2023年网课心得体会(通用17篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网课心得体会篇一

新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，全国上下齐心备战。延迟春季学期开学时间，为了保障我们的学习进程，学校开展了在家利用手机上网课。这种学习方式对于我们来说是一种新的尝试。虽然说效果可能不比在学校好，但疫情还没能完全控制住。为了学生们的健康，只能都呆在家里上网课。所以说，网课对于我们来说有利也有弊。利在于不让我们的学习进程落下。弊在于有些同学可能只是挂机，然后跑睡觉啊，打游戏呀。网课能不能上好，还得看自己的自律程度。

我并不是一个敢冲在前面、一马当先的人，所以真的觉得医生和护士在这种时候是最最最值得尊敬的!

今天是上网课的一天，也是阳光明媚的一天，我坐在我的书房里沐浴着窗外洒进来的春日暖阳，听着线上课堂里老师的课程内容，暂且忘却了那令人揪心的疫情。

之前接到学校通知，说网课要上到第八周的时候，我整个人都是懵的。在家上网课对于当时的我来说，基本上可以等于在家上网了，一碰到互联网，我就像是鱼儿回归了大海，能不能听进去课，真不好说了。

没想到正式上网课几天后，我的担忧不再是问题了，上网课时，我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清楚楚，老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚，别说开小差上会儿网了，就连我走神儿一会儿，在视频里面也会出现我目光呆滞的画面，下一秒老师就开始点名让我回过神儿了。

今天上网课的我，已经没有了任何开小差的迹象，认认真真的。还因为上网课有教学视频存档，我在网课结束后还会重新回顾一下今天所学的内容。在拖出日记本写这篇日记之前，我就重新复习完了今天所学的内容。说实话，慢慢习惯了上网课后，我发现上网课也挺好的了。因为教学软件的先进，我也做到了自觉学习。

哦，忘了说，今天上网课的时候，__打瞌睡了。我们全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜，老师把画面切到他那边时，我们所有人都没忍住的笑了。这件事要是在教室里发生，笑笑说说也就过了，但是在上网课的现在，__今天的事情就已经被我们做成表情包了，将永远留在我们的电脑里了。为了避免和他一样，我的日记也就写到这里了，我该去洗洗刷刷睡觉去了。免得惹出这样的笑话变成表情包!

网课心得体会篇二

自从疫情爆发以来，网课已经成为了很多人的学习方式。虽然网课存在一些缺点，但其也有很多优点，相信大家也有很多心得体会。接下来，我将就“网课”这个话题，分享我自己的一些看法和经验。

第二段：网课的优点。

首先，我觉得网课最大的优点是时间的弹性。我们可以根据自己的时间安排，在合适的时间点上网课。其次，网课的地点也非常灵活。我们可以选择在家里、公司、图书馆等任何地方上网课。此外，网络课程的学习方式更加多样化，可以通过视频、图文等多种形式进行学习。

第三段：网课的缺点。

然而，网课也存在一些缺点。最大的问题是，我们会因为缺乏同学和老师的互动而感到孤单。此外，因为学习环境的不同，可能会产生一些不必要的干扰和情绪问题。最后，由于我们不能面对面地与老师和同学交流，我们会失去一些应有的学习机会。

第四段：如何克服网课的缺点。

我们可以通过一些方法来克服网课的缺点。例如，我们可以利用网络资源加强与老师和同学的交流，建立自己的学习情境。同时，我们可以创造适合自己的学习空间，减少不必要的干扰和情绪问题。此外，我们可以利用线上学习的机会，加强自己的学习，拓宽学习视野。

第五段：结论。

总之，网课虽然存在一些缺点，但是其优点也不容忽视。我们可以通过自己的努力和积极性，来最大限度地发挥网络课程的优势。让我们在网课中收获更多的知识，成就自己的未来。

网课心得体会篇三

近年来，随着互联网的飞速发展，网课成为了越来越多学生的选择。作为一种全新的学习方式，网课给我们带来了很多不同寻常的体验和收获。在学习一段时间后，我深深地感受到了网课的优势和体会到了其中的一些困惑。在这篇文章中，我将分享我的网课心得体会。

首先，网课的便利性是它最大的优势之一。相比于传统的课堂学习方式，网课可以让我们在任何时间、任何地点学习。这种自由度和灵活性使得我们有更多的时间来处理其他事务，比如参加社团活动、做兼职等。与此同时，网课还给了那些身体不便、长期旅行等不便于参加课堂学习的学生一个机会。我曾经有一个朋友脚受伤无法去上课，但通过网课，她不仅能及时跟上进度，还能在自己的家中恢复。网课的便利性无疑是我们这个快节奏社会中学生们的福利。

