最新的人生更精彩演讲稿(大全19篇)
- 上传日期:2023-11-07 04:02:03 |
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演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
的人生更精彩演讲稿篇一
这是因材施教吗?这是因人而异吗?不是,这是扼杀,是用一把冠冕堂皇的刀子斩去了个性与自我,是把形态各异的花儿塑造成千篇一律的牡丹,是把五彩斑斓的童年涂上集体的记忆。
我曾经收到过这样一张贺卡:独特的造型,精美的图案,个性的色彩,一看就知道出自一个心灵手巧的孩子,可贺卡上却写着这样一段话:老师,我不是一个好学生,我太贪玩儿了,我不是一个好孩子,我不想上父母报的学习班。但在教师节这个美好的日子里,我还是想向老师送上真诚的祝福,祝老师永远快乐美丽。读到这里,我的心被深深地感动了,但也被深深地刺痛了。一个十岁的孩子,一个刚刚在人生路上起步的孩子,他怎么会如此定义自己,是谁给了他这样的结论!是我们,唯分数是论的老师,是家庭,望子成龙心切的父母,是社会,千军万马过独木桥的现状。
作为一名普通的老师,我们也许无力改变这一切,但我们可以告诉优秀而骄傲的孩子:“谦虚是一种美德。”我们可以告诉内向而自卑的孩子:“自信是成功的基石。”我们可以对学习困难孩子说:“你有一双灵巧的手,你制作的贺卡是最精美的,你的抽屉是最整洁的,你扫出的地是最干净的。”我们可以对不善绘画的孩子说:“你有舞蹈的天赋,你有甜美的嗓音,你能歌善舞,是舞台上最耀眼的明星。”即使是最平常的似乎没有任何优势的孩子,我们也可以说:“你是独一无二的,尽最大的努力去学习、劳动和生活,你就是最优秀的自己。”
就在去年,我刚刚送走了这样一个学生:论智商,她的成绩是中下游;论情商,她内向羞怯,不善交际。就是这样一个默默无闻的孩子,却有百灵的歌喉,黄鹂的嗓音,尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能,令人刮目,令人赞叹。每年的元旦晚会或六一儿童节,她出色的表演,动听的歌声,总能赢得观众阵阵掌声,由衷喝彩。平时的丑小鸭此时变成了众人瞩目的白天鹅。作为她的老师,泪水一次次迷蒙了双眼,因为感动,因为自豪,因为我终于懂得:
给每一朵鲜花最佳的时节,它就能芬芳四溢;给每一棵幼苗最恰当的土壤,它就能参天而立;给每一个学生最适合的教育,他就能放飞生命的羽翼,谱写精彩的人生.
的人生更精彩演讲稿篇二
告别了懵懂的年龄,或许我们还不懂得成熟的内涵;离开了温室的滋 养,或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜,但人生需要“指点江山,激扬文字”的豪情,更需要业精于勤荒于嬉的精神。祖狄闻鸡起舞,匡衡凿壁偷光,张芝临池学书,其皆苦心孤诣,壮心不已,勤学苦练,终有所成就。因此,便有了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的博大精深。
中国有句俗话:“一勤天下无难事”,阐释了精深造诣来源于勤奋好学, 唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真知实才,才能不断开拓知识领域,获得知识的亲睐,武装自己的头脑。因而,勤奋能成就人生。
勤奋,是成功的奠基石。人们在做事之前,往往总是强调困难的因素, 而不愿动手,其实这不过是为自己的惰性找一个借口。大多数时候,不成功仅仅是因为努力的不够罢了。一位哲人曾说:“世界上能登上金字塔的生物只有两种, 一种是鹰,另一种是蜗牛”。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目远望,精鹜八级,都离不开两个字——勤奋。
勤奋,叩开成功人生的敲门砖。著名国学大师陈寅恪先生“家学渊源”, 8岁即研习《说文解字》,熟读《三字经》、《二十四史》,13岁赴日留学,17岁回国,21岁又赴美。他有很高的语言天赋,精通并掌握了19种文字,人们尊之 为“教授之教授”。一个人能有如此高的成就和业绩,除了归功于他的聪明才智,更在于他的勤奋与好学。
勤出成果,勤出智慧,勤能补拙。勤奋的数学家陈景润,勤奋的演说 家德摩斯梯尼,勤奋的小说大师斯蒂芬·金,勤奋的思想家孔子,他们发愤忘食,乐以忘忧,无不在告诉我们任何一项成功的取得都是与勤奋分不开的。
勤奋使得生命有形色,如奔涌的大河,挟卷一切入海,奔流不返,以 劈山穿石的伟力咆哮,雄伟而决绝。勤使泉眼无声惜细流,让它总在默默无闻的流淌着自己的生命,如果有一个更广阔的空间,它也能腾涌不止,奔流不息,这 很像人生。每个人都是一口泉,如何最大限度的发挥,得靠一股内在的力量,得靠一种旷达的精神,它就是勤奋。勤奋才是立身之本,才是成功的保障。
勤奋是风里的一首诗,无声却让人心动,它的力量不嗅不知。勤奋是 飘在生活里的一首诗,是写给成功的情诗,它只想留下最美的结局,那是人生最成功的一幕。勤奋是风雨后彩虹桥上点缀的红星。它凝聚了汗水和心血,同时也 是成功的昭示。勤奋,成就人生。
的人生更精彩演讲稿篇三
各位老师、同学们:
你们好!我是来自福建省厦门市大同小学的学生,今天我是何等的荣幸,能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《生活因阅读而精彩》。
