最新小学生一月份国旗下讲话(精选16篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学生一月份国旗下讲话篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

首先感谢学校的邀请，让我有这样一个机会站在庄严的国旗下和大家分享责任的意义。什么是责任？我认为责任有两个方面的含义，一是去做职责内的事情，另一方面是全力以赴将它做好。

责任表现在实际工作中，就是表里如一，言行一致，精益求精，一丝不苟，就是不讲条件，找办法不找借口；就是主动做好分内工作的同时还能给周围的人帮助。这里我想和大家分享一则我工作中的小故事：就在两个多月前，我们公司的一个大客户需要我们半年内编写一个软件，因为时间还很多，公司就把这个任务暂时放到了一边，让我们去做更紧急的事情。

我想，尽早让客户用上方便快捷的软件是我们的责任。于是我就一边在上班时做紧急的任务，一边在空闲时做这个软件。休息时间，我一有想法和灵感就会坐下来把它编写成代码。过了一个月，客户突然打电话来摧，计划变了，任务要在一个月内完成。公司上下措手不及，如果不能在规定时间内完成这个软件，我们就很可能会丢了这个大客户，大家都很着急。

而这时我已经利用休息时间完成了这项任务，当大家看到我提交了软件以后，都松了一口气。客户也没想到我们能这么快完成，立即表示将和我们更深入地合作。我想，这是对责任心的一种肯定。

所以在我看来，责任就是人性的升华，是做人的准则。我希望我的孩子从小就做个负责任的人。庆幸的是，在我们潜移默化的影响下，在学校老师悉心的教导下，毛越昊越来越懂得责任的含义。他每天认真完成作业，自觉预习、复习功课，空闲时还帮我们做些家务，这正是对自己负责，对家庭负责的表现。那天，我接到了班主任王老师的电话，她表扬毛越昊一直帮班级调试电脑，为每位上课的老师开好投影仪，在自己的责任岗位上尽心尽责。我知道毛越昊受我的影响，很喜欢专研电脑，但没想到他用自己的特长为班级服务，对班级负责。身为他的家长，我也为他感到骄傲。

小朋友们，说到这里，你们明白责任是什么了吗？其实责任就在我们身边，责任是老师在课堂上循循善秀的教导；责任是门卫伯伯不管刮风下雨，每天站在门口迎接同学；责任是爸爸妈妈每天叫醒我们起床，辅导我们功课；责任是你们每天按时到校，认真学习，做好值日生，帮助同学等等。责任就体现在我们做的每一件小事上。

也许，有时责任是苦涩的，是沉重的，然而责任的存在，本身就是上天留给世人的一种考验，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。愿所有的同学都用出色的表现为二十年后的自己负责。愿所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。

20xx年9月28日

小学生一月份国旗下讲话篇二

各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我要讲的主题是：人要有一颗感恩的心。同学们有时候可能有这样的疑惑：世界上这么多人，我们应该感恩谁呢?其实我觉得，感恩不该是针对某一个人或事，而是应该用实际行动从细节做起，从身边做起，应该怀着感恩之心去对待每一个人或每一件事。

一感恩父母

感恩父母的理由实在太多太多，我们无时无刻不在感受着父母的爱，而在我们人生的旅途中，父母却一直在扮演付出者的角色，他们不求任何回报，我们应该怎么感谢他们呢?其实，感恩的方式有很多种，比如，在父母回家时给他们泡一杯热茶;比如，在她们休息时给他们揉揉肩;比如在睡觉前对他们说声晚安，晨起对他们说声早晨好;比如在吃饭时主动给她们盛饭，等等，都会使他们欣慰。

二感恩老师和校领导

是老师教我们知识与道理，让我们成长与进步。老师们从各方面无私的培育着我们。她们不但教给我们知识还教给我们做人的道理，告诉我们不可以撒谎，要诚实守信。我们的校领导们也很平易近人，让我们觉得在学校里过得很快乐!我们只有努力学习，成为一名德智体美全面发展的好学生，这才是对老师和校领导最好的感恩。

