2023年青春的励志发言稿 青春励志发言稿(优秀8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

青春的励志发言稿篇一

亲爱的老师们，同学们：

上午好!

今日我演讲的题目是：为青春的梦想冲刺。

是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说，中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。

我们要坚信自己的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到?在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。

最后，我还想再问各位一次：决战，你准备好了吗?我不要各位用语言回答，我们将用行动给出最漂亮的答案。

我的演讲结束。谢谢大家。

青春的励志发言稿篇二

尊敬的给位领导、各位评委、各位老师：

大家好!我叫xxx,是来自xx的xx后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想，青春无悔》。

90后的我们被赋予“非主流”的称号，青春中夹杂着颓废和叛逆。但，我们也有梦想也有追求，也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长，也渴望能将自己的知识传授给学生，为他们托起一盏希望之灯。因为，我坚信，我的梦想需要去追寻，我的青春需要用奉献去实现其价值。

追逐梦想的途中，我们是幸福的。来到xx地方已经有一段时间了，在这个集体中，我深切的感受到了领导的关怀。为了我们更好的成长，学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。有疑惑，我们有人可问;有不足，我们有人指点;有困难，我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单，是他们让我们品尝到了幸福的味道，我们是幸福的。

追逐梦想的过程，我们永不言弃。谁说90后只知享乐，不知奋斗?90后的我们固然不像70、80那样安静，那样成熟。但，我们有朝气、有活力，我们善于接受新鲜事物，敢于将自己新的想法付诸实践，而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然，梦想之路并不会一帆风顺，但外柔内刚的我们，有自信也有能力去面对这些困难，而不是人们口中所说只会逃避。

追逐梦想，我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词，而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助，我们也知道感恩，我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中，我们甘于奉献自己的青春，实现自己的价值。从5.12的“可乐男孩”小郎铮到奥运会中的龙清泉，再到工作于各个岗位的90后人员，他们谁不是在用自己的力量书写梦想，谁不是在用自己的奉献阐释青春。

我们正从从幼稚走向成熟，从微小汇成巨大。在即将来临之际，我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊：“我们也有追求也有理想，也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们!”

青春的励志发言稿篇三

尊敬的评委老师，尊敬的同学们：

今天我演讲的题目是《让青春闪光》。

青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣;青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途;青春催人奋进，永不退缩，永不言败!

青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。但是，一个人的青春可以平淡无奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虚度年华而懊悔，也可以用结结实实的步伐，走向辉煌壮丽的成年。

青春时期是成才的黄金时期。牛顿23岁，发现万有引力;爱因斯坦26岁创立相对论;华罗庚成为知名数学家，才25岁;曹禺创作轰动文艺界的一代名剧《雷雨》，才23岁;俄罗斯文学之父、诗歌的太阳普希金写成名作《自由颂》，是18岁;初唐大诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》，只有20岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑!

青春是苦读求知的最好时机。闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习刻苦，废寝忘食，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获硕士学位，2年后获博士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时他才24岁。青春的苦读钻研，成就了事业的美梦!

青春时期是最有创造力的时期。美国的维纳，是20世纪最优秀的科学家之一，他创立了控制论和信息论，是世界上最早发现数字计算机和创立反馈系统理论的科学家。他7岁已学完了全部中学数学，14岁大学毕业，18岁获哲学博士学位。30岁成了科学院院士。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的创造力发挥到了顶点!

青春年华，才华焕发，可承担大任。三国时名将周瑜，24岁当了东吴大都督，成了三军统帅;诸葛亮走出南阳茅庐当蜀汉丞相，也只有27岁;周恩来当黄浦军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外、永垂青史的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家、军事家!

要让青春闪光，全在自己把握。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就读台北女中时，三毛受到老师歧视，幼小心灵留下了巨大创伤。她忍无可忍，只好逃学。从13到19岁整整7年时间，她刻苦自学，孜孜不倦。她读唐诗、宋词，她看《红楼》《水浒》，她学绘画，弹钢琴，还学会了英、日、法、德文，西班牙文学学得尤为出色。19岁那年，三毛进中国台湾中国文化学院，其间，她写了三万字的一篇文章，她的老师读后感动得哭了，三毛成了学生中最有才华的一位，为她以后走上光辉的文学道路打下了坚实的基础。由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，成就青春，就能让青春闪射出熠熠光芒!