其次，网课还促进了学生的自主学习能力的提高。在网课中，我们需要自己安排适合自己的学习时间和进度。这要求我们拥有良好的自我管理能力，培养我们的学习计划和解决问题的能力。当我第一次接触网课时，我常常感到迷茫和困惑，不知道该如何合理安排时间、高效完成学习任务。但随着时间的推移，我逐渐学会了自主学习的技巧，也意识到了这对我未来学习能力的提高非常重要。通过网课，我们能够更好地发掘自己的潜力，并提升自己的学习能力。

然而，网课也有一些不足之处。首先，缺乏面对面的交流可能导致学习的效果有所降低。我曾经在网课中遇到过困惑，但由于无法及时与老师进行交流，解决问题的效率不高。此外，因为没有课堂氛围和同学们的互动，我们也可能感到孤独和缺乏动力。更重要的一点是，对于那些学习纪律不强和容易分散注意力的学生来说，网课可能是一个更大的挑战。因为没有老师的督促和同学们的监督，他们可能很难保持专注和高效的学习状态。

最后，我认为网课的未来发展是一个值得关注的方向。随着人工智能和虚拟现实等技术的不断发展，网课将有更多可能性。例如，课程内容将更加丰富多样，学习过程将更加生动有趣。同时，通过人工智能的辅助，网课可以更好地适应学生的学习风格和节奏，实现个性化教学。这将大大提高学生的学习效果和兴趣，使网课成为更好的学习选择。

总之，网课给我们带来了很多便利和机会。它不仅让我们能够灵活地安排学习时间，提升自主学习能力，还能够适应不同学习需求和节奏。然而，面对面的交流和学院氛围仍然是网课的一些不足之处。未来，随着技术的进一步发展，我相信网课将会迎来更好的发展和突破。无论如何，我们都应该在网课中努力学习和提升自己，为未来的发展做好准备。

网课心得体会篇四

伴随着疫情的影响，开展网课逐渐成为一种新的教育方式。与传统面授教学相比，开展网课的方式极大地改变了学生和老师的学习和教学模式。在我参与网课学习的这段时间里，我获得了很多的收获和体会。在这篇文章中，我将分享我的开网课心得体会，包括它的优势、不足之处以及如何提高网课的学习效果。

优势。

开展网课优势主要在于其更为灵活的教学计划和丰富的资源。对于学生来说，学习时间更为自由，可以自己制定学习计划，不需要受到课堂时间和地点的限制。同时，网课教学资源更加丰富，老师可以通过多媒体和互联网技术传授知识，让学生更好地理解和掌握课程内容。而且，由于网课通常是以视频为主的，学生可以反复观看和研究老师的授课内容，大大提高学生的学习效率和信息获取的程度。

不足。

然而，网课仍有一些不足之处。首先，它难以带来真实的面对面互动，子强调沟通和交流方面的学习过程。另外，网课也不利于学生树立积极的学习态度，很可能会对学生的学习兴趣产生消极的影响。而且，由于是在线学习，学生会很容易被圈内鱼龙混杂的问题和新闻所干扰，影响学生的学习效果。

学习效果提升。

为了提高网课学习效果，需要采取以下一些策略。首先，在学习网课时要保持专注和有效，避免分心和不集中；其次要注重互动与交流。学生应该积极提出问题和建议，老师也应该根据学生的不同需求及时的进行教学反馈和指导。在此基础上，为了激发学生的学习兴趣、充实学习活动，老师可以引导学生开展课间讨论、分享学习经验、实践交流等，增强团队协作和创新能力。另外，学校和教育部门也应该加强对网络课程的管理和监管，确保网络教育的质量和稳定。

结论。

综上所述，开展网课的方式对学习产生了新的推动和影响。在网课学习中，学生和老师不仅可以更自由地规划时间和地点，也可以借助多媒体和网络技术更好地实现交流和互动。当然，相较于传统面授教育，网络教育也仍存在很多的不足之处，需要通过协作提高学生的积极性和学习效果。为此，我们应该继续不断地调整和完善网络课程的体系，力求达到更好地教育目的。

网课心得体会篇五

的春天，随着除夕夜的漫天花火撒向中国大地，大自然送给中国的第一份新年礼物竟是一次非同寻常的磨砺和考验。事情的起因就是因为那些愚昧无知的个别人破坏自然规律——虐杀、食用未经检测的野生动物，才惹出这次的祸端......

