春游活动的总结及感想 春游活动总结(大全20篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

春游活动的总结及感想篇一

四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参加。

暖风拂面，我们一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与学生一起走进大自然，可以使学生的好奇心得到满足和释放。同时，也是学生和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养学生的观察力等等。

为了这次春游，我们首先和学生家长一起做了充足的前期准备。除了充分的物质准备，我们还做了更多的思想工作准备。

首先，以春游活动为契机，我们进行了良好的安全常识的学习，例如“乘车安全、不要和陌生人说话等等”，其次通过家园沟通，启发家长为幼儿的书包里准备爱心便利贴，留下家长的联系方式，以防走失。同时，做好卫生环保的各项工作，自备垃圾袋，垃圾不乱扔等等，学生们也都能够遵守各项规则，虽然参与人数较多，但大多数家长和学生都能够尊重集体活动的意识和要求。学生们的社会能力得到了很好的发展。

其次，为了丰富学生们的一日游，幼儿园组织了丰富的运动会项目，小朋友和大熊老师一起跳舞，做游戏，同时家长也投入到游戏当中，积极和幼儿互动，制造了很多温馨又美丽的画面。

同时安排了养蚕宝宝和折纸的活动，学生们小心翼翼的观察和感知蚕宝宝，喂蚕宝宝吃桑叶，听叔叔讲关于蚕宝宝的知识。和爸爸妈妈一起折纸后获得的成功的喜悦都让旁人感动不已。

通过春游不仅让学生走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与学生之间建立了更深一层的亲子感情，让学生与学生、家长与家长、老师与学生、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

本次我们并选择了《顺义鲜花港》一日游，天真爱幻想的学生们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。

美丽的鲜花港一日游结束了，只是还有点意犹未尽的感觉，希望下次活动中，能够再增加分散游戏的时间，我们的活动会更加圆满。

春游活动的总结及感想篇二

4月10日，晴空万里，风和日丽。我们二（1）班的同学及家长近百人来到凤凰岭樱桃山庄展开植树活动。由于在此之前，同学们在苏老师的指导下学习了植树的相关课文，并进行了生动活泼的主题为“一片树叶”的课堂汇演，大家都以积极饱满的热情投入到植树的劳动中，各尽所能，热火朝天的大干起来。看到孩子们认真的将卡片挂到树上，感觉那种下的不仅仅是树，更重要的是种下了爱心。种树之后孩子们喂小兔，喂鹅，体验了手摇式水井汲水，在园子里跳起大绳，荡秋千等，活动在轻松愉快的氛围下结束，谨在这里对全体家长的支持与配合表示敬意。

此次活动同时也对我们家委会成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，在此特别要感谢几位家委会委员付出的努力，马帅峰妈妈提前为我们制作了队旗（后因为有竞赛遗憾的未能参加），杨天宁妈妈帮忙联系了车辆，解决了整齐出发、保障安全的交通问题，各小组在赵子骏妈妈、崔梦圆妈妈、王弈铮妈妈、陆漫漫妈妈的带领下秩序井然，使活动得以顺利的开展。王博瑞、蓝浩齐及唐天涯的爸爸负责了整个活动全程的摄影录像工作，尽职尽责，最辛苦的是王博瑞爸爸，在回来后又花费了好几个昼夜进行剪辑整理和编排刻录，为我们留下了珍贵的纪念。

余额176元，作为班费，如果没有其他活动将在学年结束时出版作文集用（不够再补交）。

本次活动遗憾的是因为对气候的认识把握不够，使得原计划的赏杏花没能实现。午餐也因为没有提前进行实际鉴定，与预想的美食还有差距，这些不足将成为我们改进今后工作的动力。

再次谢谢大家的信任与支持，愿孩子们开心、健康成长每一天。

春游活动的总结及感想篇三

为了让孩子们积极参与社会实践活动，在班主任老师的支持下，在全体家委会的共同努力下，在同学们的积极参与下，我们二年级七班组织学生、家长们共同参加了一场春游活动。

活动的策划阶段，我们班家委会经过讨论，结合学生实际情况，最终把地点定在杭州。这次春游活动得到了家委会及许多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计具体活动方案。

（一）整装出发

4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区开始了2天的春游活动。

（二）各种体验

同学们先来到嘟嘟城，展现在我们眼前的是亚州的儿童体验类教育场馆，在这里，孩子们可以尽情选择自己理想中的各种职业：消防员、宇航员、考古学家、医生、记者、机长，提前在嘟嘟城实现他们未来的梦想。

（三）花海世界

相传此地，曾是南宋庄文、景献两位太子的攒园，故有太子湾之称。整座公园就是花的世界，郁金香、樱花齐开放，美不胜收，同学们边逛边看，不知觉中认识了各色各异的花儿，连我们大人也不敢小觑。真应了读万卷书，行万里路。

（四）极地海洋

经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁的海龟等着同学们，坐在海底剧院里，观赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，自豪感不由而生。