三感恩同学

我们应该感谢和你亲如兄弟姐妹的同学。是同学间产生了竞争，使你明白：学习很重要;是同学间的亲密无间，使你明白：友谊天长地久;是同学间的互帮互助，使你明白：要乐于助人。上课了，我们一起学习;下课了，我们一起玩耍，我们一起共同成长。今天，我明白了，同学之间要友爱、互助，这就是对他们最好的'感恩。

小学生一月份国旗下讲话篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

首先感谢学校的邀请，让我有这样一个机会站在庄严的国旗下和大家分享责任的意义。什么是责任？我认为责任有两个方面的含义，一是去做职责内的事情，另一方面是全力以赴将它做好。

责任表现在实际工作中，就是表里如一，言行一致，精益求精，一丝不苟，就是不讲条件，找办法不找借口；就是主动做好分内工作的同时还能给周围的人帮助。这里我想和大家分享一则我工作中的小故事：就在两个多月前，我们公司的一个大客户需要我们半年内编写一个软件，因为时间还很多，公司就把这个任务暂时放到了一边，让我们去做更紧急的事情。

我想，尽早让客户用上方便快捷的软件是我们的责任。于是我就一边在上班时做紧急的任务，一边在空闲时做这个软件。休息时间，我一有想法和灵感就会坐下来把它编写成代码。过了一个月，客户突然打电话来摧，计划变了，任务要在一个月内完成。公司上下措手不及，如果不能在规定时间内完成这个软件，我们就很可能会丢了这个大客户，大家都很着急。

而这时我已经利用休息时间完成了这项任务，当大家看到我提交了软件以后，都松了一口气。客户也没想到我们能这么快完成，立即表示将和我们更深入地合作。我想，这是对责任心的一种肯定。

所以在我看来，责任就是人性的升华，是做人的准则。我希望我的孩子从小就做个负责任的人。庆幸的是，在我们潜移默化的影响下，在学校老师悉心的教导下，毛越昊越来越懂得责任的含义。他每天认真完成作业，自觉预习、复习功课，空闲时还帮我们做些家务，这正是对自己负责，对家庭负责的表现。那天，我接到了班主任王老师的电话，她表扬毛越昊一直帮班级调试电脑，为每位上课的老师开好投影仪，在自己的.责任岗位上尽心尽责。我知道毛越昊受我的影响，很喜欢专研电脑，但没想到他用自己的特长为班级服务，对班级负责。身为他的家长，我也为他感到骄傲。

小朋友们，说到这里，你们明白责任是什么了吗？其实责任就在我们身边，责任是老师在课堂上循循善秀的教导；责任是门卫伯伯不管刮风下雨，每天站在门口迎接同学；责任是爸爸妈妈每天叫醒我们起床，辅导我们功课；责任是你们每天按时到校，认真学习，做好值日生，帮助同学等等。责任就体现在我们做的每一件小事上。

也许，有时责任是苦涩的，是沉重的，然而责任的存在，本身就是上天留给世人的一种考验，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。愿所有的同学都用出色的表现为二十年后的自己负责。愿所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。

小学生一月份国旗下讲话篇四

老师们、同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是《让安全与我们同行》。有一幅对联是这样写的，上联是：“校园安全，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：安全是天!因此强化校园安全，提高避险能力就显得尤为重要。

在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1、6万中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造师生满意的安全环境，我建议同学们注意做好以下几点：

一、交通安全方面：请大家要时刻注意交通安全。靠路道和楼梯的右边行走，不快走，不追逐;骑自行车不赛车，不抢机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行，学校不提倡学生骑电瓶车上学，为了自己和他人的安全着想，学校希望同学们一定要注意交通安全，自觉遵守交通法规。