蒙田曾说过：“我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。”然而生命究竟是什么呢?是那破茧而出的蝴蝶?是冬夜里盛开的梅花?是那高山上参天的柏树?还是那奔腾不息的河水?是啊，是大自然的馈赠，才使世间万物皆有生命。我们不能把只限于人类感觉器官认同的活体才称之为生命。

大自然已经给了人类数之不尽的“恩惠”，可我们却还不断违背自然规律，向大自然毫无节制地索取和破坏着生命与生命之间的微妙平衡，而今天她“生气”了，给了我们沉重的一击，我们不知要付出多少沉痛的代价才能挽回……看看还在封城中的武汉，想想此时还在一线的“逆行者”们，还有那些为了生命而牺牲生命的英雄们……如今这惨痛的教训已经让我们意识到，人类必须反思自己，必须敬待各种生命。

静待凛冬离去，雪融草青……到那时，望我们每个人都会有所领悟，更学会善待生命，珍爱生命，感恩生命!

网课心得体会篇六

随着互联网的普及，网上教育已经成为一种时尚。在这段特殊时期，跟随全国人民抗击新冠肺炎，许多学生开始接触到了网络教育，必须学会上网课，充分利用网络空间学习。作为一名高中生，在网上教育的路上已经走了一段路。在这段时间里，我深刻地认识到了虚拟教育对我学习生活带来的变化，体会到了网络教育所带来的优点和不足，重要的是学习了应对网课的方法，这些经验帮助我更好地适应了网上教育，我愿意分享我的心得体会。

第二段：网络教育的优点。

网络教育具有许多优点，首先是学生可以根据自己的节奏进行学习。学生不必像传统课堂那样按照老师的节奏进行学习，而可以根据自己的需要自由调整学习进度。其次，网络教育比传统教育更加生动和丰富。网络上的学习材料形式多样，学生不但可以通过文本、图片、音频、视频、互动课件等多种形式获取知识，更能体验到虚拟实境带来的感受。另外，网络教育也具有方便和灵活的特点。学生不必花费大量时间在上下学路程以及其他的麻烦事上，只需拥有一个电脑和网络设备就能乐在其中。

第三段：网络教育的不足。

尽管网络教育有这么多优点，但它也存在不足之处。首先，网络教育的互动性差。在网络授课中，师生间的互动和沟通相对较少，导致了难以及时解决问题，无法发挥课堂互动学习的效果。其次，网络教育需要良好的网络支持。没有稳定的网络环境，学习会受到影响甚至中断。另外，网络教育也容易带来抄袭作业，因为学习材料比较容易被复制和粘贴。

第四段：应对网课的方法。

作为一名学生，如何应对网课也是非常重要的。首先，我认为要克服网络教育的孤独感，这需要学生在家庭和学校之间建立一个健康的学习环境，尝试与同学保持联系，交流学习经验与心得。其次，学生需要保持在线注意力集中，避免分心和浪费时间。这需要学生在上课时关闭所有与课程无关的应用，减少网络诱惑。另外，学生应当积极参与线上讨论，与老师和同学分享自己的想法和问题。这有助于培养学生的自主学习能力和思维能力。

第五段：结论。

总之，网络教育是一扇方便快捷的学习之窗，它不断地推进着创新教学的边界，并对学生的学习方式、学习工具和学习内容都产生了重要的影响。在网课的行进中，我们需要重视心理健康，尊重学生的特点和需求，同时也需要探索新的方式和方法去适应新的教学模式。对于我们学生而言，我们需要积极融入到这种新的学习方式和文化中，以适应当前流行的互联网教育和在线教学。在年轻的生命中，遇见更好的自己。

网课心得体会篇七

20xx年，庚子年，注定是不平凡的一年。全球爆发新型冠状病毒，为了我们的健康，国家禁止我们出门聚集，我们因此也不能去学校上课，但是学校引领着“停课不停学”的宗旨。

对于上网课，我们是新奇又陌生，在一开始我们可能会担心，担心对自己能不能好好的学习提高自己，后来我们知道上网课完全就是靠我们自觉，自律，能不能在这样的情况下提高自己的成绩，完全是看我们自己的态度，我们一定要严格遵守上课的纪律，这样一来更应该坚持这样的态度。

这段时间以来，我们都要一直锻炼自己的学习能力，在家上网课无论什么时候都需要我们自己自觉地去遵守纪律，很多事情都是需要一定的时间去适应，在这个过程中一定要保持好的心态。上网课期间实际是对我们的一种历练，没有老师的监督，也没有良好的学习氛围，很多同学可能会因为贪玩而不去学习，因此学习成绩会下降。

上网课期间让我明白了一些事情，我们可能会感受到了老师讲课的不容易，在学校的时候从未考虑过这些，现在网课一周一周的上着，转眼间已经过去两个月了，我们一定要珍惜时间，一定要保持良好的心态，做好自己的事情。上了这么久的网课，有些同学依旧坚持学习的状态，而有些同学依旧是不学习，在这两个月我也找到了我自己的缺点，认为自己的意志力还有待提高，应该在未来更加坚定才是，时刻清楚自己应该做什么。