春种秋收，是农民的收获;学业有成，是学生的收获;经营有方，是商人的收获;保家卫国，是军人的收获;教子成材，是父母的收获。而矢志不渝，奋发进取，勇于创新，建功立业，就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀!

青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，还有无数的事业需要我们去创造，还有无数的难题需要我们去面对。风雨也好，艳阳也罢，顺利也好，挫折也罢，只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春年华，那么，我们迎来的将是一道道亮丽的彩虹，一件件闪光的成就，一个个辉煌的胜利!

青春不朽，青春万岁!谢谢大家。

青春的励志发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。我做为一名班主任，在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。

我班的郝xx小朋友是大班年级组乃至全园出了名的“肇事王”，每天都有关于他调皮捣蛋的一些新闻。每当其他孩子吃东西、做游戏、玩玩具时，他就悄悄地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他特别会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤单，拳头也就越多地伸向别人。

通过观察，我想，xx的行为一定与家庭环境和教育有关。通过家访和与来接送的家长交谈，我了解到他一直都是爷爷、奶奶带大的。爸爸、妈妈都在外打工，根本照顾不到他。奶奶对xx百依百顺，从不对他提出任何要求。而爸爸、妈妈都是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。

久而久之，在“隔代父母综合症”的教育下，使xx形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。据观察，xx在幼儿园非常想和别人交流，可因为表达的方式与众不同，小朋友都不愿与他一起玩。于是，我就对他采取了以下的教育方法：

1、家园合作。

我与他的家长共同要求xx遇到问题时，先把想法说出来，不能随便动手打人。要求xx做到这一点的前提，是要求他的奶奶在任何情况下都不能偏袒xx，并做到循循善诱，以理服人，不要迁就孩子；同时要求xx的父母每个周末尽量能抽时间打电话回来陪孩子多说话，邮寄一些小礼物以作为对他进步的奖励。我也向家长保证，在任何情况下，不掺杂对xx的成见和偏见，公正而耐心地对待他。当xx动手打人时，我一定都先弄清楚原因，不先去责怪或处罚他。平时，我还要求家长多了解xx的闪光点。

我们发现，xx虽然很好动、调皮、还喜欢打人，但他很喜欢听故事，更喜欢讲故事。因为中班下学期，幼儿要学会组织语言自行讲述。所以，我平时会在自由活动的时间里，让幼儿自行上来讲故事。每次他都是第一个举手上来。他的词汇量很丰富，思维有条理，会把学到的《我们一起玩》、《孔融让梨》、《小雷锋的故事》等故事完整地讲述给伙伴们听。

借此，我从中引导他待人要有礼貌，要和小朋友友好相处，懂得爱护公物，做什么事情都要有始有终，做错了事要说“对不起”。现在的小孩了解世界的面很广，所以思维逻辑也很活跃。他不但在听的时候表现出很懂的样子，而且在日常生活中也表现得不错。有一次，我组织小朋友到草地上捡落叶，这时xx说：“我也要学雷锋，去捡落叶。”我笑着说：“好吧，小雷锋，去捡吧。”他高高兴兴地去了，而且表现很不错。

2、将功补过。xx小朋友虽然与同伴交往能力差，解决问题的能力差，但他性格却很倔强。经过多次观察，我发现他每次犯了错误后，就是不愿意主动承认，就算老师让他去跟小伙伴道歉，他都很倔强，不愿意去。但是，有一次我换了一种方式教育引导他，发现他的态度相当好。那次有小朋友来告诉我，xx把茶桶的水给弄翻了——，当时他根本没有认识到是自己的错，还说：“小朋友们都没有水喝，才好呢。”我当时真的很生气，便反问他：“那你喝什么呢？”他说：“我才不喝幼儿园的水呢。”当时我很愤怒，心想：“才几岁的孩子就能说出这样的话。”我忍住了，因为我知道，如果此刻发怒，那前面的努力就白费了，幼儿一个良好习惯的行成需要很长的时间，我相信他会做到的。我转身去拿拖把准备收拾地面，发现走廊上的吊饰被风吹到了一楼，我当全班小朋友的面问：“小朋友，愿不愿意给xx一次改正的机会？”“愿意！”所有的幼儿异口同声。“那好，如果xx下楼去帮老师把吊饰拿上来，我们就原谅他。”我话还没有说完，小家伙已经一溜烟似的跑到楼下拿起了吊饰，上楼的时候很自豪地说：“小朋友们看，我总算找到我们班的吊饰了。”所有的小朋友都说：“xx，你真棒！”这个小家伙不好意思地脸红了。我借此又引导他，发现他原来早就意识到自己的错误了，可又放不下面子。经过我的开导，他终于认识了错误，改正了错误。

