2023年初一家长会发言稿家长发言(大全9篇)
- 上传日期:2023-11-13 11:33:02 |
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初一家长会发言稿家长发言篇一
敬爱的老师、各位叔叔、阿姨:下午好!
我是七年级(1)班的学生 。这两天我一直在想,在今天的家长会上,作为学生代表发言,我说点什么呢?经过冥思苦想,我觉得还是把我们入学近三个月的感受和心里话向各位叔叔阿姨说一说吧!
自8月26日开始,我就真正成为了七年级(1)班的一员。在这近两个月的时间里,我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的关爱,来自于校园文化的熏陶,所以首先我要感谢我的爸爸妈妈,是他们把我送到这里读书,让我在这里学习、成长。
上初中后,明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之,一切都多了!这令我们一时很难适应,我们一度满腹怨言、满嘴牢骚,感觉上初中就一个字---累。每当回家我发牢骚的时候,父母总是一边耐心的倾听,一边给我指点,告诉我应该怎样去做,应该如何尽快的调整自己来适应新的环境,而不是发牢骚,光发牢骚是没有用的。我觉得父母的话是有道理的,我就尽快的调整自己的学习习惯和生活习惯,到现在我已经基本上适应了这里的学习。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样,真正关心我们,而不是溺爱我们。我们的要求并不高,只希望你们能有时间,能静下心来和我们说说心里话,倾听一下我们的感受,无论是学习上的困难还是生活中的困惑,都能给我们以指点,我们需要爸爸妈妈的关心,更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑,使我们能够尽快的成长,尽快的成熟,尽快的学会正确处理各种问题。
老师,爸爸妈妈们,我相信,在你们欣赏的目光中、在你们关心爱护中,在你们正确指引下,我们一定会健康快乐的成长,我们一定努力学习,学习知识,学习做人,为学校争光,为自己争气。
谢谢各位叔叔阿姨!
初一家长会发言稿家长发言篇二
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是高三(1)班~~~同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任~老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的`翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了~老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
初一家长会发言稿家长发言篇三
尊敬的各位家长:
您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子学会做人,学会做事,学会学习,学会生活,走向成功。
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。
二、正确看待初中与小学的区别。
(一)、学业上的区别。
1、在学习科目上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在学习成绩上,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个90分也是班级第一;小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展。
顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观:您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
(二)、身心上的区别。
初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成,初中生可以说“长大了”。与此同时,自我意识在这一时期出现质的变化,独立性增强,感情的变化非常显著,性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。
总之,中学是整个人生历程的关键时期,有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中,将完成一个学生质的飞跃。初中,将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中,不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。为此,我们老师和家长都应给予足够的重视,科学、妥善地帮助他们走过这个坎,完成这次飞跃。
三、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。
1、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次,其中第四个层次是尊重需要,包括受人尊重与自我尊重两方面,前者希求别人的重视,后者希求个人有价值。所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂,叫“代沟”,消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我听听,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
3、容忍。容忍他的合理性错误,不要一味批斗。如果你的孩子没有错误了,他还叫孩子么?如果我的学生没有问题了,她还叫学生么?那我们教师岂不是要下岗了哈?再说,罗曼罗兰说过:一个人一生要做点错事,做错事就是长见识。事实上,很多时候,容忍的效果远大于批斗的效果。
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初一家长会发言稿家长发言篇四
尊敬的各位老师,各位家长,大家晚上好!
我是***的家长,非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在十一班的全体老师们致以衷心的感谢!