网课给我们带来了方便，节省了我们的时间，让我们每天都能学习新知，充足的过好每一天，在没有上课那段时间，作业写完了，整体无所事事，如今老师布置作业，本子上写的满满的，心里莫名欣慰，自豪。网课自然也有弊，缺乏师生交流，没有在学校的学习氛围。即使这样，老师还是认真的为我们讲课，通过我们的朋友希沃白板与钉钉，还有空中课堂，班级群小管家，我们能很好的完成作业，老师也能很快看到我们的作业，为我们批改，为我们讲课，与我们在屏幕前互动。

这样的日子不知道还会到什么时候，我国病毒已经控制，国外病毒疯狂蔓延，我们要配合好国家，我们是初中生，是青少年，也是国家的未来的花朵，自然我们要好好学习，停课不停学让我们在家更好的学习，愿我们更加努力，热爱祖国，未来为我们的国家贡献力量。

网课心得体会篇八

2020年的新开始，一场让人始料未及的疫情袭来，全国不少地方封城、封小区，所有人留在家中，严格管控。

为了让学生保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来确保我们停课不停学，从空中获取知识。

我们每个同学认真上网课是另一种与病毒做对抗的方式，这也是对祖国的支持。我们不能站在抗疫一线上救死扶伤，也能在家中为阻击疫情献出一份微薄之力。

在这期间，老师、同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量：各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt；家长们时刻在微信群里观察老师的“动向”打印出来，督促自己的孩子学习；学生们每天盯着电脑认真做着笔记，即使没有老师看管也能自主地学习。

网课也确实是把“双刃剑”。同学们在家中上网课，丰富学识，生活作息有规律，但坏处也不少：其一，同学们在家中上网课，没有老师的时刻监督，突击检查；家长不能时刻在自己身边，我们很容易没有自控力。其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出现不良好的体验。

在这个特殊时期，即使我们与老师不能相见，但是网络上的孜孜教诲，仍把我们心心相连，停课不停学，让我们为心中的理想一点点前进，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运，齐心协力战胜新型冠状病毒。疫情地图上的每一个地名，每一个数字，都牵动着我们的心。作为学生的我们此时更应该努力学习，成为国家的栋梁。

网课心得体会篇九

随着科技的发展和互联网的普及，网上教育越来越受到人们的关注和青睐。尤其是在最近的疫情期间，网课成为了学习的重要途径。由于疫情的影响，我不得不转而参加了网上的课程。在这里，我将分享我对网课的体验和心得体会。

首先，网课的灵活性和便利性给了我很大的帮助。相对于传统的面授课程，网课的时间和地点没有限制。我可以根据自己的安排，在家中或者其他舒适的环境，任意选择上课的时间。这样一来，我可以更好地安排学习和休息的时间，并且能够更好地提高学习效率。此外，网课还提供了多种学习资源，比如录制的课程视频、电子教材和在线练习等，这些资源能够随时随地的获取，让学习变得更加方便和高效。

其次，网课给了我更多的自主学习的机会。在传统的面授课堂中，教师通常以讲授为主，学生的作用相对较为被动。而在网课中，我可以自主选择学习内容和节奏，并且可以根据自己的实际情况进行反复学习。同时，在网课中，我可以不受时间和空间的限制，可以根据自己的学习进度来安排学习计划，并且可以根据自己的兴趣和学习能力来选择相应的难度和类型的课程。这样一来，我更容易保持学习的动力，提高学习效果。

然而，网课也存在一些挑战和困难。首先，缺乏与教师和其他同学的面对面交流，可能导致学生之间的交流和互动不足。而互动是学习的重要环节，对于理解和掌握知识来说非常重要。其次，网络故障、慢速网络、设备问题等也是网课中常见的问题。这些问题可能会影响到学习的进行，需要我不断调整和解决。最后，网课需要更强的自律性。相对于传统的面授课堂，网课的参与度和自主性更高，需要我具备更强的自我管理和学习能力，以保证自己能够按时完成学习任务。

在参加网课的过程中，我也逐渐意识到一些有效的学习方法和策略。首先，我发现制定合理的学习计划非常重要。在网课中，学习的自主性更强，制定一个清晰合理的学习计划能够使我更好地掌控学习进度，并在有限的时间内完成学习任务。其次，积极主动地参与讨论和互动也是非常必要的。尽管网课中缺乏面对面的交流，但是我可以通过在线平台和同学们进行交流和讨论，相互学习和进步。最后，保持良好的学习习惯和自律性也是至关重要的。在网课中，没有老师监督和督促，只有我自己能够有效地掌控学习节奏和学习质量。

综上所述，参加网课给了我更多的自主学习的机会，提高了学习的灵活性和便利性。然而，网课也存在一些挑战和困难，需要我具备更强的自律和自我管理能力。通过参加网课，我也逐渐意识到了一些有效的学习方法和策略，使我在学习中变得更加高效和自在。在未来，我相信网课将会越来越普及，并且会在我的学习生活中起到更加重要的作用。