首先,我想问大家,您爱读书吗?是的,我看到很多人在点头,那就表示大多数人的答案是肯定的。因为,我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的,是读书,是读书让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍,我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下,同时也为王子祝福。记得那一天,我整个下午都在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。
不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们,各位同学们,我想对你们说,爱上读书,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!
让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
的人生更精彩演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《人生因拼搏而精彩》
转眼间,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段,期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点,大检阅,更是对每个同学的自信心,自觉性,意志力,诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。今天,利用这个机会,给各位同学提几点建议和要求:
首先,要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学曾经进行了一项长期调查,研究人员发现:参加调查的学生中,当年白纸黑字写下人生目标的那些4%学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的96%同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地,自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。
其次:从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的'人生梦想。
再次:要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上,生活上,学习上不可避免地会遇到这样那样的困难,困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。
最后:要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力,全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!让我们以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写我校的新辉煌。胜利一定属于我们!谢谢!
的人生更精彩演讲稿篇五
亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《读书会让你的人生更精彩》
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能给人带来很多好处。
作为小学生的你们,读书可以提高你们的写作水平。书中的好词佳句和生活哲理,能让你的文章更富文采和美感。
读书,可以开阔你的视野,丰富你的课外知识。有诗云:“腹有诗书气自华。”多读书能改变一个人的内在气质。读书多的人,总会给人阳光般的感觉,他们从容淡定、目光远大。
同学们,当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物。
莎士比亚说,书是全世界的.营养品;果戈理说,书是瞭望世界的窗口;培根说,书籍是时代波涛中远航的思想之舟。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才会更加精彩!
的人生更精彩演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们:
大家好!
紧张了一学期,总算结束了,期末考试成绩考得不错。同学们都准备在假期里好好休息一下,可是我早就做好了打算,利用这个假期读一些经典名著,丰富自己的知识。
我现在是小学六年级的学生,那些童话故事、寓言故事已经不能满足我的阅读需求。我要读整本的书,读中外名著,《绿山墙的安妮》、《王子与贫儿》、《上下五千年》、《居里夫人传》……都列入了我的阅读计划。
“书是全世界的营养面包。”高尔基的这句名言说得真好。我每天读书,有时忘记了吃饭,忘记了游戏,觉得时间过得飞快。我想告诉大家:我阅读,我快乐!
的人生更精彩演讲稿篇七
亲爱的致远中学的同学们:
大家好!