初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社
会,观察父母,观察同学,会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流,边吃饭边让他讲讲学校里的事情,遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己班上的一些事情讲给孩子听,当然这些事情是经过筛选的,这样孩子会有被尊重的感觉,更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的,我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样,应该蹲下身子和孩子一个高度看问题,而不能高高在上,一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
三是关注孩子的学习
说到学习,那应该是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
孩子在家做作业时,尽量保持家里安静,最好不要看电视,玩电脑,这时我一般做些家务或者看看书,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的,每个孩子都希望有个温暖的家,有个爱他的父母。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中,随着课程的增多,作业量的增大,为了让孩子尽快适应初中的生活,我督促孩子上课认真听讲、认真做作业,及时预习和复习,六中非常好的教学方法是让学生上台讲课,由于潘修睿认真预习,讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分,不仅锻炼了孩子的能力,增强了孩子的`自信心。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,翻翻孩子的作业,看看他的作业质量和认真程度,我认为通过孩子的作业,可以反映孩子学习的一些问题,作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况,我一直要求孩子要认真书写,我个人认为写字是一种态度问题,只有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试
升入初中后考试越来越多,周考、月考、期中考试、期末考试,我常常给孩子输灌这样一种信息,考试好啊,通过考试可以发现自己的差距和不足,通过考试可以展示自己的能力,渐渐地孩子告诉我,妈妈我现在特别喜欢考试。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,一个班有七八十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎老师和家长批评指正。
初一家长会发言稿家长发言篇五
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
秋收稻谷香,挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间,参加石潭中学初一新生家长会,我是120班数学老师xxx。
那是在很久很久以前,我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们梦想萌芽的石潭小镇,风从头发之间吹过,我们的视野更加清晰。除了年轻的勇气,我们一无所知,除了盲目的信仰,我们一无所有。这是一个全新的时代,让我背弃意愿,背弃天真。过去是现在,是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话,做过的事,如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在明亮的'教室里,成为石潭中学里一名学生,用汗水点亮求知的梦想。而不够坚强的我,被孤独的遗留了下来,看那些曾轰轰烈烈的奋斗,默默坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦,我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。
如今,他们在石潭中学,我也在这里,这里是梦想生长的地方。他们的呼吸,充满了整个世间,他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹,像星辰的轨道。我与他们一起航行,在他们身边为他们指路,或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们,没有黑夜可以隐藏他们,因为我的爱和这份爱永远散发不朽的光芒。
作为初一新生的数学老师,我自知身上肩负的责任重大。对于初中三年的数学学习,这是很关键的一期。学生基础怎么样,学得怎么样,有什么样的收获,这些都是我在平常的教学中都在思考的问题。学期过半,迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成绩的同时,我常常与学生在生活里相互融洽交流,篮球场上他们飞扬的身姿,寝室里他们酣睡的模样,这些都在我眼里变成一幅美丽画卷。在某些场景,总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了,身份变了。我变成了数学老师,变成了他们的大哥哥。
一叶知秋落,天气微凉。青春的旋律在校园回荡,这些浑身散发着光芒的学生,在我的生命里都绽开了花。我愿,青春不老,与子成说!
最后,祝愿各位家长:身体健康,万事如意!
初一家长会发言稿家长发言篇六
亲爱的父母:
您好!
我们是学习委员尤兰达和叶康凡。在这里,我们将向您报告我们班过去两个月各科老师对我们班学习情况的总结:
在语文方面,学生缺乏积极思考的探索精神,上课举手发言不够积极。如果学生能够全心全意地参与课堂,学会积极思考,他们就能更好地掌握语文这门学科。另外,语文课经常出现混乱无序的情况,老师希望学生在课堂上能紧张有序的学习。
数学方面,我们班的课堂纪律还算不错,但也有一些不尽如人意的地方,比如:小组讨论后不能按要求立即静下心来,上课拿书和作业本或者发试卷的时间成了学生发言的机会;上课发言的同学不多,老师很难及时知道我们思维的活跃程度,少数同学不能自觉修改作业。也有一些学习习惯好,成绩稳定的优秀学生。他们虽然话不多,但思维很到位;大多数学生学习态度良好,能完成老师要求的作业。老师说数学的关键在于思维活跃,愿意学习,善于思考,这是学好数学的前提。希望所有同学在课堂上该发言的时候能主动回答问题,而不是发言的时候主动思考,不要动嘴。另外,除了课后完成作业,还要养成定期查漏补缺的'好习惯。
在英语方面,我们经历了从辅修科目到辅修科目的转变过程,但我们的思想变化很快,英语成绩很好。在课堂上,我们积极思考,积极发言,认真做作业。英语老师希望学生继续努力,保持学习英语的热情。然而,也有一些学生在这些方面没有做到最好:
1、记住课堂笔记不及时,不全面;
2、缺乏正确的认识和必要的考试技能;
3、课后复习巩固不够实际;
4、课外知识的积累有待进一步拓展。
如果我们能掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,三年内就会取得优异的成绩!
