2023年早会的目的及意义总结(模板11篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

早会的目的及意义总结篇一

体现团体的集体意识;。

体现领导重视和关爱;。

培育先进典型，鼓励培植行为规范;。

培树集体凝聚力、增强集体竞争力;。

激发骨干精英分子热情。

各位老师，同学：

大家好!

昨天我们才迎来了精彩纷呈的艺术节，今天学校又召开隆重而热烈的学习标兵表彰大会。今天每个年级都有10位同学被评为学习小标兵，带上大红花拿到了奖状，那高兴的样子连老师都为他们自豪!

时间过的很快，转眼本学期已过了一大半时间。紧张的期中考试已落下了帷幕，我们每个班级取得的成绩见证了同学们的平时的努力，也见证了老师们辛勤的工作。

清晨第一缕阳光轻抚着大地，我们的校园里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午老师和同学们又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;下午放学回家，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，我们老师们也常常披星戴月、挑灯夜战，精心地备课，研究试卷、批改作文……同学们，看到你们取得优异的成绩，健康快乐地成长，就是这是老师最大的快乐!

我们为同学们取得令自己满意的成绩而感到骄傲自豪，也要对所以付出辛勤劳动和汗水的老师们真诚地说一声——老师们你们辛苦了!谢谢你们!

有些同学也许要问了：“我每天也来上学，做作业，我的成绩为什么不理想呢?怎样才能取得良好的成绩?”

你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认真地倾听，积极发言!

你瞧，每次做作业，他们都是那样的专心致志，查阅资料、独立思考。

他们每一天的学习都是那样的积极主动，那样的认真用心!

良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!积极的学习态度是决定成绩好坏高低的主要根据，而不在于一人智力的高低。

同学们，这次由于名额有限，也许你没有能得到“学习小标兵”的称号，也许你没有拿到向家长报喜的喜报，但是期中考试是一个新的起点，我们每一个同学都要做到胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。让我们从今天开始，从现在做起，养成良好的学习习惯，主动积极地学习，认真上好每一节课，认真完成老师的每一次作业，在期末考试中大展身手，取得自己满意的成绩!以昂扬的斗志和崭新的面貌跨进我们新的穆源民族学校!

最后，祝各位同学学习进步、茁壮成长。

祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌。

谢谢大家!

老师们、同学们：

大家，上午好!

为总结经验，激励先进，赶超先进;为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午第一节课我们高一年级700多名师生齐聚在这里隆重举行期末总结表彰大会。

大会进行第一项，为获奖班级和同学颁奖。

由于时间关系，所有获奖的同学就不一一上台领奖了，三等奖奖品由各班班长到教导处处领取，在班内发放。

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在今后的日子里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

大会进行第二项，请获奖同学代表x班x同学发言，大家欢迎!

大会进行第三项，有请教师代表x老师发言，大家欢迎!

感谢杨老师的精彩发言!在我们学校，还有很多像杨老师一样扎实工作的老师，你们是学校宝贵的财富!我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢!大会进行第四项，请教导处主任就本次期末考试和下阶段安排进行发言，大家欢迎!大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎郭校长讲话!

老师们、同学们，刚才，校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。

今天的会议到此结束，各班级依次有序退场。

早会的目的及意义总结篇二

简单回答：

感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好，从任何事上都能够体现出感恩。尽自我的本事关爱和帮忙需要帮忙的人们，对生活和自我的职业充满期望和热情。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会爱，多问候一下父母、朋友都是感恩的表现。

详细回答：

一、感恩使人知足。俗语语说，知足常乐。老子说，知足者富。知恩，感恩，谢恩，才会懂得知足。

二、感恩使人与环境融洽和谐。感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。

三、感恩使人成长。感恩是一种学习态。从别人所做的“一切”(注意是一切，绝不只是某些或某一部分)当中去体验和学习做人之道，处事之道，从而不断地使自我变得越来越完美。俗话说，没有最美，仅有更美。人生的使命，就是使自我不断变得更完美。