（五）踏上归途

下午2点整，随着集合号令的吹响，我们两天的春游活动就要结束了。一起照一张全家福吧！把这精彩的时光记录下来，让我们去回味。相信我们每一个人都收获了很多，很多。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还得到了很多锻炼；让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，同时让学生们挑战了自我，锻炼了意志品质。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得谦让，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，学生就有多幸福快乐！真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在社会和人们的心里。

最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢热心家长们的真诚付出，感谢同学们的认真努力。

春游活动的总结及感想篇四

为了增进孩子和家长之间的感情，和感受集体游的快乐！我园于4月19日组织去了顺德长鹿农庄一天游，这次的亲子游给我留下很多美好的回忆和感想。当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中，孩子们的心情写在脸上，散发着快乐、开心、迫不及待的去往顺德长鹿农庄，家长们看到孩子欢笑的脸蛋，无比的欣慰，此次秋游真是一个快乐的周末！

车子出发了，车上的导游替我们介绍了行程，为了给枯燥无味的车途上增添气氛，导游邀请家长们来表演，还组织小朋友们唱起了歌谣，各显神通，还获得很多奖励。最后有一位家长给我们带来了一首日语歌，非常动听，让我们佩服的五体投地。车子还在继续行驶着，而我们的心却快乐着。

到了顺德长鹿农庄，我们集体拍下了激动人心的一幕，纪念我们的旅程！我们老师在网球场上组织了亲子游戏,首先做律动操,带动大小朋友积极性,玩爸爸妈妈背小朋友交换旗子的游戏和呼啦圈向前进的游戏.大家都玩得很开心.累并快乐着.

入长鹿农庄，让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。在农庄里，我们一同观看了农家五绝，小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等，还大饱口福了农家菜......真是别有一番风味。最让孩子们期待的是海陆空动物表演，有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目，它们的表现迎来了家长和孩子们的热烈掌声。自由活动的时间由家长和孩子们自己安排，大家还可以凭手中的赠券玩各种机动游戏，节目真是丰富多彩！

四月二十日早上，清风习习，阳光明媚。熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程，来到了衡阳市动物园，开始了我们半天的春游活动，本次活动我们班开展“爱护我们的动物”为主题的春游活动!组织全体幼儿到动物园春游，有意识的引导幼儿爱护动物，保护动物，感受大自然的美妙，对美好环境的爱护，保护。本次活动在全体教师的共同努力下，幼儿积极的参与下，活动圆满成功。现在我对本次春游活动总结下。

在活动我们经过园部讨论，结合当前实际，我们初定4月22日，但由于种种原因，最终我们定与4月20日，本次活动是我们全园一起出游，但我们是各自走不同路线。本班进入动物园先带领幼儿认识动物，观察动物的特征，并对幼儿讲述怎么爱护，保护动物们及为什么要爱护，保护动物。然后在带幼儿参观岳屏公园，让幼儿感受大自然环境的美好。最后幼儿空旷平休息，吃食物，教师组织幼儿游戏。最后带领幼儿玩各种玩具。最后幼儿又步行回园!通过本次春游活动让我们班的幼儿获得了一些有助成长的生活经验，我们走走停停3小时，每个幼儿背着自己的书包，可是没有一个幼儿喊累，说走不动!安全和文明礼仪也表现的非常好。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不打闹，不追逐，不私自离队。幼儿们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的好孩子。在安全教育的同时，也树立了熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班的形象，所有幼儿穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的幼儿们之间能团结合作，互帮互助。通过这次活动，幼儿们感受到很多在园里和书上学不到的东西，促进了我们本次的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!家长对我们工作的支持!

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、幼儿们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开我们游戏的空旷平地的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们对是文明幼儿形象画不上等号。所以让我会在以后教育中加强幼儿文明的讲解，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、在春游活动中没有很好地利用时间，让同学们可以参观更多的景点。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让幼儿们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难，爱护，保护动物，感受大自然带给我们的美好风景，给幼儿们的成长道路烙上美好的回忆，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，感谢各位家长对我的工作支持!

春游活动的总结及感想篇五

我校一年一度的春游实践活动结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游活动做一个总结：

首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期制定《方案》《预案》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了三和小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在返程的路上小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。

三和小学

20xx年x月

春游活动的总结及感想篇六

为热烈庆祝第27个教师节，根据上级有关文件精神，我城区政府、教育局多次召开联席会议，制定相关方案，组织各级各部门开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。现总结如下：

城区政府、教育局、各学校结合实际，在教师节前夕掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮，营造出庄重、喜庆、尊师、重教的节日气氛。

1、城区政府重视。政府以文件的形式下发通知做好庆祝教师节工作。

3、各校出宣传板报宣传教师节、庆祝教师节。五一路学校校园里、班级上不仅布满尊师重教、喜迎教师节板报，而且校园内时常传出《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌曲，掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮。

1、教师节前夕，各校组织开展学习先进活动，做学生健康成长的引路人。五一中路学校以教师节庆祝活动为契机，组织学习《教育发展纲要》，万欣阳书记还组织党员教师进社区参加义务劳动；富德小学组织党员带团员进社区开展公益活动。