以下是过去两个月表现出色的学生:
对语文学习持正确态度的学生有:戴、曹敖、约兰达、潘易、等
积极阅读语文的学生有:俞兆元、徐子君、马泽童、冯诗怡
我们的演讲到此结束。谢谢你。
初一家长会发言稿家长发言篇七
大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。可以说,我代着个班两年的风风雨雨,磨砺了同学们坚强的意志,也让我们师生结下了深厚的友谊。同时,我们班也取得了不少成绩,上学期,三位同学被评为“三好生”,两位同学还被评为“优秀生”;几位同学在校写字比赛中跻身前十名,最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六(三)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的`学习情况以及在校的表现。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”.
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)
4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)
5、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)
初一家长会发言稿家长发言篇八
尊敬的家长朋友们:
大家下午好!首先,请允许我代表行宫中学初一年级全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天我校召开家长会的目的是为了加强学校与家庭的联系,让您的孩子能够更加健康的成长。
今天会议的议程是这样的:由我和唐校在这里向大家介绍学校和初一年级目前的情况,就孩子的成长与大家交流沟通;其次请大家到您孩子所在的班级,有班主任老师向大家介绍班级管理和期中考试的相关情况;最后请大家针对自己孩子的具体情况,到办公室与任课老师进行交流。
接下来,就先由我向大家介绍初一年级的相关情况并就相关问题谈一些看法,不到之处请大家批评指正!
我讲话的内容分四个方面:
先谈期中考试成绩,本次期中考试语文和英语参加全市统考(全市初一学生共有8千余人,初中学校33所),我校语文成绩均分相差市均分3。4分;英语成绩均分相差市均分2。1分,跟学生升学成绩相比进步了很多。这其中的进步倾注了了班主任和任课老师很大的心血,当然跟学生的积极进取也有很大关系。
在此,我结合这次期中考试提出这个问题:两个多月来,学生从行为习惯、学习成绩、为人处事方面都取得了质的飞跃,我想在这里代表整个初一年级全体教师感谢大家:感谢你们输送了这么优秀的学生;感谢你们的孩子为行宫中学争光添彩。也正因为这个原因,我想请大家正确地重视孩子的教育,莫留遗憾!
我跟大家算个账,从孩子读书开始算:如果初中考高中,成绩优秀,顺利进入省丹中或六中,你可以节省至少3万元;如果孩子高考成绩优秀,顺利考取本科,你可以节省至少4万(本一院校基本上每年学费6千多千元,本二和本三每年学费不少于1。5万,大专更多。)大学毕业,找工作应该较为顺利,可以省多少?每年可以多挣多少?我们以三年为例,也许可以节省5万,然后是结婚,一个工作安稳、收入稳定的人应该可以更多的得到别人的信任。这样算下来,在孩子30岁前,你至少可以省下20万。各位家长,换句话来说,今天我们好好教育孩子,就是在为我们的明天还债。这笔债算下来,我想说:读书势在必行!