四、感恩是对社会和谐的一种贡献，他使被感恩的人感受到自我的价值，进而以人为本，与人为善，共同营造出一个完美的现实。

由上可知，感恩最大的受益人首先是感恩者自我。被感恩的人也受益。前提是自我先受益。如果感恩者并不觉得受益，他人的受益也只是表现现像，很可能会是明益暗害。

感恩生活让我们得以享受这样的'温馨。让这完美的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。

感恩节，西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日[1]。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

1879年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。

除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自我独特的感恩节，但英国、法国等欧洲国家却与感恩节绝缘。也有学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。

社会发展到了今日，过感恩节的意义和方式已拓展了更为广泛的资料和形式：

一、亲人团聚。劳燕分飞了一年的家人从天南海北赶回来，会聚在一齐倾吐衷肠，感激亲人对自我关爱与付出。

二、朋友聚会。分享美餐，共叙友情。

三、同事联欢。感激同事的问候与帮忙，感激同事付出的努力使自我赖以生存的企业又平安健康的度过了一年。

四、拜访师长。感激师长对自我的教诲、帮忙和关怀。

五、帮忙他人。尽自我的本事关爱和帮忙需要帮忙的人们，对生活和自我的职业充满期望和热情。

六、珍惜拥有。常存感恩之心，因为一个不明白感恩的人是一个自私和可耻的人。要付出行动，带着一颗感恩的心成长。

早会的目的及意义总结篇三

班会是在班主任领导或指导下，以班级为单位组织的全班学生的会议或活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生民主生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研讨、解决班级中的各种问题。举行班会是最普遍、最有价值的教育学生的方式，不仅对学生崇高理想的树立、优良道德品质和高尚情操的培养、良好习惯的养成等具有重要作用，而且还有助于形成班集体正确的舆论，树立良好的班风，进而建设好班集体。所以，班主任在教育、管理、培养班集体过程中，要善于经常组织、开展各种班会活动，以此做好班级教育工作。

班会的教学过程是教育者有目标、有计划、有系统地对学生实施思想道德品质教育的过程，和一般的文化课相比，既有共同性，更有它自身的特色。

1?班会与文化课的共同点在于：它们都以培养和提高学生素质，使学生能适应社会发展的要求为目的；在教学过程中都要求教育者遵循因材施教、理论和实践相结合的原则；教学方法都必须符合学生的身心发展规律；循序渐进、逐步深化。

2?班会区别于文化课的特点有：第一，和文化课教学过程中的德育渗透相比，班会对学生思想品德的教育是直接的。文化课的教学过程，必须有机地结合品德教育，这成为人们的共识。但是文化课教学过程中的品德教育的首要任务是让学生掌握学科的知识体系，品德教育受到学科内容的严格制约，是零散的、隐蔽的，明显缺乏计划性、系统性。“渗透”就是对其特点的最好概括。与此相反，班会则以提高学生的政治思想品德修养为自己的直接和唯一的目标，可以有计划、有系统地向学生灌输正确思想观点、思想方法。从这个意义上讲，文化课教学过程中虽然应该有效渗透德育，却需力戒政治化、德育化倾向，而班会教学中则应该力戒知识化倾向，班会和政治课的区别主要在此。第二，文化课教学重逻辑，班会教育重情感。在文化课教学过程中，教师必须根据学科内容本身的内在逻辑联系，准确无误地向学生传授本学科的知识，学生也需准确无误地接受知识。学生对所学知识掌握的准确度，是评价教学效果好坏，甚至决定升学就业方向的基本依据。而班会则更重情感，教育者应该以情感人，并使自己的情感最终也成为学生的情感。首先，教育者本身对所要论述的问题应有一种发自内心的情感。若教育者缺乏对党和祖国的热爱，缺乏对崇高理论的追求，世界观、人生观、价值观扭曲，对社会腐败现象熟视无睹，对假冒伪劣产品充斥市场习以为常，就无法实现对学生的有效教育。其次，教育者应善于选择恰当的情感表达方式，把自己有深刻了解深切体验的道理，传达给学生，使之内化为学生的内心情感，如果这种情感的转化不能实现，德育课的教学仍然是一种失败。