2、展师德活动。各校开展宣传教师先进事迹活动，展示师德风貌。江南路小学大力宣传获市“我最喜爱的老师”黄莉萍先进事迹，宣传教育教学中涌现出的典型事例，还通过向媒体投稿宣传之外，还利用广播站对学校优秀教师进行大力宣传报道；平西小学结合创建学习研究型组织，召开学习研究型组织总结表彰大会，宣传优秀教师先进事迹，在表彰大会上请优秀教师作典型专题发言；教育局机关人员，在教师节前夕，全部下点，了解学校情况，帮助学校解决实际问题，并填写了解汇报表。

各校通过开展 “感恩教诲，庆祝教师节” 丰富多彩的系列主题班队会，引导、鼓励学生用健康的、有意义的方式向老师表达感恩之情。

1、“讲”：“讲”一个自己与老师之间的难忘的故事。乐贤小学是个比较小的学校，全校131名学生，只有10名教师，但是，学生们与教师之间的感情却非常好，五年级学生自发的组织庆祝教师节队会，邀请全体教师参加，他们把教师节当作亲爱的教师的生日来庆祝，给教师们准备好“生日蛋糕”活动中学生们人人讲感恩教诲的故事，个个赞美自己的老师，并一一给老师送上蛋糕。李冠校长在活动对学生和老师感慨地说道：“我们的学生是懂得感恩的学生，我为有你们这样的学生而感到自豪。在这里，我也看到了我们教师由于辛勤耕耘、扎实工作、热爱学生而受到学生爱戴的结果。

2、“编”：“编”一期有关教师节的黑板报，渲染节日气氛。

3、“看”：“看”一天中老师工作的内容。江南路小学引导学生用心观察老师一天中的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，通过观察让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的情怀，激发学生们对教师的热爱。

4、“写”：“写”一篇赞美老师的童谣诗，献给亲爱的老师。荣和实验学校开展写诗和写尊师作文，在教师来临之际，读给老师听。

5、“做”：“做”一份心爱的礼物，送给心目中的老师。各校为杜绝以往为老师购买节日礼物的做法，少先大队部号召学生通过动手“谢师卡”，画上精美的画、写上自己最想和老师说的话，作为一份特别的节日礼物，送给老师，以此表达对老师的敬爱之情。壮锦学校号召学生每人为学校“做”一件好事。

6、“画”：“画”一幅 “最美老师”的人和事图画，表达学生对老师的爱。五一路学校以班级为单位，开展“我为老师画肖像”为主题，画心中最爱的老师肖像，并写上感恩的话语以板报的形式展示出来；荣和实验学校还把学生的绘画作品进行评比逐一展出。

7、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲。西园小学组织六年级学生利用班级多媒体平台，组织学生选唱颂师歌曲，自带cd，让学生唱歌中表达对教师的感情之情。

通过“讲、编、看、写、做、画、唱”等活动，达到引导学生通过健康的而有意义的方式表达师恩教诲的美好感激之情。

更让我们老师高兴的是，很多学校的班级学生，都是自发组织开展感恩活动。

8、关爱教师，组织教育开展文体活动。江南路小学对全体教师进行健康体检。为全体教师安排了一次健康体检。三十八中、石柱岭小学、五一路小学等工会组织了全体职工的气排球比赛；同乐小学还举行了热热闹闹的扑克牌益智活动竞赛。通过比赛，即营造节日气氛，能能增进了学校工会的凝聚力。

四、慰问教师活动

1、城区领导慰问教师。今年城区政府四大班子慰问教师活动是此次慰问活动的一大亮点。城区四大班子领导35名成员、部门领导34人全部深入江南区辖区39所公办学校、31个教学点慰问教师，不仅给老师们送上节日的祝福，还给每一位教师带来节日的礼物、给老教师送上慰问金。

同时领导还慰问了原民办教师及原代课教师，

为了做好城区领导教师节慰问活动工作，8月底教育局协助城区政府办公室完成《20xx年江南区教师节慰问活动方案》，并以江办发〔20xx〕 93号《中共江南区委办公室 江南区人民政府办公室关于印发江南区20xx年老师节慰问活动方案的通知》下发到各部门、各学校。

这次教师节领导参与慰问是有史以来人数最多慰问学校最多的一次，城区马书记、甘区长都抽时间参加慰问教师活动。

2、共建单位慰问教师。辖区学校的共建单位，也在教师节前夕到学校慰问活动。江南路小学的共建单位空军42师邀请全体教师在节日当天到军营联欢，共庆教师节，老师们的到来受到部队官兵们的热情接待，活动中老师们还观看了官兵的军事表演，还能与战斗机亲密接触。华星公司到五一中路学校慰问。平西小学、五一西路小学、乐贤小学、福建路小学、五一路小学、白沙路学校、沙井中学等的共单位到分别到学校慰问老师。

3、各校慰问退休教师。辖区全部学校（除2所学校没有退休教师外）党支部、工会组织有关人员对本校退休教师进行节日的慰问。百年老校的平西小学，退休教师多，但都能组织教师们逐一慰问，校长、书记还亲自到七位八十岁以上的退休教师家里进行慰问。沙井小学、三十八中、东南小学、南乡小学等等学校党支部逐一走访慰问退休教师，给退休教师送去月饼、水果等慰问品,。