网课心得体会篇十

“梦想是丰满的，现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时，我们本应当坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的冠状病毒疫情而居家网课学习。

居家网课多少有些失落，毕竟隔着屏幕不能与教师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一齐冲出教室感受春天的完美；一个人的学习，过于安静，总有几分孤单。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种长大。

距离下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍？于是，我点击“播放”，真的能够！我试着拖动鼠标快进，哎呀！拉过蓝色重点了。再回倒，我细心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕；到了！最终找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课能够回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦！这一趟“兵荒马乱”的搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷；更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。

网课结束，我们教师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊叹于教师们的速度，真是分秒必争呀！看样貌教师们和我们一样同步听课呢！趁着新课的新鲜劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。偶尔翻书，时而思考，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来母亲，签字、拍照、上传，一气呵成！不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“教师喜欢这样认真可爱的你！”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我明白了教师们一向与我们在一齐，教师在陪着我们一步一步长大。

十分时期，十分担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀梦想，踏实迈步，播种期望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们美丽的梦想定会变为完美的现实！

网课心得体会篇十一

随着网络技术的快速发展，网上课程越来越受到人们的关注和喜爱。近来，我也开始接触并参与了一些网上课程的学习。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会，对于录网课有了更深的理解。在本文中，我将分享我的录网课心得体会，包括灵活安排时间、提高自主学习能力、加强互动沟通、解决技术问题以及保持学习动力的方法。

首先，灵活安排时间是进行网上课程学习的重要因素。尽管我们可以在任何时间、任何地点学习网上课程，但缺乏规定的上课时间也容易导致学习计划的松散和拖延。因此，我学会了合理规划和管理我的时间。我制定了一个明确的学习计划，按照每周固定的时间段进行学习。这样做不仅使我能够更好地掌握学习进度，还能够提高学习效率。

其次，网上课程的学习方式与传统面授课程不同，对于学习者的自主学习能力提出了更高的要求。在网上课程中，学习者更需要积极主动地学习和掌握知识。为了提高自主学习能力，我经常主动参与讨论、撰写学习笔记、完成作业等。这不仅有助于深入理解课程内容，还能够培养自己的批判性思维和解决问题的能力。

第三，网上课程的一个重要特点是互动性较弱。相比于传统课堂上师生之间的面对面互动，网上课程更多地依赖书面文字和在线平台的交流。因此，积极参与互动沟通是很必要的。我经常在课程讨论区发表自己的观点，并且了解其他学员对于同一问题的想法。通过与其他学员的交流和讨论，我不仅能够拓宽自己的思维，还能够从其他人的观点中获得新的启发。

在网上学习过程中，我也经常遇到各种技术问题。网络卡顿、视频加载慢、软件故障等问题时有发生，给学习带来了一定的困扰。然而，我学会了通过查找相关资料、咨询同学或者向教师寻求帮助来解决这些问题。通过努力学习和掌握一些基本的技术知识，我逐渐能够独立解决一些常见的技术问题，提升了自己的学习效果。

最后，保持学习动力是进行网上学习的关键。网上课程缺乏面对面的学习氛围和师生互动，容易给人一种孤独感和缺乏动力的感觉。为了保持学习动力，我坚持将目标具体化，并制定小目标来激励自己。我还会寻找其他学员的学习心得和经验分享，从中获得启发和动力。此外，我也会参加一些在线学习社群，通过与其他学员的互动和交流来激发学习的热情。

总的来说，参与网上课程学习是一种新的学习方式，需要学习者做出一些调整和改变。通过灵活安排时间、提高自主学习能力、加强互动沟通、解决技术问题以及保持学习动力，我逐渐适应了网上课程学习的方式，并从中获得了丰富的知识和经验。希望我的分享能够对其他网上学习者有所帮助，共同进步。

网课心得体会篇十二

随着时代的变迁，科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程，而且现在，我们也开始上网课了。

网课与实体课的区别，是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课，地点不定。上网课，对于不同的学生，它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说，上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课，能够结交更多的朋友，而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩，这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢，这网课对他们来说，就算是一种“福利”。

在上网课的时候，没有老师管，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，反正网课，对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处。总得来说，学霸与学渣上网课，得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率，而成绩稍微差一点的同学，如果自制力差，网课反而可能起到反作用。

实体课与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。

今年的春节与往年的春节大大不同，因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里，但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣，每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟，但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

网络课堂的知识丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有游戏形式的，有美术，有音乐，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味，这种学习方式我很喜欢，使我对学习更加爱好!通过网络课堂，使我了解到自己的不足，在以后的学习过程中，我要继续充实自己，好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体，做一些力所能及的家务活，我们都要做到劳逸结合。