二、预防传染病方面：时下是流感等传染病高发季节，要时刻注意防寒保暖，室内要注意根据情况通风透气，原离传染病毒，有传染性疾病一定要自动隔离，及时医治好。做好个人卫生，勤洗手、勤通风，在人多的公共场合带好口罩，防止公共场合的交叉传染。同学在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻，并及时洗手;如出现感冒症状不要隐瞒，应及时向班主任报告并医院就诊;同时，天气变化较大，同学们要注意添减衣物，不要为了所谓风度而挨冻受冷。重视饮食安全。不买街头摊点的食品，不购买三无食品。阳光体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。

三、消防安全方面：时下火灾隐患很大，老师同学们都要关注消防安全，自觉做到：

1、不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园，以免发生意外。

2、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等。

3、在教室里，不得擅自使用电器设备。

4、放学之后，请随手关掉电器。

老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。有些偶尔的一次麻痹大意导致了一些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让安全与我们同行，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。

谢谢大家!

小学生一月份国旗下讲话篇五

亲爱的老师们同学们：

大家上午好！

我是高二（3）班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是“一书之成赖众人之力”。

一书之成赖众人之力，顾名思义，完成一件事需要很多人共同的付出。明清时，黄宗羲首创学案体《明儒学案》，垂暮之时再创《宋元学案》，未果。他的儿子绍芬继承他的志向，用尽毕生心血修改，续写《宋元学案》。后来，全祖望续撰，终成百卷规模。可他不幸阴阳异路，而后王梓林，冯云濠寻得遗稿，重加编次，终成完帙；二人又为之撰《补遗》一书。书稿埋没近百年，最后由张寿镛先生编辑成书。前后两百余年，三种学案体史籍闻名于世，为世所重。一书之成端赖众力，由此可见其事之成来之不易。前辈学人为中华文化传薪播火，生生不息，他们功留文献，留下千秋佳话，足成今人楷模。

现在，我们无法做到的这样的历史横亘，但他们的念念在兹，勤奋坚持令人感佩，我们也同时应该学习另一种精神――团结。

从去年的秋季运动会到体活课的团体比赛项目。从日常学习到研究性学习活动，无不彰显这种精神。在日常的必行的项目――跑操，更是这种精神的确切体现。每步每行，每一句口号，每一次的整齐划一，都是一个班每个人每颗心的贴近交流。是只有在长期和谐合作下才能有的默契。一人当先，人人当先。只要做好自己的.同时关心他人，这就是一个优秀的集体。见微知著，从这些小的方面，体现的是班级整体的外在精神面貌。没有人会想拖别人的后腿，成为班级的累赘。那么为何不团结起来，在万众一心面前，再大的问题也只是每个人的小问题了。一书之成赖众人之力，班级的美好章程，是美好的班级每个人的共同努力铸就。

我们都是五中重要的一份子，都是五中自强不息精神的继承者。上学期我校的顺利搬迁，并不是一次偶然。而是我们在场的所有人共同努力的结晶。面对各兄弟学校的竞争，困难艰虞更是需要我们的不遗余力。我们的互助共为，我们的进取之志，不苟为和翕，亦不为介介卓行，将来的我们定为今天的自己骄傲。

身在这鱼跃龙嘘，鹰隼搏击的奋斗空间，让我们团结，为个人，为班级，为五中奉献自己的绵薄之力。让我们集结在一起，为五中书写辉煌之卷。

我的讲话完了，谢谢大家。

小学生一月份国旗下讲话篇六

他们说你是一个安静的女孩，

有着一张清丽的脸。

年少的你，

是否该在母亲的怀中细语呢喃，

是否该在少女的梦中绽放笑颜?