春游活动的总结及感想篇七

我班班委在20xx年4月24日组织本班同学去大龙山国家森林公园游玩，我班同学都有积极参与。

二十四日上午八点，大家在食堂集合，然后一起坐车，经过几次转车终于到达了目的地。大家用了很长一段时间以及毅力登上了山顶，到了山顶大家都已筋疲力尽，都在山顶休息，休息好后，大家开始到处玩耍拍照。

从这次活动中我们学到了做什么事都得有毅力，否则什么事都做不好也不会完成，就像这次活动，如果大家都没有毅力，那么我们不会到达山顶，可能大家在中途就会提议返回，因为真的好累，好累。

在春天出来游玩，大家呼吸到了似乎长久以来都没有呼吸过的那种新鲜的空气，我们认识到学习对我们来说固然重要，但身体是根本，我们在学习的同时不能忘记身体。

这次活动，大家虽然都很累，但却很开心，因为我们看到了学到了很多东西，我们也知道了我们该珍惜什么，在生活中我们会更认真的对待生活。

通过这次活动，我们也体会到了集体的力量，所以我们在以后相处的日子里会更加珍惜同学之间的关爱。大家都可以看出来这次活动把我们班同学都凝聚在一起了，以后我们会依靠集体的力量做更多的事。

春游活动的总结及感想篇八

为了丰富我班同学的文化生活，舒缓同学们的学习压力，我们来到了位于学校后山的油菜花地观赏油菜花盛开的面貌。虽然，天气不怎么好，还有着很大的风，但丝毫没有影响到同学们踏青的心情，这次集体户外活动，对于大二的我们来说，特别难得，也特别具有意义。

下了五六节课后，大家回寝室匆匆准备了一下，就来到了位于后门的天桥集合。互相聊着寝室的趣闻，个别女同学还唱起了歌，引得笑声不断。我们从后面两栋宿舍的一条小路走过，前面是漫漫的黄泥路，稀稀散散的几块油菜花地在两旁，大家没说什么，加紧了步伐。果然，到了一个小高地时，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼帘，很有九十年代风格的建筑，让我仿佛看到了小时候那个院子，以及赤脚踏过的青石板。依稀的还可以看到远处的水库，下面有一条小河，不过河水稀少，有许多的淤垢在河中，让人不禁感叹可惜，这让同学们也意识到了环境保护的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保护环境。果然有位男同学一不小心踩滑了，不过他反应速度很快，只见突然只见噔噔噔几脚，又从旁边踏了上来。大家继续向前走着，不一会儿到了目的地说是来看油菜花，这后山漫山遍野的花很是吸引我们的眼球，我们生活在怀化学院里，很少看到这极具生命力的植物，看到这些油菜花，我们都感到很开心。

来到了油菜花田，同学们都纷纷拍起了照片，先让我们班集体一起来了几张，后来又让各个寝室分开来拍照。姑娘们争着要别人给自己拍照，那一张张青春的脸就这样被定格了，个别男同学也不甘落后，加入了拍照的队伍，引来了一阵阵欢乐的笑声。漫山遍野的油菜花似乎因为我们的到来而迎风招展了起来，同学们置身与这花海，忘掉了烦恼，也都会心的笑了起来。不仅这花海让同学们开心，就连那软软的泥土也让他们觉得惊奇，我们识别着植物的种类，许多城里的同学对于菜的品种都说错，这也正好加强了同学们对于菜品种的印象。这对于常常走在混合水泥路上的我们也感受到了生命的意义。

春天是个好季节，万物复苏的季节，乡土的气息洗刷了城市的喧嚣以及老伯们友善和气的脸给大家带来一阵阵暖意，人与人的距离就这样别拉近了。在学习中，在生活中，我们总是在意人生的得与失，大概也只有在这田野中，漫山遍野的油菜花中，我们才能找到片刻的不用刻意装饰的快乐。质朴，是多么美好的品质，他伴随着我们，走进别人的心房。

这一次活动对于我们来说非常开心，也非常充实。大家通过这次活动更加了解彼此，也更能相互帮助。相信大家在以后的学习上也能更好的融洽相处，做一名优秀的大学生。

春游活动的总结及感想篇九

在征得班主任、团总支的许可后院班春游活动与年月x日下午顺利结束。从总体来讲此次活动效果明显且良好给同学们创造了一个相互了解的机会对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下活动准备一、活动开始前我专门到活动地点作了详细的考察包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素并在活动地点安排好各项事务包括活动内容、活动范围、活动时间解决交通难题。

二、召开班委会审议并通过春游策划商讨并确定落实一些细节问题杜绝一切危险行为保证活动顺利完成。

三、征得同学、班主任、团总支的同意。

活动进行14月x日上午十时二十分班委组织同学乘车出发大约四十分钟到达目的地2到达目的地后组织同学熟悉周边环境由几名同学到烟大市场取活动用具3从到达目的地一直到13点左右同学们根据自己的兴趣进行了各种活动踢足球打排球放风筝等并拍照留念。