网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流，舍不得与老师、同学的那份感情。

我非常期待春暖花开之际，我们能相约在美丽的校园一起学习交流。

是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。

下午三点钟，家里人走路开始蹑手蹑脚、说话开始轻声细语，书房再次成为“闲人免进的重地”。原来是妈妈每天一次的空中课堂正在直播。

我的妈妈是一位高三教师，她工作认真负责，对学生和蔼可亲，学生都很喜欢她，亲切地称她为“赵姨”。每年的这个时候，她都已经开始上班了，今年因为新型冠状病毒疫情，大家都只能待在家里，高三学生不能返校。妈妈说，再有三个多月就要高考了，学生的学习时间十分紧迫，高考不仅关系到学生读什么大学，也会影响到学生的未来，十分重要。过完年后，她就变得十分焦急，每天都会关注疫情变化，也会把手机握在手里，随时给学生答疑。有时候，我们正在安静地看书，忽然就会听见妈妈对着手机大讲特讲“a为什么不对，b哪里有问题……”直到前几天，焦躁的妈妈才安静下来，她全神贯注地坐在电脑前忙碌：制作ppt、整理习题……甚至还让我教她如何使用数位板(绘画板)。要知道，数位板是爸爸买来给我画画用的，以前妈妈瞧都不瞧一下，现在竟然也被她“征用了”。

看着紧闭的房门，虽然看不见妈妈如何上课，但是她慷慨激昂的声音总会飘进我的耳朵。妈妈没有办法面对面给学生上课，但是她学会利用网络给学生传授知识。正应了那句俗话：办法总比困难多。我想，疫情现在虽然很严重，但是我们总能找到办法攻克它、战胜它!

开学以来，受疫情影响而采用的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学能力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。

这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。

今天，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写认真、卷面整洁、字体工整、规范，内容完整，得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，第二次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习非常刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。

写作业不仅仅是收获知识，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满意的作业，做的自己。

我会更加用心备课，多查阅资料，深入研究教材，把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习情况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正体现先学后教，从研究教到研究学的思维转变。

20，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。

但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。

为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。

学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。

老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt，来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们;同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。

学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。

人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，更何况是在自己安逸的家里;其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。

希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同学，重回课堂。

在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。

当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。

和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。

由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。

上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。

新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧!

这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的最佳时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识的渴望。

老师们的课堂也十分有趣，女老师的声音非常甜美，男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课，每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍，正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像讲述着一册册故事一样，精美动听!

唯一一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里，不能出门，真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控，远离疫情区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是非常不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。

感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了!相信我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层楼!

网课心得体会篇十三

录网课是如今学生们常常面临的一种学习方式，它的普及使学习场景不受时间和地域的限制。在我自己录制网课的过程中，我不仅获得了知识和技能，还收获了许多心得体会。以下是我对录网课的一些见解和感悟。

首先，我发现录网课可以自主安排学习时间。相较于传统面对面课堂，录网课没有严格的时间限制，学生可以在自己的时间范围内选择合适的学习时段。这种自主性让我可以更加灵活地安排我的学习计划，避免了时间上的压力。同时，如果我在学习的过程中遇到了困难，我可以随时暂停视频，回放重复听，直到我理解为止。这种灵活性为我提供了更好的学习体验，也让我在学习中更具效率。

其次，通过录网课，我培养了自我学习的能力。在传统教室中，老师往往扮演着知识的传授者、问题的解答者的角色，学生依赖老师来获取知识。而录网课的学习过程中，我主要依靠自己的努力学习，通过观看和听取讲解视频，自己解决问题。这种独立思考和解决问题的能力对于我的学习和未来的发展都具有重要意义。通过自主学习，我培养了积极主动、独立思考的品质，不再依赖于他人。

再者，录网课也让我能够处理好学习和生活的平衡。在传统面对面教学中，学生需要面对各科目间的安排，有时候会感到时间紧张。而录网课的灵活学习方式，我可以根据自己的时间安排，随时安排自己的学习计划，更好地平衡学习和生活。在录制自己的网课时，我可以根据自己的身心状况，自由地选择学习时间，这让我不再感到焦虑和紧张。在完成学习任务的同时，我也可以安排时间进行其他兴趣爱好和锻炼身体，使我的生活更加均衡和充实。

另外，录网课还给我提供了交流和分享的机会。录网课不仅是一种学习方式，还是一种交流和分享的途径。在录制自己的网课时，我不仅可以分享我的知识和经验，还可以和其他学生进行交流和互动。通过学习网课，我可以结识更多志同道合的朋友，一起讨论和探讨学习上的问题。这种交流和分享的过程，不仅能够加深我的理解，也能够启发我的思考，促进我对知识的掌握和应用。

