最新保护地球环境的宣传语(实用13篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

保护地球环境的宣传语篇一

地球是我们人类赖以生存的地方。现在，污染越发严重，让我们一起行动，为了我们自己的家园，保护地球环境。

现在，随着抗美援朝的发达，人们的生活也越来越好了。 这本是一件让人高兴的事，可是谁能想到，由于科技的发达，生活水平的提高，人们却越来越不爱护地球了，污染越来越严重了。从50年代到90年代，我国湖泊竟减少了500多个，这可真让人揪心啊!

我的阿姨就住在一个山清水秀的地方，房子前面是一个清澈见底的小池塘，小鱼小虾们在这里嬉戏玩闹。附近有几座大山，山上的树林郁郁葱葱、鸟语花香，山脚下还有一条小溪呢!因此，我特别喜欢去阿姨家玩，只要一听到妈妈说要带我去阿姨家玩，我就会高兴得一蹦三尺高。就在去年寒假，妈妈带我去了阿姨家，一到那里，我立刻被眼前的景象惊呆了。附近的山上到处都是垃圾，原本茂密的树现在也少了很多，小草们一个个都耷拉着脑袋，一副没精打采的样子，没了往日的'生机。山脚下那涓涓细流上也漂浮着垃圾，鱼虾们也命丧黄泉，漂在河面上，还时不时散发着阵阵恶臭。这使我原本愉快的心情一下子变得失落起来。面对眼前的景象，游客们竟不以为然，仍旧随地乱扔垃圾，明明垃圾桶就近在咫尺，却不肯伸手去扔一下，导致山上遍地垃圾，让人不堪入目。

地球是脆弱的，如果每个人都不去维护它的环境，地球将会遭到严重的破坏，人类也将走向灭亡，这是多么可怕的一件事啊!为了我们美好的明天，为了我们的子孙后代能更好的生活，让我们一起行动起来吧，保护环境，减少污染。

保护地球环境的宣传语篇二

保护环境，爱护动物，亲近自然 大自然是上帝赐予人类的瑰宝，保护环境是人类有意识地保护自然资源，合理的利用防止自然环境受到污染和破坏；以创造出适合于人类生活的环境。

古往今来，地球妈哺育了无数代子孙。原来的她被万物装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“保护地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛。

当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。

如今，那些枝繁叶茂的森林已经被利益冲昏了头脑的人类砍伐为一块块平地。走到树桩们的身边，仿佛还可以听到它们轻细的哭泣声。当年的它们，在这片土地中自由生长，是植物绿色的家园，是动物们快乐的天堂；可如今的它们，确保卫不了这片土地。地下嫩绿的草地，由于人们的踩踏，变得所无剩几。

人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，那荒芜的树林，就是对捕杀动物后果的最真实的写照。人类是否也将要把枪口对准自己？生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己自称的，谁赋予了你居高临下，屠杀的权利？人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。所以我们尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这等于尊重我们自己。保护动物就等于保护我们自己。

尊重生命吧，尊重它们，也就是尊重自己。自然的法则决定了生活在地球上的一切生物必须和谐相处，共同创造美丽的家园。人类要为动物创造一个和谐的生态，一个绿色的家园，让人类与动物一起共同打造一个美好的地球。

保护地球环境的宣传语篇三

尊敬的校领导：

你们好！

我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的.塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：

1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

保护地球环境的宣传语篇四

又一个美好的周末来临了，我同爸爸妈妈一起去了郊外踏青。

这里的风景的确挺美的——宁静怡人，幽雅恬适。真是难得的一片“世外桃源。”

绿色的嫩草铺遍了近处到远处的一座座小山丘，几棵枝叶繁茂、新长成的大树，伫立在远处的一座小山丘上，那树叶之绿与那鲜草之绿简直融为了一体。不时，微风还送来了阵阵草的清香。

这既令人感到无比惬意，又不得不让人心生一丝丝的惊奇——远处的小丘上游人挺多，那铺在草上垫着各种美味点心的桌布也多，并且远远望去——那各色的包装袋已经也在这美丽的绿色中成为“焦点”。却没有被游客们向往日一样，全装进自己的口袋。

噢，大家就是这样爱护环境的吗?

感慨之余，我又再次想起了爸爸曾说过的一句话：以前的环境比起现在，那简直是还要糟糕透顶!

天哪，我没有办法再想下去，那简直太恐怖了!

我有了一点点的担心，也许以后的世界真的又会变成那样!