以后我们班有什么难题或是哪个小朋友表现不好，都请他来解决。经过一段时间，我们惊异地发现xx打人的行为明显减少了，与同伴的关系也开始变得融洽起来了。

现在的xx虽然还是有些缺点，但他向同伴伸出的不再是拳头，而是一双合作和友好的手。

我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的学生陶冶成一首最美的诗。我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为大（一）班的班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班两位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。

在搞好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，我订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等活动，汲取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，我很注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。

一分耕耘，一分收获，由于自己的努力工作，我多次被评为镇优秀班主任、先进教育工作者。近二年获省级论文十几篇，成绩永远是属于过去的，我将在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界。

“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。常有孩子对我说：“邵老师。你知道吗？你的微笑好美啊。”是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！

青春的励志发言稿篇五

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们：

大家晚上好！

非常高兴系里给我这么崇高的荣誉，让我今晚忐忑的站在这谈一谈我在怀化学院四年学习生涯的体会。

不是每朵鲜花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；不是每棵树都能耐得住干渴，但是白杨做到了；不是每个人都在追求上进，挑战自我，改变人生，成就梦想，但是在座的各位——你们做到了！所以，为我们在座的每一位朋友的到来热烈鼓掌！

这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片很瘦小的叶子，但是瘦的很精神！我是来自怀化学院政法系07级法学一班的李叶。

下面我以俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话正式开始我们今天的交流：

第一句话是：这世界上最重要的人是谁？各位朋友，是谁？就是：现在在我眼前的人！

第二句话是：这世界上最重要的事是什么？就是：现在我要做的事。

第三句话是：这世界上最重要的时间是什么？就是：此时此刻。，各位朋友，此时此刻，你们就是我最重要的人！现在一起学习提升，就是我们最重要的事！

首先我要谈的不是如何学习，而是如何做人，这是一个很宽泛很深邃的话题，我结合自己的一些心得体会浅显的谈谈自己的认识。

我的为人标准是：“做事像山，做人像水”。（或者说：低调做人，激情做事）。

什么叫做像山呢？如有你有一个目标在你眼前，这个目标对你的生命至关重要，对你的进步至关重要，那么我们就必须坚定不移的去追求，也就是说不能随便改变，不能随便移动，像山一样的坚强，像山一样的坚挺，并且保持持续的激情和热情！

但是做人就得像水，水是流动的，水是变化的，水是遇到障碍可以绕过去的，而且水是向低处流的，如果你把你自己放得很低，那么你的容积，就会越来越大，你就会容纳越来越多的东西，最后你就会变得更加的宽阔，也就是你会容纳社会更多的东西，并且内心得到净化，反过来您还能为社会提供更加清净的水。

所以这就是做人像水，尽可能低，做事像山，尽可能高。如果大家确定了大家确定了这两个基本原则，我觉得您作任何事情的成功，就有了一半。

很多人不自信可能是因为家庭条件或者目前的一些困难影响的。我的自信曾经也深受家庭状况的影响。但是在此我要提醒并劝慰各位朋友：“我们的曾经不代表我们的未来，无论我们现在是多么的贫穷和苦难，只要这些不是因为我们自身的懒惰而造成的，他们就不是我们自卑的理由；贫穷不可怕，可怕的是穷的没志气！自强不息，坚持奋斗”！