我再举个例子:有一年,我任教一个班级,一位学生本是害羞的孩子,由于父母离异,父亲在外打工,对孩子不闻不问,在他刚刚犯错的时候,教师教育,与家长沟通,父亲的话很简单:我要挣钱给孩子读书,孩子你们看着办?孩子屡次犯错的原因是:爸爸只知道挣钱,从来没把他放在心上。为此,我除了多次与他的父亲联系却没有结果,后来与孩子的叔叔联系,但孩子性格偏执,终于有一天,孩子给他的父亲写了一封信离家出走,当我与他父亲在丹阳的网吧找到这个学生的时候,他对父亲的第一句话是:你到今天才想起我!从这个案例,我想说——教育好孩子是为我们自己造福!
这就是我想讲的第一个方面:各位家长,从现在开始,重视孩子的品德教育,重视孩子的学习,不要在孩子刚刚起步时,就留下遗憾,初一才是真正的关键。
讲这个问题,我先和大家一起分析一下我们初一年级的现状:现在的初一有一支非常出色的班主任队伍,不是我夸口,他们放在丹阳市任何一所学校都毫不逊色——初一(3)的江白泉老师每天花大量的时间在自己的班级,深入学生中指导学生学习,了解学生的思想动态,严格而不失细致,工作有方法、有魄力,班级的数学成绩很出色;初一(2)班的杭瑞琪老师,年轻有为,管理上有方法、重过程,平时注意观察学生的一举一动,及时与学生交流,培养他们的学习和生活习惯,是我校的“先进班主任”;初一(1)班的陈玉仙老师,有着20多年的教学经验,去年在小学交流,任教六年级,对初一学生知根知底,非常了解。我相信大家应该从孩子那里有所了解。初一的其他任课教师工作负责,教学认真。开学初分班测试成绩很不理想,而这次期中考试,三门学科的各项指标均较原来有了很大的进步,特别是学生在学习习惯和生活习惯上的改变,让我们看到希望,倍感欣慰。我可以在这里向大家承诺:请相信我们的教师,我们一定会竭尽全力。
目前我们初一年级有3个班级,108名学生。他们活泼可爱,充满着对知识的渴望,渴望着新的挑战。通过开学初对初一新生的德育专题学习、行为习惯的专题教育,目前许多学生逐渐萌发成人意识,增强责任感,会主动学习了,成绩也稳中有升。令人高兴的是,有的同学不仅学习刻苦勤奋而且兴趣爱好广泛,还有的学生多才多艺。他们的明天值得期待,在这里我要特别感谢各位家长对学校教育教学工作的`理解和支持。
作为教师,我们初一年级的老师一致认为:
(1)学生刚从小学进入初中,应该继续保持他们良好的习惯(文明礼仪),发现他们的不足(追逐奔跑的习惯),及时的予以督促改进。
(2)学生来到一个陌生的环境,正在适应之中,我们应该更多的指导学生适应新环境(住宿)、掌握正确的学习方法,学生只知道完成作业,而不去整理和复习。
(3)帮助学生认识自己,树立信心。很多学生盲目地认为自己在小学里还不错,现在也抱着无所谓的态度,盲目自信,不够踏实(小学中的识记内容多、交叉内容少,考高分易,而初中恰好相反(如语文);还有一部分学生认为自己在小学成绩不理想,自暴自弃,这很不正确,现在刚进入初中,很多知识与小学关联不大,只要努力,就会取得进步。
(4)强化学生的人格、品格、习惯的养成。古人有云:即使读不好书,也必须做好人。
对于家长:我诚恳地提这样几点建议,供大家参考:
1、提高认识,重视孩子的教育,抓住每一个教育时机,学生本是半成品,要想成为精品,必须依赖于家长和教师的打磨。
2、关注孩子的品德养成:读书是一段时间的事,做人是一辈子的事,做一个成功的人远比做一个成绩优秀的学生重要。
3、关注孩子的心灵:孩子美的心灵是人纯真善良的表现,家长要引导学生做个心灵美的人。
4、关注孩子的学习:
(1)关注孩子的学习习惯,引导孩子学会学习、懂得自主学习,在家远离手机等电子产品,看些正能量的电视节目,多关注时事新闻,做到身处校园中,心知天下事。
(2)关注孩子的学习变化,家长及时感知到孩子成绩的变动,及时帮他们发现和解决问题,帮他们扫清学习、成长路上的障碍。
