化。在体验社会的同时，增长了见识和认知能力。

第三段：参与劳动，增加爱国情怀。

通过参与劳动周活动，我们不仅能够体验工作的辛苦和付出，也能逐渐培养道德情操和爱国情怀。我们在校园里种下了一棵棵树苗，为祖国的更美好明天作出贡献。我们在社区里扫街除尘、清扫广场，为社区的美好献上自己的一份力量。在工作中，我们品尝到了深深的成就感和自豪感。

第四段：参与劳动，锻炼自己的目标实现能力。

春节劳动周活动对我们的成长有着积极的影响。在劳动中，我们需要自己发挥创造力和工作效率，而这些正是我们需要通过实际锻炼来提高的能力。每一个小小的目标实现，对我们的成长都有着至关重要的意义。

第五段：总结感受。

在春节劳动周活动中，我们不仅背负着期望，也有着野心。我们在为社区和校园付出汗水的同时，锻炼自己的目标实现能力和团队合作精神，更重要的是，我们在行动中培养了爱国情怀，深受大家的欢迎和赞誉。

最后，春节劳动周活动已经成为小学生成长的重要一环。我们要在未来的学习中，继续发扬劳动精神，为祖国和社区的发展贡献更多力量。