413点同学们开始午餐也就是烧烤同学们亲自串串烤肉忙的不亦乐乎气氛十分融洽将活动推向高潮。

515点左右由团支书、文艺委员组织全体同学除少数身体条件不允许的同学除外进行了小游戏“贴膏药”再次将活动推向了高潮。

617点10分同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上同学们意犹未尽大声歌唱一直到到校下车。

不足之处一、往返乘车时部分同学拖拉、不及时耽误大量时间。

二、干饭和水不是很充足尽管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同学参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验与不足教训相信我们日后组织的活动会更加精彩

春游活动的总结及感想篇十

伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距**市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。

在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了**跑马岭野生动物世界。

经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。

总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。

经费使用情况公示

一、收费情况

参加人员

收费标准

实收人数

小计金额

合计金额

家长28人

130元∕人

27人

35**元

58**元

孩子23人

**0元∕人

23人

2300元

二、支出情况

（忽略）

三、经费结余情况

收费合计金额58**元—支出合计金额5562.5元=247.5元

春游活动的总结及感想篇十一

为了丰富我班同学的.文化生活，舒缓同学们的学习压力，我们来到了位于学校后山的油菜花地观赏油菜花盛开的面貌。虽然，天气不怎么好，还有着很大的风，但丝毫没有影响到同学们踏青的心情，这次集体户外活动，对于大二的我们来说，特别难得，也特别具有意义。

下了五六节课后，大家回寝室匆匆准备了一下，就来到了位于后门的天桥集合。互相聊着寝室的趣闻，个别女同学还唱起了歌，引得笑声不断。我们从后面两栋宿舍的一条小路走过，前面是漫漫的黄泥路，稀稀散散的几块油菜花地在两旁，大家没说什么，加紧了步伐。果然，到了一个小高地时，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼帘，很有九十年代风格的建筑，让我仿佛看到了小时候那个院子，以及赤脚踏过的青石板。依稀的还可以看到远处的水库，下面有一条小河，不过河水稀少，有许多的淤垢在河中，让人不禁感叹可惜，这让同学们也意识到了环境保护的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保护环境。果然有位男同学一不小心踩滑了，不过他反应速度很快，只见突然只见噔噔噔几脚，又从旁边踏了上来。大家继续向前走着，不一会儿到了目的地说是来看油菜花，这后山漫山遍野的花很是吸引我们的眼球，我们生活在怀化学院里，很少看到这极具生命力的植物，看到这些油菜花，我们都感到很开心。

来到了油菜花田，同学们都纷纷拍起了照片，先让我们班集体一起来了几张，后来又让各个寝室分开来拍照。姑娘们争着要别人给自己拍照，那一张张青春的脸就这样被定格了，个别男同学也不甘落后，加入了拍照的队伍，引来了一阵阵欢乐的笑声。漫山遍野的油菜花似乎因为我们的到来而迎风招展了起来，同学们置身与这花海，忘掉了烦恼，也都会心的笑了起来。不仅这花海让同学们开心，就连那软软的泥土也让他们觉得惊奇，我们识别着植物的种类，许多城里的同学对于菜的品种都说错，这也正好加强了同学们对于菜品种的印象。这对于常常走在混合水泥路上的我们也感受到了生命的意义。

春天是个好季节，万物复苏的季节，乡土的气息洗刷了城市的喧嚣以及老伯们友善和气的脸给大家带来一阵阵暖意，人与人的距离就这样别拉近了。在学习中，在生活中，我们总是在意人生的得与失，大概也只有在这田野中，漫山遍野的油菜花中，我们才能找到片刻的不用刻意装饰的快乐。质朴，是多么美好的品质，他伴随着我们，走进别人的心房。

这一次活动对于我们来说非常开心，也非常充实。大家通过这次活动更加了解彼此，也更能相互帮助。相信大家在以后的学习上也能更好的融洽相处，做一名优秀的大学生。

春游活动的总结及感想篇十二

春游活动

活动时间

20xx年3月24日(周六)上午8：00-下午3：30

活动地点

杭州市良渚“农夫乐园”

活动人数

23

活动时长

7小时30分钟

活动流程

1.班级于周六8：00西苑门口集合驱车出发。

2.在乐园内，上午听从工作人员安排进行四个团队游戏——“蜈蚣虫”，“背摔”，“鱼跃龙门”和“雷区探宝”。下午根据实际情况开展“真人cs”项目，需听从教练人员的安排开展游戏。于下午2：30到集合地点集合。

3.活动结束后进行总结。

活动过程与意义

通过此次春游活动，首先，同学们亲近了自然。城郊乡村的景色肯定不同于城市里的春景，前者会显得更朴实宁静而少一分喧嚣华美。“走一走，看一看”，这对正是大学生的我们来说更是一次放松身心，融入自然的机会。