(3)关注孩子的学习态度,孩子必须有端正的学习态度,这关系到学生能否健康地成长。
5、关注孩子的生活:家长关爱但不溺爱,有些家长在孩子周一住校时,购买很多零食,怕孩子饿着,可你们知道吗,孩子晚上吃零食,很晚都不能入睡,我们值日老师晚上让初一男生开门睡觉,10点钟帮他们关门,开学到现在,初一男生的住宿纪律还是最差的(上一届初一这个时候住宿纪律已经很好了),晚上不能及时睡觉,早晨就不能及时起身,所以初一早晨迟到现象很严重,你们的爱适得其反,还给我们班主任管理带来很大难度。在此希望家长,除了水果牛奶饼干外,不要买其他零食给孩子,这也是本着孩子健康成长的目的。
6、让孩子远离手机、网吧:现在生活条件好了,给孩子买个手机不是难事,殊不知孩子自控能力差,手机游戏、网上聊天、甚至视频,手机对孩子弊多利少。我校严格规定:学生不准带手机进校,一旦发现,从严查处;与学习无关的物品不允许带进学校,学生自己带手机或其他贵重物品进校如果丢失,学校概不负责。在家家长要控制孩子上网时间,孩子一旦对网络形成依赖,会导致他们对学习不感兴趣,甚至会逃学、离家出走等,后果不堪设想。
7、关注校车:中学和小学不同,我校只有一辆校车,目前坐校车的学生有60人,周一早晨和周五放学,校车接送四趟,持续时间很长,家长必须到接送点接送,确保孩子的安全,特殊情况不坐校车,家长一定要电话通知司机或管理老师(协议上有他们的电话号码),不要随意让学生自己请假,家长不要随意接送坐校车的学生。冬天到了,早晨和傍晚光线不好,家长必须到接送点来接送,孩子的安全是天大的是,手头事情暂时放一放。
8、关注孩子周六周日的学习:防止出现5+2=0的现象。在校5天抓得很紧,如果在家2天放松,学习效果等于零。家长让孩子制定好周六周日的学习计划,认真完成作业,然后有计划的预习和复习巩固,家长对孩子的作业要高度关注,每次作业要检查有没有完成,每次作业签上家长的姓名。我们只有抓住7天、抓牢7天,孩子的成绩才有进步。
9、关注学校:例如作息时间的调整:我校的作息时间安排如下:走读生早晨7:00到校,11:35中午放学,12:00午自习开始,4:45放晚学,住宿生晚上另外安排3节自习课。希望家长了解孩子的作息时间,便于对孩子进行监督。如果孩子回家时间过晚,一定要问明情况。
初一家长会发言稿家长发言篇九
各位家长:
希望通过这次交流我们能更好的携起手,一切为了我们的孩子,使他们能在学校求真,求知,成人,成材!各方各面都得到最大限度的提高!
我们班一共61人,男生26人,女生35人。在这三个星期的接触的中,我发现我们班的同学精神面貌好,积极向上,特别有集体主义精神,热心班务,办事有条有理。比如说……同学,责任心强,有一定工作能力,是我们班的骨干成员。又比如说……同学,乖巧细心,成绩优秀,得到了各科老师夸奖。在第一二周的评比中,9班的同学同心协力,做到最好,终于获得了学校的“流动红旗”和年级“每周之星”的称号。(也就是年级12个班的前三名,只有全体努力才有此成绩)
9班的同学这三周给各科老师也留下了深刻的印象,上课发言踊跃,课堂气氛很活。
接下来,就请我们班的其中一位学生,英语科代表之一的方骏达同学介绍他从开学到现在的一些感受。(骏达发言)(学生的一些面貌和特点)
一个好的班级的建设离不开优秀的教师队伍。现在我来介绍一下我们班各科任老师,数学老师吕老师,责任心强,是学生崇拜的对象,在他从教20xx年中,教育出了一大批优秀的学生。许多学生在周记中重复写道:很可爱的吕老师,他幽默风趣,常常让课堂很活跃,讲课一点不像小学老师那么刻板,而且喜欢用比喻,深入浅出。他面对作业不规范时,严肃的不行,挑剔的很,我越学越有兴趣。
李老师是我们班的语文老师,她年轻而有活力,要求严格,教法学法很有针对性,上课别具风格,很受学生喜爱。
接下来请两位老师给我们讲几句!