所以——各位，为了避免那种悲剧再发生，从此刻开始，我们就应该开始行动起来，去更好地保护地球母亲，不能让那种悲剧出现。

保护地球环境的宣传语篇五

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的爱护环境，保护地球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护环境，保护地球作文1

临近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作评价如下：

一、政治思想方面:

自参加工作以来，我一向拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自我并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，进取参加校本培训和新课程培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自我的教育教学水平。

二、教育教学工作方面:

教师是学生学习的促进者，学习本事的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。具体做法如下：

1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。

2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。

3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的'理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自我对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。仅有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

三、工作出勤方面:

我热爱自我的本职工作。，从不因为个人的私事耽误自我的工作。平时我进取参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成绩

在本学年的工作中，我取得了必须的成绩。本学年所带领的班级

无论是纪律还是学习都取得了较大的提高。在教学工作上，我善于评价，进取撰写论文，论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了恩平市20xx年教学论文二等奖。当然“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够成功，班级管理经验还不够成熟等，而这些问题，期望在以后的教育教学工作中不断地解决。

爱护环境，保护地球作文2

一、主要是培养学生对英语的学习兴趣

布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、狠抓词汇

教会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

三、听力培训

由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

四、精讲多练

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

爱护环境，保护地球作文3

在一个阳光明媚的早上，我们一家人兴高采烈地来到老家的一条小河边，一边打着水漂，一边看着周围青青的山，绿绿的水，倾听树上小鸟悦耳的歌声，完全被这美丽的景色深深吸引了。

“爸爸！爸爸！快看，鱼，鱼，死鱼”，爸爸被我的惊叫声吸引了过来，跑到河中，弯腰捡起死鱼，目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水，不停地叹息。原来，河中的死鱼就是被这污水毒死的。

突然，爸爸向我提问：“儿子呀，你说，人类只有一个地球，地球就是我们的家园，人类自己把自己的家园给毁了，以后该怎么办呢？人类以后去什么地方生活呢？”于是，一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。

妈妈说：“为了我们美丽的家园，为了地球，为了这蓝蓝的天，绿绿的水，以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后，每人去超市买一个玻璃杯子，喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材，我们如果大量地使用纸，人类就会大量砍木材，让我们的森林走向灭亡，而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉，所以我们全家人立即行动起来，改掉用纸杯的习惯。”

婆婆说：“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树，让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧！”

爸爸说：“你们都说得对，我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树，更要做到节约用水，节约用电，节约每一种能源，同时，在以后的工作中，我将不再使用签字笔，改用钢笔，因为签字笔不但不节约能源，而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失，给我们的子孙后代留下无穷的后患。

这时我接过话茬说：“爸爸，我也要保护环境，我以后学习的时候，也要节约用纸，不再将没有用完的本子随便地扔掉，我在玩遥控车的时候，用的旧电池也不再随便扔掉，我将把它收集起来，放在可回收的垃圾桶里，不再让它污染环境。”

爸爸一脸吃惊的看着我，拉着我和妈妈的手说：“我们都记住自己今天说的话，一定要把语言落实在行动上，为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”

瞧！我们这爱护环境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一样：爱护环境，保护地球！

保护地球环境的宣传语篇六

爱护环境保护地球地球的资源是有限的，所以我们要保护它们，不让他们受到破坏。暑假的`一天爸爸妈妈带我去龙潭湖划船，我们等了好半天才上了船，我们就划着小船向小岛驶去。我们划着划着看见远处湖上有一个人拿着网在捞东西，我转过头问：“爸爸他们在干什么呢。”爸爸回答说：“他们使这里的工作人员，在清理湖面上的垃圾，这些垃圾都是一些不自觉的人随手扔到湖里的。

还有一些人把纸和塑料袋随手仍的到处都是，刮风的时候漫天飞舞，就像一面面挂在小树上的旗子，影响了周围的环境。”我听后生气地说：“这些人太不自觉了，这麽不爱护环境，也不爱护别人的劳动成果，如果外国游客来到这里看到这样的环境会怎没想呀！”

所以，我们一定要保护环境，爱护这个地球就像爱护自己的家园一样。这个世界就会变得更美丽。

保护地球环境的宣传语篇七

本来高温达40度的天气，一场及时雨的到来让人倍感亲切。现在的天气挺好玩的，就像婴幼儿一样变化多端，一会儿哭，一会儿笑，一会儿闹。温度高时热死人，下起雨来闷死人，夏天应高而低、应热而凉吓死人。

最近几天，阴雨连绵，细雨不断，见不着红红的太阳还真不习惯了，时常我们西安都是大晴天，让阴天这么一笼罩心情还真的有些影响。说人的情绪与天气有关，真的还是说中了。

前几天之前的烈日炎炎，不光是陕西如此，而且扩展到了南方大片土地，往年以避暑著称的好多地方，均成了大热天，热天之后是干旱，干旱之后又暴雨，暴雨之后是水灾，带来了种种灾难，让人难以接受。

这几天的细雨绵绵，给我们以热著称的西安带来了凉爽，我们希望雨天过后温度不要再过高，要不然真让人难以承受了。其实和其它地方相比，我们西安好多了，基本上是风调雨顺，年年太平，四季分明，世代宝地。

我喜欢我们的三秦大地，八百里秦川黄土飞扬，三千万懒汉高唱秦腔，一碗面条喜气洋洋，没有辣子嘟嘟囔囔。多么逼真动人、形象感人的诗句啊，真是聊扎了！

过去人们对自然界的认识不够，认为天气是老天爷掌控着，不是人所能左右的。随着科技的发展，现在我们慢慢才认识到这个所谓的环境问题，气候与环境关系是紧密的。可以说目前的天气状况就是环境污染所造成。