很荣幸能在这里与大家分享我对于人生的思考,我今天发言的题目是《与其预见,不如遇见》。
有人可能会问,“预见”和“遇见”有什么区别?这里的“预见”象征着对未来生活的一种可预测、可设计的方案,而“遇见”象征着未来生活中会碰到的万千可能。对于你来说,是愿意先为自己设计未来还是愿意欣赏人生中一切不期而遇呢?而我想说,与其预见未来,不如遇见生活。
苏轼曾说:“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”其实,精彩的人生不一定需要完美设计,而是需要把握年华,把握人生中的每次小幸福和大可能。
从古至令,多少豪情英雄,多少雅致墨客,多少伟大领袖,多少鲜衣怒马,他们的成功人生都是从小设计好的吗?显然不是。李白也曾意入仕途,却也潇洒成了酒中诗仙;元稹曾一心科举,却也芳心处处留,成就自己的快乐知足;如今更有热度大开的超越妹妹,从小山村走出来,成为了全村的骄傲。这些生活到自己心中期待之地的人,并不是按照既定的计划,执着于未来,而是把握好与每次可能的相遇,绽放自己。
每个人都不能准确地预见未来的事,意想不到的插曲往往不会缺席,就如这次突如其来的疫情,打乱了多少人的生活节奏,甚至伤害了多少个幸福美满的家庭。明天和意外不知道哪个会先来,计划也总赶不上变化,不如努力给自已更多选择,给自己拥有更多可能的机会。
当然,想要遇见,也不能像无头苍蝇一般。那我们该怎么朝着未来更好的我们前进呢?其实我们的祖国就为我们好好地上了一课。中国秉持着两个百年计划,争取把中国发展成社会主义强国。我们的祖国不宥于计划,却又不忘初心和目标。在发展的道路上争取把握每次时机和可能,即使有不确定性,我们也有应对之策。例如今年我们本应实现全面小康的计划,但突然爆发的疫情阻挡了我们的脚步,在一天天的攻坚克难,一天天的相互扶助中,我们实现了更为惊叹的成功与进步。我们不宥于设计,敢将磨难化可能,这才是真正地与其预见未来,不如遇见生活。
对于我们每一位同学来说,没有明确的规划其实没关系。把握好现在的每一分每一秒,才能将生活中与挑战的每一次不期而遇化为进步的可能,从而实现人生的精彩。
与其预见未来,不如遇见生活;与其预见未来,不如遇见更好的自己。
我的发言完毕,谢谢大家!
的人生更精彩演讲稿篇八
尊敬的老师,亲爱的`同学们:
大家好!
今天我给大家演讲的题目叫《我爱阅读》。
我爱阅读,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没有达到“三更有梦书作伴”和“无书消得人憔悴”的程度,但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分,没事总是找本书看看,就连睡觉前也手不释卷,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书,给我带来了智慧和力量;是书,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标?是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱看书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里??”也许,这就是我阅读历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质建设者!
的人生更精彩演讲稿篇九
“鸟要高飞先扇动翅膀,人要进步先学习。”李若禅说。读书使人明智、优雅、快乐。在知识爆炸的时代,阅读是提升自己的有力武器。
读古文就像在历史的长河中,乘船穿越时空,与先贤交流。《赤壁赋》,我深深体会到了苏轼那种自由自在的心境,去欣赏河上的风景。《氓》,我毫不犹豫的感受到了女人对“桑落、黄落、坠”、“不思考,还尴尬”的无奈和绝望;《蜀道难》年“连峰上天赢不了脚,松树倒挂靠墙”为我们渲染了蜀山凶险的风景;《阿房宫赋》年,我不禁惊叹阿房宫的雄伟壮丽,“三百余里,隔天”……读书给我提供了“穿越古代”的媒介,实现了“周游列国”的梦想。
读传记总能让灵魂的.翅膀飞到安静却倔强的心里。仔细倾听他们的声音,欣赏他们的无常。石海的波浪还在汹涌。处于盛衰盛唐的杜甫,一生坎坷曲折。一旦爬到山顶,人们就会看到,其他的山在天空下都显得矮矮的。“国虽破,山河长存,春来草木绿”是他轻佻的青春,是安史之乱后清醒地认识到现实的中年人,是“枕边小屋无处可去,雨如麻,脚未断”是他漂泊痛苦的晚年。在经济高速增长的现代,比尔盖茨解开了名利的心结,抛弃了哈佛学生的名声,毅然决定退学,勇敢地插上理想的翅膀飞翔,追逐心中的创业梦想,建立了自己的微软实力。读书让我欣赏生活,品味一切,去“体验”别人的经历,进而感受生活的多样性。
书就像一面镜子,让人们从前人的错误和教训中吸取宝贵的经验,从而学会用理性的头脑分析和解决问题。霸王别姬的故事告诉我们,不能独断专行,脱离群众;捡人牙警告我们不要随大流;等一只兔子揭示了我们不应该拘泥于狭隘的经验……书就像海洋,而知识是藏在海底深处的宝藏,而阅读是探索、发现和挖掘宝藏的过程。
作为一名读者,享受阅读的乐趣,获得广泛的知识。让我们以书为友,与书一起成长,扫除角落里的黑暗,吸收明媚的阳光,坚定地走在学海无涯的路上,无惧风雨,一路向着太阳成长。
的人生更精彩演讲稿篇十
上午好!