谢谢吕老师!谢谢李老师!
初中三年,初一是一个关键。因为有一句:习惯决定性格!性格决定命运!所以对初一的新生,我十分的注重习惯的养成。习惯的力量是无穷。比如说:有的同学学得很痛苦,让他完整的做好一件事情,他觉得已经是自己的极限,虽然剩下很多时间,不会安排,也没有心思做另外一件事情。可是有的同学学有余力,他把要求和步骤都熟记于心,也习惯了开动脑筋为自己剩余的时间安排。对他来说学习不是负担,有时反而是享受。家长们,你们能说这些同学天生就有差异吗?没有,那么为什么到了初中阶段就有了这样的差异呢?请家长们回顾一下小学的学习。
刚小学毕业,还是有一些同学,把小学的一些习惯带了上来:
(1).有些学生上课喜欢插话,说小声话,精神分散。这只是个别。
(2).有的同学不会听课,居然不知道上课要记笔记,等着老师催着记。自己没有笔记意识!
(3).作业习惯差。题不懂就不懂,隔天不问,拿了同学的作业抄,说“参考参考“!(个别)
(4).粗心大意,丢三拉四,总是忘记带作业,或者忘记有这项作业!忘记轮值清洁。
我们班的作业,除了历史老师有交代说一周交一次,其他不管下次课什么时候,都是隔天早上交。
(5).违禁物品,如饮料违反校纪校规。
对于习惯,我们学校有一套严格的规章制度,同时我们的班级有相应地特定了一些班规,以此来规范学生的学习和生活行为。在初一年级,我们学校的工作重点之一就是养成教育,也就是养成学生良好的学习和生活习惯。
其次,说说同学们的情感。初中的学生应该已经懂事,知道什么是感恩,可是现在的很多同学都是独生子女,对父母,对同学,对教师都没有太多的情感。有些同学甚至做错了事伤害了别人的情感自己还不知道。举个例子针对学生的情感特别,我们学校在初一的第二个工作重点就是“三情教育”,也就是同学情,老师情,父母情的教育!我们要让孩子知道父母几十年的辛勤赋予,无私奉献,让他们尽量体会从中的不易,让他们学会珍惜!学会感恩!也要让他们能与同学友好相处,学会竞争中的合作,有集体主义精神,为将来他们在社会大氛围中能顺利工作打好基础。对于师恩,我倒是从教师节中体会到了,同学们会感恩,也有他们的感恩形式。这个我很高兴,证明孩子们还是很有情感的。三情教育我们从开学就抓起了,教师节就是三情教育的第一课。家长们可以看到校门口的宣传,那就是毕业生们在初中三年三情教育的成果。他们毕业了,可是在教师节还不忘记回母校看望教师们,看学生们的笑容,我们不难想象他们对父母,对同学也应该有很深的感情。
我们学校还有一个教育叫“自信教育”,那就是培养孩子们的自信。现代社会竞争激烈,自信能让我们在以后的工作中突显自己,得到更多的机会。所以学校把自信教育渗透在每一天每一个教师中,我们的教师们在教学们永远会保护学生的学习兴趣,很多的教学手段都能让学生有舞台来表现自己,从而让他们树立自信,增强信心。学校在初一阶段会有英语短剧比赛、小型体育比赛、读书节,学生还有学生自治管理,很多同学能得到很好的锻练,例如我们班的黄卓楷同学就是年级的检查员。我们的学生会也正在招聘,当时又将会有xx名同学成了年级的学生干部。我们的班级有也一些展示平台,例如主题班会,音乐班会、告别童年走向青年的主题班会等等。在金实,学生的每一天都是阳光的,在金实,学生每一天都是充实的。