最后，录网课的过程也让我学会了自我调节和管理。在录制网课的过程中，如果没有足够的自我调节和管理能力，很容易导致学习效果不佳。我需要有足够的自律和毅力，按时完成学习任务。同时，我还需要有良好的时间管理能力，避免时间浪费和拖延。通过不断地调节和管理自己，我逐渐养成了良好的学习习惯，提高了学习效率。

综上所述，录网课不仅让我获得了知识和技能，还培养了我的自主学习能力、解决问题的能力和交流分享的能力。它也让我更好地平衡学习和生活，学会了自我调节和管理。录网课的过程是一个积极向上的学习过程，能够培养学生的自主性和创造性思维，为学生的未来发展打下良好的基础。

网课心得体会篇十四

当庚子鼠年的钟声敲响，迎接我们的，不是万家灯火的其乐融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆发。一场没有硝烟的战争，打响了。

作为一名中学生，此时此景，国难当头，我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召，县教育和体育局做出了推迟开学的决定，成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。

特殊时期的网课学习，对于我们毕业班的学生也是一种契机，是一次机遇。逝者如斯夫，学习不可能一蹴而就。在这个平台上，在这种新颖又具启发性的学习中，在不同老师呕心沥血的教诲中。我们受益匪浅，抓住时间的衣角，一步一脚印，相互学习，相互交流，齐头并进。

随着时代的变迁，科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程，而且现在，我们也开始上网课了。

网课与实体课的区别，是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课，地点不定。上网课，对于不同的学生，它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说，上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课，能够结交更多的朋友，而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩，这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢，这网课对他们来说，就算是一种“福利”。

在上网课的时候，没有老师管，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，反正网课，对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处。总得来说，学霸与学渣上网课，得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率，而成绩稍微差一点的同学，如果自制力差，网课反而可能起到反作用。

实体课与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。

网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。

在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉的批评我，我真的感觉自己像是在坐牢一样。

以前在学校我作业完成的不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当做圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。

就这样在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄的发生着变化。以前我最害怕的数学现在变得那么可爱，之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战。以前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了然后再写。它们变得不那么可怕。妈妈经常说，这次网课是老天爷给她机会来挽救我的，我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。

上着上着网课，我现在悄悄的爱上了这种上课模式。我要谢谢辛苦付出的老师和一直陪着我的“大书童”。

一场让人始料未及的疫情袭来全国封城所有人留在家中严格管控。

但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。

为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。

学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。

老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt，来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们;同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。

学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。

人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，更何况是在自己安逸的家里;其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。

网课心得体会篇十五

随着互联网技术的发展，网课已经成为一种常见的教学方式。网课的兴起无疑给学生、教师和家长带来了很多便利，但同时也遇到了一些挑战。本文将从网课的优势、缺点、改善方向、学习方法以及价值观养成等五个方面来探讨教网课的心得体会。

第一段：网课的优势。

首先，网课为学生提供了更加自由和灵活的学习时间。传统的课堂教学需要学生按照固定的时间和地点参与，而网课则让学生能够根据自己的时间表自由学习，提高了学习的自主性。此外，网课可以帮助学生完成课程内容的复习和巩固，尤其是对于一些学科和知识点的掌握程度不够的学生，网课可以提供更多的机会和资源来帮助他们提高成绩。

第二段：网课的缺点。

然而，网课也存在一些缺点。首先，网课需要学生有良好的学习习惯和自我管理能力。没有了严格的课堂纪律和监督，学生容易陷入懒散和拖延的状态，从而影响学习效果。其次，网课的在线学习环境和互动方式相对单一，无法与传统课堂的面对面交流相比。这使得学生与教师之间的有效沟通和互动受到了限制，对于一些复杂和抽象的知识点的理解和掌握也存在一定的困难。

第三段：改善方向。

针对网课存在的一些问题，我们可以从不同方面进行改善。首先，学校和教师可以加强对学生学习习惯和自我管理能力的培养，帮助学生建立正确的学习观念和方法。同时，学校和教师也应该提供更好的在线学习环境和互动方式，例如通过实时互动软件和在线讨论等形式，促进学生与教师的交流和互动，使得网课更加地生动和有趣。

第四段：学习方法。

对于学生来说，如何更好地适应和利用网课也是个关键问题。首先，学生应该制定一个合理的学习计划，按照计划进行学习，避免拖延和懒散的状态。此外，学生还可以通过多种多样的学习方法，例如观看视频、阅读讲义、参与讨论等，来提高学习的效果。最重要的是，学生应该积极参与课程的讨论和互动，与教师和其他学生积极交流，提出问题并寻求答案，这有助于深度思考和学习效果的提升。