二、班会是开展德育工作的重要形式。

班主任之所以应当经常组织开展多种多样、丰富多彩的班会活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。因为：

1?班会有助于学生的思想认识水平的提高。

从班会的教育意义上讲，主要是使学生通过班会明确、统一、强化对某个问题的认识。这些认识能力是提高来源于班会活动中的以某种主题为中心的积极的教育影响。

2?班会是实现学生自我教育的重要手段。

一个完整的班会，从设计到实施都要发动学生去参与，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥，体现出主体的能动性。自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强，这样就能达到自我教育的效果。

3?班会促进班级集体的建设。

首先，班会可以产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。在班会活动中，学生的主人翁意识能得到增强，会形成很强的向心力和向上的意识，这又是增强班级团结的动力；其次，班会活动可以起到改变集体面貌的作用；第三，班会对建设班级集体的作用还表现在师生关系上。班会是形成师生间不断建立亲密关系的一种纽带。

第二节班级例会。

一、班级例会概述。

1.班级例会的概念和特点。

班级例会是班会的一种形式，它是指班级定期举行的以对学生进行常规教育为主的班级学生会议。班级例会具有实效性和灵活性的特点。

班级例会的主要目的是使学生通过接受常规教育，做到自觉遵守学生守则，自觉维护集体荣誉，以保证班级正常秩序和学生健康成长。班级例会常常是针对班级工作的具体问题而开展的，一般要求在较短的时间内产生教育效果，因此班级例会具有较强的实效性。

班级例会的灵活性主要表现在具体安排上。班级例会应按学期进行统筹安排，但每次班会的具体内容和形式应根据变化着的班级情况作具体安排。学校常规教育以及与之有关的班集体和班级成员中存在的问题，或班级人员在学习、工作、生活、劳动、健康等方面共同关心的问题，以及偶发事件的处理，都可以作为班级例会的内容。

2.班级例会的形式和内容。

（1）班级例会的形式。

班级例会就其基本形式而言，有晨会、周会、民主生活会和班务会四种。就其具体形式而言，则可以有举办讲座、学习有关材料、组织经验介绍和思想汇报、讨论中心工作等多种形式。关于班级例会的基本形式，在后文中我们将分别论述。在这里，我们仅就其具体形式作一介绍。对班级例会的多种具体形式，我们可以在一次班级例会中综合采用，也可以辅以相适应的文艺活动。如在初中一年级学生进行《中学生守则》的教育，如果仅用宣讲的形式恐怕收效不大。若采用下述方式，就可能提高效果。

同时把《中学生守则》和《小学生守则》发给学生，让学生鉴别《中学生守则》较之《小学生守则》在哪些方面提出了更高的要求，接着组织学生讨论，让学生用讲故事的方式，谈对《中学生守则》条文的理解，激发学生做合格中学生的愿望。

在这个基础上，确定扼要概括《中学生守则》10条的精神实质，介绍根据《中学生守则》10条确定的学校日常学习和生活的具体规定，并对学生提出适当要求。

这样的班级例会，富于启发性，能够吸引学生，使学生切实受到教育，积极主动地考虑并实践行为规范，而不是消极对待和被动地适应这些规定。

早会的目的及意义总结篇四

感恩节这一天，在美国各个教派的教堂都开放，向上帝的慷慨恩赐表示感谢。感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的恩惠。这也是感恩节的意义所在。

一、活动名称“与爱同行”

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第4个星期四。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备。