结合学校对学生的要求,也为了规范,为了树立一个好榜样,我们班还制定了班级管理条例,也是期末操行评定的一个公开化,透明话的评定办法,让学生学会自我管理,互相监督,并树立榜样,起带头作用给大家看一下。
现在我们请思瑶同学来给大家报告这三周的一些常规情况。
1.守时。7:20进入学校,利用10分钟缴交作业,然后开始早读,也避免了太急到校,慌乱无序。7:25以后进教室是班级迟到,7:30是学校迟到。
2.作业的缴交。7:25分缴交,迟则是算迟交。有的'同学老师以“忘记”为理由,迟交作业。所以我们在每天放学,利用7分钟时间开班内今日总结会议,帮助大家总结明天的缴交作业项,也希望家长们配合,促成他们睡觉前检查好各科作业,书本,校章是否已经放进书包,决不能等到第二天,一紧张起来,忙中出错。
3.建议不要给学生买太贵重的物品,如手机,mp3之类,若有也不能带到学校来。
4.要督促学生不能带饮料来学校,即使在小买部买的,也不能带到教学区域。
五.希望家长配合的家庭教育
教育学生不能仅靠教师,学生在家的时间和在校的时间比例请家长会想想,如果我们能利用在家的时间也对孩子进行督促,我们学校里教师的教育效果不仅能巩固,而且还会事半功倍。家长会,这也是这些家长会的一个重点。请家长会了解一下家校配合的内容,我相信有你们的关心与支持孩子们的成长会更快更好。
1.考勤。7:20要到校并缴交作业,务必请家长们准时督促学生出门,晚上不能过晚入睡。
2.在家的作业和自习。每天保证完成作业,并且保证有一定时间的自习。初中学习不比小学,不能单靠说什么就做完什么,自己要有一定计划,各科阶段性的复习。像英语科,我经常提醒同学们,要每天每周把老师做讲的,所记的笔记熟读背诵。做完题目,不懂的要日日清,周周清!老师在办公室里面坐着,为的就是等同学们来问疑问,这是一个巨大的资源,比什么家教等等要有效的多!每天要保证2个小时的自习时间。
3.对待分数。近期,我们三个主科已经进行了考试,期中英语是摸底考,对以前学的知识进行考查。数学和英语是单元考。期中英语科同学都发挥出了水平,数学科中,也考出了好成绩,语文科也考的很不错!说明他们的基础不错,近期也学的可以。但有的家长说,我的孩子在小学成绩很好,怎么来到这里就成绩不好了。我们要说,实验中学高手云集,在这里都是以前每个学校名列前茅的学生,一旦在一起学习了,肯定和以前在小学的排名会大大的不同。在我们学校排后一点名次的同学,往往在其它的学校能独占鳌头,这就好比清华大学的最后一名,到汕头大学也是尖子生!
因此我们还是要以鼓励为主,监督为辅,督促孩子,养成好习惯!根据对200个高考状元的调查研究,他们学习好,唯一的秘诀就是:习惯好,学的轻松!
4.控制学生在家的玩电脑和上网时间。不是说一点都不能碰,但学生自制能力还是较弱,需要家长在家引导。这一点老师在学校没有办法抓到。
6.多和孩子谈谈。
7.随时保持和老师学校联系,如能常到校看看,效果会更好。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。感谢你们的支持。愿我们的班能向着我们希望的方向发展,蓬勃向上,成人成材!
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