很多人不自信可能源于误认为自己几乎一无是处，没有任何优点。实话实说，这就是四年前刚来怀化学院时期的李叶心态的真实写照。特别是看完新生才艺大赛和听完迎新辩论赛之后，我简直就是悲叹为啥我少生了“音体美”三个细胞，更可悲的是怎么连舌头都生的说话没别人利索，没别人好听！我那时自卑到什么程度你们可能无法想象，我连走路都是沿着墙根走的。

后来我越来越明白，其实我们没有必要自卑，我们完全有理由慢慢变得自信起来。第一，我们还年轻，我们富有朝气，这是我们最富有的资本；第二，至少在座的各位是得到国家和社会认可的大学生，虽然说我们的学校可能不是很好，但是这不是最重要的，重要的是您选择怎样度过您的大学四年生活；第三，我们身体很健康，我们可以通过努力向成功人士学习不断提升自我，我们可以用自己的双手创造属于自己的美好未来。

到现在为止，我的“音体美”细胞依旧没有生长出来，而且我的口才依旧不好，各方面任然落后于我们这些优秀的同学。但是，我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。所以我经常在心底提醒自己说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说：“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”

科学的规划：这个因人而异，您可以借鉴吸收别人的学习计划，当时一定要结合自己的`实际情况制定，适合自己的才是最好的。

坚强的意志：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学以后可能很轻松地就能进入全国各地的名牌大学继续深造。所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的朋友有的是雄鹰，有的是蜗牛。我一直认为我是一只蜗牛，但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的一半。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。

如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。我们很多同学寒窗苦读十几年终于考进怀化学院，但是怀化学院绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸给我收回去，我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。

青春的励志发言稿篇六

本站发布2019年青春励志演讲稿发言稿三篇，更多2019年青春励志演讲稿发言稿三篇相关信息请访问本站演讲稿频道。【导语】青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的*，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去。本站为大家整理的《2019年青春励志演讲稿发言稿三篇》，希望对大家有所帮助！

篇一

各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!

我叫xx，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的*，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

篇二

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自12中专牧医班的xx,作为一名中专生能站在这个舞台上与大家交流，我感到很荣幸！

就从我的童年说起吧！从小就非常喜爱动物，跟它们在一起感到很快乐，家里也养动物，但它们总是莫名的生病，那时的`我是多么渴望成为一名动物医生，这样我就不怕它们生病了。这是我童年梦寐以求的理想！

这个理想埋藏在我心底很多年，没有机会表达，直到我中考的落榜，当时的我并不懊恼更没有被中考击倒，因为我努力过，奋斗过，付出过。虽然我以失败了，但从来就没有放弃过自己，我知道命运要靠自己掌握，我坚定的选择了这个专业畜牧兽医，也选择了这个学校，“江西农业工程职业学院”,我想这是一所能改变我的学校，我相信这个专业能改变我的命运，能给我以后带来财富；我的未未来就此酝酿着，是成功是辉煌是平庸；我自然渴望成功不甘平庸。

这个暑假我迈出了第一步，暑期的顶岗卖习，又一次为目标而奋斗着。这一步的勇气正是成长的转折点。这是我从学生转变为一名员工的改变，学生的天职是完成作业，而员工就是完成任务，这个转变对于我来说的确挺大的，适应职场生活是我巨大的挑战也是踏入社会融入社会的开始；在畜牧场里学会了坚持，相信雨后的彩虹；因为马云说过，“今天很残酷，明天更残酷，后天会很变好，但绝大多数人都死在明天晚上。”我还懂得了从容面对困难，体绘了员工的吃苦耐劳的精神，了解了体力劳动与技术劳动工资的差距，领悟到社会的现实；虽然实习结束了，理想还在继续，明白知识才能改变自己。虽然在学校学的知识广，但记忆浅；而实践却能谅刻记忆知识与技能。在实践中结合课本，从课本到实践这是质的飞跃，也是理论与实践的磨合，理论给予我的是知识，实践给予我的是能力。在实习岗位上坚持着“养重于防，防重于治”的方针，在生产中不断提出新的问题。仔细观察，认真实践，写出总结，与师兄交流与讨论，并从中领悟出课本与实际之间存在着一定的距离，所以请不要让光阴流逝，多多利用寒暑假的时光去实习吧！一定可以让你受益非浅！

相信自己，更应该相信畜牧兽医这个专业；我们要为牧医的发展做岀贡献让牧医以我们为荣，让学校以我们为骄傲！行动起来吧！努力的心态应该无处不在，掌握自己，把握现在。

我的演讲完毕！谢谢大家！

篇三

年轻人要不要有棱角?要不要害怕别人的指责?