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

六、活动过程。

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。

1.浏览一次感恩节网站。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱。

我还有多少泪。

让苍天知道。

——我不认输。

伴我一生。

——让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运。

花开花落。

——我一样会珍惜。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

七、活动意义(后记)。

这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

早会的目的及意义总结篇五

主题班会作为班级管理的重要形式，在对学生进行德育教育，引导学生正确认识自我，规范自我行为，激发学习兴趣，增强班级凝聚力等方面的作用已为大家公认。目前，班会已经被教育部正式列为活动课程，排入课表，其地位已与学科课程同等重要。然而，多年来，人们却忽视了它的作用，被班主任用来处理班级日常杂务，为班主任的说教提供了便利，导致班会流于形式，这不仅浪费了学生的时间，更没有达到应有的教育效果。因此重视主题班会的作用，适时对学生进行多方面的教育势在必行。结合多年的班主任工作心得，我认为主题班会应重视以下方面的作用：

一、提高学生思想修养，确立正确人生观，增强班级凝聚力。

主题班会的主要功用就是帮助学生分辨是非善恶美丑，教育学生正确认识自己的主观世界，培养学生良好的生活习惯，陶冶学生高尚纯洁的情操。我们可以用打开心扉的方式让学生畅谈曾帮助过谁，或谁帮助过自己，使学生感受班集体温暖，明确遇事先人后己、互相关爱、共同进步的重要性，为学生良好品德的形成和发展提供动力；我们还可以通过歌舞、演讲等多种形式让学生展示自己，使他们在活动中受到感染，增强他们的自信心，促进他们的交流，使他们感受班级温馨气氛，明确一个优秀班集体来自全体同学的共同努力，以此提升班级凝聚力。

主题班会可以营造一种民主、自由、轻松、和谐的氛围。这种氛围，能够消除学生表达中的胆怯心理，使其情绪获得缓解，让学生从身边的小事出发，从生活中的小事出发，激发他们的表达欲望，使他们有话想说，有话敢说，有话愿说，便于相互间的情感交流，不知不觉中进行口头语言的表达与训练。

四、开发学生的思维能力。

采取讨论、辩论、演讲、分角色朗读等灵活多变的主题班会形式，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以培养学生抓班会主题、找议题中心的能力。让学生通过听来比较，哪位同学说得好，好在哪里？为什么这样说好？如果让自己说应如何来说等，借以培养学生思维的逻辑性、敏捷性，语言表述的准确性等，从而有效地开发学生的思维能力。

总之，重视主题班会的作用，灵活多样地开展主题班会活动，必将对提高学生的综合素质，培养学生的多种能力起到不可低估的作用。

早会的目的及意义总结篇六

内衣，睡衣等这类礼品能体现你们之间的亲密关系，选这类礼物一定要材质好，舒适，尺寸合适。

鲜花。

化妆品。

女性都是天生爱美的，感恩节送老婆一套高档的化妆品是很好的选择，购买的时候注意向店员咨询，有针对性地挑选适合老婆肤质的产品，此外要注意买的礼品最起码要和老婆以前用的品牌同一档次。

另外还要提醒广大男士注意的是，有些礼品绝对不能经你的手送给另一半，比如减肥茶、祛痘产品等，这些产品虽然也是追求美丽的女性爱用的，但由另一半赠送，可能令女性感觉受到嫌弃或冒犯。

数码产品。

很多小巧的电子产品，如时尚手机、笔记本等都能很好的衬托出女性知性的一面。

钻石首饰。

有一句广告语说：“钻石恒久远，一颗永流传。”没有哪个女人不爱亮闪闪的首饰。如果物质条件允许的话，不妨考虑送她一枚钻戒，或者其它的首饰，另外香水和包包也是受到女性喜爱的礼物。

感恩节就其意义和庆祝方式来说，从16以来，几乎没有什么变化。在这一天，各个教派的教堂都开放，感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。

感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。

感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这也是感恩节的意义所在。

早会的目的及意义总结篇七

班会作为课表上独立的一门课程,是教育行政部门以“指令性教育计划”的形式发挥班主任进行班级教育职能所提供的教育时段.有些班主任把班会搞成一、批斗会式.老师在台上批评一周犯错误的学生,一番点评下来,除了少数学生还目视前方外.大部分学生已低下了头.二、老师独角戏式.老师在台上淘淘不绝地演讲,底下坐着的学生一脸的茫然.三、班干部表演式.班干部承担了整个班会的策划与组织,他们在台上自如地展示着自己,其他同学担任观众,结果只是班干部得到了锻炼.班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地.班会形式有多种多样的,其中主题班会是一种省时高效的教育形式.主题班会就是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育.它能促进良好班风、学风的形成,推动学生自我教育、自我管理、自我完善；在学生中实现更广泛的思想交流,而且有利于学生口头表达能力、思辨能力、创新能力的发展.