今天,我国旗下讲话的题目是:用合作铸就精彩人生。
一个人的力量很有限,但是一群人的力量是无限的。《淮南子》有云:用众人之力,则无往而不胜也。这里的众人之力,不单单指的是力量,更是一种能力。就像一位哲人所说的:你手上有一颗苹果,我手上也有一颗苹果,两颗苹果交换后每个人还是一颗苹果;你有一种能力,我也有一种能力,两种能力交换后就不再是一种能力了。
无论是“让学引思”堂教学改革还是我们学校正在推行的“引学讲达”常态堂实践,其核心就在于合作学习。一人能力有限,多人却各有所长,取彼之长补己之短,汇集大家的智慧于一处,这样的小组和团队必定所向披靡。合作才能共赢,团结更有力量。堂上,老师通过小组合作、探究的方式带领大家共同学习,共同提高;校园里,丰富多彩的社团活动处处彰显着“合作、共赢”的思想。合作是我们走向社会、走向未,成人成才必备的核心素养。
合作有利于班级凝聚力的形成。凝聚力是一个集体的战斗力的`重要标志。一个缺乏合作的集体,往往组织松散,矛盾众多,成员勾心斗角,互不服气,互不信任,认为班里的一切与自己无关,更谈不上有什么战斗力,这就是缺乏集体凝聚力的表现。反之,同学们就会为了班级目标一起努力,逐渐形成团结、合作的班级化。
合作有利于健全我们的人格。现在大部分同学都是独生子女,很多人有孤僻、自私、不合群等不良的心理素质,甚至存在害怕陌生环境、害怕与人交往的心理障碍。心理学家罗杰认为:“心理安全”和“心理自由”是保护青少年创新天赋的两个最重要条。我们大力提倡合作,就是为了培养同学们的合作精神,努力营造民主、安全、合作、互助的心理环境;就是为了大家能更好地融入集体,在团队合作中享受成功的喜悦,感受群体的力量,渐渐养成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质。
合作有利于培养我们的责任和担当。今天的你们是学习小组的一员,有着自己的学习分工和学习任务,明天的你们就能在社会的不同岗位上担负起属于自己的人生,担负起中华民族伟大复兴的历史使命。
值得庆幸的是,学校为大家创造了培育合作精神的环境和氛围:“导师制”强势推进、学习小组的组建、校本程的推广,我衷心地希望每一位同学在学习中共同帮助、共同合作、共同进步;希望我们二中的每一位老师在工作中能互相学习、互相信任、共同提高。这样,我们的班级将更加温馨,我们的校园将更加和谐,我们的学校将更加充满希望,我们的人生将更加丰富多彩。
谢谢大家!
的人生更精彩演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们:
你们好!