电影《艋舺》中有一句台词：你知道吗?风往哪个方向吹，草就往哪个方向倒。年轻的时候我也曾经以为自己是风，可是最后遍体鳞伤，我才知道我们原来都是草。

这话说得很经典，体现出来的心态我却不赞成。虽然遍体鳞伤，可是我依旧坚持认为，年轻人就要做风，就要有棱角。没有棱角的人不叫年轻人。即使受伤，即使棱角最后被慢慢磨灭，可这只是人生的一个历程，又有什么值得后悔?何必少年老成!

中国有句古话：哪个人前不说人，哪个人前无人说。这说明每个人都是有人说的，好也有人说，坏也有人说。比如，一个年轻人成了一个单位的领导，或者成绩优秀，比较拔尖，闲话便招惹来了：这小子专会投机钻营，善拍马屁，只不过上面有关系，受到领导的器重罢了;其实当初跟我同学的时候，还不是那个样子!

有人可能要说，我不跟人家竞争，我不惹你，我躲到世外桃源去，总没人说我吧。错!还是有人说你，你的父母，你的亲戚朋友会说你：怎么这么没出息!哪怕你做和尚、做尼姑，还是有人说你：你这样消极逃避，实在让人伤心啊!

是的，千真万确，没有人不说别人，也没有人无人说。面对这样的现实，我们该怎么办呢?

就按照名人名言去办吧!意大利诗人但丁说过--走自己的路，让别人说去吧!

走自己的路，让别人说去吧并不意味着不管三七二十一，孤注一掷，破絮包头往前闯。走自己的路，要用智慧、学识、才华等作为指路的明灯。1918年化学奖金的得主哈珀纠集上百名纳粹科学家出了本书--《百人反对相对论论文集》。面对如此声势浩大的指责，爱因斯坦没有退缩。他说：相对论要是错了，一个人*就够了，何必要那么多人!爱因斯坦大胆地走自己的路，因为他相信真理在自己的手里!

要想别人闭嘴，还有一个办法，那就是把说你的人远远抛到脑后，用事实证明你的正确。别人说你，可能是因为你还不够优秀。有个年轻人，当他还是一个单位主任的时候，总有人对他指手划脚，谈七说八，指责他的工作能力有问题。可是，当他成为上级主管部门的领导后，原先单位的人都哑火了，连曾经的领导也都对他恭恭敬敬，钦佩有加。请记住，如果有人说你，说明你还没有做出让他们满意的成绩!

所以，年轻人，当有人说你的时候，走自己的路，努力奋斗吧，总有一天，别人会换用赞赏的口气说你!繁华褪尽，剩下的将只有荣光!

青春的励志发言稿篇七

老师们、同学们：

大家上午好!

今天我讲话的题目是“拥有正能量积极进取勇向前”。

在开始今天的讲话之前，我给同学们准备了一道简单的数学题：大家都知道，1的365次方等于1。接下来，如果在1的基础上，适当增加一点点，1.01的365次方等于37.8，1.02的365次方等于1377.4;相反地，如果在1的基础上，适当减少一点点，0.99的365次方等于0.03，0.98的365次方等于0.0006。很显然，这两种情况得出的结果却截然不同、大相径庭。

如果我们把这里的“1”看作是每个人努力的起点，把“365”看作是属于我们每个人一年的时间，这个数学题给我们人生的启发是：一个不断进取、拥有正能量的人会选择1.02，积硅步以致千里，最终会走向成功;而一个不思进取、拥有负能量的人会选择0.98，积怠惰以致深渊，结果却一事无成。

什么是“正能量”?“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

我们每个人的内心，就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、乐观、进取等正向能量，又暗含着自卑、狭隘、悲观、懈怠等负向能量。这两种能量，会此消彼长，当一个人的正能量不断被激发时，会源源不断地向外辐射出乐观向上、积极进取的活力，而负面情绪、负向能量会逐渐被取而代之，人的幸福感、成就感就会大大增加。简单的说，就是一旦你拥有了正能量，你就是积极的、向上的、有希望的好学生。

那么，我们该如何让自己拥有正能量呢?