再者，乐园内所提供的设施和游戏项目也是对班级建设有一定的帮助的，在游戏的同时不仅是能体验到游戏本身的乐趣，还让同学们体验到团结协作是多么的重要。比如说“蜈蚣虫”，这个游戏是七人一组的小团队游戏，使用一块长木板将七人的双脚连接在一起，通过两队之间的合作与竞争来决出胜负。团队中每一个人都像是一个齿轮，胜利的命运取决于每一个人的动作。“背摔”是一项心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时，这个活动还可以锻炼心理素质，克服恐惧，对班级同学的心理素质提升有很大帮助。“鱼跃龙门”是通过协作，让全班都登上一垂直地面的3米多高的玄关。在此游戏中，个子大男生发挥其优势，将女生全部举上高台后再通过钓人的方法最终克服难关。

下午的“真人cs”项目是一个娱乐与体验一体的多元游戏。玩法与cs大同小异，同学们在练习战过后渐渐掌握技巧，开始使用战术等手段。之后的“间谍战”和“攻防战”更是将“协作”这一主题表现的淋漓尽致。同学们在得到快乐的同时，也体会着协作所带来的巨大作用与利益。

此次春游活动尽善尽美，同学们获得了乐趣，体验了团结协作的重要，相信更能将这一精神用于日后的学习与生活。

春游活动的总结及感想篇十三

班级春游活动总结一5月9日上午，迎着清晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清新的`露珠，我们民众中心幼儿园大一班的孩子们提着小包大包（里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦，我们管它说叫“爱的包袱”）、高举“我们去春游”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门，来到了期盼已久的目的地——后花园，虽说只是很短暂很短暂的一段距离，但孩子们的脸上洋溢着雀跃，这可是咱们盼望多时的集体大事呀！

大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀！”“这个给弟弟妹妹吃！”······赞美的、感恩的话语络绎不绝！孩子们在吃吃、玩玩的过程中学会了与同伴交往、分享、尊老爱幼······此时此刻，其乐融融，一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。

虽说春天的脚步已经走过了，夏天也来了，当天的天气也十分炎热，但是阻挡不了家长们的热情配合与支持，阻挡不了师生之间的热情。在这次快乐的“春游“中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了与同伴之间的友谊。同时家长的积极支持与配合，也充分地体现了家园合力共育的实效。所以我们要再次真诚地感谢我们最最亲爱的家长朋友对本次”春游“活动的大力支持与配合！感谢您们！因为您们！我们度过了难忘而愉快的一天！谢谢！感恩！

班级春游活动总结二小蚂蚁系列活动之小蚂蚁找春天活动已于20xx年5月12日顺利结束，在总指挥和各位组长的指导下，本次活动圆满成功。

在本次活动中我们家长充分的展示了自己的厨艺，炒菜，炖羊肉，焖山药丸子，自制凉菜，包饺子，烧烤，各组都准备的比较充分，小朋友们走进大自然在沙滩上也都玩得很开心，参加拔河比赛都是不服输的精神，这也体现我们是一个团结的班级，是为了一个共同的目标，为了孩子的健康成长所付出的努力。

活动开支如下，蛋糕228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，奖品；水彩笔31件一件3元，笔记本31本一本1元，心形气球一袋15元，胶布3元，哨子10元，小蚂蚁找春天数字牌是梁煦坤做的，烧火用的炭是陈艺嘉爸爸家里的，场地是张煦彬爸爸找的，急救用品无菌敷贴，创可贴，碘伏消毒液，医用脱脂纱布，医用弹性绷带，退热贴共计62，我都买了备用。

本次活动存在不足，分配工作不落实，对自己的孩子看管不严，部分孩子到水边玩耍，这是小蚂蚁系列活动开始，第一次难免经验不足，希望我们在以后的活动中继续配合，是孩子让我们走到一起，是孩子给了我们一个认识的机会。

感谢所有的小朋友，感谢所有的家长！

春游活动的总结及感想篇十四

晨的朝阳，满载着公司员工的旅游车从公司门口出发。一路上欢声笑语，歌声不断，10点整到达目的地—xx草原，只见这里环境优美，远远望去白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，显得格外可爱。

休息片刻后，公司员工进行了团队竞技拓展游戏，比赛中两组参赛队员充分展示出了相互间的团队协作精神，大家分工有序，集速度与xxx于一体，实力不相上下，各有千秋。随着活动的开展，新员工也迅速融入到团队中，找到了xxx归属感，每一名员工都体验了奉献、协作、勇气带来的成功喜悦，并深刻感受到“责任、协作、自信”的精髓，以及作为团队中的一员所要承担的责任。

到了中午，本次活动的重头戏“自助烧烤”拉开了帷幕。大家纷纷拿出“十八班武艺”，边烤边吃、边吃边聊、互相指导，在炊烟袅袅中烤制出今春第一口“野味”，同时还不忘相互递送烤好的成品，在协作和关爱中，充xxx受“自己动手、丰衣足食”的乐趣。

烧烤过后，大家开始自由活动，有的在xxx场享受策马奔驰的飒爽；有的在射箭馆感受射雕引弓的'气势；还有的在草原上尽情享受足球比赛的xxx力。

下午四点，在欢声笑语中本次春游活动结束了。这次活动不仅让大家欣赏了美丽的风景，放松了身心，缓解了工作生活带来的压力；同时还为大家提供了沟通交流的平台，各部门各员工利用这次机会积极交流，为以后协调合作打下了良好的基础。相信在今后的工作中，员工们会以更加饱满的工作热情投入到自己的工作岗位中，为公司的蓬勃发展贡献自己的力量。