书是精神的粮食,也是人类最重要的营养品。我是个爱书之人,因为阅读能带给我无限的快乐。我与书之间曾有许多无法忘怀的.故事,但是那次夜晚,使我对书有了新的看法。
那一刹那,我屋的灯都关了,“快点睡吧,明天还要早起上学呢!”老妈亲切地说,“哦,老妈你也累了早点睡吧!晚安!”老妈的脚步声慢慢消失。我迫不及待地从床上跳了起来,开始了我的计划。我轻轻地踮起脚尖,刚要落脚结果听见叭嗒、叭嗒、叭嗒……声音渐渐的靠近,啊,有人来了!我好似一把箭,飞入了被窝装睡起来,眯着眼睛,想看看到底是谁来破坏我的计划,原来是老爸过来“巡逻”了。等老爸走后,我小心翼翼地走到书桌旁,生怕碰到东西,我拿起《传说有个鹿回头》就往被窝里钻,太好了!没被发现。
我把手穿出被窝,快速地把公仔拽进被窝,然后匆忙地把手往公仔里头伸,我可不是为了玩,我是为了阅读。“找到了,手电筒怎么搁的那么深呀!”我打开手电筒,撩上被,开始了我的窃读。
床前窃读记,使我印象深刻,为了永远记住这个快乐的夜晚,我改编了一首诗:床前明月光,被窝好地方。举头望明月,低头闻书香。
读一本好书就像与一位高尚的人谈话,它能让你学到更多。手电筒照亮了我阅读的视线,也照亮了我的书香之路。
的人生更精彩演讲稿篇十二
大家晚上好!我是经济与管理学院12级国贸1班的xxx。今天我演讲的主题是“精彩人生路,法律伴我行”。
英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”,而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以这样认为,良好的法律是一切的基础。
我始终相信这样一件事,那就是在座的每一个人,亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易,还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中,我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。也就是说,我们要走出一条精彩的人生之路,法律必不可少。
如果宇宙中没有秩序的约束,或许就不会有地球的存在。因为缺乏秩序的约束,大小行星就不会各行其道,地球也将会因此失去安全的宇宙环境,从而随时可能遭受各大行星的碰撞所带来的毁灭性的打击。如此一来,我们的地球也就不会存在,更不用说生存在地球之上的我们的存在了。而这种秩序的约束体现在人类社会中,就是法律。
有人说,我不触犯法律,法律就与我无关。想以此来否认法律存在的意义。然而法律的意义真的能这样轻易否定吗?很显然,答案是否定的。即使你能保证不触犯法律,但是你不能保证这个社会上的每一个人都能安分守己,尤其是在这个物欲横流的社会环境之下。英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”,倘若世界上没有坏人,或许也就不会有法律的存在。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量,一切合法的东西也就不会再有力量”。可以想象,没有法律的社会将会是什么模样。没有交通安全法规,交通将会陷入混乱之中,我们出行在外的安全将得不到保证;没有法律,作奸犯科者将得不到惩戒,那么当我们的权益受到侵害时便无法维权。也就是说,没有法律,社会稳定就得不到保障;社会稳定得不到保障,我们的人身安全和权益就得不到维护,更不用谈走什么精彩人生路了。因此,作为大学生的我们必须提高法律意识,增强法制观念,坚持学法、懂法、守法、用法,用法律去指引我们的人生方向。
法律是一柄正义之剑,惩奸除恶,维护社会稳定;法律是一把保护伞,遮风避雨,保障公民权益;法律是一座明亮的灯塔,引航指路,指引人生航向。可以说,正是在法律的陪伴下,我们才可能去走出那么一条精彩的人生之路。
我今天的演讲到此结束,谢谢大家!
的人生更精彩演讲稿篇十三
亲爱的老师和同学们:
小时候过生日,早上醒来发现床上有一套《安徒生童话》。我觉得很开心。它每天晚上陪我睡觉。
莎士比亚说得好:人生没有书,就像白天没有阳光;没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
品味一本书就是品味人生,你的喜怒哀乐会随着主人公的一举一动而改变。有时候,如果你没有读完一本书,你会迫不及待地想知道下一个内容。阅读带给我无限的快乐。书是精神食粮,喜欢读书的'人是幸福的。
试着想想。晚上坐在窗前,老昏黄的灯光下,手里拿着一本《论语》的书,摇着头读着:“孔子说,边学边学……”多么悠闲啊!