如果我们不再重视环境保护，地球会承受不了的，老天爷会发怒的，气候会更恶化的，像今天的不太正常的天气会更加恶劣的，有人预测20xx年的灾难迟早会到来的。

我们一定要珍惜我们所拥有的一切，我们一定要注意保护好我们周围的环境。只要我们每个人都行动起来，人人做点事情，我们的地球就会好一些，我们所拥有的好环境就会多保持些日子。

保护地球环境的宣传语篇八

亲爱的同学们；地球是人类赖以生存的家园，科学家已经证明，至少以地球为中心的40亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，所以，我们的家园只有一个。如果我们破坏了我们的家园，我们就别无去处。因此，保护地球，是全人类的责任，也是我们小学生应尽的义务。现向大家提出几点建议：

1、不杀、食用珍惜和保护动物、植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一片树木。

2、尽量少使用一次性用品。

3、不乱丢弃电池；将垃圾分类投放。

4、节水为荣；随时关上水龙头。

5、节约用电，离开教室时，随手关好电灯、风扇。

6、养成勤俭节约的习惯，树立勤俭节约的美德。

2013年8月29日

五年级:才***1

保护地球环境的宣传语篇九

我走在大街上，看见繁华的奉化，也出现了破坏环境，伤害地球妈妈的行为。

炎热的夏天，大家都在买水果，比如西瓜、苹果……我路过水果店门口，看见一位叔叔路过水果店门口时，随手扔了扔西瓜皮，居然还心安理得。我刚要走过去把那块西瓜皮捡起，这时一位老奶奶买好水果出来时，就被西瓜皮滑倒了，我走的更急了，赶快去扶起那位老奶奶。老奶奶说：“现在大家都开始乱扔垃圾了，什么时候才能制止这种行为啊！”

那位叔叔是一个不好的榜样，如果今天摔倒的是他的亲人呢？希望叔叔能知错就改，不要再乱扔垃圾了，因为这样不仅伤害了地球妈妈，也伤害了地球人。

这一个小小的例子就已经证明了‘保护地球，就是保护人类，破坏环境，就是减少人类的寿命。

我们一定要保护环境，不要伤害地球妈妈。

保护地球环境的宣传语篇十

亲爱的同学们：

大家好！

为了我们的生活环境更加美好，为了我们地球的健康！我建议同学们能节约资源、低碳环保，从小事做起。

1.建立一个宣传小组，宣传环保知识，让人们进一步了解破坏环境的危害性，加强保护环境意识。

3.制作一个回收站，把一些没用的东西放进去，通过我们自己的小手改造成别的创意物品，这样就能变废为宝啦！

同学们，让我们行动起来吧！让湖水更清，让天空更蓝，让我们的地球妈妈笑起来吧！让我们从身边的小事做起，保护我们的地球妈妈！

保护地球环境的宣传语篇十一

地球是我的家,也是人类和动物的家。

五十万年前，地球是多么的美丽、繁荣。那时，地球有着许多植物和很多现在没有和快灭绝的动植物，地球上有阳光，有水和足够人类可赖以生存的东西，所以人类出现了。

但是,自从人类出现后,地球就变得越来越糟了。人类乱砍伐树木、浪费资源、制造垃圾，导致一些动植物的灭亡并带来很多其它坏处。许多工厂排出的`废气和污水污染了天空和河水，使全球气候变暖；南极圈上空的臭氧层出现了一个个大洞；澳大利亚的大堡礁濒临灭绝；冰山和浮冰融化成水，北极熊无家可归等等。

不过，人类已经意识到了，大家正努力保护地球，科学家在研制一种能不让水土流失的东西；还有的人建设了一种过滤污水的机器，又有人把净化二氧化碳的机器安在排放废烟的管道上，让空气变干净等等。

我们要保护环境，并从你我做起，因为地球是我们每一个人的家！

保护地球环境的宣传语篇十二

小树在咳嗽，小河在哭泣，看到这里，你们都为我们人类的行为感到可耻吧。虽然我们的确很需要纸，可是我们却不需要这么多呀。怎么能盲目的乱砍乱伐呢？！

虽然，我们的工厂需要生产，但是也不能把污水——大量的污水排放到河里，让小河受罪啊。假如我们都把树砍光了，我们怎么能呼吸到新鲜的空气，又怎么能有这么美丽的景色？假如我们砍倒所有的树木，我们的空气将不再清新。假如我们把大量的污水都排放到小河里，那我们喝的水都将变成黑水，我们的人体也将受到危害。所以，害人害己，最后害的是我们自己啊。因此，怎么能把我们这些树木都给毁了，从而使自己受到伤害，更悲惨的是无辜的小动物也会受到牵连。所以，让我们大家一起保护这个美丽的星球吧。

保护地球环境的宣传语篇十三

人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面 地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的`协调。

当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。