此次活动中也存在一些不足之处：

（1）活动准备阶段：少数成员不去游玩没有及时告知，使得在费用预算方面出现偏差；

（3）此次春游属户外活动，人员分散性强，没办法达到一对一、面对面地交流和沟通的目的。

在以后活动的开展中，我们继续发扬借鉴好的经验，吸取教训，改进不足之处，加强xxx策划能力，将活动办得更好。

春游活动的总结及感想篇十五

在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：

一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

三、征得同学、班主任、团总支的同意。

1，4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;

2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;

3，从到达目的'地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。

4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。

5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。

不足之处：

一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。

二、干饭与水不是很充足，尽管剩下部分肉与蔬菜。

三、部分同学参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

xx.4.16

春游活动的总结及感想篇十六

在这个竞争十分激烈的社会里，每个人的精神都处于高度集中紧张的状态，今年身为大一的我们明显感觉学习任务比较重，所以通过此次户外的出游，使同学们放松身心，心情愉悦，亲近自然，感受生活欣赏百花齐放，闻听百鸟争鸣。在东阳的横店进行春游的娱乐郊游，其中陶冶情操，提高情商；大学的教育就是自学，所以大家的交流便少了，相处的最多也就是宿舍，所以通过这次活动促进同学之间的团结，沟通，有意，创造一个很好的交流环境，不仅促进同学之间的感情进步，而且还可以在繁忙的学习生活中得以放松与锻炼；工作中的团队精神也对我班同学显得尤为重要；在活动中遇到的突发事件也会锻炼同学们的处理突发事件的能力。

20xx年3月17日，我班举行了以“这个三月，我们一起‘嗨皮‘“为主题的春游活动。以下是我对这次春游的总结。

活动举行前，我班同学都一致表示期待此学期第一次春游外出，本周六，同学大部分参加此活动。各个班委也做好了充分的准备工作，人员分布，安全提示，以及活动的流程安排，以至于此次的春游不管是在纪律还是流程以及卫生方面，都比较成功，同学们大部分准时到达指定地点排队坐车，然后参观，游玩，拍照……都显得井然有序，让这次活动圆满成功，这也更加鼓励我们各个班委，在今后的学习生活中我们会更加努力，使我支部有更多的进步。

春游的整个过程中，同学们友爱团结，大家一起说笑拍照，但是也存在一些问题，对横店的景点分布不是太了解，以至于我班一些同学参观完了整个旅游景点，然而有些同学对地形的把握不是很充分，未能参观完整个旅游景点，以后举办此类活动时，将给予同学们充分的准备，比如将旅游景点的各个局部地理位提前打印出来，分配给每组同学，让同学们的游玩活动更加完善。

在回程的候车过程中，由于未能了解春季游玩的人较多这一因素，使得我班同学在等候公交车的`这个环节中，时间较长，这体现了班委前期准备还没有做到面面俱到，没有预测到各种情况的发生，这也跟班委的经验不足有关，我们也将吸取这个教训，以后在活动的前期准备要把所有事情考虑清楚，准备好，这次活动的不足之处，我们也将在下次活动改正这些不足。

活动结束后，我班同学的脸上都呈现出春意盎然的青春气息，精神倍增，都觉得这次春游活动举办很有意义。大家的积极参与也让整个班集体增加了文娱气质，在快乐中学习，在放松中成长，增加自己的见识。我们应该多举办类似可以利用闲暇时间，给大家一个无压力，完全放松自己的机会，投入到这种富有娱乐色彩的活动。总体来说，这次春游活动达到了圆满结束。这次活动出现的不足我们也将在下次活动中予以注意。

春游活动的总结及感想篇十七

本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中登山运动使同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；在一系列展现儒家文化的景点中，同学们加深了对儒家文化的了解，提高了自身的文化素养。这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在登山时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。在同学们的同心协力下，成功登顶。这美好的情境是我们团结的证明。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。

一。班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。

二。未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。

三。班委的决策力有待提高。

四。班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。

五。班委在确定活动方案时能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。

化学与化工学院

09级一班

20xx年x月x日

春游活动的总结及感想篇十八

在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：

一、 活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

二、 召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

三、 征得同学、班主任、团总支的同意。

1，4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;

2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;

3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。

4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。

5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。

不足之处：

一、 往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。

二、 干饭与水不是很充足，尽管剩下部分肉与蔬菜。

三、 部分同学参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

xx.4.16

春游活动的总结及感想篇十九

xx年5月9日，阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员，他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系，不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色，这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀着无限的欣喜与热情，积极参与到活动中，团结合作，增进彼此感情;放飞心情，展现活力，尽情享受;收获友谊，快乐和美好的记忆。