第一，积极进取勇向前。

每个人的心理都潜藏着正能量和负能量，如果你的正能量一旦被激发出来，一定能成就你的学业。相反地，负能量占据上风，足以让你一生一事无成。我们每个人都应该将内心负能量不断地转化为正能量，提升我们内在的自信、豁达、乐观、进取等正向能量，规避自卑、狭隘、悲观、懈怠等负向能量，让自己拥有更多的正能量。

第二，常葆心灵的活力。

拥有正能量的人，会坚定自己的信念，拥有人生的目标，知道自己的所需并为之不断努力。当困难来临时，他们没有畏惧，他们知道山丘后面会有道更美丽的风景。当心灵疲倦时，他们知道如何调整自己的内心，让心灵重获能量。

第三，笑对人生坎坷路。

生活本来就悲喜交加，当快乐来临时，会尽情享受，当烦扰来袭时，就理性解决。同样，人生路上有平坦也有坎坷，拥有正能量的人会坦然面对。他们相信改变的力量，确实无法改变时，就坦然接受。

第四，激发内心光明面。

拥有正能量的人，分得清世界的黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏也不会随波逐流，不会扭曲事物的本质，不会夸大事情的不利面。他们知道世界运作的原理，明白人人都有优点和弱点，也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。

我的讲话完了，谢谢大家!

青春的励志发言稿篇八

亲爱的老师，同学们：

大家好！

驶出了童年的港湾就进入了青春的海洋，懵懂茫然的我们需要去探究和开拓。爱默生曾说：“凡事欲其成功，必须付出代价。”所以，想要青春满是灿烂的色彩，就该奋斗吧。

青春需要奋斗，奋斗需要理想，理想就是人生指路的灯塔，能给你光明，给你带来希望。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔。他满怀热情，为了人类解放事业而奋斗。正是这理想塑造了坚强不屈的意志和伟大的情操。而也正因为理想最终他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我们时常迷路，时常受挫，时常绝望，但这都不足以让我们屈服。因为我们有理想，他能使我们坚定，使我们明确方向，使我们能够排除万难。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奋斗吧。

青春需要奋斗，奋斗需要自信，自信就像十字路口的路标，一个转折就使你更接近成功。音乐家小泽征尔在一次次发现音符的错误时，一次次地否认，最终用自信夺得桂冠，取得成功。自信是一种力量的源泉，无论是逆境还是顺境，我们都应该微笑面对。因为我们的青春之旅充满了神秘，充满了坎坷。我们要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命运的齿轮一次次把我们推向了绝望，我们亦不能灰心丧气。我们要拥有一颗积极自信的心，成功之神一定会眷顾我们的。渴望成功的我们，就该把自信和奋斗结合起来，不断进取。

青春需要奋斗，奋斗需要行动。没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕果。林肯是美国一位成功的总统，他曾说：“我就能够达到这一点成功，完全是日后的需要，一点点自修取得的知识。”多么谦虚的一句话，可谦虚中又像是告诫我们，成功少不了行动，没了行动一切都是空口说废话。我们奔驰在青春的赛道上，决不能空谈。我们需要把空谈化作行动，用实际行动成就人生。尽管我们没有林肯那么伟大，但我们也可以活出平凡中的不凡。我们可以埋头题海，可以参与集体活动，这都是行动，都是奋斗的表现。若渴望成功，那就用行动奋斗吧。

青春之海，很辽阔，很茫然。我们要在这片x洋大海中驰骋出一片好天地来，就该确立好人生航行目标，满怀激情，用行动去开拓进取，燃烧激情。奋斗吧，青春。只有这样，我们才无憾。

我的演讲完毕。

谢谢大家！