他们说你是一个柔弱的女孩，

有着瘦削却有力的肩。

年少的你，

是母亲的手，

是母亲的腿，

是母亲头上的那片天。

他们说那间陋室，

四壁空空，

只有真爱环绕在里面。

年少的你，

是黑夜里母亲床前的那盏灯，

是寒风中母亲心头的那份暖……

这首小诗，赞美的是一个有着男孩名字的90后女孩，她叫孟佩杰，是20xx年度感动中国十大人物之一。出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久生母因病去世;8岁，养母刘芳英瘫痪在床，不久后，养父不堪生活压力而离家出走，此后杳无音讯。

8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任，每个月两个人就靠养母微薄的病退工资生活。从8岁到20岁，4000多个日夜里，她日复一日照料养母刘芳英的日常起居，任劳任怨，不离不弃。20xx年，孟佩杰被距离家乡一百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。

养母说了几个小故事。有一次同学过生日请吃饭，省吃俭用的孟佩杰舍不得喝饮料，就把自己那瓶悄悄地装起来，找了个借口提前离开，急匆匆地跑回家给养母喝。20xx年暑假，孟佩杰冒着酷暑在街上发广告传单，挣了点钱的她第一件事就是买了养母爱吃的红烧肉和猪头肉回家，看着冒着热气的肉和变得黑黑瘦瘦的女儿，刘芳英不禁泪流满面;孟佩杰偶尔会买鸡腿给养母改善伙食，自己却从来不肯吃一口，还说：“挨着鸡屁股呢，我不喜欢吃。”就是这个不吃挨着鸡屁股的鸡腿的女孩，在妈妈便秘时，却用手一点一点帮她抠出来!

刘芳英很担心自己影响到女儿今后的婚姻。今年20岁的孟佩杰却很乐观，她笑着说：“我要找个开饭店的对象!猪肉、羊肉、牛肉……喜欢吃肉的妈妈可以想吃什么肉就吃什么肉啦!”

俗话说“久病床前无孝子”。孟佩杰的故事却告诉我们“久病床前有孝女!”而且这个孝女，还不是亲生女儿!多么令人感动啊!难怪有网友称她为“临汾最美的女孩”。

最后祝各位身体健康，生活幸福!

小学生一月份国旗下讲话篇七

同学们，老师们：

大家好!

每年的3月23日是“世界气象日”。今年世界气象日的主题是：“人与气候”。

众所周知，地球是一个自然灾害频繁的星球，而天气、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示，全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍，每年平均2.11亿人受其危害，是受战争冲突影响人数的七倍。与气象条件有关的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火灾、农林草原病虫害等生态环境灾害，更是带给人们一次又一次的痛苦。在严重的天气、气候灾害面前，人类社会显得极其脆弱;狂风刮倒房屋;暴雨引起的洪涝淹没农田;长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死;高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率增高;雷电致人死伤和引起火灾。就说刚刚过去的冬天，发生在我国南方的雪灾是百年不遇的。尽管全球气候还存在许多不确定性，但气候使地球环境和人类社会变得更加脆弱，并严重影响世界经济和社会的可持续发展是显而易见的。

同学们，干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤，对人类的可持续发展至关重要。为了健康，为了生命，为了子孙后代，保护每一块绿地，爱护每一棵树木，节约点滴资源，保护好人类赖以生存的环境，是每个人义不容辞的责任。

请不要忘记——我们只有一个地球，这是我们共同的家园。为了我们能有一个美好的未来，让我们大家行动起来，尽自己的一点的微薄之力吧!

建议大家从以下几方面做起：

1、节约纸张，双面使用纸，回收废纸;

2、拒绝使用一次性用品;

3、一水多用，随手关紧小龙头，少用洗涤剂，不往河里倒垃圾和废水;

4、使用节能型灯具，随手关灯，节约用电;

5、保护好花草树木，珍惜每一粒粮食，吃饭时不剩碗底;

6、不穿动物皮毛制作的服装，少用罐装食品、饮品，不乱扔废旧干电池。

小学生一月份国旗下讲话篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是：《如何友善待人》。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。