的人生更精彩演讲稿篇十四
有句话说得好:优秀是一种习惯。优秀的人一定是由于他有很多好的习惯,教育,特别是中小学教育,其最终目的就是要为每一个孩子的幸福人生奠基,使他能够创造幸福人生。而这个幸福人生之“基”包括好习惯的培养和形成。
本学期初校长就要求级部各班级要抓好学生日常行为规范,从爱学校、爱老师、同学互助、尊敬家长抓起,抓好九个习惯养成这九个习惯是:鞠躬问好、以诚相待的习惯;弯腰拾起、不乱扔弃的习惯;轻声慢步、谦恭礼让的习惯;情趣健康、表里如一的习惯;着装整洁、简朴文明的习惯;入室即静、入座即学的习惯;积极锻炼、勇于担当的习惯;勤于思考、敢于质疑的习惯;爱护公物、安全第一的习惯。教育学生做九种人:做一个独立自主的人,做一个诚实守信的人,做一个合群友善的人,做一个懂得感恩的人,做一个自信乐观的人,做一个乐学善思的'人,做一个敢于担当的人,做一个具有创新思维的人,做一个具有国际视野、世界眼光的人。
我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”这就是告诉我们,一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯是坚不可摧的。青少年阶段是培养习惯的重要阶段之一,在这一阶段无论是学习还是生活,无论是为人还是处事,都要受到习惯的影响,被习惯左右。在学习上要养成好习惯,这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯,这样的孩子才会让人放心、让人信赖;……因此,养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。
同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”,从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩!同学们,也许你不是天才,没有很高的天赋,但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯,它往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.
但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己,从我做起,从一点一滴的小事做起。因此在学习中我们要养成:课前预习,做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言,课后认真独立完成每一次作业。在生活中我们要养成:见到垃圾随手捡起来,见到老师主动行礼问好,见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平平常常的小事,其实,日积月累的话,就可小中见大,小事情中体现高品质,小事情中成就大事业。“不积跬步,无以致千里”,质的飞跃是量的积累,良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事,每一小处,每一小节之中.
同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯!
的人生更精彩演讲稿篇十五
忆往昔,我们播种过希望,也收获过硕果,但也有些遗憾。曾经的过往,我们部分同学因为在学习上努力不够,沒有取得理想的成绩。人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。不要因为曾经的失败迷失方向颓废而失去信心从此一蹶不振,更应该化作新的起点和努力的方向。天上下雨地上滑,哪里跌倒哪里爬。再多的挫折,不应该成为我们放弃追逐梦想成真的理由;再多的失败,也不能阻碍我们追求卓越前进的方向。生活不止于眼前的苟且,更应该有诗与远方。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。就让我们在新的征程发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神,取得各自满意的成绩,全力描绘我们的美好明天!
高一的同学们,你们来自四面八方,我对你们充满希望!真正具有永久纪念意义的时刻并不很多,但我敢肯定,对你们高一年级的每一个新同学来说,走进职教中心是这种为数不多的时刻之一,因为它是你们人生新起点的里程碑。古人说:“合抱之木,始于毫末。”希望你们尽快适应高中生自立、自主、自强的要求和学习上知识密度大、职业技能强,坡度陡的特,从认真上好每一节课开始,很快进入状态,进入角色。
高二的同学们,你们是经过职教环境熏陶、感悟职教精神一年的职教人。当你刚进校的激动已成为过去,而今自认为熟悉一切,看清一切的时候,你是否留心你身边的同学有了怎样的变化?你是否审视过自己在进入高中后所走过的人生足迹?你是否承担起一份自己的那份沉甸甸的责任?你们也需要不断地提醒自己:两年后的收获,还要看你今天的辛勤耕耘!此时此刻,我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度,无论是暂时领先的还是暂时落后的。风起于青萍之末,浪成于微澜之间。成就精彩人生,从上好每一节课开始。我们要加强反思,反思自己一年来的行为品德,反思自己一年来的学习方式,反思自己一年来的目标定位,总结成功与不足,重新定位,继续奋斗!