1．提高学生对某问题的认识能力.

从教育意义上讲,主题班会主要是使学生明确、统一和强化对某问题的认识.例如,在思想道德上,增强判断正确与错误的能力,提高对善、恶的识别能力,对美丑的认识能力等.

2．提高学生的自我教育能力.

一个完整的主题班会,从设计到实施都要发动学生参与.学生可以在主题班会中“唱主角”,这使学生的创造能力、组织能力、活动能力都能得到极大的发挥.学生的自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强.

3．加强班集体建设.

一个良好的班集体要通过多种活动来实现,而主题班会就是一项重要的活动.组织得当的主题班会,能产生凝聚力,起到促进班级学生团结的作用.主题班会也是师生共同活动的过程,它能加深师生彼此了解,成为密切师生关系的一条纽带.好的主题班会,能触及学生的灵魂,为他们的成长注入营养,在他们饥渴的时候得到甘露.因而会给学生留下深刻的记忆,终生不忘.因此,我们应充分利用每周一节的班会课,认真选好主题,积极引导学生开好主题班会.

组织主题班会要持之以恒,循序渐进,才可收到实效！我根据年级的不同组织了不同形式、不同内容的主题班会,从多方面、多角度对学生进行引导教育,再加上其它方面的班主任工作,在班上形成了良好的班风、学风.多次评为学校“文明班”、“先进班集体”.同学们的政治思想觉悟不断加强,发现问题、分析问题、解决问题等能力不断提高.

早会的目的及意义总结篇八

会议地点：

参加人员：班全体党员。

应到人数：9人。

实到人数：7人。

会议内容：

一、党支书介绍会议主要内容。

党支书王同学介绍本次党员民主生活会的目的意义，简要说明本次会议的主要形式，带领党员重温入党誓词。

党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，激发研究生党员昂扬的斗志和奋发向上的精神状态，着力推进学习型研究生党支部建设。

研究生院党总支决定以党支部为单位在广大党员中组织召开专题民主生活会。我们支部将以讨论和分享心得的形式进行本次会议，希望通过本次会议，让大家在思想上有进一步的提高，有利于日后指导社会实践。本次会议以我为什么入党为题就入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么进行学习讨论。

二、党员进行会议讨论并分享学习心得。

党员同学进行民主生活会讨论。

分享民主生活会心得。

王：

中国共产党是优秀的政党，入党是为了在党的培养下，周围党员的熏陶下更好的提高个人思想政治觉悟，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面提高个人能力和综合素质。加入党才能更好的发挥党员的先进作用，有更多机会为人民服务。党员的行动应遵科学发展观，并把它作为我们行为的指南。提高自己的综合素质的基础上，服务国家、服务党，服务身边的每一个人，放出自己微弱的光和热，留下一个优秀共产党员的形象。

王：

入党四年多了，曾经宣誓的入党誓词还在耳旁环绕，曾经转正大会的情景还历历在目，四年之后我又重温了入党誓词，让我又重新思考了入党为什么、入党图什么、入党应干什么。经过和大家的讨论，我为这几个问题找到了新的答案：

1、入党为什么：入党是为了提高个人思想政治觉悟，坚持中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面提高个人能力和综合素质。