第五段：价值观养成。

最后，网课不仅仅是一种教学方式，更是一种培养学生价值观的机会。通过网课的学习，学生可以更好地培养自律、坚持和独立思考的能力，这些能力对学生的未来发展起着重要的作用。同时，网课也能够让学生认识到自己的责任和担当，懂得如何在自己的学习中积极主动地寻求进步和发展。

总结：

教网课既有优势也有缺点，教师和学生都应该针对网课的特点进行合理的调整和适应。网课的改善方向在于提供更好的学习环境和互动方式，学生可以通过制定学习计划、多样化的学习方法和积极参与课程讨论来提高网课的学习效果。最重要的是，网课也是一种培养学生价值观的机会，教师和学生应该共同努力，发挥网课的潜力，促进学生的全面发展。

网课心得体会篇十六

网上教学是怎样的?相隔甚远的距离还能听见老师熟悉的声音吗?我满怀期待的开始了第一次网课。

“同学们上午好”。老师隔着口罩发出低沉的声音，开学第一天居然是以这种方式见面。老师陌生的课件从几米外的黑板上变成了近在眼前的图片，做笔记更全面了，学习更方便了。与老师的互动只有打字或发言，熟悉键盘的同学总是第一个回答，不少同学只能听着老师的声音默默点头，看来，学习是与时俱进的。

不到一个小时，我便早已坐不住了，玩儿一玩儿，揉揉眼睛。比平时放松多了，老师讲课的声音突然停下，安慰道:同学们加油啊，还有二十分钟。大家在家要自觉，专心听课。我随着老师的语句又一次走进课堂，几天的学习，让我专心致志，自觉认真，抵制了偷闲的欲望，做事更专心。

结束一天的课程，我感受很多:不同的老师传授了不同的方法，我在学习上会更高效。期待不一样的课。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。

转眼间，两周过去了，我在家安心学习，学习的知识也越来越多了，我已不再留恋窗外的风景。在网上尝试了不一样的学习，使我受益匪浅。

还记得老师告诉我们，在家等待是为了春天时更好的遇见。网上教学让我放下浮躁的心，静静学习，等待春天。愿疫情不再扩散，网上课堂让在家的时间更充分，是疫情结束的推动剂。

我喜欢这样的网课，但我更期待坐在教室里和老师，同学们进行交流。

网课心得体会篇十七

20xx年注定是不平凡的一年，新型冠状病毒肆虐，不仅仅是中国乃至全世界都受到了空前未有的危机，不过我们伟大的祖国率先控制住了病毒，并且推出了停课不停学的办法。即使是身在家中，我们也可以不必整天百无聊赖的虚度光阴。

自从推出了线上教育，我们明显比以前积极了许多，浑身充满了青春该有的活力。不在每天无所事事，我们也可以和学校里一样，学到许许多多丰富的知识。学校根据我们的实际情况，划了适合我们的课程表。在家学习也不比学校学习差，但也需要我们更加自律，我们缺少了老师的监督，没有在学校里询问老师方便。并且在网上学习有许许多多的弊端，但这并不是我们虚度光阴的理由。线上教育也有线上教育的好处，我们在家里可以更方便的查阅资料，拥有更加舒适的环境。拥有更多的闲暇时间，可以让我们锻炼，了解更多的'课外知识。

自从开始了线上教育，我每天从以前的八点起床，到7七点就起床，再到现在的六点。可以说是一天比一天自律。充分利用这些时间，早读和学校里一样都是起的早早的开始读书，这考验的是我们的自律，有很多同学因为没有老师的监督而松懈，甚至根本不起床。但是依然有很多同学还是能够按时起床，按时早读。然后八点半开始上正式的网课，我们这里用的是教育局颁布的空中课堂，停课不停学。甚至学的时间比在学校里少一点儿，但只要我们细心学习，全身心的投入，效果并不比在学校里学的差。我们剩下的时间可以做些练习题，也可以在巩固复习一下。这段时间里非常考验我们个人的自律情况，一分耕耘一分收货。你付出了多少就会得到多少，如果你只是在这段时间自欺欺人的话，到最后受伤害的是自己。

有时候老师会开直播讲题，每一道题都讲得很仔细。生怕学生们有一些地方遗漏了不会。在这非常时期，老师们依然坚守自己的岗位，在家里教学。老师们起到了榜样作用，我们这些做学生的自然也要学习。在家里，认真的听老师的说的，老师让我们完成的，我们要努力完成。在这特殊时期我们不应该偷懒。结果不会陪你演戏的。老师可能会让我们做一些笔记什么的，一定要听老师的话去做。千万千万不能偷懒。坚持这一段时间开学后我们不会落下课程，甚至会养成更多的好习惯。让我们在今后的学习道路上更加的顺利。

感谢推出的线上教育，让我在这个非常时期，养成了很多的好习惯。我会更加努力的学习，将来成为祖国的栋梁。为祖国做贡献，让这个社会更加美好。