高三的同学们,你们是等待破茧的蛹,是准备接受走向社会职场或者6月高考洗礼走向更高一级殿堂的海燕,是将要实现诺曼底登陆的战士!你们是集聚了十多个春秋能量即将放飞梦想搏击长空的雄鹰和即将起扬帆启航的大船。此时的你们,汇集了老师们最多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后的冲刺!再有半年多的时间,你们就将告别母校,面临人生的又一次选择。此时此刻,你们准备好了吗?你们要有“舍我其谁”的信念和气魄,千锤百炼,挑战极限,分秒必争,分分必得。只要你们播种了,耕耘了,付出了,你就一定会有所收获。诚然,人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,请你们苦练基本功,拿出大国工匠精神和“天生我材必有用”的信心、“吹尽黄沙始得金”的毅力和“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼吧!因为只有经历风雨,你们才可能见到真正美丽的彩虹。
风起于青萍之末浪成于微澜之间。追求美好生活,从小事开始,从现在做起,从我做起,从上好每一节课开始。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
亲爱的同学们,一个人活着,就要诠释生命的意义,体现生命的价值。如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉;如果生命是一棵树,那它就应该直立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就应成为葱茏原野的一分子,点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献,生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。桃李不言,下自成蹊;花木不语,芬芳自溢。我衷心地期待同学们,在职教生活中,充满朝气,积极向上,只争朝夕,从上好每一节课开始,奋发学习,苦练技能,走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程!同学们,请你们用一颗真挚的感恩的心来面对未来、面对老师、面对父母、面对同学,把握生活,懂得珍爱,回报社会。
的人生更精彩演讲稿篇十六
老师好,同学们好,今天我演讲的题目是“拥有理想,精彩人生“。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的.要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。而此处所说的目标,就是我们要谈论的理想。
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立自己的人生理想。
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
说了这么多,那我们怎么确定自己的理想呢?理想可以分为总的人生理想和某一阶段的理想,。如果—个人没有总的人生理想,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有阶段性的理想,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的总的理想划分成—个个节点,就成了每—个时期的阶段理想,仿佛人生的驿站。所有的阶段理想都指向同—个方向,为总理想做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能确定自己的目标,树立理想,活出一个精彩的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家。
的人生更精彩演讲稿篇十七
老师们,同学们,大家好。
今天,我国旗下演讲的题目是《生涯有规划,人生更精彩》。
最近一段时间,学校组织了职业人物进班级、生涯规划演讲比赛等一系列活动。在积极参与职业生涯规划,认真聆听职业人物讲座过程中,我们更好地了解了自己,认识了社会。我们也深知,只有科学地规划好自己的人生方向,才能努力成为未来的社会精英和领军人才。
赫尔曼?黑塞在《流浪者之歌》中提到:“大多数的人就像是落叶一样,在空中随风飘荡、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分的人像是天上的星星,在一定的途径上走,任何风都吹不到他们,在他们的内心中有自己的'引导者和方向。”职业生涯规划就是一个人尽自己所能,系统地,有步骤地规划自己未来发展的过程。正值青春期的我们,思想认识、价值观念正处于由懵懂走向成熟的关键时期。生涯规划可以成为我们前进道路上坚定的信念。有规划的日子里,我们能轻松面对各种诱惑:我们不再沉沦于电子设备,零食和小说,我们不止在梦中发奋图强,努力学习。我们知道自己为谁而读书,我们知道应该如何对自己的未来负责任。
学校是我们人生的起点。生涯规划就好似一艘摆渡船,拉近我们与梦想的距离。当然,人只有在行动时才有力量,规划只有付诸实践才有意义。若是只知道浮想联翩,没有行动,即使是身处最完美的人生轨道也寸步难行。随着新一轮高考改革的到来,我们对于未来人生和职业的关注也提前到来。决定我们命运的并不是我们面临的机会,而在于我们做出的选择。如果我们能尽早地规划起自己未来的职业生涯方向,就可以更科学、合理地进行选科。
同学们,机会都是留给有准备的人。没有自我规划的人生只能被他人规划。从现在开始思考自己的未来,规划自己的生涯,相信我们一定会拥有精彩的人生!
的人生更精彩演讲稿篇十八
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
有人说,没有计划不成大事,但无限未知的可能同样弥足珍贵。未来正因未知,才显得精彩,古往今来,概莫能外。
破既定成规,寻全新风貌。曾经,旧社会的压迫气息弥漫在每一个行走的人心中,前有八股取士美其名曰锦绣前途,后有国民党麻木的腐朽固定着希望开拓的道路。似乎没有多的可能了,可有人偏偏要说不。他拾起他那落满灰尘的笔杆子,化作一支支箭插入替人民定好道路的集中营,一声声呐喊响彻云霄,一根根硬骨头顶天立地,于是预见性的设计被慢慢打破,百花齐放的新思想一往无前,不破不立,正是鲁迅这样的人们不惧未知,使更多的可能重现于阳光之下。
找自身定位,立无限未来。正是因未来的`不确定性,期待被滋养,信心被培育,希望被构建。未知的恩典,也许在自己都不知晓的一刹那就悄然降临。受命于危难之际,中国驻伊拉克大使孙必干,不宥于既定的道路,毅然离开温暖的家园,游走于炮火边缘,他不知道前路的可能,但精彩之处,就在未知的背景下蕴藏生机。还有那带妹求学的洪战辉,把一生都献给了求学学子的丛飞……这样的人生,充满太多可能,但也因此更显精彩。
尊可能可贵之处,扬少年少将风采。当苍苍莽莽葱葱郁郁的胡杨林焕发生机,谁也没想到这片土地会成为日后中国最大的石油采集地;当突发的疫情向举国人民袭来,谁也没想到人们的韧劲与团结愈显牢固。因此当莘莘学子执着于设计自己的未来,不如努力让自己拥有更多可能,因为人生的精彩之处,就在于无限可能。新时代,新风貌,尊可能可贵之处,扬我少年少将风来,拥抱无限可能,才会拾得更广阔更珍贵的人生。
在新时代,未知的可能蓬勃着,年轻的想法冒着涌着,现代君子与昂扬青年,演绎着明日未定的风采。
拥无限可能,拾广阔人生。
我的演讲结束,谢谢大家!