2、入党图什么：入党是为了更好的为人民服务，更好的建设新中国，为是祖国更加富强而贡献自己的力量，并不图为自己。

3、入党应干什么：党员应该充分发挥先锋模范作用，在个方面都是集体和人民的中流砥柱，要切实的跟党走，执行党的政策和方针，为人民、为群众尽自己的最大力量。

任：

党员只有不断地自我反省、提炼、改进，在思想上真正入党，才能真正做到始终保持入党目的和入党动机的纯洁性，成为一个合格的、与时俱进的和先进的共产党员。我决心把这次教育活动作为经受锻炼考验的新起点，作为加快发展的新机遇，从讲政治、讲党性、讲大局的高度，认清肩负的重大政治责任，满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去，为全面建设小康社会和推进教育事业的大发展作出积极贡献。

今后当留下什么?要留下共产党员的崇高形象;要留下共产党员的英勇气概;要留下共产党员的高尚品格;要留下共产党员的可贵精神。

我认为，中国共产党人无论过去、现在和将来，都是国家的中流砥柱，是人民的先锋队，是中国的脊梁。在当前的工作中，作为党员，我要积极响党的号召，集中精力、聚精会神地深入到工作中去，了解情况，调查研究，认真分析，真抓实干，踏踏实实地为教育的发展，做出自己的贡献。

吕：

入党为什么，党员图什么，为党做什么?这是每一个加入党组织的共产党员所必需严肃思考的问题。中国共产党是一个先进的组织，是一个伟大的党，入党是为了更好地接受党的领导，更好地学习进步，能够加入中国共产党是一种无上的荣耀。

作为一名共产党员，要时刻严格要求自己，与同志团结协作，共同进步，不断提高政治觉悟和思想水平。党员要始终保持坚定的理想信念，始终增强为人民服务的宗旨意识，始终发挥党员的先锋模范作用。要自觉把个人的理想追求同国家的前途命运紧紧地联系起来，时刻准备为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

刘：

思想是行动的先导，动机是行动的驱动力。正确的入党动机，才能产生正确的入党行动，正确的入党动机又是正确行动的精神动力。这个问题我在大学时代特别在研究生时代已经深思熟虑过，但我想，入党的动机和目的，正如有些人所说，绝不是一个在某阶段时间可以一次性作终身解决的问题。认识有个过程，它应该是动态的、不断深入的、没有止境的。

1、党的崇高理想是激发我入党的出发点。2、党的先进形象是激发我入党的根本点。3、党的好儿女的优秀事迹是激发我入党的坐标点。4、党的事业孕育个人价值的实现是激励我入党的着眼点。五、党的教育对个人的修身正形是激发我入党的切入点。

张：

中国共产党代表了中国人民的根本利益，加入中国共产党这个组织可以有组织有纪律的为同学们做更多的事情，加入了这个组织可以时刻鞭策自己不断学习，不断从各方面提高自己的能力。首先在个人方面，要时刻以一名优秀党员的要求严格要求自己，从思想，生活，学习中不断督促自己。另外，时刻以一名党员的形象带领周围的同学，树立积极的思想，起到积极的作用。入党动机不是短时间就可以树立正确的，我们需要通过实践锻炼，不断端正，从加入共产党到作为党员的时时刻刻，我们都不能忘记一名党员的责任。

三、会议总结。

通过本次会议的学习讨论，希望能够增强大家的党性观念、党员意识，牢记党的宗旨，严守党的纪律，在思想上政治上始终与党中央保持高度一致。身为党员，我们是先锋，是模范;身为研究生，我们更应当在思想、学习和工作上起带头作用。通过此次重温入党誓词，让大家重新认真思考当初入党为什么、入党图什么?现在应该干什么、今后将会留下什么?从而进一步明确自己的使命和任务，提升自己的同时感染他人。在未来的生活中，我们应当坚定共产主义理想和信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，争取最大限度的自我实现。

早会的目的及意义总结篇九

为隆重纪念党的_华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的职责感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学_人物，努力创先争优”专题组织生活会。

结合_知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位_人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合_人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈_人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的“学_、讲党性、跟党走”纪念建党_周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)。