为了活跃车上气氛，咱们组织了拉歌活动，在这个环节中大家放开歌喉，尽情展示他们的才华，非常多老歌，搞笑儿歌，把大家带回到过去，大家带着一颗童心，放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节，大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给咱们的母亲，祝母亲节日快乐。

到达目的地后，咱们再一次强调安全问题，然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上，整理好东西后，大家前往到海边踏浪，尽情地玩水打闹，奔跑，捡贝壳，打沙滩排球，帮忙拉渔网。

中午时分，负责烧烤的成员先准备好烧烤东西，接着组织大家一起进行沙滩烧烤，大家围在一起烧烤，吃零食，聊天，由于大家兴致高涨，因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后，咱们收拾好场地后进行大合照，记录下这快乐时光。合照后，有的先去梳洗，有的继续玩水捡贝壳，有的赶紧拍照留念。

等大家都梳洗完后，清点人数，咱们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。咱们邀请陶瓷学院的朋友带咱们一行人参观学院，了解陶瓷学院开展的活动，参观学院陶瓷品等等。

最后咱们告别陶院，坐车回到韩师。

这次大埕湾游玩活动，从地点的选择，活动的策划，活动的确定，人员的组织安排联系，事先物品的准备到出发那天，整个活动的开展，大家都付出了非常多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动，负责活动的工作人员都认真负责，做好该负责的工作;事先准备工作较 充分，使活动能较好开展;能调动大家参与到活动中，使大家都能在这次活动中玩得开心，快乐。

但本次活动还是存在以下不足：

1、 从策划活动方面上看，由于经验欠缺，有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题，例如烧烤物品的准备，到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机，只好向他人借打火机，准备枝条起炉;时间的安排，由于烧烤时间延长，使原先计划好的游戏环节被省略。

2、 人员的报名和组织，由于社团春游的时间与学院活动，某些班级团日活动冲突，外加天气的不稳定性，导致报名参加的人数减少，未能使社团成员都参加到此次活动中了。

3、 活动过程中，大家的沟通交流还不够多，特别是到海边玩时，大家只顾着自个玩，忽略了某些成员。

总的来说，这次阳光春游活动还是顺利地开展。

春游活动的总结及感想篇二十

一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经历的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。

一、“瞧瞧春之景”——虚游境地，明眸正行

记得上学期学校组织学生去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：

1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。(没有充分了解天气情况)

2、境地之大，游戏项目之多，要找准适宜的项目，故而费时不少。教师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。(没有对游玩地进行前期了解)

3、学生所带吃食过多，游玩背负重。(对于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选)

4、外出游玩的文明礼仪欠佳。(出游前的吩咐文明礼仪面窄了些，仅口头吩咐，孩子印象不深)

为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得成功。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和善卷洞。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简单地介绍了宜兴紫砂壶和善卷洞。接着，我利用多媒体，展示了宜兴的紫砂壶和善卷洞的美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。

孩子们赏着这样的奇景，向往之情油然而生。紧接着第二步，让孩子们谈谈：如果要我们这次游玩快乐，需要注意些什么呢?一只只小手立即举起，我知道大部分孩子们会就安全方面思考。于是我在黑板上写出了三项：出行安全、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项讨论一下注意点。接着全班交流。交流中，我随机记下了孩子们提出的注意事项。出行安全一项孩子们从再车中、景点提出了注意点;携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品，文明行文一项提出的注意更是多方面——坐车、排队、玩耍、午餐。细细地罗列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去宜兴的路上呢!

二、“夸夸春之美”——共话游历，赏美评星

春游过后，高年级的孩子们都遵从老师的要求，记下了秋游美好的经历。我思考：一年级的孩子还不会写作，难道就这样玩过就了之吗?回忆着孩子们在游玩过程中美好的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。

一番交流后赏评出美景讲得好的孩子，奖励笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说坐在车上谈民萱没有离开座位;有说恽__排队的时候不说话;有说沈__晕车时，祁__在旁边拿餐巾纸帮助;有说在中午就餐的时候，顾__主动分食物给小队的成员共分享;有说中午吃完食物，黄__将垃圾整理扔在了垃圾桶里;有说在坐船的时候，谢__提醒大家头要低一些……最后这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。

一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理，让班级的舆论风气不断朝着美好的方向延伸。

三、“跟我去旅游”——导游趣程，广博视野

在“夸夸春之美”的主题活动最后，我总结：“我们祖国的美丽河山正是因为有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟前告诉我，他这个周末要和爸爸妈妈去上海看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过!”这样一番看似平常的对话，忽然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭比较注重孩子的教育，经常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”游得更广一些呢?于是在夕会课上，我了解了一下班级有外出游玩经历的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小朋友去旅游。

“跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为第二次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评选了“最佳小导游”，被许一恬、吕薇和葛凡桢获得。他们胜出的原因：

1、配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人。

2、选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有说服力。

3、选择的景点是大部分孩子没有经历过的。

4、葛__的家长为孩子制作了ppt，在介绍的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。

虽然觉得两次主题活动只让班级一部分孩子进行了展示，但在活动结束时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的认识：用心观察，身边处处都是学问，都是美景!

“春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中个体与集体的`成长之美寓于其中，美哉!相信只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。