的人生更精彩演讲稿篇十九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《拥抱真善美,成就精彩人生》。
耶稣曾说:“拥有真、善、美,是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都灿烂。”
怎样才能拥有一颗真善美的心灵呢?我想,也许是屡遭贬谪的迁客“一片冰心在玉壶”的洒脱;也许是戍守边塞的征人“古来征战几人回”的豪放;也许是作客天涯的游子“断肠人在天涯”的潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁,那么繁乱的心绪被风拂去,心灵也就变成了净土。
20xx年的跨年夜,上海外滩踩踏的事件中,《南都周刊》的记者用十几秒的宝贵视频记录了这样几个男孩:他们在人群最拥堵之时,站在制高点,整齐地大喊着“向后退!向后退!向后退!”声音虽已经嘶哑,而这关键时刻的“站出来”,挽救了不知多少年轻的生命。他们用自己的勇敢、善良、对生命的敬畏,对抗了这个围观时代的冷漠!
举手之间,是善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德。人之所以为人,就是因为人有道德。什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!坚守善良最美!
马拉拉·优素福·扎伊,是一名17岁的女学生,20xx年诺贝尔和平奖获得者。在她12岁时,在大多数中国孩子还在纠结于怎么完成老师安排的作业的时候,马拉拉已经开始撰写博客,控诉塔x班统治下的暴行,并为巴基斯坦女孩争取受教育的权利。曾经在枪口下面对死亡威胁,头部重创的马拉拉有的只是胆量、见识和勇气。她以最响亮的声音说:她永不会在威胁中后退和倒下,一定要为弱势孩童、特别是女孩发声,争取和实现平等教育权。马拉拉,巴基斯坦一名普通的女学生,赢得了世界的尊重与敬仰。
但是,青少年的道路充满交叉路口,年少的心灵也是脆弱的,容易在航行中迷失方向。2008年汶川地震时,初三学生雷楚年勇救7名同学,他所表现出来的勇敢、机智、冷静,感动了无数中国人。被评为“抗震救灾英雄少年”.但是,随著名气越来越大,雷楚年渐渐迷失了方向。他不珍惜荣誉,荒废学业,沉迷于高消费,声称可以通过自己的“关系”,帮人找空姐工作、就读重点中学、购买驾照等。2014年,雷楚年因涉嫌诈骗罪等多项罪名被提起公诉。一个曾经收获荣誉和光环的英雄少年,短短六年,丢掉了内心的纯真和坚守,变得虚荣、奢侈、轻浮。走入了犯罪的深渊,如抛物线般摔倒在人生的谷底!
同学们,如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在山谷中,但须是溪边最好的一丛。如果你不能成为大道,就做一条小路。如果你不能成为太阳,就做一颗星星。至真,至美,至善,是道德追求的最高境界。古人云:“君子日三省吾身”,我们也应该在忙碌的学习中抽出一点时间来反省自己,将自己每天生活的点点滴滴都加以总结和反思。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,不断完善自己。
让我们微笑着,去唱响生活的歌谣吧!就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去品味真实,去战胜虚假。善良,是一首朴素的歌,眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予不幸的朋友;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。让我们拥抱真善美,去成就精彩的人生!
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