最新经典教育名言名句(实用13篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

经典教育名言名句篇一

1..孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

——苏霍姆林斯基

2.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基

3.求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

——苏霍姆林斯基

4.为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。

——赞科夫

5.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

——张载

6.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

——斯宾塞

7.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

——斯宾塞

8.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

——陶行知

9.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知

10.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

—— 魏书生

经典教育名言名句篇二

22)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作者:江泽民

23)只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊

25)对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

27)教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者:r.m.h.

28)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者:孔子

30)教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特

31)凡学之道，严师为难。作者:《礼记·学记》

33)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

34)让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

35)从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。作者:席勒

36)见贤思齐，见不贤而内自省。作者:孔子

39)尽信《书》，则不如无《书》。作者:孟子

40)教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

经典教育名言名句篇三

在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

首先做研究者，其次才做管理者。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

经典教育名言名句篇四

2、读书使人长见识，实践使人长本事。

3、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力，文采和广博的见识。歌德和莎士比亚等于整整一所大学。人凭借读书以体验往事，不是像在科学中那样只拿最后的、已弄清楚的结论，而是像旅伴一样，一同起步，一起迷路。读报刊杂志固然好，但我说的是读书，不读书的人就不是一个完人。

5、读书破万卷，下笔如有神。读书贵理解，无事守章句。读书患不多，思义患不明。

6、多读书精神文明，多实践物质文明。

8、以决心为题材，用刻苦书写生命，以坚持成就未来，梦想并不遥远。——姜艳

9、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

10、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。——[挪]易卜生

11、书籍是培植的工具。——夸美绍斯

12、读书不加思考，如同吃东西不经消化。

13、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。——书摘

15、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。作者：陈独秀

16、大海如我家。书籍如我心。挤时间在书海中畅游吧！

17、虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。

18、读书范围尽可以宽泛一些。很多知识都是相通的，非专业内的书籍，往往更能突然触发你的灵感，让你尽情享受视野开阔后的愉悦和欣喜。

19、积财千万，无过读书。——（南北朝）颜之推

21、读书百遍，其义自见。——佚名

23、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——佚名

24、学如逆水行舟，不进则退。——佚名

25、书痴者文必工，艺痴者技必良。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

26、学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

28、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统拋掉。

29、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

30、不读书就没烦恼，一读书烦恼就没完没了！作者：李宫俊

经典教育名言名句篇五

1、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

2、教师的天职在勇于探索教育。

3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

5、一切变坏都是从不劳动开始。

6、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

7、终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。

8、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

10、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

11、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

12、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

13、教师要用心去爱，去教育学生。

14、心如水之源，源清则流清，心正则事正。

15、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。

16、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

17、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

18、不要简单地向后进学生说不。

19、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。

20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

21、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

22、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

23、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。

24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

26、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

28、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

29、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

30、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

经典教育名言名句篇六

1、 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

3、 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

4、 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

6、 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

7、 教育加赞赏等于教育的平方。

8、 让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基

9、 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

10、 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

11、 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

12、 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

13、 热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

14、 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

15、 我们的每一个孩子都是好孩子。

16、 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

17、 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

18、 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知

19、 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

20、 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

21、 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

22、 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

23、 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

24、 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

25、 在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

26、 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。

27、 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

28、 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

29、 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

30、 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

经典教育名言名句篇七

2、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

3、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

4、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

5、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

6、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

7、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

8、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

9、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

10、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰

11、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

13、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

14、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

15、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

16、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

17、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克·吐温

18、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——温延婷

19、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

20、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

21、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

22、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——r。m。h。

23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

24、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——永井道雄

25、不愤不启，不悱不发;举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子

26、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

28、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

29、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

30、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

经典教育名言名句篇八

外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

·把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

经典教育名言名句篇九

1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

2、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

3、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

5、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

7、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

8、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

11、每一个学生都是好学生。

12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

18、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

19、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

20、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

经典教育名言名句篇十

1、 基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

2、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4、 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

5、 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

6、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

7、 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

8、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

9、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

10、 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

11、 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

12、 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

13、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

15、 我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

16、 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

17、 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

19、 把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

20、 教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

21、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

22、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

23、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

24、 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

25、 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

26、 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

27、 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

28、 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

29、 名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。

30、 成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。

经典教育名言名句篇十一

将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

教育加赞赏等于教育的平方。

我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

你一天的。爱心可能带来别人一生的感谢。

为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

经典教育名言名句篇十二

2、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。作者：谚语

4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

6、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。作者：《格言对联》

7、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者：杜威

8、为子孙富贵作计者，十有九败。

9、三人行必有我师作者：孔子

11、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

14、教育为公以达天下为公。作者：陶行知

15、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心作者：马卡连柯

16、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严

17、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者：马卡连柯

18、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹

19、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。作者：

20、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。作者：《格言对联》

经典教育名言名句篇十三

3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

5、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

6、教育加赞赏等于教育的平方。

7、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

8、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫

9、每一个人可能的`最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

12、教育为公以达天下为公。——陶行知

13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

19、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

20、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

23、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。