我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。

同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

小学生一月份国旗下讲话篇九

敬爱的老师、各位同学：

又是一年木槿花开，时近夏至。高三的我们，过完一个满是菖蒲艾草味的端午，便将迎来高考。

站在台上，我想到了两年前，学长在台上发言，我们在台下仰视，我们曾自以为是地认为路途仍然漫长。而今我们的旗帜将要传递到你们手中，下一刻，我们将迎来十八年来最大的挑战。

我还想到了两年前，霏微的细雨下，我们举办的首届校园诗会；我想到了七月耀炎中的夏令营；我们的曙光行走、穹窿登山；还想到那块灵性的石头、那块刻着聚散离合的碑，想到我们用稚嫩的宣毫勾绘着这一轴长为三载的丹青卷时故作老成的姿态。

三年真的很短、又很长。

我不知道为什么会想到这些。

或许，只是三年来我早已深深迷醉在这个校园——因为这里的回忆、这里的人。

老师说：给学弟学妹一些建议吧。我答应了。当然，我无意在此兜售什么经验，也无意矫揉造作。我只是作为一名最普通的高三学生，代表高三，吐露我们最本初的心声，留下那些最真切的期冀。

我想到了萧伯纳所说：生命的两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。我们也常说，在生活中学会低着头走上坡路，昂起头走下坡路，而于学习又何尝不是这样。我们既要甘于抱着一颗"无知"的心来求学，又要能在"花未全开月未圆"时保有一份不变的期待。

以态度为前提，学习的过程自然会变得顺畅许多。一番取舍之后，我留下了自认为最重要的两点：众人交流与独立思考。

每个课间与同学的交流，会让你发现题目解法的多样性，而每次和老师的沟通会让你体会到题目的延伸性。正如荀子所说：水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。思维的碰撞与迸发，使个人的学习充满挑战与乐趣。当你在交流时有那么一霎打了个机灵、或者说颤栗起来时，交流的目的也就达到了。

但请铭记：交流并不等同于直接照搬或是简单模仿。只有经过夜幕下的静静思索，你才会窥觉题目巧妙的核心；若你幸而发现了题目考察范围之外的某种规律，心中涌起的成就感又怎是简单的借鉴所能给予的？而我们却大都习惯于定式思维、拘泥于标准答案；于是以懒惰开始、以平庸告终，思维被可怜的框住了，只能无所依靠地浮于表面，甚至忘记了如何去思考。想要摆脱这困境，就需要我们敢于质疑权威，敢于独辟蹊径，敢于探索未知的领域。凭借着这份勇气与决心，再加以时间的累积，你终将成为一个有思维深度且独一无二的自我——学习如此，为人处世亦如此。

帮自己一个忙吧，不要在灵魂觉醒之后，再纵容自己的行为无耻地酣睡：让交流来拓宽我们的眼界，用思考去深化自己的思维。

最后，想以我喜欢的一首小诗作结：树林美丽、幽暗而深邃， 但我有诺言尚待实现， 还要奔行百里，方可沉睡。

小学生一月份国旗下讲话篇十

老师们、同学们：

早上好！本周是全国安全教育周。今天我国旗下讲话的题目是《增强网络安全意识、提高上网文明素养》。

计算机网络作为一种信息传播途径工具已经走近我们的生活，人们利用网络资源进行科学研究、传递信息、交流情感等行为已经成为一种习惯，它给人们的学习和娱乐开辟了新途径，成为人们的一种生活方式。但是，作为一名有素养的中学生，我们在获取信息的同时，也应该清楚的认识到互联网上还存在腐朽文化、暴力文化、黄色毒瘤等现象。它们败坏着社会风气，严重损害了网络环境的和谐。中学生正处在形成正确世界观、人生观、价值观的重要时期，自我防护意识的缺乏，极容易受到网络不健康信息的影响，甚至走向违法犯罪的深渊。因此受到良好的知识教育和道德熏陶十分关键。所以，我们倡导净化网络环境，和谐文明上网。