1、组织委员xx同志主持会议，并组织大家拍摄群众照和活动照。

2、学习委员xx同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。

3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

早会的目的及意义总结篇十

为了积极响应公司下发的《2021年度党总支民主生活会和党支部专题组织生活会方案》的要求，近期我们上海共康路营业部党支部召开了一次关于“两学一做”的专题组织生活会。

会上，每位党员都认真准备了各自的发言提纲，围绕“两学一做”充分交流思想，联系“四个不适应的”的问题，分别从思想建设、组织建设、作风建设、工作机制四个方面，认真查摆营业部以及自身存在的问题，并有针对性地提出改进措施。

作为一个年轻的党员，虽然这是我第一次参加组织生活会，但我充分感受到了组织生活会高度的政治性和原则性，这都源于党支部实事求是，遵循“团结—批评与自我批评—团结”的方针，充分发扬民主。整个会议围绕着“两学一做”交流思想，查找不足，党员们以诚相见、与人为善，达到统一思想，增强团结，共同提高。

会后大家纷纷反映，召开专题组织生活会对于加强和改进基层党组织建设有着重要作用。通过组织生活会，开展批评和自我批评，交换意见，沟通思想，互相帮助，可以达到纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结，加强自身建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的目的。真可谓：组织生活会，会小意义大！

为隆重纪念党的_华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的职责感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学_人物，努力创先争优”专题组织生活会。

结合_知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位_人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合_人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈_人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的“学_、讲党性、跟党走”纪念建党_周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)。

1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄群众照和活动照。

2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。

3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

党的组织生活分为广义和狭义。狭义指三会一课，广义指党员参加支部党员大会和党组会议，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。党的组织生活是党生活的一部分。

第一，严格党的组织生活是加强党员教育、管理和监督、促进党员学习、提高党员素质、促进党员发挥先锋模范作用的重要措施。两学一工学习教育通过不断丰富和完善党的组织生活，将党员的管理、教育和监督纳入实践，通过现实生活的示范，具体展示抽象的意识形态，使广大党员干部受益匪浅，效果显著。党员教育形式多样，但必须严肃，所以党的组织生活多样严肃。

第二，是维护党员纯洁、先进性和战斗力的重要手段。党员是否纯洁取决于党员的教育，党员的党性必须有载体。三会一课是党员教育的载体，也是党员教育最基本、最有效的方式。党的先进性是建立在党员先进的基础上的，所以党员教育一直是党建工作的核心，因为党是以人为本的。

早会的目的及意义总结篇十一

大会暨民主评议党员专题组织生活会，会议由高书记主持，除了出国人员和下乡人员外，其余党员同志都积极参加了该会议，我作为心血管内科党支部的一员参加了本次会议，感触很多。

首先，郑书记分别从党支部工作目标实现情况、党风廉政与医德医风、工作创新点、存在的问题与不足及努力及改进措施等方面进行了20__年度心血管内科党支部工作总结，提出了加强思想建设和队伍建设，强化学科建设及建立人文型党支部的总体要求。

会议接下来，是民主评议党员专题组织生活会。由于心血管内科党支部人员较多，现场把原来的6个小组随机分为了3大组进行民主评议党员专题组织生活会。郑书记、牟主任、白主任分别在1组2组3组这3个组中带头做了发言，结合党支部书记的工作职责进行了深入细致的分析。随后，党员们结合自己实际生活工作情况分别就政治思想、道德品行、责任担当、遵纪守法等方面进行了批评与自我批评，使得党员同志们在政治素质、思想觉悟、责任担当方面都有了深刻的认识。

通过本次会议的召开，心血管内科党支部的凝聚力的战斗力得到了进一步的加强，并提高了全体党员的思想觉悟与工作积极性，同时在会议讨论过程提到了我们心内科医生的科研水平在全院处于水平，而我们护理科研水平有待于进一步的提高，为我们心内科科室的发展及学科冲“a”目标打下良好的基础。通过本次的会议让我对我们中国共产党有了更深的认识，觉得作为其中的一员感到很自豪。