文明上网是一个明朗的天地，在这里你能真正感受世界的五彩纷华，真正领略社会的风云变化。可是同学们想一想，你们做到文明上网了吗？多少次发现校园里的触摸屏死机了，不是原来内容了；又在学生看见手机或其它电子产品了；东外贴吧等一些公共社区论坛里面乌烟瘴气了等等。这是谁在作祟？学校安装不同学科特色的触摸大屏，就是为了方便同学们了解信息，增强知识；不让带手机等电子产品进校园，是从源头对同学们的一种保护；贴吧等公共交流平台是给同学们多了一种交流的方式，但总有一部分学生对学校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同学们，文明上网是一种人生素养，更是一种潜在责任，他能使你真正把握人生方向，实现生命价值的升华。为此，我们必须做到：

一、自觉遵守学校的相关规定，争做六好学生。

二、提高甄别信息的能力，积极抵制不良文化，在主观思想上建立一道防线，树立与之斗争的信念与决心。在利用网络进行交流时，要做到语言文明，不说脏话、不发表攻击性言论。

三、在运用因特网时，同学们要有主人翁责任感，把互联网当作自己的家园来建设，既做网络文化建设的参与者，又做文明健康网络文化的传播者，更是网络文明建设的监督者。

四、我们自觉做到文明健康上网，遵守《全国青少年网络文明公约》，充分利用网络资源的优势，以服务学习，提高自身素质达到对信息的有效利用；科学合理地安排时间，正确处理上网与学习的关系。

最后，同学们和我通过一起温习《全国青少年网络文明公约》来结束我今天的演讲：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

谢谢！

小学生一月份国旗下讲话篇十一

敬爱的老师、各位同学：

今天我讲话的题目是“永不放弃”。在这里，我先讲一个故事，故事的主人公站在台上，不时不规律的挥舞着她的双手；仰着头，脖子伸得好长好长，与她尖尖的下巴扯成一条直线；她的嘴张着，眼睛瞇成一条线，诡谲的看着台下的学生；偶然她口中也会依依唔唔的，不知在说些什么。基本上她是一个不会说话的人，但是，她的听力很好，只要对方猜中或说出她的意见，她就会乐得大叫一声，伸出右手，用两个指头指着你，或者拍着手，歪歪斜斜的向你走来，送给你一张用她的画制作的明信片。她就是黄美廉，一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。终于获得了加州大学艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人「寰宇之力与美」，并且灿烂地「活出生命的色彩」。

她的成就来自她所说的一句话，“永不放弃！”。

同学们，一个成功的人，永远有一个解决的办法。一个失败的人，永远有一个逃避的藉口。我们有可亲可爱的关心与爱护我们的父母与老师，我们有朝夕相处地情同手足的同伴们，我们更有健康的体魄，聪颖的头脑，我们是自豪的钱清镇中人，与黄博士相比，我们是何等的幸运，面对学习与生活道路上的种种坎坷与困境，我们要永不放弃对心中的理想与希望的执着追求，在平时的学习中，我们不妨做到以下四个“永不放弃”。

第一、当你背诵繁琐的课文或单词一遍又一遍却又无法记住与理解时，当别人用一遍或二遍就可以轻松过关时，你要做到“永不放弃”，你不仅要继续努力，而且要不断改进学习方法，这样才会“柳暗花明又一村”。

第二、当你面对理科题目百思不得其解，而别人却一看便会，你要做到“永不放弃”，你要耐心地分析与读懂题意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴与老师请教，相信成功的花儿肯定垂青于艰辛付出的人。

第三、当你面对自己的一次又一次的失败，面对别人的一次又一次的成功，你要做到“永不放弃”，要记住失败往往是成功的前奏曲。

第四、当你是班级中或学校中的学习姣姣者，你要做到“永不放弃”，所谓“山外有山，楼外有楼”，“欲穷千里目，更上一层楼”，你要更加严格地要求自己，相信不久的将来你肯定能领略到“一览众山小”的豪情壮志。

同学们，“永不放弃”是一种态度，更是一种追求，我们会因“永不放弃”而收获一次又一次的成功，我们会因“永不放弃”而亲临一次又一次的激动人心的生命的感动，让我们时刻践行“永不放弃”的理念吧！

小学生一月份国旗下讲话篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。

我今天讲话的题目是：《如何友善待人》。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的.态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手;而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。

我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。

同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

小学生一月份国旗下讲话篇十三

同学们：

早上好！

还有12天世博会就要召开了，本届世博会将充分展示节能环保绿色的生态世博理念。从汉诺威、爱知到上海，追求人与自然和谐发展的环保理念在这世博会中逐渐加深，而上海世博会更是实践这一理念的重要里程碑，我们要通过世博向世人展示一个崭新、环保、和谐的城市！

关于环保，我们能做些什么呢？

在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒。

在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾，那就请你随手拣起它。用餐时不浪费。做室外操或上体育课时，要及时关掉电灯、电脑，节约用电。

我校本次科技节的主题也是围绕环保展开。本周将举行“世博贴士我来提”的活动。请同学们发挥你们的聪明才智，对生活、家居、出行、节能、环保、爱护绿化等内容提出自己独到的想法，我们就将在本周四、周五将一些较有特色的小贴士以展板形式进行展出。

孩子们，保护环境、珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来，从我做起，从现在做起！

小学生一月份国旗下讲话篇十四

老师们，同学们：

小学生是道路交通行为中的弱势群体。大家在参与交通的过程中如何保证自己的人身安全？

我们通常骑自行车或走路，我们总是要过马路。但是过马路一定要看左右交通，确定安全后再过。有人行横道、立交桥或地下通道的地方，必须走人行横道或过街设施。不要为了时间和速度随意穿越。

安全旅行的三个技巧：走一会儿，骑第二次，骑第三次（这三个“会”的意思是保护自己的人身安全）

1、走路时，走在人行道上或路边。过马路时，左右看看，红灯停，绿灯走。不要乱跑，不要随意穿越，不要在路上追逐嬉戏，不要爬栏杆，遵守规则，保护生命。

一、行人必须走人行道，没有人行道的时候，走路边（离路边边缘线1m以内），注意前后车辆。

二、过车行道，一定要走人行横道。如果没有人行横道，一定要提前看到左右车流，车流经过后直行通过。不要追逐或匆忙。

第三，不准在监控车辆时或停在车辆后面突然过马路，不准在路上行走时突然回头。这些都会导致司机措施不力，决策失误，发生交通事故。

第四，晴天过马路。如果有灰尘，就要避开，但不要盲目的抢上风；在雨雪天气，不要用雨伞和雨衣遮住眼睛，以防与车辆碰撞。

第五，过路口要注意交通信号，记得红灯停，绿灯走。一些十字路口配有红色和绿色人行横道灯。绿灯亮时，允许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，行人不允许进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，行人不允许进入人行横道。这时，行人应该在人行道上等候。

我们应该规范我们的行走行为。在城市街道，你必须走在人行道上，在农村道路，你必须走在路边。

1、过马路必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。

2、乘坐公交车时，等公交车停下来，然后往下走，再往上走；不要把身体的任何部位伸出窗外，也不要把东西扔出车外。

3、不要乘坐超载车辆，更不要乘坐农用车，尤其是人货混合车。

4、12岁以下的儿童不应该骑自行车。骑自行车要靠右走，速度不能太快，更不要留手，不要逆行，不要骑英雄的自行车。你不能在自行车后座载人，所以你应该在转弯时伸手。

5、路上遇到紧急情况，要马上找大人帮忙。

6、如果发生交通事故，拨打122或110报警。如果你的同伴被车撞倒，你要写下车牌号、车身颜色或车的其他特征。

同学们，完美的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造完美的未来，大家必须要培养礼貌交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全能够远离交通事故。

小学生一月份国旗下讲话篇十五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天，我国旗下讲话的题目是《爱护环境，美化校园》。

作家说环境是心灵的港湾;画家说环境是灵感的源泉;军事家说环境是制胜的法宝;教育家说环境是塑造人的摇篮。可见环境会对每个人产生深远的影响。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅;但优美的环境是要靠大家共同来营造的。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

学校是我们的第二个家，更值得我们爱护、美化、呵护。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们的乐园。所以我向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化校园。为创建文明校园，和谐校园，请同学们做到以下几点：

1、养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

3、提倡弯腰精神，一见垃圾就捡起。

4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。

我的讲话就到这里，谢谢大家。

小学生一月份国旗下讲话篇十六

亲爱的老师、同学们：

书，是人类智慧的源泉，是文化的象征，是人类文明的教导者。

听到低年级的弟弟妹妹的朗朗读书声，就像在童声大合唱一样好听，我不禁想起我小时候读书时代。

我最早接触的是认识蔬果的书。那是一种印有水果和水果名字的书，那时的我还不到3岁，就觉得很有趣。每天拿着读呀读，读了一遍又一遍。就这样这本书陪伴了我到了4岁，我也认识了50多种常见的蔬果。

幼儿园里，老师给我们一人发了一本语文书，就这样我每天都抱着这本语文书看得醉如痴，晚上回家我还装模作样地给妈妈讲书中的故事，看着妈妈认真的样子，我特别有成就感。

到了小学阶段，语文书已不能使我满足。我认识的字也开始多了。我开始买课外书：《卖火柴的小女孩》、《鲁滨孙漂流记》、四大名著……一到过年，我就把压岁钱放起来准备买书。渐渐的，我的压岁钱没了，我就又想出了一个办法：借书。借书馆里有几千本书，我一到星期天就“赖”在那里不走了。那里真是知识的'海洋啊，我在里面尽情遨游，自在驰骋。

现在，我又不满足看童话故事，又开始看漫画书如：《阿衰》、《豌豆笑传》……这些漫画让我开怀大笑的同时也让我开始对人生、对社会的思考。

书，是你教会了我认识大千世界，是你教会了我人世间有喜怒哀乐，是你教会了我做人的道理!感谢你，我亲爱的朋友!

小学生四月份国旗下讲话稿19

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!清晨，我坐在小小的书桌旁读书，回忆着当初遇到书时的情景。

上小学之前，妈妈经常一边看着书，一边讲着书中的故事。那时的我还小，一个个陌生的文字让我感觉不好玩。我还没喜欢上读书，但我喜欢听妈妈讲故事。妈妈告诉我，那些好听的故事，都是来自于图书里。

图书里的世界真的那么神奇?一年级的时候，我随手拿起书架上的一本《童话故事》，当时就想看看里面漂亮的图画，可谁知道，这一看竟然入了迷，我津津有味的读起来，沉浸在我的童话世界里：英俊的王子、美丽的公主、邪恶的巫婆，善良的小矮人……就这样，我爱上了读书。

自从喜欢读书以后，我改变了很多――小小的我有些怕黑，却“勇敢”的走进了地下室;从前最让我头疼的流浪狗在挨饿，我竟然可以善良的像个公主一样给它喂食。

读书不仅能改变自己的性格，还可以给我带来朋友。我有好几个朋友都是因为喜欢读书而认识的。我们经常在一起讨论某本书中自己喜欢的段落，讨论作者怎么会有那么丰富的想象力，可以把故事写的那么精彩。我们幻想着自己也能成为作家，写出好的作品让大家来读，为了这个梦想，我们一定要好好学习。

我喜欢读书，读书给我带来了惊喜，读书给我带来了快乐，我从读书中增长了智慧。

我喜欢读书。